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開(kāi)學(xué)作文600字

時(shí)間:2022-02-01 17:38:12 開(kāi)學(xué) 我要投稿

關(guān)于開(kāi)學(xué)作文600字匯總八篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的開(kāi)學(xué)作文600字8篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于開(kāi)學(xué)作文600字匯總八篇

開(kāi)學(xué)作文600字 篇1

  又是一個(gè)新的學(xué)期開(kāi)始了。校園中兩個(gè)月的悶熱被一派熱鬧的景象所代替,每個(gè)人,都是嶄新的。

  8點(diǎn)整,開(kāi)學(xué)典禮終于開(kāi)始呢!瞧!主席臺上,校長(cháng)、主任、學(xué)生代表正面帶微笑地向我們招手呢!

  不一會(huì )兒,只聽(tīng)見(jiàn)廖主任振振有詞地報幕:“實(shí)驗小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮現在開(kāi)始。第一項,升國旗!蓖踔魅斡煤炅恋芈曇粜迹骸叭w立正敬禮!睙o(wú)數只右手高高地舉過(guò)頭頂,無(wú)數雙眼睛注視著(zhù)國旗,我們的心緊緊地跟國旗連在一起。操場(chǎng)上安靜極了,只聽(tīng)見(jiàn)國歌在校園上空回蕩著(zhù),只聽(tīng)見(jiàn)微風(fēng)吹拂著(zhù)國旗發(fā)出“沙沙”地聲音。我望著(zhù)國旗,仿佛看到戰場(chǎng)上,一個(gè)個(gè)戰士英勇地與敵人搏斗,爭奪了一塊塊被敵人霸占的領(lǐng)土……國旗漸漸的升起來(lái)了!升起來(lái)了!在教學(xué)樓的襯托下顯得多么莊嚴,多么鮮艷!國旗升上了祖國的天空,也升在了我們的心里。

  接著(zhù),胡校長(cháng)精神抖擻地把少總部旗幟授予少總部總大隊長(cháng)謝曉晨同學(xué)。緊接著(zhù)學(xué)生代表尹晗·夏露分別作了假期與新學(xué)期打算的發(fā)言。那甜美的語(yǔ)調真把大家的神思帶到了一個(gè)美妙的境界。最后,王主任熱情洋溢地作了新學(xué)期工作安排……

  開(kāi)學(xué)典禮就這樣結束了。展望新學(xué)期,我一定不會(huì )辜負家長(cháng)與老師的期望,讓自己的成績(jì)更上一層樓。

  這次的開(kāi)學(xué)典禮,我明白“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),日積月累,就會(huì )得到好成績(jì),不驕傲,要努力,才能成為聚善超越,涵養人格,精彩優(yōu)秀的一名好學(xué)生,在二零一零的學(xué)期里,我的是:“要把我的英語(yǔ)學(xué)好,因為現在英語(yǔ)是國際交流語(yǔ)言。今天我非常高興,我懷著(zhù)興奮的心情回到了教室,我在走的路上,我感覺(jué)我長(cháng)大了,希望在新學(xué)期里,我的收獲最多,因為我已經(jīng)發(fā)起決心要我負責,我能行,我快樂(lè ),在這次開(kāi)學(xué)典禮,我最大的收獲,就是校長(cháng)對我說(shuō)的每一句話(huà),這次開(kāi)學(xué)典禮,真讓我難以忘懷呀!

開(kāi)學(xué)作文600字 篇2

  經(jīng)過(guò)了一個(gè)短暫的寒假,迎來(lái)的是一個(gè)美好的春天。在這萬(wàn)物復蘇的時(shí)刻,新的一學(xué)期又開(kāi)始了。迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光,我們重新回到美麗的校園,開(kāi)始了新學(xué)期的征途。

  在過(guò)去的征程中,曾經(jīng)擁有過(guò)歡笑,擁有個(gè)陽(yáng)光,這都已成為永遠的記憶,現在加上一把鎖將它封鎖起來(lái),擺在我們面前的一切都是新的,看呀?新的學(xué)期正在向我們招手。經(jīng)過(guò)五年的鍛煉,我們不都是一個(gè)個(gè)戰士,抹去心靈的灰塵,拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標向我們沖擊!

  我們又迎來(lái)了新的`學(xué)期,在一個(gè)全新的起點(diǎn),我們每一個(gè)人都會(huì )有一種期盼:明天的我要更精彩。因此,我一定在對美好未來(lái)的憧憬中,展現著(zhù)自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師,同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮,辦公室。教室都打掃得干干凈凈,這樣就營(yíng)造了一種生機勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。

  在新的學(xué)期里,我有一個(gè)新的目標——不要做語(yǔ)言的巨人,要成為行動(dòng)的主人!我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現,而是靠自己的行動(dòng)……

  當然,在新的學(xué)期中,在學(xué)習要有新的成績(jì),這就要不懈地努力!付出一份努力才會(huì )換取一份收獲。學(xué)習并不是一種興趣,而是一種責任,是我應該做而且必須做好的事情,同時(shí)學(xué)習必定會(huì )有負擔。沒(méi)有苦的。累的過(guò)程,就不會(huì )有進(jìn)步和提升,無(wú)論是過(guò)去,還是未來(lái)不都這樣的道理嗎?我把自己的喜悅,悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力,就會(huì )因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。

  書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著(zhù)自己的目標,奮力前進(jìn)!新的一學(xué)期又開(kāi)始了,開(kāi)始了新的旅程,楊啟新的風(fēng)帆吧!我要加油,在絢麗多彩的小學(xué)生活中,好好學(xué)習,這是沖刺,面向新的征程,也許會(huì )有坎坷,艱險,我一定會(huì )戰勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達成功的彼岸!

開(kāi)學(xué)作文600字 篇3

  一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》終于播出啦,今年的主題是“我的中華驕傲”。漢字就是咱們驕傲的事情之一。王寧教授說(shuō),漢字和漢字文化能夠綿延不絕,生命就在民間。為了將傳統文化鞏固在每個(gè)人的血液中,王寧教授盡其所能,研究漢字從未停歇。王教授現場(chǎng)演示了“正”、“直”兩個(gè)字的演化和造字思路。行不離軌就是正,目不斜視就是直。

  中華漢字也有著(zhù)自己悠久的歷史。從殷商時(shí)期的甲骨文到商周時(shí)期的金文再到秦朝時(shí)代的小篆,之后又到漢朝的隸書(shū),然后就變成了現在的楷書(shū)。而不同的書(shū)法字體,又各自有自己的特長(cháng)。甲骨文和金文字形勻稱(chēng),筆畫(huà)粗放,而篆書(shū)和隸書(shū)又給人一種古色古香的感覺(jué),行書(shū)是一種非常流暢的書(shū)法,而楷書(shū)卻嚴肅而端莊。草書(shū)筆劃奔放,好似鳳舞龍翔。

  中華漢字又是一種外國文字無(wú)法比擬的文字,中華漢字的對聯(lián),詩(shī)歌,都是漢字獨創(chuàng )。

  漢字左右工整,既能簡(jiǎn)寫(xiě),也能寫(xiě)詳。中華漢字自身就有一種智慧的力量,一個(gè)想象的天地,任你自由飛翔與馳騁。

  漢字,一種美麗的文字;漢字,一種神奇的文字;漢字,一種富有力量的文字。我愛(ài)你,中國的漢字!

  漢字,如果黑板上缺少了你,那咱們這樣的花朵就得不到滋潤;如果書(shū)本上缺少了你,那萬(wàn)千群眾就得不到教育;如果來(lái)往中缺少了你,那咱們中華雄獅的子民就得不到溝通。種種如果,種種得不到,漢字,這可見(jiàn)你在咱們生命中有多么重要。我愛(ài)你——漢字。

  漢字,你是祖先留給咱們的一筆豐富寶貴的歷史文化遺產(chǎn),你在咱們心里擁有至高無(wú)上的地位。是你讓咱們人與人之間有了感情的交融、心靈的溝通。是你讓咱們的生活變得豐富多彩,五彩斑斕。我愛(ài)你——漢字。

開(kāi)學(xué)作文600字 篇4

  “什么?要開(kāi)學(xué)了?”我聽(tīng)到后馬上翻閱了學(xué)校的公眾號,我看見(jiàn)了6月1號開(kāi)學(xué)后,心想:完了完了,這可怎么辦,我還想在家…

  我在家宅慣后,一點(diǎn)也不想開(kāi)學(xué),因為一開(kāi)學(xué)后我就要整天整天戴口罩,并且同學(xué)們還會(huì )發(fā)現我胖了的事實(shí)。此時(shí),我的心情很復雜,“唉,要開(kāi)學(xué)了,愁啊~”我皺著(zhù)眉自言自語(yǔ)。我望向窗外,今天是陰天,這天氣和我的心情一樣灰暗!岸b彙薄岸b彙蔽业氖謾C響了幾聲,我打開(kāi)一看是幾條語(yǔ)音!皟粢,凈依,馬上開(kāi)學(xué)了,我們可以見(jiàn)面了,我都想你了”我聽(tīng)完一條又來(lái)了一條,我趕快回復她說(shuō):“唉,可我不想開(kāi)學(xué)!比缓笏托牡恼f(shuō):“哎呀,沒(méi)事的,開(kāi)學(xué)了之后,我們可以見(jiàn)面了,而且學(xué)校還有可能有你喜歡吃的米粉呢,雖然要戴口罩,但是你不想見(jiàn)我們嗎?”“好像也是啊……”“對吧!”

  窗外在下雨,而我的心情卻是晴天,仿佛那些灰暗的霧都被吹走了。被她這么一說(shuō),我還有點(diǎn)期待開(kāi)學(xué)。開(kāi)學(xué)后和小姐妹一起去接水,一起上廁所,一起聊天,雖然我要帶一整天的口罩,但這也不影響我們的友誼,開(kāi)學(xué)后,我其實(shí)還想看看誰(shuí)跟我一樣長(cháng)胖了,或者是誰(shuí)長(cháng)高了。開(kāi)學(xué)后我估計有很多話(huà)和同學(xué)們分享,我的話(huà)嘮本質(zhì)就會(huì )暴露出來(lái)了,我一想到這就開(kāi)心,不知不覺(jué)的憨笑就出來(lái)了。

  我在某夕夕上買(mǎi)了許多消毒紙巾,消毒水什么的,就是為了開(kāi)學(xué)準備的,開(kāi)學(xué)時(shí)我們并不會(huì )因為疫情就影響感情,但會(huì )因為疫情而保持距離的。

  開(kāi)學(xué)是個(gè)大日子,所有人都可以見(jiàn)得到,不會(huì )再隔著(zhù)屏幕聊天了,期待開(kāi)學(xué)的那一天,期待老師和同學(xué)們!

開(kāi)學(xué)作文600字 篇5

  鐘表滴滴答答地響著(zhù),日子一天天被翻過(guò),書(shū)桌上的倒計時(shí)數字越來(lái)越小……就這樣,日子一天一天地被認真復印,時(shí)光在悄悄地流逝。眨眼間,回眸間,揮手間,烈日喘息著(zhù)從大家的腦后,腳前漸漸淡去,回到那孕育著(zhù)幸福的地方。

  “虎躍雄關(guān)蹤影去,兔臨春境曉光新!庇质且粋(gè)新的學(xué)期,但這個(gè)學(xué)期不太一樣了。

  這個(gè)學(xué)期是我在學(xué)校的最后一年了,同時(shí),也是中考的前一年。初三的生活,忙碌填充著(zhù)青春的部分路程。秋天是含蓄蘊藉的,它經(jīng)歷了春的繁盛,夏的熱情,不再追逐浮華與盛譽(yù),而是靜靜地融入一片淡淡的秋光之中。大家所處的時(shí)代太過(guò)輕浮,而秋天這個(gè)穩重的老人,將一絲穩重帶給大家,將一絲輕浮從大家體內剔除。

  九年級的大家處在這樣一個(gè)輕浮的時(shí)代是大家的不幸,遇到這樣一個(gè)穩重的秋天是大家的萬(wàn)幸。

  一泓秋水從亂石間奔涌出來(lái),跳動(dòng)著(zhù)明快活潑的音符,流淌著(zhù)秋天的身影和神韻。大家的智慧就似這泓溪水,源源不斷的流著(zhù)永不枯竭。

  夏去秋來(lái),花開(kāi)花謝。要記得,無(wú)論做什么都要為自己而做,哪就毫無(wú)怨言。九月,大家用稚嫩裝點(diǎn)校園;十月,大家用快樂(lè )渲染生命;十一月,大家用成長(cháng)宣讀歷程;十二月;大家風(fēng)采吐露著(zhù)努力。

  我的夢(mèng)想在遠方等著(zhù),而我還在原地守望。我在睡!睡了很長(cháng)很長(cháng)的時(shí)間,夢(mèng)想在記憶中蒙上了一層灰,終于,我醒了,夢(mèng)想讓我開(kāi)懷,讓我明確了自己的方向,沉睡了太久,我要飛翔了!

  就算世界上每個(gè)人都放棄了你,你也不要放棄自己,即使是一株小草,也要用綠色裝點(diǎn)整個(gè)世界。痛苦是大家為尋求風(fēng)雪中清香的梅而自愿得到的報酬。山谷的最低點(diǎn)正是山的起點(diǎn),許多走進(jìn)山谷的人之所以走不出來(lái),正是因為他們停住雙腳蹲在山谷里哭泣。為了夢(mèng)想,讓大家懷著(zhù)一個(gè)理念:再多堅持一分鐘,就能到達成功的彼岸!

開(kāi)學(xué)作文600字 篇6

  今天是9月30日,是我升入四年級的第一天,吃過(guò)早飯,我便和爸爸趕去學(xué)校。

  一路上,一陣陣秋風(fēng)給我帶來(lái)清涼,一根根小草向我深請的鞠躬,一朵朵鮮花向我開(kāi)心的微笑,一片片樹(shù)葉向我我熱情的招手,我的心情高興極了!

  不知不覺(jué)中,我已經(jīng)來(lái)到了學(xué)校,我開(kāi)心得對爸爸說(shuō):“再見(jiàn)!”,然后興高采烈的迅速沖向校園,

  一進(jìn)校門(mén),我就看見(jiàn)保安依然堅守崗位、香樟樹(shù)依然挺拔﹑地面依然干凈……聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)的叫聲依然清脆﹑讀書(shū)聲依然整齊劃一﹑小學(xué)生依然向值周生問(wèn)好……我一想到馬上要和班級﹑老師﹑同學(xué)告別了,心里就難免有些悲傷,只能用傷心的表情來(lái)面對這一切。忽然,有人用力的拍了我一下,我才驚醒,原來(lái)是我的好哥們,我們有說(shuō)有笑地走向教室……一進(jìn)教室,哇,多么熟悉的一張張面孔啊!我找到了一個(gè)座位便坐下了,正在我和同桌交談的時(shí)候,我突然發(fā)現南邊空無(wú)一人,這使我想到了四年級分班,要買(mǎi)個(gè)班都挑選一些學(xué)生,便明白了。這時(shí)一個(gè)接著(zhù)一個(gè)面孔陌生的老師來(lái)念調走的學(xué)生,我等了一會(huì ),便被叫了出去,前往四七班,我在心里默念:再見(jiàn)了,我相處三年的同學(xué),再見(jiàn)了,教了我三年知識的老師。當我走進(jìn)四七班,我發(fā)現黑板上寫(xiě)著(zhù)“不比智力比努力,不比起點(diǎn)比進(jìn)步”,我更有勁了!上課了,老師先給我們排座位,然后講課堂要求。我決心在這個(gè)班級體里收掉暑假貪玩的心情,用心學(xué)習,改掉自身的缺點(diǎn),好好學(xué)習,天天向上。

  開(kāi)學(xué)第一天,標志著(zhù)我已經(jīng)是一個(gè)四年級的小學(xué)生了,預示著(zhù)新年一學(xué)期的起點(diǎn),我暗下決心好好學(xué)習,力爭上游,加油,加油。

開(kāi)學(xué)作文600字 篇7

  一個(gè)漫長(cháng)而又快樂(lè )的暑假過(guò)去了,迎來(lái)了新學(xué)期的到來(lái)。開(kāi)學(xué)第一周,發(fā)生了許許多多令人難忘的事情,有高興的,有悲傷的,也有讓人內疚的……

  星期五張老師總結了這個(gè)星期同學(xué)們的表現,并提名以下同學(xué)有進(jìn)步:鄭辰煜、趙瑞琳、湯逸虎、胡宇琳……那時(shí),我的心情是無(wú)比的自豪。欣喜、甜蜜、激動(dòng),一齊涌入我的心窩,雖然我有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,但是不能驕傲自滿(mǎn),應該繼續努力!

  當然,除了令人振奮的事情以外,新學(xué)期也有一些讓人難過(guò)的經(jīng)歷!

  開(kāi)學(xué)的第一天里,我的作業(yè)用了3個(gè)小時(shí)才完成,媽媽狠狠地打了我一頓,當時(shí)我心想:可惡的媽媽?zhuān)瑸榱艘稽c(diǎn)錯誤,就這樣嚴厲地批評我。但是回頭一想,媽媽都是為了我好,我怎么能夠這樣罵媽媽呢?

  學(xué)習上的事有喜有憂(yōu),生活中也發(fā)生了一件讓我刻骨銘心、深受教育的事情。星期四,潑墨一樣的天空下起了淅淅瀝瀝的小雨,那是只聽(tīng)見(jiàn)“叮、叮,叮、”的上課鈴聲,同學(xué)們陸陸續續地進(jìn)入了教室。這時(shí)曉敏故意把我撞了一下,當時(shí)我十分生氣,用力一推,曉敏身子一歪,腳一滑,跌倒在地上!班亍钡囊宦,頭撞到了地板上,我一下子驚慌失措,大腦一片空白……曉敏終于忍不住哭了起來(lái),周?chē)袔讉(gè)同學(xué)看著(zhù)曉敏痛苦地抱著(zhù)頭,趕緊把她送到張老師辦公室,我也緊張地跟著(zhù)去了。

  悲傷和內疚緊緊地攫住了我的心,恐懼就如同一根無(wú)形的鞭子在抽打著(zhù)我,我揣揣不安地跟在曉敏的后面。我大氣不敢踹,神經(jīng)像拉滿(mǎn)了的弓一樣,繃的緊緊的,心撲通撲通地跳著(zhù),仿佛一張嘴,心就會(huì )從嗓子眼跳出來(lái)……

  終于我們倆站到了張老師面前,張老師詢(xún)問(wèn)了前應后果,教導我們;同學(xué)之間應該互相謙讓?zhuān)降扔褠?ài),碰到什么問(wèn)題應當心胸寬廣。聽(tīng)了張老師的教導,我們也漸漸和好起來(lái)。

  開(kāi)學(xué)第一周,我的經(jīng)歷可謂是多姿多彩,有快樂(lè )的、有悲傷的、也有讓人內疚慚愧深受教育的。從這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中吸取教訓,在新的學(xué)期里取得更大的進(jìn)步!

開(kāi)學(xué)作文600字 篇8

  今天是開(kāi)學(xué)日,我早早的來(lái)到了學(xué)校,剛走進(jìn)教室,就聽(tīng)到李明遠在和伍芷墨談?wù)撔峦瑢W(xué)的事兒。

  “你知道這同學(xué)叫啥嗎?”李明遠把頭湊到伍芷墨耳邊,悄悄地問(wèn)。只可惜聲音還是大了點(diǎn)兒,被我聽(tīng)到了。

  “我忘了。誰(shuí)會(huì )去注意新同學(xué)呢?昨天來(lái)報到的時(shí)候,所有人都在聽(tīng)李老師說(shuō)話(huà),才不會(huì )去注意那個(gè)新同學(xué)呀!反正我是不會(huì )去和新同學(xué)玩的!”伍芷墨嘟起嘴巴,像是很討厭這個(gè)新同學(xué)。

  “你們在說(shuō)什么呀,那個(gè)新同學(xué)是誰(shuí)呀?”我走到他們跟前,笑嘻嘻地問(wèn)。

  “哎喲,是咋的了?!伍芷墨、鰻魚(yú)姐我要大便去了,你們倆自己聊吧!”李明遠一溜煙似的跑了。

  “我問(wèn)李明遠新同學(xué)的事兒他為啥要跑呀?我只是想問(wèn)一下情況嘛!”我嘆了口氣,走回座位上。

  時(shí)間已過(guò)去十五分鐘,同學(xué)們陸續來(lái)到了教室。又過(guò)了五分鐘,一個(gè)陌生的小姑娘走進(jìn)了教室。

  “是新同學(xué)!是新同學(xué)!”所有同學(xué)都開(kāi)始五花八門(mén)的討論起來(lái)。

  只見(jiàn)這新同學(xué)一副瓜子臉,臉上有一顆痘痘,扎著(zhù)長(cháng)長(cháng)的馬尾,穿著(zhù)紫色的襯衫、白色的褲子,兩個(gè)小手背在背后,是一個(gè)很文靜的小女生。她看著(zhù)同學(xué)們正在議論自己,有一些害羞。

  最開(kāi)始,同學(xué)們并不去和這個(gè)新同學(xué)玩,直到后來(lái),我和易雨桐一起去找新同學(xué)玩的時(shí)候,才有人去和新同學(xué)說(shuō)話(huà)。

  李老師告訴我們,這個(gè)新同學(xué)叫肖然,是一個(gè)老師的女兒。

  下午的最后一節課,是興趣選修課。我們的李老師將重新讓我們抽簽來(lái)選擇課程。我、易雨桐、肖然決定選一個(gè)相同的課程?墒抢咸鞝敳](méi)有保佑我們,讓我們沒(méi)有抽到相同的。

  雖然轉來(lái)了新同學(xué)有些突然,有些不習慣,但是,我一定會(huì )和這個(gè)同學(xué)好好相處。

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