开学的作文

时间：2023-11-12 11:02:31 开学

开学的作文【集锦8篇】

　　在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的开学的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

开学的作文【集锦8篇】

开学的作文篇1

　　舒适而又自由的暑假转眼间就结束了。紧张的学习生活已经两个月过去了。我们又要过着早睡早起，一周五天，背着沉重的书包，想想都累的日子了。但与同学们聚在一起也是一件快乐的事。每天能见到老师、同学们，我就高兴的没法用文字与语言来表达。

　　经过了两个月的学习，我也有了许多新的收获：

　　一、学好了课本的知识

　　在课下预习，画出不理解的词，并查找意思标在旁边。给生字组词，防止考试考出来不会。课本要反复阅读，直到把这篇文章读得很流畅。

　　二、课外积累

　　老师每周都会布置摘抄，让我们摘抄好段与新闻。课下我也会看一些书籍、报纸与一些网络上的新闻，这不仅仅开阔了我们的视野，还让我们开阔了知识面。

　　三、加强了写作能力

　　我每天都要看书，在网上查出一些优秀范文，并且仔细阅览，把好词好段记下来，这样就大大提高了我的写作能力。每次我打完底稿，就要大声朗读，读见哪里不顺口，就要仔细修改，让这篇文章更优美。

　　四、课后练习题

　　之前三年级做练习册的时候经常问家长不会的题，但是现在我遇到难理解的题，我会一边的去读题，按我想的来写。课上老师会对答案，如果我的`错了，就拿红笔在旁边写上正确答案，并牢记在心里，等以后考卷上出来这样的题我就会做了。

　　我的收获还有很多很多，这些都与我们老师的辛勤付出是分不开的，每当我们有一点儿进步，老师的脸上就会洋溢着笑容，所以我们要争取让老师脸上永远有着灿烂的笑容。

开学的作文篇2

　　今天刚开学，下午第一节上美术，我们美术老师，他的头比较大，他是个男老师，老师在那里站了几分钟，Ａ（妈妈不让我说别人的名字，要不然同学看了会不高兴的）同学就在说话，老师就训他了一顿，其实他上学期表现的很好，还是后备班长呢，可是这学期表现的不怎么样，现在离下课的时间还很远，我看看２０分钟之后再观察他为好。

　　开学的第一天上课。现在老师让我们画小鸟，小鸟的身子翅膀可是很好画，可是他的嘴，我老是朝右朝左朝下，我觉得朝下比朝上好看多了。老师又让我们画螳螂．．．．．．最后，老师让我们随便画个东西，我用了十分钟画了个飞机，这个飞机比较好，老师上课的时候，让我们介绍介绍自己，等介绍Ａ的时候，老师说：“尤其是你呀，听话点”，老师已经训了他好几顿了，我画完了我的飞机，我就借别人的彩笔上上颜色，就给老师看，老师说：“不错”。

　　第二节课上英语，我们英语老师换成了银老师，她是个女的，她来给我们上课，我们学了一些知识，我们还表演，表演的时候也用上了英语单词，老师让我们再读一遍，然后再让一些人上台表演，我举手了，可是老师没叫我，我知道了，读了的好象不能读了。上英语课的时候，Ｂ同学老是趴着，还有人给他写信，写的信光骂他。老师还让我们做游戏，我们传球，传来传去，这么快就下课了。

　　剩下的`两节课是郭老师给我们讲安全、调整值日生．．．．．．

　　指导教师：贾爱华

　　用有限的文字，把两节课的情况描述的很详细，“这么快就下课了”，嘉豪看来刚开学就进入听课状态了，加油嘉豪，你会成为最出色的学生。

开学的作文篇3

　　与初中相比，高中的学习有一些新的特点：

　　①知识量大；

　　②学科内容深，学科知识的抽象概括性强，需要掌握大量的科学概念、公式、定理、定律；

　　③综合性、系统性强，要理解或解决一个问题，往往需要综合运用各学科知识。

　　高中生每天要学的内容很多，如果不分先后顺序和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，本来能学好的东西也学不好，这就需要制定一个学习计划，每天运用计划促进学习目标的实现，磨炼意志力，养成良好的学习习惯并且提高学习效率，减少时间浪费。

　　每个同学的.具体情况不同，学习计划也应该因人而异，但在制定计划时应注意以下几点：

　　黄金时间来记忆

　　同学们应该抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆，提高效率。一般而言，早上6：00–7：00头脑清醒，记忆效果比较好，上午、下午都有课程安排学习比较紧张，中午休息30–50分钟可以缓解疲劳，以便下午有充沛的精力学习。而每天如果不能保证7–8小时睡眠，记忆效果也会降低。

　　尊重自己生物钟

　　由于生理条件和生活环境、习惯的不同，人们的生活节律和最佳感觉也往往不尽相同。有的人的学习最佳时间在上午，有的人在下午，还有的同学感觉晚上学习效率最高。在解自己的最佳学习时段之后，按照它来安排自己的学习和休息。将最重要的事情放在最佳感觉时间去做，就会取得事半功倍的效果。

　　学习要有时间限制

　　为提高效率，在制定计划时，要适当给自己“压力”，对每一科目的预习和复习要做到三限制：即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目标明确，有压力的学习，可以使注意力高度集中，提高复习效率。同时，每学习完一部分时，都有一种轻松感、愉悦感，会更充满信心地复习下去。

　　对照计划反省

　　计划一旦制定，就要雷打不动地完成，如有完不成的，也应立即在次日加倍补上。如：反省自己，当天的计划完成没有，明天先干什么？再干什么？如果完成的好时可奖励自己一次；如果完成的不好时可惩罚自己一次。这样做，既有约束力又有可操作性，每天都会感到在进步。一段时间后，还应该根据自己的学习情况，对计划做出进一步完善，使其更好地促进学习。

　　公开学习计划

　　少数高中生缺乏自我约束能力，这样的同学在制定学习计划后，最好向家长、老师或者同学宣布。这样做一方面会起到监督作用，也会起到一个强迫约束效果，当自己不能坚持时，马上就会想到：“是否别人会笑话自己意志薄弱”或者“太没出息”，因此就能坚持到底，“无论如何，一定要坚持实行自己的计划”。

开学的作文篇4

　　今年《开学第一课》的主题是：美就在我们身边，也许有人会说：“美，就在我们身边吗？我们为什么看不到呢？”其实，美的的确确就在我们身边，只是缺少发现美的眼睛而已，女航天员刘洋发现的美是她在浩瀚的宇宙中，看到了太空的美，太空是那么的宽广，那么的无边无际，并且还体验到了太空中失重的乐趣，体验了飞檐走壁和飘在空中等很多生活中很难做到的事，她探索到了太空的美，然后通过一段视频，我们看到了姚明，他在南非大草原上，体验着每天都与动物生活在一起的乐趣，他发现了动物也是非常有灵性的，正因如此，他发现了动物的美，是啊，同学们，节假日时，做完功课，让我们放下沉重的书包，如山的压力，跳出无边的题海，来到大自然中，体验一下花草的芳香，蝴蝶的舞姿，像刘洋和姚明一样尽情探索大自然中的美丽和奥妙，让我们的生活变的多姿多彩！

　　第二课，我们见到了奥运冠军焦刘洋和叶诗文，是她们为中国赢得了荣誉，是她们创造了中国的美，然后通过一段视频，我们看到了一个令人吃惊的场面，一座城在为一个人送行，那个人叫吴斌他已经过世了，到底是什么力量让一座城为他一个人送行，原来，事情发在一个高速上，司机吴斌正在开车，一个不明物体，砸破了前车窗又重重的砸在吴斌的身上，而吴斌第一个想到的不是自己哪里伤了，哪里痛了，要不要急救，而是满车的乘客，他们的安危，他在极力稳定住车子保证乘客安全的情况下，让乘客打了120，这是多么伟大的一个人啊，他创造了美，用自己的生命救了车上所有的人，同学们，你们是否创造过美呢？如果没有，就应该从现在起好好学习，长大了用自己的努力为祖国创造美，从而让我们的祖国变的更加发达、强大。

　　第三课讲的传递美，一个乡村老师—邓丽，她在大学毕业后被分配去偏远的山区当老师，这一当就是三年，在这三年中，她深受孩子们喜爱，但眼看着三年就要结束了，孩子们想尽了一切办法，让她留下，她被感动了，最终留了下来，她传递给孩子们的是爱，是知识，这样的传递让人刻骨铭心。同学们我们现在的优越生活是否会让你想到山区孩子们的艰辛与渴望，拿出你们买零食的钱、买玩具的钱，捐给这些山区的'孩子们吧，用你的行动，你的爱心一起来进行美的传递！

　　第四课，和谐美，正所谓一个好汉三个帮，一支筷子易折断，千支筷子难折断，合作是生活必不可少的一部分，就像今年男子体操冠军就是一个团队，他们无间的合作，为祖国争了光，所以合作很重要，就像学校每年度大合唱那也需要合作，才可以创造出动听的声音，一个人的力量是有限的，所我们必需要学会合作，我们就像是大海，而你只是大海中的一滴水粒，只有无数的水粒才能汇聚成浩瀚的大海。

　　同学们看到被你帮助的人露出感谢的笑容时，你感受到了美，看到父母因为你的懂事而欣慰时，你体验到了美，看到老师拿着你满分的答卷时，你读到了美，美，一直都与我们同在，他等着我们去探索，去创造，去传递，从而变的合谐。

开学的作文篇5

　　在我心中，初中就是一部交响曲。它演奏着生活琴弦上的一个个音符，使生命的旋律变得丰富而多彩。

　　它意味着我们又长大了，该向新的目标奋斗了。看到同学和老师亲切的笑脸，心中不禁荡起阵阵涟漪。看着陌生的书本，一股好奇从心底萌发，有很大的学习兴趣。在学校里看不到任何不文明的行为，大家都也许是尽力维护心中那朵绚丽的花儿吧！当朗朗的读书声回荡在校园上空时，那鲜艳的五星红旗也更是耀眼。

　　开学第一天，也是酸涩的，想到自己要与愉快的假期挥手告别时，那股酸溜溜的滋味，马上涌上了心头。是啊，当你肩上背起那沉重的书包，当步入校园的'那一刻起，自由、欢乐，如同过眼烟云，消失得无影无踪。上学期间，你也许会常听到表扬，也有批评。

　　与小学相比，初中的学习有一些新的特点：①知识量大；②学科内容深，③综合性、系统性强，要理解或解决一个问题，往往需要综合运用各学科知识。

　　初中生每天要学的内容很多，如果不分先后顺序和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，本来能学好的东西也学不好，这就需要制定一个学习计划，每天运用计划促进学习目标的实现，磨炼意志力，养成良好的学习习惯并且提高学习效率，减少时间浪费。

　　可以这样说，我的初中，无论在什么时候，在什么地方，都像灿烂的太阳一样明丽，它会让我们一生受益

　　——使我们充满朝气，充满自信，充满创造！使我们的生活变得靓丽多彩！

开学的作文篇6

　　我在濮阳市第三小学一年级四班上了一周了，在这周我学到很多东西。

　　我学会了独立，以前奶奶送到学校门口，老师把我送到教室里。现在送到校外面，我们排队进教室。

　　我喜欢这个学校，喜欢我的班级，喜欢我的.老师，喜欢我的同学，喜欢这里的一切。

开学的作文篇7

　　1离开学校每一秒

　　在我离开学校那一秒我依依不舍的，我爸爸妈妈带我来这学校的时候我像狼一样哭的大声。

　　我踏进学校的第一秒我已经和学校离不开了。但毕业的时候我在学校的六年级我对学校的每一个角落到熟悉了最后一次欣赏我的学校，心里略感一丝忧伤，望着学校的一砖一瓦、一草一木，心中募地升起一种亲切感。回过头来，想想过去，啊！仿佛就是那弹指之间，以前的事如果电影般在我的脑海中闪过，我不敢漆求什么，只是希望我的学校能够教育出更多的人才。我离开了我亲爱的老师，亲爱的同学，但我知道我们迟早会离开。我就离开了学校，就要离开这个充满了我的美好回忆的学校了，有什么可以留下呢？我的校园的一片落叶夹在我毕业证中我带着我的照相机来拍照每一个角落拍完了，我就这样走了。再见了我的老师，再见了我的同学，再见了我亲爱的学校。

　　2离开我的学校

　　我是一位四年级的小学生，到五年级，我就要离开我的.学校，转到另一所学校去了。那原因，是因为我搬到离学校要走二十多分钟的学校，很远，我妈妈要开摩托车或者自行车带我走。唉，我很想去别的学校，但是又舍不得我的老师和我的同学，自从我的妈妈和我讲了这句话，我心里很难过，我很舍不得我的两个最要好的朋友，我虽然还没有告诉她们我要转学，但是我想我和她们说了她们也会很难过，不过我想，我也可以跟她们通电话，周末时一起玩，可是，我和她们的友谊还是不会破裂的。因为，我们永远是最要好的朋友啊！我的老师、朋友、校长和我的学校，我向你们致敬，拜拜了。

　　3即将离开学校

　　时光匆匆飞逝，但它带走的只是时间，它带不走我们的心，我们的回忆。六年的小学生活就像是在空中飞舞的泡泡，五彩缤纷。走进校园，我看见学校的铁门，想到了每天在这里，我们都要敬礼、微笑。想起了和同学们一起手拉这手走进校园的情景。我继续往里走，看到操场上，游戏的同学，心不由得飘到了运动会的赛场上。班里的同学都竭尽所能地奔跑、努力。在经历了两次比赛失败后的我们，懂得了努力。在六年级的背靠背接力比赛中，我们拼了一把，我们飞快而稳健地向前行进，在最后一对到达终点时，我们开心的都快流出眼泪来了，第一!第一名!在比赛时，同学紧握的双手是我们感动的力量，是我们团结的力量。

　　第二天，我生病了。再次来到学校时看到我们得到全校总分第一的奖状，我哑然失笑。在一起的六年中，有那么多的感动，那么多的欢乐都播撒在校园的每个角落。如今，将要离开母校了，走在走廊上还依稀可以听到我们在一起的笑声。亲爱的同学们啊，谢谢你们带给我那么多的感动与快乐。如今，我们将要分开故然有太多不舍，也要选择微笑离开!