難忘的一次考試作文【推薦】
在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的難忘的一次考試作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
難忘的一次考試作文1
在我的生活中，有許多“第一次”，第一次學(xué)游泳，第一次得獎，第一次做飯……一個(gè)個(gè)“第一次”，如同一串串腳印，印在我們成長(cháng)的道路上。
記得一個(gè)星期四的下午，由于我要留下來(lái)值日的關(guān)系，到了很晚我才離開(kāi)學(xué)校。
學(xué)校外一片黑漆漆的。那時(shí)，我還不大，對黑暗有一種恐懼。我才剛剛踏出校門(mén)，就不由得加快了步伐，恨不得能一下子飛回到家里。
一路上我都提心吊膽，生怕遇到壞事。在回家的途中要經(jīng)過(guò)一條小巷，這條小巷，我少說(shuō)也走過(guò)幾百回了，每一次都是那樣的悠閑�？蛇@次不同，我來(lái)到小巷里，只見(jiàn)眼前漆黑一片，只有不遠處的一個(gè)路燈在散發(fā)著(zhù)微弱的燈光。四周死一般的寂靜，這也給這條小巷蒙上了一層恐怖的色彩。這時(shí)，我的耳邊傳來(lái)一陣風(fēng)，“呼，呼”，從我臉頰傷刮過(guò)，一瞬間，我的心一提到了嗓子眼�！捌戳�！”我在心中大喊一聲，半睜著(zhù)眼，再次加快了步子向前走�！斑诉诉恕�，一陣快速的腳步聲在巷子里回蕩起來(lái)。會(huì )不會(huì )有人在跟蹤我？我總感覺(jué)背后涼颼颼的，好像有一雙眼睛在死死地盯著(zhù)我。難道是人販子？新聞上經(jīng)常有報道小孩失蹤的事件，那我豈不是危險了！我越想越害怕，緊張的心跳得要從身體里蹦出來(lái)。竟然能攤上這種事，該怎么辦��！四周陰森森的環(huán)境和我害怕的心理讓我無(wú)法再冷靜下來(lái)，我不敢回頭看，腦海里只浮現出一個(gè)字：跑�！鞍�！”我大吼一聲，拼命地往家的方向跑，可“人販子”仍沒(méi)有離開(kāi)，也緊追不舍，小巷里展開(kāi)了一場(chǎng)“生死追逐戰”。
終于跑出小巷了，不遠處，我看見(jiàn)家的光芒。此時(shí)的我一大汗淋漓，但我顧不上喘一口氣，繼續使盡全力跑。家，我的避風(fēng)港，它仿佛在向我招手。
來(lái)到家門(mén)口了！我不由得大聲歡呼起來(lái)，接著(zhù)便迅速打開(kāi)門(mén)進(jìn)了家，頓時(shí)，一種溫暖傳遍了全身。
我再望望四周，哪有什么“人販子”！都不過(guò)是因為我的膽戰心驚而幻想出來(lái)的罷了。
我現在回想起這件事，覺(jué)得當時(shí)的我是那么可笑。但這第一次走夜路的經(jīng)歷我永遠忘不了，它告訴我：做人要勇敢，不要被自己害怕的心理打倒，男子漢就應該無(wú)所畏懼！
難忘的一次考試作文2
望著(zhù)眼前那一個(gè)鮮紅而又刺眼的分數，我的心中充滿(mǎn)了苦澀，眼淚直在眼眶中打轉，難道這幾個(gè)月的努力就這樣付之東流了嗎？它離我的目標相去甚遠，怎么面對我向父母夸下的�？�，面對父母充滿(mǎn)驕傲和期待的目光，我還是同學(xué)們崇拜的偶像嗎？我還是老師心目中的好學(xué)生嗎？我努力讓自己不去想這些，可沒(méi)有用……
伴著(zhù)清脆的上課鈴聲，老師走進(jìn)了教室，我那顆忐忑不安的心一下子提到了嗓子眼，低下頭，不敢正視老師那透徹人靈魂的雙眼，老師會(huì )怎么評價(jià)這次考試？點(diǎn)名批評我？諷刺我？挖苦我？我豎著(zhù)耳朵聽(tīng)著(zhù)，心里像裝著(zhù)十五只吊桶似的七上八下。老師總結了這次考試情況，考題的難易度，以及同學(xué)們在考試中出現的問(wèn)題，最后只聽(tīng)老師說(shuō)：”這次考試絕大多數同學(xué)發(fā)揮出了正常水平，考的不錯，但也有幾個(gè)個(gè)別同學(xué)發(fā)揮不理想，要好好總結一下……“我緊繃的神經(jīng)暫時(shí)松了下來(lái)，我感到迷茫，感到困惑，找不到了以前那個(gè)充滿(mǎn)自信、滿(mǎn)懷希望的我。我，還能行嗎？
正當我心神不定、彷徨無(wú)助時(shí)，老師把我叫到了辦公室，打量著(zhù)我說(shuō)：”怎么？對考試成績(jì)不滿(mǎn)意吧！“一剎那，一股澀澀的淚涌上眼眶，止不住稀里嘩啦滾落下來(lái)�！蹦氵@次考試還是可以的嘛！雖說(shuō)是有些失誤，但并不是不可挽回，還有機會(huì )嘛！老師知道你是一個(gè)要強的孩子，凡事認真努力，總想做到最好！“又一股熱淚涌了出來(lái)，為了老師的善解人意�！卑职謰寢尀槟闾岢隹荚嚹繕肆藛�？“”沒(méi)有，“我如實(shí)回答，”他們平時(shí)教育我，只要努力了，盡力了，對于結果不要太在意�！啊笔锹�！對于你這樣的好孩子，又自覺(jué)又懂事，他們怎么好責備你呢？這次考試失誤，要好好總結一下，找出原因，亡羊補牢，猶未晚矣！加上你的聰明好學(xué)，還愁考不出好成績(jì)？再說(shuō)，也沒(méi)有常勝將軍呀！你說(shuō)呢？“老師的話(huà)，如一縷春風(fēng)，吹散了我心頭的顧慮�！蹦氵�是咱班好多同學(xué)學(xué)習的榜樣哩，都像你這樣嚴格要求自己，知道上進(jìn)，咱們班還愁不是模范班嗎？“我和老師都笑了……
在哪里跌倒了就要在哪里爬起來(lái)，老師一番平和的話(huà)語(yǔ)如雨露般滋潤著(zhù)我的心田，它時(shí)時(shí)指點(diǎn)著(zhù)我前進(jìn)的方向，它讓我放下包袱，輕裝上陣，它讓我找回勇氣和自信，鼓起希望的風(fēng)帆向著(zhù)目標勇往直前。
難忘的一次考試作文3
大家都知道，在小學(xué)時(shí)期，小學(xué)生年齡越增加，考試內容就越難。五年級的我考一次滿(mǎn)分已經(jīng)很不容易了，總會(huì )在哪個(gè)地方出錯，但那次考試卻出乎意料……
就在昨天，語(yǔ)文老師告訴我們：下午第一節課和第二節課要進(jìn)行月考。當時(shí)，我們都驚訝地張開(kāi)嘴，小剛的眉頭皺得像苦瓜一樣。以前考試都只有一節課的時(shí)間，而這次是兩節課，這張試卷一定很難吧。果然，不出我所料……下午第一節課前，預備鈴已經(jīng)打過(guò)，而教室里竟然安安靜靜。原來(lái)，同學(xué)們也料到了試卷一定很難，都在認真地復習，以前的課間，同學(xué)們都是打打鬧鬧，教室里就像一個(gè)熱鬧的超市�！翱炜�！老師來(lái)了！”大家馬上合上書(shū)本，老師拿著(zhù)一沓卷子走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“今天下午，我們來(lái)進(jìn)行月考，看看大家學(xué)得怎么樣�！闭f(shuō)完，老師就開(kāi)始發(fā)卷子，有的同學(xué)一拿到卷子，就開(kāi)始看題，找找有沒(méi)有自己不會(huì )的，我的懷里像揣了一只兔子似的撲通撲通跳得非�？�。一會(huì )兒，大家都在奮筆疾書(shū)，教室里充滿(mǎn)“沙沙沙……”的聲音�！岸ｂ忊彙ｂ忊彙钡谝还澱n下課了，部分同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始寫(xiě)了。
第二節課過(guò)了一半時(shí)，同學(xué)們都在認真地檢查，“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”第二節課也飛快地溜走了。同學(xué)們交了卷子，急忙翻開(kāi)書(shū)，小明那雙轉得飛快的眼睛像雷達一樣，在書(shū)上搜尋著(zhù)�！耙�！寫(xiě)對了！”小明手舞足蹈地叫著(zhù)，再看看其他同學(xué)，小剛垂頭喪氣，像打了敗仗似的。
第二天，考試成績(jì)出來(lái)了，老師在講臺上公布成績(jì)，我心里像十五只吊桶打水——七上八下。只聽(tīng)見(jiàn)老師念出了我的成績(jì)——100分！當時(shí)我高興得都快跳起來(lái)了！我恨不得立刻長(cháng)出一雙翅膀，趕緊飛回家把這個(gè)好消息告訴媽媽?zhuān)∵@都是我努力學(xué)習換來(lái)的！
一分耕耘，一分收獲！成功是需要用汗水澆灌的，哪有天上掉餡餅兒的好事兒��！我在心里默默地想：太好了！這次考試證明我徹底地學(xué)會(huì )了那些知識，以后我要認真學(xué)習，爭取再考幾次滿(mǎn)分，讓爸爸媽媽為我感到自豪！
難忘的一次考試作文4
成功，是人人都向往的，可能對于某些人來(lái)說(shuō)，它是一種偶然，可又誰(shuí)敢說(shuō)，那不是一種必然。
人們都想考上一所理想的初中，而我也不例外。上個(gè)學(xué)期聽(tīng)說(shuō)許多私人學(xué)校又開(kāi)始招生了，緊張的我報了名，就開(kāi)始在家里瘋狂地學(xué)習，因為有很多人說(shuō)考題很難，能力較中等的我心里也沒(méi)有十足地把握，搞得我內心惶恐不安。
該來(lái)得還是得來(lái)，時(shí)間在我疾書(shū)的筆下溜走了。我拎著(zhù)書(shū)包，站在考場(chǎng)面前，不想再向前踏一步，進(jìn)考場(chǎng)跟進(jìn)監獄似的，“拼一拼吧！”無(wú)奈的我嘆息著(zhù)。
試卷發(fā)下來(lái)了，我掃一眼，“水繞坡田竹繞籬的下一句是什么？”我傻眼了，但也不能讓我之前做的題全白費了呀！我心驚膽戰地做著(zhù)。汗珠從頭上滾了下來(lái)！
考試結束鈴響了，檢查時(shí)間充分的我也開(kāi)始慌張起來(lái)，因為我還有兩道大題沒(méi)做呢！可惡的老師卻走了過(guò)來(lái)把我的寶貝卷子給奪走了，我自知“打不過(guò)”老師，于是不得不束手就擒。
我滿(mǎn)臉沮喪地走了出來(lái)，認為不可能考上了，以往的信心一下子落到了谷底。
“怎么樣，可以考上吧！”媽媽激動(dòng)地說(shuō)，因為這不同一般的考試，關(guān)系著(zhù)六年級和初中的希望。我不想讓他們失望，于是應付著(zhù)“嗯”了一聲。
小時(shí)候認為考個(gè)初中簡(jiǎn)單的要命，答個(gè)卷子就對了，可現在，唉……
我在家中翻著(zhù)微信，“�！钡囊宦�，一條短信來(lái)了，我一看，哇！考試成績(jì)出來(lái)了，我恨不得唱個(gè)電搖，但轉念一想，肯定是倒數一二名。為了不讓媽媽知道，我把它保存之后又刪掉了。晚上，我鉆在被子里偷偷瞅了一眼——第一名。
我從被子里“嗖”得鉆出來(lái)，把手機放在爸媽眼前，傻傻地笑著(zhù)，心里籌算著(zhù)獎學(xué)金該怎么花……
成功，也許是偶然，但誰(shuí)又敢說(shuō)那不是一種必然？付出必有回報，成功是屬于付出者，勞動(dòng)者和耕耘者！
難忘的一次考試作文5
人又不是完美無(wú)缺，難免會(huì )犯錯的，但做錯的重要性就在于如何面對它、改過(guò)它的態(tài)度。還記得一次讓我自責很久的錯誤……
開(kāi)學(xué)后，因為課業(yè)壓力如泰山壓頂般，壓得每個(gè)人喘不過(guò)氣來(lái)，全班成績(jì)瞬間在校排中名落孫山，這可讓老師火冒三丈，氣得臉色鐵青，決定每天中午考當天教的科目。許多正準備去和周公下棋的同學(xué)如被雷劈到一般，馬上跳了起來(lái)，苦苦哀求老師。只見(jiàn)幾個(gè)“乖乖牌”，逼不得已，拿出語(yǔ)文課本，開(kāi)始死背活K，恨不得把整本語(yǔ)文課本生吞活剝吃下肚。當然，身為老師們眼中的好學(xué)生，我也拿出了課本開(kāi)始用力的“啃”。
到了中午，教室里像下課般，充滿(mǎn)了嬉戲笑鬧聲，一聽(tīng)到那刺耳的鐘聲起，大家馬上跑回座位坐好，個(gè)個(gè)噤若寒蟬的，教室中充滿(mǎn)“大雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓”的緊張氣氛。只聽(tīng)見(jiàn)時(shí)鐘“滴答、滴答?……”的聲音，好像在說(shuō)：“等死吧！等死吧！”就在老師踏進(jìn)教室的那瞬間，每個(gè)人都屏氣凝神的看著(zhù)老師將考卷發(fā)下，發(fā)完后便揚長(cháng)而去，留下全班目瞪口呆的看著(zhù)考卷。
由于經(jīng)過(guò)我努力的“啃”書(shū)后，當然是輕輕松松的寫(xiě)好了考卷。然而，坐在我附近的同學(xué)，對我投了個(gè)“可憐我吧！”的眼神，讓我有了悲天憫人的想法，心里想：“就幫他們這次吧！下次他們就會(huì )記得的�！�
一向不會(huì )投機取巧的我，這次竟還“幫別人”，真的是讓我自己也感到驚訝！中午過(guò)后，那群“受助”的同學(xué)還特地來(lái)感謝我的大恩大德，說(shuō)得我心花怒放，好不驕傲！
但經(jīng)過(guò)那次事件后，我不管做什么事都會(huì )感到惴惴不安，深怕老師哪一天突然問(wèn)我為何要幫他們，每當見(jiàn)到老師都有種“無(wú)顏見(jiàn)江東父老”的感覺(jué)，總覺(jué)得自己忘了老師的教導，也愧對自己的良心和老師的信任。
“若要人不知，除非己莫為！”從這次的經(jīng)驗中我知道了，犯錯就算別人不知道，自己還是會(huì )良心不安，“認錯”還是讓自己安心的最好方法，投機取巧的事也千千萬(wàn)萬(wàn)做不得��！
難忘的一次考試作文6
叮鈴鈴的上課鈴聲響了，數學(xué)課代表興奮地跑進(jìn)教室，大聲說(shuō)：“要發(fā)試卷啦，要發(fā)試卷啦……”課代表的話(huà)音剛落，數學(xué)老師就捧著(zhù)一疊試卷和講義夾進(jìn)了教室。
“昨天我們班考試情況不錯，有幾個(gè)同學(xué)認真仔細，所有考一百分……”聽(tīng)到這兒，我馬上想：“昨天試卷挺簡(jiǎn)單的，一百分里肯定有我……”但是，我轉念一想，“昨天的試卷雖然簡(jiǎn)單的，但是我做 完了也沒(méi)有檢查就交上去了，會(huì )不會(huì )考砸了……”
正當我胡思亂想時(shí)“李紅一百分加二十，張林九十九加二十，小明九十八加二十……接下來(lái)報九十分以下的同學(xué)……”的聲音把我從沉思中拉了出來(lái)，原來(lái)老師在報分數了�！鞍�，不會(huì )吧，我真的那么 差？不會(huì )吧？”這是老師又報了我的名字，我才搖搖晃晃地走上了講臺。我簡(jiǎn)直不知道是怎么走上去的。拿了試卷，我發(fā)現試卷上只有幾個(gè)紅叉叉，但卻錯得那么不應該，那么離譜。
這時(shí)，講臺上響起了老師的說(shuō)話(huà)聲：“這次小穎同學(xué)考得很不好，考試時(shí)在想什么？在干什么？……”伴隨著(zhù)老師的話(huà)音，我覺(jué)得那幾個(gè)叉叉越來(lái)越大，越來(lái)越多，試卷也越發(fā)模糊……
好不容易挨到了放學(xué)，我懷著(zhù)沉重的心情走在回家的路上，綠樹(shù)紅花失去了往日的美麗樣子，變得十分灰暗。原來(lái)要顏面的我，竟不顧旁人，放聲哭著(zhù)。
因為有這種心情，原來(lái)只要走十幾分鐘的路，講臺竟然走了二十幾分鐘。當我以蝸牛爬行的速度回家時(shí)，媽媽急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“寶貝，昨天考得怎么樣？”我支支吾吾地說(shuō)：“我……我只考了八十九 分�！毖蹨I忍不住突眶而出。媽媽見(jiàn)我這樣，馬上安慰我：“好了，失敗是成功之母，哪里有常勝將軍，這次失敗不要緊，下次好好考吧……”
這事過(guò)去已經(jīng)有一段時(shí)間了，但是我仍舊把它記在腦子里，因為從那天起，我知道了不管自己成績(jì)有多么優(yōu)秀，考試時(shí)一定要認真仔細，好好檢查，不能有一點(diǎn)馬虎……
難忘的一次考試作文7
時(shí)光匆匆，一個(gè)學(xué)期悄然過(guò)去了，雖然初中的學(xué)習生涯里到處是考試，但英語(yǔ)期末考試，仍讓我記憶猶新。
這是期末的最后一門(mén)考試，我在第三考場(chǎng)，還沒(méi)開(kāi)考，我就在心里策劃著(zhù)考后如何好好放松自己。一陣刺耳的鈴聲打碎我的幻想，將我拉回現實(shí)。我百般無(wú)奈地拿起試卷，快速瀏覽了一遍，一時(shí)愣住了 ，抬頭向四周看去，是一張張同樣驚訝的臉�！安恢劣诎�，”我在心中暗道：“英語(yǔ)卷竟然如此簡(jiǎn)單？！”
“準備聽(tīng)力�！北O考老師的聲音從講臺上傳來(lái)。這是一位女老師，板著(zhù)的面孔顯得格外嚴肅，她站在講臺上，嚴厲的目光掃視著(zhù)全場(chǎng)，好像恨不得抓出幾個(gè)蠢蠢欲動(dòng)的考生。
開(kāi)始寫(xiě)作文了，我看了看表，已經(jīng)時(shí)過(guò)近半，我舒了口氣，一抬頭看到洪濤老師從門(mén)外進(jìn)來(lái)，和監考老師低聲交談了幾句，監考老師出了考場(chǎng)，而洪濤老師則走上講臺，繼續監考。
大概又過(guò)了十來(lái)分鐘，我將寫(xiě)好的作文謄抄在答題紙上，又認真檢查了一遍，呼，終于完工了。我抬頭望向四周，看見(jiàn)一道道目光都鎖定在同一個(gè)地方，按照這個(gè)角度，應該是小黑板，我扭頭望去，差 點(diǎn)從椅子上掉下來(lái)。洪老師不知什么時(shí)候走到小黑板前在寫(xiě)著(zhù)什么，如果我沒(méi)猜錯的話(huà)，這應該是詞語(yǔ)接龍。身旁一道道呆滯的目光證明著(zhù)我的猜測。
在眾人的“注目禮”下，洪老師淡定地看了看表，說(shuō)道：“還有三十分鐘，我們來(lái)聊些什么吧�！苯酉聛�(lái)，我們跟著(zhù)洪老師的腳步，走進(jìn)了數學(xué)的天堂，“這次數學(xué)考試有點(diǎn)難……有兩道題需要分類(lèi)討 論……”正當我們沉浸在數學(xué)模式中思考時(shí)，他那低沉的聲音再次響起：“還有二十分鐘�！敝�，洪老師說(shuō)的話(huà)更出乎大家意料：“明天就放假了，上午睡覺(jué)，下午看電影……期末成績(jì)很快就會(huì )出來(lái) ，要跟爸爸媽媽說(shuō)自己考得很好，不要說(shuō)考不好……成績(jì)出來(lái)后，考得不好，一頓”竹筍炒肉“……現在都玩手機，爸爸買(mǎi)的，丟了；媽媽買(mǎi)的，死機了；奶奶買(mǎi)的，鍵盤(pán)掉了；爺爺買(mǎi)的，只能打電話(huà) 發(fā)短信的……”他的每句話(huà)，幾乎都能引起臺下考生們的笑聲。
不知不覺(jué)中，洪老師的講話(huà)結束，考試也即將結束了。這次獨特的考試經(jīng)歷，必將成為我成長(cháng)的記憶中濃厚的一筆。
難忘的一次考試作文8
我呀，最害怕的事情就是考試。但是，有一次難忘的考試，讓我不僅消除了對它的恐懼，而且還知道了時(shí)間的寶貴。
記得那一次，老師剛走進(jìn)教室，就大聲說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天先來(lái)玩一個(gè)文字游戲吧！”一聽(tīng)說(shuō)要玩游戲，大家頓時(shí)歡呼起來(lái)。老師先在黑板上寫(xiě)了個(gè)“一”字，接著(zhù)，老師讓我們給“一”加上一筆，變成另外一個(gè)字，然后再加上一筆，繼續變成新的字。不知不覺(jué)，在老師的引導下，我們把“一”變成了考試的“考”字。就在這時(shí)，老師突然宣布：“今天游戲到此為止了，現在我們馬上開(kāi)始作文考試！時(shí)間是30分鐘，字數1000字，倒數前三名，每人罰款100元，成績(jì)結果通知家長(cháng)，開(kāi)始計時(shí)！”天哪，30分鐘要寫(xiě)1000字怎么可能，可是沒(méi)有時(shí)間讓我多想其他的了，我只能認真地思考該怎么下筆去寫(xiě)。教室里一下子安靜了下來(lái)，仿佛連根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。三分鐘過(guò)去了，我抬頭看了看其他同學(xué)，他們有的正在寫(xiě)第二段，有的連第三段都快寫(xiě)完了，而我的試卷卻像沒(méi)有被踩過(guò)的雪地一樣干凈，看來(lái)我要加快速度才行了。
轉眼二十分鐘過(guò)去了，老師微笑著(zhù)說(shuō)：“要準備倒計時(shí)了，我來(lái)看看今天誰(shuí)會(huì )被罰呀？”我假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，抓緊時(shí)間繼續寫(xiě)，我的雙腿因為緊張不停地在顫抖，我的右手因為寫(xiě)的太快都要沒(méi)力氣握筆了，盡管這樣我還有很多想寫(xiě)的還沒(méi)有寫(xiě)。
正在這時(shí)，老師大聲喊到：“停！大家把卷子都交上來(lái)，不交的算零分！”我只好無(wú)奈的走上了講臺，老師毫不留情的從我手上把試卷拽了過(guò)去。收完所有同學(xué)的試卷，老師笑著(zhù)說(shuō)：“其實(shí)，這不是一次真正的考試�，F在，你們體會(huì )到你們每次寫(xiě)作文慢的原因了嘛？”
原來(lái)，今天這場(chǎng)特別的考試，是老師為了讓我們知道時(shí)間的寶貴。老師，謝謝您讓我們知道這一點(diǎn)，這次考試讓我終生難忘，也讓我學(xué)會(huì )了珍惜時(shí)間。
難忘的一次考試作文9
一個(gè)盛夏的中午，天高云淡，太陽(yáng)無(wú)聊地烤著(zhù)大地，一切禁錮了。教室里，同學(xué)們不是埋頭大睡，就是聽(tīng)音樂(lè )閉目養神。突然語(yǔ)文科代表闖進(jìn)了教室說(shuō)：“諸位，今天下午自習進(jìn)行語(yǔ)文測驗�！边@一聲使同學(xué)們睡意消失了一半。同學(xué)們噓聲一片。片刻，部分同學(xué)似乎清醒了一些，便將信將疑的向科代表打探：“科代表大人，是否有意拿我們開(kāi)涮?”“同學(xué)們，我們都是受害者，我何必騙你們呢?”科代表一臉無(wú)奈�？磥�(lái)這次在劫難逃了�！� Oh,My god”幾乎同一時(shí)刻所有的同學(xué)以平生最快的速度翻開(kāi)書(shū)，有的嚷道：“語(yǔ)文老師也太不夠義氣了，怎么不事先通知一下?”“這篇課文我還沒(méi)背會(huì )”……全班開(kāi)始臨時(shí)抱佛腳緊張復習了。
此刻，教室人聲鼎沸卻無(wú)一人玩耍，都拿著(zhù)書(shū)大聲誦讀或苦思冥想。正所謂臨陣磨刀三分快嘛。
“古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道受業(yè)解惑也……”這位仁兄正搖頭晃腦地讀著(zhù)《師說(shuō)》，頗像一位私塾先生，卻被同桌來(lái)了個(gè)當頭一棒：“笨蛋，今天不考這個(gè)，考現代文�！边@對于他來(lái)說(shuō)確實(shí)是一個(gè)不小的打擊。3秒后他又重新振作起來(lái)，高聲誦到：“我若為王，我的姓名會(huì )改作‘萬(wàn)歲’……”
太陽(yáng)似乎要曬化一切……
突然，窗邊的一位同學(xué)指著(zhù)窗外大吼到：“看，是語(yǔ)文老師�！蔽覀兌寂苓^(guò)去看。只見(jiàn)語(yǔ)文老師拎著(zhù)大包正往校門(mén)外面走。我們班的分析專(zhuān)家開(kāi)始分析到：“依目前的情況看，老師拎那么大的旅行包，肯定要出遠門(mén)，也就是說(shuō)他今天不回來(lái)了，至少自習前不會(huì )回來(lái)，也說(shuō)明……”“考試不考了!”我們大聲答到，同學(xué)們回到座位上，以超光速度收拾桌上的課本。幾分鐘后，教室里恢復了先前的樣子。
太陽(yáng)似乎涼了一些……
“叮呤呤……”上自習了，大家顯的異常輕松�！斑选苯淌议T(mén)被推開(kāi)了。什么?語(yǔ)文老師竟然進(jìn)來(lái)了，手里還拿著(zhù)一疊試卷。老師走到講臺上說(shuō)：“對不起，今天中午我送了位朋友，到現在才來(lái)。好了，現在我們進(jìn)行測試，考不及格的同學(xué)明天叫家長(cháng)�！薄嗤瑢W(xué)一聲慘叫，接著(zhù)幾個(gè)同胞受不了打擊而昏了過(guò)去……
太陽(yáng)更加火熱地炙烤著(zhù)大地，讓人感到窒息……
難忘的一次考試作文10
“什么？5分鐘20道題目！”今天是秋季班的第一堂作文課，王老師就給了我們一個(gè)下馬威——“考試”。
“5分鐘做20道題等于平均15秒做一題�！蔽倚睦锬赜嬎阒�(zhù)，“王老師啊王老師，你開(kāi)什么國際玩笑？”正當我不知所措的時(shí)候，試卷反著(zhù)放到了我的桌上，只聽(tīng)王老師嚴肅地說(shuō)：“不準打開(kāi)試卷，等發(fā)完試卷聽(tīng)我的口令！”
“現在14：33，考試正式開(kāi)始！”聽(tīng)到指令，我們齊刷刷地翻開(kāi)試卷，快速地瀏覽了一下�！疤炷�！A4紙上密密麻麻地寫(xiě)了20道題，真有20道題，我能做完嗎？”我在心里暗暗擔憂(yōu)�？晌肄D念又想：既來(lái)之則安之吧，大家能做到的我也能做到！于是我深吸一口氣，先寫(xiě)姓名，然后從第一題開(kāi)始。第一道題目：請把所有的題目看一遍。我快速地瀏覽了所有題目，當看到第20題時(shí)，我差點(diǎn)笑出聲來(lái)。第20題內容是：如果你已經(jīng)讀完了上面的題目，那你只要做第二題。而第二題內容是：請在試卷上方寫(xiě)下你的姓名。天哪！我一秒鐘就做完了，我心中暗暗竊喜。
我把試卷反過(guò)來(lái)放在一邊，得意洋洋地環(huán)顧著(zhù)四周，只見(jiàn)席緒偉、曹天元也和我一樣，筆直地坐在那兒。我們心照不宣地示意一下剪刀手，然后相視笑了一下。再看我的同桌李旻軒，只見(jiàn)她時(shí)而緊皺眉頭，時(shí)而笑容滿(mǎn)面，時(shí)而奮筆疾書(shū)。我剛想給她說(shuō)試卷的秘密，忽聽(tīng)王老師說(shuō)：“大家抓緊做題，不準交頭接耳！”嚇得我只能繼續端坐著(zhù)，裝作什么事也沒(méi)有發(fā)生一樣。再看后排的季正航，手指著(zhù)王老師，臉漲得通紅捂著(zhù)嘴笑。這時(shí)，王老師看著(zhù)奮筆疾書(shū)的李旻軒，笑著(zhù)問(wèn)：“李旻軒，你有沒(méi)有發(fā)現什么呀？”只見(jiàn)李旻軒愣了一下，接著(zhù)放下筆，快速看到第20題，然后捂著(zhù)嘴巴，眼睛睜得大大地看著(zhù)老師：“老師，您……您太壞了！”坐在她后排的男同學(xué)也發(fā)現了試卷的大“坑”，氣憤得把試卷撕得粉碎。這時(shí)有更多的同學(xué)發(fā)現了這個(gè)大“坑”。頓時(shí)，同學(xué)們沸騰起來(lái)，有人笑得前仰后合，有人笑得倒在地上，有人雙手拍著(zhù)桌子……此時(shí)的教室里成了歡樂(lè )的海洋。
五分鐘考試雖然結束了，但我的心情久久不能平靜：老師設計的這次考試，讓我們跳“坑”是假，主要目的是為了培養我們仔細閱讀，仔細審題的好習慣��！
多么有趣的作文課，我終生難忘！
難忘的一次考試作文11
放學(xué)，我垂頭喪氣地走在回家的路上，想起老師冷漠的眼神，淚水禁不住涌了出來(lái)。大樹(shù)“沙沙”地響，像是對我的嘲笑，我這個(gè)喜歡大自然的孩子，現在卻抹著(zhù)眼淚踢了大樹(shù)一腳。樹(shù)葉紛紛落下，我氣惱地抓住幾片樹(shù)葉，用手撕碎，扔在地上�？嫉媚敲床�，爸爸媽媽……
四年級下學(xué)期，一次單元測試的前一天晚上，我“啪”地一聲合上語(yǔ)文書(shū)，看看表，10點(diǎn)，復習了半個(gè)小時(shí)。我胸有成竹地想：哈，這次肯定第一名！老師和父母的贊賞，同學(xué)的羨慕和嫉妒……我感覺(jué)自己身輕如燕。
那天，老實(shí)巴卷子發(fā)下來(lái)，并讓我們做完后認真檢查。我讀了一眼同學(xué)，他們有的冥思苦想，有的奮筆疾書(shū)，還有的盯著(zhù)卷子長(cháng)吁短嘆。我也趕緊寫(xiě)了起來(lái)。
終于發(fā)卷子了。老師抱著(zhù)卷子走進(jìn)教室。這時(shí)，我覺(jué)得老師的笑容那樣可親�！皬埑�，93分，第一名。劉洋志，92分，第二名……”第一名不是我，前 10名沒(méi)有我，前20名沒(méi)有我，前30名沒(méi)有我！我頭疼了起來(lái)，覺(jué)得大家都盯著(zhù)我�！瓣惣�，85分，第37名！”我不敢直視老師，低著(zhù)頭拿過(guò)卷子，小 心地看了老師一眼，看見(jiàn)老師滿(mǎn)臉怒容。
回到座位上，同學(xué)們議論紛紛，有的在嘲笑我，有的為我難過(guò)，也有的拍著(zhù)我的肩膀安慰我。我再也忍不住，低下頭，“嗚嗚地哭了起來(lái)”。老師說(shuō)道：“這張卷子，家長(cháng)要簽意見(jiàn)�！甭�(tīng)到這，我泣不成聲。
回家的路上，我覺(jué)得行人都在厭惡地看我，花兒把臉扭到一邊，連風(fēng)都“呼呼”地批評我。
剛進(jìn)家門(mén)，媽媽走過(guò)來(lái)：“考試了嗎？”我把卷子塞進(jìn)媽媽手里，爸爸也走過(guò)來(lái)看卷子。我泣著(zhù)，以為免不了一次打罵。沒(méi)想到，爸爸媽媽沒(méi)有怎樣說(shuō)我，而 是和我一起坐到沙發(fā)上，和藹的對我說(shuō)：“孩子，成績(jì)不重要。這只是一次的成績(jì)，并不代表以后你的學(xué)習水平�？嫉貌缓�，只要把這次錯的原因找出來(lái)，以后改正 就行了�！蔽矣挚蘖似饋�(lái)，撲到爸爸媽媽的懷里，為自己的父母感到驕傲。
考試，是每個(gè)學(xué)生的家常便飯。找出錯誤，并改正，記住，才是進(jìn)步的最好方法。
難忘的一次考試作文12
自背上書(shū)包成為一名學(xué)生后，我經(jīng)歷了過(guò)無(wú)數次考試，它們猶如過(guò)眼云煙，但是那次五年級的期中考試，卻使我久久不能忘記。
考試前，老師千叮嚀萬(wàn)囑咐，考前要好好復習，考試時(shí)認真審題，看好要求……我心不在焉地聽(tīng)著(zhù)，心想：“不就是一次考試嗎？學(xué)的那點(diǎn)知識我早已經(jīng)滾瓜爛熟了，有什么好復習的？”
第二天，考試準時(shí)進(jìn)行了，老師把卷子發(fā)了下來(lái)，我快速地瀏覽了一遍試卷，這么簡(jiǎn)單，這題對于我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽——小菜一碟。我不管三七二十一就把答案寫(xiě)了上去。一張考卷沒(méi)過(guò)多少時(shí)間，就被我輕松拿下了。再看看同學(xué)們，有的緊皺眉頭，苦苦思索；有的胸有成竹，揮筆疾書(shū)。好不容易熬到了交卷的時(shí)間，我長(cháng)長(cháng)的松了一口氣，迫不及待地把試卷交了上去，心想：“這次十拿九穩能拿滿(mǎn)分，沒(méi)辦法，就這么聰明……”想到老師的聲聲表?yè)P、同學(xué)羨慕的目光、媽媽豐厚的獎品，我的臉上綻開(kāi)了燦爛的笑容。
兩天后，老師抱著(zhù)試卷走進(jìn)了教室。當老師準備公布成績(jì)時(shí)，我已經(jīng)想好了用什么樣的姿勢來(lái)慶祝這次獲得的第一名�！笆Y瑩瑩第一名100分，張倫第二名99分……蔣儀冰第２8名9１．５分”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，那感覺(jué)真是三九天喝冰水——從頭涼到腳�！霸趺纯赡苣�？一定是老師批錯了，肯定是老師批錯了�！碑斘夷玫皆嚲砗�，看到那一道道本應該答對卻因為馬虎，上面被個(gè)個(gè)畫(huà)上了鮮紅的大叉子的時(shí)候，我的心里真像是打翻了五味瓶，什么滋味都有。望著(zhù)那鮮紅的９１．５分，耳邊不禁想起了老師的種種叮囑，我的臉頓時(shí)羞得像一個(gè)熟透了的大蘋(píng)果，羞愧的`我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
回到家，我懷著(zhù)忐忑不安的心情，把試卷給爸爸看，本以為他會(huì )暴跳如雷，可是這次爸爸去沒(méi)有說(shuō)我，而是動(dòng)之以情，曉之以理地對我講：“儀冰啊，你知道嗎？蟻穴雖小，可潰千里長(cháng)堤��！你錯的題都是因為馬虎，不是你不會(huì )，像‘斗’字，你卻寫(xiě)成了‘頭’字，你應該知道這個(gè)道理，不應該馬虎��！”我含著(zhù)悔恨的淚水點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此，我考試前都會(huì )認真的復習，考試時(shí)仔細地檢查，因為那次考試告訴我，永遠都不要和馬虎做朋友。
難忘的一次考試作文13
在這次的數學(xué)小考中發(fā)生了一次難忘的事情，我記錄下來(lái)，作為一次深刻的教訓做事要專(zhuān)心。
數學(xué)考試開(kāi)始時(shí)老師說(shuō)了如果先寫(xiě)完，便可以交卷，提前出去玩。我的心一下子興奮了，在20分鐘后，我們班的李沐純開(kāi)始交卷，緊接著(zhù)劉炫鈴，王詩(shī)嘉等其他同學(xué)紛紛交卷。這時(shí)我也快做完了，也打算交卷，心里想趕快結束吧，這樣就可以痛快的出去玩了�？墒抢蠋熥x了這幾個(gè)同學(xué)的分數，劉炫鈴70多，李沐純80多。我立刻不敢交試卷了，但是看到那些早交卷的同學(xué)們在外邊歡樂(lè )的玩耍，高興地飛奔出教室，我的心開(kāi)始癢癢了，最終還是無(wú)法抵擋誘惑，下定決心，趕快交卷，跑出教室。
下午老師改完試卷后，開(kāi)始宣布分數，我認為自己做的試卷不錯，肯定在90分以上。老師先從高分到低分念分數，首先念了90分以上的，念完后竟然沒(méi)有我。我心里有點(diǎn)緊張了，心想80分以上的肯定有我，這么簡(jiǎn)單的試卷，我一定能夠考到80多分。然而不幸的是，依然沒(méi)有念我的名字。我當時(shí)安慰自己想“老師一定是把我的80分試卷混到70分里面了”，我懷疑老師出錯了。很快老師念到“劉澈數學(xué)分數72分”時(shí)，我當時(shí)傻了，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。老師的話(huà)語(yǔ)猶如一把利劍直刺我的胸脯。我的心碎了，無(wú)力的做了下來(lái)。心里非常痛苦，開(kāi)始擔心如何向媽媽交代，放下試卷后，我仿佛看到了滿(mǎn)卷的紅叉組成了一張網(wǎng)將我罩住，使我不能動(dòng)彈。我太傷心了，這可憐的72分。
平時(shí)放學(xué)后，我喜歡與其他同學(xué)一塊結伴的回家�？墒墙裉煳夜室饫@開(kāi)他們，獨自一人走在馬路的另外一邊，心里擔心害怕，回到家了怎么辦？怎么給媽媽交代？我的心情擔心，害怕，恐懼。到家門(mén)口時(shí)還在想這些，幸好開(kāi)門(mén)的是我慈善的爸爸，不然我擔心媽媽會(huì )把我打得遍體鱗傷。不知道為什么，媽媽知道后竟然沒(méi)有打我，是不是因為，小妹妹在一邊不方便下手打我呢？我算是逃脫了一次毒打。
其實(shí)我早已暗暗下定決心，期中考試，我一定考個(gè)好成績(jì)。這次就是因為我太不專(zhuān)心了，看到別人交卷，自己也就沒(méi)有心思檢查和做試卷了。三心二意，心不在焉，雖然我在教室，可是心早已在操場(chǎng)上玩了。果然功夫不負有心人，最終的期中數學(xué)考試，我考了95分。
難忘的一次考試作文14
從學(xué)齡來(lái)講，我也算是個(gè)老手學(xué)生了�，F在已經(jīng)五年級的我也算是經(jīng)歷了無(wú)數次大大小小的考試，按道理說(shuō)應該已經(jīng)免疫了，可是一到考試我依舊手腳冒汗超級緊張，最近令我頭疼的英語(yǔ)考試又要來(lái)了。
課外班考試的前一天，我瘋狂地拿出英語(yǔ)書(shū)和各種英語(yǔ)卷子，開(kāi)始大掃蕩般地復習，差不多會(huì )的就一目十行，不太會(huì )的，就仔細認真一字不差地慢慢翻閱。奮戰了十多個(gè)小時(shí)，直至深夜，最后因為實(shí)在太困了，竟然看著(zhù)看著(zhù)卷子就睡著(zhù)了。
第二天早上，我看著(zhù)眼前都是口水的練習冊，急得直拍大腿，竟還有那么多頁(yè)沒(méi)有復習。最后卻不得不在媽媽的催促下心驚膽戰地趕去學(xué)校。
今天的考試共有兩個(gè)部分，一是單詞卷，二是知識卷。單詞的部分我還算有信心，拿過(guò)卷子，虔誠地親吻了一下，在心里默默祈禱能被考神附體。果然我平時(shí)的努力沒(méi)有白費單詞卷很順利，這讓我的心稍稍放下了一點(diǎn)。
第二部分是知識卷，我拿到卷子的瞬間，立刻石化了，粗略看了一下，會(huì )的不多。我硬著(zhù)頭皮緩緩地拿起筆，寫(xiě)了起來(lái)。前面還好，到了后面越來(lái)越難，壓根一點(diǎn)都不會(huì )，這些題老師貌似都講過(guò)，可答案對于我來(lái)說(shuō)又是如此陌生�？粗�(zhù)別的同學(xué)那自信滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子，拿著(zhù)筆正快速地寫(xiě)著(zhù)，我的眼淚都快急得掉下來(lái)了，到最后我真是不會(huì )了，只能蒙。我嘆了口氣，拿起筆開(kāi)始了我艱難的“蒙題之旅”�？擅僧吘故敲�，由于叫不準，答也是案擦了寫(xiě)寫(xiě)了擦，120分鐘飛逝而過(guò)，我就這樣恍恍惚惚的結束了考試。
出了考場(chǎng)，回到班級聽(tīng)著(zhù)他們激烈地探討答案、分數，想知道成功經(jīng)驗和失敗教訓的心情與秒俱增。心被懸掛起來(lái)了。聽(tīng)了七嘴八舌的議論，又心煩意亂。也只好煎熬地等著(zhù)成績(jì)公布了。
過(guò)了幾天成績(jì)發(fā)下來(lái)了，果不其然，非常不理想，50分的卷子我僅僅考了30分�？磥�(lái)學(xué)習絕不能偷奸取巧，必須要扎扎實(shí)實(shí)。俗話(huà)說(shuō)：“一分耕耘一分收獲”，希望通過(guò)自己的努力可以徹底治好我的“考試頭疼癥”。
難忘的一次考試作文15
考、考、考、是老師發(fā)現學(xué)生錯誤的法寶，分、分，分、是學(xué)生頭疼的命根。我是一名小學(xué)生，在我的生活中，要歷經(jīng)許多次考試。
上周二的大課間，我們在外面跑完操后，然后回到教室做課前準備。教室里亂嗡嗡的，同學(xué)們都在興高采烈地聊著(zhù)天。突然，就好像軍隊接受檢閱一樣，教室里立刻安靜得鴉雀無(wú)聲。原來(lái)是老師進(jìn)來(lái)了，手里還拿著(zhù)一沓卷子，我們知道要考試了，這可是突擊考試，我立刻被嚇傻。
還沒(méi)有打鈴。老師說(shuō)大家可以先復習一下。我一聽(tīng)，大喜過(guò)望，連忙拿起書(shū)，全神貫注的看起來(lái)。真希望世界上所有的鐘表都壞掉，時(shí)間就停在這兒�？墒窃较攵嗫匆粫�(huì )，時(shí)間過(guò)得越快，一眨眼的功夫，上課鈴聲就震耳欲聾地響了起來(lái)。
我暈暈乎乎地拿到了試卷，快速瀏覽了一遍，立刻沮喪到吐，“好難呀！”但也沒(méi)辦法，只能硬著(zhù)頭皮開(kāi)始做。我大腦快速做出個(gè)判斷：先做自己會(huì )的部分，然后再集中精力思考不會(huì )的內容。
我只用了一半的時(shí)間就做完了會(huì )的部分。然后開(kāi)始思考不會(huì )的題，我太沮喪了，不會(huì )的題怎么這么多呢？偷眼看看別的同學(xué)：有的伸長(cháng)了脖子東張西望，有的抓耳撓腮，有的皺著(zhù)眉頭，有的輕聲嘆著(zhù)氣，也有的好像胸有成竹，我的同桌在不安分地扭來(lái)扭去，臉急得通紅，也一定遇到難題了。想著(zhù)大家跟我一樣，反而不緊張了，靜下心來(lái)思考沒(méi)見(jiàn)過(guò)的題型。
我認真地研究每一道“難題”，其實(shí)并沒(méi)那么可怕，雖然生疏點(diǎn)，但仔細想想也都是會(huì )的，只不過(guò)數字更大，繞了一些彎而已。我認真仔細地思考，那些冷著(zhù)臉像陌生人的題，漸漸地都成了熟悉的老朋友，在剩下的時(shí)間里，我做完了試卷上所有的題。
雖然考完之后我還是沒(méi)有底，不知道會(huì )是什么結果。媽媽說(shuō)：“別緊張，盡力就行了�！笔堑�，我盡力了，這是我第一次經(jīng)歷沒(méi)經(jīng)過(guò)準備又特別難的考試，但是我沒(méi)慌張，盡到自己最大的努力做完了題。好消息還在后面呢，我竟考了99分，拿到分數的時(shí)候，我高興得簡(jiǎn)直要跳起來(lái)了！給了自己一個(gè)大大的擁抱。
這件事讓我明白：面對困難的時(shí)候要充滿(mǎn)信心地、勇敢地迎接挑戰才能有更好的結果，膽怯、慌張和退縮都會(huì )讓事情更糟。
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