考試作文【熱門(mén)】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的考試作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

考試作文 篇1
期末考試之后,我想了很多,這次成績(jī)應(yīng)該不是很理想回想備考的一個(gè)月,我每天都辛辛苦苦的學(xué)習(xí)到11點(diǎn),認(rèn)真做作業(yè),論努力,論汗水,我怎會(huì)比別人付出的少?我開(kāi)始不斷地懷疑自己,難道我真的不是學(xué)習(xí)的料,我在學(xué)習(xí)上就注定不會(huì)有好的成績(jī)嗎?我為什么會(huì)這樣?這樣的煩惱一直環(huán)繞著我一個(gè)多星期,直到前幾天我做了段老師的學(xué)習(xí)能力診斷。看著我的總體評(píng)價(jià)在學(xué)習(xí)習(xí)慣上我竟然得了0分 ,讓我不禁想起了班主任那句話(huà):?jiǎn)栴}的根源都來(lái)自于習(xí)慣,我決定從最差的,也是下降最多的英語(yǔ)開(kāi)始筑起我那浩大而又雄偉的長(zhǎng)城。
我們必須學(xué)會(huì)管理時(shí)間。如果不的話(huà),我們總是會(huì)感覺(jué)到我們的時(shí)間不夠用,甚至感到身邊的一切,在變的`越來(lái)越快。我們趕不上生活的節(jié)奏了。我們不再能夠合理利用時(shí)間了。
我暑假的計(jì)劃如下:
一.建立錯(cuò)題本,將初一年級(jí)的知識(shí)重新鞏固,扎實(shí),為初二做好基礎(chǔ),堅(jiān)持每天復(fù)習(xí),積累,才能起到好效果。
二.從小事做起,從身邊做起,認(rèn)真,細(xì)致的做題,認(rèn)真,細(xì)致的做好每一件事,爭(zhēng)取在考場(chǎng)上做到零粗心,養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
計(jì)劃制定出來(lái)了,希望自己能按照計(jì)劃進(jìn)行,在暑假中對(duì)自己進(jìn)行突破,堅(jiān)持這個(gè)計(jì)劃,爭(zhēng)取在下一次考試中去的一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jī)。
6:30
起床
6:30——7:00
背15個(gè)單詞
7:00——7:20
背“陳”第一段
上午上課
12:00——12:30
吃飯
12:30 ——12:50
睡覺(jué)
12:50——13:00
鞏固早上背的
13:00——13:30
繼續(xù)向下背
13:30——14:00
預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)一課
14:00——14:30
完成預(yù)習(xí)課題練習(xí)題
7:00——8:00
1.完成作業(yè)
2.吃飯
8:00——8:30
背歷史1.2課
8:30——9:00
背語(yǔ)文第二段
9:00——10:00
背單詞
10:00——11:00
做物理題
11:00——12:00
政治,化學(xué)
考試作文 篇2
在人生的路上,我們經(jīng)歷過(guò)許許多多的考試,周考,月考,中考高考。考試與我們一路相伴。
從自己懂事以來(lái),我就明白了自己考試的目的,它只是為了檢驗(yàn)這段時(shí)間里,自己對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度。考試可以讓我們來(lái)找到自己的知識(shí)盲點(diǎn),發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,從而有目的性的去彌補(bǔ),進(jìn)而得到改進(jìn)和提升,讓自己加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與掌握。學(xué)懂知識(shí),不斷進(jìn)步便是考試的目的。
誠(chéng)信考試既是對(duì)自己負(fù)責(zé),也是對(duì)老師負(fù)責(zé)。倘若我們不能誠(chéng)信地對(duì)待考試,那又怎能發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)盲點(diǎn),又怎能讓老師明白那些知識(shí)你掌握的不好,進(jìn)而調(diào)整教學(xué)安排來(lái)幫助學(xué)生更好的掌握知識(shí)點(diǎn)呢?
誠(chéng)信考試教會(huì)我們要誠(chéng)信做人,誠(chéng)信勇敢的面對(duì)自己的不足。一個(gè)人要想讓別人相信你,首先你必須能夠坦坦蕩蕩地真誠(chéng)的面對(duì)你自己。一個(gè)不敢正視自己的不足的人是不值得讓他人信賴(lài)的。而不能讓他人信任的人又怎能抵達(dá)成功?
誠(chéng)信考試是為培養(yǎng)我們要誠(chéng)信做人埋下伏筆。誠(chéng)信做人應(yīng)該是每一個(gè)大學(xué)生時(shí)刻記在心中的不可缺少的品德。
試想,如果不誠(chéng)信的人進(jìn)入企業(yè)工作,企業(yè)職員之間彼此不能以誠(chéng)相待,彼此互相猜疑,那么結(jié)果會(huì)是怎樣?企業(yè)職員之間沒(méi)有誠(chéng)信這條紐帶,就不能相互信賴(lài),進(jìn)而職員的工作激情,工作效率都將下降,這必將導(dǎo)致企業(yè)的利潤(rùn)下降。而利潤(rùn)下降的結(jié)果是企業(yè)最不想看到的。
因此,不誠(chéng)信的人一定是企業(yè),社會(huì)所排斥的',不受歡迎的。唯有誠(chéng)信待人,人與人之間才能建立起信任的橋梁,我們方能互相幫助,一起創(chuàng)造更多社會(huì)價(jià)值,抵達(dá)成功的彼岸。作為大學(xué)生的我們,應(yīng)該將誠(chéng)信永遠(yuǎn)刻在自己的心中,誠(chéng)信做事,誠(chéng)信為人。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,人生之路需要誠(chéng)信相伴。誠(chéng)信,是我與考試的約定,亦是我與人生的約定。
考試作文 篇3
今天我們經(jīng)行了,數(shù)學(xué)月考、語(yǔ)文測(cè)試和英語(yǔ)拼寫(xiě)大賽。
考試之前同學(xué)們一個(gè)個(gè)信心百倍、神氣十足。我想我這次肯確定考不好,因?yàn)樽罱臓顟B(tài)都不對(duì)。后來(lái)我轉(zhuǎn)念又想了想,不行我這次一定要考好,我不能自己對(duì)自己也沒(méi)有信心。老師發(fā)下了卷子,我按照往常的速度來(lái)做題。心情有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。我仔細(xì)的做著每一道題,驗(yàn)算了一遍又一遍的計(jì)算題。我坐著坐著忽然有一道題問(wèn)我每小時(shí)幾千米?墒巧讨豢梢宰兂蓭c(diǎn)多的,老師沒(méi)有講過(guò)商變成幾點(diǎn)多的。我進(jìn)退兩難,寫(xiě)吧但是覺(jué)得不對(duì),不寫(xiě)吧又覺(jué)得會(huì)扣分。我只好2選1了,我寫(xiě)上去了。做完題我正在認(rèn)真的檢查,忽然看到門(mén)前有一雙腿在站著。我想起了田老師的話(huà),她說(shuō)她不檢場(chǎng)回來(lái)巡視我們有沒(méi)有在那里認(rèn)真的計(jì)算。我沒(méi)有管她,繼續(xù)做答。下課鈴響了老師收卷了,我還是非常緊張。同學(xué)們都在對(duì)答案我也不例外。考完了所有試,回到了班級(jí)里。我一直盼望著分?jǐn)?shù)。到了下午老師念了分?jǐn)?shù),第一個(gè)年的.是我趙佳碩97分,我頓時(shí)耶了一聲。我的心情異常激動(dòng),我希望我期末考試的時(shí)候可以考得更好。
今天我真開(kāi)心。
考試作文 篇4
“馬上就要考試了!”只聽(tīng)老師大喊一聲。那些正在玩耍的同學(xué)飛快地跑進(jìn)教室。突然,上課鈴響了,原來(lái)熱鬧的教室立刻變得鴉雀無(wú)聲。
試卷發(fā)下來(lái)了,有的連忙拿起筆就寫(xiě);有的在用心思考;有的抓耳撓腮,好像遇到了難題;有的.....教室里只能聽(tīng)到沙沙的寫(xiě)字聲。我迅速地看了一下試卷,先工工整整寫(xiě)上名字,并告訴自己一定要仔細(xì)。
時(shí)間過(guò)得飛快,好像有人調(diào)了表。
轉(zhuǎn)眼間,只聽(tīng)老師說(shuō):“只剩10分鐘了,大家抓緊時(shí)間吧!”這句話(huà)還沒(méi)落音,只見(jiàn)許多同學(xué)都已經(jīng)“插翅飛翔”了。我又認(rèn)真把試卷檢查了一遍,很滿(mǎn)意。
交卷了,同學(xué)們有的`信心十足地走向講臺(tái);有的一步三回頭,想再看看試卷,希望查出錯(cuò)題。有的心急火燎地將不會(huì)的隨便寫(xiě)上了答案,十分失望地把試卷交給了老師。
終于打完了這恐怖的一仗,不管考的是否滿(mǎn)意,同學(xué)們都在歡呼暑假的到來(lái),教室里炸開(kāi)了鍋。
考試作文 篇5
一想到最可怕的事,好像有成千上萬(wàn)一枝枝飛快的箭從我身邊飛過(guò),我似驚弓之鳥(niǎo),讓我膽戰(zhàn)心驚,那就是──“考試”!
平時(shí),我一聽(tīng)到要上課就神采飛揚(yáng)。上課時(shí),我像一只活蹦亂跳的兔子,總是聚精會(huì)神的聽(tīng)講,讓大家對(duì)我認(rèn)真的態(tài)度贊不絕口,也讓我不得不繼續(xù)認(rèn)真下去。
有一天,最后一堂課,老師突然說(shuō):“明天要考試,記得要回家好好讀書(shū)喔!”這短短的一句話(huà),嚇得我魂飛魄散,差一點(diǎn)讓我從椅子上摔下來(lái),摔個(gè)四腳朝天!翱荚嚒边@個(gè)小惡魔把我搞得頭昏腦脹,腦筋一片空白呢!
一回家,我健步如飛沖向房間,放下書(shū)包,馬上安安靜靜、屏氣凝神的坐在書(shū)桌前讀書(shū),因?yàn)槲也荒苠e(cuò)過(guò)每一秒鐘的時(shí)光。時(shí)間一分一秒的過(guò)了,一下子就東方魚(yú)肚白,我通宵達(dá)旦的讀書(shū),讓我的眼睛變成一對(duì)“黑眼圈”,那時(shí)已經(jīng)筋疲力盡了,但是我還是慢慢的走去學(xué)校,準(zhǔn)備好好的對(duì)付“考試”這個(gè)小惡魔。
終于到考試那節(jié)了,老師發(fā)下考卷,這張密密麻麻的考卷讓我眼花繚亂,頓時(shí)手足無(wú)措。但時(shí)間是不會(huì)等人的.,我還是盡心盡力、絞盡腦汁的把考卷寫(xiě)完了。我心想:“一百分好像漸漸離我而去了。”
下午的最后一節(jié)課,老師終于要發(fā)考卷了,我心里急得像熱鍋上的螞蟻一樣,差點(diǎn)心臟就要停止跳動(dòng)?季戆l(fā)來(lái),我慢慢的、慢慢的翻開(kāi)考卷,我大吃一驚,我打敗考試的惡魔了,我的心情雀躍不已!
自從那次考試得一百分以后,我的考試成績(jī)猶如倒吃甘蔗──漸入佳境,每次考試的成績(jī)都讓我自己好光榮、好驕傲,我也深深的體會(huì)了“皇天不負(fù)苦心人”這句話(huà),所以,我一定會(huì)全力以赴,戰(zhàn)勝可怕的“考試”小惡魔!
考試作文 篇6
“考考考,老師的法寶”這不,老師們又在放大招了——期中考試的警鈴即將敲響,緊張的氣氛驟然增加,但我絕不畏懼,我要做海燕,讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!
閃電
一進(jìn)入教室,看到同學(xué)們那一張張認(rèn)真專(zhuān)注的面孔,不由得感到壓力山大。不用老師督促,就已是書(shū)聲瑯瑯,我也不例外,拿起課本認(rèn)真地復(fù)習(xí)起來(lái)!敖M長(zhǎng),這道題我不會(huì)你給我講講好么?”勤奮的小蓮向我請(qǐng)教。就這樣,開(kāi)始了激烈的討論聲。時(shí)間一分一秒的飛逝著,離考試還有十五個(gè)小時(shí)了,一想到這里,我的心就“撲通撲通”跳的飛快。不知是因?yàn)榫o張還是興奮,說(shuō)真的,我希望是后者。夜里,我翻來(lái)覆去無(wú)法快速入眠,索性一骨碌爬起來(lái),打開(kāi)書(shū)在知識(shí)的海洋里遨游。
我總覺(jué)得身體里有一股無(wú)法言說(shuō)的激情,就像閃電,有足以劃破長(zhǎng)空的力量。
暴雨
監(jiān)考老師的腳步聲響起,我們的心也提到了嗓子眼。終于,考試的鈴聲敲響,有的人“深情款款”的與課本進(jìn)行最后的“告別”;有的人拿出視死如歸的神情提起了筆桿;有的人摩拳擦掌準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。說(shuō)真的,我希望我是后者!吧成场苯淌依镏粋鞒黾(xì)密的寫(xiě)字聲。我深深地呼吸,不停地告誡自己:靜心……漸漸地,感覺(jué)不再緊張,有種如魚(yú)得水的流暢。考試的大浪一波一波地席卷而來(lái),我毫不退縮的迎接著。我忽然覺(jué)得,這次考試像一場(chǎng)越下越大的暴雨。
我總覺(jué)得,我像一只海燕,在狂風(fēng)中飛翔,在暴雨中嘶吼。我堅(jiān)信:雨后定蘊(yùn)藏著無(wú)限的`希望。
彩虹
緊張的考試結(jié)束,明天是黑暗還是光明?說(shuō)真的,我希望是后者。因?yàn)楦骺评蠋煹钠D苦奮斗,我們的“命根”——分?jǐn)?shù)終于問(wèn)世了。眼前是一份成績(jī)單,可我并沒(méi)有急于打開(kāi),我對(duì)自己說(shuō):我盡力了,不管結(jié)果如何我都很棒!閉上眼,緩緩打開(kāi)它,定睛一看,不禁彎起唇邊,心里溢滿(mǎn)甜蜜的滋味。沒(méi)錯(cuò),我真的很棒!
我總覺(jué)得,這份理想的成績(jī),應(yīng)該就是真正的彩虹吧!閃電暴雨后的彩虹,是那么絢爛多彩,是那么繽紛耀眼。
期中考試終于畫(huà)上了句號(hào),那鮮紅的成績(jī)則是最后一筆濃彩。期中考試的三部曲也完成了最后一曲旋律……閃電、暴雨和彩虹孕育了逆風(fēng)的海燕,在彩虹下演奏著絕唱。
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