考試的作文

時間：2026-04-16 07:42:11 考試

考試的作文（范例10篇）

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的考試的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

考試的作文（范例10篇）

考試的作文篇1

　　數(shù)學(xué)考試我一直都不太好。這次……哎，別提了！

　　大課間的'時候，我們都在走廊里盡情地玩耍。這時，數(shù)學(xué)課代表捧著一份試卷走過來。整個走廊和教室頓時安靜下來。大家都不約而同地注視著試卷，想得知考試的成績。當(dāng)發(fā)試卷是，那種冷靜會使你其雞皮疙瘩�！包S磊，97。5！”大家都以羨慕地目光看著他。不過一會兒，他課桌旁圍滿了人，想“采訪”他為什么會取得如此高的分?jǐn)?shù)。

　　可是，當(dāng)試卷跳到我桌上時，卻以如此低的分?jǐn)?shù)歡迎我——“91。5”。同學(xué)們都不屑一顧�！疤炷�，他們怎么對我這樣？”我抱怨道。可這張試卷還是默默無聞、無聲無息地躺在那里。

　　我只好不情愿地訂正試卷……

考試的作文篇2

　　今天我們迎來了三年級最后一場戰(zhàn)斗英語期末考試。這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗

　　想到英語考試，我心里美滋滋的。英語對我來說還不是小菜一碟。我望著課桌上那張白花花的英語試卷，頭腦里頓時一片空白。有又考試了，媽媽期待的眼神，老師語重心長的話語不停地交織在我的腦海里......我深深地吸了一口氣，硬著頭皮在試卷上寫下了自己的名字，卻發(fā)現(xiàn)鋼筆被手心的汗浸得滑滑的，雖然在心里不停地告誡自己不能緊張，但還是七上八下的。整張試卷做的還算得心應(yīng)手。做完以后我又認(rèn)真仔細(xì)地檢查了一遍�？纪暌院�，我每天都在等待老師發(fā)信息給媽媽。一天晚上回來媽媽告訴我英語成績。我簡直不敢相信自己的.耳朵，這可是我很少考的成績，我的心都快跳到嗓子眼了�？吹皆嚲砩襄e的題目，都是一些不該錯的，媽媽看到我垂頭喪氣的樣子，撫摸著我的頭苦口婆心地對我說：這次錯了沒關(guān)系，下次可不能這么粗心了，只要你弄懂題目的意思，相信你下次一定能考出自己真實的成績。聽了媽媽的話，我默默地低下了頭。

　　通過這次考試，我明白了以后無論做什么事，都要認(rèn)真，仔細(xì)。特別是考試的時候，要認(rèn)真審題，弄清題目的意思。

考試的作文篇3

　　在一個陰雨天，我發(fā)了39度的高燒，需要馬上去醫(yī)院治療。醫(yī)院離我們家很遠(yuǎn)，我們等了半天才打到出租車。在路上，天越來越陰，黑云越來越密，我的病情越來越嚴(yán)重了。

　　突然，轟的一聲，雷神終于發(fā)怒了，滂沱大雨下了起來，醫(yī)院還沒有到，可馬路已成了一條河。水位越來越高1厘米2厘米……已經(jīng)沒過汽車的排氣管了，不時地可以看見一些車輛拋錨在水中。我們看到了這樣的情況心里非常緊張，這時司機(jī)將車停到一處高地，思考了許久，才用緩慢的語調(diào)說：“送不了了，雨太大了，有危險，我還得回家呢！”“恒岳，咱們走吧�！眿寢尷斫饬怂緳C(jī)的`苦衷，帶著我下了出租車。

　　在馬路上，狂風(fēng)大雨吹打著我們，似乎要將雨傘打破，媽媽緊抱著我在風(fēng)雨中搖晃著，就在我們慌張無助之時，一輛出租車閃著車燈，從遠(yuǎn)處駛來，停在了我們的面前。車窗快速地降了下來，一位老爺爺探出了頭，說：“快點上來吧，我來送你們，看你們這樣，我真不忍心哪！”我和媽媽感動地流下了眼淚，這真是雪中送炭��！一上車，司機(jī)爺爺就安慰我們，“不要怕，一會兒咱們就到醫(yī)院。”這位老爺爺還告訴我們：他是一位老司機(jī)，在這樣的天氣里，只要不熄火，一直給油就能安全行駛�！彪m然這位老爺爺說得輕松，但從他那專注而嚴(yán)肅的神情中，我還是感受到了這樣暴雨天里開車的危險。他憑著自己豐富的經(jīng)驗，左拐拐，右拐拐，繞開了水深的地方，冒著危險把我們送到了兒童醫(yī)院，卻一聲不吭地走開了。我的病由于送來比較及時，病情很快有了好轉(zhuǎn)，不久我的病好了。每當(dāng)我想起這件事，總使我感動許久。

　　回想起這件事，心里總是暖暖的。生活中愛無處不在，感動也無處不在，人之所以會感動，是因為他生活在愛中。

考試的作文篇4

　　緊張的考試終于結(jié)束了，我覺得我考的還可以。爸爸媽媽覺得我這次考試進(jìn)步很大。

　　我經(jīng)歷過這次考試總結(jié)出了兩條經(jīng)驗：一是做完題要拿尺子一道題一道題的往下看，看自己有沒有漏題。二是橡皮要擦干凈，有痕跡監(jiān)考老師也會給你算錯。我以后還要仔細(xì)審題，認(rèn)真答卷。

　　我覺得自己下次考試一定要檢查。校考做語文閱讀題時，在是否是涂“黑”還是“黑眼睛”時拿不準(zhǔn)，于是我先做后面的題。在我做完后面的`題后，前面的這道題就忘了，后來又沒有檢查，這道題就漏做了。

　　總之我要向我們班上學(xué)習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí)。

考試的作文篇5

　　我坐在教室靠窗戶的第二個坐位，眼睛死死的盯著右前方的講臺，英語韓老師站在講臺上，她今天穿的很少，一件黑色的大衣里穿著一件白毛衣，看起來很薄，下面穿的更夸張，一條黑白相交的裙子，上面有一個小口袋，還沒到膝蓋，一雙黑色高跟鞋配起來更漂亮了，考試。哎，愛美之心人人有知，可這也太夸張了吧！韓老師掃了我們一眼，眼睛一眨一眨的，看來睫毛也變很長，韓老師低下頭把右手放到裙子的口袋里，拿出一把鑰匙。遞給第一排的凡小聲的說了一句話，正在寫東西的凡抬起頭看了一下老師，愣了一下，然后站起來接過老師的鑰匙向門外跑去，韓老師面無表情的說：“今天考試�！�

　　什么？考試？我聽了差點沒坐到地下去，我向旁邊望去，有幾個男生直接做了一個昏倒的表情，韓老師看了我們一眼，把眼睛一瞥，給我們留了一個衛(wèi)生球。切！有什么大不了的，我咬了咬牙，心想：大不了豁出去了。我看了一眼韓老師，也送了她一個衛(wèi)生球，這叫已眼還眼，懂不？

　　我爬在桌子上翻著書。過了一會，凡回來了，手里多了一踏卷子，由于跑的太快，臉紅紅的，頭倆側(cè)的幾個頭發(fā)被到了后面。她快步走向講臺，把卷子遞給韓老師，韓老師接過卷子，向我的.這一組走來，把早以數(shù)好的卷子發(fā)給我們，讓我們向后傳。哎！怎么辦？要是考不好了，我媽非宰了我不可。不管了，我低頭看了一眼卷子，前面的還可以，后面的一個也不會，先做前面的，我安慰自己。前面的做完了，該做后面的了，怎么辦？我把眼睛向同桌凌瞟了瞟，只見他看著題不做，皺著眉頭在想什么，難道他做完了？不可能吧！我仔細(xì)一看，哎！還沒我寫的多呢？我抬頭看看韓老師，低下頭向后小聲的叫到：“曉�！睍院孟肼牭搅宋业慕新暎痤^對我笑笑，她的眼睛真漂亮，長長的眼睫毛跟著眼睛眨來眨去，加上梳的馬尾辮更可愛了，我又小聲的說：“草莓怎么拼寫的”只見她從鉛筆帶中拿出一塊橡皮，在上面寫了一些東西，然后把橡皮遞給我，我抬頭看看老師，還好，老師沒看我，我又向周圍望了一下，才緩緩的抬起右手，拿這橡皮，把身子轉(zhuǎn)過來，把橡皮纂在手里，抬頭看看老師。過了一會，才打開手，看到橡皮上的英文單詞，把身子朝后轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，對曉笑了笑，表示感謝，然后又在橡皮上寫著：下一道怎么寫？我又把橡皮還給曉，過了一會，橡皮還沒傳過來，我向后看看，才看到曉正在橡皮上寫，她看到我轉(zhuǎn)過去，無奈的笑了笑，把橡皮遞給我，我回了她一個笑，接過橡皮，轉(zhuǎn)過身子，把橡皮上的答案抄了下來。寫完了，太好了，我看同桌在向我求救，我笑了笑，只見他十分興奮，正準(zhǔn)備問我。我又搖了搖頭，切！好不容易才做完，累死了！那有閑工夫給你講。我抬頭看看韓老師，只見韓老師正在寫什么，管她了。

　　“鈴鈴”這鈴打的真準(zhǔn)時，我剛做完。韓老師大聲而輕快的說：“交卷”。終于順利結(jié)束了，好險的考試！

考試的作文篇6

　　以前，每次考試我都不愁，而且每次都堅信我能考好，每次考試成績也都證實了這一點。這讓我的內(nèi)心一次次得到滿足，身旁有著幾十雙羨慕的眼睛在盯著我，贊揚(yáng)的話語頓時像雨點般散落在我身上。那時我總是十分謙虛，說實話其實是在裝謙虛。“過分的謙虛是驕傲的表現(xiàn)”，這句話說的很對，我開始驕傲了。

　　在同學(xué)面前，我把自己顯得十分偉大，讓他們以我為中心。同學(xué)們都不和我玩了，連我的幾個好朋友也躲著我。

　　考試的日子又到了，我還是像以前那么自信，又增添了一份驕傲。

　　終于到了發(fā)考卷的時候了，我迫不及待，沾沾自喜的拿到了考卷。仔細(xì)一看，哎呀，怎么分?jǐn)?shù)這么低，這到底是不是我的？再看看名字，的確是我的呀！平時一向自信的我現(xiàn)在就像泄了氣的皮球，怎么辦？紅紅的.數(shù)字清清楚楚地寫在卷子上——88.5分。這個醒目的字跡，立刻讓我的心態(tài)來了個360度大轉(zhuǎn)彎。我猛然意識到了自己的錯誤。

　　媽媽說：“這回你知道驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步的道理了吧？”是啊，我深深體會到了這句話的含義。我想我以后再也不會驕傲了，那樣會嘗到讓人刻骨銘心的苦頭的。

考試的作文篇7

　　記得那是五年級的一次模擬測驗，科目是語文。

　　不知是因為作業(yè)做得太晚還是我太輕視這次考試，前一天晚上我沒有復(fù)習(xí)。還沒拿到試卷，我的心就怦怦直跳，真想把時間倒流。

　　然而試卷終究是發(fā)到我手上了，我覺得這張試卷出奇的難！拿著筆的手心里全是汗水，心跳也逐漸加快，都要蹦出嗓子眼了，眼前的試題漸漸模糊起來，思想始終不能集中起來……·

　　好不容易做完了第一道題，我咽了口唾沫，擦了擦手，正準(zhǔn)備穩(wěn)下心來繼續(xù)做的時候，忽然又被第二題卡住了。于是剛剛平定的心又緊張起來。額頭上涼嗖嗖的，腦子里亂七八糟，什么事都想了起來，卻唯獨沒有想起學(xué)過的語文課文。

　　這回完了，該怎么辦呢？這次考不好，我那“學(xué)習(xí)委員”的臉面該往哪兒擱��！

　　我使勁拍自己的腦袋，卻越拍越糊涂�？季矶急晃夷蟮闷鸢櫫耍X子里卻還是空蕩蕩的，一點兒頭緒都沒有。

　　忽然，在我空蕩蕩的大腦里閃過一個念頭：語文書就在課桌抽屜里，順手一拿就行了！

　　但是……被同桌、被老師發(fā)現(xiàn)了怎么辦？再說我是學(xué)習(xí)委員，做這樣的事似乎有點……但不作弊，“學(xué)習(xí)委員”我大概永遠(yuǎn)也別想當(dāng)了！

　　雖然心中很矛盾，手卻不自主的往課桌里伸。此時我已經(jīng)緊張到了極點，握著筆的'手十分明顯的在顫抖。

　　突然，老師咳嗽一聲。這聲音在我聽來如同晴天霹靂！嚇得我頭一麻，手一縮，差點就叫出聲來。

　　我小心翼翼的抬起頭來，希望不要與老師的目光相遇。

　　真是謝天謝地，老師什么也沒發(fā)覺，依舊低著頭批改著作業(yè)。我又環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都低著頭，認(rèn)真地答題。

　　啊哈！真是天賜良機(jī)！我左手伸進(jìn)課桌里，摸出一本書，

　　哦，不是語文書！沒關(guān)系，“好事多磨”嘛！又摸出一本，嘿！是語文書！我用眼睛的余光望著放在腿上的語文書，一邊還有左手指一頁頁的翻著，差不多“瀏覽”完了整本語文書，才悄無聲息的把書塞進(jìn)課桌，再一看題目，啊，真是太簡單了！

　　真是天衣無縫！誰都沒有發(fā)覺！我的心里喜滋滋的。

　　回家路上，小鳥唱歌唱得真歡快，樹葉也像向我致意，似乎在“慶�！蔽业摹暗谝淮巫鞅壮晒Α�！

　　第二天語文課，我的心里緊張極了。老師一走進(jìn)教室，便高興地說：”這次考試我們班的學(xué)習(xí)委員又考了第一——95分！“

　　聽完這話，同學(xué)們不約而同的轉(zhuǎn)過頭來，向我投來羨慕的目光。而我，連我自己也沒有想到，竟沒有一絲高興的心情，臉卻滾熱滾熱的，雙手搓個不停，耳朵里似乎有誰在指責(zé)我，我又覺得誰在暗處對我指指點點……

　　”看你，高興得臉都紅了！“下課后，好友笑著對我說。我只能勉強(qiáng)對他笑一笑，眼睛似乎被考卷吸住了�？淳昧耍瑓s只覺得考卷上的那一個個紅勾變成了利劍刺痛著我的心，逼迫我從心底里發(fā)出懺悔，而老師、同學(xué)善意的笑在我眼里也變成了冷嘲熱諷，攪得我腦子里塞滿東西，一天里昏昏沉沉的，別的課也沒有聽好，下課和朋友們?nèi)ゲ賵鐾娴男那橐矝]有……

　　放學(xué)后，我沒有像往常一樣與朋友們一起走，而是像逃跑似的奔出校門。

　　回到家中，我坐在窗前，望著窗外那棵大樹的樹枝在風(fēng)中搖晃，我又覺得，他們在向我搖頭，也在指責(zé)我，說我不配當(dāng)這個學(xué)習(xí)委員！

　　我永遠(yuǎn)不會忘記那次考試。因為在那次考試中，我得了零分。

考試的作文篇8

　　令人緊張的期中考試結(jié)束了，這星期，我們考試了語文，當(dāng)天成績就出來了。當(dāng)我知道我語文考了94.5，我又高興又害怕，我看了看我錯的題，結(jié)果讓我大吃一驚!

　　我的閱讀題一共都扣了2.5分。閱讀上有許多題是不應(yīng)該錯的，像煩惱的惱寫成電腦的腦，失去了0.5分；在填寫反義詞中，我把毛病的反義詞寫成了怪癖，我真是粗心，又失去了寶貴的1分；還有在寫表達(dá)了什么感想時寫成了明白了什么，有失去1分，要不然就是96分了，看到這么多的不應(yīng)該出現(xiàn)的錯誤，自己應(yīng)該的多去反思下為什么這么大意。

　　通過這次的考試后的反思，讓我卻深深地知道，這個世界上唯一沒有賣的就是后悔藥，以后一定要改掉我粗心大意的毛病，做什么事情都要認(rèn)真，而且還要多看看書上的'題，這樣才能答上課本題。

　　我想，經(jīng)過我的努力，在下次的考試中，一定要超越自己。如果太陽是我的目標(biāo)，那我會踮起腳尖，因為只有這樣，才能更靠近陽光，才能向著目標(biāo)一步一步的進(jìn)發(fā)!

考試的作文篇9

　　今天，我們進(jìn)行了期中考試，我們都很緊張，因為是我們的第一次重要考試。我要放松，不能緊張，因為一緊張就容易錯。第一節(jié)，我們考了數(shù)學(xué)，我也不知道我有沒有做錯，我想應(yīng)該沒有吧。

　　第二節(jié)，我們考了語文，我有點小緊張，這次我希望我能考滿分。下午，我們又考了英語，我覺得沒考好，因為聽力部分，我沒聽清楚，我以后會加強(qiáng)聽力部分的`，多聽�？傊Ｍ约耗芸紓€好成績！

考試的作文篇10

　　今年期末復(fù)習(xí)時間長達(dá)一個多月，無論是老師還是學(xué)生都付出了艱辛的勞動。有付出就會有收獲，期末考試許多學(xué)科的成績都取得了很大的進(jìn)步。

　　我們班的英語平均分提高了10分，一共有37個學(xué)生成績進(jìn)步在5分—40分之間。王蕊老師為了提高學(xué)生的英語成績，與班主任老師協(xié)商補(bǔ)差計劃，并和班主任一起到班上做復(fù)習(xí)動員。作為班主任我建議王老師在班上建立幫帶小組，聘請學(xué)習(xí)好、樂于助人的學(xué)生當(dāng)老師的“助教”，堅持每天檢查補(bǔ)差學(xué)生的單詞背誦任務(wù)。選兩名責(zé)任心強(qiáng)的小干部將助教和幫帶學(xué)生的名字記錄在冊，記錄每天單詞背誦情況，當(dāng)天親自向我匯報。英語一周只有一個早讀，為了使學(xué)生重視英語，為了加強(qiáng)鞏固學(xué)生識記單詞的能力，復(fù)習(xí)階段我讓學(xué)生利用早讀最后10分鐘時間讀記七八個英語單詞，并把背會的單詞默寫在練習(xí)本上，不會背的課下完成。補(bǔ)差學(xué)生不會讀的單詞向助教請教，會背后背給助教聽。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，有時我也向?qū)W生請教和學(xué)生一起讀背。執(zhí)行“幫帶”措施以來，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性提高了，看到學(xué)生利用課余時間給“助教”背單詞我很欣慰。

　　我們班的數(shù)學(xué)平均分提高了8分，一共有16名學(xué)生成績進(jìn)步在5分—40分之間，這與閆慧芳老師的`功勞是分不開的。期中考試之后，閆老師發(fā)現(xiàn)班上學(xué)生數(shù)學(xué)成績尾巴很大，基礎(chǔ)很差，就決心從最后一名學(xué)生抓起，利用每天的課余時間輔導(dǎo)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)，堅持讓學(xué)生每天做10道計算題，盡量做到面批面改，從培養(yǎng)基本技能、基本能力做起。孩子們從內(nèi)心感受到老師的關(guān)心，對數(shù)學(xué)也都付諸極大的熱情。午間自習(xí)，閆老師總是來得很早到班上輔導(dǎo)學(xué)生。每測驗一次，閆老師總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，及時制定下一步的復(fù)習(xí)計劃。因此，成績的背后凝結(jié)著閆老師和孩子們的心血和汗水。

　　以上是令我感到欣喜的，唯一讓我感到自責(zé)的是我執(zhí)教的語文學(xué)科成績退步了，名次落后了兩名，平均分與第一名有2分的差距。退步的主要原因在于后進(jìn)生成績與期中考試相比退步很大，盡管優(yōu)等生的進(jìn)步很大，但兩極分化這種局面就注定了落后的結(jié)果。反思自我，輔導(dǎo)后進(jìn)生的功夫應(yīng)該放在平時，臨時抱佛腳只會水過地皮濕，甚至適得其反。

　　下學(xué)期我會吸取教訓(xùn)，從平時做起，從最后一名學(xué)生抓起，爭取提高學(xué)生的整體語文素養(yǎng)。同時，我將一如既往地大力支持學(xué)科老師的工作，在班上形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，形成良好的班風(fēng)，使班上的孩子全面、積極、健康的發(fā)展。

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