小學(xué)生科技作文500字（通用56篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生科技作文500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生科技作文 1
有一天看到電視里的潛水員正從海里出來(lái)，看到他很累。我問(wèn)爸爸是為什么？爸爸說(shuō)：“是因為水壓的問(wèn)題�！蔽衣�(tīng)得一頭霧水。爸爸看見(jiàn)，我一副丈二和尚摸不著(zhù)頭腦的樣子，就說(shuō)：“讓我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗吧！”
爸爸讓我找來(lái)了：1個(gè)2升的汽水罐、1卷膠帶、1個(gè)釘子、1個(gè)平盤(pán)。
我放好汽水罐，用釘子在離瓶底2厘米、4厘米、8厘米和10厘米的小孔。然后用膠帶吧三個(gè)空封住，將膠布撕開(kāi)。我瞪大了眼睛，目不轉睛地盯著(zhù)，你知道出現什么現象了嗎？三個(gè)孔的有什么不同嗎？只見(jiàn)，離底部2厘米流出的水噴射的最遠，其次是離底部4厘米的.水，噴得最近的是離底部10厘米噴出的水。為什么會(huì )這樣呢？我疑惑不解地盯著(zhù)爸爸。
爸爸說(shuō)：“這證實(shí)了誰(shuí)的深度不同，水的壓力不同。水越深，壓力就越大；水越淺，壓力就越小。所以離瓶底2厘米的小孔射得最遠，離瓶底10厘米的小孔射得最近�！�
為了知道壓力還和什么因素相關(guān)。我又做了個(gè)小試驗：我用一根吸管往紙盒里加水。當水快到吸管口時(shí)，紙盒的底部裂開(kāi)了多次試驗，結果都是一樣。原來(lái)，水壓的重量有關(guān)。因為紙盒底部須承受的重量大，因此承受的水壓也就是最大，所以紙盒的底部裂開(kāi)了�？吹竭@里，我恍然大悟，爸爸又對我說(shuō)：“水壓，在我們的生活中無(wú)處不在，比如說(shuō)“鍋爐”。爸爸一說(shuō)完，我馬上接口道：“還有熱水器、洗衣機……”
確實(shí)水壓無(wú)處不在，人類(lèi)也利用水壓的原理制作出了水泵水壓傳感器、自來(lái)水水壓控制儀、物業(yè)管理水壓力控制儀器……不管是水龍頭流出的水還是河里的水都有水壓。所以說(shuō)水壓對我們人類(lèi)也作出了許多貢獻。
小學(xué)生科技作文 2
科技，不斷地在改變我們的世界，使我們的生活變得豐富多彩，有趣，便捷。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！痹诮鼉砂倌曛�，科技發(fā)展迅猛。從明清時(shí)期使用的煤油燈到今天使用的節能燈；從十九世紀初的無(wú)線(xiàn)電報到十九世紀末的有線(xiàn)電話(huà)；從二十世紀中期在美國賓夕法尼亞大學(xué)誕生的“埃尼阿克”計算機到今天的多媒體計算機；從二十世紀末使用的“大哥大”到如今的3G網(wǎng)絡(luò )。因為科技，我們的世界發(fā)生了翻天覆地的變化，也同時(shí)改變了我們的生活。
那么未來(lái)的世界將是怎樣的呢？
二十一世紀將是生物技術(shù)時(shí)代。未來(lái)將在有機酸等發(fā)酵產(chǎn)品、開(kāi)發(fā)生物固氮和蛋白質(zhì)工程、生物農藥、人工智能、人類(lèi)基因組計劃、治理污染等多方面取得進(jìn)展，逐步發(fā)展成為跨領(lǐng)域的生物技術(shù)時(shí)代。
二十一世紀將是智能交通時(shí)代。隨著(zhù)汽車(chē)增多，使交通事故、交通堵塞和廢氣污染成為越來(lái)越嚴重問(wèn)題。因此，一使道路交通實(shí)現鐵路（線(xiàn)路）化管理，從而大大提高行車(chē)的安全性和道路的利用率。主要優(yōu)點(diǎn)一是改進(jìn)汽車(chē)的安全性，實(shí)行自動(dòng)控制，二是對交通實(shí)施智能化控制，如自動(dòng)付費等；三是通過(guò)衛星定位系統為地面行車(chē)提供最佳行車(chē)路線(xiàn)。
二十一世紀是納米時(shí)代。納米技術(shù)是以納米（1納米等于十億分一米）為長(cháng)度單位的產(chǎn)品的'技術(shù)，所制成的微型機械非常微小，如目前最小的電磁電動(dòng)機，重量?jì)H為4毫克，直徑8毫米，轉速達每分鐘1萬(wàn)轉，工作電壓1.7伏。納米技術(shù)將應用于人類(lèi)各個(gè)領(lǐng)域，能在危險環(huán)境中排除故障，能用于家電的自動(dòng)調節，能充當醫生進(jìn)入人體醫治療疾病等。
這就是我們的科技，這就是我們的未來(lái)的世界。我相信，隨著(zhù)科技的不斷進(jìn)步，將會(huì )有更多的產(chǎn)品、技術(shù)成為現實(shí)。
小學(xué)生科技作文 3
最近這幾年，大家覺(jué)得天氣一下子就變熱了，原本涼爽的秋天現在幾乎要到10月下旬才開(kāi)始，8月份最熱的天居然達到了40度以上。這是為什么呢？原來(lái)，是人類(lèi)自己惹的禍。
導致全球變暖的原因是多方面的，主要原因就是是人類(lèi)在近一個(gè)世紀以來(lái)的工業(yè)化大量使用礦物燃料（如煤、石油等），排放出大量的CO2等多種溫室氣體。由于這些溫室氣體對來(lái)自太陽(yáng)輻射的短波具有高度的透過(guò)性，而對地球反射出來(lái)的長(cháng)波輻射具有高度的吸收性，也就是常說(shuō)的溫室效應“，導致全球氣候變暖。
全球變暖將給地球和人類(lèi)帶來(lái)復雜的潛在的影響，既有正面的，也有負面的。例如隨著(zhù)溫度的升高，副極地地區也許將更適合人類(lèi)居��；在適當的條件下，較高的二氧化碳濃度能夠促進(jìn)光合作用，從而使植物具有更高的固碳速率，導致植物生長(cháng)的增加，即二氧化碳的.增產(chǎn)效應，這是全球變暖的正面影響。但是與正面影響相比，全球變暖對人類(lèi)活動(dòng)的負面影響將更為巨大和深遠。
主要危害有以下幾條：
(1)低地被淹：(2)海岸被沖蝕(3)地表水和地下水鹽分增加，影響城市供水（4）地下水位升高。全球變暖對人類(lèi)有很大危害，我們應該采取哪些措施呢？首先是人類(lèi)要樹(shù)立環(huán)保意識，在沒(méi)有這種意識的前提下做什么都是無(wú)用的。
第一，根據全球氣候變暖來(lái)看主要是臭氧層空洞所造成的，那么人類(lèi)就應該減少使用破壞臭氧層的化學(xué)物品。
第二，就是多植樹(shù)造林、減少二氧化碳的排放，讓自然的天平更加傾向大自然。
第三，減少使用污染環(huán)境的燃料，提倡使用綠色燃料，例如酒精汽油等。
小學(xué)生科技作文 4
“科技”這個(gè)詞我們一點(diǎn)也不陌生，科技它就在我們的身邊，它給我們帶來(lái)了這么多的好處，我們怎么可能會(huì )覺(jué)得它陌生呢？
科技越來(lái)越多滲透到我們日常生活中，為我們人類(lèi)造福，給了我們很大的方便。就比如說(shuō)，我們現在都用煤氣和石油取火，如果沒(méi)有科技，那我們豈不是還要繼續用鉆木取火？那人們豈不是要吃生的東西；電燈幫助我們離開(kāi)了黑暗，沒(méi)有科技就沒(méi)有電燈，沒(méi)有電燈我們又要繼續生活在黑暗的世界中。所以，科技對于我們是多么重要��！我們的衣食住行一刻都離不開(kāi)科技的貢獻。
我們的家中有不少的科技品。手機是必不可少的，它能幫我們和遠方的親戚打說(shuō)話(huà)，這時(shí)我們會(huì )感覺(jué)地球縮小了�，F在的手機科技發(fā)展速度驚人，現在的手機不僅能給遠方的親戚打說(shuō)話(huà)，還有了電腦和電視的功能，也可以上網(wǎng)玩游戲，看電影，聽(tīng)音樂(lè )�？萍冀o我們帶來(lái)了歡樂(lè )，現在電腦正在不斷更新，電腦的功能很多，它也能把地球縮小，有了電腦，我們可以人與人之間互相往來(lái)，還可以知道天下所有的新鮮事，正如名言所說(shuō)：“秀才不出門(mén)，能知天下事�！彪娔X有多種多樣的，筆記本可以隨時(shí)帶在身上，學(xué)習電腦可以輔導孩子學(xué)習，有的電腦只有手掌這么大。
科技也實(shí)現了人們的夢(mèng)想：人夢(mèng)想能像小鳥(niǎo)一樣在天空中翱翔，能去各地旅游，現在飛機來(lái)幫忙；宇宙飛船和航天飛機幫了人類(lèi)大忙，它幫助人們進(jìn)入了太空，登上了月球……
科技的用處可真大呀，如果沒(méi)有科技的話(huà)，人的'生活豈不是有很大的困難？人的夢(mèng)想還能實(shí)現嗎？沒(méi)有科技，就不能和遠方的親朋好友互相來(lái)往；沒(méi)有科技，人們到各地旅游就很難實(shí)現；沒(méi)有科技，人們進(jìn)入太空將是一句空話(huà)；沒(méi)有科技，還怎么去南極考察呢？沒(méi)有科技，還能登上月球嗎？登上月球豈不是成了人們的白日夢(mèng)？沒(méi)有科技……你看，我們能離得開(kāi)科技嗎？
科技，幫我們創(chuàng )造了優(yōu)越的生活環(huán)境；科技，提高了我們的生活質(zhì)量；科技，為我們祖國插上了“翅膀”。
小學(xué)生科技作文 5
今天，我和媽媽參加了家委會(huì )活動(dòng)——上�？萍拣^親子一日游
一路上，我和班級同學(xué)在車(chē)上唱歌、猜謎語(yǔ)、成語(yǔ)接龍……等節目，車(chē)里的氣氛十分活躍，不知不覺(jué)我們就來(lái)到了上�？萍拣^。
從遠處看，科技館猶如一個(gè)大圓球，走近一看才發(fā)現，科技館有四層樓，大門(mén)口立著(zhù)世博會(huì )的吉祥物——海寶。我們在導游小平姐姐的帶領(lǐng)下，就像一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，飛進(jìn)了科技館。
我和媽媽首先來(lái)到了地殼探秘，那里有很多奇妙的礦物晶體，還有地震波探油模擬器、磁懸浮地球儀、火山景觀(guān)……等，讓我知道了火山石是怎樣爆發(fā)的。
接下來(lái)我們又參觀(guān)了機器人世界，我第一眼就被機器人那優(yōu)美的舞姿吸引住，它們的動(dòng)作十分整齊，下棋機器人的棋藝也很高超、還有機器人射箭，機器人每射一箭都百發(fā)百中。最厲害的機器人是我們唱什么歌，它就會(huì )坐在鋼琴前為我們伴奏什么曲子�？粗�(zhù)這各種不同功能的機器人真是讓我體驗科技發(fā)展的精彩，接著(zhù)我們又去了智慧之光，那里有擊鼓共振，天上水，滑輪組提升，輝光球群……我還和媽媽體驗了“魔屋”，三分鐘的感覺(jué)，一進(jìn)去心“怦怦”的跳個(gè)不停，頭發(fā)暈，很想“嘔吐”。
我和媽媽以及其它同伴來(lái)到了動(dòng)物世界，首先映入眼簾的就是一棵棵大樹(shù)，那樹(shù)干和樹(shù)葉都和真的一樣，并且在冰天雪地的.“北極”，樹(shù)上還掛著(zhù)毛絨絨的“雪”。在“非洲大地上”我看到了高大威武的大象，令人心驚膽戰的老虎，還有長(cháng)勁鹿……一個(gè)個(gè)活靈活現，我放在心里想：這些栩栩如生的動(dòng)物是怎樣做出來(lái)的呢？媽媽說(shuō)那是高科技材料合成的。
最后，我還去了彩虹樂(lè )園、宇航天地、蜘蛛展……等。四個(gè)多小時(shí)的參觀(guān)雖然有點(diǎn)累，但卻讓我享受了發(fā)現的快樂(lè )！充滿(mǎn)驚喜的體驗！
小學(xué)生科技作文 6
20xx年，12月23日早上，我在床上睡醒了，碰了一下床頭柜，這時(shí)出現在我前面了一個(gè)機器人，他手上拖了自動(dòng)刷牙機。我刷好了牙，輕輕地說(shuō)了一聲：”早飯，“出現在我眼前的是我的助理，她身上圍著(zhù)圍裙，手上拿著(zhù)兩個(gè)荷包蛋和一杯牛奶加上一碗面，不知道的人一看就知道是音控送餐人。
早飯吃完了，我一看墻壁（有一種機器會(huì )把時(shí)間顯示在墻上），已經(jīng)9：10分了，該送孩子上學(xué)了。我站起來(lái)，用一架自行控制飛機送她上學(xué)，在一路上，我一邊往隱形車(chē)窗看，一邊說(shuō)：”現在的科技真是越來(lái)越來(lái)神奇了！“
送完孩子，我又看了看隱形車(chē)窗上顯示時(shí)間，正好是9：15分。我腦海里又想起還要去參觀(guān)科技專(zhuān)業(yè)學(xué)校呢？我對著(zhù)飛機叫了一聲：”科技專(zhuān)業(yè)學(xué)校�！帮w機調一個(gè)頭，往學(xué)校那兒飛去。
到達學(xué)校，我站上微型自動(dòng)飛毯，像走路的一樣速度在離地面距離很近的地方向前飛，跨過(guò)了掃描儀器（在地面上的一條隱形紅外線(xiàn)，它能通過(guò)掃描來(lái)辨認要過(guò)去的人是好人還是壞人）。
走進(jìn)校門(mén)，一眼望去，眼前十分空曠，沒(méi)有任何建筑，突然，我身旁出現了一個(gè)機器人，它叫我帶上黑色的'一副眼鏡。剛帶眼鏡，就有一座教學(xué)樓展示在眼前，我跟隨著(zhù)飛行導航電腦去了一間又一間的教室，發(fā)現里面的每一個(gè)學(xué)生都有一臺會(huì )飛行的筆記本電腦，而且他們做作業(yè)也是在電腦上做，做好之后就會(huì )自動(dòng)傳送到老師的電腦里，老師的電腦就會(huì )自己幫學(xué)生批改。
到了下午，我參觀(guān)好學(xué)校，坐著(zhù)飛機回到了家里。
晚上，我靜靜地躺在床上想著(zhù)這一天發(fā)生的事，發(fā)現現在科學(xué)技術(shù)不斷地在提升，要是到了20xx年，會(huì )變成怎樣呢？
小學(xué)生科技作文 7
人類(lèi)的生存方式，20萬(wàn)年前與10萬(wàn)年前相比，不會(huì )有太大的改變；3000年前與20xx年前相比，不會(huì )有太大的改變；600年前與500年前相比，不會(huì )有太大的改變。但是，今人與古人其實(shí)早已今非昔比，即使是現在與100年前相比，也已完全不一樣。是什么推動(dòng)了人類(lèi)歷史的發(fā)展？是什么讓人類(lèi)開(kāi)始了新的生存方式？
我說(shuō)，這便是科技，是科技的發(fā)展才推動(dòng)了人類(lèi)的進(jìn)程，是科技的發(fā)展才使人類(lèi)有著(zhù)這嶄新又美好的生活�？v觀(guān)千古，哪朝哪代不是重視科技的發(fā)展？回首過(guò)去，看四大發(fā)明，獨具鰲頭；觀(guān)天文歷法，為之驚嘆；覽趙州拱橋，設計精妙；窺《本草綱目》，東方巨典；瞻圓周率值，七位小數；眺絲綢之路，發(fā)展經(jīng)濟；端青花瓷器，揚名海外�？萍及l(fā)展是強國之路，科技發(fā)展是中華民族進(jìn)步的第一動(dòng)力，沒(méi)有科學(xué)，我們哪來(lái)的今天的`幸福生活？沒(méi)有科技，我們哪來(lái)的舒適的物質(zhì)生活與精神享受？沒(méi)有科技的進(jìn)步，我們哪能吃到雜交二號？我們哪能穿上全棉衣服，我們哪能住進(jìn)高樓大廈？
問(wèn)，科技發(fā)展利大還是弊大？毋庸置疑，當然是利大！作何解釋?zhuān)坎挥媒忉專(zhuān)≈腥A文明八千年歷史文明就是鐵證如山，歷史每時(shí)每刻都在改變，科技每時(shí)每刻都在發(fā)展。人類(lèi)從茹毛飲血原始生活學(xué)會(huì )利用或燒熟食物，從依靠自然到繁殖飼養，從手無(wú)寸鐵到冶金煉石，這不都是進(jìn)步，這不都是發(fā)展？如果是弊端大于利的話(huà)，那人類(lèi)為什么都還不約而同的選擇了進(jìn)步？只有進(jìn)步才能使明天更美好！一個(gè)人不進(jìn)步是可悲的，一個(gè)國家不進(jìn)步是沒(méi)落的，一個(gè)世界不進(jìn)步是黑暗的。只要在不斷的進(jìn)步中，人類(lèi)的生活才可以得到升華。
小學(xué)生科技作文 8
記得在小學(xué)的時(shí)候，曾在科學(xué)小報刊上看見(jiàn)過(guò)一個(gè)問(wèn)題：以下哪種物品在加油站產(chǎn)生爆炸的可能性最大？1。手機2。尼龍衣。當時(shí)的我毫不猶豫就選擇了手機，因為人們都說(shuō)加油站不打手機，而至于尼龍衣就沒(méi)怎么在意，況且那只是一件衣服而已，并不會(huì )有什么的。直到在有一天在電視上看《流言終結者》時(shí)才發(fā)現，原來(lái)手機并不會(huì )引起爆炸。而電視上的實(shí)驗是這樣的`，首先他們先找來(lái)一張桌子，在桌子上灑下許多油，然后在帶有油的桌子上放了4部手機，接著(zhù)就離開(kāi)那里到50M左右的地方。好了，第一個(gè)實(shí)驗的準備工作就已經(jīng)完成了。下面，4位工作人員同時(shí)撥打電話(huà)，遠遠的就能聽(tīng)見(jiàn)電話(huà)的鈴聲，卻并沒(méi)有發(fā)生爆炸。也許有人會(huì )問(wèn)震動(dòng)呢，震動(dòng)+聲音呢等等什么什么的，都不會(huì )引起爆炸，這是因為所謂的手機來(lái)電產(chǎn)生火花進(jìn)而引爆彌散在空氣中的油汽，只是理論上的推測，只有在極其嚴苛的條件在才有可能發(fā)生，而現實(shí)中是不可能發(fā)生的。但是如果是尼龍衣的話(huà)就有可能不一樣了。接下來(lái)他們又做了另一個(gè)實(shí)驗，來(lái)證明尼龍衣會(huì )產(chǎn)生爆炸。首先，他們同樣是在桌子上灑滿(mǎn)油，接下來(lái)，把一根很長(cháng)的電線(xiàn)的一頭固定在帶有油的桌子上，接著(zhù)將線(xiàn)拉倒離桌子90M左右的地方，然后，讓一名工作人員穿上尼龍衣。這樣，第二個(gè)實(shí)驗的準備工作也已經(jīng)完成了。接下來(lái)，那位工作人員就用左手拿著(zhù)電線(xiàn)，用右手就在衣服上進(jìn)行強烈的上下摩擦，摩擦一會(huì )兒后，就將右手的食指伸到電線(xiàn)的一頭處，從電視上就能看到從食指上傳到電線(xiàn)頭處的電流。過(guò)了一秒，桌子那邊發(fā)生了猛烈的爆炸。而其原因是尼龍衣屬于化纖產(chǎn)品，一些摩擦就很容易產(chǎn)生靜電，所以在穿尼龍衣去加油站是很不安全的。（第一次寫(xiě)，可能有錯誤或者重復）
小學(xué)生科技作文 9
時(shí)代的變遷，人們走過(guò)歲月的痕跡，看透了科技、文化的“新陳代謝”�！翱萍肌辈粩嗤脐惓鲂�，逐漸取代了原本人與人之間用情感鑄造的“文化”。
文化，是過(guò)往人們情感的象征，隨著(zhù)整體人類(lèi)社會(huì )演化，科技，也慢慢浮現在我們之中，前者用了近五千年的歷史發(fā)展至今，而后者卻只用了百年甚至數十年就妄將取代文化，這無(wú)疑是一大沖擊。
網(wǎng)絡(luò )上就曾盛傳一段影片：一對夫妻把一本書(shū)交給他們三歲的孩子，他卻開(kāi)始用手摸書(shū)本封面，比劃的.有模有樣，像極了手機、平板電腦里的電子書(shū)程序開(kāi)啟封面的手勢。后來(lái)我才知道，在這之前，他完全沒(méi)有接觸過(guò)書(shū)本，而是一臺又一臺方便、操作容易的平板電腦，一臺剛發(fā)售不久的“機器”居然讓出現超過(guò)千年的“書(shū)本”無(wú)用武之地，未來(lái)社會(huì )、文化的發(fā)展也令人堪憂(yōu)。
難道科技就沒(méi)有一點(diǎn)益處?難道科技只是來(lái)摧毀舊有人類(lèi)社會(huì )的文化嗎?并不是這樣的�？萍甲屛覀兊馁Y訊能藉由網(wǎng)絡(luò )傳播至世界的另一端，讓我們不用出門(mén)就能與他人聯(lián)系，加快世界發(fā)展的腳步，也讓我們從中學(xué)習到與書(shū)本相當的知識。
科技取代并超越現有文化，或許利弊相當，它帶來(lái)方便，也讓文化被忽略，但亦是一個(gè)不可或缺的存在，科技不斷地走，文化與其比肩而行，人也將要走過(guò)這段未來(lái)的歷史，人們不會(huì )遺忘一路走來(lái)的艱辛，并迎接新的未來(lái)，新的文化。
小學(xué)生科技作文 10
從前我在報紙上看到，螞蟻很愛(ài)吃甜食，這到底是不是真的呢？看來(lái)我還要做實(shí)驗來(lái)證實(shí)一下。
第二天，我到樓下去實(shí)驗，天氣很晴朗，“今天因該不會(huì )下雨吧，”我一邊嘮叨一邊下樓，順便帶了一片肉、一塊糖、還有一片葉子，到了樓下，我在地面上找啊找，終于找到了一個(gè)螞蟻窩，我先把肉放在洞口前面，然后站在一旁，看看有什么變化，過(guò)了一會(huì )兒，大約過(guò)了一會(huì )兒，大約來(lái)了十幾只螞蟻吧，我還以為它們要搬走這塊肉呢，我心里充滿(mǎn)了疑惑，難道報紙上說(shuō)的是假的，不可能的，報紙上怎么會(huì )造假呢？而且那也是有科學(xué)依據的啊，終于，那一群螞蟻走到了肉旁邊，我扣緊了心，那只領(lǐng)頭的螞蟻只不過(guò)用觸角碰了碰，便領(lǐng)著(zhù)那群螞蟻慢慢走回去了。
接著(zhù)，我又把葉子拿了出來(lái)，結果和上次一模一樣。
最后我把糖拿了出來(lái)，我放在了遠處，過(guò)了不大一回兒，又出來(lái)了一群螞蟻，不對，應該是四五只，它們走到了糖旁邊，領(lǐng)頭的用觸角碰了碰，又回去了，我還以為報紙上說(shuō)的是假的，正想把糖收回去，誰(shuí)知又出來(lái)了許多只螞蟻，它們到了糖旁邊，有的`用嘴咬，有的用背抗，不大一回兒就把糖搬回去了，通過(guò)這個(gè)實(shí)驗，我還知道了另外一個(gè)發(fā)現：原來(lái)螞蟻真的可以搬起比自身重好幾倍的東西。
只不過(guò)是一次實(shí)驗，卻讓我明白了兩個(gè)道理，“今天真高興，今天真高興”我唱著(zhù)高興地歌回了家。
小學(xué)生科技作文 11
今年寒假，我去參觀(guān)了上�？萍拣^�？萍拣^的大樓很有特色，是一個(gè)巨大的玻璃球，里邊裝著(zhù)一個(gè)小球，真是有趣，但里面的展品更加有趣。
走進(jìn)科技館，一個(gè)巨大的水龍頭吸引了我的目光，這個(gè)水龍頭在沒(méi)有支撐的'情況下竟然漂浮在空中，就像被施了魔法一樣。更不可思議的是，一股不知從哪里來(lái)的水源源不斷地從水龍頭中流出，大家都管它叫天上來(lái)水，真是神奇，令人仿佛置身于魔法世界。后來(lái)我才知道，支撐龍頭的是一根透明的水管，被流下的水流隱藏，這根水管還負責把水壓到上面，然后再讓水從外面流下，看起來(lái)就好像一股從天而降的水柱。
正看著(zhù)，一聲尖叫從我頭頂傳來(lái)，我向上一看，原來(lái)是有人騎著(zhù)自行車(chē)走鋼絲，看起來(lái)真刺激！于是我又跑去玩兒鋼絲自行車(chē)了。我坐上自行車(chē)，就往鋼絲上騎，鋼絲離地面有將近十米，當我越來(lái)越往前時(shí)，心情也越來(lái)越緊張，生怕一不小心栽下去，手心都冒汗了，所以一心只想著(zhù)快點(diǎn)回去。終于騎完車(chē)了，我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。這時(shí)，科學(xué)助理告訴我們，這套設備其實(shí)安全得很，人是不會(huì )摔下來(lái)的。我白白擔心了一場(chǎng)。
后來(lái)我們去了樓上，又見(jiàn)識了許多新奇的東西，如無(wú)理畫(huà)，魔屋，還有很多動(dòng)植物標本。我和爸爸還在一種神奇設備的幫助下，在科技館二樓的兩頭進(jìn)行了隔空對話(huà)，到現在我還沒(méi)弄明白這個(gè)設備運用的是什么原理。
這次科技館之旅真是讓我大開(kāi)眼界，對于神奇的科技也更加迷戀，我期待著(zhù)下次與它的親密接觸。
小學(xué)生科技作文 12
今天是一個(gè)好天氣，爸爸和媽媽帶我興致勃勃地去參觀(guān)贛州科技館。
我們一下車(chē)，首先展現在我面前的是一幢以紅色和灰黑色為主色調的建筑物-贛州科技館。贛州科技館于2005年11月18日正式開(kāi)工建設，2006年9月1日正式對公眾開(kāi)放，總投資近2600萬(wàn)元，總建筑面積約6600平方米，展廳面積約3700平方米，下設有展區18個(gè)，展品160余件，是一所集科技展覽、教育培訓學(xué)術(shù)交流、互動(dòng)娛樂(lè )為一體的綜合性科技活動(dòng)場(chǎng)所。
在科技館我看到了光控飛機、無(wú)皮鼓、傳聲管、隱身人、是你還是我、聲波看得見(jiàn)等等科技展品。我最喜歡的是無(wú)皮鼓，那是一組沒(méi)有皮的鼓，剛看見(jiàn)時(shí)我覺(jué)得很納悶，這樣的鼓能敲響嗎？我把手伸進(jìn)鼓里亂劃了幾下，嘿，有聲音哦！我很興奮，玩地很開(kāi)心，后來(lái)看了說(shuō)明知道原來(lái)無(wú)皮鼓內裝有一組光電發(fā)射和接受裝置（光電開(kāi)關(guān)），當用手做擊鼓狀遮擋住光發(fā)射（或接受）端時(shí)，接受端由于接受不到光信號，光電開(kāi)關(guān)就驅動(dòng)相應的錄有鼓聲的語(yǔ)音集成電路工作而發(fā)出鼓聲，太神奇了！
還有光控飛機演示了光能轉換為電能的`現象，我坐在凳子上用手托著(zhù)鏡子照著(zhù)飛機，呀，飛機飛了，原來(lái)鏡子把光聚在一起照著(zhù)飛機，飛機上有一個(gè)接收裝置，可以把光能轉換為電能，真有意思！
我還玩了許多新奇的東西，在玩中學(xué)到了很多知識，更了解了一些科技的奧妙，“科技館真是太好玩了”我心中暗暗地贊嘆，我一定要好好學(xué)習，掌握更多的科學(xué)知識，做一個(gè)有用的人。
小學(xué)生科技作文 13
技術(shù)和創(chuàng )新給我們的生活帶來(lái)了無(wú)數的變化。
我上幼兒園的時(shí)候，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)普及到每個(gè)家庭。我們可以通過(guò)家里的臺式電腦連接到互聯(lián)網(wǎng)。在家里，你可以用電腦搜索信息，而不是像爸爸媽媽一樣閱讀。到時(shí)候你需要去圖書(shū)館或者查字典。你也可以用互聯(lián)網(wǎng)在你的電腦上學(xué)習�，F在我上小學(xué)了，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)走進(jìn)了我們的生活。只要手機有信號，隨時(shí)隨地都可以查資料，學(xué)習。
記得我上幼兒園的時(shí)候，在南瓜英語(yǔ)學(xué)校學(xué)英語(yǔ)。下課后，老師可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )把我的學(xué)習信息發(fā)給爸爸媽媽。但是我不能把我的英語(yǔ)閱讀發(fā)音發(fā)給我的老師。所以老師不知道我在家學(xué)習。小學(xué)一年級的時(shí)候，我在瑞斯英語(yǔ)學(xué)校學(xué)英語(yǔ)。reith英語(yǔ)老師不僅可以通過(guò)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)送我的`學(xué)習信息，還可以將我在家讀英語(yǔ)的發(fā)音發(fā)送給老師。老師能及時(shí)糾正我不規范的發(fā)音，我也能隨時(shí)隨地和老師互動(dòng)。
小時(shí)候總會(huì )問(wèn)為什么，有時(shí)候連爸爸媽媽都答不上來(lái)。我媽經(jīng)常跟我說(shuō)：“我們去電腦上查一下�！钡怯袝r(shí)候，當我們在戶(hù)外，沒(méi)有電腦連接到互聯(lián)網(wǎng)時(shí)，我們不能及時(shí)找到信息。但是現在有了移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，我們可以更及時(shí)地了解知識。2015年元旦，父母帶我去都江堰旅游。每個(gè)景點(diǎn)都有二維碼。用手機掃描二維碼就可以及時(shí)了解景區的歷史文化背景和工程原理。就算想了解景點(diǎn)的其他方面，也可以用手機在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)上查詢(xún)。
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)讓我們的學(xué)習更加方便。
小學(xué)生科技作文 14
未來(lái)的科技可真發(fā)達啊，不信我就講給你聽(tīng)一聽(tīng)。
未來(lái)的汽車(chē)可神奇了，它沒(méi)有輪子，就像磁懸浮列車(chē)一樣在空中行駛。車(chē)子的玻璃窗能防紫外線(xiàn)，使人的眼睛不受到傷害。而且你只要說(shuō)一聲去哪里，它就會(huì )用光的速度帶你到目的地，并且不會(huì )與其它的車(chē)或人相撞。未來(lái)的汽車(chē)還有一個(gè)奇特之處，那就是會(huì )隱形，在隱形的時(shí)候，它可以穿過(guò)任何障礙物，這就是未來(lái)的汽車(chē)。
未來(lái)的房子更神奇，在進(jìn)門(mén)前，它會(huì )顯示出一個(gè)屏障，原來(lái)，這個(gè)屏障就是進(jìn)門(mén)的鑰匙。只有主人輸在上面的人和主人自己的手紋可以進(jìn)入，其他的人都進(jìn)不去，并會(huì )發(fā)出警告提醒主人。房間里還有一個(gè)很大的透明式玻璃窗，它是干什么的呢？原來(lái)，它就想一個(gè)巨大的電視機，只要你說(shuō)一聲想看什么，它就會(huì )立刻顯示在玻璃窗上。而在外面看來(lái)，它永遠都是一堵墻。在不看的時(shí)候它就會(huì )隱形，讓你看到外面的情景。未來(lái)的房子里還有好多奇特之處，比如說(shuō)會(huì )變形的沙發(fā)，隱形的車(chē)庫等等都很奇特。
未來(lái)的.碗也很神奇，碗的外面有一個(gè)小巧玲瓏的旋轉按鈕，它的左邊寫(xiě)了一個(gè)“熱”字，右邊寫(xiě)了一個(gè)“涼”字。如果飯太熱或太涼都可以扭動(dòng)按鈕，使飯可以得到合適的溫度。
未來(lái)的科技真是發(fā)達，使我們的生活更加方便，也使我們更加向往。
小學(xué)生科技作文 15
一年一度的科技節終于來(lái)了，我興奮地來(lái)到學(xué)校。我想：“這個(gè)科技節一定很精彩！”我心中充滿(mǎn)喜悅。
科技節開(kāi)始了。我興奮地抬頭看著(zhù)科技節的會(huì )場(chǎng)，說(shuō)：“這次科技節會(huì )有什么有趣的事？”我看到主持人拿起一個(gè)有點(diǎn)像鳥(niǎo)又有點(diǎn)像飛機的東西。我抬頭，還是看不清楚。突然，奇怪的東西飛了起來(lái)，它好像在嘴里說(shuō)著(zhù)什么，好像在說(shuō)：“來(lái)看看！來(lái)看看！接下來(lái)的節目更精彩！”我回頭說(shuō)：“��！為什么這里有三個(gè)機器人？不。突然，機器人動(dòng)了。有時(shí)他們跳舞，有時(shí)他們倒立，有時(shí)他們翻轉。他們真的很有趣！”咦？奇怪！為什么中間的機器人有兩個(gè)頭？你為什么有四只腳？耶！居然換了四個(gè)機器人！“原來(lái)后面藏著(zhù)一個(gè)機器人。最有趣的是飛機。剛看了飛機，不知道從哪來(lái)的。鬼沒(méi)想到它出現了，尾巴上還噴著(zhù)“彩虹”，能飛六層樓高！
下午，比較熱鬧。全校參加科技園活動(dòng)和現場(chǎng)比賽，整個(gè)校園充滿(mǎn)了活躍的氣氛�？萍脊澯泻芏囗椖浚荷駱屖�、乒乓球發(fā)射器、機械接球、自平衡車(chē)體驗、樂(lè )派特機器人性能等等。展出的還有創(chuàng )意作品：小滿(mǎn)機器人、樂(lè )高滑球機。當然，比賽也是必不可少的'：一年級學(xué)生是拼圖游戲，二年級學(xué)生是遙控車(chē)比賽，三年級學(xué)生是紙飛機比賽，四年級學(xué)生是口框身高比賽，也是最有意思的比賽，但是從高處摔下來(lái)就可惜了。
今年的科技節真的很有意思！也是最難忘的科技節，希望下一屆科技節更精彩。
小學(xué)生科技作文 16
2010年8月11日上午，媽媽?zhuān)斫�，月�?jīng)來(lái)到上�？萍拣^。首先，我們去了一樓的動(dòng)物世界。在動(dòng)物世界里，有巨大的大象、兇猛的獅子、溫順的羚羊、山羊、駝鹿等可愛(ài)的動(dòng)物模型。每一個(gè)動(dòng)物模型都栩栩如生，配上合適的動(dòng)物聲音，仿佛來(lái)到了真實(shí)的動(dòng)物世界；生物中有許多奇怪的昆蟲(chóng)和兩棲動(dòng)物。最讓人耳目一新的是蝴蝶谷的彩蝶。每一只蝴蝶都栩栩如生，光彩奪目，仿佛來(lái)到了蝴蝶的王國。然后我們來(lái)到了二樓的機器人世界，信息時(shí)代。機器人世界里，有會(huì )做操的機器人，有會(huì )射箭的機器人，有會(huì )下棋的機器人，等等。這里的.機器人都很厲害。更令人興奮的是，機器人自己主持節目的舞蹈和戲劇表演，贏(yíng)得了我們的掌聲。在信息時(shí)代，有小狗給它指令并執行。真的很好看！人體的構成，好玩的虛擬實(shí)驗室，我在虛擬實(shí)驗室養的魚(yú)，日食月食潮汐等自然現象，大大增加了我的科學(xué)知識。午飯后，我們來(lái)到三樓的發(fā)現之光，里面有摩根實(shí)驗和相對論劇場(chǎng)等。然后去一樓探索地殼，那里有各種奇妙的礦物晶體和火山景觀(guān)。感覺(jué)最好玩的是一樓的兒童游樂(lè )場(chǎng)，智慧之光，在兒童游樂(lè )場(chǎng)里搖擺的恐龍蛋，我和弟弟坐在里面只露著(zhù)頭，媽媽趁機給我們拍了幾張照片；還有好玩的隧道滑梯，鏡像迷宮，表演舞臺，火柴棍游戲等等；智慧之光下的魔法屋讓人無(wú)法行走。
時(shí)間過(guò)得真快！還沒(méi)等我玩夠，科技館就該關(guān)門(mén)了，我們只好忍痛離開(kāi)。明年我想去上�？萍拣^。
小學(xué)生科技作文 17
今天，秋高氣爽，陽(yáng)光燦爛。天氣很好，我們的心情也非常好，老師帶我們來(lái)到了科技廣場(chǎng)。
廣場(chǎng)的中央有一條彎彎的小河，像一條綠色的綢帶，小河碧綠碧綠的，一群群小魚(yú)頂著(zhù)水游過(guò)來(lái)，平靜的河面頓時(shí)漾起了一道道波紋。我真想有一只彩色的小船，在河面上劃來(lái)劃去。河里倒映著(zhù)垂柳和翠竹，形成了一幅幅的畫(huà)。河面上架起了一座外婆橋，還有一些睡蓮……東邊有一座假山，假山的名字叫天水泉。它的旁邊是一片竹林，里面翠竹多么嬌嫩，它又被叫做孝順竹。天水泉和孝順竹配起來(lái)真是天衣無(wú)縫。到了日期，假山會(huì )變成兩瓣，中間開(kāi)河，流下許多水，在小河里濺起一朵朵水花。南邊有兩棵桂花樹(shù)，分別是金桂、銀桂，它們都散發(fā)著(zhù)
陣陣清香。桂花樹(shù)下，分別有一些金色的桂花，它們的姿態(tài)婀娜多姿，讓人感到清爽。西邊有一棵柳樹(shù)，永遠挺拔著(zhù)身子，即使凋謝了，也是像一座高大的雕像。夏天，那嫩綠的枝條橡一根根細細的棉線(xiàn)，柳葉像一塊塊無(wú)瑕的.翡翠，鑲在綿線(xiàn)之上。北面有四塊牌子，上面寫(xiě)著(zhù)太空的奧妙，讓小學(xué)生多長(cháng)知識。什么火箭啦、飛船啦，幾乎樣樣多有，另外還有一些模形呢……候風(fēng)地動(dòng)儀會(huì )預測什么時(shí)候地震，上面有八個(gè)龍頭，各朝著(zhù)八個(gè)方向，嘴巴朝地，尾巴朝天。要地震時(shí)，哪個(gè)方向的龍就會(huì )把嘴里的珠子吐到下面一只蟾蜍的嘴里，是為東漢張衡所創(chuàng )。
啊，校園，我愛(ài)你！
小學(xué)生科技作文 18
今天天氣晴朗，老師帶我們我去科技館。一進(jìn)去，“哇”這里有許多神奇的東西，都是我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的。我像劉姥姥來(lái)到大觀(guān)園一樣，目光貪婪的的看著(zhù)。
剛進(jìn)門(mén)，我“瞄”到了一臺大型“游戲機”——滾球。我急忙跑了過(guò)去，有個(gè)球在不停地滾動(dòng)著(zhù)。我目不轉睛地盯著(zhù)，看看究竟是什么高科技。那鐵球滾到卷?yè)P機里了，只要把繩子卷起，球就升了上去，滾到下一個(gè)機構---剪式升降機。剪式升降機上支著(zhù)一段滑道，搖動(dòng)手柄，升降機就降下來(lái)了，正好把下邊的滑倒補上了，鐵球順利的滾到了下一個(gè)機構——杠桿機構。這里有一段滑道比其他低，把杠桿的高端壓下去，另一端正好升起來(lái)，把滑道補齊，鐵球繼續前進(jìn)，通過(guò)了滑輪機構、活塞機構、蝸輪蝸桿機構。等許多機構。這些機構都廣泛的'應用于碼頭、貨運、機器等。
再向前是傾斜小屋。我急忙地跑了進(jìn)去，一進(jìn)去就有一種暈頭轉向的感覺(jué)，看里面什么東西都是斜的，讓人感到頭暈眼花。不要說(shuō)走了，就是站著(zhù)也不舒服。我好不容易跌跌撞撞地走了出來(lái)，這究竟是真么一回事呢？爸爸說(shuō)：“這里又原理介紹�！蔽易屑毧戳丝�，原來(lái)小屋的地板嚴重傾斜，而屋內的墻壁與地板成直角。形成了我們在室內時(shí)習慣的視覺(jué)參照物。我們進(jìn)去后與墻面垂直，視覺(jué)選擇的參照物在起作用�？赐赀@個(gè)后我又繼續前進(jìn)，又看到了許多沒(méi)見(jiàn)過(guò)的、神奇的東西，如宇宙射線(xiàn)、直流電機、時(shí)光隧道等等。
看了科技館后，讓我感到一定要好好學(xué)習，多去探索科學(xué)的秘密。
小學(xué)生科技作文 19
上周三傍晚，家里來(lái)了客人，我馬上給客人泡茶。泡好茶，我將熱水瓶塞塞緊，瓶塞卻跳了上來(lái)。我又將熱水瓶塞塞上，瓶塞卻又來(lái)跳了上。這是什么原因呢?這瓶塞為什么老是不聽(tīng)話(huà)呢?我百思不得其解。
第二天上學(xué)時(shí)，我第一時(shí)間將這個(gè)問(wèn)題向科學(xué)老師請教。老師聽(tīng)后，指導我動(dòng)手做了一個(gè)實(shí)驗。老師從實(shí)驗室拿來(lái)一支試管，從抽屜里拿出一塊氣球皮、一根橡筋。老師讓我把氣球皮蒙在試管口上并用橡筋扎緊。然后讓我把試管插入他剛倒出的開(kāi)水中，不過(guò)幾秒鐘時(shí)間奇跡出現了，氣球皮竟然像小氣球一樣鼓起來(lái)了。在老師的啟發(fā)下，我明白了其中的'科學(xué)道理:這是因為試管里的冷空氣受熱膨脹使氣球皮鼓起來(lái)了。通過(guò)實(shí)驗，我終于明白了熱水瓶塞為什么會(huì )跳起來(lái)的秘密啦!
原來(lái)，當你倒好開(kāi)水塞瓶塞的時(shí)候，一股冷空氣也隨著(zhù)鉆進(jìn)了熱水瓶里�？諝庥袩崦浝淇s的性質(zhì)，冷空氣進(jìn)入熱水瓶，體積就會(huì )膨脹，但瓶塞蓋緊了不讓它自由膨脹，因此瓶塞就受到氣體壓力，當這個(gè)壓力大到一定程度時(shí)，瓶塞就被頂出來(lái)了。你把瓶塞蓋得越緊，瓶?jì)葰怏w的體積就壓得越小，因此它的壓力就越大，瓶塞跳得也越高，聲音就越大。
老師還告訴我，除了冷空氣膨脹外，在溫度很高時(shí)水汽化而成的水蒸氣越積越多，瓶塞在雙重壓力作用下，就彈起來(lái)了。
真想不到，一個(gè)小小的熱水瓶塞也有如此深奧的學(xué)問(wèn)，今后我一定要學(xué)好”科學(xué)”這門(mén)功課，長(cháng)大了用所學(xué)知識服務(wù)人民。
小學(xué)生科技作文 20
星期天，爸爸媽媽帶我去武關(guān)參觀(guān)科技館。
今天參觀(guān)的孩子很多，整個(gè)展廳都擠滿(mǎn)了人。展覽廳四周擺放著(zhù)展品，地上放著(zhù)動(dòng)物。墻壁上覆蓋著(zhù)昆蟲(chóng)標本，尤其是蝴蝶標本，因為蝴蝶是最美麗的昆蟲(chóng)。自古以來(lái)就被人們所欣賞，廣泛用于繪畫(huà)服裝和首飾材料。蝴蝶種類(lèi)繁多，分布在不同的地區，如：蝴蝶，分布在廣西`云南；玉帝鳥(niǎo)翅蝶、雙星箭環(huán)蝶、藍灰蝶、白斑眼蝶等分布在陜西和四川。還有一個(gè)關(guān)于蝴蝶蝴蝶蝴蝶的美麗故事。江浙人認為蝴蝶看完昆蟲(chóng)標本，再看大型動(dòng)物標本，比如熊貓、北極熊、獅子、老虎、豹子、棕熊等等。老虎有很多種，它們生活在不同的地區，有不同的特點(diǎn)。老虎的性格是兇猛的，它兇猛而勇敢，不達目的不罷休。權力出來(lái)時(shí)的吼聲能讓整個(gè)森林的動(dòng)物膽戰心驚。美洲豹喜歡晚上一個(gè)人出門(mén)，動(dòng)作神秘，奔跑快速持久，是食肉動(dòng)物中最好的。獅子是優(yōu)秀的戰略家，它們的捕食方法很奇妙。在捕食之前，獅子先安排好自己的捕獵隊形，根據身體的.差異確定自己的位置。誰(shuí)追擊，誰(shuí)保護，誰(shuí)攔截，誰(shuí)進(jìn)攻，都有明確的規定，就像戰爭時(shí)期的軍事家一樣。
通過(guò)這次展覽，我了解了許多動(dòng)物的習性和種類(lèi)，如分布區、狩獵方法等。通過(guò)這次展覽，我深深體會(huì )到保護動(dòng)物的重要性！為了自然的平衡和人類(lèi)的生存，我們不應該在日常生活中傷害有益的動(dòng)物。朋友們，保護動(dòng)物，從我做起吧！
小學(xué)生科技作文 21
體育館來(lái)了許多神秘的科技產(chǎn)品，讓我在科學(xué)的世界里好好暢游了一番，盡情探索著(zhù)科學(xué)的奧秘。
一進(jìn)展覽館，真是人山人海，各個(gè)展品前都擠滿(mǎn)了人，我看看這個(gè)，有摸摸那個(gè)，真想把它們一一裝進(jìn)自己的腦袋里。我一會(huì )跑到這兒，一會(huì )又跑到那兒，看得我眼花繚亂，東西多得數也數不清，有齒輪組合﹑離心力﹑針屏幕﹑雙曲線(xiàn)狹縫﹑電流的產(chǎn)生﹑光學(xué)轉盤(pán)﹑全息攝影……真是五花八門(mén)，無(wú)奇不有！
其中，最有趣的就是靜電發(fā)生器了，只見(jiàn)，一個(gè)小女孩緊張地走上絕緣臺，兩只小手輕輕的碰在了一個(gè)圓滾滾的大鐵球上，當介紹員按下了電鈕，我的心都快跳出來(lái)了，我真想看看到底會(huì )發(fā)生什么樣古怪的事情。不一會(huì )兒，奇跡發(fā)生了，那小女孩那向么熱鬧呀，我連忙飛奔而去，原來(lái)是全息立體圖象。只見(jiàn)，一張長(cháng)方形的屏幕上有一頭長(cháng)著(zhù)鋒利長(cháng)牙的大象，看上去，十分兇猛，當周?chē)臒舭l(fā)出了亮閃閃的光的時(shí)候，奇怪的事情發(fā)生了，剛才的那個(gè)平面圖形轉眼間變成立體的`了，栩栩如生，就像真的一樣，我輕輕揉了揉眼睛，結果還是立體的，我忍不住上前摸了一摸，竟然什么也沒(méi)有，真是太奇怪了！聽(tīng)介紹員說(shuō)，我們日常生活中見(jiàn)到的光是一種波，波有波長(cháng)﹑頻率﹑振幅﹑偏振角度等各種信息，如果將物體反射光的光部信息用干涉的方法記錄下來(lái)，然后還原成圖象。這就是神秘的全息立體圖象。
靜電發(fā)生器是那么有趣，全息立體圖象是那么神秘，讓我了解了很多科學(xué)道理，讓我在科學(xué)的世界里玩了一把。
小學(xué)生科技作文 22
當――伴隨著(zhù)新年鐘聲的響起，我們又迎來(lái)了22世紀一輪嶄新的朝陽(yáng)，天際的祥云飄蕩著(zhù)，向人間灑下和平與希望的光輝。
這時(shí)的我早已兒孫滿(mǎn)堂，生活有滋有味。
我吩咐“Mary”機器人去收拾一下，說(shuō)馬上就要出發(fā)了。孫子穿上一件新型保暖T恤，主動(dòng)擔任本次“太空”之行的駕駛員。他打開(kāi)電腦，輸入“裝換”程序，又敏捷地按下了“回車(chē)”，我們的房屋立即更新成一架“糖果式”的`宇宙飛船，電腦發(fā)出指示“準備就緒”，就載著(zhù)我們一家人緩緩升空了。
一小時(shí)后，我們登上了月球，飛船的門(mén)自動(dòng)打開(kāi)，Mary扶著(zhù)我在月球表面留下又一個(gè)新的足印。我驚奇地看著(zhù)四周，雖然眼前只有幾座坑坑洼洼的環(huán)形山，可是覺(jué)得很滿(mǎn)足，很踏實(shí)。我問(wèn)孫子：“咦！我們怎么沒(méi)穿宇航服��？”孫子笑笑說(shuō)“咳！還用什么宇航服��！這些技術(shù)早就落伍啦！月球、火星，包括其他星球都被人造臭氧層和厚厚的生態(tài)大氣所包圍，相信不久在這塊貧瘠的土地上還會(huì )出現新生命呢！”“哦――”我恍然大悟。
漫步在月球上，感覺(jué)輕飄飄的。我想，要是再遇見(jiàn)一兩個(gè)外星人，那該有多刺激！可遺憾的是，走了好一陣，連個(gè)外星人的影子都看不見(jiàn)，倒是見(jiàn)到了幾個(gè)地球同胞，都是閑著(zhù)沒(méi)事兒，來(lái)月球轉轉的，反而像我這種平日里大門(mén)不出幾回的人，都跟不上潮流了！
一不留神，四個(gè)小時(shí)過(guò)去了，在孫子的催促下，我們踏上了回家的路。我的心情一直沒(méi)有平靜，歡樂(lè )與喜悅匯成一股暖流，在身體中蕩漾……
小學(xué)生科技作文 23
未來(lái)的科技將會(huì )隨著(zhù)時(shí)間越來(lái)越發(fā)達。每一次看到奶奶在田里除草，滿(mǎn)頭大汗，讓我感到做這個(gè)事情很辛苦，如果可以我希望可以造一個(gè)，既可以除草，又可以在惡劣的壞境下舒舒服服的移動(dòng)割草房，就跟我們在夏天的空調房一樣。
首先我想在除草房上面加一個(gè)防曬的.車(chē)蓋，旁邊有一個(gè)小門(mén)，方便進(jìn)出，再在里面加一個(gè)空氣調節器，使溫度始終控制在26度左右，這樣夏天就不會(huì )感到然熱。再把硬硬的墊底，換成靠椅，這個(gè)靠椅可以往后移動(dòng)，跟起床座一樣，累了就可以在靠椅上睡覺(jué)，在前面玻璃處設計智能窗簾，干活累了可以按鍵，一秒“天黑”，可謂小憩神器，大熱天除草，奶奶再也不怕中暑啦。
冬天的時(shí)候，移動(dòng)除草房里的空調可以調為暖風(fēng)，冬天是個(gè)寒冷的季節，如果在座椅底下加一個(gè)熱墊子，這樣老人就不著(zhù)涼了。
既然是除草房也是除草機，我們就應該仔細考慮它的功能。每次看到別的農民爺爺在田間除草的時(shí)候除草機上面都是泥巴、蒼蠅。臟臟的洗起來(lái)一定很麻煩，我想再除草機上加噴頭，他可以自行洗車(chē)，不用麻煩，老年人洗車(chē)了！
這個(gè)噴頭除了洗車(chē)的功能，還有一種功能那就是澆水，這兩個(gè)噴頭可以移動(dòng)，哪個(gè)地方要澆水，就往那個(gè)噴頭傳送，這樣子就不用在夏天的時(shí)候頂個(gè)太陽(yáng)去澆水了。嘿！我設計的移動(dòng)除草房如何？相信奶奶一定會(huì )喜歡。
小學(xué)生科技作文 24
隨著(zhù)科技的發(fā)展，我們身邊的物品是越來(lái)越高科技，這些物品使我們的生活方便極了�，F在的椅子雖然各種各樣，卻不是多功能的。今天，我就要向大家介紹一款未來(lái)的'科技椅。
這款獨特的椅子時(shí)有玻璃盡心制作的。椅子左邊的扶手上安裝有高級電腦壓縮版，而左邊的扶手側面則有幾個(gè)彩色的小按鈕。
現在的椅子好是好 ，卻無(wú)法自由移動(dòng)，只可待在一個(gè)地方，不可隨心所欲地控制，而我這款未來(lái)的科技椅就不同了。如果呢，你想到別的地方去，你只要輕輕地按下黃色小按鈕，椅子腳下就會(huì )迅速伸出四個(gè)輪子，然后，你只要對準椅子上的小話(huà)筒發(fā)出指示，它就會(huì )立刻行動(dòng)起來(lái)。無(wú)論是前進(jìn)、后退，還是拐彎，它都不在話(huà)下喲！怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，是不是覺(jué)得這椅子很棒呀?
這科技椅的好處還有很多呢！當你學(xué)習或工作后十分疲倦時(shí)，不用煩惱，只要你伸出手點(diǎn)一下綠色按鈕就可以啦！按下按鈕后，這神奇的科技椅就會(huì )把你的體型、身高準確無(wú)誤地測量出來(lái)，然后再找出你身上的各個(gè)穴位，自動(dòng)調整出坐著(zhù)最舒服的角度，最后，就會(huì )開(kāi)啟按摩模式，把你全身都放輕松，這時(shí)的你會(huì )頓感神清氣爽。
除了上面的功能以外，報時(shí)、提示等功能它可一樣也不缺哦，這種多功能科技椅，你喜歡嗎？
聽(tīng)完我介紹這未來(lái)的科技椅，是不是覺(jué)得很棒呢？這就是2037年代的科技椅，也就是二十年后，有了它的出現，我們的生活會(huì )更加方便的！
小學(xué)生科技作文 25
9月18日，我到文登一中參加了文登市第四屆中小學(xué)生科技節，我此次的參賽項目是火鳥(niǎo)飛機。
早上7點(diǎn)15分左右，我們乘一輛大巴車(chē)從學(xué)校出發(fā)。一路上，同學(xué)們在議論紛紛，我也忐忑不安，畢竟這是第一次參加這樣的比賽，好緊張呀。7點(diǎn)半左右我們來(lái)到賽場(chǎng)----文登一中的`大操場(chǎng)上。
下了車(chē)，老師用四個(gè)橡皮筋把機翼綁在機體上，安放上電池，很快一架飛機就組裝好了。開(kāi)幕式之后，比賽正式開(kāi)始了。輪到我們這一組了，我們要比的是滑翔時(shí)間。前幾位選手都飛得非常好，這給我施加了不小的壓力。輪到我上場(chǎng)了，我心里像是揣了一只小兔子，七上八下，心神不定。我想起媽媽的囑咐:不用慌，平時(shí)怎么練的就怎么做。
我定了定神，投入比賽。首先測試一下油門(mén)、左右舵是否好用，還不錯，一切正常。開(kāi)始飛了！我加足了動(dòng)力，老師把飛機向天上一拋，飛機就像一只小鳥(niǎo)，直沖云霄，眼看著(zhù)我的飛機越飛越高，只聽(tīng)見(jiàn)老師下達口令：“快，關(guān)動(dòng)力！”我馬上關(guān)掉了動(dòng)力，飛機慢慢地降落，穩穩地滑到了地面，成績(jì)還不錯：大約5秒左右。我高興得蹦了起來(lái)，看來(lái)平時(shí)的刻苦訓練沒(méi)有白費！
這次比賽是我入學(xué)以來(lái)最。通過(guò)這次比賽，我懂得了：不管做什么事，有付出才能有收獲；遇到事情不要慌，要沉著(zhù)冷靜地對待，對自己要充滿(mǎn)信心。
小學(xué)生科技作文 26
“孩子啊，你們生活在現在這個(gè)時(shí)代，多幸福呀！”長(cháng)輩們總是對我們這樣說(shuō)。
回過(guò)頭來(lái)，仔細想想，21世紀真是一個(gè)科技騰飛的時(shí)代�？萍嫉哪_步邁進(jìn)得越來(lái)越快。
當古猿一步步進(jìn)化成人類(lèi)時(shí)，人的本領(lǐng)也在快速增加。那時(shí)，人并沒(méi)有衣服可穿，可以想象到在冬天是怎樣的寒冷。這時(shí)就有人用野草樹(shù)皮披在身上，就可以抵擋一些寒風(fēng)，這可以稱(chēng)為最古老的衣服了。同樣，由于一場(chǎng)無(wú)情的大火，我們就發(fā)現并利用鉆木取到火源，并嘗到了熟食的美味。人們用自己的聰慧一直在進(jìn)步……
數萬(wàn)年后，人們會(huì )使用工具了，這對科技的發(fā)展是相當重要的`。因為只有正確使用工具，才可以創(chuàng )造更多的“高科技”。
美國科學(xué)家——愛(ài)迪生的出現，使科技又邁進(jìn)了一大步。這位偉大的科學(xué)家發(fā)明了“白熾燈”，讓我們的生活有了光明，不在黑暗。電話(huà)的出現，又讓通訊更加快捷，徹底打敗了古老的烽火傳書(shū)……
20世紀，世界的人們讓飛天不再是夢(mèng)想。各國制造了載人火箭，讓我們了解到宇宙的奧妙。直到今年，中國人一同見(jiàn)證了十艘神舟火箭發(fā)射升空，我們正為制造“太空空間站”努力奮斗著(zhù)。
從BP機到現在的大屏智能手機：從黑白按鈕電視到現在的液晶3D電視：從書(shū)信通訊到電子郵箱……無(wú)一不體現出科技前進(jìn)的腳步。
是啊，科技的腳步前進(jìn)得越來(lái)越快。為此，我們要努力學(xué)習，讓我們現在的科技幻想早日實(shí)現！
小學(xué)生科技作文 27
同學(xué)們，能和人交流、會(huì )說(shuō)話(huà)的機器人，你們一定沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧？它可以說(shuō)是我見(jiàn)過(guò)的最聰明的機器人了，它還會(huì )“拍馬屁”呢。在中國科技館一樓大廳，就有這么一臺，當我走過(guò)去問(wèn)它我長(cháng)得漂亮嗎？你猜它怎么說(shuō)？它竟說(shuō)我長(cháng)得比仙女還漂亮！我又問(wèn)它會(huì )不會(huì )背唐詩(shī)？它說(shuō)：“我會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)�！保ㄌt虛了吧）但是沒(méi)想到它竟滔滔不絕地說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。據說(shuō)它能把所有的唐詩(shī)全背下來(lái)，我對它佩服得真是五體投地。同時(shí)，對能研制出這么好玩機器人的科學(xué)家更加敬重。
在二樓，有一樣裝置絕對能引起你的興趣，那是一臺電子琴。電子琴？那有什么稀奇的，你可別小看它，它是與電腦連在一起的。你只要在電腦上選擇好不同的季節、環(huán)境和植物，用手在琴鍵上調出優(yōu)美的`旋律，電腦屏幕的畫(huà)面上就奇跡般地出現一部動(dòng)畫(huà)片，在片中白云在藍天中飄動(dòng)；小河在靜悄悄的流淌；鮮花在爭相開(kāi)放……那可是你自己設計的動(dòng)畫(huà)哦。如果你亂彈一氣的話(huà)，屏幕上的花朵會(huì )一朵一朵調零，你還是快點(diǎn)琴上留情，否則花朵會(huì )消失，那你只能重新開(kāi)始嘍！
還有機器人交響樂(lè )團現場(chǎng)演奏的音樂(lè )，你一定沒(méi)聽(tīng)過(guò)吧！那悠揚的二胡聲，鮮明的小提琴聲，清脆悅耳的笛子聲，如果你閉上眼睛聽(tīng),還以為是真人演奏呢！
神舟一號飛船實(shí)體、能載人飛馳的磁懸列車(chē)模型……這些東西在中國科技館里，實(shí)在是太多太多了。如果你哪一天去了那里，就好像在科技的海洋里遨游。你一定會(huì )樂(lè )不思蜀、流連忘返的。
小學(xué)生科技作文 28
現在我已經(jīng)是個(gè)科學(xué)家了！這天我的手表壞了，想買(mǎi)一個(gè)新手表，可是仔細一想，現在的手表不但功能太少，而且質(zhì)量也不好，不如我發(fā)明一個(gè)吧！
我發(fā)明的這個(gè)手表有很多的功能。我首先要在手表里安裝一個(gè)和內存卡差不多得的mp4芯片，這個(gè)芯片可以抽出下載，這樣手表可以聽(tīng)音樂(lè )，看電影。有些人喜歡玩游戲，手表不僅可以讓你自己玩，還能讓你與別人一起玩，因為手表可以連接游戲手柄線(xiàn)。
我還要在表上安裝一個(gè)攝像頭。有了這個(gè)攝像頭，我的手表可以隨時(shí)攝像，照相，還能讓你不迷路。如果你迷路了，只要用攝像頭拍下自己周?chē)哪骋粋�(gè)標志性事物，輸入要去的地方，手表就會(huì )自動(dòng)顯示地圖，附近有哪些公交車(chē)都會(huì )清清楚楚，而且你所在的位置一直都會(huì )用紅色圓點(diǎn)表示。大家也不用擔心老換電池，因為我的電池是無(wú)限電能。
這么好的手表沒(méi)有一個(gè)最實(shí)用的功能，怎么能行呢？大家想想是什么？ 對，是可以打電話(huà)和預報天氣，它能在 多，它能夠將從四面八方傳來(lái)的`噪音吸收并消化掉，從而使人們的生活環(huán)境更加清凈，更加美好，人們再也不會(huì )因為噪音而難以入睡、心緒不寧。
假如我真的成了科學(xué)家，我將竭盡全力改革創(chuàng )新，人類(lèi)的家園將會(huì )在我和廣大科技工作者的努力下變得越來(lái)越美好。
小學(xué)生科技作文 29
未來(lái)科技是什么樣的呢？也許大家都很好奇。未來(lái)可能有像人一樣的機器人？未來(lái)的汽車(chē)能在天上飛？電腦也會(huì )有思維會(huì )說(shuō)話(huà)談感情？現在讓我們一起去暢想未來(lái)的'世界吧！
清晨，我正懶洋洋地睡在床上，蒙眬中聽(tīng)見(jiàn)一陣音樂(lè )把我給弄醒了：“小主人，起床的時(shí)間到了�！奔矣脵C器人正拿著(zhù)我的衣服站在床頭邊。我漫不經(jīng)心地說(shuō)：“我昨天穿的衣服你給洗了嗎？”“放心吧，小主人，早就洗好烘干疊好了�！睓C器人說(shuō)，邊說(shuō)它還邊幫我把衣服穿好。此時(shí)我的床慢慢地自動(dòng)變成了迷你電汽車(chē)停到窗外，它懸在空中等候指令。就連洗漱也不用我自己動(dòng)手，毛巾停在空中，牙刷也停在空中。我洗漱完了之后，機器人又拿了一個(gè)食譜給我，那是早餐食譜，我隨意點(diǎn)了牛排、漢堡、魚(yú)翅、龍蝦，吃完了只要說(shuō)一聲好了，機器人就自動(dòng)把餐桌收拾干凈了。我說(shuō)：“給我備一艘飛船，我馬上要去一下月球�！薄靶≈魅�，飛船已經(jīng)在窗外�！�，我進(jìn)飛船，按了一下月球的標志，我說(shuō)了一聲：“開(kāi)”，飛船就自動(dòng)飛行了，僅用3分鐘就到了月球。
又過(guò)了20年后，走進(jìn)我的母校，發(fā)現學(xué)生書(shū)桌上都沒(méi)有課本，都是熒幕。原來(lái)老師只要在電腦里語(yǔ)音輸入題目，就會(huì )顯示在學(xué)生的熒幕里，一切都是全自動(dòng)的，像我們這么多學(xué)生的學(xué)校，只要很少的幾個(gè)老師就足夠了，同學(xué)們個(gè)個(gè)學(xué)得都非常棒。
但是，這一切都只是我的暢想，不過(guò)我相信只要我們人人努力，這一定會(huì )變成現實(shí)。
小學(xué)生科技作文 30
漫步在每一個(gè)城市里，最令我感興趣的，不是百花齊放的公園，也不是寧靜優(yōu)美的湖畔，而是有沒(méi)有現代化高科技的事物，每一個(gè)新事物的出現都令我由衷贊嘆！
高鐵·刷臉進(jìn)站
來(lái)到鄭州東站，我發(fā)現進(jìn)站時(shí)并沒(méi)有檢查身份證和車(chē)票的工作人員，而是直接把身份證放在機器的指定位置上，只要正對著(zhù)一個(gè)攝像頭，瞬間，門(mén)就打開(kāi)了。我心中充滿(mǎn)了新奇感，想起了以前跟父母坐火車(chē)，在門(mén)口排隊驗票的情景。沒(méi)想到，這么快就有了如此便捷的儀器，還能防止有些人趁機蒙混過(guò)關(guān)。我不得不感嘆，科技改變著(zhù)我們的生活，科技真好！
出租·無(wú)人駕駛
一個(gè)全國僅有的`科技交通工具，問(wèn)世于成都天府國際機場(chǎng)。它，就是無(wú)人駕駛的出租車(chē)，它將隨著(zhù)機場(chǎng)的通航而投入使用。據說(shuō)，這種“智慧小車(chē)”擁有自己的專(zhuān)用車(chē)道，車(chē)道旁邊還特別設計了燈光秀，尤其是穿越隧道群時(shí)加上燈光的配合，會(huì )給人一種穿越時(shí)空的感覺(jué)。想一想，這是多么令人驚嘆、令人期待��！
在現代社會(huì )，科技在不斷地改變著(zhù)我們的生活。一些航空公司已經(jīng)可以讓飛機不受各種電子產(chǎn)品的干擾，人們可以在飛機上通話(huà)、上網(wǎng)等；無(wú)人餐廳里面全部是由機器人管理，從食物的篩選到美味的飯菜制作完成，全部過(guò)程都是由機器人完成，中間沒(méi)有任何人參與。想想這些變化，心中就會(huì )生出由衷的幸福感。
科技給我們帶來(lái)了無(wú)限方便，豐富了我們的生活體驗，提高了我們的生活水平。我也要更加努力，跟上現代社會(huì )的步伐，爭取為新科技再盡一份新力量。
小學(xué)生科技作文 31
我從小就對一些科技技術(shù)比較有興趣，就比如納米技術(shù)。時(shí)間過(guò)得飛快，現在是2044年，我也從一個(gè)小學(xué)生變成了一位科學(xué)家。
我研究的自然也是小時(shí)候喜愛(ài)的納米技術(shù)，如今已經(jīng)成功應用于各行各業(yè)了！
每個(gè)人的'媽媽都喜歡年輕、美麗，只要涂一下納米美容液，一切都不在話(huà)下。納米機器人穿過(guò)皮膚，到達臉部，把一些細菌等臟物質(zhì)全部清除，在臉外面的機器人則把大家討厭的痘痘去掉，面部細胞得到再次激活，重煥生機。
在醫院里，許多人因病痛而離開(kāi)人世。其中有不少人是因為大腦的血管里有淤血塊，導致血液不流通而昏迷不醒，只要注射了納米機器人，這些微小的機器人就會(huì )組織一支軍隊來(lái)到血塊處，小心地吸收淤血塊，病人就會(huì )手到病除，蘇醒過(guò)來(lái)。
在繁華的城市里，有許多高樓大廈。高樓大廈的玻璃很容易臟，就要招清潔工用專(zhuān)門(mén)設備來(lái)到外部清理。但是那么高的樓層，人員肯定會(huì )有摔下來(lái)的風(fēng)險�，F在好了，只要用納米除塵玻璃就可以了。這種玻璃根本不吸塵。
在街道上，經(jīng)常發(fā)生交通事故，別擔心，只要用了納米防護裝置，就不再會(huì )發(fā)生了。一旦兩輛車(chē)要追尾了，報警器就會(huì )響起并彈出護罩，就算撞在一起也不會(huì )有多大傷害。
最近我還研發(fā)出了納米變形人，你可以通過(guò)思維波指揮納米變形人，想變成什么就變什么，你可以擁有一對翅膀，你也可以變出小貓和你作伴，也可以把自己變成鋼鐵俠……
大家喜歡我的納米技術(shù)嗎？
小學(xué)生科技作文 32
我們不能預測未來(lái)，但我相信，未來(lái)的科技創(chuàng )新將會(huì )更上一層樓。
我堅定地認為，總有一天，平板電腦會(huì )走進(jìn)課堂，走進(jìn)每一個(gè)家庭中。這個(gè)平板電腦是透明的，它掌控著(zhù)家中的所有電流，上學(xué)期間，只要一調鬧鐘，時(shí)間到了，鬧鐘會(huì )響，指定的燈會(huì )亮起來(lái)；等你起床后，可以自行選定衣物。上學(xué)期間，打開(kāi)電腦，課堂上的知識盡收眼底，解析圖片，授課內容應有盡有。拍攝一張圖片，就可以變成3D動(dòng)畫(huà)，方便理解。
我堅定地認為，總有一天，每戶(hù)人家的房子都會(huì )改成太陽(yáng)能發(fā)電系統，這樣一來(lái)，合理運用資源，又保護環(huán)境，還省下了不少交電費的錢(qián)。每年都會(huì )因為用電過(guò)度而過(guò)度開(kāi)發(fā)資源，而地球資源是有限的，不能供人類(lèi)長(cháng)期使用，而太陽(yáng)能發(fā)電卻是十分環(huán)保，又用之不竭。
我堅定地認為，總有一天，機器人會(huì )供每家每戶(hù)使用。讓所有人都感覺(jué)到現代化科技的氣息，更多的，是想讓人們得到方便，輕松的氣氛彌漫在空中，讓人神清氣爽。它能幫助我們洗菜、拖地、洗衣服、掃地？反正，人能干的家務(wù)活兒，它都能干。
我堅定地認為，總有一天，所有人都能夠去一次月球，體驗失重的感覺(jué)，感受一下跳高運動(dòng)員停留在空中的'那一刻；觀(guān)察地球與月球表面的不同；比較月球與地球的植物氣味、模樣、顏色的不同，也許我會(huì )拿它做研究，研制成某種東西，利于人類(lèi)的生活。
我堅定地認為，總有一天，這些、所有的幻想都會(huì )成為現實(shí)！
小學(xué)生科技作文 33
是科技讓人類(lèi)的生活變化，是科技讓一切更快，是科技讓世界更美……科技就是神話(huà)，讓未來(lái)的生活有著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡、意想不到的變化。
在未來(lái)，城市中心有一座雄偉壯觀(guān)的建筑。它有著(zhù)各式各樣的功能。大門(mén)上有一把智能鎖，只有輸入正確的密碼才能將其打開(kāi)。建筑里有一條長(cháng)廊，走進(jìn)去你就會(huì )發(fā)現里面全是大門(mén)，每扇大門(mén)都可以通往不同的地方。住在這棟建筑里，你從來(lái)都不用擔心自己的家會(huì )變亂，因為即使你將衣服隨地亂丟，不過(guò)一秒，丟在地上的衣服就掛到了衣帽架上或整齊的疊放在了柜子里。忙碌了一天后，回到家你還可以放松自己的'身心，坐到沙發(fā)上，音樂(lè )、視頻就會(huì )自動(dòng)開(kāi)啟，桌上的所有物品也會(huì )立刻消失，轉而變成數不勝數的飲品和食物。走到浴室，里面早就已經(jīng)熱氣騰騰的了，你可以好好泡泡澡，舒緩自己的疲勞。
未來(lái)的城市也有地鐵。當然，速度必然提升了。它像光一般快，可以一分鐘走遍中國。你若想去一個(gè)地方，只要在中國境內，那么可能幾十秒鐘就能到達。坐在上面看外面的風(fēng)景，你猜會(huì )看到什么樣的景象呢？哈哈！你會(huì )看到如同水粉畫(huà)被暈染了一般的景色，模糊不清，卻又異常美麗。
在未來(lái)的植物宮殿里，也有著(zhù)奇特的植物。它們由枯葉和枯花加工而成，吸收新鮮植物的養分，從而再次生長(cháng)。這樣“死而復生”的植物可以長(cháng)到房子那么大！
未來(lái)的科技真奇妙，讓我們的夢(mèng)想都得以實(shí)現。
小學(xué)生科技作文 34
我閉上眼睛，好像長(cháng)出一對隱形的翅膀，在空中自由自在地飛翔。一陣和煦的微風(fēng)在陪伴著(zhù)我，不知不覺(jué)，我飛到了樹(shù)林。
小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，知了在歡快地舉行著(zhù)演唱會(huì )。飛呀飛呀，我飛到了湖面，小魚(yú)在游著(zhù)泳，并對我說(shuō)：“xx，一起來(lái)游泳吧！”
我說(shuō)：“好呀！”
說(shuō)完，我就跳下了水，和小魚(yú)們一起嬉戲——玩耍，是那么的快樂(lè )。飛著(zhù)飛著(zhù)，我感覺(jué)什么聲音大起來(lái)，哦，原來(lái)是刮大風(fēng)了，我的`呼吸變得更急促，飛翔變得更困難了。
于是，我飛到了小兔子的家里避避，小兔子熱情好客，立即從自己的蘿卜田里拔了幾顆又大又胖的蘿卜，燒成了美味的紅燒蘿卜并榨了胡蘿卜汁招待我。
過(guò)了一會(huì )兒，風(fēng)停了，我飛到了空中，星星閃閃發(fā)光，好像在給我照亮飛翔的道路，我低頭一看，呀！我已經(jīng)飛到了城市的上空，突然，一個(gè)白色的物體在我身體下面飛過(guò)，我仔細一看，原來(lái)是一架飛機，真是嚇了我一跳。這時(shí)，我累了，我就飛到了山岡上，歇了一會(huì )兒，又開(kāi)始了我的飛翔旅途。
這時(shí)，下起了狂風(fēng)暴雨，“咔嚓”地打起了閃電，我差點(diǎn)被電到，真險。接著(zhù)，我飛得越來(lái)越吃力，飛到了巨浪翻滾的大海，眼看我就要墜入大海，這時(shí)，我醒了，原來(lái)，我還在床上睡大覺(jué)呢！真是一場(chǎng)有驚無(wú)險的夢(mèng)。
小學(xué)生科技作文 35
我從上小學(xué)起，就一直相信我們人類(lèi)的科技會(huì )越來(lái)越發(fā)達。
從以前到現在，我也看過(guò)不少《鋼鐵俠》，感受到了科技發(fā)達的好處。我認為，現在地球上的氣候變暖，水位上漲，環(huán)境污染，都是將來(lái)的科技能解決的，實(shí)在不行，全人類(lèi)移民到天狼星也行啊。
我曾經(jīng)玩過(guò)一款游戲，叫《我的世界》，里面能憑借玩家自己的想象去生存，游戲的背景，生存的環(huán)境就是整個(gè)地球。在游戲里，可以到地下采礦，也可以做鉆石衣服。我覺(jué)得這個(gè)條件以人類(lèi)的'科技，現在估計就能實(shí)現了，只是覺(jué)得太奢侈，未來(lái)采的礦石多了，有一些資源在地球上即將枯竭，我相信科技一定能解決它，能從其他的物資中提取出更環(huán)保更便捷的再生資源，我相信一定能實(shí)現。
我繼續挖掘，探索這款游戲，我對人類(lèi)未來(lái)的科技充滿(mǎn)希望。隨著(zhù)這個(gè)游戲不斷地更新，里面玩的花樣也越來(lái)越多。我在網(wǎng)上看到有一個(gè)游戲高手，在這款游戲里的大山峭壁之間造了一幢豪華別墅，我覺(jué)得這個(gè)已經(jīng)可以實(shí)現了；他又在大海海底造了玻璃房子，我知道這個(gè)在地球上已經(jīng)有了。直到他又打開(kāi)了什么“地獄門(mén)”，出現了鬼魂，我才告別了此游戲。在游戲里可以運用一些納米技術(shù)，安置在角色上，使角色的壽命增加，讓自己變得更強大，我覺(jué)得這個(gè)將來(lái)也會(huì )實(shí)現的。
我相信科技，相信世界上沒(méi)有什么是科技解決不了的；我相信科學(xué)，知道這世上永遠不會(huì )有鬼魂的存在，那些恐怖都是虛假的。
科技給予了人類(lèi)很多好處，我相信它，是我們未來(lái)的希望。
小學(xué)生科技作文 36
21世紀初，人類(lèi)生活離不開(kāi)科技，科技的結晶無(wú)處不在。汽車(chē)燃燒的不是汽油，而是液態(tài)天然氣。二氧化碳排放量最低，空不再是飛機的唯一車(chē)道，也是有飛機的人的.唯一車(chē)道。
你甚至無(wú)法想象22世紀的格局。例如，這座建筑是由一種特殊的新材料制成的。如果發(fā)生地震，大樓會(huì )感應到地震，然后發(fā)出警報，通知大樓里的人趕緊走。如果有人不逃，建筑會(huì )立刻變得很軟，從而減少人員傷亡。22世紀的地面看起來(lái)很普通，但是地面上撒了一層反重力粉。不管你從多高的地方掉下來(lái)，都會(huì )減慢反重力粉的速度，安全著(zhù)陸。
22世紀的警察不是蓋的。所有的警察都是機器人。這些機器人是由合金制成的。他們分工明確，各有所長(cháng)。警察有衛星定位，蟲(chóng)洞，透視眼，飛行，隱形。衛星定位是為了讓其他機器人警察更好的行動(dòng)，以免走錯一步導致嫌疑人逃跑。蟲(chóng)洞是為了快速到達現場(chǎng)。透視眼是為了了解嫌疑人的藏身之處和局部結構，以便快速抓獲嫌疑人。消防機器人中有幾個(gè)四維的空房間，每個(gè)空房間都配有不同的滅火材料，以應對各種火災。不同的警察有不同的職能來(lái)應對各種情況。
嗯，聽(tīng)完我說(shuō)的科技時(shí)代，你也想活在科技時(shí)代嗎？別做夢(mèng)了，好好學(xué)習，說(shuō)不定以后科技的時(shí)代就展現在我們眼前了。
小學(xué)生科技作文 37
現在科技發(fā)展很快，科學(xué)家們已經(jīng)研究出了聲控房子，只要你喊一聲，房子就會(huì )自動(dòng)開(kāi)燈、開(kāi)門(mén)，但這還不算什么，未來(lái)的房子會(huì )更加發(fā)達。
首先，未來(lái)的房子是全自動(dòng)的。門(mén)里裝有一個(gè)攝像頭和芯片，當你想要開(kāi)門(mén)時(shí)，只需要站在門(mén)的攝像頭前，這時(shí)，門(mén)內的芯片就會(huì )自動(dòng)掃描、識別，如果你是這房子的主人，門(mén)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，放你進(jìn)去，這樣既能很好的防盜，又可以避免弄丟鑰匙的麻煩。
進(jìn)入房?jì)�，它�?huì )自動(dòng)為你開(kāi)燈。如果你想要看電視，不需要遙控器，只需要說(shuō)一聲：“我要開(kāi)電視�！弊苍诜孔訅Ρ趦鹊穆�(tīng)覺(jué)芯片就會(huì )有所反應，接著(zhù)，自動(dòng)為你打開(kāi)電視。另外，未來(lái)的房子根據“變色龍”的變色原理，自動(dòng)調溫，墻壁內的溫度芯片就會(huì )根據這天的氣溫來(lái)調節房?jì)鹊臏囟�。例如現在是夏天，氣溫高達33攝氏度，但房子里的芯片就會(huì )自動(dòng)為房子降溫，使主人感到炎熱的夏季就像秋天般涼爽。同樣，即時(shí)是冰天雪地的冬季，在房子里也像春天一樣溫暖。
當然，未來(lái)的房子絕不僅僅只有這些功能。很多人在假期都會(huì )選擇出去郊游，可在旅游高峰期旅館總是客滿(mǎn)，這可怎么辦呢?不用擔心，未來(lái)的房子配備移動(dòng)單間。你只要萬(wàn)事俱備之后按一下起飛的.按鈕，房子中的一個(gè)特殊單間的屋頂上就會(huì )出現一個(gè)巨大的氣球，你就可以乘著(zhù)的房子去旅游啦!這樣，既不用買(mǎi)火車(chē)票，也不用飛機票，既省錢(qián)又省時(shí)，真是一舉多得啊!
未來(lái)的房子會(huì )讓你過(guò)上一種安全、便利的遷徙生活!
小學(xué)生科技作文 38
2050年，人么使用的不再是那排放著(zhù)大量尾氣的交通工具汽車(chē)。而是有太能清新空氣的未來(lái)汽車(chē)。
它不僅沒(méi)有污染，還可以進(jìn)行加速這么快難道不會(huì )出車(chē)禍嗎？當然不會(huì )。因為這輛汽車(chē)會(huì )自動(dòng)偏離，躲閃。想出車(chē)禍可沒(méi)那么容易。而且如果真的來(lái)不及多開(kāi)，他還會(huì )飛上天空。然后沒(méi)有危險就慢慢降落。繼續馳去。未來(lái)汽車(chē)的尾部背部?jì)蓚�(gè)火箭似的.加速器，進(jìn)行加速時(shí)當讓也不會(huì )放出令人難以忍受的霧氣，四個(gè)輪子也不是沒(méi)有作用，“它們”可以讓汽車(chē)偏離，躲閃是更輕盈。來(lái)不及“它們”也會(huì )迅速的將汽車(chē)拉上天空，在下降，這些輪子起到平和整體，的重要部分。
汽車(chē)室內還有音樂(lè )播放器，讓你放松心情，掌握好方向如果不好音樂(lè )你只需開(kāi)語(yǔ)言說(shuō)“放歌”它就會(huì )自動(dòng)放歌曲當你開(kāi)車(chē)累了時(shí)，它就會(huì )自動(dòng)提醒你，可以先休息一下，疲勞開(kāi)車(chē)不適合。趕時(shí)間的話(huà)，可以按自動(dòng)開(kāi)車(chē)模式，只需規定好路程就可。
未來(lái)汽車(chē)還會(huì )因為你的興趣和心情進(jìn)行變換顏色，如果你心情好，他就變黃色和粉色。心情一般，他就變成橘色和白色。
如果沒(méi)有油怎么辦？不用擔心，只要讓太陽(yáng)曬就能充電了。但沒(méi)有太陽(yáng)，就可以安裝持久電池，那汽車(chē)貴不貴呢？當然不貴，只相當于一輛摩托車(chē)的價(jià)格更便宜，質(zhì)量也好！
未來(lái)的汽車(chē)真好，同學(xué)們讓我們共同努力，讓科技更加發(fā)達，讓事故永遠離我們遠點(diǎn)。好嗎？
小學(xué)生科技作文 39
前天，學(xué)校舉辦了科技節活動(dòng)，讓全體學(xué)生感受科技，觸摸科技。
首先是“精彩瞬間”：幾位從過(guò)去“穿越”至今的科學(xué)家：發(fā)現“地心引力”的牛頓、發(fā)現“放射性物質(zhì)”的居里夫人、發(fā)現微生物的存在的列文虎克、中國四大發(fā)明之一——造紙術(shù)的創(chuàng )始人蔡倫······學(xué)校通過(guò)極為生動(dòng)形象的方式展現了歷史上各位偉大科學(xué)家的事跡，通過(guò)別致新穎的形式讓大家對科學(xué)家們有了更深一步的了解，也達到了“立竿見(jiàn)影”的效果：活動(dòng)結束后，同學(xué)們仍喋喋不休地談?wù)搫偛艓孜弧按┰健钡目茖W(xué)家······而這其中令我印象最深的就是鄭老師扮演的牛頓和柴校長(cháng)扮演的居里夫人：鄭老師頭戴蓬松假發(fā)，手拿蘋(píng)果，生動(dòng)形象的.扮演了偉大科學(xué)家牛頓！而柴校長(cháng)則身著(zhù)長(cháng)裙，披著(zhù)典雅的流蘇披肩，將居里夫人的雍容華貴、端莊優(yōu)雅演繹得淋漓盡致，讓人拍手稱(chēng)絕、過(guò)目難忘。
之后便是科技游園：操場(chǎng)上有各種的科技游戲。我則負責我班的西紅柿電池上半場(chǎng)——將鐵叉與銅鑰匙平行插入西紅柿內，靜止一段時(shí)間，再將小電燈泡的側面與底部分別和鐵叉與銅鑰匙觸碰，使小電燈泡亮起來(lái)。原理很簡(jiǎn)單：西紅柿為電解質(zhì)水果，其汁液為電解液，通過(guò)兩種不同的金屬可產(chǎn)生電流。
在游園中，令我印象最深的便是浮蛋：增加水的含鹽量，增大浮力，使蛋浮起來(lái)——這使我想到了死海：因為自身含鹽量高，游人會(huì )在海面上“漂浮”，而不下沉。
此次活動(dòng)可真是別出心裁��！
小學(xué)生科技作文 40
在二二零五年那一天人類(lèi)終于實(shí)現了夢(mèng)想，中國的第一臺“知識拷貝儀”誕生了，我騎飛行器進(jìn)入了地下的研究室。
那是一個(gè)大小和電腦一樣大的儀器，教授一步步教我如何使用我打開(kāi)開(kāi)關(guān)。屏幕上顯現出一句話(huà)：“請選擇想拷貝的內容”，我想了很久，決定先拷貝一些關(guān)于救人治病的知識，我閉上眼睛等待輸入，不到五秒鐘，屏幕上的智能機器人說(shuō)：“知識拷貝成功，大腦原本知識仍舊保存，請嘗試�！蔽冶銌�(wèn)機器人現在哪里有困難需搶救，機器人說(shuō)：“”平安街219號路紅綠燈拐角處遇難。
我立刻穿好飛行器，向平安街飛去，我檢查發(fā)現這位病人腿部多處骨折，需立即治療。我又派飛行隊找來(lái)一輛救護飛機，不到幾分鐘就到了醫院。我建議放六顆釘子，因為它骨折的地方是膝蓋往上，人類(lèi)一個(gè)重要受力點(diǎn)，我擔心骨頭會(huì )自己愈合。那樣不受控制，萬(wàn)一移位就很麻煩；還有一種方法就是打石膏，要一個(gè)多月的時(shí)候，石膏會(huì )很長(cháng)，從大腿部到腳掌，這樣也會(huì )恢復很快。治療完后，我又去了研究室，決定再拷貝一些旅行的知識。因為這樣我不用學(xué)習知識，就可以自己去探險旅行了。
我又一次坐上了飛行器，去了我夢(mèng)寐以求的熱帶雨林。為了防止野獸的襲擊，我準備了一些火，因為是夏天，我還找了一些韌性比較高，又不太長(cháng)并且很結實(shí)的樹(shù)枝，整理出了一個(gè)可以躺著(zhù)的.空間，終于開(kāi)啟了我的旅行夢(mèng)。
科技的發(fā)展越來(lái)越大，比之前的時(shí)代更加優(yōu)秀，時(shí)代在變遷，科學(xué)也在進(jìn)步。
小學(xué)生科技作文 41
今天是星期天，早上醒來(lái)機器人管家把我從睡夢(mèng)中叫醒。用面部掃描洗臉機洗好臉，又去到智能機器桌上吃它用粒子離合功能做好的食物。
突然發(fā)現家里的機器人管家核心里的電不多了，就到更衣間里用納米技術(shù)穿好衣服下樓了。到樓下坐進(jìn)無(wú)人駕駛懸浮車(chē)里準備到能源超市里去買(mǎi)一些量子電池。告訴車(chē)里的虛擬汽車(chē)機器人我要去哪里，它就帶著(zhù)我以我之前調的觀(guān)景速跑了起來(lái)。
在外面，看見(jiàn)小孩子手里拿著(zhù)的納米技術(shù)玩具，大人們有的用手機眼睛給家人通話(huà)，有的.再用迷你聲控電腦做一下今天的工作。
過(guò)了一會(huì )兒能源超市到了，我進(jìn)去找到賣(mài)可以供我的機器人管家用的電池，買(mǎi)了三節去收款機器人那里給了它六個(gè)納米幣，坐上車(chē)點(diǎn)擊“回家”按鈕，車(chē)就運用蟲(chóng)洞操控設備一瞬間回到了家。
回到家吃完午飯，突然想出去玩一會(huì )兒。于是我就開(kāi)車(chē)來(lái)到科技游樂(lè )園。先去量子區，量子區里用量子槍來(lái)射靶子換去機器人的游戲，還有虛擬量子空間冒險游戲等等。后來(lái)又去了納米區，那你最火爆的一款游戲是“鋼鐵俠”，以前有個(gè)叫《復仇聯(lián)盟》的電影，里面有一個(gè)角色就叫“鋼鐵俠”，而他的納米戰甲就深受小朋友和青年人的喜愛(ài)�？梢源┥纤诳罩酗w翔一小時(shí)，還可以去決斗場(chǎng)上打著(zhù)玩。
然后又到處轉了轉，一看時(shí)間該回家了。于是我就開(kāi)著(zhù)車(chē)回家，吃完晚飯，嚼了顆清新口香糖，就到休息倉里睡覺(jué)了。
小學(xué)生科技作文 42
什么地方最好玩？什么地方知是最豐富？什么地方百去不厭？當然是“知識庫”——科技館！這不，前不久我們開(kāi)展小隊活動(dòng)就去了科技館！我們即學(xué)了許多知識，又玩得很開(kāi)心�？萍拣^很大，里面分許多類(lèi)區，有人體類(lèi)、動(dòng)物類(lèi)、機器類(lèi)、行星類(lèi)。很多很多。其中，我們在人體類(lèi)和九大行星類(lèi)這兩類(lèi)中學(xué)的東西最多，這兩類(lèi)也最有趣。我們先去了人體類(lèi)館，人體類(lèi)的展覽區很大，里面有各種各樣的對人體的.介紹。有的是通過(guò)電腦，在電腦上打出文字，讓我們自己了解；有的是讓我們一邊看圖，一邊聽(tīng)體內錄音介紹；還有的是通過(guò)動(dòng)畫(huà)顯現出來(lái)的。接著(zhù)我們去了九大行星館游覽。一進(jìn)去，我就看見(jiàn)一張很大的圖片，上面清清楚楚地畫(huà)著(zhù)九大行星，他們從大到小，依次排列著(zhù)：太陽(yáng)、水星、金星、木星、土星。
我們走近一看，旁邊還有一些小字，原來(lái)是行星介紹。我們看到水星是離太陽(yáng)最近的，其次是金星、地球、火星。而按大小排列，要數木星大啦！地球雖然人很多、車(chē)很多，但是還是排名第五位，被“踢出”九大行星的冥王星最小。按重量來(lái)算，木星又“霸占”了地一位，它最重了！土星也毫不示弱，排在第二位，地球還是排在第五位。冥王星是最輕的，怪不得，它要被“兄弟姐妹”們淘汰“出局”呀！這次去科技館，我有很大的收獲�？萍拣^里的知識是豐富的，有趣的，也是無(wú)窮無(wú)盡的。它像一個(gè)知識庫，里面都裝滿(mǎn)著(zhù)值得我們去探究的知識！
小學(xué)生科技作文 43
整個(gè)一年級一共16個(gè)班，卻只有一個(gè)科學(xué)老師。一個(gè)老師要教16個(gè)班，這是多么辛苦��！因此，學(xué)校決定：初一的每個(gè)班三個(gè)星期才上一節科技課。所以，我們的每一節科技課都是那么珍貴。
今天，是我們從開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一節課科技課。在這之前，我們等了兩個(gè)多星期，因此，在上課的那一瞬間我是多么的激動(dòng)。上課了，老師打開(kāi)他制作的app，讓我們看了一個(gè)小視頻。這個(gè)視頻里出現了許多科技產(chǎn)品，有折疊電動(dòng)車(chē)，有備用車(chē)胎，還有掛鉤晾衣架等。
這個(gè)折疊電動(dòng)車(chē)只要把它支起來(lái)就可以騎了。不騎的時(shí)候，只需把它折疊起來(lái)就可以拿回家。這樣既輕便，又不占地方。備用車(chē)胎有點(diǎn)兒像兒童自行車(chē)的后兩個(gè)小輪。假如在路上時(shí)輪胎突然壞了，就可以把備用車(chē)胎放在那個(gè)壞的下面，這樣就可以繼續騎了。掛鉤架晾衣架的'前面有兩個(gè)鉤子，后面是一根根鐵桿。只要把它的兩個(gè)鉤子掛在欄桿上，就可以晾曬衣服，毛巾，鞋子等物品。
其中，我最喜歡一個(gè)半折疊式的自行車(chē)。這個(gè)自行車(chē)的車(chē)筐很大，它可以折疊到后輪上，卻不影響后輪的運轉。需要用時(shí)，只要拉緊后輪轉一圈，就可以拉長(cháng)車(chē)座后面的車(chē)筐。我多么想擁有一個(gè)這樣的車(chē)子呀！因為，我騎的是賽車(chē)，沒(méi)有車(chē)筐，每天中午帶作業(yè)的時(shí)候都要提著(zhù)袋子回家�？上菢拥淖孕熊�(chē)在歐洲才能買(mǎi)到，在我們這里買(mǎi)不到，只能看著(zhù)眼饞。
看了這個(gè)視頻后，我明白了：科技無(wú)處不在，沒(méi)有科技，就沒(méi)有我們現在的美好生活。
小學(xué)生科技作文 44
今天，我們五年組的全體同學(xué)來(lái)到了鞍山市教育局的后樓——鞍山市科技館進(jìn)行參觀(guān)。
首先吸引我的是科技館長(cháng)廊上的一幅幅獨具特色的畫(huà)，我很喜歡它們。因為，看到它們，似乎看到了未來(lái)世界的樣子，我不禁心潮澎湃……
隨后，我們來(lái)到各個(gè)科技館進(jìn)行參觀(guān)，我們來(lái)的是一號廳，在那個(gè)廳里，我看到了奇怪的“靜電儀”，如果用手觸摸它，再進(jìn)行導電，頭發(fā)就會(huì )立起來(lái)，這讓我想起了“怒發(fā)沖冠”時(shí)的樣子。在它的旁邊是歡樂(lè )塢，如果按照提示在上面做上動(dòng)作，它就會(huì )呈現各種動(dòng)物的樣子和聲音，好像身臨其境一樣，真是有趣極了！
我們又來(lái)到了二號廳，二號廳里擺的是學(xué)生們設計的作品，有獨具特色的幾何用具，有令人喜歡的機器人，還有簡(jiǎn)單實(shí)用的音樂(lè )五線(xiàn)譜……真是我眼花繚亂、目不暇接��！給我留下印象最深的是給外國人設計的筷子，用起來(lái)簡(jiǎn)單有趣，好玩極了！
我們參觀(guān)了許多大廳，最后來(lái)到了十五號廳，在那里，我看到了許多的.機器，明白了汽車(chē)、火車(chē)、以及電影的原理。其中有一個(gè)3D電影的模型，我努力觸摸了那里的東西好幾次都沒(méi)有碰到，但它告訴我了3D電影的原理，使我受益匪淺。
這次游覽，讓我明白了許多生活中的奧秘。在回來(lái)的路上，我想：我一定要努力學(xué)習科學(xué)，探尋生活中更多的秘密。
小學(xué)生科技作文 45
科學(xué)技術(shù)是一個(gè)布滿(mǎn)星星的夜晚，每顆明亮的星星代表一個(gè)明亮的科學(xué)真理；科學(xué)技術(shù)的歷史一個(gè)接一個(gè)地分化。當你不小心陷入分歧時(shí)，你會(huì )不小心發(fā)現科學(xué)的奧秘。但是你永遠不會(huì )知道不同的分歧中包含著(zhù)什么樣的科幻小說(shuō)，因為科學(xué)的歷史是無(wú)窮無(wú)盡的。
既然我們說(shuō)我們是祖國的未來(lái)，我們就必須學(xué)習科學(xué)技術(shù)。這門(mén)科技課讓我大開(kāi)眼界。我慢慢地跟隨著(zhù)一長(cháng)串人，科技成果是顯而易見(jiàn)的:機器人，中風(fēng)，憤怒的頭發(fā)，溫柔的'電流。我對一切都感到驚訝�！皯嵟亲詈玫�。然而，我印象最深。我們班的一位女同學(xué)勇敢地走上臺階，一只手放在大鐵球上，勇敢地取下發(fā)夾，帶著(zhù)英雄氣概。漸漸地，她的頭發(fā)似乎脫離了重力。一個(gè)接一個(gè)，一個(gè)接一個(gè)，兩個(gè)接兩個(gè)，越來(lái)越多的頭發(fā)一根接一根地豎起來(lái)。五分鐘過(guò)去了，我的上帝！她的劉海實(shí)際上挺起來(lái)了。這是個(gè)奇跡，但為什么？
你知道磁鐵嗎？每個(gè)人都玩過(guò)了！你知道為什么它會(huì )互相吸引嗎？讓我告訴你！這是基于一個(gè)科學(xué)原則——同一層次互相排斥，而不同層次互相吸引。這就是這個(gè)原則的應用。憤怒是最好的。這個(gè)大鐵球相當于一個(gè)靜電發(fā)生器，這也與摩擦有關(guān)。當一個(gè)人的頭發(fā)帶有相同類(lèi)型的電荷時(shí)，相同類(lèi)型的電荷當然會(huì )相互排斥，從而導致頭發(fā)向上漂浮。這就像把兩個(gè)同等級的磁鐵放在一起，它們會(huì )很快彼此分開(kāi)。
科技是海洋，它包含生命，它包含財富，人類(lèi)的生命離不開(kāi)它，就像魚(yú)離不開(kāi)開(kāi)水，鳥(niǎo)離不開(kāi)天堂。
小學(xué)生科技作文 46
前兩天，我們一家人去外地游玩，途中經(jīng)過(guò)了一條漫長(cháng)的高速公路，汽車(chē)飛起來(lái)，感覺(jué)很平坦，風(fēng)景也很美�；丶业臅r(shí)候，天黑了，高速公路兩側的風(fēng)景消失了，但是發(fā)現了隱藏在護欄里的秘密。
每當夜幕降臨，汽車(chē)的燈光向前照射，前面兩側的護欄就像點(diǎn)亮了無(wú)數的路燈一樣，均勻地排列著(zhù)，像耀眼的明珠一樣，把整條街都照亮了。我好奇地問(wèn)爸爸為什么。他只是粗略地說(shuō)明這是由光的反射形成的，可以提高安全。
我回家查了很多資料。原本高速公路上安裝了很多反射板、反射燈、反射標志。反射光是因為反射涂層有玻璃珠，折射光和散射光。在高速公路上，每隔一點(diǎn)距離制作反射材料的招牌，正常的直線(xiàn)路段為50米1個(gè)，彎道為20米1個(gè)，燈為5米/個(gè)，具有明顯的警告作用，該招牌表面涂有反射率高的熒光涂料，可以將各角度進(jìn)入的光反射相對集中的平行光。在沒(méi)有光的'條件下會(huì )變暗，光照射到標志的表面會(huì )沿著(zhù)來(lái)的時(shí)候的方向反射。另外，汽車(chē)尾燈只要照到這些反射板，就會(huì )產(chǎn)生霧燈般的光澤，非常引人注目。
高速公路上反射板密集、新、大，給人一種突然明亮的感覺(jué)。前面的高速公路在反射板的作用下，道路寬度、拐角、坡度一目了然，司機開(kāi)車(chē)視覺(jué)良好，放松，減少了夜間事故的發(fā)生。
高速公路的科學(xué)知識還有很多，今后我繼續努力，探索更多的秘密，解決更多的問(wèn)題！
小學(xué)生科技作文 47
我一直很驚嘆世界變化的速度如此之快：火箭上天、潛艇下海、月球足跡這些神奇的、優(yōu)秀的成果，讓我感受到了科技帶來(lái)的奇跡。
科技，就像一位魔術(shù)師。
悄悄的，黃泥路、泥沙路、馬車(chē)不見(jiàn)了，取而代之的是寬闊的瀝青路和川流不息的現代化交通工具，連蒸汽汽車(chē)也成了歷史的見(jiàn)證；悄悄的，煤油燈、手工勞動(dòng)工具走進(jìn)了博物館，各式各樣的智能用具已經(jīng)走進(jìn)我們的生活；悄悄的，我更加發(fā)現生活出現了奇異的變化：人臉識別開(kāi)門(mén)，聲控開(kāi)燈，洗衣機可以自帶烘干，電視機可以上網(wǎng)，汽車(chē)可以遠程啟動(dòng)這些變化讓我們的生活更加便捷、更加舒適、更加多姿多彩。
想到這兒，我忽然渴望自己將來(lái)也成為一名科學(xué)家，能為這個(gè)社會(huì )設計出一種專(zhuān)利產(chǎn)品超智能偵探儀。
它只有米粒般大小，薄如翼、輕如雪，是警界里的'大明星。它有各種神奇的功能：千里眼可以在阡陌縱橫之間無(wú)限延展，接收到千里之外的視頻圖像；順風(fēng)耳可以在大千世界捕捉到萬(wàn)里之內的細微聲音；飛毛腿可以秒變?yōu)槲⑿桶l(fā)射器，以超越光之速，飛快地抵達指定地點(diǎn)，完成偵探任務(wù)。它的問(wèn)世，會(huì )讓社會(huì )逐漸變得更加文明與和諧，大家都安居樂(lè )業(yè)，到處歡聲笑語(yǔ)，一派其樂(lè )融融的景象。
科技讓我們發(fā)現了世界的奇妙，人類(lèi)因科技進(jìn)步而進(jìn)步，科技因人類(lèi)進(jìn)步而創(chuàng )新�？茖W(xué)的世界還有很多很多未知的奧秘，在等待著(zhù)我們去探索。我堅信，有了我們這一代的推動(dòng)，科技會(huì )變得更奇妙，世界也會(huì )更加精彩！讓我們共同期待！
小學(xué)生科技作文 48
未來(lái)不可預測；未來(lái)充滿(mǎn)冒險；未來(lái)，我們創(chuàng )造！
我們都活在當下，我們都是普通人，沒(méi)有傳說(shuō)中的先知。如今，面對頻繁發(fā)生的地質(zhì)災害和日益惡化的環(huán)境危害，可以說(shuō)沒(méi)有太多避免災害和環(huán)境污染的好主意。我們的科技有限。面對日益惡化的環(huán)境，我們只能盡力補救，卻沒(méi)有辦法對地球進(jìn)行全新的修復。地球，我們的母親，在我們這些不懂得珍惜的人手中，漸漸失去了生命力。我們對此深感悲痛。而這些將在xx中解決。讓我們踏上星際麥克斯通，去xx了解一下！
早上起床后，早餐已經(jīng)由智能機器人準備好了，但不要低估機器人，它的芯片儲存了世界上所有的食譜。
上班遲到的問(wèn)題已經(jīng)不存在了，因為現在空間站已經(jīng)遍布全球，輸入坐標就可以快速到達想要去的地方。雖然出行時(shí)間不同，但最慢的時(shí)間是10分鐘。
還記得被破壞的.臭氧層嗎？
在20xx年，人們已經(jīng)能夠使用臭氧合成器在高空從氧氣中合成臭氧。
記得學(xué)校因為霧霾嚴重取消了跑體育課等戶(hù)外活動(dòng)。當時(shí)打籃球成了奢望�，F在，我們的孩子不用擔心，因為科學(xué)家已經(jīng)開(kāi)發(fā)出了活性炭樹(shù)，它可以吸收空氣中90%的有害物質(zhì)和微粒。
鈴鈴...
哦，原來(lái)一切都是夢(mèng)想，但我相信，通過(guò)我們的努力，夢(mèng)想會(huì )實(shí)現的。
小學(xué)生科技作文 49
科學(xué)在我們生活中處處可見(jiàn)，可是你又能知多少呢 ? 今天就拿白醋顯字來(lái)說(shuō)吧 ! 讓我們一起來(lái)探索其中的奧秘吧 !
醋是白的，怎么也出不了字來(lái)，怎么白醋顯字呢? 哎！只有做了這個(gè)實(shí)驗才能見(jiàn)分曉。我迅速找來(lái)一支蠟燭、一張A4的紙、打火機、毛筆、一瓶白醋。我先用毛筆沾了幾下白醋，便在A(yíng)4的紙上寫(xiě)了“淮師一附小”五個(gè)大字，一開(kāi)始，上面有水印字，過(guò)了一會(huì )兒，上面什么都沒(méi)有了，真是潔白如新。我想：這下字都沒(méi)了，怎么會(huì )顯出棕色的字來(lái)呢？不可能！不可能！我點(diǎn)了蠟燭，把紙放上去烤，開(kāi)始差點(diǎn)把紙全燒了，我再一次小心翼翼放上烤，忽然，寫(xiě)“淮”字的地方出現了棕色的一點(diǎn)，我很吃驚，怎么會(huì )這樣，明明沒(méi)字的，怎么會(huì )出現了棕色的一點(diǎn)呢?我接著(zhù)烤，慢慢的`“淮師一附”四個(gè)字都出現了，字是棕色的，有點(diǎn)黑糊糊的樣子。寫(xiě)“一”字的地方由于烤得厲害燒破了沒(méi)有顯出來(lái)。原來(lái)，書(shū)上說(shuō)得都是對的呀！據說(shuō)過(guò)去傳遞情報，為了不讓敵人發(fā)現，就用了這種方法，實(shí)在是很方便、安全�？墒枪湃丝烧媛斆�,竟然可以想出這種辦法,原來(lái)科技在古時(shí)就有了。我在網(wǎng)上一查，原來(lái)，白醋遇高溫就像燒糊了一樣，像印子上色一樣。原來(lái)是這樣��！��！原來(lái)科學(xué)奧秘是如此的神奇。從此，我對實(shí)驗產(chǎn)生了濃厚的興趣，今后我將多做實(shí)驗，揭開(kāi)更多的科學(xué)奧秘。
科技在生活中真是處處可見(jiàn),發(fā)現身邊的科技吧!
小學(xué)生科技作文 50
每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)科技夢(mèng)，想象自己是一個(gè)科學(xué)家，發(fā)明了許多方便快捷的東西，例如：不用去學(xué)校，就可以用微電腦上課；不用伸手就可以讓智能機器人給你喂飯；不用出門(mén)，在家里坐著(zhù)，就會(huì )把你想要的東西給送來(lái)。但你們想過(guò)嗎？有這樣的`東西可能使人類(lèi)滅絕！
為什么呢？那我就講給你們聽(tīng)吧。如果人人都這樣，哪還有誰(shuí)會(huì )用腳去走路？有的人心里或許會(huì )想：反正買(mǎi)東西、賣(mài)東西都不用出門(mén)，我為什么要出去，坐在家里，玩玩電腦，看看視屏，吃一點(diǎn)零食，多么好呀。就這樣，每個(gè)人都不使用雙腳，有可能使人的雙腳退化。呆在家里，什么問(wèn)題不知道就去電腦上查，什么問(wèn)題的答案都有，就不用腦袋去想了，敲一敲鍵盤(pán)，作業(yè)里的問(wèn)題不用想了。如果有人懶得動(dòng)，可是肚子又餓了，怎么辦呢？叫智能機器人，這樣，就不用自己吃飯了，既可以一邊看視屏一邊吃飯，又可以一邊玩游戲一邊吃飯，那么，為什么要自己動(dòng)手吃飯呢？。說(shuō)得嚴重點(diǎn)，第一個(gè)——微電腦——可能使人的雙腳退化。第二個(gè)——把你想要的東西送過(guò)來(lái)——使人類(lèi)起貪婪的欲望。第三個(gè)——智能機器人——使人類(lèi)不用手就可以吃飯，生起依賴(lài)性。第四個(gè)——電腦問(wèn)答——使人不用思考就可以知道答案�？傊揖蛣袢祟�(lèi)一句話(huà)“不要太依賴(lài)高科技，有時(shí)候也要適當的運動(dòng)和思考�！�
小學(xué)生科技作文 51
冬天，你被電過(guò)嗎
冬天，天干物燥，外面比較寒冷，人們外出要穿上厚衣服。有幾次早晨，當我穿衣服時(shí)，感到了麻酥酥的感覺(jué)，怎么會(huì )事呢？這引起了我的好奇心。
爸爸看我疑惑不解的樣子笑了笑對我說(shuō)：“這是靜電”。我搖了搖頭問(wèn)爸爸：“為什么會(huì )產(chǎn)生靜電呢？”爸爸神秘地說(shuō)：“這需要你自己去探究”。
我上網(wǎng)百度了一下。噢！原來(lái)人體活動(dòng)時(shí)，皮膚與衣服之間以及衣服與衣服之間互相摩擦，便會(huì )產(chǎn)生靜電。靜電儲存在人體和衣物中，當穿脫毛衣時(shí)，破壞了靜電的平衡，靜電釋放出來(lái)，就產(chǎn)生了火花，發(fā)出“劈啪”的聲音，就是我們平時(shí)的被電到的感覺(jué)。怎樣才能脫毛衣不會(huì )被電到呢？怎樣才能消除靜電呢？
我再次上網(wǎng)查了查。我們可以在脫衣服之后，用手輕輕摸一下墻壁，摸門(mén)把手或水龍頭之前也要用手摸一下墻，將體內靜電“放”出去，這樣的話(huà)，靜電就不會(huì )傷害你了。為了防止靜電的發(fā)生，室內要保持一定的濕度，要勤拖地、勤灑水，或用加濕器加濕；要勤換衣服、勤洗澡，消除人體表面積聚的'靜電荷。
同學(xué)們，在這個(gè)冬日，你被電到過(guò)嗎?我可被“電”到過(guò)：生活中，只要我們善于發(fā)現，就會(huì )有科學(xué)的影子，有更多的奧秘等待我們去發(fā)現，有更多的奧秘在等待我們去解開(kāi)，我們應好好學(xué)習，為祖國的科學(xué)事業(yè)做貢獻。
小學(xué)生科技作文 52
二十世紀科學(xué)技術(shù)的變化遠遠超過(guò)了人類(lèi)歷史上百萬(wàn)年的變化，幾乎可以用一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)來(lái)表現。
讓我們比較一下。比以前和現在更好吧
首先，讓我們看看交通運輸。祖父說(shuō)，過(guò)去，村子里有自行車(chē)已經(jīng)很少見(jiàn)了。那個(gè)時(shí)候，大學(xué)生和小學(xué)生都去學(xué)校，大城市的富人也不能坐吉普車(chē)嗎現在轎車(chē)、磁懸浮車(chē)、太陽(yáng)能車(chē)陸續上市，不久汽車(chē)就會(huì )變得環(huán)保。我們先不說(shuō)，現在，家里幾乎都有小汽車(chē)，一出門(mén)，坐在車(chē)里，聽(tīng)音樂(lè )，哼著(zhù)曲子，坐在那個(gè)柔軟的棉花座位上，有多舒適！與原來(lái)相比，真的'是天地之差！
讓我們看看建筑。過(guò)去，房子是泥壘，在屋頂上鋪干草就行了�，F在，一棟大樓拔地而起，別說(shuō)草屋了，五十層的摩天大樓都能看到。
農民收割的技術(shù)也進(jìn)展起來(lái)了。往年有晴天，馬上收麥子下大雨，莊稼就完全結束了，收割的工具也不過(guò)是鐮刀。今天大型收割機蜂擁而至，農民坐在收割機上，笑容滿(mǎn)面，像開(kāi)花一樣，今年一定是豐收年！
還有很多科學(xué)技術(shù)的變化，我不詳細說(shuō)，那些大的進(jìn)展，像電視一樣，首先是黑白電視，然后是大彩電，今天是超薄型多功能的夜晶電視。另外，電話(huà)，首先手搖電話(huà)，然后來(lái)哥哥，然后打電話(huà)，現在用數字程序控制電話(huà)！
讓我們看看讓我看看！讓我們看看讓我看看！科學(xué)技術(shù)給人類(lèi)帶來(lái)的便利吧！現在人類(lèi)安居樂(lè )業(yè)，過(guò)著(zhù)過(guò)去帝王想不到的舒適生活。隨著(zhù)科技的不斷發(fā)展，我相信我們整個(gè)地球的人類(lèi)會(huì )進(jìn)入另一個(gè)更先進(jìn)的快樂(lè )世界！
小學(xué)生科技作文 53
我們的世界是五彩繽紛，科技發(fā)達的。有汽車(chē)、飛機、火車(chē)、輪船等。但你們有沒(méi)有想過(guò)未來(lái)的科技是怎么樣的呢？會(huì )不會(huì )比現在更加發(fā)達，更加完美。
在未來(lái)的世界，人們有新的科技。那個(gè)時(shí)候的汽車(chē)已經(jīng)不止能在陸地上行駛，還能在水上行駛。高科技汽車(chē)，外形和正常汽車(chē)相差無(wú)幾，但性能卻不同。高科技汽車(chē)可以隨著(zhù)地形的變化而改變輪胎，適應相對的地形。車(chē)內的舒應性也提高了，車(chē)子行駛時(shí)非常平穩，避免了暈車(chē)的現象。未來(lái)的汽車(chē)真是好��！
人們常常遲到而錯過(guò)了重要的事，而單憑汽車(chē)的速度又不夠，怎么辦呢？科學(xué)家對此進(jìn)行了針對研究，有了重大的.發(fā)現和進(jìn)展。那會(huì )是什么樣的東西呢？
那就是科技和玄幻的結合，“空間”。它是由某種能量啟動(dòng)的外形一個(gè)圓柱體，底面刻有奇怪的圖案。啟動(dòng)的話(huà)可以傳送到世界的每一個(gè)角落，只要你定好位置便可傳送，不過(guò)珍貴，只有少部分人能用，由國家監管。這真是一個(gè)神奇的東西��！
未來(lái)的環(huán)境和現在截然不同，現在有些地方灰塵滿(mǎn)天飛，未來(lái)的環(huán)境良好，空氣清新。真想有一個(gè)這樣的環(huán)境，世界就美好了。這些都是科技帶來(lái)的好處。
人們本身也因為科技智能變得更聰明，更有素質(zhì)了�，F在的，有些人真是素質(zhì)“欠費”。如果大家素質(zhì)都好，就好了。
我想科技的作用真大，如果世界真的變成這樣多好。我想說(shuō)：“科技改變生活，科技改變世界！”所以我在這里呼吁大家好好學(xué)習，改善自我，發(fā)展科技，改變世界。想象是科技的源泉。
小學(xué)生科技作文 54
最近這幾年，汽油價(jià)不停地漲，許多群眾都覺(jué)得油價(jià)再漲下去，就該讓汽車(chē)“喝水”了。
這個(gè)問(wèn)題令我驚訝，晚上，我睡熟了。
突然，我來(lái)到了2050年的街道上年的街道非常繁華，人行車(chē)往，到處彌漫著(zhù)陣陣清香，我感到奇怪，急忙詢(xún)問(wèn)一名司機：“這是怎么回事？”司機讓我乘上他的車(chē)，要帶我去汽車(chē)廠(chǎng)，在去汽車(chē)廠(chǎng)的路上，他告訴我：“我們現在把排煙管改裝成了我國科學(xué)家最新發(fā)明的“清香排煙管”（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“清香管”），“清香管”是一種采用特殊塑料做的排煙管，把它組裝在車(chē)上后，就不需要汽油了，只需撿取地上的枯樹(shù)葉放進(jìn)油箱，“清香管”就可以使枯葉化成“清香枯葉油”（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“枯葉油”），而且，一次撿上七八片枯葉，它所化成的“枯葉油”就夠你用三四天了。而且“清香管”價(jià)格公道，100元便可買(mǎi)一個(gè)。如果你買(mǎi)的.是“GF”牌的汽車(chē)，汽車(chē)廠(chǎng)還會(huì )免費贈送一個(gè)“清香管”給你呢！”
不知不覺(jué)，我們來(lái)到了汽車(chē)廠(chǎng)，司機為我引見(jiàn)了廠(chǎng)長(cháng)，正當我向廠(chǎng)長(cháng)詢(xún)問(wèn)“清香管”該如何制造時(shí)，廠(chǎng)長(cháng)突然大叫道：“小敏，快起床，要遲到了！”我猛然驚醒，哦，原來(lái)是媽媽?zhuān)瓉?lái)那只是個(gè)美好的夢(mèng)，不過(guò)我相信，只要我努力學(xué)習，一定能發(fā)明出真正的“清香管”，讓夢(mèng)想成為現實(shí)。這樣，司機就不用擔心汽車(chē)會(huì )“喝水”了。
小學(xué)生科技作文 55
這個(gè)學(xué)期，每到星期五我總是非常開(kāi)心，大家知道這是為什么嗎？因為每個(gè)星期五的下午都有一節我最喜歡的愛(ài)迪生科學(xué)發(fā)明興趣小組課。在興趣小組，我們跟著(zhù)吳老師做了很多實(shí)驗，學(xué)到了很多科學(xué)知道，其中我最難忘最喜歡的就是奇妙的`噴霧器的小制作。
做噴霧器的那天，吳老師讓我們帶了一個(gè)礦泉水瓶，一根吸管和一把剪刀。開(kāi)始制作噴霧器了，吳老師教我們在礦泉水瓶蓋上開(kāi)一個(gè)洞，然后把吸管去，把露出瓶蓋的吸管彎曲成90度，在拐彎處用剪刀剪一個(gè)小口。這樣一個(gè)噴霧器就完成了。接著(zhù)吳老師教我們開(kāi)始實(shí)驗了，我們在礦泉水瓶里裝上三分之二的水，然后用手一邊擠壓瓶身，一邊用嘴巴使勁往露在外面的吸管的另一端里用力吹氣，一轉眼，我們就看到了眼前有許多小水珠噴出來(lái)，真實(shí)有趣極了。
最后吳老師給我們講解了這個(gè)小小噴霧器的原理，是因為我們手的擠壓給礦泉水瓶里的水造成了壓力，導致了瓶里的水上升，上升的水剛好碰到我們從吸管另一端吹進(jìn)去的氣，所以水就變成了一個(gè)個(gè)小水珠，看起來(lái)就像水霧一樣。
這個(gè)實(shí)驗真有趣啊，它不但鍛煉了我們的動(dòng)手能力，還讓我們懂得了科學(xué)知識，我真想跟著(zhù)吳老師的小發(fā)明興趣組，做更多更多的科學(xué)實(shí)驗和制作。說(shuō)不定有一天，我自己也會(huì )創(chuàng )造出小發(fā)明呢！
小學(xué)生科技作文 56
未來(lái)的事，人、東西……都變化莫測。未來(lái)的生活是怎樣的呢？就由我們大家來(lái)暢談一番吧！
未來(lái)的生活應該與現在的生活有了翻天覆地的變化，應該變得先進(jìn)了，如房子、學(xué)校等等我們平時(shí)需要用的東西都會(huì )變成大家曾經(jīng)沒(méi)事時(shí)幻想的一樣。
一萬(wàn)年以后的學(xué)校是這樣的：學(xué)校中看不見(jiàn)太陽(yáng)，因為學(xué)校是由金屬物質(zhì)做成的一個(gè)十分堅固的半圓。學(xué)校內的`地面會(huì )噴出霧氣，腳下就是有十五厘米長(cháng)的霧，學(xué)生們進(jìn)入學(xué)校，必須出示學(xué)生證，根據學(xué)號，門(mén)衛會(huì )給學(xué)生相應的專(zhuān)用鞋子，在霧上走就會(huì )漂浮起來(lái)，在學(xué)校里一共有八門(mén)課，分別是：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、電視、音樂(lè )、美術(shù)、體育、電腦。每一天的課都一樣。教室內的設施有了很大的變化，一個(gè)教室一共有3個(gè)人。每個(gè)人都有24平方米的位置，而且每一個(gè)人之間都隔了一面墻，但不封頂。墻上都有一臺24寸的電視。桌子長(cháng)3米，寬1米。上面放著(zhù)一臺筆記本，書(shū)就是筆記本上老師傳過(guò)來(lái)的學(xué)習教材。語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)都是一位老師在上課。電視和電腦是自己想干什么就干什么的課。音樂(lè )和美術(shù)是一位老師教。音樂(lè )課上同學(xué)們自己用電腦畫(huà)五線(xiàn)譜，作曲寫(xiě)歌。美術(shù)課在電腦上畫(huà)畫(huà)，然后由老師來(lái)批分，批完分后打印出來(lái)，貼在教室的墻壁上。體育課沒(méi)有辦法跑步，就比賽誰(shuí)飛得快，每一次上完體育課，同學(xué)們都會(huì )大汗淋漓，累得氣喘吁吁……
我們一定要好好學(xué)習，將國家的科技水平提高，向我們的理想去努力，去實(shí)現。
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