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我最熟悉的人作文

時(shí)間:2023-09-01 18:28:37 熟悉的人 我要投稿

我最熟悉的人作文【通用15篇】

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的我最熟悉的人作文,希望對大家有所幫助。

我最熟悉的人作文【通用15篇】

我最熟悉的人作文1

  星期一的上午,語(yǔ)文老師正在給我們上語(yǔ)文課。

  老師長(cháng)著(zhù)圓圓的腦袋,有一雙水汪汪的眼睛,仿佛會(huì )說(shuō)話(huà)一樣。她還有高高的鼻梁,紅紅的'臉蛋像熟透了的蘋(píng)果。她手里總是拿著(zhù)一本書(shū),看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)。教室里,同學(xué)們有的在認真聽(tīng)課,有的在做筆記,而小明正照著(zhù)鏡子看臉上的痘痘。老師在講臺上提問(wèn)說(shuō):“這個(gè)字是什么字?”小明充耳不聞,小紅舉手回答說(shuō):“止”。老師笑瞇瞇的說(shuō):“非常好,請坐!”

  小朋友們,我們要向小紅學(xué)習,不能向小明學(xué)習哦!

我最熟悉的人作文2

  我的弟弟叫黃齊鳴,今年一歲半,他的臉圓圓的,眼睛小小的,眉毛黑黑的,他非常調皮。

  有一回,我在做作業(yè)的時(shí)候,弟弟黃齊鳴突然跑到書(shū)房,爬上桌子。一會(huì )兒拿我的筆,一會(huì )兒拿我的.文具盒,一會(huì )兒拿我的書(shū)包,一會(huì )兒拿我的書(shū)。他鬧得我沒(méi)辦法認真做作業(yè),我就輕輕的打了他一下,只是想嚇唬他,他不但沒(méi)有走,反而望著(zhù)我大笑。唉!我有這樣的弟弟真是沒(méi)辦法。

  我的弟弟吃飯時(shí),奶奶喂他,他一口也不吃,卻用手在盤(pán)子里抓著(zhù)胡蘿卜吃。奶奶把他也沒(méi)辦法。

  飯已經(jīng)吃完了,他卻跑到冰箱里拿饅頭吃,吃一口吐一口,弄得地上到處都是饅頭渣,在家都很傷腦筋。

  弟弟真是個(gè)調皮的孩子,我真盼望弟弟快快長(cháng)大。

我最熟悉的人作文3

  我最熟悉的人是媽媽。她長(cháng)著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的`長(cháng)發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,平時(shí)總是面帶微笑,說(shuō)話(huà)非常輕柔。我非常喜歡我的媽媽。

  媽媽非常疼愛(ài)我,經(jīng)常帶我去公園玩耍,給我買(mǎi)吃,玩的……還經(jīng)常教我做作業(yè)。

  有一次,我在做數學(xué)作業(yè),做著(zhù)做著(zhù),突然一道題難住我了,我冥思苦想,還是想不出來(lái)。我想要媽媽教我做那道題,于是就大聲喊了一聲:“媽媽?zhuān)疫@道題不會(huì )做,您能教我做嗎?”媽媽說(shuō):“我馬上就來(lái)!边^(guò)了一會(huì )兒,媽媽就來(lái)到我面前了。我問(wèn)媽媽這道題怎么做,媽媽仔細地看了看說(shuō):“這道題應該這樣做,5*8=40,再用40—15==25。

  這就是我的媽媽?zhuān)易钕矚g她了。

我最熟悉的人作文4

  童騅曼是我熟悉的一個(gè)人,她的頭發(fā)很長(cháng),鼻梁有點(diǎn)高。

  童騅曼是一個(gè)很暴力的人,有一次,我們班上的一個(gè)大帥哥王偉安不小心點(diǎn)了一下童騅曼,本來(lái)就是無(wú)心之過(guò),也是一件很小的事,童騅曼居然二話(huà)不說(shuō)就把大帥哥王偉安給打腫了,打了人還一副理所當然的樣子。方宇節就跑去告訴楊老師,楊老師告訴黃校長(cháng),黃校長(cháng)就讓童騅曼退學(xué)了。

  我想對童騅曼說(shuō):”童騅曼你不可以打人的`,暴力是解決不了問(wèn)題的!

我最熟悉的人作文5

  提起我最熟悉的人,我就情不自禁的想起我以前的'班主任林老師,她給了我媽媽般的愛(ài)。

  記得在我二年級的下學(xué)期,因為我心情煩,老發(fā)脾氣,就沒(méi)同學(xué)跟我玩。在一次體育課上,其他的同學(xué)在快樂(lè )的玩耍,可我,卻躺在草地上,悶悶不樂(lè ),一副很不開(kāi)心的樣子,林老師看到了,就找了一個(gè)同學(xué)叫我過(guò)去,說(shuō):“黃波,你要開(kāi)心點(diǎn),別的同學(xué)都在玩,你可以找同學(xué)玩呀!”“可他們都不和我玩!蔽艺f(shuō),“你可以找他們啊!绷掷蠋熣f(shuō)“你可以去找肯跟你玩的同學(xué)呀!本瓦@短短的對話(huà),使我受到了啟發(fā)。一節課,我玩得滿(mǎn)頭大汗,這樣會(huì )使我快樂(lè )。

  我永遠不會(huì )忘記林老師的話(huà)!

我最熟悉的人作文6

  我寫(xiě)的最熟悉的人是我姐姐蔣寧湘。姐姐長(cháng)得很漂亮,有一雙大大的`眼睛,白白的皮膚,小小的嘴巴,笑起來(lái)甜甜的。今天我寫(xiě)的是小時(shí)候的一件很好笑的事。大約在我們四歲的時(shí)候,那年冬天早上下很大的雪,那天她比我起得早,就聽(tīng)見(jiàn)她在大叫:“下鹽了,下鹽了”,我連忙爬起來(lái)打開(kāi)窗戶(hù)一看,是下雪了,逗得我們哈哈大笑,現在我還在拿這件事笑她,她也覺(jué)得不好意思咧。

我最熟悉的人作文7

  我最熟悉的人那當然就是我媽媽了。因為我和她在一起生活。她是個(gè)急脾氣,長(cháng)得也不錯,個(gè)子高高的',腿也長(cháng)長(cháng)的,留著(zhù)一頭短發(fā)。

  下面我要講一個(gè)她學(xué)用湯料做雞蛋湯的事。

  她先前是不會(huì )用湯料做雞蛋湯的。但是今年我和她住了,她就變成了我的“廚師”。有一次她剛做好午飯,我看沒(méi)湯,便說(shuō):“媽媽?zhuān)阍囍?zhù)用湯料做一鍋雞蛋湯吧!”她馬上做了起來(lái)。但是因為沒(méi)有做過(guò),所以做了一鍋“糊糊”。這之后,她就開(kāi)始學(xué)習用湯料做雞蛋湯,經(jīng)過(guò)學(xué)習,她知道要在水沒(méi)開(kāi)的時(shí)候把湯料倒到鍋里頭就不會(huì )做成“糊糊”了。她學(xué)好了以后,每天都要給我做美味的湯了。

  她是一個(gè)善于學(xué)習,做事不做好不罷休的人。她真是值得我去學(xué)習。

我最熟悉的人作文8

  今天,媽媽帶著(zhù)我和妹妹到姥姥家玩,到姥姥家以后,我提議要帶妹妹和表妹下樓玩,媽媽同意了。

  樓下有很多小朋友,我們一起玩賽跑、滑板車(chē)、輪滑等,過(guò)了一會(huì ),姥姥家對門(mén)的嘟嘟邀請我們去她家玩,我和表妹、妹妹高興的跟著(zhù)嘟嘟去她家玩了,我們玩的'很開(kāi)心,不知不覺(jué)天快黑了,我們回到了姥姥家,誰(shuí)知道媽媽和姥爺都特別生氣的看著(zhù)我們。

  原來(lái)媽媽、姥姥、姥爺、姨媽、舅媽?zhuān)恢痹谡椅覀,找了好長(cháng)時(shí)間,還以為我們玩丟了,在小區喊我們,到門(mén)衛處查監控,可就是找不到我們,他們都急壞了。

  大人們把我們狠狠地吵了一頓,我也知道錯了,我以后到哪里玩一定要給媽媽說(shuō)。

我最熟悉的人作文9

  我最了解的人是我妹妹。她比我大十歲。她又高又漂亮。她去年被鄭州一所理想的.大學(xué)錄取了。她考試考上這么好的大學(xué)的原因是和她良好的學(xué)習分不開(kāi)的。她在學(xué)?偸桥W(xué)習,把學(xué)習放在第一位。

  她不喜歡玩。她告訴我,只要我努力學(xué)習,我就能取得好成績(jì)。

  我記得有一次我姐姐來(lái)我家度假,我爸爸說(shuō)他會(huì )帶她去旅游,但是我姐姐說(shuō):我現在學(xué)習很努力。我必須努力學(xué)習,不能放松。我一出去玩就會(huì )推遲學(xué)習。

  和我姐姐一樣,我也想把學(xué)習放在第一位,玩在第二位,做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。將來(lái),我也會(huì )考一所像我姐姐一樣好的大學(xué)。

我最熟悉的人作文10

  我最熟悉的人,當然是我的一個(gè)小妹妹他長(cháng)得非?蓯(ài)。

  那就是我的妹妹“宋錦!彼L(cháng)得非?蓯(ài)他長(cháng)著(zhù)一對漂亮的眼睛,眼睛面有一個(gè)可愛(ài)能說(shuō)會(huì )道的.小嘴非?蓯(ài),但是也非常淘氣,如果我騎車(chē)子去玩兒不帶她那可就不得了了,他自然會(huì )說(shuō):“我不和你玩兒了”那個(gè)時(shí)候我就得趕緊對他說(shuō):“好吧好吧我帶著(zhù)你,但是有一點(diǎn)你必須遵守要不我可真的不帶你了然后妹妹堅定地說(shuō),當然了!

  這就是我的妹妹可愛(ài)吧!

我最熟悉的人作文11

  d說(shuō)到我熟悉的人嘛,有很多,比如:我的爸爸、媽媽、奶奶、姐姐等等等等?墒,我最熟悉的人還是她――一個(gè)性格古怪的少女。究竟是誰(shuí),我先賣(mài)個(gè)關(guān)子。

  她,是一個(gè)內向又調皮的女孩,聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)奇怪,但是她的的確確是這樣的人。

  她6歲那年,她和她的爸爸一起出去吃飯,她安安靜靜地呆在爸爸身旁,“不動(dòng)聲色”的`吃飯。于是,一個(gè)爸爸的朋友看見(jiàn)了嘻嘻哈哈地說(shuō):“哎呀~我上次看到你爸爸和一個(gè)阿姨一起跳舞喲,不是你媽媽呢!你爸爸不要你了!彼齾s一邊吃飯一邊漫不經(jīng)心的說(shuō):“那你不是和我媽媽在跳舞嗎?”旁人聽(tīng)了哈哈大笑。

我最熟悉的人作文12

  在家里,我很喜歡爸爸。因為他特別關(guān)心我。

  有一次,我們去海邊玩,不小心弄濕了襪子,爸爸連忙帶我上車(chē),把我的鞋和襪子都沖干凈了。然后就馬上把我帶回家了。到了家門(mén)口后,爸爸很用力的背著(zhù)我上了四層樓才把我背到家。當時(shí),我特別想謝謝爸爸,真想對您說(shuō)一聲“爸爸,您辛苦了”。我坐到沙發(fā)上,爸爸又體貼的幫我把那條弄濕的褲子換成了一條干干凈凈的'褲子。爸爸這才坐在沙發(fā)上休息。當時(shí)我的心里甜滋滋的。

  通過(guò)這件事,我知道了爸爸真的特別愛(ài)我。我也 很愛(ài)我的爸爸,爸爸真好!

我最熟悉的人作文13

  我最熟悉的人是王**,他的眼睛不大也不小,嘴巴小小的,她人可大方了。

  有一次,我去王**家玩,到了王**家,我就走到王**家的門(mén)前,敲了敲門(mén),開(kāi)門(mén)的是王**,然后我就走到王**的房間,我就東張張西望望,我看到一個(gè)賀卡放在王**的`桌子上,我就對王**說(shuō):“王**把這張賀卡總給我吧,好不好?”王**連忙說(shuō):“好!蔽铱戳丝催@張賀卡,心里想,把這張賀卡送給誰(shuí)好呢?回到家里想來(lái)想去王**是我的好朋友,我應該把這張賀卡送給王**,在賀卡上寫(xiě)出想對王**說(shuō)的話(huà),我就在賀卡上寫(xiě):我要你是我的好朋友,你特別大方。

  王**可真大方呀!

我最熟悉的人作文14

  我最熟悉的人是笑笑姐姐。她是我的表姐,高高的個(gè)子、圓圓的臉蛋、大大的`眼睛,高鼻梁、小嘴巴,笑起來(lái)還有兩個(gè)甜甜的小酒窩。她經(jīng)常扎一個(gè)長(cháng)長(cháng)的馬尾辮,一走起來(lái),辮子在后面一甩一甩的,真好看。

  媽媽出差的時(shí)候,就把我送到笑笑姐姐家。我有不會(huì )的作業(yè)題,姐姐就耐心的給我講。我們寫(xiě)完作業(yè)就在樓下玩。我們喜歡玩的游戲有:貓抓老鼠、拔毛、轉染病等。我們每次都玩得很開(kāi)心。

  姐姐還教我自己洗澡、洗頭、梳頭、打乒乓球等本領(lǐng)。

  這就是我最熟悉的人——笑笑姐姐。

我最熟悉的人作文15

  小小的個(gè)子卻背著(zhù)十斤裝的書(shū)包,仍然可以蹦蹦跳跳。雖然眼睛亮晶晶的,可惜卻被一副小眼鏡遮住了。但是看起來(lái)讓他像個(gè)小博士一樣,所以他立志長(cháng)大后做一位科學(xué)家。

  在學(xué)校,他是老師眼中的乖學(xué)生,因為他上課很認真,發(fā)言又積極。他是同學(xué)們的.好伙伴,每次發(fā)生矛盾的時(shí)候,他總能讓著(zhù)別人,同學(xué)們都喜歡和他做游戲。在家里他是爸爸媽媽的小寶貝,他們都非常愛(ài)他,而他也總能逗他們開(kāi)心。

  你們猜猜他是誰(shuí)呀?哈哈!這個(gè)人就是我啦!因為每個(gè)人最熟悉的人當然是自己啦!

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