一个快乐的人

时间：2021-01-29 18:22:52 快乐

一个快乐的人

一个快乐的人1

　　在生活中，难免有一些失落的事，而这时身边有一个快乐的人，又何常不是一件值得庆幸的事呢？我身边快乐的人，就是我的班主任——马老师。

一个快乐的人

　　马老师和其他老师的讲课方式可不一样呢！他在讲课时总是很幽默，有时他是想从笑话中批评教育一些表现不好，态度不端正的学生，有时是让我们在欢声笑语中学习知识，明白道理，让每一节课都变的多姿多彩。

　　有一次我上课没有听讲，马老师看了我一眼后，对全班同学说：“最近温度比较高，有些同学可能有点神游，这是不是就是你们常说的‘我就静静的看着不说话’呀？”同学们都笑了。马老师又飞快的瞟了我一眼，我马上明白了马老师的意思，立刻打起了精神，不敢走神了。

　　还有一次，马老师给我们讲鸡兔同笼的问题，他形象的将“兔子抬两只脚”给比喻成“砍掉两只脚”，把“假设鸡有四只脚”说成“给鸡带上一对假肢”。这样一来，同学们马上就记住了。每聊到这个问题，大家都会笑得不行。

　　有的同学问马老师，为什么不像其他数学老师那样直接教我们，而要花费心思把它们写成段子或笑话呢？马老师说：“如果都是学习，大家肯定都更喜欢有趣一点的学习方式，那种死板的方法太无聊了，你们也不会认真学。”

　　遇到马老师这样的好老师，我很幸运，他让我们在欢笑中成长，他让我们在喜悦中学习，他让我们的一天充实有趣，他就是我身边快乐的人。

一个快乐的人2

　　我是一个快乐的人，并且有与众不同的快乐法。

　　快乐就在平平凡凡的生活中一次次的出现。就上次，我刚洗完澡，往前走了一点，发现有个小孩在哭，于是我就走上前，去问她：“小妹妹，你是几班的呀？姐姐带你回班吧！”她说：“我是学前八班的。”我就带着她去一楼八班，老师一看到她就把她抱起来，很兴奋地说：“呵，你可回来了！”把我落在边上，一点也没管我。于是我就走了，我觉得老师为什么没有表扬我一下呢？心里有点不舒服。在上楼梯的时候我又仔细想了想，其实只要自己帮助了别人，就是好样的，不用在乎老师表不表扬你。

　　说起来，我又想到了一次呢？在以前那个学校，有一天，老师要我们做得作业特别难，我的课堂作业有很多题都不会做，老师把我叫到办公室去，问我说：“李奕漫，你的课堂作业错了很多题啊！这些题有不是很难。”我说：“我想了半天都没想出来。”后来老师说我不对，批评了我。我很伤心，于是就哭了。上课铃响了，我回到班上，看仔细了自己的作业，发现真的是我错了，没有用心看题。下课的时候，我去办公室，跟老师说对不起。出了办公室的门，我就忘了忧虑、伤心，又和伙伴们飞奔。

　　快乐对于我来说就是自信、乐观、向上，不是所有的困难都能难住我，因为我快乐。

一个快乐的人3

　　世界上有很多快乐的人，他们的快乐可以给旁边的人带来很多快乐。我们班的周宇豪就是一个典型。

　　周宇豪每日都被别人嘲笑，但是每天还是乐呵呵。但我们都知道，他每天心里很伤心，也是我们班的“皮笑肉不笑”。还要被人骂、说。例如：变态、色狼等等。总是被人搞得欲哭无泪。

　　周宇豪这个人一双大眼睛，皮肤很黑。嘴巴是一个两瓣嘴。老被人说“必丑神话”。

　　周宇豪很喜欢用娘娘腔高声说话，也很喜欢上课跳舞。

　　上次上课时，老师点周宇豪读书时，一读娘娘腔音，全部捧腹大笑。接着老师在黑板前写字时，周宇豪在旁边扫了一眼，突然站起来大跳“江南style”。他的同桌还给他配音。这一举动，全部又笑得喘不过气来了。老师刚一回神，周宇豪快速坐下，然后装作读书。老师一看也不知道到底怎么了。

　　周宇豪又一次被人追打，他左躲右躲到处跑。他心里很着急，就像一只热锅上的蚂蚁。最后一口气冲进了女厕所，就这样他被认为成色狼。

　　但是他并没有伤心，用快乐感染了我。

　　人有很多苦恼，但你只要用快乐、积极、乐观的心面对一切，就什么都不怕了。这也正是他教我的。

一个快乐的人4

　　他是我们班最突出的“开心果”。

　　笑起来的他，眉毛高高的，眼睛眯成了一条细细的，弯弯的黑线，嘴角上扬，两片嘴唇间露出白里透黄的大门牙，脸上还会出现两道标志性的酒窝。

　　他就是张—桢—睿！

　　他的笑容很有感染力，你若不开心，他只要开个玩笑，你就会情不自禁地和他一起大笑。他的里语言生动，还十分诙谐，听后，定会让你开怀大笑。

　　他十分有趣。一次，他的头被撞流血了，缝了三针。回到教室后，我发现他每天都会戴同一种款式不同颜色的帽子，无意间问起他，他指着帽子，十分自豪地说：“我这叫‘帽子每天不一样’好吗”？那神态好像带着无尽的自豪。我“噗嗤”一声笑了，这句话显然是句玩笑话，可是又使我感到了他的坚强。

　　还有一次，我没带彩笔，急的好似热锅上的蚂蚁，他很够意思地借给了我，由于我画的比较喜庆，用的红色比较多，一不小心就使他的红色“截肢了”，他做出一副非常生气地样子，嘟着嘴，眼睛瞪得大大地，望着一支手“拎”着的“残疾笔”，又望望我，嘴巴张得可以吃掉一个人那么大，充满了惊讶，把我笑得肚子都疼了，不知过了多久，他才恢复“正常”……

　　他正是以这种快乐的心态，带动着我们，感染着我们！

一个快乐的人5

　　我们家有一个快乐的人，她就是我的外婆。外婆是一名退休的小学教师，今年已经快70岁了，但她丝毫也不显老，看上去很精神。她现在定居北京，身体非常好，去年还被评为北京市海淀区的“健康老人”呢。

　　外婆是社区里的居民组长，她十分乐于助人。有一次，一家爸爸和儿子闹矛盾。外婆不厌其烦地为父子俩做工作。最后，父子俩和好如初，外婆也会心地笑了。

　　在奥运期间，外婆成为了一名奥运志愿者。当外婆把这个消息告诉我们的时候，我们也由衷地为她感到高兴。从那以后，外婆每天都要到小区里巡逻，一看到可疑人员，立刻警惕起来。虽然她每天回家都感到非常劳累，可她还是对这项工作乐此不疲。她说：“这可是在自家门前办奥运，百年难遇啊！”可以说，外婆为奥运献出了自己的一份力。我家抽屉里那张志愿者证书就是最好的证明。

　　外婆是一个非常乐观豁达的人。外公几年前去世了，大家都为外婆未来的生活担忧。令人高兴的'是半年后外婆就走出了心中的阴影。她每天早上去锻炼身体，中午去老年和唱团唱歌、跳舞，周末和她的一些老伙伴们去游北京城。她的生活非常丰富，可真算得上多姿多彩！

　　这就是我的外婆——一个以帮助他人为快乐的人；一个以热爱祖国为快乐的人；一个以热爱生活为快乐的人。我爱我的外婆！

一个快乐的人6

　　俗话说得好：人上一百，各种各色。是啊，世界上的人，有的高，有的矮，有的胖，有的瘦，有的快乐，有的悲伤……今天我给大家讲一个快乐的人的故事，那就是我的弟弟。

　　弟弟性格乐观、开朗、自信、坚强。不论什么困难，他都能快乐的面对。

　　有一次，他们学校举行了一次运动会，他参加了一百米跑步，不料，在快跑到终点时，应该是脚滑了一下摔了一跤，脚的两个膝盖流出了绿色的浓，可是弟弟并没有哭，还是乐呵呵的，一滴眼泪也没有流，旁边的同学见了，都问：“你为什么摔成这样，这么痛，却一滴眼泪也没流呀？而且还提醒后面比赛的人小心呢？”弟弟说：“这回我摔了，但是别的同学没有摔，我提醒大家不要跟我一样摔成狗啃泥。”回家后，弟弟把这件事给隐瞒了起来，并没有告诉我和爸爸妈妈，无意中，我发现了，她却笑着说：“没事，没事，只是一点小伤而已。”我说：“你还说没事，都摔成这样还笑，你是不是脑袋进水了呀！”弟弟却说：“这回摔跤是老天送我最好的礼物，他让我明白了跑步时要小心，不能穿凉鞋跑步……”听了比我小3岁的弟弟的话，我似乎明白了许多、许多。

　　你看，那个脸上永远挂着微笑的人就是我的弟弟，他走到哪儿，笑声就跟到哪儿。

一个快乐的人7

　　初见马伯伯，他一张清瘦的脸，花白的头发，因为腿脚的残疾，走路一高一低。走路这么简单的事，在他那里却相当费力。他笑眯眯地与我打招呼，讲话很亲切。我却心存疑惑：他身体这个样子，怎么还笑得起来啊？

　　听说马伯伯还经常帮助孤寡老人，于是我大胆地问马伯伯：“您的脚是怎样受伤的啊？您怎么每天快快乐乐，喜欢帮助别人？”马伯伯平静地回答我：“小时候得了小儿麻痹症，小学时就残疾了，但我总觉得腿残但脑袋没有残啊，每天苦着脸，腿也不会自动好，还不如勇敢面对……”

　　接着马伯伯告诉我他曾经三次参加高考，虽然每次成绩都大大超过录取分数线，但都因为身体的原因被拒于大学门外。后来工作时，他也处处遭到歧视。但他没有灰心，而是自学了不少知识，成了工作上的专家，还担任了学校残联的主席。马伯伯与命运抗争的故事深深地震撼了我。

　　马伯伯爱好钓鱼，因为钓鱼不太费体力，属于比较静的活动。每次出去钓鱼，马伯伯都不忘带上我这个“小钓友”。他跟我讲他孩童时的故事：“我们钓鱼不专心，经常把渔竿放在湖边，就不管了。一伙人去游泳，回来时发现渔竿不见了，原来是被鱼拖跑了。”钓鱼时，马伯伯教我调鱼漂、溜鱼等技巧。钓鱼之余，我们还一起打扑克，输的人要在脸上贴上纸胡子，看着对方满脸的纸胡子，我们都哈哈大笑。太阳西下，我和马伯伯满载而归，各自回家报喜。

　　马伯伯在大学当一个部门的小组长，工资不比别人高一分钱，但他总是默默地独自承担加班的任务。有一个星期天，妈妈带我去单位，只见马伯伯拖着残腿忙得不亦乐乎，衣服已经湿透了，他一瘸一拐地拿着投影仪，正准备去安装。马伯伯看见我们，笑着对我们说：“这点小事我一个人顶得住。”看着马伯伯乐观自信的样子，我反而心里有点不安，于是我悄悄对妈妈说：“妈妈，如果以后加班，你一定要来，不要让马伯伯一个人受累了啊。”

　　我从马伯伯身上懂得了更深含义的快乐。快乐不是成天嘻嘻哈哈，没心没肺地生活，而是发自内心，积极地面对一切。哪怕遇到艰难险阻，也要乐观向上，并把快乐传递给他人。

　　点评：这是五年级的单元作文。通过小作者自然平实的叙述，一个身残志坚、乐观向上的形象跃然纸上。作者边叙事边感想，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。最后能将人物的闪光点升华成主题——“怎样才是真正快乐的人？”既点题，又提高了本文的意境。

一个快乐的人8

　　我有一个妹妹，整天都开开心心的，乐呵呵的，并且非常有感染力，总是能带着身边的人一起笑。因为她是我小姨的女儿，我们经常在一起玩，所以我对她非常了解。

　　我的妹妹今年7岁，读小学二年级，留着一头齐肩的短发，每不她跑起来的时候，头发都会飞起来，加上她总是喜欢哈哈哈地大笑，我们都叫她“疯子”。她的中颗六牙黑黑的，每当她笑的时候，就会露出四个黑牙，我们看见了就会跟着笑起来，她总是会说：“你们不要笑，我马上就要换牙了。”这时，我们笑得更带劲了。

　　我妹妹还很爱学习，经常问为什么，总是把她妈妈问的哑口无言。同时，她也十分乐观，一次期中考试前，她对她妈妈说，我一定会得双百分回来。两天后，成绩出来了，不仅没有得双百分，而且还不是很理想，如果换成别人，一定会垂头丧气，可是她却笑嘻嘻地对妈妈说：“我又比别人多了一次学习的机会。”说完，就去复习了，把那张试卷又重做了一遍，结果全对。然后我就问她，你怎么不沮丧呢？她说：“那样又不能解决问题。”我觉得这句话非常有道理，就没有再问。

　　有一次，我和小姨闹矛盾，心情非常不好，她为了逗我开心，就念笑话给我听，但是并没有让我笑起来，她又用角色扮演的方式和不同的腔调念幽默小故事给我听，这次我真忍不住笑了起来，心情也变好了。

　　身边有一个这样快乐的人，给我们的生活带来了欢声笑语。

一个快乐的人9

　　快乐，围绕着我的生活。快乐就像一个呼啦圈，为着我一圈一圈的转着。因为，我是个快乐的人。

　　嘿！昨天，我拿到了我英语考试的试卷，看试卷之前，我很害怕，生怕成绩考成了个“零鸡蛋”。一翻开试卷，哦！上帝，我的成绩是一百分！我高兴极了，这让我感受到了快乐，想到：“虽然这只是一次小小的听写，但是我能考出个一百分已经是很不错的了。

　　突然，我看到了我的“导演”——四年级的余虹老师的身影，一看就知道她是带我们去排练话剧——《昆虫大会》的。我很高兴，虽然我在这个话剧里不是什么主角，但是我一想到要排练，就会感到无比的快乐，因为我喜欢排练，我喜欢展现自己，我喜欢张扬个性。张扬自己的优点。

　　接着，余虹老师带着我们去找空间来排练，但结果找了好多地方都没有找到能够排练的地方，因为所有能排练的地方都被别的老师用来排练了。虽然是这样，但我认为，虽然别人排练了，我们没有排练，但我照样很开心，很快乐！

　　我是一个快乐的人，希望大家都是像我一样快乐的人。

一个快乐的人10

　　在我们班上有一个快乐的人，我们在背地里叫他“喜洋洋”。

　　他就是一个笑面虎，上课在笑，下课在笑，甚至上厕所他也在笑，他黑黑的脸，衣服穿的破破烂烂，身上也总有一股臭味，但他却挺乐观的，每次我们一齐玩游戏，因为我们总欺负他，所以几乎每次都是他来当坏人，但他总是微微一笑，也欣然理解了。

　　有一次我们犯了错，老师把我们都批评了，我们都在低头认错，只要她还在那笑嘻嘻的，老师生气急啦，就问他：“你犯了错还笑？”他说：“我忍不住呀！”老师说：“你就不能想想悲哀的事吗？你个穷孩子，瞎乐呵个什么？”他说：“老师，我从农村来城里上学，不悲哀，我爸爸妈妈来城里打工，我不悲哀，如果每个人每一天想悲哀的事，那世界上就没有欢乐了。”老师被震撼到啦，深表歉意地说：“以前是我给大家上课，此刻是我的学生给我上了一课。”

　　就是他――王达松，一个成绩不好，条件不好的同学教育我们所有的人。正所谓：笑一笑，十年少，愁一愁，白了头。

一个快乐的人11

　　有人说，儿童是快乐的天使；有人说，快乐是儿童的专利。总之，快乐属于儿童。你也许会说，每天都要做好多作业，一点也不快乐。那么，我想对你说：快乐要靠你自己去寻找。

　　有一位伊朗小姑娘说：“我能在书的神奇世界里旅行，跟大树和清泉说话，真开心啊！”“在书的世界里，我可以跟全世界的人交朋友……可以与全世界的小朋友一起玩耍。”不用说，着份读书的快乐，很多同学都尝试过。

　　一次，我去朋友家，突然听到她大声欢呼：“耶！耶！做出来了！做出来了！”原来是她想了好久好久的一道数学难题终于做出来了。当时，我也被她的快乐感染。哦，快乐是有感染力的。假如你生病了，有几个同学来看你，你一定觉得很快乐。假如你和同学产生了误会，你肯定会闷闷不乐；当误会消除，你们言归于好，那快乐是不言而喻的。是的，友谊能带给你快乐。

　　当你帮助了别人，或者为集体做了好事时，我想你的心里更是充满了快乐。得到是一种快乐，给予也是一种快乐。收获令你快乐，耕耘同样令你快乐。无忧无虑是快乐的，排除烦恼、战胜困难又何尝不是快乐？

　　快乐是一种感觉，要靠你自己去捕捉，去体会。

一个快乐的人12

　　你快乐吗?我很快乐。

　　我是一个快乐的人，在公汽上给老人与小孩让座，得到他们的夸奖。这时，我很快乐。

　　我是一个快乐的人，每当爸妈吵嘴，发生矛盾时，我总是站在中间给他们俩讲笑话，于是家里的气氛从原来的紧张慢慢变成了融洽。爸妈双目对视而笑了。这时，我很快乐。

　　我是一个快乐的人，每当我长时间做出了一道特难题，我超有成就感。这时，我很快乐。

　　我是一个快乐的人，有一段时间数学老师要我每天给同学讲一些奥数题。我每天都不厌其烦地讲，同学们也全神贯注地听。有一次我刚讲完，一个同学问我：“你把你所学的知识都教给我们，不怕我们超过你吗?”我回答：“你们学到了新知识，我也复习了一遍，大家一起进步啊。”这时，我很快乐。

　　我是一个快乐的人，每次我听到或看到一个笑话，我总是笑得直不起腰，有时笑得在地上打滚。

　　我是一个快乐的人，有时题目不会做，我就问老师同学。他们教会我后，在感谢他们的同时，我也很快乐。

　　我是一个快乐的人，每当我做自己喜欢的事情时，我很快乐。运动，下棋，阅读，学习奥数，看电视电影，玩电脑游戏，都能让我很快乐。

　　我是一个快乐的人，一个每天都快快乐乐的人。

一个快乐的人13

　　在我们的身边，有许多快乐的人。当然不止我们身边，还有电视上的影视明星，历史上的英勇人物……这次我写的一个人是我们班上的一位搞笑达人：余中原。

　　余中原的脸圆得就像一个小皮球一样，他的眼睛虽然小，但是总能比其他人发现更多的新奇事物。上面的眉毛有点长，耳朵在两边既不大，也不小，而且我总觉得有点远的声音，他都听得到。长得很帅，是一个帅小伙子。

　　他非常喜欢恶作剧。有一次，他下课之后走到黄憬婷的身后，用手把黄憬婷的辫子一拉，一场追逐戏开始了。余中原一直在往前面跑去，结果突然听到“扑通”一声，我跑过去一看，余中原摔了个狗啃泥。他还被黄憬婷打了一下，脸上却还是一副灿烂的笑容。我问他：“痛不痛啊?”他却说：“不痛，一点也不痛。”这让我感到非常的奇怪。

　　我还记得有一次，语文考试的成绩发下来了，余中原考得很差。上课了，老师把余中原批评了一顿，但过了一会，他那有点伤心的表情又变回了一副灿烂的笑容。

　　我们班有些人虽然很疑惑，但还是被他的乐观所感染和吸引。

一个快乐的人14

　　俗话说笑一笑，十年少；愁一愁，白了头；在我身边就有一位“开心果”，他是一个热心肠的人，喜欢乐于助人，他就是我的表叔。

　　他只要一笑，眉毛就会像个月亮眼睛眯成一条线，嘴巴张的大大的，腰都笑弯了，手抱着肚子，说：“哎哟，我的肚子都痛了。”看到这里你一定也会大笑起来吧！

　　有一次我们玩躲猫猫，该表叔了，于是我赶紧躲在了院子门后面，表叔看到了我的脚，但并没有去抓我，只是在旁边等待，我等了半天他也没来，于是我就挖蚯蚓，挖了好长一段时间，终于我等不了啦，走了出来，一不小心跟表叔撞到了，装在盒子里的蚯蚓都撒了出来，有一只蚯蚓撒到了表叔身上，只听他“啊”的一声，大叫说“好笑吗，快救我呀！”我走过去，一边把蚯蚓拿走，一边说：“这是蚯蚓，不会咬人，唉，没读书的人真不同！”蚯蚓被我放在了他手上，他又说自己要养蚯蚓，我看养不了半个月就被他弄死了。

　　我这个表叔很开朗，我问过他：“你为什么这么快乐？”他说快乐不快乐都是过，何必不快快乐乐的过呢？

　　我应该也保持快乐，像表叔一样。