快樂(lè )體驗
快樂(lè )體驗1
20xx年國慶，我和爸爸媽媽一起回了老家，體驗了一把曬谷子、摘玉米的辛苦。
回家的路上，我看到割稻機在田野里割稻谷，可那些稻稈還在田里，那些人收起來(lái)的谷子又到哪里去了呢？走了一段路，又看見(jiàn)在一個(gè)很寬闊的空地上，有許許多多金黃金黃的谷子，那些谷子一大片一大片的鋪在地上，這一片是這一家的，那一片是那一家的，每家都分開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)來(lái)曬谷子，這樣才會(huì )知道那是誰(shuí)家的谷子，好分辨許多了。原來(lái)，谷子被放在空地上曬��！
第二天，我看見(jiàn)爺爺在谷子的海洋里來(lái)回走動(dòng)，手上還要拿一個(gè)木頭做成的耙子，在谷子上來(lái)回鏟動(dòng)，我連忙跑過(guò)去問(wèn)：“爺爺，你在干什么事情呀?”爺爺抬起頭，和藹地回答我：“我在曬谷子呢！要不要來(lái)試試呀孩子？”我覺(jué)得十分好玩，就同意了。我拿起爺爺手上拿的木頭耙子，呀！這個(gè)木頭耙子可真夠重的呀！我好不容易才拿動(dòng)了，在谷子上走來(lái)走去，用靶子來(lái)來(lái)回回地耙著(zhù)，想想也就夠累的了，而且那個(gè)耙子，是十分地重的呢！我在中午那個(gè)火辣辣的太陽(yáng)下面用盡全身的力氣在谷子地上曬著(zhù)那些剛打出來(lái)的谷子。真是累死了!
再想想爺爺奶奶，他們一天到晚都要拿著(zhù)那木頭耙子，在谷子的海洋里走來(lái)走去，我才曬了這么一會(huì )，都快累死啦，他們可真辛苦！
第二天，我得知爺爺要下田摘玉米，便去湊湊熱鬧。
走在田間的小道上，遠遠望去，玉米地一片金黃。走進(jìn)時(shí)，那一排排粗壯玉米稈整齊的排列著(zhù)，好像一位位紀律嚴明的衛士守衛著(zhù)這片土地。走進(jìn)它們，你會(huì )發(fā)現，每個(gè)玉米桿上大多數有兩個(gè)玉米棒，玉米棒像一群捉迷藏的小孩子，躲在玉米葉里，不時(shí)的探出頭來(lái)，好像窺探著(zhù)小孩在嬉戲。
我飛快地奔了過(guò)去，瞅準了一只又肥又嫩的大玉米，用力把它從玉米稈上掰下來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，玉米掉在地上，我連忙揀起玉米。只見(jiàn)它外衣是綠里帶黃的。我脫下它的外衣，里面還裹了層內衣，除去內衣，里面還披了一條紗裙，掀開(kāi)紗裙再撩起它那金黃的發(fā)絲，就露出了它那紅白相間的果實(shí)，粒粒晶瑩剔透，像珍珠一樣，緊緊挨在一起。我又如法炮制地摘了幾顆玉米。唉，真累��！
回了老家，幫爺爺奶奶曬了谷子、摘了玉米，體驗了一把干農活的辛苦，我真是受益匪淺。爺爺奶奶，你們辛苦了！你們干農活真不容易！
快樂(lè )體驗2
一次快樂(lè )的體驗涼絲絲的秋風(fēng)，和煦溫暖的陽(yáng)光，迎來(lái)了我們快樂(lè )的秋游。此次，我們的目的地是——青青旅游世界。一聽(tīng)名字，我便對它充滿(mǎn)了好奇，那一定是個(gè)十分好玩的地方。同學(xué)們在車(chē)上有說(shuō)有笑，都在想象青青旅游世界有什么娛樂(lè )項目呢！
大巴停了，導游把我們領(lǐng)進(jìn)了青青旅游世界。這里的娛樂(lè )項目可真是豐富多彩��！有定向越野、勇敢者道路、火災逃生??個(gè)個(gè)都吸引著(zhù)我，但讓我流連忘返的還是那彩蛋射擊的游戲了！“這是要去干嘛呀？”我疑惑地問(wèn)�！叭Q迷彩服啦！”不知道哪一位同學(xué)告訴我�！薄耙�！”換好迷彩服，我神氣極了，變成了一位真正的小軍人。跟著(zhù)教官，我們來(lái)到了一個(gè)場(chǎng)地上，看見(jiàn)了一把把槍?zhuān)?tīng)見(jiàn)了一聲聲“嘭——嘭——嘭——”的槍聲。哦，原來(lái)我們要實(shí)地進(jìn)行彩蛋射擊啦！教官教了我們許多知識，如：安全教育，怎樣佩戴防護面罩和帽子等知識，使我們受益匪淺。
接下來(lái)，我戴上了防護面罩，開(kāi)心極了，同學(xué)們都在互相猜：“你知道我是誰(shuí)嗎？你知道我是誰(shuí)嗎？”此時(shí)，我心底無(wú)比高興，想：現在我是一位小戰士，要上場(chǎng)打仗了！隨著(zhù)教官的倒計時(shí)：“打開(kāi)槍保險，五，四，三，二，一，開(kāi)槍?zhuān) 蔽野l(fā)射了彩蛋，因為人被擋住了，所以我根本沒(méi)有看清自己打出去的彩蛋到底打到哪里去了。就在這是，遠看有一顆彩蛋正向我迎面而來(lái)，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我靈巧地往旁邊一移，打中了別的地方，我高興極了！“嘭，嘭，嘭！”激烈的戰斗繼續進(jìn)行著(zhù)。直到最后那刻，我的手已經(jīng)十分酸了，一點(diǎn)也按不動(dòng)扣處了。就在這時(shí)，教官又喊起了倒計時(shí)：“五，四，三，二，一,關(guān)閉槍保險。離開(kāi)射擊場(chǎng)！”
我們舉著(zhù)槍?zhuān)酪啦簧岬仉x開(kāi)了戰壕。打槍結束了，我摘下了防護面罩，脫下了帽子，還在留戀剛才我們努力戰斗的情景，還與伙伴們交流著(zhù)打仗時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)感受。在這歡聲笑語(yǔ)中，我們乘上了大巴，依依不舍地離開(kāi)了帶給我們歡樂(lè )的青青旅游世界。
快樂(lè )體驗3
“快樂(lè )”，這個(gè)詞既簡(jiǎn)單又復雜，查遍新華字典，對它的解釋只有寥寥數語(yǔ)：“感到幸�；驖M(mǎn)意�！倍l(shuí)又能真正說(shuō)明白什么是快樂(lè )呢？
快樂(lè )對于每個(gè)人都有著(zhù)不同的意義：對于垂死的人，能活下來(lái)就會(huì )很快樂(lè )；對于從事危險職業(yè)的人，平平安安就會(huì )很快樂(lè )；對于運動(dòng)員，奪冠了就會(huì )很快樂(lè )；對于醫生，成功搶救了病人就會(huì )很快樂(lè )；對于學(xué)生，考取好成績(jì)就會(huì )很快樂(lè )……
其實(shí)，快樂(lè )源于生活，而且無(wú)處不在，只要你善于發(fā)現。在學(xué)校和同學(xué)一起學(xué)習、和老師一起探討問(wèn)題、和同桌一起走進(jìn)食堂而又匆匆地回到教室、和好友一起在黑板上畫(huà)漫畫(huà)……我感覺(jué)自己一直沉浸在快樂(lè )之中。
雙休日回家，本以為自己可以津津有味地獨享電視機，可是父母的嘮叨讓我心煩意亂，只好乖乖地“束手就擒”，重新拿起書(shū)本，可真沒(méi)勁��！于是盼星星、盼月亮地盼開(kāi)學(xué)，因為那樣，我不僅可以擺脫家人的約束，還可以和同學(xué)們在一起，為自己的未來(lái)打拼，即使為一道數學(xué)題吵得面紅耳赤，也是一種無(wú)與倫比的快樂(lè )感覺(jué)。
直到那一刻，我才明白，自己追求的所謂快樂(lè )，不正是自己和同學(xué)在一起的時(shí)光嗎？人都說(shuō)：社會(huì )有兩大真情——戰友情和同窗情。學(xué)生時(shí)代的感情最純潔，沒(méi)有任何雜質(zhì)，我為自己擁有這一班同學(xué)而感到快樂(lè )。
快樂(lè )猶如一只掙脫了籠子的小鳥(niǎo)，快樂(lè )猶如干渴時(shí)的一杯水，快樂(lè )猶如冬夜里的一床棉被……給人一種溫暖的感覺(jué)。那一刻，我有一種非�？鞓�(lè )的感覺(jué)；那一刻，我恍然大悟，原來(lái)這就是對快樂(lè )最好的詮釋。
快樂(lè )是一種心情，擁有快樂(lè )就擁有多彩人生；快樂(lè )是一種滿(mǎn)足，擁有快樂(lè )就會(huì )生活得不亦樂(lè )乎。希望我們天天快樂(lè )，快樂(lè )也是一天，不快樂(lè )也是一天，為什么不選擇快樂(lè )呢？
教師點(diǎn)評：
細品，果真如此，對于不同的人，快樂(lè )自然有著(zhù)千差萬(wàn)別的定義，但快樂(lè )的真諦也正如作者所言：它是一種心情，一種滿(mǎn)足感。在作者看來(lái)，快樂(lè )源于同學(xué)的純真友情，文章內容切題，充滿(mǎn)校園生活氣息。
快樂(lè )體驗4
8月20日14：00我懷揣著(zhù)一顆激動(dòng)的心情來(lái)到了期待已久的柏莊兒童王國職業(yè)體驗城。
驗證身份后我迫不及待地走進(jìn)兒童王國的大門(mén)，即刻被眼前的場(chǎng)景所震撼，真是太氣派了!體驗城有兩層，幾乎有著(zhù)與真實(shí)城市一樣的形態(tài)和景觀(guān)：街道、路燈、報社、醫院、銀行、電視臺…… 整體的布局科學(xué)合理，環(huán)境讓人感覺(jué)很舒適，每個(gè)場(chǎng)館的設計更是有著(zhù)專(zhuān)業(yè)水準 ，場(chǎng)館內的各種專(zhuān)業(yè)設備讓你分不清是真還是仿真啦， 幾乎每一點(diǎn)細微之都彰顯著(zhù)兒童王國體驗城的獨特魅力!
由于王國里的公民比較多，用人單位又有人數限制，所以我連著(zhù)跑上跑下跑了好幾趟都沒(méi)有找到合適的工作場(chǎng)館，過(guò)了很久，我好不容易被錄取到創(chuàng )意工坊里工作。老師發(fā)給了我們許多種不同顏色的卡紙，讓我們自己“創(chuàng )造”自己動(dòng)手，——疊紙花，很快我們就像模像樣的動(dòng)起手來(lái)，由一位大姐姐帶領(lǐng)我們一起疊百合花，第一步、第二步……一次，二次……疊了很多次，過(guò)了很多步驟，我們的手工百合花終于完成了，所有人把百合花湊在一起，還真是栩栩如生的一束花，好漂亮!本次的創(chuàng )意工坊里的手工制作樂(lè )趣我算是真正體會(huì )到了，耗時(shí)很長(cháng)，那絕對是對我們每個(gè)人耐心的一種挑戰，我們做到了。
緊接著(zhù)，我又去體驗了服裝設計這項工作，著(zhù)實(shí)過(guò)了一把服裝設計師的癮。任務(wù)就是給赤身裸體的洋娃娃從頭到腳的裝扮起來(lái)。我大膽創(chuàng )新，利用了我豐富的想象力，把洋娃娃穿上了一件白底帶黃色金片的晚禮服，，后還搭配了——漂亮的披肩、腰帶、鞋襪、首飾……，經(jīng)過(guò)我反復的調配定奪，一個(gè)美麗的公主娃娃就脫穎而出了，看著(zhù)自己那創(chuàng )意十足，而又獨一無(wú)二的服裝搭配與設計，心里真是很有成就感，有付出就會(huì )有收獲，我還獲得了十元的兜兜幣工資呢。
由于時(shí)間關(guān)系，我不能如愿體驗王國里的每一個(gè)職業(yè)場(chǎng)館，但本次的簡(jiǎn)短體驗過(guò)程足以讓我從中體會(huì )到父母工作的辛苦，更是讓我提早認識了職場(chǎng)、在職場(chǎng)中培養了團隊意識，并擁有了正確的理財觀(guān)念，真是勾起了我對自己未來(lái)職業(yè)的期待!
柏莊兒童王國體驗城，我定會(huì )再次光臨!
快樂(lè )體驗5
我是一個(gè)好動(dòng)的女孩，每次看書(shū)都靜不下來(lái)，不是撓撓頭就是揉揉眼，不是摸摸臉就是抓抓腿，坐在椅子上扭來(lái)扭去的，書(shū)讀完了，書(shū)里寫(xiě)了些什么呀？不知道。
一天，媽媽交給我一本書(shū)，我定睛一瞧，呀！是《魯濱遜漂流記》，老師推薦的暑期閱讀書(shū)，媽媽終于買(mǎi)回來(lái)了，太好了！我趕緊抱著(zhù)書(shū)饒有興趣地翻看起來(lái)。像往常一樣，不一會(huì )兒，我便不耐煩了，什么書(shū)嘛，好像讀不懂呀，動(dòng)畫(huà)版的更好看吧。我心里暗自抱怨著(zhù)，正想把書(shū)放回去，突然，一張書(shū)簽從書(shū)里掉了出來(lái)，我撿起來(lái)一看，好漂亮的書(shū)簽呀！這是一張純手工制作的書(shū)簽，比店里賣(mài)的漂亮多了，瞧這書(shū)簽，是樹(shù)葉狀的，很薄很薄，幾滴“露珠”點(diǎn)綴在綠色的葉子上，金黃色的葉脈像真的一樣，葉柄上還系著(zhù)一條漂亮的紅色絲線(xiàn)。再仔細一看，幾個(gè)熟悉的字體映入眼簾，突出來(lái)的葉脈上寫(xiě)著(zhù)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”、“靜下心來(lái)閱讀，去書(shū)中精彩世界遨游吧！”，這是媽媽親手做的，媽媽一定費了很大心血吧！媽媽肯定是看到我每次讀書(shū)都不能集中精神，才做了這張書(shū)簽鼓勵我，想到這里我又感動(dòng)又愧疚，下定決心，靜下心來(lái)認真讀書(shū)。
不一會(huì )兒，我便被《魯濱遜漂流記》里主人公的勇敢與堅強意志所感染，被引人入勝的故事所吸引，仿佛身臨其境，深陷其中。
我仿佛看見(jiàn)主人公馴服了一個(gè)眉清目秀的野人，并取名“星期五”；我仿佛聽(tīng)見(jiàn)主人公遭遇的獅子中彈后大聲咆哮；我仿佛感受到主人公被打翻在海里，陷入驚濤駭浪時(shí)，內心的惶恐和混亂。
當我讀到“天剛黑，我們便聽(tīng)到各種野獸的咆哮�！睍r(shí)，我替主人公害怕；當我讀到“6月25日，嚴重的瘧疾�！睍r(shí)，又不由得難過(guò)起來(lái)；當我讀到“7月3日，我的病完全好了�！睍r(shí)，我在心里大聲喊：“這太好了！”；當我讀到“我收割了我的莊稼�！睍r(shí)，我真替主人公開(kāi)心，仿佛看到了活著(zhù)的希望。
我久久沉浸在閱讀的美妙境界中，去經(jīng)歷，去體會(huì )，去感受，去遨游。從閱讀中得到樂(lè )趣，是再好不過(guò)的了�！皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，而我說(shuō)，書(shū)中自有——快樂(lè )。
快樂(lè )體驗6
涼絲絲的秋風(fēng)，和煦溫暖的陽(yáng)光，迎來(lái)了我們快樂(lè )的秋游。此次，我們的目的地是——青青旅游世界。一聽(tīng)名字，我便對它充滿(mǎn)了好奇，那一定是個(gè)十分好玩的地方。
同學(xué)們在車(chē)上有說(shuō)有笑，都在想象青青旅游世界有什么娛樂(lè )項目呢！
大巴停了，導游把我們領(lǐng)進(jìn)了青青旅游世界。
這里的娛樂(lè )項目可真是豐富多彩��！有定向越野、勇敢者道路、火災逃生……個(gè)個(gè)都吸引著(zhù)我，但讓我流連忘返的還是那彩蛋射擊的游戲了！
“這是要去干嘛呀？”我疑惑地問(wèn)�！叭Q迷彩服啦！”不知道哪一位同學(xué)告訴我�！薄耙�！”換好迷彩服，我神氣極了，變成了一位真正的小軍人。跟著(zhù)教官，我們來(lái)到了一個(gè)場(chǎng)地上，看見(jiàn)了一把把槍?zhuān)?tīng)見(jiàn)了一聲聲“嘭——嘭——嘭——”的槍聲。哦，原來(lái)我們要實(shí)地進(jìn)行彩蛋射擊啦！
教官教了我們許多知識，如：安全教育，怎樣佩戴防護面罩和帽子等知識，使我們受益匪淺。接下來(lái)，我戴上了防護面罩，開(kāi)心極了，同學(xué)們都在互相猜：“你知道我是誰(shuí)嗎？你知道我是誰(shuí)嗎？”此時(shí)，我心底無(wú)比高興，想：現在我是一位小戰士，要上場(chǎng)打仗了！
隨著(zhù)教官的倒計時(shí)：“打開(kāi)槍保險，五，四，三，二，一，開(kāi)槍?zhuān) 蔽野l(fā)射了彩蛋，因為人被擋住了，所以我根本沒(méi)有看清自己打出去的彩蛋到底打到哪里去了。就在這是，遠看有一顆彩蛋正向我迎面而來(lái)，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我靈巧地往旁邊一移，打中了別的地方，我高興極了！“嘭，嘭，嘭！”激烈的戰斗繼續進(jìn)行著(zhù)。直到最后那刻，我的手已經(jīng)十分酸了，一點(diǎn)也按不動(dòng)扣處了。就在這時(shí)，教官又喊起了倒計時(shí)：“五，四，三，二，一，關(guān)閉槍保險。離開(kāi)射擊場(chǎng)！”我們舉著(zhù)槍?zhuān)酪啦簧岬仉x開(kāi)了戰壕。
打槍結束了，我摘下了防護面罩，脫下了帽子，還在留戀剛才我們努力戰斗的情景，還與伙伴們交流著(zhù)打仗時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)感受。在這歡聲笑語(yǔ)中，我們乘上了大巴，依依不舍地離開(kāi)了帶給我們歡樂(lè )的青青旅游世界。
快樂(lè )體驗7
體驗成功的快樂(lè ) 快樂(lè )是什么？老師說(shuō)：“在學(xué)習中取得好成績(jì)，你就會(huì )感到快樂(lè )�！卑职终f(shuō)：“如果一個(gè)人在工作中取得成就，或者在事業(yè)上取得成功，那就是人生中最大的快樂(lè )�！苯衲晔罴�，我和爸爸一起制作了一只蝴蝶風(fēng)箏，望著(zhù)這漂亮的小精靈在天空中飛翔，我使勁地拍手、歡笑，真正體驗到了成功帶給我的快樂(lè )。當時(shí)我想：“快樂(lè )就是辛勤勞動(dòng)得來(lái)的甜美果實(shí)�！�
我家就在文明廣場(chǎng)旁邊，每逢節假日，廣場(chǎng)南面的草地上總有許多人在放風(fēng)箏。五顏六色、形態(tài)各異的大小風(fēng)箏，在天空比美，那情景十分壯觀(guān)，令人神往。于是，我早就和爸爸約定，這個(gè)星期天，我也要放風(fēng)箏，而且要痛痛快快地放一回。
商店里有各種精美的風(fēng)箏�？砂职终f(shuō)，買(mǎi)現成的沒(méi)意思，要自己做一只。我知道爸爸是要培養我的動(dòng)手能力，讓我體驗一下成功的快樂(lè )。
做任何事情，要想輕易獲得成功是很少見(jiàn)的，得付出艱苦的勞動(dòng)，甚至幾經(jīng)挫折。做一只小小的風(fēng)箏也是如此。那天，我和爸爸設計圖紙，尋找材料，制作安裝，整整忙了半天，可風(fēng)箏卻怎么也飛不起來(lái)。我們研究了很長(cháng)時(shí)間，請教了行家，才弄清楚原因。原來(lái)，我的風(fēng)箏沒(méi)有掌握好平衡，兩條尾巴一輕一重，怪不得飛不起來(lái)。我精心計算，終于找準了重心，再三調整，兩條尾巴也真正起到了平衡作用。第二次放飛風(fēng)箏，我挺有信心，心想這次一定成功。果然風(fēng)箏飛起來(lái)了，線(xiàn)越放越長(cháng)，我們的風(fēng)箏也越飛越高，我的心充滿(mǎn)喜悅�？晌疫�來(lái)不及歡呼，一陣風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏像受傷的小鳥(niǎo)，翻了幾個(gè)跟頭，就一頭栽了下來(lái)。這一次失敗，是粘在 風(fēng)箏表面的紙張太薄了，被風(fēng)一吹，就破了，看來(lái)一個(gè)小小的細節搞不好，就不可能成功。
第三次，我們的風(fēng)箏終于飛上了天，我成功了。我歡呼著(zhù)，歡笑著(zhù)，像吃了蜜一樣，心里特別甜。周?chē)娜艘矠槲腋吲d，他們仰望著(zhù)天空中的風(fēng)箏，欣賞著(zhù)它那優(yōu)美的風(fēng)姿，一起分享我成功的快樂(lè )。
小伙伴們，你們是不是也想體驗一下成功的快樂(lè )呢？那么，一定要多動(dòng)手，勤動(dòng)腦，愛(ài)學(xué)習，去創(chuàng )造。只要努力，就一定會(huì )成功，相信那時(shí)你也會(huì )體驗到成功帶來(lái)的無(wú)窮快樂(lè )。
快樂(lè )體驗8
掃大街，一個(gè)聽(tīng)起來(lái)會(huì )讓有些人嘲笑的職業(yè)，卻讓我體會(huì )到了不同尋常的感受。
午飯過(guò)后，我和鮑倬萱、劉宇杰、貝向陽(yáng)等5名同學(xué)不顧烈日當頭，穿上了“制服”，找到一條比較臟的街道，開(kāi)始了“小清潔工”的工作。
我們分好工，我負責將垃圾掃進(jìn)“家”里，其他人只要把垃圾集中在一起就OK了。
開(kāi)始，一切都很輕松、順利，我哼著(zhù)小調，鼓舞士氣：“掃啊掃啊掃大街，不掃干凈不罷休，掃啊掃，掃啊掃，掃地讓我……”可是不一會(huì )兒，大家發(fā)現我剛開(kāi)始的玩笑話(huà)得到了證實(shí)。記得我是這么說(shuō)的：“說(shuō)不定會(huì )像動(dòng)畫(huà)片里一樣，車(chē)子一過(guò)，剛掃好的又“濺”一身�！笔聦�(shí)是這樣的：剛剛聚集起來(lái)的垃圾，風(fēng)一吹，跑了。又重新掃好，風(fēng)沙一漫天，睜眼時(shí)又不見(jiàn)了。沒(méi)辦法，我們五個(gè)人聚在一塊開(kāi)了個(gè)小會(huì )，最終決定讓劉宇杰擋住垃圾，再由我以最快的速度掃進(jìn)簸箕里。我們配合默契，可謂心有靈犀��！
不一會(huì )兒，最大的麻煩出現了：“不干了不干了！哎喲！累死我了！”貝向陽(yáng)丟掉掃把，一屁股就坐在地上，居然罷工了！大家正要紛紛效仿，我一看這架式，急忙喊到：“stop！你們看陳鎧涵，雖然平時(shí)學(xué)習上不夠認真，但你們瞧瞧，他正一絲不茍、專(zhuān)心致志，毫無(wú)休息之意地掃著(zhù)地，他比我們更認真！”正想坐下來(lái)的劉、鮑二人刷地起身，貝向陽(yáng)抱怨幾句也從地上爬起來(lái)。就這樣，我們掃一會(huì )兒，休息一會(huì )兒。在貝媽媽的鼓勵下，我們很快掃完了三條街道。最后，還遇到了一位清理垃圾桶的環(huán)衛叔叔，垃圾桶裝的太滿(mǎn)，他很費力地幾次想提起但都沒(méi)有成功，我們急忙上前幫忙。
清掃結束，大家累得氣喘吁吁，但看著(zhù)干凈的街道，即使汗水與灰塵在我們五個(gè)人的臉上織成了一條條“網(wǎng)線(xiàn)”，我們還是互相“取笑”著(zhù)回了家。
世上有許多看似卑微的職業(yè)，但殊不知我們一旦缺少了他們，便如天空沒(méi)有了太陽(yáng)，大海沒(méi)有了魚(yú)兒一樣，失去了生機。正是那些不同職業(yè)的存在，才使我們的家園潔凈、美麗，安全、強大。
快樂(lè )體驗9
【作文】
餃子是一種美味的家常飯。以往，一頓餃子都是由媽媽一手包辦，今天，我也想試試。
和好面，調好餡，我搟皮，媽媽包。搟皮可是個(gè)麻煩活，不能厚也不能太薄。剛開(kāi)始先把面劑子按扁，我用力一按，再一松，咦，怎么粘了一手?媽媽熟練地撒了點(diǎn)兒面粉，按了幾個(gè)，不錯。我也學(xué)著(zhù)先撒面粉再按，一堆面劑子很快按完了。
搟面開(kāi)始了，我搟的面皮兒不是“破肚皮”就是被拉得老長(cháng)，媽媽搖搖頭，說(shuō)：“又忘了�！蓖耸裁�?噢，是撒面粉，我把好多面粉撒在面皮兒上�！安恍�，面粉太多，面皮兒會(huì )粘不住的�！眿寢層执篌@小怪，把面皮兒揉成團�！案陕�，我好不容易搟的，怎么又作廢了?”我幾乎要灰心喪氣了�！鞍衙娣廴鲈诿嫫荷�，面皮兒失去粘性，包上餡就按不住了�！编�，原來(lái)如此。
接下來(lái)就是包餡了。我接過(guò)媽媽遞過(guò)來(lái)的匙子，舀一點(diǎn)兒餡放到皮兒上，剛準備包，媽媽又舀上了一點(diǎn)兒餡，“少了不好吃�！蔽覍W(xué)著(zhù)媽媽的樣子，用力一捏。啊，手上怎么有餡?原來(lái)面皮兒被捏破了，脹鼓鼓的“肚皮”上裂開(kāi)了大口，惹得媽媽哈哈大笑。我又興致勃勃地拿起另一個(gè)皮兒，舀上餡，捏了一下，沒(méi)捏上，再捏，還捏不住�？砂盐壹眽牧�。媽媽拿過(guò)來(lái)，放在手心，兩手用力一捏，粘住了。
在媽媽手把手耐心細致地指導下，我學(xué)會(huì )了包餃子�？粗�(zhù)自己的“杰作”，我心里樂(lè )開(kāi)了花。
午飯，吃著(zhù)香噴噴的、皮薄餡大的白菜餃子，心中有說(shuō)不出的快樂(lè )。
【點(diǎn)評】
對于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，生活中到處都有值得嘗試的事情。細心觀(guān)察生活，體驗生活，就會(huì )從中收獲許多樂(lè )趣。本文小作者就是選取了生活中人人都可能經(jīng)歷的事情——包餃子，寫(xiě)出了學(xué)會(huì )一種本領(lǐng)的快樂(lè )體驗。語(yǔ)言極其簡(jiǎn)練，干凈利落，尤其善于運用“按”、“撒”、“揉”、“搟”、“捏”、“包”等一系列動(dòng)詞，來(lái)體現整個(gè)包餃子的動(dòng)作流程。更重要的是在整個(gè)過(guò)程中，我們分明感受到小作者身上那種不怕失敗，善于總結經(jīng)驗繼續實(shí)踐，不達目的決不罷休的執著(zhù)精神，這是最可寶貴的。
快樂(lè )體驗10
我體驗到堅持的快樂(lè )我在記憶的沙灘上徜徉，拾起了一顆顆綺麗的貝殼，我用一縷記憶的絲線(xiàn)，把它們穿成了一串永恒的珍寶……思想和感情再一次蹚過(guò)時(shí)間與空間的河……
記憶的留聲機里一一同學(xué)們撕心裂肺的吶喊聲助威聲又在耳畔響起。說(shuō)起這件事其實(shí)還是由一個(gè)小誤會(huì )造成的。
學(xué)校里又要召開(kāi)一年一度的運動(dòng)會(huì )了，當同學(xué)們都得知了這個(gè)消息便瘋了般地歡呼雀躍起來(lái)，體育委員宣布各個(gè)項目時(shí)，大家都爭先恐后的舉起了手，唯獨最后一個(gè)1500米大家都陷入了沉默。正在寫(xiě)作業(yè)的我突然看到膠帶粘在了袖子上，我輕輕的抬起胳膊，只聽(tīng)體育委員喊到：“你身體輕，受的阻力應該會(huì )小點(diǎn)兒，就是你啦�！蔽颐偷囊徽南耄�1500米我能行嗎？我尷尬的站起來(lái)，用很難為情的表情剛想要解釋剛才的事，體育VS胡知道我要推托便說(shuō)：“不要再說(shuō)什么了，我們大家都很看好你哦�！蓖瑢W(xué)們也跟著(zhù)起哄起來(lái)，我又不好意思地坐了下去。
幾天后，運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始了。廣播里的響聲讓我頓時(shí)感到有些害怕一一跑1500米的同學(xué)快點(diǎn)到跑道上集合準備。我興奮激動(dòng)之余又多了一絲緊張，我又習慣性地深吸了一口氣。這是我們班的幾個(gè)女生突然跑到我的旁邊來(lái)給我加油、打氣�？刹恢醯�，她們越給我加油打氣，我反而越緊張。一絲風(fēng)吹過(guò)，我覺(jué)得手心涼涼的，這才察覺(jué)到原來(lái)是手心都緊張到出汗啦。
哨聲響起，旁邊的同學(xué)們奮力向前，我也毫不泄勁，拼命地擺動(dòng)著(zhù)雙臂，使勁兒交替著(zhù)雙腿，如踏著(zhù)疾風(fēng)般快速向前。正在我感到洋洋得意時(shí)，后面的幾位同學(xué)以更快的速度輕松地超越了我。我跟更加迅速地邁著(zhù)步子，前方的同學(xué)仿佛近在咫尺，可我卻緊緊追了她半程。慢慢我的呼吸更加急促了，我不停的大喘著(zhù)氣，想要放慢速度。突然聽(tīng)到同學(xué)們奮力的吶喊，我的腦海里突然浮現出兩個(gè)字:堅持。
我仿佛打了雞血般。盡管步子已經(jīng)不聽(tīng)使喚了，可我依舊努力奔跑。臨近終點(diǎn)，我的心仿佛都快要跳到嗓子眼里了，我?jiàn)^力一躍，終于超過(guò)了前面的同學(xué)……我摸著(zhù)通紅而滾燙的臉龐露出了開(kāi)心的笑容，雖然我并不是第一名，但我卻始終奔跑，勇往直前，學(xué)會(huì )堅持。
其實(shí)人生也猶如一場(chǎng)長(cháng)跑，重要的是面對目標我們應該勇往直前，咬緊牙關(guān)，堅持到底。
快樂(lè )體驗11
xx年xx月xx日 星期x
寒假里，一天，我們家剛吃過(guò)晚飯，我把家人吃飯用過(guò)的碗筷，摞在一起，正準備拿進(jìn)廚房，這時(shí)，媽媽說(shuō)：“女兒，今天你來(lái)洗碗，如何?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“好啊!”我高興地把這些碗筷拿到廚房里。
我先拿起一塊布，往布上擠洗滌靈，揉揉這塊布，啊!泡泡就變得多多的了，多得我已經(jīng)看不到自己的小手了。接著(zhù)我拿起一個(gè)碗，用布在碗上蹭啊蹭，蹭了一圈、二圈、三圈，泡泡更多了，多得數也數不清了，還滑溜溜的，我感覺(jué)好玩極了!然后把碗翻過(guò)來(lái)，再蹭三次，泡泡越蹭越多，我都想拿根吸管來(lái)吹泡泡了�！跋赐胩猛媪�!”我自言自語(yǔ)地說(shuō)到，心里高興得不得了!
在洗碗的時(shí)候，我還一邊唱歌，因為洗碗的同時(shí)我還能玩泡泡，并且這也是我第一次洗碗，我覺(jué)得自己洗的特別棒!突然，一不小心，碗從我的手里滑掉了�！安缓�，”我心想，這時(shí)碗已經(jīng)碎了。媽媽聽(tīng)到了響聲，來(lái)到廚房，我垂頭喪氣地說(shuō)：“媽媽?zhuān)也恍⌒陌淹虢o打碎了�！眿寢屨f(shuō)：“寶貝，沒(méi)關(guān)系的，一定要注意安全喲，小心不要傷到自己的小手啊�！薄昂⒆�，媽媽來(lái)教你洗碗吧�！蔽遗d高彩烈地說(shuō)：“太好了，太好了!”媽媽說(shuō)：“你看，你洗碗時(shí)連袖子也不挽起來(lái)，都濕了吧，快挽起來(lái)吧�！�
媽媽接著(zhù)說(shuō)：“我給你做個(gè)示范吧，先擠一點(diǎn)點(diǎn)洗滌靈在布上，揉出泡沫，然后洗碗的里里外外，看，碗里的油漬眨眼間不見(jiàn)了吧，然后用清水把泡沫沖掉�！蓖�!碗頓時(shí)變得干干凈凈的了，像換上了一件新衣服一樣。最后，媽媽說(shuō)：“把洗好的碗放進(jìn)碗柜里碼好，就OK了�！蔽野凑諎寢屨f(shuō)的方法，做了。啊!媽媽的辦法好棒，這些臟碗也被我洗得漂漂亮亮的了，我從心底里高興，因為，這是我的勞動(dòng)成果呢!
通過(guò)這次勞動(dòng)，我深深地理解了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話(huà)的意義。這也是我暑假中的一次勞動(dòng)，能幫媽媽做一些家務(wù)，我非常高興，媽媽也說(shuō)我長(cháng)大了，是個(gè)得力的小幫手了!
快樂(lè )體驗12
星期天爸爸帶我們去了包頭市防震減災體驗館，在那里我和弟弟進(jìn)行了一次快樂(lè )的體驗。
體驗館有很多設施和場(chǎng)所，都是模擬各種災難發(fā)生時(shí)的場(chǎng)景，讓人們親身體驗災難發(fā)生時(shí)的狀況，指導人們怎樣做到合理逃生，減少災難對人們帶來(lái)的傷害。包括地震體驗，怎樣呼救，怎樣搶救傷員，怎樣滅火，怎樣逃生，還播放了有關(guān)地震的4D影視，讓我們親身感受到了地震的可怕和對人類(lèi)的'毀滅。在這次體驗中我印象最深的就是地震體驗和火災逃生了。
地震體驗是在一間特制的小房間里進(jìn)行的，十人一組，體驗館的阿姨先給我們講了地震發(fā)生時(shí)的注意事項，我們心情緊張的等待著(zhù)，阿姨關(guān)上門(mén)按下開(kāi)關(guān)后，房屋先是出現了前后左右地劇烈晃動(dòng)，然后房頂有木板掉下，地板開(kāi)始出現裂縫，墻壁上在播放著(zhù)樓房倒塌的畫(huà)面，屋里出現了濃煙，我和弟弟?chē)樀孟肟�，我突然想到了阿姨說(shuō)的地震發(fā)生時(shí)應盡量躲在桌子底下或角落里，我趕緊拉著(zhù)弟弟鉆進(jìn)了墻角的桌子底下，把弟弟樓到了懷里。突然房門(mén)開(kāi)了，我趕緊拉著(zhù)弟弟跑了出來(lái)。體驗結束了，爸爸媽媽和阿姨都夸我勇敢，臨危不亂做得很好，原來(lái)，屋里的一切在外面的電視屏幕上都看的清清楚楚。雖然只是體驗，可我和弟弟手拉著(zhù)手心里還在呯呯直跳。
出了地震體驗館我們就來(lái)到了火災逃生體驗館，我們是幾個(gè)人關(guān)在一間屋子里，阿姨給我們講了火災逃生的知識就開(kāi)始了體驗，開(kāi)關(guān)一按屋里就冒起了濃煙，大家開(kāi)始慌亂起來(lái)，有個(gè)小妹妹嚇得哭叫起來(lái)，我記著(zhù)阿姨教的，拉著(zhù)弟弟找著(zhù)了安全門(mén)，先用手摸了一下門(mén)把手并沒(méi)有發(fā)燙，說(shuō)明外邊沒(méi)有大火。我和弟弟用濕毛巾捂住鼻子打開(kāi)門(mén)盡量彎著(zhù)腰一路上尋找著(zhù)安全通道的指示往外跑。拐了幾個(gè)彎過(guò)了幾個(gè)門(mén)我們終于逃了出來(lái)，看著(zhù)在出口迎接我們的爸爸媽媽心里真有一種劫后余生的喜悅。與我們一起體驗的有幾個(gè)人因為沒(méi)找到安全通道最后沒(méi)找到出口，被工作人員給帶了出來(lái)�？磥�(lái)在火災發(fā)生時(shí)一定不要慌亂，不要橫沖直撞，一定要按照逃生路線(xiàn)指示逃生。
這次體驗充滿(mǎn)了驚險也充滿(mǎn)了快樂(lè )，它讓我知道了，在災難面前我們一定要沉著(zhù)冷靜，要好好運用我們平時(shí)所學(xué)的知識保護自己拯救自己。
快樂(lè )體驗13
體驗可以讓人在玩中得到快樂(lè )，也可以讓我們懂得做人的道理。今天，我就體驗到了成功的滋味。
今天是我的生日，我和張天園、朱碩、鐘倩、樊瑞迪在樓上玩膩了，便到樓下四處逛逛。我們在玩捉迷藏的時(shí)候，無(wú)意中發(fā)現小區與周家大灣之間的圍墻上有一個(gè)四四方方的大洞。我們懷著(zhù)好奇心從大洞中鉆入周家大灣，映入眼簾的周家大灣簡(jiǎn)直就是一片廢墟：一片片瓦、一張張席、一塊塊磚頭組成了眼前這“迷人”的景象。于是，我就提議說(shuō)：“我們做個(gè)小房子吧！”在一堆瓦的旁邊有一張破舊的寫(xiě)字桌，我們就決定在那兒建房子。我們先把一些青灰色的長(cháng)瓦搭在底朝天的寫(xiě)字桌上，這房頂做好了，下一步該怎么辦呢？張天園說(shuō)：“我們拿席子給它加一層防護吧！”我和鐘倩在廢墟的最高峰找到了足有兩人寬三人長(cháng)的大席子，“嘩”的一下蓋在桌子的上面。我們擔心漏雨就又蓋了一層，可是最外面的席子總是不聽(tīng)話(huà)―――總往下滑，大家就把一個(gè)個(gè)的大石頭壓在了草席上面。哈哈！房子的雛形就出來(lái)了。我們無(wú)意中發(fā)現了一個(gè)破沙發(fā)，于是，我和張天園跑過(guò)去，撿了一些海綿放在沙發(fā)上，然后把它搬到氈布上，我坐在上面。張天園把沙發(fā)的靠背一按，然后又按沙發(fā)的一角，我頓時(shí)感覺(jué)天翻地覆、頭暈腦脹，就像來(lái)了倒空翻一樣，和坐瘋狂巴士差不多。我又發(fā)現了一個(gè)好玩的“瘋狂沙發(fā)”。
我和朱碩決定到別的地方玩玩，看能不能發(fā)現一些有用的東西。我跑到一個(gè)地方發(fā)現了一些漂亮的玻璃瓦片，我好像找到了新大陸一樣，高興地手舞足蹈。我拿著(zhù)玻璃沖到小房子處，壓在席子上，一座漂亮的房子就成功了。大家看到房子，都歡呼雀躍，我們終于當了一次小工程師，建成了自己“夢(mèng)寐以求”的房子，心里像喝了蜜一樣甜。
夕陽(yáng)西下，小房子映著(zhù)夕陽(yáng)，變成了桔黃色，琉璃瓦和席子在夕陽(yáng)的照耀下如水波一般，閃閃發(fā)光。
今天，我們雖然都很辛苦，但是我們在勞動(dòng)中體驗到了快樂(lè )！
快樂(lè )體驗14
時(shí)間如梭，轉眼間，十五天的賣(mài)報“旅途”就結束了。十五天以來(lái)，我始終在我的賣(mài)報點(diǎn)，美麗華大酒店門(mén)口，那已經(jīng)成為我的占領(lǐng)地了。許多競爭對手想去“攻擊”我的堡壘，但都被我“打”了回去。
在賣(mài)報過(guò)程中，我們遭受到嚴寒、酷暑，體驗了賣(mài)報叔叔阿姨的不容易，知道了原來(lái)掙錢(qián)是件這么不容易的事情。不僅這樣，很多人對我們小報童的態(tài)度是置之不理，這對我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的打擊。不過(guò)我又想到了平日里賣(mài)報的叔叔阿姨，他（她）們都不怕艱辛，我就更不應該退縮，我要拿出我的最佳狀態(tài)，堅持到最后，為了我的目標向前沖！
有一次，我邊走邊賣(mài)。走著(zhù)走著(zhù)，到了一家店鋪門(mén)前，我就問(wèn)坐在臺階上的老奶奶買(mǎi)不買(mǎi)報紙，她不識字。我說(shuō)了聲：“好。謝謝奶奶�！闭斘肄D身要走的那一刻，我看見(jiàn)一位老爺爺，他正在開(kāi)門(mén)市鋪的門(mén)，很著(zhù)急的樣子。我上前問(wèn)怎么了，爺爺耳朵不好使，我大聲問(wèn)了好幾遍他才聽(tīng)見(jiàn)。原來(lái)是爺爺開(kāi)不開(kāi)門(mén)了，我就細心的幫他找原因。我說(shuō)：“您是不是拿錯鑰匙了？”當我說(shuō)完這句話(huà)的時(shí)候，他看了看手中的鑰匙，的確是拿錯了。在我的幫助下，把門(mén)打開(kāi)了。然后我說(shuō)了聲：“爺爺再見(jiàn)！”我就又抱著(zhù)報紙蹦蹦跳跳的離開(kāi)了。雖然最后老爺爺沒(méi)有買(mǎi)我的報紙，但我幫助了他，我很快樂(lè )。
“不買(mǎi)�！薄安毁I(mǎi)�！薄安毁I(mǎi)�！辈恢趺吹�，有一天在我的腦子里全都是不買(mǎi)，不知為什么，就像他們早就串通好似的。我很是沮喪，眼淚在眼眶打轉，我試圖想過(guò)要放棄，但我又想到，如果這么沒(méi)有堅持性，事事都半途而廢，那有什么意義呢？不可以，我決不是這樣的張溫煜！
付出就會(huì )有回報，我認為這次鍛煉對我有很大的幫助，在今后的學(xué)習和生活中，我會(huì )拿出十二分的努力，盡自己的最大能力做好每一件事。我堅信，只要想做，就沒(méi)有完成不了的事！
快樂(lè )體驗15
一個(gè)能夠在求知路上品味到甜蜜味道的人，他會(huì )真正體驗到學(xué)習帶給他的快樂(lè )。
——題記
求知路上，我們會(huì )遇到許多“為什么”，但如果能通過(guò)解答這樣“為什么”來(lái)獲得快樂(lè )，那么它將會(huì )終身受益，幸福人生。
學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，學(xué)習之路永無(wú)止境，只要肯走，就一定會(huì )有路，但在這條路上，難免會(huì )摔跤，但若能從原地就地爬起，繼續狂奔，追求自己學(xué)習的夢(mèng)想，那么，你會(huì )成功，你一定會(huì )成功！俗話(huà)說(shuō)，苦中作樂(lè )。有的人雖家庭貧窮，生活拮據，但依舊熱衷于學(xué)習，苦中作樂(lè )。在書(shū)中找到生活的依靠；在書(shū)中找到一生的伴侶；找到屬于自己的幸福和快樂(lè )。
活到老，學(xué)到老。有些人，一生都在求學(xué)之路上不斷逆風(fēng)前行。他們猶如在戰場(chǎng)上拼殺的戰士，勇往直前，永不放棄。華羅庚一生熱衷于數學(xué)，他為他的夢(mèng)想付出了自己的生命，而他卻死而無(wú)憾。因為他愛(ài)數學(xué)、愛(ài)學(xué)習，他希望通過(guò)學(xué)習報效祖國，他實(shí)現了自己的夢(mèng)想，在數學(xué)中體驗那份屬于自己的快樂(lè )；顏回身居陋巷，一簞食，一瓢飲，但卻不改其樂(lè )，從未改變其志向，熱衷于讀書(shū)，在書(shū)中看到自己的未來(lái)，找到自己的理想，找到屬于自己的那份快樂(lè )；愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)“如果你年輕時(shí)就沒(méi)有學(xué)會(huì )思考，那么就永遠學(xué)不會(huì )思考”他在學(xué)習中也找到了屬于自己的那份快樂(lè )，找到自己人生的追求。
人的一生中，學(xué)習之路是無(wú)邊無(wú)際的，但從學(xué)習中獲得的快樂(lè )也無(wú)窮無(wú)盡。人一生的學(xué)習分三個(gè)階段：少年要學(xué)習“鑿壁偷光”這種勤奮刻苦的學(xué)習精神；中年要有堅持學(xué)習、堅持讀書(shū)的學(xué)習毅力；老年人要有陶淵明的“不求甚解，每有會(huì )意，便欣然忘食”的樂(lè )觀(guān)的學(xué)習精神。
獲得快樂(lè )，十分簡(jiǎn)單。但若想從學(xué)習中獲得快樂(lè )，可能要付出自己的人生精力來(lái)品味這杯無(wú)色、無(wú)味之茶，只有從這杯茶中品嘗出甜蜜的味道，那么你將真正的獲得快樂(lè )、獲得幸福。
人們常說(shuō)“十年寒窗苦讀”但一點(diǎn)也不苦，反倒有點(diǎn)甜。若你能得快樂(lè )于學(xué)習，你便是一個(gè)出色的人、是一個(gè)成功的人。學(xué)習只有一次機會(huì )，機不可失，失不再來(lái)。把握住這唯一的機會(huì )，找到屬于自己的那份快樂(lè )。
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