成长的快乐初三作文（精选25篇）
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的成长的快乐初三作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
成长的快乐初三作文 1
在成长的路上，既有努力带来了的快乐，也有挫折带来的悲伤。发现生活中的点滴，就是挖掘生活中的亮点；感受生活中的花絮，就是品味人生的美丽。
初一上半学期的期末考试过后，我怀着忐忑不安的心情熬到了公布成绩的那一天。
我想：“就算考的再差，也一定要比上一次强一点啊！不然，让我如何面对各位父老乡亲啊！”
而现实总是那么出人意料。理科考得还行，文科考的较差。
每次考试成绩出来的时候，必然是几家欢喜几家愁。我看了看教室里的同学们，很多人趴在桌子上，闭上眼睛沉思。我在心里仔细分析了一下这次考试失利的原因。最重要的原因就是在考试中不够认真与仔细，在平常的学习生活中没有足够的积累与努力。
我无意中发现同桌的表情非常地冷静。我就开玩笑的问她：“怎么样？考得不错吧？”她回答道：“没有，比你差一点。”我说：“但是你看起来好像没有其他人那么伤心啊。”她平静地说：“哭有用吗？还不如乐观一点，想想自己哪里做的不好。”我笑了笑：“厉害，我很佩服你这种心态。”
回到家之后，我不可避免地接受了爸爸妈妈的“唾沫雨”，我开始思考一个问题：对考试失利应该保持什么样的态度？
最后，我的总结是：考试失利后 ，最重要的`不是伤心，一个思考失利的原因，清楚自己的长处和短处，从而在以后的学习中继续保持长处，不断弥补短处。
其实，生活中的每一个小细节，每一件小事情，每一段“小花絮”，都会给我们意想不到的收获。
在考试中，对于考得不错的同学来说，是一种鼓励，是一份继续努力的动力；对于考试考得不理想的同学来说，是一次明白自己短处的机会，是一个改过自新的时机，也能让我们不断成长。
采撷成长的花絮，享受成长的快乐!
成长的快乐初三作文 2
成长的快乐，是咖啡那深厚的韵味。
成长的快乐，是果冻那宜人的滑润。
成长的快乐，是海洋那舒畅的广阔。
成长的快乐，是绿洲那勃勃的生机。
青春哗哗而来，哗哗而去。岁月的轮回，一转眼变到了。人的一生要扮演很多角色，小孩，少年，青年，老人……那是人生的一个个阶梯，也代表了一次次的'成长，一次次的学会，一次次的看透。
快乐是人人都渴望的心情，但他们都不知道，其实他们都拥有，没有快乐的人生不是真正的人生。快乐对于成长是不可缺少的催生剂，也只有快乐能充实一个人的成长。如果说一个人没有烦恼只有快乐，那我可以说那不是真正的快乐。就像有黑就有白，有黑暗就有光明一样。快乐和烦恼是2个灵魂，只有当一个灵魂照撤另一个灵魂的时候，才能真正飞升到那唯一的美好。
成长中的快乐——你是否错过……
当00：00的钟声敲响的那一刻，就意味着我们张大了一岁。“长大了，要乖哦。”曾经的话语时时在耳边响起，那么熟悉，而又那么陌生。对呀，现在的我们已经不是那个总会哭泣的小孩了。成长的过程中，我们学会了许许多多的感情，亲情，爱情，友情。我们懂得了如何去弥补，去挽回，也学会了如何去学会满足，学会宽容。而这是值得我们快乐的，因为那份执着，那份僵持。成长的过程中我们也学会了许多知识，学海无涯，知识太多，我们学不完，所以便有了那份追随，想要知道更多，想要学会更多，那也是快乐。知识时时充实我们的生活，也只有它能带给我们不曾有过的满足，像得到糖果的孩子那样得满足。我们有我们的理想，有值得我们紧握的璀璨年华，我们不曾孤单。
成长中的烦恼——你是否拥有。
每样东西都有它的不足之处，成长中的不足之处在于烦恼。但是正因为这个不足才使原有的东西更加绚丽。成长，意味着告别童年。儿时的一切，我们都那么的留恋，那么得回味。童年中有太多太多我们的往事，那么得开心，那么得感动。童年中有那漂亮的洋娃娃，有蛋糕，有冰淇淋，有玩具，一切的一切，都是我们都曾拥有，而又想继续的。而成长，无疑把这些都给彻底地抹杀了。有得只是那一个个曾向往的梦镜和那梦醒时的恐惧。成长中，我们受到过许多伤害，但是记住一句话，感谢伤害你们的人，因为是他们教会了你一些事，懂得了一些事，而这些只有靠你自己去经历。
未来的一切像是指间的雪花，如果你不紧握，它便会融化，从指间慢慢流失，所以抓住它，不要让它留下遗憾。过去的一切像是过眼云烟，一瞬间就消失，但曾有的记忆我们不曾忘记，那便够了，不是吗？
那么留足过去的回忆，用它去照彻我们的成长之路吧，成长的脚步时时继续……
成长的快乐初三作文 3
每个人都有一个童年，而童年的故事也就像海边那各色各样的贝壳，在海水的陪伴下闪闪发光，散发着五颜六色的光彩，数都数不完。而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳，童年的我，是一个天真、幼稚、生活无忧无虑的孩子。每天的生活都会充满绚丽的色彩，处处藏满要我去挖掘的知识。班里有老师与同学的关心，家中有父母的呵护，使我真正体会到了童年所应有的快乐，总是洋溢着快乐的气息，那是一种生活，一种成长，一种收获的快乐的气息。
我的好奇心十分强，看到不懂的问题往往要向妈妈问个为什么。妈妈每次都不厌其烦地耐心给他讲解。
一天，我看到屋檐下的石阶上整整齐齐地排列着一行小坑坑，我觉得十分奇怪，琢磨半天弄不明白是怎么回事，便去问妈妈：“妈妈，那屋檐下石板上的小坑是谁敲出来的.？是做什么用的呀？”妈妈看到我这么好奇，高兴地说：“这不是人凿的，这是檐头水滴下来敲的。”我更奇怪了，水还能把坚硬的石头敲出坑？妈妈耐心地解释说：“一滴水当然敲不出坑，但是天长日久，点点滴滴不断地敲，不但能敲出坑，还能敲出一个洞呢！古人不是常说？滴水穿石？嘛！就是这个道理。”妈妈的一席话，在我的心里激起了一阵阵涟漪，我坐在屋檐下的石阶上，望着妈妈，似懂非懂地点了点头。 后来，由于公课比较多，我对学习有些失去兴趣，不想读书了。妈妈便耐心地开导我说：
“你还记得“滴水穿石“的故事吗？小小的檐水只要常年坚持不懈，能把坚硬的石头敲穿。难道一个人的恒心不如檐水吗？学知识也要靠一点一滴积累，坚持不懈才能获得成功呀！”
在我记忆的长河里，还有许许多多关于儿时的回忆，一件件像贝壳一样发出耀眼的光芒，它们都是我难以忘记的事情，每一件都充满了笑声，充满了欢乐，但也充满了艰辛和苦涩，酸甜苦辣，每一种滋味都有。我会永永远远把它们记住，它们是我的骄傲，是最宝贵的回忆！
对于现在的我来讲，快乐就是解答难题后的放松、就是取得优异成绩后的庆幸、就是一次成功尝试后的满足、快乐总在成功后的一刹那洋溢在我的神情中。诚然，在我们着手去做某件事的时候，我们不能确定就一定能够成功，成功的希望中也伴随着失败的可能，但快乐与否并不取决于我们做某些事的成功与失败。每次我在着手做之前都对自己说：“尽力让它成功，如果失败了，有机会再去做，为这一次或两次的失败而伤痛欲绝不值得。”所以我每次都把自己当做一个成功者，哪怕是失败了，我也快乐着。
成长……快乐……成长每个人的必经之路；烦恼每个人的必有之物；快乐，每个人都拥有的烦恼的最终产物……
成长的快乐初三作文 4
成长的岁月像流水，匆匆而来，匆匆而去，成长的快乐与烦恼。不知不觉中，又到了一年中的变更时期。在每一个和我一样的孩子的身边，都有快乐和烦恼灌溉着我们的成长。
快乐与烦恼永远是两个不离不弃的灵魂，它们互相照耀。几乎所有的人都不希望烦恼留在身边，他们只要快乐，以为没有烦恼，快乐就会永远伴随在身边。也有的人觉得世间并没有快乐，命运时时都在捉弄他们，脑中充斥的烦恼让他们不能去想象快乐的模样。可我却不这么认为，造物主创造了事物的两极：光和暗，黑和白，正义与邪恶……只有快乐和烦恼同在，才能有一个无悔的成长经历。
成长中的快乐，错过了吗？
匆匆忙忙地过了一年，当零点钟声敲响，我又长大了。数数过去一年开心的.事，一开始还真想不起来。再仔细想想？有了！参加学校的军训，真有趣！学校组织去秋游，玩得好高兴啊！还去看了演唱会，那场面真激动人心啊！还有我每次做作业，速度总是比其他同学快一倍，别人都还没有做完，我已经在看课外书了！还有竞赛得奖的时候；交到新朋友的时候；节日收到礼物的时候……认真想想，就这么短短一年，我的成长记录上就增添了这么多亮闪闪的星星。这不是“学海无涯苦作舟”就能学到的文学知识，也不是在奥林匹克数学中能领悟出来的解题思路，这是像糖果一般甜的快乐。我还有不服输的倔强，还有调皮的叛逆，在成长中神采飞扬地追赶成长的脚步，紧握住璀璨的年华。
想到这里我咯咯地笑了起来，原来成长中的快乐并没有溜走，都被我尽获囊中。我就像得到糖果似的满足，正迫不及待地要前往下一个目的地。
成长中的烦恼，是喜是忧？
每样东西都有不足之处，也正是这瑕疵造就了真正的完美，是烦恼让原本多彩的成长路更加绚丽。成长，就是告别过去，告别我留恋、不舍的一切。童年的往事回味无穷，每一样都让我们开心，让我们感动。洋娃娃、冰淇淋、旋转木马，这些美好的东西在成长中都会抛在我们的身后。突然从梦中醒来，我哭着要妈妈。妈妈说，我长大了，要独立，不能再依靠别人了。身边的伙伴和我一起长大，我发现他们越来越不了解我，还经常说我的坏话；老师也不像以前那样关心我，却有了越来越多的不理解……我经历了许多我害怕，我讨厌的事，我不明白为什么有这么多人和我作对。我的烦恼数也数不清，理也理不齐，可正是这烦恼教会了快乐不能给我的知识：坚强，理解，宽容……它就像一杯茶，刚品时苦涩，可回味却无穷。
成长的脚步还在继续，它不能回头，也不需要回头。只有明白不能第二次长大，才能好好的去成长，不辜负这几年的岁月。不管是快乐还是烦恼，都灌溉着我的成长，都是我需要的营养。
在人生的旅途上，什么滋味都有，我的快乐和烦恼，你都完全知道了吗？
成长的快乐初三作文 5
我在一天天地成长，在一点点积累成长中的快乐和烦恼。我觉得
我是快乐的，因为我在生活中，不断地成长中，发现了许多小时侯从没察觉的快乐。慢慢地长大，是一件快乐的事，拥有一个美好的童年，是一件快乐的事。
我在成长，爸爸妈妈不会再把我当作小孩子，他们会像对小大人一样地强调我是个男子汉，他们也会毫不留情，严厉地批评我，他们也不会允许我再调皮然后哭闹来博得同情。我发觉自己现在虽然还是一样不老实，但思想还是渐渐地成熟了。我好奇地学着骑自行车，虽然每次都是难看地侧身摔下来，但觉得奇怪的是，自己依然保持信心，不断地爬起来，重新地骑上自行车。成功就是站起来的次数比跌倒的次数多一次。我想，成长就是这样不断地遇到困难，不断地克服，不断地提高，成长中的挫折是快乐的，没有困难的成长是没有意义的。在温室里成长的花朵，经不起风雨，体味着表面上的快乐。他们从来体会不到战胜困
难后的欣喜与快乐。我想，我是幸运的，我能与很多朋友共同学习成长。 在成长中战胜困难是快乐的，而拥有友谊更是幸福的'。友谊像一面无畏的帆船，在沧海中，勇敢地扬着，乘风破浪。在我成长的过程中，我的朋友们陪着我一起学习，一起嬉戏，一起前俯后仰，一起哭笑不得，我们的友谊是最纯真，最快乐的。在今后的学习生活成长过程中我将不断的磨练自己，使自己不断的成熟，像大人们一样认真对待每一件事。做到在学习上认真刻苦，作业独立按时完成，争取更大地进步。生活上
艰苦朴素。使自己真正成长为一个大人。
快乐是对童年棒棒糖的美好回忆，快乐是让出座位时他人微笑的回报。快乐是付出艰辛努力时手捧奖杯的泪水。快乐是在游泳时和朋友们嬉戏打闹。快乐是在游乐场里兴奋的尖叫声。
从一年级到现在我有过很多的快乐回忆。记得上一年级时，最令我快乐的事就是很骄傲地站在台上，第一批戴上鲜红的红领巾，当鲜艳的红领巾在我的胸前飘起时，当我站在队旗下庄严的举起右手宣宣誓时，那时我是最快乐的。
在二年级时，最快乐的事情是在袖子上别一个很有威信的值日生标志，这个标志不仅是要同学们都能服从我的命令，而是代表老师和同学对我信任和支持，更代表着我已经长大了，能为老师和同学分忧和服务了，我认为我是快乐的。
现在，我长大了，我的快乐有很多，那就是常常喜欢和同学们在一起聚会，一起玩耍，听听音乐或者玩有趣的游戏，这样即增强同学间友谊和团结协作了能力又能和同学交流和沟通，快乐就在其中。
我更喜欢外出旅游，在大自然中增加自己的见识，锻炼自己的能力，增加自己的见识，广交朋友，增强自己的胆量，和朋友一起分享有趣的见闻，快乐还有很多，不过在大自然中可能得到的快乐更多，因此，我最爱大自然，爱大自然的一草一木，爱大自然的一切，更爱给我快乐的事、物、人。
我成长，我快乐！
成长的快乐初三作文 6
不管你怕不怕困境，现实中的困境却无法避免。困境中的人们总爱呼天叫地、埋怨世道不公，结果不但走不出困境，而且陷入了更痛苦的深渊，丝毫不见"柳暗花明"的转机。我们总会得到!我们不愿囿于困境之中，我们渴求解脱!"根源何在?"一个声音响彻脑际。对呀，"唯物主义论"主张通过事物的现象看本质从"根本"上解决问题。
猛然间，一个例子涌入脑中：有两个人做生意折了本，仅剩一文钱，其中一人准备扔掉时，另一个灵机一动，说："有办法了。"于是他们用一文钱买了几张彩色纸，再捡起些树枝，做成了一些玩具小风车，拿到集市去卖，很快便销售一空。而后他俩用所得的钱做本钱，继续做这不起眼的生意。几年过后，他俩成了富翁。这真是"山重水复疑无路，柳暗花明又一村"。原来"困境"的"困"，在于人的"不能"。我恍然大悟!
要走出困境，最重要的是要有信心，有实干精神。自古以来，所有能成就一番大事业的人无一不是脚踏实地、吃苦耐劳的人。古语有云：临渊羡鱼，不如退而结网。这就告诉我们：唉声叹气不是办法，幻想憧憬不是办法--只有信心十足地去干，才能走出困境。正所谓"靠天靠地不如靠自己"。如果不去干，建国初期，我们也不会建大庆、胜利等大油田，使我国摆脱了靠进口钢铁、洋油过日子的困境;如果只是干等干靠，比尔·盖茨也不会当上微软公司的总裁，一跃成为世界首富。这样的'事例太多了!爱迪生花了整整十个年头，经过五万次左右的实验，发明了蓄电池;狄更斯不管刮风下雨，每天到街头去观察谛听，记下行人的只言片语，写出许多文学巨著;著名科学家竺可桢70多岁还到野外考察，获得第一手资料，直到1974月2月6日临终的一天还不忘做科研记录。不靠自己，能行吗?有飞来的山、落镜的湖，有背来背去的王屋太行，名山大川自可以用传说来解释，唯有长城不能。因为只有"干"才是筑起万里长城的一块块扎扎实实的"青砖"。因此，我们应该说：困难算什么?我们能干!
古今中外，能成功的人从来都是敢于承受挫折的人。如果一个的内心脆弱，不能承受哪怕是轻微的震颤，那他必会成为困难的俘虏，永远一事无成。周文王受拘禁而演《周易》;司马迁忍受遭宫刑之痛完成《史记》;贝多芬克服耳聋的巨大障碍，写成了世代不朽的《命运交响曲》，如此事例，不胜枚举。敢于直面人生挫折，勇于接受困难的挑战，即使眼看山穷水尽，仍会峰回路转，柳暗花明。
成长的快乐初三作文 7
时光飞逝，眨眼间，我已经不是那个爱哭爱闹爱玩的小孩子了。
想起以前，我有许多小伙伴，有缠着我一起玩的小弟弟和小妹妹，还有一个跟我差不多大的小叔叔，更使我难忘的就是经常带我去河边翻螃蟹的哥哥，夏天他经常带我去钓鱼，翻螃蟹，我们常常回弄得一身泥巴，有时也会若妈妈一股火气。我虽然挨了妈妈的一顿责备，但是想起那时的快乐，心理还是感到乐此不疲的。
春天来了，更使我们感到兴奋，放风筝更是我们忘不了的一项活动。天上的风筝多如密密麻麻的星星。有蝴蝶，蜈蚣，飞机形。都在天空中自由自在地飞翔。好热闹啊！记得第一次放风筝时，我怎么也放不上去，幸亏一个姐姐的指教。我的风筝终于飞起来了，当时我多么高兴，跟着风筝跑了一里多路。现在想起来那时多么天真,幼稚。
冬天，天上下着鹅毛般的大雪，呼呼的北风刮个不停，还是阻挡不住我们往外跑。堆雪人，打雪仗是我们最喜欢的游戏。几小时下来我的两只小手肿得像只熊掌。
秋天，金色的田野里又出现我们几个人的身影，到草丛中去捉蟋蟀，每个人到胜利“果实“后。回到家里就为斗蟋蟀的输赢拼个你死我活。一身的'泥土味，又得到妈妈的一阵责备。激动人心的场面常常使我难以入眠。
到了五年级后，我的“自由”生活就消失了。
尤其是上了中学以后，我的课余“快乐”更难找到了，以前还是平民百姓时，被班干部管这管那。我多么希望自己是班干部呀！去年初一，我被选上了班级的科学课代表，真正成为一个班干部，自己的言行多因该成为别人的榜样，特别是科学这门功课应该更比别人好。上科学课的时候我更加认真，总是专心听讲，细心做笔记。当老师提问时，我就怕老师回叫到我。在科学课上我总不能比别人落后。记得有一次，老师公布科学考试成绩。当读到我只有靠了七十多分的时候，我觉得自己的分数不是那么理想，心里感到无比的惭愧。这时我耳边好像听见他们在议论：什么课代表，她都只有考七十多分。甚至有些人干脆大笑起来。尴尬的场面，弄得我实在难以下台，那时我真的想找个洞往下钻。最好再也不要见他们了。
做了班干部，还有更大的苦衷，这叫“孝不能两全”，现在我还要把一部分时间用在班级工作上，用在学习上的时间就少了。甚至有些做家庭作业的时间也占了。有一次，我为了完成班级工作，自己的作业也给耽误了。看着自己的名字上了“榜”，弄得我更是哭笑不得，不知如何向；老师解释。
学习紧张了，“自由”的生活更加没有了。看电视，画漫画，看小说就连想都不敢想了。对自己只要有一点放松，成绩就会有下降的危险，成绩下降了，就回遭到同学的嘲笑，在他们面前就会抬不起头来。现在的生活真是一波未平，一波又起，我的烦恼真是接锺而来。
我怀念我的童年，更想念我的自由自在。
我更想摆脱我的烦恼。
成长的快乐初三作文 8
弹指一挥间，我们步入实验的校园已有半年多的时间了。回想军训时，因为同学们都是第一次离开家人而将对自己独立生活的怀疑写满脸颊。当我们从家人的手中犹豫地接过行李，将它背在肩上，拎在手中时，我们才真正的从独立生活的起跑线上出发。随后，接踵而至的住校生活让我们进一步成长起来，学生公寓成为我们第二个家。
我们从初中步入高中，学业自然相应繁重起来，同学们相互交流沟通的时间也减少了许多，课余时间总是匆匆而逝。而住校恰是为大家的休息和相互交流提供了一个媒介，一个契机。不仅是增进了解的一个平台，也是对独立自主能力的一种锻炼。
寝室生活给我们带来了太多的锻炼机会。就拿起床后的洗漱来说吧，在有限的空间和规定的时间内，要想寝室的四名同学同时洗漱是不可能的，因此就要有人作出让步，每个人都要为他人着想。要按次序用最短的时间完成洗漱。相比家中无人约束没有时间限制不需要费心思为他人考虑的懒散状态，这种有条理的按部就班的生活会给我们带来很多好处。当我们今后走向社会，人与人相处十分重要，不是所有的事情都要锱铢必较，谦让理解才是制胜的法宝。因此，我们要从现在与同寝室的同学相互谦让、宽容、理解做起，培养自己健全的人格。
因为住校生活中，我们要创造一个良好的共同生活的环境，每天早上的扫除工作无比重要。要想短时高效结束扫除，便少不了寝室同学间默契的配合与合作。合作奋斗乃立足社会之本。只有通过同学间的分工合作，才能将复杂的工作化为简单，与人相处的能力才能得以提高。
有许多同学向往着走读或让家长在附近租房子，让家长陪读，这并不是什么十恶不赦的想法，而是一种十分正常的心理。不仅是我们，这世上所有的生物都有一种与生俱来的恋家心理，家就像一个温馨的港湾，永远包容我们这些漂泊的船。但是人终究是要长大的，船也不能永远的停在岸边，船是要扬帆远航搏击风浪的，而人更是如此，住校正是对我们能力的'锻炼。当我们遇到棘手的难题，不再只想着依靠家人的帮助，而是平静下来，独自的冷静思考，那是我们在思想上的独立，在心理上的成熟，我们才真正长大了。何况我校的寝室环境又是那么的优越，为什么不借此机会丰满一下我们的羽翼呢?而且站在父母的立场想想，他们劳累了一天之后还要接送孩子，多少会增添一些疲惫，而身为子女的我们，难道不应该替他们想一想吗?
如今，我们家中多数是独生子女，即使有堂兄弟表姐妹也毕竟不是朝夕相处，因此我们便缺少了很多与同龄人共同相处的经历，导致我们很多的同辈人走向社会后，在人与人的相处中，自私自利，不懂得宽容和尊重，不懂得谦让与合作，而住校生活则为我们补上了这一课。
几生几世的擦肩而过，方换来今生一次回眸凝望，而能成为相处三年的同学、室友，这样的朝夕相伴，不能不说是一种难言其妙的奢侈缘分。
因此，我们应该珍惜这令人羡慕的优越住宿环境，抓住这不可多得的锻炼机会，与室友、同学和睦相处，共同进步!
成长的快乐初三作文 9
童年是一本书，记录着成长的点点滴滴；童年是一个五味瓶，装满了成长的酸甜苦辣；童年是一朵天空中绚丽多彩的烟花，展现了成长的快乐美好。但令我最难忘的还是那次——插秧。
记得那是一个晴空万里的星期天，家里人忙里忙外的。我见了，问外公：“你们这是要去干什么呀！”外公告诉我是去插秧。我一听，心里就乐开了花，插秧一定很有趣吧。我要去试试看。外公好像看透了我的心思，便说：“你也去吧，田里正好缺人。”我和家里人带上了斗笠和水，朝田里出发了。我脚底像生风了一样，很快到了田里。
到了水田里，我看了一眼水田，只见田里灌满了水，泥也翻过了，水也变得一团黑。我马上把鞋子脱掉，挽起裤腿，开始“工作”了。我手里拿着许多秧苗，弯着腰，把禾苗一根一根地插进泥里。这时候，太阳已经升的很高，我才插了几行就大汗淋漓了，只好坐在田埂上休息。外公见我狼狈不堪的样子，又看了看那几行密密麻麻，簇拥在一起的禾苗，真是哭笑不得。外公笑着告诉我，禾苗应该两分米左右插一棵，既不能太近，也不能太远。太近了，太密，不利于禾苗的生长。太远了，显得太稀疏，所以要保持适当的距离，不能马虎。我一边重新返工，一边想：原来插秧也有这么大的学问啊！农民们种地真不容易啊！
过了半个小时，我才把那几行给整理好。我瞧瞧外公他们，都已经插了十几行了，而我才刚插好几行，望着面前那几行渺渺无几的禾苗，我不由得有点儿泄气了。外公他们怎么插得那么快啊！也不等等我。这时已临近了中午，我们带来的茶都喝完了，喉咙还是干得不行，都要冒烟了，衣服竟像在水里浸过似的，能拧出水来，汗流浃背。我累得一屁股坐在田埂上，再也不想干了。可那些在风中摇摆的秧苗好像在嘲笑我。我咬了咬牙，又干了起来。
外公过来对我说：“你不要心急，怕赶不上我们。你还刚开始学，不图快，只图好，你插多了，就会熟练起来，自然就会快起来，熟能生巧嘛！”说着，外公拍了拍我的肩膀，又热火朝天地去劳动了。我想是啊！本领是靠勤学苦练得来的。谁不是这样的呢？于是，我干得更加起劲了，使出了吃奶的力气。
终于，我渐渐地能赶上外公的`速度了，这使我充满了自信，干得更加卖力了。直到了正午，我们才把秧给插完了。我早已累得筋疲力尽，浑身乏力，连走路也走不稳了。我望着那随风起舞绿油油的禾苗，它们好像在夸我真棒呢！我不禁露出了会心的微笑。回到家，我一下子瘫倒在床上，疲劳把我压倒了。
这件事将会成为我脑海中最美的记忆，它使我懂得了“粒粒皆辛苦”的真谛，也使我尝到了自己辛勤劳动的快乐。这在我的记忆中抹上了浓墨重彩的一笔，使我忘不了，真的，永远忘不了！
成长的快乐初三作文 10
快乐和烦恼是一对反义词，它们如影相随在人们的生活中。譬如，你今天很高兴快乐，明天却因为某种原因就会变得非常烦恼。快乐和烦恼，它们能使人们的心情立时三变，在人生的旅途中，每个人从娘胎里降临到这个世界就注定都会有快乐和烦恼，烦恼有几种，有的是突如其来的烦恼，是社会的产物；有的是受别人的影响而产生的烦恼；有的是自身贪得无厌而滋生的烦恼。烦恼的人群分几种：肚子饿了没有及时吮吸到奶水而啼哭是婴儿的烦恼，那是因为他（她）还不懂事；上学后面对各种课目如何考出高分数是学生的烦恼，那是为了继续往上攀登；长大成人后如何才能选择到称心如意的爱人是青年人的烦恼，那是情爱的欲望；结婚成家后生下的孩子是否聪明漂亮是已婚夫妻的烦恼，那是超前意识太强；孩子出生后为家庭开支担忧是成年人的烦恼，那是物质欲太高；看到别人工作出色，生活富裕感到嫉妒是烦恼，那是狭隘心里作祟……总而言之，人生的烦恼无穷无尽！
人生为何有如此多的烦恼？其实无论快乐还是烦恼都是自己找的，一个人如果有着强烈的欲望，却无法实现，或者明知是无法实现的东西，却还一味执着地追求，那么，他就永远不会快乐。古人云：“天理路上甚宽，稍游心，胸中便觉广大宏朗；人欲路上甚窄，才寄迹，眼前俱是荆棘泥涂。”
人生处在烦恼之时，要学会放下，放下欲望，放下压力，放下消极，放下抱怨，放下恩怨，放下狭隘……要平静地接受现实，坦然面对人生，积极看待人生，学会顺其自然。就像古人所说的“处世不必邀功，无过便是功；与人不求感恩，无怨便是德。”放开心胸仔细想想，就会明白和悟通其中的道理。当一个人沉浸在烦恼中不能释怀的时候，快乐是永远不会出现的，因为烦恼的出现只会排斥快乐的到来。
那么，怎样又算是快乐呢？每个人对快乐的`需求、内容、层次也是不同的。有的人认为：得到就是快乐；拥有爱情就是快乐；有足够的金钱就是快乐；狡诈算计成功是快乐。可是我却认为善良、宽容、理解、互帮、互爱、互尊是快乐。活着是快乐；健康是快乐；爱人是快乐；善待是快乐；知足是快乐；追求美好是快乐；有正确的人生目标是快乐……。
因为每个人的快乐不同，所以其内涵也是截然不同的。人生在世不可能只有快乐没有烦恼，快乐和烦恼是相对的，也是交替存在的。因为快乐和烦恼是一种感觉，当一个人感觉烦恼时就感觉不到快乐，感到快乐时就会没有了烦恼。
古人云：“径路窄处，留一步与人行；滋味浓的，减三分让人尝。此是涉世一极安乐法。”
人生路途不长，生命日子太短。得与失，输与赢，荣与辱，在短暂的人生过后如同过眼烟云，不如看淡看清，心静如水看红尘，忘记过去，忘记不快，忘记仇恨，忘记名利。这样，烦恼也就解脱了！生活中，只有摆脱烦恼，远离烦恼，心情才会舒畅，心里才会感到快乐。
成长的快乐初三作文 11
那是在前几天，快要期中考试的时候。“什么？星期五考试？”伴随着同学们惊讶和期待的言语，我的心也忐忑不安起来：都说第一的压力最大，开始我还不相信，现在看来，的确如此。我在月考的时候侥幸得了第一名，随之而来的，便是同学们羡慕和挑剔的耳语：“我看啊，武峥也就是幸运而已，你看人家许晓潼，上了六年级都是第一，只有这次疏乎了，才让她钻了空子。”说者无心，听者有意。我很难过，心想：难道只有许晓潼得第一才算是名副其实吗？难道我得第一，就只是好运，钻空子？”我下定决心：这次一定要再得第一，证明我的实力！从那天开始，只到考试的前一天，我都在复习、巩固知识，生怕漏掉了一道题，第一的位置就会与我失之交臂。盼星星，盼月亮，终于盼来了期中考试。我满怀信心的踏入了考场，坐在了自己的位置上，开始答题。我坚信，我一定可以成功。于是，考试中的计算题，我一遍又一遍的验算；应用题，我一遍又一遍的思考；按原文填空，我一遍又一遍的回忆……做完题，我又开始细心检查。随着时间一分一秒的流逝，考试结束了，我悬着的'心也算平静了下来。做完题，我并没有急着与他们对，而是拿出自己的书，仔细地找着拿捏不准的题，“太好了！没错！”我按捺不出自己喜悦的心情，不禁喊出了声。
轮到老师念级名次了，我才平复的心又忐忑不安起来，心怦怦地跳，焦急地望着老师手里的名单，希望可以看到让自己满意的答案。终于，老师开口了：“班级第一名—武峥。“哦耶”我又高兴又激动
，我证明了我的实力！回到班，再听到的已不是曾经那些尖酸的耳语，而是同学们心里由衷发出的赞美。我笑了，因为我不但成功了，还收获了同学们的肯定，得到了快乐。
这件事将在我成长的画里留下不可磨灭的印记，它将是我成长的画中一缕耀眼的色彩。
成长的快乐初三作文 12
我的快乐太多太多了，说也说不完；烦恼呢，且让我冥思苦想，实在有些想不出哦。因为我是一个快乐的女孩！
快乐就是当我在书海遨游时，看到一个个“知识小精灵”拿着魔棒，带着我进入知识王国；快乐就是当老师表扬我做得好时，同学们发出“哇哇”的声音；快乐就是当我看到辛苦操劳的妈妈烧好香喷喷的饭菜，我悄悄地将好菜夹到妈妈碗中时，看到妈妈眼光中流露出的快乐与欣慰；快乐就是帮助同学解决了难题时，同学说的.“谢谢”；快乐就是我出了几道刁钻古怪的难题时，老爸答不出来而发出“嘿嘿”的尴尬笑声；快乐就是我对老爸说“爸爸，你是我的偶像”，老爸开心得飘飘欲仙时，我加上一句“呕吐的对象”，老爸故作晕倒状；快乐就是星期六早上没有妈妈这个“闹钟”，可以尽情地睡上一个懒觉、做上几个美梦；快乐就是在电视里看到我们表演的节目给大家带来欢声笑语；快乐就是去看望幼儿园的老师时，老师给我一个有力的拥抱；快乐就是睡前能获得妈妈允许，还能看上几个故事；快乐就是过新年放花炮，看到那五彩缤纷的“花朵”在空中开放；快乐就是假期外出旅游时，饱览大好风光、大嚼各色美味；快乐就是呵着冻得红通通的双手，堆出一个胖胖的大雪人；快乐就是躺进妈妈的怀抱里撒撒娇……
我的烦恼很少很少，要让我说出烦恼，简直是太为难我了。要说么，也只能这么说了：当收作业本时，有的同学还没完成，在一旁焦急地等待，我还真有点烦恼；不过在帮助他完成作业时，我又变快乐了。
当考试没考全对，我心中七上八下时，还真让我烦恼；不过当妈妈和我说“没关系，只要努力了就行！
”时，我又变快乐了。
当春节三岁的小表妹住到我家，她不停地重复放同一部动画片，怎么讲道理她都死赖着不肯换时，还真让我有些烦恼；不过当听到她开心地哈哈大笑时，我也变快乐了。
如果你有许多烦恼，就来听听我给你讲的这一些吧，你就会发现，原来快乐是这么简单啊！
快乐会永远战胜烦恼！
成长的快乐初三作文 13
谁把我从一个带着安抚奶嘴的婴儿抚养成了一个半熟的女孩？谁陪我走过青春，一起开心的玩，聊了很久？是谁教会了我学习上的知识和为人处事的道理？你对我的成长不可或缺。十里春风，园中桃花，迷人的眼睛，比不上你带给我的快乐。
友谊
你是我成长过程中温暖的宝贝。
记得有一次，是初一期中考试后的第三天，成绩出来了，心里不是很理想的成绩，但是好像太差了。这段委屈，这段辛酸，这一刻应该从这咸咸的泪水中发泄出来。你知道我考的`不好之后，我会二话不说的来我家安慰我。等我哭够了，你就陪我看试卷，仔细分析。然后你说“这算什么失败？路还很长。加油，不要气馁。我们要一起上理想的高中。”
一个真正的朋友，是能和你一起哭一起笑，分享共同品味的人。因为你的关心和帮助，我终于走出了黑暗，迎来了黎明明的黎明。那份幸福触动了我的灵魂。
情感纽带
你是我成长的阳光。爸爸妈妈，没有你们。我不可能出现在这个美好的世界，这份善良可能一辈子都入不敷出。我记得那次，我的腿被开水烫伤了。在我撕心裂肺的叫声中，父亲跑到厨房，用酱油擦了擦。我妈去药店买药，我敷的时候问我：“疼吗？”你的眼睛湿了。你说：“孩子，我一手把你带大的。你生来就疼得厉害，你更疼我。”是的，你是我妈妈！
也许我让你生气了，烦恼了，失望了，但你从未放弃爱我。受伤时，你的手臂是我的避风港。那种幸福是无法用任何东西来换取的。
师生情感
老师，你可能只陪伴我们短短的几年，但是你教给我们的知识，真的可以影响我们一辈子。你也教我们做人。也许你总是骂我们，但是你骂我们的时候小心翼翼的守护着我们。你的学校领导指责我们的卫生区在没有打扫的时候拼命维护我们，证明我们打扰了我们。因为你每天和我们一起打扫，下雨也不例外。你是我们的安全防护墙。
当南风穿过边境时，春风不如你的好。我最喜欢你，我的青春同伴，在这陌生的风景里。
成长的快乐初三作文 14
我是一位紫薇小学的少先队员。
我以前在学校里总是不会主动帮助老师和同学，在家里过着“衣来伸手，饭来张口”的生活。自从参加了“学礼仪、争奖章”道德实践活动后。在学校里，有一次老师正要批改一堆高高的作业，发现没有了红笔，在讲台桌上找来找去，急得像热锅上的蚂蚁团团转。我看见了，像一阵风似的跑到了老师面前，马上把红笔递给了老师，老师见我气喘吁吁的样子，摸着我的头，亲切地对我说：“你真是一个助人为乐的好学生。”老师笑了，我也笑了。在社区里，我看见一位叔叔很神气地吸着烟，不停地东张西望，随手就把香烟扔在地上，很干净的地面，一下子变得脏兮兮的。我把香烟头捡了起来，发现烟头上还带着火星，我知道这是相当危险的，也许还会引发火灾呢！
我立刻熄灭了火星，把它扔进垃圾筒里。对叔叔说：“叔叔，你怎么能把烟头扔在地上呢？你应该把它扔进垃圾筒里。”叔叔的脸刹那间变得红彤彤的，惭愧地低下头，用发抖地声音对我说：“你真是一个文明的小女孩，我下次再也不会乱扔烟头了。”我心中感到十分高兴，既做了一件好事，又帮助叔叔改掉不文明的行为习惯。在家里，爸爸妈妈每天在店里都有忙不完的事，家务事就落下来了。晚上，我做完了作业，觉得没事，走进厨房，看见满桌子的碗筷乱七八糟的，就像池塘里的一个个田螺。我就卷起袖子动手把碗筷收拾起来，拿起洗碗巾，挤出洗洁精，把一个个碗洗得一干二净，那些碗还可以照出我甜甜的笑脸。
妈妈一回家，就看见厨房收拾得这么整洁，就对我说：“你真是一个勤劳的.好孩子。”我心里感到美滋滋的。我非常感谢这次活动，是它帮助了我，在学校受到老师的表扬，在家里受到了父母的夸奖，使我真正成为一名有礼貌、懂礼仪的文明好队员。
成长的快乐初三作文 15
初中的学习是艰苦的，但学习对我们每个人都是有苦有乐，苦乐交织的。因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。也正是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。
学习如果只有刻苦、努力也是学不好的，更重要的是有好的学习方法。掌握了好的学习方法，在学习过程中就能事半功倍了。而且，学习方法是多样的，要找到适合自己的学习方法，这样就会感到学习是一件快乐的事。接下来为大家介绍几个常用的学习方法：
学会自主学习。我们已经是一名初中生了，应该要学会摆脱父母和老师的依赖，做一个自主的学习者。这样我们就能承担起独立学习的责任。
提高学习效率。学习的.过程包括很多环节，我们要把握好每个环节的质量。如：课前预习、课堂认真听讲、课后及时复习。这样就能全面提高学习效率。
科学安排时间。随着科目增多，难度也在加深。制订学习计划，合理安排时间，就能做到心中有数，从容不迫。
课后回顾知识。在课余时间，要对上课的知识在脑海里回顾一遍。还要向自己提出问题：这节课老师讲了什么要点呢？怎么把书上的知识运用到生活中去呢？像放电影一样地回顾课堂的知识，能对真正掌握知识点起到很好的作用。
课外收集知识。所谓“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”要做到积极收集课外的知识。如：课外阅读啊；积累好词好句啊；等等。每次一小步，每日一大步。只要一点点地日积月累，我们就会有丰富的课外知识了。
坚持锻炼身体。良好的身体是学习的根本。如果身体不好，想学好就很难了。所以，我们要坚持课外锻炼，让德智体育全面发展，为学习打好坚实的基础。
初中三年的学习将是我们终身学习的重要基础，把握好初中的学习生活，将使我们终身受益。
成长的快乐初三作文 16
我们是新一代的骄阳，拥有最灿烂的阳光。或许我们没有中午那般炽热，但拥有无尽的温暖。我们虽不如大江一般的波澜汹涌，但我们有流动的快乐。我们虽不及参天大树的雄伟英姿，但我们享受着种子的备至呵护。所以我们无比的快乐，并向着那遥远的目标茁壮成长。
我是一颗向往高大的种子，一股小小的力量总陪我们每一路增长。当干旱无雨之时，周围的土壤中射进了久违的阳关，我听到那土壤的一阵呻吟，有一条被阳光充斥的伤痕从他的身上扯裂。我惊恐地向深处藏去，总怕我也会受伤。这时，紧包围着我的种皮带着喑哑的腔调嘶吼的对我说：“我在这儿，陪着你，我帮你遮挡太阳，坚强!坚强！”我听到这声音竟不觉舒展起双脚努力地向上猛钻，这时终于迎上那雨露，我猛吸着快速挣扎，终于能真正迎上那阳光，眼前的黑暗被光明所取代。嘴角竟不觉上扬，鸟儿落在我的肩头快乐地吟唱，风儿摇晃起我的双臂，我“沙沙”的笑了，长大后原来竟如此快乐。
我是一片长在大树上的叶子，今年新春我刚刚发芽，迎着那春风，为我的大树母亲送去一阵清凉。到夏天母亲为我穿上了一层浓浓的绿衣服，我无比快乐的吸允着母亲为我那来自底下的甘甜，我无欲无虑，但总听到母亲的一阵轻微的叹息。秋天，我努力地吸允着那股甘甜，但母亲却没有了。一阵猛烈的秋风跑过，挟拐着我，努力的挣脱母亲的怀抱，向那冰冷的地下飘去。我趴在地上将那双眼睛对着泥土，竟不觉母亲竟如此的高大。渐渐地我的身体被这从地下带来的寒气所包围，闻到泥土的气味觉得如此的熟悉，这不是我母亲给我的甜露吗?竟是如此冰凉，可为何以前是暖的呢?我努力地想母亲的.较低爬去希望能尽力获取一丝温暖，但发现母亲的根须是如此冰凉。我渐渐明白母亲为何叹息，秋风为何如此心急，原来母亲忍受了跟多。我将整个身体紧贴上母亲。我开心的笑了，原来我长大了也可以为她做些什么了，原来成长的尽头也是如此的快乐。
原来我们是如此的幸运，我们成长的每一个脚步都会有人为我们默默的奉献，都会为我们遮风挡雨，有了成长的百味经历和他人的关心，我们又何尝不快乐，又何尝不幸福呢！
成长的快乐初三作文 17
如果说书是一片海洋，那我就是一条小鱼，在书的海洋中尽情畅游；如果说书是一片面包，那我就是一个乞丐，如饥似渴地扑上去，贪婪地品尝着其中的精华；如果说书是一场大雨，那我就是一片干涸的土地，畅快淋漓地享受书中的美好！
还记得第一次见到书，我还是个不懂事的小孩，却立刻被那花花绿绿的图案所吸引，半天都有回过神来。从此，连环画、故事书，充斥在我的生活中。自此，我与书结缘。
上了小学，我就不再满足于看那些简单的连环画了，而是醉心于国内外的大部头名著中，曲折的情节，复杂的人物，出人意料的结果，牵动着我的心灵。书香弥漫在我的生活中。《悲惨世界》，主人公冉阿让的悲惨命运让我热泪盈眶，也为他的坚忍、爱心、包容而久久地感动着；《昆虫记》对昆虫细腻的描写，对他们生动的刻画，读来饶有趣味，令我拍案叫绝；《福尔摩斯探案集》，阴险的犯罪手法，狡猾的罪犯，令我不寒而栗；福尔摩斯明察秋毫的观察能力，抽丝剥茧的推理能力，扣人心弦，令我赞不绝口。在一次又一次的阅读中，我获得的，不仅是精神上的享受，更是心灵的富足！
上初中后，思想越来越成熟，外国名著也无法再满足我对知识、对思想的渴望。于是，一种代表着清新，代表着美丽的文体——散文，悄然走进了我的生活。喜欢在清晨，泡一杯醇香浓郁的茶水，坐在窗前，捧着朱自清的散文，静静地去感受他的生活，品味他的忧伤，分享他的快乐。清风拂过脸颊，带来丝丝凉意，令人神清气爽；轻呷一口茶水，苦苦的味道在唇齿间回荡，却把一股别样的清新送入了我的'心田，正如散文一样，淡淡的，幽幽的。在散文中，我学会了淡泊，学会了“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”；在散文中，我学会了感悟，在一草一木中感悟生活的美丽，在平凡中悟出美好；在散文中，我学会了远离尘世的喧嚣，守住内心的一方净土。读散文，是一种灵魂的释放，心灵的升华。
我喜欢读书，因为它带给了我别样的欢乐。在书中品味人生的乐趣，在书中寻找人生的方向，在书中感受快乐，感受美好！
成长的快乐初三作文 18
快乐是童年美好的回忆，快乐是帮助别人时微笑的回报，快乐是付出劳动时心情的舒畅。
幼儿时，我学会了几个生字，妈妈看我进步快，奖我一块巧克力，我很快乐；小学我跳绳比赛得了奖，面对别人的羡慕，我很快乐；班级干部竞选，每次当选上后，我很快乐。
可生活中的我，依赖心却一直很重，妈妈总说我：“都十岁了，连辫子都不会扎！”我却没当回事。
今天是星期六，等我从睡梦中醒来时，妈妈早已经出门去了，家里只有我一个人。我照照镜子，天啊！我的头发乱得像个鸡窝。对，今天我就自己扎辫子！让妈妈不再小瞧我了！
我说干就干，拿起梳子、皮筋，把头发从中间分开来，从前往后，从后往上，我轻轻的梳着。一会儿就扎好了两个小辫子。我得意地想：“原来扎小辫子一点都不难啊。”可等我站在镜子前面时，一瞧，哪来这么个傻丫头？两个辫子一上一下，可真丑啊！我噘着嘴，解开辫子，拿起梳子重新扎。好不容易扎好，我一照镜子，总觉得哪里不对劲儿，再仔细一看，发现路子没分均匀，中间弯弯曲曲的像一条小山路，我气得扔下梳子，真不想再扎了。可想起妈妈每天辛苦为我扎辫子，我又恢复了信心。
这次，我的手和梳子互相配合，双眼紧盯着镜子，小心翼翼地把头发分均匀，梳得一丝不乱，终于大功告成了，跟妈妈梳的没两样。我左看右看，心里美滋滋的。
妈妈回来了，惊喜地问：“这辫子是谁梳的啊？”我一昂头，说：“我会自己扎小辫子了，以后自己能做的事我自己做。”妈妈笑了，夸我长大了。说完，我神气十足的出门找朋友玩游戏，边走边哼着小曲，觉得今天的`天空格外晴朗。
我的快乐还有很多，在生活中，快乐还是要细细品味啊！成长正如同一杯咖啡，芳香扑鼻，带着一丝苦涩，更多的是细细品味后的甜蜜；成长好似一缸陈年老酒，需要时间的酝酿，越久越浓，百般滋味让人回味，而我成长的快乐正是这咖啡中的淡淡甜蜜，美酒中难忘的感觉。这种感觉就像黄土裹着的黄金，如果不去细细雕琢它，便永远不知道它的价值，那就是成长的故事……
成长的快乐初三作文 19
“天空中没有鸟的痕迹，但我已经飞过。”我觉得泰戈尔的话应该是对成长意义的最好诠释：曾经的苦难，流浪，每晚被噩梦萦绕，现在一切都过去了，成了苦难的叙事长诗。只剩下含泪微笑的回忆，就像挂古战场的情怀，硝烟尽，只剩下破墙的苍凉。
有人曾经说过：“青少年不懂得感受，不懂得爱上地板。”而谁又能理解青少年也有“天凉秋好”的悲伤和无奈呢？有些人明白，没有一个人没当过少年。只是也许，在最不堪的岁月过去后，渐渐陷入浮华，渐渐被遗忘。
“上天会给斯里兰卡人民赋予巨大的责任”。人只有遭受痛苦，痛苦，痛苦，痛苦，痛苦，痛苦，痛苦，痛苦，混乱，才能有所改善。成长是自我完善的过程，痛苦和彷徨不言而喻。麦田因愤怒而向着太阳疯狂生长，越茂盛，投下的阴影越深。
但是我因为我的成长而快乐，因为这不仅仅是一个过程，更是一个结果。
以前太在乎过去，太担心未来，所以现在荒废了。我总是告诉自己，我是“在褪色中行走”。如果我不做点什么，我会被历史的洪流淹没。我满怀自豪，心中对着这面五星红旗呐喊，要求全人类向它致敬。心里的雪球越来越大，终于被压得喘不过气来。在我超出心理承受能力的那一刻，我所有的理想和抱负都崩塌了。于是痛苦来了，犹豫来了，噩梦不期而至。时间开始沙漠，我用生命换取痛苦。
生长。接下来，成长。也许这一切其实都是成长。
结局是一个很常规的结局：整个世界从此变得清晰，我也因此而开心。但是，我还是要把我的成长经历说出来，大声说出来，像几个宝贝一样，骄傲而大声地告诉你：也许是对社会风气失望，也许是怀疑自己的能力，也许是对人际关系反感。每个人都要做一件事：接纳自己，善待他人。
这是很久以前给我们上的思想道德课。而真正理解，却要等很久以后。
开心，是的.。谁说幸福，就要大声笑出来，让全世界都知道。对我来说，幸福就是内心的平静和美好。就是从安稳睡眠的痛苦中挣脱出来，醒来大声祈祷：
请给我勇气，让我改变能改变的，请给我安宁，让我接受不能改变的，请给我智慧，让我分辨两者。
因为你长大了，开心了。
成长的快乐初三作文 20
幸福是一条欢快的小溪，溪水流过，土地湿润，枯木逢春；幸福是一个温暖的春风，当春风吹起，鲜花盛开，绿草如茵。幸福是一曲悠扬的旋律，音乐飘过，人激动，人激昂；幸福是一个温暖的词。消息传开后，每个人的心里都充满了幸福和满足，让人感到无比幸福。
我记得那是去年六月的一天。烈日当头，狗在树下伸着长长的舌头，仿佛在说：“这天气好热，唉，照这样下去我要变成‘狗肉串’了。”这时，我突然跳出来说：“我们去游泳吧。游泳不仅能帮助我们锻炼身体，还能让我们感觉不是很热。”朋友们听了这话，一跃三尺高，连连叫好。就在我们要离开的时候，我妈笑着对我们说：“那些‘小聪明’去哪了？”我们去游泳吧。妈妈听完，用一种奇怪的眼神看着我，笑着说：“玲玲，你也来吗？”我迟疑地说：“我。我。我不会，但我会学！”我妈听完高兴地对我说：“我妈在家等你凯旋。”
我们高兴地来到河边。玛丽首先说，“这次我们不仅是来玩的，而且还帮助玲玲学习游泳。”说完，他们兴高采烈地去了地下河。这一刻，我心里七上八下，想着自己犯了错会不会淹死！心里越想越恐怖真是不敢再想了。“快点，”同伴叫道，我应该怀着忐忑不安的心情去地下河。
玛丽首先对我说：“学游泳，一定要对自己有信心，这样才能心里没有恐惧，才能学得更快更好。第二，学游泳要用手当划船的`木板，用力划水。你必须移动你的脚，这样你才能保持你的手和脚在使用，这样你才能游得更快更好。”听她这么一说，我半信半疑的练了起来。首先，我的手会用力向上划。最后我越来越害怕，手也不听我的。我停止了划船。太晚了。这时候，我立刻沉入水中。我努力把头抬起来，大喊：“救命，救命。”朋友们听后，纷纷赶来救我。正因为如此，我的信心被大大削弱了。这时，欢欢说：“别怕！你一定会成功的。”听了她的话，我又试了一次，成功了！我感到极大的幸福和自豪。伙伴们见了连声鼓掌。我学会了游泳，以最快的速度跑回家告诉妈妈，妈妈开心地笑了。
在这之后，我觉得我长大了，我克服了恐惧，我长大了就开心了。
成长的快乐初三作文 21
伴随着时代的步伐，轻踏着悠悠的岁月，不知不觉中，我已长大。那托着脑袋幻想的童年早已模糊在我的记忆中。再回首，往事已随风而落，浮生若梦，百转千回…… ——题记
小时候的我是在乡下度过的。乡下的时光，成了我永久的童年回忆。
记得每次吃过了早饭，大人们就会去田里干活，接下来的时光便是我们的了。过家家玩腻了，故事讲完了，胆大的表哥建议我们去爬山。
山路是漫长而危险的，攀登没有人造阶梯的荒山，我们只能用手紧抓山石，较敏捷地向上攀登。
后来我是第一个攀上山顶的，不只是因为不服输的勇气，亦或是冲动着的激情。眼下的世界，早已不同。我可以清楚地看到村庄缕缕的炊烟升腾到天空去，山脚下葱郁的树木星星点点，如玩具城堡般的村庄被丢落在脚下。
我如此真实地感觉到阳光灼灼地烤在我的肌肤上，火辣辣地疼痛着；强劲的风猛烈地捶打着我，在耳边呼呼作响。而我，张开双臂，向远方大叫，感受着灵魂在边缘游荡的桀骜与孤独。
有的时候不想回家，便去环村的小溪，漫无目的.地旅行，一路戏水，彼此没有言语，只是把脚丫浸在水里，滑着水里扁圆的石头走到下游。
夜幕降临，我总是喜欢静静地仰望月空，如水的月空深邃得像深湖，蓝得又像外婆的深蓝色衬衣。望着望着，我睡着了。梦，甜蜜而冗长，而月空，依然弥漫着猜不透的困惑和哀伤……
如今，我早已离开了那个村庄，如今，我亦不会因贪玩让外公外婆担心，而儿时的伙伴也早已各奔东西。物是人非，我独自徘徊在溪边上，听听vae的音乐，看看郭敬明的文字。
有时候问自己，为什么要如此努力，是为了未来更好的生活。
有时候怕长大，因为要负起更多的责任，但现实是不可逃避的。成长，也渐渐从抗拒转变为快乐，因为负起了更多的责任，就不用再百依百顺，听从别人的差遣。
聆听一曲《Yesterday once more》，心旌荡漾，恍惚又回到过去，我把曾经的幸福埋在心底，微笑着迎接未来的考验。
长大的我，静静地走着……
成长的快乐初三作文 22
花儿爱阳光，因为它是慈善的；妈妈爱阳光，因为它是可爱的；我也爱阳光，因为它是温暖的。我们大家都爱阳光，因为它记载着我们如歌的往事。
我在阳光下成长，因为有了同学。在校园里，我们一起学习，一起生活。有一次，我忘带了交校服的钱，急的团团转。这钱当天上午就必须上交，而我中午才可以回家。正当我心急如焚时，同学们知道了我的情况，一起帮我想办法。同学们七拼八凑，将自己身上带的零钱凑起来帮我交了校服钱，我十分感动。虽然平日里大家或许有些小摩擦，但从不记恨，在关键时刻，始终记得自己是这大家庭的一份子，会伸出自己的援助之手。在这暖暖的同学身边，我快乐成长。
我在阳光下成长，因为有了老师。俗话说得好，一日为师，终身为父。没有老师对我的谆谆教导，就肯定不会有我今天的成绩。记得有一次，我的考试成绩在班中已经接近底部，我知道自己十分不应该，对不起老师，也对不起父母。我对自己失去了信心与希望。谁知，老师主动找到我，帮我分析原因并且鼓励我。我明白了，自己最不应该的是，只经历一次失败就一蹶不振。于是，我发奋学习，将更多的精力投入到学习中。之后，我再也未让老师失望过。亲爱的老师，您那赤诚的.爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。在你的教育下，我快乐成长。
我在阳光下成长，因为有了父母。我一出生，父母便是我的第一任老师。是他们将我辛勤抚养长大，培养成人。无论我遇到多大的困难，他们都是我最温暖的港湾；无论做错了什么事，她们都会悉心教育我。有他们的地方，才是我真正的家。在你们的影响下，我快乐成长。
阳光下成长的我热爱生活，我要感谢给我每一缕阳光的人们：“感谢你给我的光荣/这个少年曾经多普通/是你让我把梦做到最颠峰……我已经知道我该何去何从/这是属于我们的光荣/这是送给你的欢乐颂/每一个你是我伟大的英雄。”
阳光下成长的我是一只快乐的蜗牛，肩负着的责任，向着自己的理想继续前行，风雨兼程……
成长的快乐初三作文 23
童年原是一生最美妙的阶段，这时的我们是一朵花，也是一颗种子，是一片朦朦胧胧的聪明，是一种永不停息的活动。在每个人的童年里，最幸福的日子就是每年的6月1日——国际儿童节。因为在这一天，所有的小孩都可以不受任何限制地尽情玩耍。因为在这一天，所有的小孩都可以大吃大喝。因为在这一天，所有的孩子都会在某个地方，某个时间中感受一年中最快乐的时光。因为在这一天，所有的小孩都可以……
春天的小屋里，装着的是暖暖的阳光；春天的'小屋里，装着的是缤纷的花朵；春天的小屋里，装着的是绿色的希望；春天的小屋里，装着的是童年中的欢乐。在这么美好的季节中，我们又迎来了一年一度的国际儿童节。在这十个年头里，我度过了许多个美好、幸福而又快乐的儿童节。让我最难忘的还是2008年的那个赋有爱心意义的儿童节。
还记得2008年6月1日的不久前，发生了5．12四川汶川大地震，大家也都知道，这次的人员伤亡惨重。解放军叔叔们赤手刨石块，想拯救一个又一个鲜活的生命，让我十分感动。六一儿童节那天，我们学校专门派人去四川大地震中伤亡最惨得的地方——汶川。接了5位在地震中失去了亲人的同学，让他们和我们一起共度这个欢乐的六一儿童节，不再让他们因失去家人而难过。他们观看了我们学校的六一汇报演出后，心情好多了，不像原来那样悲伤。我们大家还把自己亲手做的贺卡送给了他们，让他们代我们向北川、汶川和大地震中失去亲人的同学们问声好！
下午，学校安排我带其中的一位同学去共度一个美好的儿童节。有一位个子很高，眼睛很大，像个洋娃娃的小女孩与我结成好朋友。我们看了电影、吃了肯德基、还有逛街，去了超市，玩到深夜才恋恋不舍回了家。第二天，学校把他们送走了，但我和她却建立了永远的友谊。
这次儿童节，是我过得最愉快的，是我最难忘的。我永远也忘不了2008年的那个赋有爱心意义的儿童节，因为那个儿童节因我们而美丽。
成长的快乐初三作文 24
度过快乐假期之后，同学们都沉浸在新学期开学的兴奋之中。不知不觉中，我们已成为一至四年级弟弟妹妹们的哥哥姐姐了，穿上校服也突然发现校服小了许多，我们真的长大了！
阳光下，我们的同学都一个个朝气蓬勃，充满着活力。灿烂的笑脸总是洋溢在我们的脸上。因为每天有敬爱的老师教会我们许多新的知识，下课后，同学们在操场上尽情的'游戏，我感觉到无比的欢乐。
每当在寒假和暑假里，我们的同学大都在家长的带领下或堆雪人或去游泳，既锻炼了我们的身体，又学会了一门本领，所以每次在开学时同学们都还没回过神来，真的是兴奋过头了。
刚升入小学一年级的弟弟妹妹们，当然会对这里的一切感到非常的陌生，此时需要我们高年级的哥哥姐姐陪在他们身边，认真仔细地讲解学校里发生的趣事，让他们也最快速加入到我们的快乐中来。
从开学到现在的学习生活中，同学们和我一样，也应该都体会到了成长中与大家的快乐吧！现在我们都在提倡、推广课间老游戏，最多的当然非跳皮筋莫属了，这些团结协作的老游戏也让我们体会到不一样的课间快乐。上课我们一个个严肃认真，认真做笔记，积极举手发言，每次上课都会在热烈的气氛中结束，使人有一点点的留恋，有一点点的不舍。
“叮铃铃”只要一听到这悦耳的铃声，大家就会全身轻松起来，干什么的都有。跳皮筋当然是我们女同学的爱好。忘了告诉你，我也可以算得上是“皮筋高手”哦！（虽然还称不上什么大师）上课铃声一响，我们又要开始下一节精彩的课程。教学楼里的嬉闹声停息了，从各个班的教室里传来的都是朗朗的读书声。
五年级的学习在快乐中又已经走过了半个学期，我们在歌咏比赛中的努力，在运动会中的拼搏，在秋游活动中的笑声，都像暖暖的阳光，照耀着我们在快乐中成长！
亲爱的同学们，让我们一起加油吧！
成长的快乐初三作文 25
帘外雨潺潺，春意阑珊；雕花窗棂内，茶香袅袅。在已逝去的美好岁月里，快乐总伴随在我左右。
八岁时一个天空晴朗的早晨——
我家门前的草坪上有许多桂花树吗，桂花开得正艳，一朵紧挨着一朵，金灿灿的，在枝叶茂盛的桂花树上，更显娇美。在这晴朗的天空下，我和伙伴们穿梭在桂花树之间，比赛着谁采的桂花多，谁做的桂花茶更香甜。天是那么蓝，草是这么绿，花是那么盛，我的心像小鸟一样在这充满了花香的空气中飞跃。在这自然宁静的早晨，我的心情是欢乐舒畅的。
十岁时一个清风徐徐的上午——
天气很好，一大早我与父母就合手做了三份精美丰富的野餐食物。在野餐的路途中，我把单车骑得飞快，一排排绿油油的松柏在迅速倒退，一阵阵带着青草香的风向我拂来，我惬意的眯着眼睛，享受着大自然的美好。身后是父母爽朗的笑声，我的唇勾起后就再也没有放下了。在这畅快淋漓的野餐中，我发现口中嚼的米粒是这么甜美可口，嘴里含的`开水是这么甘甜清凉。在这阵阵清风里，我的心情是欢快愉悦的。
十四岁时一个阳光明媚的午后——
午后暖暖的阳光被窗户揉碎，洒了一沙发的光芒。我在沙发上轻轻坐下，手捧一杯红茶，一本挚爱的书籍，懒懒的在沙发上坐下，沙发很软也很暖，坐的很舒服，我随意的翻开那薄薄的书页，惬意的吮一口红茶，鼻翼间满是茶香书香，这香味慢慢渗透我的心间。阳光暖暖的照在我身上，心里满满的都是快乐满足。
窗外的雨淅淅沥沥的落着，浸润着我的心扉，将思想收回，落目与兰宜。快乐一直在我身边伴我成长，快乐之花将会在我的生命中永远绚丽绽放！
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