收獲快樂(lè )作文合集15篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的收獲快樂(lè )作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
收獲快樂(lè )作文1
種下種子，收獲果實(shí)，種下快樂(lè )，便能收獲快樂(lè )。
星期六，我們一路歡歌笑語(yǔ)來(lái)到南京“行知”基地，參加為期兩天的課外實(shí)踐活動(dòng)。
初到基地，我們就接受了嚴謹而又簡(jiǎn)短的軍式化練習，目的是要培養我們認真，規范的態(tài)度。雖看起來(lái)有些無(wú)趣，但也讓我們體會(huì )到領(lǐng)悟不同于以往的課外實(shí)踐。
午飯過(guò)后，我們在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到棉花地里。放眼望去，大片的棉花一字排開(kāi)，一朵朵雪白的棉花咧開(kāi)嘴在枝頭笑著(zhù)，好似在等著(zhù)我們的到來(lái)。頓時(shí)，剛剛還是很安靜的棉田因為我們的出現而變的熱鬧而又有了生機起來(lái)。同學(xué)們興奮地撲向棉花地摘起了棉花。誰(shuí)也不想落后�？�！那是誰(shuí)？速度這么快？原來(lái)是何康同學(xué)！別看何康長(cháng)的胖，干起農活來(lái)卻一點(diǎn)也不含糊。只見(jiàn)他的手快速的摘著(zhù)棉花，手指不停的在棉花上跳舞，看得我眼花繚亂，我趕緊加快自己的速度。我可不想輸給一個(gè)男生呦！當雪白的棉花裝滿(mǎn)我們的袋子時(shí)，摘棉花的活動(dòng)結束了。我們抬著(zhù)“雪白的云彩”，凱旋般的快樂(lè )的離開(kāi)了棉花地。
晚飯過(guò)后，我們來(lái)到了基地的廣場(chǎng)上開(kāi)起了“篝火”晚會(huì )。紅紅的火光照亮了大地，也映紅了我們的臉龐。大家圍著(zhù)篝火，唱呀，跳呀，笑呀。歡樂(lè )地聲音響徹著(zhù)傳向廣場(chǎng)的每一個(gè)角落，傳到整個(gè)農田的每一塊土地，也傳達到了我們每一人的快樂(lè )的心里。
第二天的中午，我們來(lái)到了農戶(hù)耿奶奶家。70多歲的耿奶奶臉上有許多的皺紋，但身體看起來(lái)很硬朗，說(shuō)話(huà)聲音響亮。我們圍在耿奶奶的周?chē)�，�?tīng)她給我們講了許多過(guò)去的故事。我們雖然無(wú)法體會(huì )耿奶奶那時(shí)的生活，但是也讓我懂得了應該珍惜我們現在的一切。聽(tīng)完耿奶奶講完故事后，我們還在耿奶奶家吃了一頓中飯。熱情的耿奶奶家人為我們準備了一桌子香味撲鼻的飯菜。一開(kāi)始我們還有點(diǎn)拘謹，在耿奶奶的“勸”說(shuō)下，很快，滿(mǎn)桌的飯菜被我們風(fēng)起云涌，一掃而光。知道是什么滋味嗎？那是快樂(lè )的滋味！
轉眼間，我們要離開(kāi)了。站在田埂上，午后的陽(yáng)光暖暖的照著(zhù)。一陣秋風(fēng)輕輕吹過(guò)。其實(shí)秋風(fēng)也并非只是帶來(lái)寒意，此時(shí)的我倒是覺(jué)得瑟瑟的秋風(fēng)中，我們收獲了一個(gè)季節，收獲了一串笑聲，收獲了一段回憶，更是收獲了一份永久的快樂(lè )！
收獲快樂(lè )作文2
在這個(gè)世界上，有一種東西，它一直是我們向往的，同時(shí)也是我一直在尋找的，從小到大一直追尋的東西，而在這個(gè)十月，我終于收獲了它，它就是“快樂(lè )”。
曾經(jīng)，有人問(wèn)我：你快樂(lè )嗎？我只是猶豫了半天才開(kāi)了口：快樂(lè )吧？
小時(shí)候，我的數學(xué)成績(jì)不好，媽媽給我報了好幾個(gè)補習班，一到周末，我就要奔波于各個(gè)補習班中，漸漸地，我感覺(jué)仿佛丟失了什么東西，在我的內心深處，好像真的缺少了什么一樣，我只是一天天感覺(jué)，媽媽的嘆氣聲越來(lái)越多，而我臉上的笑容也越來(lái)越少，為了不讓媽媽為我操心，我每天都很努力的學(xué)習，我心中始終堅信，總要那么一天，我的數學(xué)成績(jì)會(huì )好上去！
十月的某天下午，太陽(yáng)很明媚，照的我的臉頰癢癢的，不過(guò)感覺(jué)很舒服，因為我又一次聞到陽(yáng)光的味道，好久不見(jiàn)這么明媚的陽(yáng)光，我真要去補習班，忽然媽媽從廚房出來(lái)，：“小琴，最近學(xué)習很辛苦吧，來(lái)，帶上這個(gè)�！闭f(shuō)朝我書(shū)包里塞了兩個(gè)熱氣騰騰的雞蛋，我的心此刻變得更加溫暖，那種久違的感覺(jué)仿佛又襲上心頭，我只是感覺(jué)到了快樂(lè )，那一刻，我覺(jué)得我的辛苦沒(méi)有白費，我這么多天的學(xué)習都么白費，盡管我的數學(xué)不好，但是我還有很多東西，有些東西，是比數學(xué)更珍貴的，我有個(gè)愛(ài)我的媽媽?zhuān)腋杏X(jué)我是世界上最幸福的人。
現在的我還是過(guò)補習班家庭的生活，盡管有時(shí)會(huì )對自己感到失望，但是只要一想起我還有那么多珍貴的東西，我就會(huì )感到其實(shí)這些一切的一切都不算什么，畢竟，生活中必須要有些磨難，那才能夠叫做生活，你們說(shuō)是不是呢？
如今又到十月國慶節，我還是回想起以前那個(gè)害怕數學(xué)的丫頭，那個(gè)一直不敢直面正視自己有點(diǎn)小自卑的丫頭，從沒(méi)想過(guò)，自己會(huì )走出迷茫，如今卻早已收獲快樂(lè )。
其實(shí)快樂(lè )它很簡(jiǎn)單，想要收獲它你就要跟我學(xué)，甘于受生活中的各種苦頭，有一顆樂(lè )觀(guān)向上的心，善于發(fā)現生活中的美，相信不過(guò)多久，你也會(huì )收獲快樂(lè )！
收獲快樂(lè )作文3
農民，精耕細作，在田間地頭收獲著(zhù)莊稼豐收的快樂(lè )；老師，在三尺講臺揮灑青春，收獲著(zhù)桃李滿(mǎn)門(mén)的快樂(lè )；體育健兒，在奧運賽場(chǎng)奮進(jìn)拼搏，收獲著(zhù)國歌奏響的快樂(lè )；而我，在課堂上收獲著(zhù)學(xué)習的快樂(lè )。
這天晚上的作文課，王老師滿(mǎn)面春風(fēng)的走進(jìn)了教室，剛一站定便宣布今天玩“猜謎語(yǔ)”游戲，這可出乎了全班同學(xué)的意料，掌聲，歡呼聲連成一片。
王老師開(kāi)始出字謎了，他首先說(shuō)：“俺家大人不在�！苯淌依镏挥衅痰陌察o，大家都紛紛舉起手來(lái)，王老師叫道：“吳巧�！眳乔尚判氖愕恼酒饋�(lái)說(shuō)：“是‘電’�！蓖趵蠋熼_(kāi)心地說(shuō)：“真聰明，回答正確！”吳巧興奮地舉起了兩根手指做了一個(gè)勝利者的姿勢，嘴里還大聲地念道：“YES！”這時(shí)，王老師又出了第二個(gè)字謎：“雙人走鋼絲�！痹�(huà)音剛落，多吉早已高高地舉起了手�！岸嗉�，你來(lái)�！边@時(shí)，只見(jiàn)多吉笑瞇瞇地說(shuō)：“肯定是‘叢’字�！蓖趵蠋熦Q起了大拇指說(shuō)：“對！”后來(lái)，王老師又陸續地出了好幾個(gè)字謎，我們都輕松過(guò)關(guān)了。
可就在我們得意的時(shí)候，王老師轉過(guò)身在黑板上寫(xiě)下了一條字謎：“說(shuō)話(huà)很有技巧�！边@可難倒了我們，教室里鴉雀無(wú)聲。我環(huán)顧四周，有的同學(xué)埋著(zhù)頭冥思苦想，有的在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)�！暗降资鞘裁醋帜�？”我百思不得其解。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可同學(xué)們仍然是面面相覷。王老師看著(zhù)我們一籌莫展的樣子，忍不住提醒說(shuō)：“說(shuō)話(huà)一定要用‘口’，但這個(gè)‘口’可是變了形的�！睅讉�(gè)同學(xué)一齊說(shuō)：“那一定是國字框了�！甭�(tīng)了老師和同學(xué)的提醒后，有幾個(gè)同學(xué)舉起了手�？粗�(zhù)他們一個(gè)個(gè)胸有成竹的樣子，我心里很著(zhù)急，就像是熱鍋上的螞蟻。王老師叫起了王庭鍇，他站起來(lái)大聲說(shuō)道：“是‘團結’的‘團’，說(shuō)話(huà)很有技巧，就是有‘口才 ’嘛�！蓖趵蠋熜χ�(zhù)說(shuō)：“終于被你們猜中了�！甭�(tīng)完了答案的我，這時(shí)才恍然大悟。
這堂語(yǔ)文課對于我來(lái)說(shuō)，真可謂一舉兩得：既讓我體會(huì )到了無(wú)論做什么事情都要多動(dòng)腦筋，只有多方面思考，才能把事情做好，又讓我學(xué)到了知識，收獲了快樂(lè )！
收獲快樂(lè )作文4
花兒之所以綻放出清幽的花朵，離不開(kāi)雨露的滋潤；天空之所以呈現出廣闊的胸懷，離不開(kāi)云朵的點(diǎn)綴；雛鷹之所以飛翔在高高的藍天，離不開(kāi)母鷹的嚴厲。收獲幫助的同時(shí)，我們也需要嘗試著(zhù)將愛(ài)傳遞下去，創(chuàng )造一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的和諧社會(huì )。
擁擠的公交車(chē)上，空調發(fā)出沉悶的響聲，卻感覺(jué)不到一絲的涼氣，只剩下一絲煩悶與枯燥。明明已經(jīng)擠得水泄不通了，那黑心的司機還是硬塞了幾個(gè)人上來(lái)�？吹侥切┬量嗾局�(zhù)，汗流浹背的人，我不禁竊喜，好在我上車(chē)早，憑著(zhù)我大無(wú)畏的精神，能夠占到一個(gè)位置。
當我優(yōu)哉悠哉沉浸在欣喜的氛圍中時(shí)，我忽然注意到站在我旁邊的兩個(gè)人，那應該是對父子，父親緊緊地抓住兒子的手，防止車(chē)子的晃動(dòng)使孩子摔倒。一顆顆豆大的汗珠從他的額頭滑落，但他似乎從來(lái)沒(méi)有放開(kāi)緊握兒子的手，另一只扶著(zhù)椅子的手也從未移動(dòng)過(guò)。我把目光轉向那個(gè)孩子，那是一個(gè)很可愛(ài)的小朋友，一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的，讓人有一種想捏捏他的臉蛋的感覺(jué)。車(chē)子里很悶，我開(kāi)始有些同情那對父子，突然有一種想讓座的沖動(dòng)，但是，我遲疑了，若果讓座了，我怎么半，他們需要坐下來(lái)休息，我也需要啊。從這兒到目的地還要好長(cháng)時(shí)間，我一個(gè)女孩子，肯定會(huì )堅持不下去的。我糾結了，不知道該怎么辦，心里好像有兩個(gè)小人在打架，可是打來(lái)打去，就是沒(méi)有結果。唉，真是艱難��！
那個(gè)小朋友的臉色不太好，肯定是暈車(chē)了，這個(gè)現象給了我無(wú)限的動(dòng)力，我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，趕緊站了起來(lái)�！笆迨�，你們坐吧�！薄斑@…”見(jiàn)他有些猶豫，我趕緊說(shuō)∶“ 我沒(méi)關(guān)系的�！敝灰�(jiàn)他說(shuō)了句謝謝，然后拉著(zhù)他的兒子坐了下來(lái)。我笑了笑，挺直了身板。一路上，那個(gè)父親說(shuō)了很多感激的話(huà)，而我，雖然很累，但心里比吃了蜜還甜。
幫助他人，在幫助中收獲快樂(lè )。
收獲快樂(lè )作文5
在這個(gè)世界上，有一種東西，它一直是我們向往的，同時(shí)也是我一直在尋找的，從小到大一直追尋的東西，而在這個(gè)十月，我終于收獲了它，它就是“快樂(lè )”。
曾經(jīng)，有人問(wèn)我：你快樂(lè )嗎？我只是猶豫了半天才開(kāi)了口：快樂(lè )吧？
小時(shí)候，我的數學(xué)成績(jì)不好，媽媽給我報了好幾個(gè)補習班，一到周末，我就要奔波于各個(gè)補習班中，漸漸地，我感覺(jué)仿佛丟失了什么東西，在我的內心深處，好像真的缺少了什么一樣，我只是一天天感覺(jué)，媽媽的嘆氣聲越來(lái)越多，而我臉上的笑容也越來(lái)越少，為了不讓媽媽為我操心，我每天都很努力的學(xué)習，我心中始終堅信著(zhù)，總要那么一天，我的數學(xué)成績(jì)會(huì )好上去！
十月的某天下午，太陽(yáng)很明媚，照的我的臉頰癢癢的，不過(guò)感覺(jué)很舒服，因為我又一次聞到陽(yáng)光的味道，好久不見(jiàn)這么明媚的陽(yáng)光，我真要去補習班，忽然媽媽從廚房出來(lái)，：“小琴，最近學(xué)習很辛苦吧，來(lái)，帶上這個(gè)�！闭f(shuō)著(zhù)朝我書(shū)包里塞了兩個(gè)熱氣騰騰的雞蛋，我的心此刻變得更加溫暖，那種久違的感覺(jué)仿佛又襲上心頭，我只是感覺(jué)到了快樂(lè )，那一刻，我覺(jué)得我的辛苦沒(méi)有白費，我這么多天的學(xué)習都么白費，盡管我的數學(xué)不好，但是我還有很多東西，有些東西，是比數學(xué)更珍貴的`，我有個(gè)愛(ài)我的媽媽?zhuān)腋杏X(jué)我是世界上最幸福的人。
現在的我還是過(guò)著(zhù)補習班家庭的生活，盡管有時(shí)會(huì )對自己感到失望，但是只要一想起我還有那么多珍貴的東西，我就會(huì )感到其實(shí)這些一切的一切都不算什么，畢竟，生活中必須要有些磨難，那才能夠叫做生活，你們說(shuō)是不是呢？
如今又到十月國慶節，我還是回想起以前那個(gè)害怕數學(xué)的丫頭，那個(gè)一直不敢直面正視自己有點(diǎn)小自卑的丫頭，從沒(méi)想過(guò)，自己會(huì )走出迷茫，如今卻早已收獲快樂(lè )。
其實(shí)快樂(lè )它很簡(jiǎn)單，想要收獲它你就要跟著(zhù)我學(xué)，甘于受生活中的各種苦頭，有一顆樂(lè )觀(guān)向上的心，善于發(fā)現生活中的美，相信不過(guò)多久，你也會(huì )收獲快樂(lè )！
收獲快樂(lè )作文6
這個(gè)假期給我的童年增添了無(wú)限的樂(lè )趣。最令我難忘的就是去游泳的那段時(shí)光。
每天，游泳池總是熱鬧非凡。游泳池里有活潑可愛(ài)的小朋友，有充滿(mǎn)活力的青年人，還有身板硬朗的老年人……每個(gè)人的臉上都掛著(zhù)笑容。最令我佩服的就是一個(gè)70多歲的老爺爺。他每次來(lái)到游泳池，活動(dòng)活動(dòng)后，就開(kāi)始游泳，一口氣就游上十幾二十個(gè)來(lái)回。上岸時(shí)，根本看不出那老爺爺游泳累的痕跡，讓許多年輕人佩服得五體投地。
我和表弟剛下水，一股水的香味撲面而來(lái)。表弟提議：“我們在水里比賽閉氣，看誰(shuí)在水里呆的時(shí)間長(cháng)，好不好？”“好呀！”我胸有成竹地說(shuō)（因為我經(jīng)常練）。說(shuō)比就比，戴好潛水鏡，“一，二，三！”我們深吸了一口氣，便一起把頭埋到水里去。過(guò)了一會(huì )兒，呀！我快憋不住了！我心里默默念著(zhù)：忍��！忍��！這時(shí)，我看見(jiàn)表弟起來(lái)了，好耶！我贏(yíng)了！我連忙把頭抬起來(lái)。我驕傲地對表弟說(shuō)：“怎么樣，我厲害吧！”看著(zhù)表弟那垂頭喪氣的樣子，我的心里別提有多高興了。我們還練了一個(gè)絕招呢──在水底打坐。剛開(kāi)始，表弟提議道：“我們來(lái)練練在水里打坐吧！”“不！這樣不好玩兒，還是在水底打坐吧！”“好哇！好哇！”表弟高興地喊到。一開(kāi)始，我先讓表弟把我踩到水底之后我再開(kāi)始打坐。往下沉的時(shí)候，我有些忍不住了，便吐了些氣出來(lái)。就在我吐出氣之后，我沉得更快了。
我從水里起來(lái)后想：要不然我試試在水里把氣都吐出來(lái)可能就會(huì )自己往下沉了。想著(zhù)我便又下水去了。在水里，我連忙把氣全都吐了出來(lái)，過(guò)了好一會(huì )兒，我真的自己沉到水底去了。到水面上的時(shí)候我想：我既然能在水里吐氣，何不試試先把氣吐完了再下水呢。想著(zhù)，我就先把氣全吐了出來(lái)，便又馬上下水去了。我一下水，這次沉得更加快了。我借著(zhù)前邊沉到水底的經(jīng)驗終于能在水中自如地打坐了。好耶！我成功了！后來(lái)我們還認識了一個(gè)伯伯，我們又比在水中閉氣，最后還是我贏(yíng)了，哪個(gè)伯伯第二，表弟第三，我真開(kāi)心呀！最后，我們要走了，我們還是依依不舍的，真想就一直呆在游泳池里玩了。
那段時(shí)間我們玩得真開(kāi)心呀！
收獲快樂(lè )作文7
在我記憶的長(cháng)河中，有成功的喜悅，有失敗的悲傷，有艱苦的努力……一次摘山楂的經(jīng)歷，讓我不僅收獲了果實(shí)，而且也收獲了快樂(lè )。
每年的十月中下旬，爸爸的單位都要組織去休假。在我們住處的院子里有幾顆山楂樹(shù)，一眼望去，那圓圓的山楂，好像一個(gè)個(gè)小紅燈籠掛在樹(shù)上，在綠葉的襯托下，非常惹人喜愛(ài)。放下行李，我迫不及待地奔向山楂樹(shù)，用盡了全身的力氣使勁搖動(dòng)樹(shù)桿，可樹(shù)上的山楂卻沒(méi)有掉下的意思。于是我在院子里找了根木棒，對準山楂往上扔，可木棒卻和山楂擦肩而過(guò)，這下我可急壞了，怎么辦呢？
我左思右想，大喊著(zhù)讓爸爸來(lái)幫忙，并把撿來(lái)的幾根木棍連在一起，用繩子捆結實(shí)，在爸爸的幫助下，我揮舞著(zhù)長(cháng)長(cháng)的木棍，樹(shù)上紅彤彤的山楂頃刻間像冰雹一樣落下來(lái)，有些砸在了頭上，還真有點(diǎn)痛，可是我覺(jué)得太過(guò)癮了，太好玩了，也就顧不了那么多了，看著(zhù)那紅彤彤的山楂，忍不住留下了口水，也顧不上干凈不干凈，邊撿邊吃，山楂的味道酸酸的，有一點(diǎn)甜，我品嘗著(zhù)那新鮮的山楂，心里別提有多美了。我要把收獲的果實(shí)帶給辛勤的老師和與我朝夕相處的同學(xué)們，讓他們與我共同分享收獲的果實(shí)與快樂(lè )。
由于對山楂的知識了解的不多，那天我吃了太多的山楂，之后很長(cháng)一段時(shí)間都覺(jué)得牙疼、牙酸，連飯都吃不下，難受勁就別提了。之后我上網(wǎng)查詢(xún)了許多關(guān)于山楂的知識，知道了山楂有很多的用途。光山楂的吃法就很多，做成冰糖葫蘆、山楂糕、山楂汁、山楂酒……山楂還可以用來(lái)開(kāi)胃等等，另外山楂還有很多的藥用價(jià)值。但應該少吃。
生活是平淡的，生活也是多姿多彩的。生活中往往蘊藏著(zhù)一個(gè)個(gè)樸素的真理等待著(zhù)你去發(fā)現。采摘之后，我懂得了成功帶給我的自信，教訓帶給我的成長(cháng)，在失敗與成功之間我體會(huì )著(zhù)快樂(lè )。
收獲快樂(lè )作文8
春天的一個(gè)周末，我和小伙伴們去爬山。我們有說(shuō)有笑沿著(zhù)山間的小路一步一個(gè)腳印往上爬。山間的小鳥(niǎo)唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌曲，好像在為我們喊：“加油，加油！”柔和的太陽(yáng)光照在我們身上暖融融的，讓人感到非常舒服！我們一邊爬一邊陶醉在山間那美麗的風(fēng)景中。
爬著(zhù)爬著(zhù)，也許是太高興，我們鬧得太兇了，耗盡了一部分體力，加之山路越來(lái)越陡峭，剛爬到半山腰，我便開(kāi)始有點(diǎn)氣喘吁吁了，感覺(jué)有些爬不動(dòng)，心里便泄氣不想爬了。于是，我坐在石頭上休息，而伙伴們繼續向上爬，竟然已經(jīng)拐了一個(gè)彎，消失在樹(shù)叢花影中了。
山風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，樹(shù)葉在嘩啦啦地響，它們仿佛在譏笑我：“哈哈，連這么矮的一座山都爬不上去呀！”我的內心久久不能平靜，心里作著(zhù)激烈的思想斗爭。這使我想起了爸爸平時(shí)給我經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)：“在任何困難面前，敢拼才有勝利的機會(huì )，退縮就等于失��！”。此時(shí)，這句話(huà)給了我勇氣和力量，我立刻站起來(lái)，朝山頂爬去……
風(fēng)不吹了，樹(shù)葉不動(dòng)了，任何事物都停止了聲音，仿佛都在靜觀(guān)我的動(dòng)向。
山上的石階可真難爬，不一會(huì )兒，膝蓋和小腿仿佛在給我提意見(jiàn)，它們變得又酸又困，我真想停下來(lái)歇歇腳，可轉念：“我一定要堅持，堅持就是勝利！”，剛爬兩步就被石塊絆了一跤，揉著(zhù)紅腫的手心，我又出發(fā)了。在我累得上氣不接下氣時(shí)，終于看見(jiàn)了正在休息的小伙伴們，我們一起又休息了一會(huì )兒，繼續向山頂沖刺。
功夫不負有心人！我們終于爬到了山頂。站在山頂上，大家齊聲朗誦著(zhù)：“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！被匾粼谏焦壤锘厥帯�
山頂的花爭奇斗艷，熱烈的開(kāi)放著(zhù)，真是一片花的海洋，五顏六色的蝴蝶在花海里翩翩起舞。旁邊還有一大片綠油油的草甸，許多可愛(ài)的小鳥(niǎo)在上面唱歌跳舞，好像一幅美麗的圖畫(huà)，漂亮得簡(jiǎn)直令人不敢相信。山頂還有一個(gè)湖，湖水波光粼粼，遠處有幾條小船在默默地等待著(zhù)游人的歸來(lái)……
��！這美好的一切，都是我?jiàn)^力爬上高山才看到的。我在這次爬山活動(dòng)中，收獲了許多，最重要的是我懂得了：“無(wú)限風(fēng)光在險峰”，“遇到困難不能輕言放棄，敢拼才能贏(yíng)！”
我收獲了登頂的快樂(lè )！
收獲快樂(lè )作文9
“小小少年，很少煩惱……”但是自從進(jìn)入初中之后，快樂(lè )很少露臉，煩惱頻頻出現；體育課是為了中考，看電影是為了寫(xiě)觀(guān)感，就連春游秋游也不能令人高興；但是，當真正的快樂(lè )出現的時(shí)候，那滋味，比吃了蜜還甜！
我是一個(gè)業(yè)余古箏愛(ài)好者，我對自己的的水平還是比較滿(mǎn)意的；年初，學(xué)校要舉行一個(gè)元旦慶�；顒�(dòng)，我再家中拼命練習，并叫上幾個(gè)好友，設計了一個(gè)小節目。正當我興致勃勃地找班長(cháng)報我們的節目時(shí)，她卻對我們說(shuō)：“節目已經(jīng)夠了，而且你們的人數不多，節目中又不能顯出自己的獨特才能，你們就不要去表演了�！蔽业南ＭD時(shí)破滅了。人數少，不能顯示出個(gè)人的獨特才能？這是什么意思？我的淚水在眼睛里打轉；但轉念一想，沒(méi)關(guān)系，只要我努力就行了。于是，我報考參加了第n屆江蘇省考級曲目大賽。我比以往更加努力的練習。終于等到那一天了。在媽媽的陪伴下，我坐車(chē)去揚州比賽。候場(chǎng)廳內人挨人，人擠人，他們都是各個(gè)音樂(lè )學(xué)校的精英們；我有點(diǎn)緊張，但是我不害怕，我相信我自己是琴藝，我更相信功夫不負有心人。輪到我啦，我深吸了幾口氣，笑著(zhù)走向了比賽的舞臺；鞠了個(gè)躬，便開(kāi)始彈了起來(lái)。一個(gè)個(gè)小小的音符從我的指尖輕輕流過(guò)，鉆進(jìn)觀(guān)眾和評委的腦海里，我偷偷的抬起頭，看見(jiàn)評委正在點(diǎn)頭微笑；琴弦輕輕地滑過(guò)我粗糙的手指，我自己也深深沉醉在其中；一曲彈畢，我看見(jiàn)評委臉上掛上了笑，我暗暗高興，但仍然有些擔心。
等待比賽結果的這段時(shí)間是非常非常難熬的，終于要公布結果了，三等獎，不是我。二等獎，也非我。一等獎，一等獎……啊，是我，是我！真的是我！我好快樂(lè )。這種感覺(jué)就像吃了十桶蜂蜜似的，甜甜的，蜜蜜的……
在黑暗中，也會(huì )有陽(yáng)光；在邪惡中，也會(huì )有善良；在痛苦中，也會(huì )有幸福；在煩惱中，也會(huì )有快樂(lè )……讓我們拋去所有煩惱，收獲更大的快樂(lè )！
收獲快樂(lè )作文10
很多時(shí)候，快樂(lè )不僅是成功的喜悅，朋友間的友誼，更是幫助他人后收獲的果實(shí)。這類(lèi)的事，我遇上過(guò)好幾次。
那天，剛補完課的我經(jīng)過(guò)一個(gè)擁擠繁華的路口，只見(jiàn)一位金發(fā)碧眼的老外正在向別人問(wèn)路�？此桓焙苤�(zhù)急的模樣，我便緩步地走過(guò)去。老外看見(jiàn)我走了過(guò)去，與我打了聲招呼，就用熟練的英文與生疏的中文與我交流，向我問(wèn)路。我好心地為他指路，老外很是開(kāi)心，一臉的感激，忙與我說(shuō)了好幾聲“謝謝”，用他生疏的中文，奇怪的語(yǔ)調，說(shuō)完就離開(kāi)了�？粗�(zhù)老外的背影，回想那句真誠感激的謝謝，那句音調奇怪的謝謝，那句暖人心窩的謝謝。不知為何，我心中有些開(kāi)心，越走越快，跟隨自己輕松的步伐回到家中。
還曾經(jīng)有一次，班中有幾位同學(xué)代表學(xué)校出去參加朗讀比賽。那日正巧我值日，到了放學(xué)時(shí)間，他們還沒(méi)回來(lái)。天色有些暗了，我不免有一些焦慮，我叫了幾個(gè)同學(xué)一起幫忙，替那些同學(xué)理書(shū)包。就在我準備給他們寫(xiě)張便條離開(kāi)時(shí)，“蹬蹬蹬”的腳步聲傳來(lái)。他們回來(lái)了，邊從我手中接過(guò)自己的書(shū)包，邊向我道謝�！按蠹叶际峭瑢W(xué)，互幫互助是應該的�！睆乃麄兊纳裆�，我看到了幾絲歉意，也看到了感謝，早先的焦慮頓時(shí)消失不見(jiàn)，還讓我有些莫名的快樂(lè )。
其實(shí)在幫助與被幫助的時(shí)候，我們都會(huì )感到很快樂(lè )。有時(shí)，我的修正帶用完了，小A看見(jiàn)了，拿出自己的修正帶借給我。她看到我有些不好意思，笑嘻嘻地與我說(shuō)：“放心用吧，我還有一個(gè)�！蓖瑫r(shí)不忘舉起拿著(zhù)另一個(gè)修正帶的手給我看。
生活中的小事，也讓我們體會(huì )到了幫助他人的快樂(lè )。幫助他人的同時(shí)，我們自己也收獲了快樂(lè )，就如那句名言：予人玫瑰，手有余香�？鞓�(lè )是可傳遞的，這種余香也是可以傳遞的。如果大家都能收獲快樂(lè )，也懂得去幫助別人，這不才是這一個(gè)社會(huì )所需要的嗎？
收獲快樂(lè )作文11
生活中一定有著(zhù)許許多多的快樂(lè )，有生日的快樂(lè )，有出去玩的快樂(lè )，有獲取成功的快樂(lè )……但是最令我難忘的是收獲考試的快樂(lè )。
記得上三年級時(shí)，我們進(jìn)行第二單元的數學(xué)考試了。當試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我拿著(zhù)自動(dòng)筆滿(mǎn)懷信心地寫(xiě)著(zhù)。前面，我一路過(guò)關(guān)斬將，很順暢�？蛇^(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我被最后一道題難住了！這是一道“奧數”選擇題，說(shuō)的是有個(gè)人買(mǎi)了一桶油，他用去這桶油的一半……又用去這桶油的一半的一半……求的是油桶的重量。我絞盡腦汁，思索著(zhù)解題方法。想著(zhù)想著(zhù)，我終于想出了答案。我急急忙忙把答案填上，然后把試卷從頭到尾檢查了一遍。過(guò)了幾分鐘，只聽(tīng)見(jiàn)“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”考試時(shí)間到了！我第一個(gè)把試卷交了上去。同學(xué)們也陸陸續續把試卷交上去了。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地跑到操場(chǎng)上去玩了！
放學(xué)了，我和幾位同學(xué)一同走路回家。一路上，我們議論著(zhù)一些試題。一位同學(xué)說(shuō)：“最后一題是選‘B’�！蔽乙豢�，原來(lái)是我們班的“學(xué)霸”黃宇晨。我想，我是選“C”呀！回到家里，我開(kāi)始擔心起來(lái)。媽媽對我說(shuō)：“還不知道考試結果呢，瞎擔心什么？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我的信心又回到了百分之百。
第二天早上，我上學(xué)了。老師來(lái)了，把試卷發(fā)了下來(lái)。我急忙看了一眼最后那道題，真的我錯了！一時(shí)間，我真像泄了氣的皮球！老師好像看出了我的心思，安慰我說(shuō)：“失敗是成功之母，繼續努力，你會(huì )進(jìn)步的！”我又看了最后得分，沒(méi)想到我竟得了一百零五分。這時(shí)候，我轉憂(yōu)為喜了！
回到家里，我連忙把試卷拿給媽媽看，媽媽開(kāi)心死了！她把我摟在懷里，直夸我說(shuō)：“我們家歡兒真棒！”爺爺聽(tīng)說(shuō)我考了一百零五分，也興奮極了，帶我去超市買(mǎi)了個(gè)地球儀獎勵我。這時(shí)候，我覺(jué)得我是世界上最快樂(lè )的人了！
這次我考了一百零五分，收獲了考試的快樂(lè )。雖然奧數題這次我答錯了，但是只要我認真學(xué)習，刻苦鉆研，以后定能收獲更多考試的快樂(lè )！
收獲快樂(lè )作文12
昨日看電視時(shí)看見(jiàn)農民在收麥子的場(chǎng)景，時(shí)不時(shí)想起往年我家也出現這場(chǎng)景，一一浮現在眼前。
夏季的風(fēng)吹了又吹，把大地吹的光禿禿的，小草兒也時(shí)不時(shí)的伸了個(gè)懶腰，但又折了下去，大樹(shù)下的一朵朵爭奇斗艷的花兒也都垂頭喪氣，仿佛失了魂魄，好一個(gè)無(wú)精打采。不止是這樣，花花綠綠的景色蒙上了一層灰蒙蒙的煙，想摸但又摸不折。哦，那是秋天到了。怪不得家家都在忙。
秋天，是個(gè)豐收的季節，當自己一年的辛苦勞作即將要收獲時(shí)，心中涌起一層層興奮的浪花，臉上也自然而然的洋溢出快樂(lè )的笑容。那時(shí)候大概是一年四季中最快樂(lè )的時(shí)候了吧！看見(jiàn)家人快樂(lè )，我們也就快樂(lè )。
快樂(lè )如風(fēng)，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，收獲卻在其中。
過(guò)年了！大街上四處張燈結彩，鞭炮聲噼里啪啦好一個(gè)熱鬧。大紅春聯(lián)子貼滿(mǎn)了家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)，喻指著(zhù)新年新氣象，走到大街上，一眼望去，便一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的小孩穿著(zhù)紅棉袍，個(gè)個(gè)都在歡笑，好一個(gè)歡喜！家人的陪伴，一起吃年夜飯，個(gè)個(gè)把樂(lè )子掛在臉上，那叫一個(gè)個(gè)幸福��！大家酣飲歡暢，談天說(shuō)地，到處充滿(mǎn)了快樂(lè )的年味兒，我想，在外奔波一年半載的家人回家和妻兒老小團聚，吃年夜飯，聊聊天，那就是快樂(lè )！
快樂(lè )如風(fēng)，雖然短暫，但也幸福。
我想，每個(gè)人的快樂(lè )表現不在臉上，真正的快樂(lè )發(fā)源于內心，從打心底里由衷的感到快樂(lè )，那便是真的快樂(lè )，快樂(lè )不是寫(xiě)在臉上，靠行動(dòng)來(lái)表達。生活中，做到快樂(lè )說(shuō)難也不難，當你苦心努力做了一夜的題，終于解出來(lái)的時(shí)候，那也是快樂(lè )，當你在運動(dòng)會(huì )上揮汗如雨的奔跑，取得冠軍之后，朋友的掌聲，父母的支持，評審的贊揚這些都會(huì )給你帶來(lái)快樂(lè )。
樂(lè )在其中，不由自主�？鞓�(lè )易于在樂(lè )，但也要在從中收獲點(diǎn)什么�？傆凶屇阊矍耙涣恋娘L(fēng)景，總有讓你砰然心動(dòng)的時(shí)候，總會(huì )明白真正的快樂(lè )是什么。
收獲快樂(lè )作文13
時(shí)間是一雙永不疲倦的手，推我在成長(cháng)的道路上往前走�；仨哌^(guò)的路，我收獲最多的，是快樂(lè )。
小時(shí)候，因為幼兒園離家遠，所以下午姥爺騎摩托車(chē)來(lái)接我，便是我最大的樂(lè )趣。當我看見(jiàn)幼兒園的大鐵柵欄外，姥爺抱頭盔，騎在他紅色的摩托上，戴防風(fēng)眼鏡，笑瞇瞇的朝我招手時(shí)，喜悅便會(huì )溢滿(mǎn)心間。我便向小伙伴們炫耀：“我姥爺，神氣吧？”然后，在小伙伴們羨慕的眼光中，我連蹦帶跳的跑到姥爺身邊。姥爺那雙粗大的手，小心翼翼的把我抱到摩托車(chē)后座上，再緊緊裹上一件厚衣裳，接摩托飛馳而去。我清脆的笑聲，灑滿(mǎn)一路。
兒時(shí)，我收獲了簡(jiǎn)單的快樂(lè )。
懵懂的童年，我開(kāi)始接觸簡(jiǎn)單的字符。橫折豎點(diǎn)勾撇捺。這神奇的漢字令我迷。在飯后，我常央求爸爸給我講歷史、說(shuō)神話(huà)。慢慢地，我漸漸不滿(mǎn)足于被動(dòng)的傾聽(tīng)了。終于，在我生日那天，我得到了那本《天方夜譚》。我的夢(mèng)想在那個(gè)春天吐出了新芽，一步步開(kāi)啟我通往書(shū)山的臺階。于是，我常獨坐在斗室角窗之旁，在孤燈守候中把自己融入千年的唐風(fēng)宋雨，看花開(kāi)花落，云卷云舒；抑或在豆燈下讀情愛(ài)綿綿、俠光劍影。人文的視野。盡收眼底，盡收胸懷。在書(shū)海中，我與他們共舉杯盞，或相對品茗，或無(wú)語(yǔ)相視，或悲或喜或贊或嘆。
童年，我收獲了讀書(shū)的快樂(lè )。
隨年級的增長(cháng)，學(xué)習的節奏越來(lái)越快，學(xué)習的壓力越來(lái)越大�！敖鹱�，借我只鋼筆�！薄敖鹱�，這道題怎么做？”同學(xué)們常一臉焦急且迫切的向我求助。于是，我開(kāi)始留心往文具盒里多添幾只吸足墨水是鋼筆；于是，我開(kāi)始努力聽(tīng)懂奧數課上的每一道難題；于是，我開(kāi)始認真完成老師布置的每一項作業(yè)……。我努力去幫助同學(xué)，所以當我遇到困難時(shí)，也總有同學(xué)向我伸出熱情的手。
高年級，我收獲了互助的快樂(lè )。
日子還將一天天走過(guò)，快樂(lè )也將一次又一次的傳遞。在成長(cháng)的道路上，我已收獲了無(wú)窮的快樂(lè )。而在前方，還有無(wú)數的快樂(lè )等待我去收獲……
收獲快樂(lè )作文14
時(shí)間像一列火車(chē)，已飛快地駛去。在父母的呵護下，老師的關(guān)愛(ài)下，同學(xué)的幫助下，自己的努力下，我一次又一次收獲了知識、友誼、成功……而在這次事件中我收獲了快樂(lè )。 那天，我和同學(xué)李文淥約好來(lái)公園玩“激流勇進(jìn)”我們早早地來(lái)到“激流勇進(jìn)”旁一看，軌道一上一下，形成了兩道山峰，坡勢十分陡峭，水里還不時(shí)噴出巨大的噴泉。我們迫一不及待地來(lái)到船港挑了一條黃色的船，就滿(mǎn)心歡喜地等待著(zhù)船的出發(fā)了。不一會(huì )兒“轟隆隆”的聲音傳出來(lái)，船開(kāi)動(dòng)了。開(kāi)始船行使得十分緩慢，搖搖晃晃，緊挨著(zhù)池壁，我們把手伸得長(cháng)長(cháng)的從池壁上摸過(guò)。船拐了一個(gè)大大的彎，來(lái)到了第一個(gè)坡前，只見(jiàn)它慢慢抬起頭，沿著(zhù)軌道吃力地向上行駛，還不斷發(fā)出“吱嘎吱嘎”的聲音，像一輛壞了得自行車(chē)，下一刻就要粉碎一樣。李文淥見(jiàn)我們的船行駛得這么慢，后面的船就要追上了，十分著(zhù)急地說(shuō)：“你這不爭氣的家伙，就不能快一點(diǎn)嗎？”我聽(tīng)了心生一計，裝作深沉的聲音說(shuō)：“主人，我老了，跑不動(dòng)了，你不能諒解一下嗎？嗚……嗚……？”我的話(huà)音剛落，一道噴泉“呼”的冒出來(lái)了，濺得我們滿(mǎn)臉都是，像是涂了一層水面膜。我們相互看著(zhù)對方，都哈哈大笑起來(lái)。忽然船身“嗖”的一下，朝下栽去，速度飛快，嚇得我們直叫“媽呀”還沒(méi)有叫完，只感覺(jué)身體一震，飛了過(guò)來(lái)。呀！原來(lái)船已經(jīng)下坡了，來(lái)到了平地。真是虛驚一場(chǎng)。船剛拐了兩個(gè)彎又到了第二個(gè)坡前，這個(gè)坡比剛才那個(gè)坡還要大好多，坡勢更陡峭了，船緩慢地行駛著(zhù)，我們的位置越升越高，往下一看，流水嘩嘩，萬(wàn)丈深淵，好恐怖呀！一望四周，哈！公園美景盡收眼底。
登上了頂端，該下坡了，船忽然一立，我們每個(gè)人像倒立了一般，心臟都要跳出來(lái)了，一瞬間，船又“撲通”一聲栽進(jìn)水里，一道噴泉在前方正好噴起，濺起好高的水，我們倆渾身都要濕了，個(gè)個(gè)都要成了“落水雞”我們的笑聲此起彼伏，伴著(zhù)船來(lái)到船港。
我們帶著(zhù)高興、刺激、意猶未盡的心情，依依不舍地離開(kāi)了“激流勇進(jìn)”。每個(gè)人都洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容。
這件事雖然過(guò)去了一段時(shí)間，但快樂(lè )之情已深深印在我的心田。
收獲快樂(lè )作文15
星期天的早上我家的一家三口一起去羽毛球訓練館打羽毛球。
我們來(lái)到了羽毛球訓練館，我的第一對手是媽媽?zhuān)蜈A(yíng)的一方就可以去挑戰常勝將軍——爸爸。
比賽開(kāi)始了，是我的發(fā)球局。哈哈！媽媽這一球輸定了。我的“旋風(fēng)發(fā)球”天下無(wú)敵呀！我首先用力把球往空中拋，然后拿起球拍順勢拍打一下，球速又快又猛�？蓻](méi)有想到，媽媽像一只餓虎，用箭一般的速度沖上前來(lái)，一招扣殺，羽毛球在空中畫(huà)了一條美麗的弧線(xiàn)，落到我左下方。這一球我輸，媽媽拿到了第一分。
第二球是媽媽發(fā)球，媽媽的發(fā)球比較慢！我迅速地迎著(zhù)球跑上前去舉拍使勁一打。媽媽跑到網(wǎng)前想用跳殺，給我致命的一球，球已經(jīng)飛到我的頭上了。我用銳利的眼神盯著(zhù)上方的羽毛球，靈機一動(dòng)想了一個(gè)密招。我只是輕碰一下球，球擦過(guò)網(wǎng)后，沒(méi)飛到半米就落下來(lái)了。媽媽無(wú)法接球，我終于得了一分。
比賽越來(lái)越激烈，比分是19比19我們兩個(gè)都累得氣喘如牛，這最后一球是生死決戰了。我把球高高舉起，一幅準備發(fā)遠球的架勢。在手離球的那一剎那，我改變了球拍的角度，打了一個(gè)短程高吊球。媽媽看出了我的“陰謀”，一個(gè)箭步?jīng)_上去，接住了，球往更高的方向急速折回，沖我飛來(lái)�！昂们�！”我暗自贊嘆，連連后退兩步，用力猛跳，最大限度地伸長(cháng)手臂使勁殺回去，一個(gè)扣殺球，把對手扣懵了，球得意地落在媽媽的身前。我贏(yíng)了！
我和爸爸的比賽開(kāi)始了。爸爸發(fā)了個(gè)高球，我盯著(zhù)球，向上一拍，羽毛球又彈了回去。突然，爸爸向上一躍，猛地打向球去，來(lái)了一招“猛虎下山”，那球的速度又快，力量又大，簡(jiǎn)直是如虎添翼。我剛想回去，那球已經(jīng)從我臉旁“呼”地飛過(guò)去了。爸爸得一分。這場(chǎng)比賽以爸爸勝出而告終，我也輸得心服口服，因為爸爸的“猛虎下山”實(shí)在太厲害了。
這次我雖然輸給了爸爸，但是收獲了無(wú)比的快樂(lè )，明白了打羽毛球不僅是力量與技術(shù)的較量，更需要智慧的運用。我相信，只要我努力練習，一定可以超過(guò)爸爸的！
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