【熱門(mén)】快樂(lè )的下午作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的快樂(lè )的下午作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
快樂(lè )的下午作文1
今天下午,我非?鞓(lè )。因為我到五十都去采野菜了。
我們從家里拿了兩把剪刀,一把菜刀,還有兩個(gè)勺子呢。我、媽媽、大舅媽、小舅媽?zhuān)有常山阿姨整裝完畢,正待命出發(fā)呢!
轉眼間,我們就來(lái)到了田埂邊。常山阿姨給我和范依然一人一把剪刀,順手挖了一種紫色的、依貼著(zhù)地面的菜。我問(wèn)了媽媽這是什么菜?“薺菜”媽媽頭也不回,脫口而出。于是,我和范依然響也不響,就把頭埋進(jìn)了綠油油的草叢中,1分鐘過(guò)去了.......5分鐘過(guò)去了........十分鐘過(guò)去........可我和范依然依然一無(wú)所獲。!我發(fā)現了!我大叫了起來(lái),把周?chē)娜藝樍艘淮筇。我連忙把野菜拿去給常山阿姨,阿姨看了點(diǎn)點(diǎn)頭,我開(kāi)心極了。也許有了第一次發(fā)現,我越挖越快,看著(zhù)籃子里的菜越堆越高,我也越來(lái)越興奮,菜已經(jīng)滿(mǎn)滿(mǎn)一筐了,我們也打算回家了。
我們邊走路邊唱歌:走在鄉間的小路上,暮歸的老牛是我同伴.........
這個(gè)下午,我可真開(kāi)心,真快樂(lè )呀!
快樂(lè )的下午作文2
星期天下午,天氣有點(diǎn)陰沉,媽媽帶著(zhù)我去家附近的寶船公園滑輪滑。我開(kāi)心極了,寶船公園是我最熟悉的地方,打小就來(lái)這里玩。
公園里很清靜,三三倆倆的游人在散步,幾個(gè)小孩子在門(mén)前的空地上滑輪滑。我快速地戴上輪滑帽,換好輪滑鞋,對媽媽說(shuō):“咱們繞著(zhù)寶船公園滑一圈,好嘛?”媽媽微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。因為好久沒(méi)滑了,剛開(kāi)始我有點(diǎn)生疏,滑得歪歪扭扭的,但練習了一會(huì )兒,我就身輕如燕地飛速滑起來(lái)。一轉頭,媽媽已被遠遠地落在了后面。她氣喘吁吁喊:“歡喜,慢一點(diǎn)!”
我最喜歡玩下坡道了,這項游戲是從一個(gè)有好多下坡組成的道面往下滑。我從最高的地方往下滑,一口氣滑到了底部,覺(jué)得好刺激呀!我忍不住又玩了第二遍、第三遍……這時(shí),媽媽說(shuō):“過(guò)來(lái)歇歇吧!蔽伊锏搅藡寢屔磉,“咕嘟嘟”一口氣喝了半壺水。媽媽被蚊子咬了好幾個(gè)包,我調皮地看著(zhù)媽媽東抓西撓,哈哈大笑。
夕陽(yáng)西下,公園里的一草一木都染上了玫瑰色,空氣中彌漫著(zhù)淡淡的桂花香,游人漸漸散去了。我牽著(zhù)媽媽的手,也依依不舍地離開(kāi)了。這是一段輕松悠閑的周末好時(shí)光!
快樂(lè )的下午作文3
暑假的一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,小姨帶我和丁欣穎去杭州兒童公園玩。
走進(jìn)兒童公園,首先看見(jiàn)一個(gè)美麗的噴泉。我好奇地發(fā)現玩噴泉的小朋友一個(gè)個(gè)都只穿著(zhù)小短褲,有幾個(gè)連短褲也沒(méi)穿呢。我們來(lái)到兒童旋轉傘前面,丁欣穎說(shuō):“我要玩兒童旋轉傘,很好玩的!弊闲D傘后,阿姨幫我們系好安全帶,就開(kāi)始旋轉了。先慢慢往上轉,后來(lái)越來(lái)越高,坐在上面的小朋友都在叫,我和丁欣穎也大叫起來(lái):“我有恐高癥!”一直叫到結束了為止。
我印象最深的是海盜船。剛坐上去的時(shí)候有點(diǎn)害怕,害怕從上面掉下來(lái)。鋼板開(kāi)始搖得比較慢,后來(lái)越來(lái)越快,它突然掉下來(lái)的時(shí)候,我感覺(jué)心還在天上人卻掉下來(lái)了,太驚險了!
最好玩的是花果山漂流。丁欣穎和我每人坐了一條船,開(kāi)始漂流了,我感覺(jué)好慢,當到小橋最高處的時(shí)候,我以為前方是直接沖下去的,結果那里卻是有一級級像樓梯一樣的滑道,小船一級一級地往下漂流,濺起一陣陣水花,大家都開(kāi)心地大叫起來(lái)。我們一連玩了兩次,還想再玩呢。
這真是一個(gè)快樂(lè )而難忘的下午。
快樂(lè )的下午作文4
今天下午,陽(yáng)光明媚,爸爸、我和叔叔,更不要忘了活潑可愛(ài)的好朋友——丘悅一起去西樵山的一線(xiàn)天和飛流千尺玩。
一路上,我們有說(shuō)有笑的。過(guò)了一會(huì )兒,終于來(lái)到了飛流千尺腳下,抬頭一望,差點(diǎn)把魂都嚇跑了。我們扶著(zhù)手下的欄桿,踏著(zhù)腳下的階梯,一步一步地往上爬。功夫不負有心人,我們終于來(lái)到了飛流千尺。
我們坐在石頭上休息了幾分鐘后,我和丘悅光著(zhù)小腳丫,卷起褲腳在一條條水流里走來(lái)走去,真是舒服!呵呵!看爸爸和叔叔在干嘛?原來(lái)他們還坐在石頭上聊天!還聊得津津有味!
離開(kāi)飛流千尺,下一個(gè)目標向一線(xiàn)天爬。一線(xiàn)天有點(diǎn)難度了,但我們不怕困難,繼續向一線(xiàn)天爬,我們抓住巖石,小腳左一踩右一踩真象一只活潑亂跳的小猴子,勇敢的我們爬上了一線(xiàn)天,站在一線(xiàn)天的石頭上大聲地喊著(zhù),喊累了坐坐在石頭上玩起游戲來(lái)。你猜猜爸爸又干嘛?他和叔叔盤(pán)腿坐在石頭上練起氣功來(lái)了!
當太陽(yáng)慢慢地下山時(shí),我們才知道很晚了,就開(kāi)始下山了;貋(lái)的路上,我們有說(shuō)有笑的,很高興又過(guò)了一個(gè)難忘,開(kāi)心的下午!
快樂(lè )的下午作文5
星期六,同學(xué)宋俊霖約我到她家玩。在那里,我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的下午。剛到她家,我的目光就被房間和外角吸引了,那有一個(gè)紫色的毽子。她家的餐桌上,還有一堆小金橘。這時(shí),在我的腦袋里,一個(gè)“與眾不同”的新玩法出現了。(踢到單數,不能吃橘子,踢到雙數,則吃一個(gè)小金橘。)一切準備就緒,我做好了拋毽子的資式。心中默念:加油!
一、二、三,開(kāi)始!
毽子在我的控制下,上下來(lái)回擺動(dòng)著(zhù)。我表面看起來(lái)若無(wú)其事,心卻“咕咕”地直跳,嘴里還數著(zhù)。踢到19個(gè),眼看毽子就要落地了,我來(lái)不及多想,迅速一個(gè)“八”字步,踢了上去,太好了!
20,雙數。我拿起一個(gè)小金橘,剝開(kāi)了皮,一口吞了下去,津津有味地享受“勝利果實(shí)”。宋俊霜也不差,她雖然踢不到很多,但每次都會(huì )踢到雙數。所以,那一堆小金橘便很快消滅光了。我好久都沒(méi)健身了。踢完毽子后,聽(tīng)說(shuō),她們這兒也有健身的地方。在我的勸說(shuō)下,宋俊霖了答應了。這里,有一個(gè)爬桿的地方。是由兩根桿子和下面兩個(gè)支柱組成,桿子離地面起碼1米50厘米遠。別看宋俊平時(shí)不愛(ài)運動(dòng),但爬起來(lái)桿來(lái)特別快。只見(jiàn)她甩了甩手,縱身一跳,兩手緊握把桿,雙腳蹬到前一個(gè)桿子上,做了一些調整,坐到上面后,向我招手了。我立馬也學(xué)她的樣子,可腳怎么也抬不上去,在一次次“進(jìn)攻”之后,我心灰意冷了。天色慢慢暗了下來(lái),我和宋俊霖到了該告別的時(shí)候,但這一于我過(guò)得很快樂(lè )。
快樂(lè )的下午作文6
“當當當,當當當”鬧鐘在中午十一點(diǎn)左右響了起來(lái)。這次,我和以前不一樣了,不再拖拖拉拉,而是馬上去吃午飯。為啥呢?原來(lái),今天,我要去兩家鋼琴店里學(xué)鋼琴。我才吃了一會(huì )兒,媽媽急匆匆地跑到餐桌旁說(shuō):“只剩下十五分鐘了,再不快點(diǎn)就來(lái)不及了!薄吧?十五分鐘!”我尖叫起來(lái),“完了!完了!我還沒(méi)吃飽呢!”我自言自語(yǔ)道。我以最好的速度吃完飯,沖到房間,換上最喜歡的粉色裙子,這件裙子分三層,第一層是一層紗布、第二層和第三層都是毛絨絨的,紗布外面有好幾顆珍珠,胸前還有好幾朵小花、蝴蝶結和小鉆石,一閃一閃的漂亮極了。媽媽還為我梳了漂亮的小辮子,配上小愛(ài)心形狀的粉紅色發(fā)卡。一切準備就緒,我和爸爸、媽媽坐上小車(chē)開(kāi)開(kāi)心心地出發(fā)了。
沒(méi)過(guò)一會(huì )兒,我們來(lái)到了第一家鋼琴培訓中心,媽媽對我說(shuō):“寶貝!今天媽媽給你選了兩家琴行,你看一下喜歡哪一家,好嗎?”“好!”我開(kāi)心地回答。在第一家琴行,我遇見(jiàn)了何老師,何老師告訴我鋼琴有88個(gè)鍵,白鍵比黑鍵多16個(gè)等,短短的45分鐘,讓我對鋼琴有了初步的了解。下課了,我告別了何老師,跟爸爸、媽媽趕往第二家鋼琴培訓中心,在這里我遇見(jiàn)了李老師,李老師教會(huì )了指法和對應的擺放位置。下課了,我飛快地跑到媽媽面前告訴她,希望去何老師那里學(xué)鋼琴。隨后爸爸、媽媽又帶著(zhù)我回到何老師那里,定了具體上課時(shí)間。
不知不覺(jué)中,天漸漸黑了,我跟爸爸、媽媽開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
快樂(lè )的下午作文7
今天下午,爸爸媽媽帶我和表弟回老家玩。這次我們做了一件有趣的事情,你們想知道嗎?
到了老家,爸爸拿來(lái)一個(gè)大大的塑料袋和一把鋤頭,帶我們去山上打蕨、挖筍。我們走在山間的`小路上,“哇!這里有映山紅!好像一團火焰!”表弟興奮地叫著(zhù)!笆茄,它紅得格外耀眼!眿寢屛⑿χ(zhù)說(shuō)。一路上我們有說(shuō)有笑,不一會(huì )兒就到達了目的地。
“這里有根蕨!”我和表弟驚喜地奔了過(guò)去,爭先恐后的想要采到那根蕨,表弟一個(gè)箭步撲上去,搶到那根蕨,我們在這片蕨叢中仔細地搜索著(zhù),不放過(guò)任何一根。過(guò)了一會(huì )兒,我們看見(jiàn)媽媽采了很多蕨,便要媽媽分給我們一些,媽媽對我們說(shuō):“你們要自己找,自己勞動(dòng)所得更有成就感哦!”受到媽媽的鼓勵,我和表弟在蕨叢中連滾帶爬的尋找,雖然我們的鞋子上、褲腿上沾滿(mǎn)了泥巴,但是經(jīng)過(guò)我們的努力,我們還是收獲不少的。
突然,我們聽(tīng)到一陣喊聲“你們快來(lái),這里有很多竹筍!”我和表弟朝著(zhù)爸爸指著(zhù)的方向跑過(guò)去,看到竹林里有許多竹筍剛破土而出,也有一些竹筍長(cháng)得好快,都能和我比肩了。我和表弟指著(zhù)那株又高又大的竹筍,要爸爸挖出來(lái),爸爸說(shuō):“吃春筍,嫩的才好吃!甭(tīng)了爸爸的解釋后,我倆找到了兩株嫩嫩的竹筍。爸爸把它們挖出來(lái)后細心地敲掉泥土,裝放了塑料袋。夕陽(yáng)西下,我們邁著(zhù)輕快的步伐下山了。
這個(gè)下午,我們不僅收獲了勞動(dòng)的成果,還收,獲了無(wú)限的快樂(lè )!
快樂(lè )的下午作文8
快樂(lè )是一縷陽(yáng)光,能溫暖你寒冷的心靈;快樂(lè )是一陣清風(fēng),能為你吹走愁云;快樂(lè )是一股動(dòng)力,能為你引進(jìn)正確的道路。
這一天,我們去德化著(zhù)名山峰之一,神奇秀麗的石牛山。
在我們的眼前是一個(gè)半圓形的池塘。池塘的中央露著(zhù)一頭仰臥的公牛,據說(shuō)這石牛山的美稱(chēng)就是因此而得名的。這頭公牛的周?chē)肌安紳M(mǎn)”了成群結隊的小魚(yú)兒,有紅的,有金黃的,有黑白相間的,五彩繽紛,色彩明麗。水底下的浮萍在小魚(yú)兒用尾巴蕩出的一道道微波下“翩翩起舞”,猶如在歡迎我們的到來(lái)。
沿著(zhù)小徑不斷向上,路上的一塊塊鵝軟石發(fā)亮起來(lái)了,花兒一朵接著(zhù)一朵整齊有序,小草從土里探出頭來(lái),嫩綠嫩綠的,可愛(ài)極了!道路旁的石頭上都有著(zhù)“美文”:對牛彈琴、猛虎下山、神龜出海、猴子探月------奇峰羅列、形態(tài)萬(wàn)千。
在奇石間穿行,踏著(zhù)陡峭的梯子,慢慢向上爬,真讓人提心吊膽。
到了山頂,眼前的美景盡收眼底,山腳下的村莊升起裊裊炊煙,天空中牛奶般的云霧傾瀉而下,又是另一番美景!
快樂(lè )是一泓清泉,滋潤你干渴的心田;快樂(lè )是一個(gè)指南針,指引你迷途的方向。今天,這個(gè)下午真快樂(lè )!
快樂(lè )的下午作文9
盼星星,盼月亮,終于盼到了4月14日,因為今天我們3~~6年段要舉行一次“包餃子,吃餃子”的活動(dòng)。
下午,我們上完了第一節課,就靜靜地等待樓老師來(lái)宣布“包餃子開(kāi)始”。樓老師走進(jìn)了門(mén),我們高興得一蹦三尺高,好像從如來(lái)佛那兒得了一件寶貝似的。
“開(kāi)始!”隨著(zhù)一聲令下,我們都迅速地開(kāi)始包!跋饶脧堬溩悠,然后弄點(diǎn)餡,接著(zhù)在邊上沾點(diǎn)水,最后封口!蔽疫呎f(shuō),邊做了起來(lái)。我包好了一只,別人呢?來(lái)看一下我們組的成員吧!瞧!心靈手巧的孟詩(shī)雨也包好了一只,趙曼廷、邊浩然也很快包好了一只,過(guò)了一會(huì )兒,剩下的人也全包好了一只。包是包好了,質(zhì)量呢?我又看了一遍:孟詩(shī)雨真是個(gè)細心的女生,又快又好;趙曼廷和楊蔡煒的也勉強過(guò)關(guān);不過(guò)酈勝鍇和邊浩然的就有問(wèn)題了,他們倆的餃子不像餃子,蛋卷不像蛋卷,他們倆的是什么東西,我想了半天也想不出來(lái)。到了最后時(shí)刻,我們的餃子皮也包完了,正當我們四處討要餃子皮的時(shí)候,邊浩然忽然亮出了他新包的“UFO”餃,當孟詩(shī)雨得知邊浩然的“UFO”餃有4張餃子皮的時(shí)候,便大發(fā)雷霆,教訓了邊浩然一番。好了好了,言歸正傳,接下來(lái)該吃餃子了。食堂燒好餃子后,我們就開(kāi)吃了。雖然味道不怎么樣,但我還是沒(méi)吃過(guò)那么“衰”的餃子哦!
哈!今天我真開(kāi)心!
快樂(lè )的下午作文10
今天上午,爸爸媽媽帶我和表弟回家玩。此次大家干了一件有意思的事,大家想知道嗎?
來(lái)到家鄉,爸爸用來(lái)一個(gè)極大地包裝袋和一把鐵鍬,帶我們去山頂打蕨、挖筍。走在山中的小路上,“哇!這里有映山紅!仿佛一團火苗!”表弟高興地叫著(zhù)!笆茄,它紅得分外奪目!眿寢屝θ葜(zhù)說(shuō)。一路上大家說(shuō)說(shuō)笑笑,不一會(huì )兒就抵達了到達站。
“這里有根蕨!”我和表弟意外驚喜地奔了以往,蜂擁而至的要想采到一根蕨,表弟一個(gè)箭步?jīng)_上去,搶到一根蕨,大家在這里片蕨叢里細心地檢索著(zhù),絕不放過(guò)一切一根。過(guò)了一會(huì )兒,大家看到媽媽采了許多 蕨,便要媽媽分到大家一些,媽媽對大家說(shuō):“大家要自身找,自身勞動(dòng)收入更有滿(mǎn)足感哦!”遭受媽媽的激勵,我和表弟在蕨叢里連滾帶爬的找尋,盡管大家的鞋上、褲腳上粘滿(mǎn)了泥土,可是歷經(jīng)大家的勤奮,大家還是獲得許多的。
忽然,大家聽(tīng)見(jiàn)一陣叫喊聲“大家趕緊來(lái),這里有許多 竹筍!”我和表弟向著(zhù)爸爸指向的方位跑以往,見(jiàn)到竹林里有很多竹筍剛破繭而出,也是有一些竹筍看起來(lái)好快,都能與我并列了。我和表弟指向那株高大挺拔的竹筍,要爸爸挖到,爸爸說(shuō):“吃春筍,嫩的才美味!甭(tīng)了爸爸的表述后,我們倆找到兩棵嫩嫩竹筍。爸爸把他們挖到后,仔細地砸掉土壤,裝放了包裝袋。夕陽(yáng)余暉,大家踏著(zhù)歡快的腳步下山了。
這一中午,大家不但獲得了勞動(dòng)者的成效,還獲得了無(wú)盡的歡樂(lè )!
快樂(lè )的下午作文11
有一次,我去上活動(dòng)班。我來(lái)的最早,可能是因為我太激動(dòng)了吧!因為下午劉老師要帶我們出去放我們制作的火箭。
“叮鈴鈴”上課了。劉老師拿發(fā)動(dòng)機。我們便有說(shuō)有笑的走出了校門(mén)。走到半路上,突然后面的一個(gè)男孩叫到:“某某女士用高跟鞋踢本人,請大家高抬貴手,幫俺一下!甭(tīng)完我們每個(gè)人都哈哈大笑。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)我們就達了發(fā)射場(chǎng)地——一塊施工地。
劉老師開(kāi)始為我們安裝發(fā)動(dòng)機,這時(shí)劉老師問(wèn)我們誰(shuí)帶吸管或木棍了嗎?“沒(méi)有”我們異口同聲的回答。于是老師下令在周?chē)厣峡纯从袥](méi)有木棍或吸管。最后我們在一堆垃圾中找到放焰花用的細木棍。
開(kāi)始發(fā)射了第一個(gè)發(fā)射的是我。我有點(diǎn)怕失敗。我旁邊的女生告訴我第一個(gè)發(fā)射的一般都成功,我聽(tīng)了心里的害怕得到了安慰。一分鐘準備,3,2,1發(fā)射。隨著(zhù)同學(xué)的喊聲我按了一下按紐,“烈焰升騰,大地震顫。宛如小蛇的火焰劃破春天的長(cháng)空。托舉著(zhù)紫金2號火箭,在地動(dòng)山搖般的轟鳴聲中騰空而起,直指蒼穹”。不過(guò)很可惜。降落傘沒(méi)打開(kāi)。直接掉到地上。飛行失敗。這時(shí)一個(gè)男的為了幫助我撿火箭。不小心一腳踩到泥巴里了,這時(shí)站在我身旁的一個(gè)男的叫到:“英雄救美呀”“哈哈”那男的說(shuō)完就笑了,誰(shuí)知他也一腳踩進(jìn)泥巴里了。后來(lái)老師又讓我們發(fā)射自己的火箭。結果每個(gè)人的都的降落傘都沒(méi)打開(kāi),只有老師的發(fā)射成功了。
很快我們就回去了。
快樂(lè )的下午作文12
今天下午,我學(xué)完電子琴就和爸爸媽媽一起長(cháng)江邊的一個(gè)小島去玩。
一路上,暖暖的太陽(yáng)照在我們身上,我們一家人的心情都變得好起來(lái)。終于走到了了那個(gè)小島上,那里的石頭上有很多小洞有:正方形的、心形的、圓形的......像雕刻家刻出來(lái)的一樣。我們到那些裝滿(mǎn)水的小洞里去找:田螺、小蝦、和小魚(yú)。我和爸爸看到一個(gè)洞里有很多田螺,就一起動(dòng)手抓田螺。爸爸抓了很多,其中有一個(gè)特別大的,我卻抓的很少,而且抓的全部都是小的。我們找了很多小洞,終于看到了一只小蝦,爸爸一下把手伸進(jìn)水里,小蝦被嚇跑了。唉,沒(méi)有抓住小蝦。我們在洞里又看到了幾只小魚(yú),小魚(yú)的速度非?,爸爸差點(diǎn)兒就要抓到一只小魚(yú),可惜小魚(yú)溜走了,但是我覺(jué)得非常有趣,可高興了。我們又到一個(gè)有瀑布的地方,水嘩嘩地流著(zhù),像一塊白布。在瀑布那里爸爸給我和媽媽照了幾張相。媽媽看見(jiàn)人都走得差不多了就說(shuō):“我們是最后一批了,回家吧!”
回家的路上,太陽(yáng)快下山了,陽(yáng)光倒映在水里像搭起了一座金色的小橋。漁民的小船也靠岸了。我和爸爸媽媽加快了回家的腳步。
快樂(lè )的下午作文13
昨天,當我得知著(zhù)名兒童作家安武林老師要來(lái)我們學(xué)校做講座的消息,我一回到家,馬上就把我手頭上安老師的所有書(shū)裝進(jìn)書(shū)包里面,拉上拉鏈,開(kāi)心的等待第二天的到來(lái)。
今天早上一醒來(lái),我就急忙穿上衣服,胡亂地吃了幾口早餐,飛奔去學(xué)校,到了學(xué)校具體我也不知道上了幾節課?玩的什么?吃的什么?學(xué)的什么?我都忘得一干二凈了,只等著(zhù)下午的到來(lái)。
終于,在第一節午托結束后,班主任黨老師讓我們拿上凳子到操場(chǎng),在指定位置坐定。不大一會(huì )兒,安老師就出場(chǎng)了。
安老師非常好玩,他給我們講了一些有趣好玩的笑話(huà)逗得我們大家哈哈大笑,還給我們講了閱讀的三大要素:“多讀多寫(xiě)多觀(guān)察”。雖然很簡(jiǎn)單,但是我覺(jué)這句話(huà)對我在今后閱讀方面幫助非常大,我的小腦袋一定能記住。在安老師做講座的過(guò)程中,我聽(tīng)得非常認真,把老師重要的話(huà)都記到本子上了。
到了簽名的環(huán)節了,老師在每個(gè)班選六名同學(xué),其中就有我,我心里美滋滋的走上主席臺,把我手上的書(shū)遞給安老師,老師瀟灑地把他名字簽在扉頁(yè)上。拿到了有老師簽名的書(shū),我感覺(jué)整個(gè)人好像都飄起來(lái)似的……
今天真開(kāi)心,因為我能夠與一位大作家度過(guò)了一個(gè)愉快的下午。
快樂(lè )的下午作文14
上周六,徐琳爍邀請我和幾個(gè)好朋友一起去她家玩。
中午來(lái)到徐琳爍家,發(fā)現有很多小朋友已經(jīng)在了,孟芯同、方堃、丁玎、阮一笑早就在下五子棋了。我和尉錦颯、徐可欣等人也立刻加入了他們的隊伍。
不一會(huì )兒就吃午飯了,徐奶奶準備的午餐可豐盛了。雞翅、玉米、薯條、螃蟹、丸子湯應有盡有。
午餐過(guò)后,最熱鬧的活動(dòng)開(kāi)始了,徐奶奶教我們做饅頭。只見(jiàn)徐奶奶一手拿著(zhù)面團,一手拿著(zhù)搟面枝,輕輕一滾,一推,一張饅頭皮就搟好了。接著(zhù),徐奶奶把剁好的肉餡兒放在饅頭皮上,兩只手輕輕地捏著(zhù)皮的邊緣,往中間一點(diǎn)一點(diǎn)地折,立刻,一個(gè)精致的饅頭就包好了。徐奶奶包的饅頭像一朵花一樣漂亮。我們小朋友可不會(huì )包,于是,我們拿著(zhù)面團再邊上又搓又揉,把面團當成了橡皮泥。方堃最厲害,她用面團刻出了一個(gè)蝴蝶結。
一個(gè)下午就在這快樂(lè )的時(shí)光中過(guò)去了。臨走的時(shí)候,徐琳爍媽媽把下午做的饅頭和混沌都分給了大家,大家帶著(zhù)戰利品高興的回家了。這次的小隊活動(dòng)真有意思。
快樂(lè )的下午作文15
前天,我們小組到崔余健家燒烤。
我們先一起去超市買(mǎi)果蔬。來(lái)到蔬菜專(zhuān)區,我拿了一個(gè)袋子,看看玉米的價(jià)格:去皮2. 5元,帶皮1.98元,兩種相差52分。本打算買(mǎi)去皮的實(shí)惠一些,但售貨員阿姨說(shuō)兩種其實(shí)只相差1毛錢(qián),咦,這是為什么呢?我一直迷惑不解,這可真奇怪呀!
我們來(lái)串食物,我串了金針菇、豆腐、雞翅,其中我印象最深的是串豆腐。我和崔余健一起串,他的鄰居把兩根竹簽放在崔余健的耳朵上,我串好一串就從他耳朵上拿。你別看豆腐軟軟的,竹簽扎進(jìn)去可以戳你好幾下。
燒烤了,我們每人都烤一次。先鋪上一層錫紙,再刷一層油,放上烤串,這下就開(kāi)始了。我這一邊的油滋滋地往外跑,滴到手上腳上,疼得我們哇哇叫,“隔壁老鄭”卻一點(diǎn)也沒(méi)有起火,這可氣得我想一腳踹了這個(gè)燒烤架。
我要做餅,我揪出一個(gè)面團,唉?它咋那么粘手?哦,原來(lái)是沒(méi)沾干面粉。我揉啊揉,搓啊搓,終于成形了。我把餅放在鍋里煎,想給它來(lái)個(gè)咸魚(yú)翻身,沒(méi)想到它總是轉圈圈。最后,餅烤好了,而且非?煽,樣貌也不錯,成功!
這真是個(gè)愉快的下午!
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