(通用)快樂(lè )的一天作文

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的快樂(lè )的一天作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

快樂(lè )的一天作文1

　　上個(gè)星期六，我和爸爸媽媽還有弟弟，去公園放風(fēng)箏。

　　那一天，我好開(kāi)心也很難忘。平時(shí)爸爸很忙的，因為他經(jīng)常出差，媽媽要上班，所以很少帶我們出去玩，這一天很難得爸媽休假，于是我們主張去公園放風(fēng)箏。

　　在公園，我和爸爸弟弟一起放風(fēng)箏。媽媽坐在草地上看著(zhù)我們，爸爸拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)一邊跑一邊把線(xiàn)放松，風(fēng)箏慢慢地隨風(fēng)飄向高空，我和弟弟跟在爸爸的后面追。望著(zhù)飄動(dòng)的.風(fēng)箏，我情不自禁地喊：哇！真高��！爸爸真棒…

　　我們玩累了，收起了風(fēng)箏，爸爸租了一輛雙人自行車(chē)，爸爸在前面騎，媽媽在后面騎，我和弟弟坐在中間，我們就這樣一邊騎一邊看公園的風(fēng)景，不時(shí)地向爸媽喊：加油！加油！

　　這一天是我們全家人最快樂(lè )最幸福的一天！我要把這一天寫(xiě)在日記里，等我長(cháng)大了可以回憶我童年的這段難忘時(shí)光。

快樂(lè )的一天作文2

　　一天下午，天氣晴朗，天上飄著(zhù)朵朵白云。老師帶著(zhù)同學(xué)們去冶山公園玩。公園里鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭，河水清澈見(jiàn)底，景色宜人。

　　同學(xué)們一到冶山公園里就開(kāi)心地玩了起來(lái)。他們有的正在池塘里游泳，有的正在看蝸牛吃草，有的正在草叢里捉蝴蝶，有的正在捕蝴蝶……小軍和小麗坐在石椅上休息，他們看見(jiàn)天上的云千姿百態(tài)，有的像奔跑的兔子，有的像一只正在休息的梅花鹿，有的`像正在吃竹葉的熊貓，有的像睡覺(jué)的老虎，他們不禁看入了迷。小明和小王正在看地上的螞蟻。小王問(wèn)道：“他們這是干什么呢？”小明說(shuō)：“應該是去搬食物吧。我在它們前面畫(huà)一條線(xiàn)，看它們敢不敢跨過(guò)去�！毙∶鳟�(huà)了一條深深的線(xiàn)。果然螞蟻不敢前進(jìn)，而是繞道去了，真有意思。

　　太陽(yáng)快下山了，同學(xué)們戀戀不舍地回去了。

快樂(lè )的一天作文3

　　秋天，他是一名畫(huà)家�？�，它把原來(lái)的綠葉涂成了黃、紅、橙、黑……五顏六色，美極了！看到這幅“畫(huà)”，每個(gè)人的心門(mén)都會(huì )打開(kāi)！

　　秋天，它把天空涂成藍色。藍天上，鳥(niǎo)兒飛來(lái)飛去，很自由；秋天把松樹(shù)染成綠色。你看，松樹(shù)還是那么高，那么綠。它描繪了從山上流下來(lái)的泉水，像一首給秋天母親的歌；它展示了蜜蜂和蝴蝶在花叢中跳舞，這是在采集蜂蜜！它給花涂上五顏六色的顏色�？�，桂花是黃色的，牡丹是紅色的'，菊花得到更多的顏色：深紅色，鵝黃，深紫色，粉色……五顏六色，漂亮！玫瑰張開(kāi)笑臉，仿佛在向我們問(wèn)好！秋天也給人們帶來(lái)快樂(lè )。秋風(fēng)吹來(lái)是放風(fēng)箏的好時(shí)機；秋天是旅游的好時(shí)機。

　　秋天給人們帶來(lái)快樂(lè )，給地球帶來(lái)歡樂(lè )和色彩！

快樂(lè )的一天作文4

　　放假第一天，我早早地就起床了，和小伙伴們一起坐車(chē)，去參加了一個(gè)活動(dòng)，名叫《體驗農耕生活》。

　　到了那以后，首先我們來(lái)了一個(gè)集體大合照，然后抽簽分好組后，老師帶領(lǐng)我們去領(lǐng)了一個(gè)框子挖紅薯，活動(dòng)就開(kāi)始了，我們戴著(zhù)手套，有的跪在地上挖，有的直接用手在扒，我看了會(huì )也趕緊加入了隊伍。

　　不一會(huì )兒，我就挖了滿(mǎn)滿(mǎn)一筐子紅薯，有橢圓形的，也有圓滾滾的.，有的大，有的小�？粗�(zhù)，好像都能聞到烤紅薯的香味了。我直起腰來(lái)雖然已累得滿(mǎn)頭大汗，但心里卻快樂(lè )極了！

　　通過(guò)這次體驗生活，讓我感受到了農民伯伯很辛苦，很不容易，以后要珍惜他們的勞動(dòng)成果。

快樂(lè )的一天作文5

　　我的媽媽為了我的暑假生活更加豐富，給我報名了我最喜歡的舞蹈班，這個(gè)暑假我非常開(kāi)心。

　　從暑假開(kāi)始我每天跟著(zhù)我的.舞蹈老師學(xué)習舞蹈，老師教會(huì )了我很多舞蹈動(dòng)作，有下大腰臂力支撐小飛機搬小燕等等很多的舞蹈動(dòng)作，我跳舞的動(dòng)作也越來(lái)越好。

　　經(jīng)過(guò)20多天的練習，我今天終于上了舞臺，這個(gè)舞臺很漂亮，我和我的伙伴們跳的舞蹈的名字叫《嘎灑江邊小花腰》。這個(gè)舞蹈是傣族的舞蹈，我和我的伙伴們練習了好多天，今天我和我的舞蹈伙伴們去參加了《小荷花全國青少年優(yōu)秀藝術(shù)節目河南省賽區》的比賽。比賽的時(shí)候我們很認真的完成每一個(gè)舞蹈動(dòng)作，比賽結束的時(shí)候我們得了第二名！我和小伙伴們都非常高興。

　　我們的舞蹈老師姓馮，我們都叫她馮老師。我非常感謝我的舞蹈啟蒙老師馮老師。

快樂(lè )的一天作文6

　　早上，我從床上躍起，迅速地穿上衣服。這時(shí)，媽媽已把早飯做好。我刷牙……吃飯……一切都是“快鏡頭”。

　　來(lái)到學(xué)校，早讀時(shí)背背外語(yǔ)單詞，說(shuō)幾句英語(yǔ)，得意洋洋。然后讀上一篇古文，欣賞古人的品格及生活情趣，使我有說(shuō)不盡的歡樂(lè )。

　　白天，隨著(zhù)老師抑揚頓挫的講課聲，去遨游知識的海洋。一會(huì )兒，我鉆進(jìn)了奧妙無(wú)窮的數學(xué)天地；一會(huì )兒，我又陶醉于燦爛的文學(xué)世界；一會(huì )兒，我又遨游于歷史長(cháng)河。我以極大的'興趣聽(tīng)講、思考、抄筆記。

　　隨著(zhù)清脆的鈴聲響起，放學(xué)了。我和其他同學(xué)一樣，迎著(zhù)落日的余輝，帶著(zhù)一天的收獲，高高興興地走向家中。

　　指導教師：郁吉

　　一天的快鏡頭里，折射出孩子的喜悅和收獲．

快樂(lè )的一天作文7

　　星期五，我們學(xué)校組織春游活動(dòng)。我們去水處理中心參觀(guān)。

　　我們的大隊伍出發(fā)了，我們走到每一個(gè)路口，那里的交通就堵塞了。路邊的人們看到我們的隊伍，臉上都露出了笑容。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的路程，我們的“長(cháng)龍”終天到達了目的地，大家累得滿(mǎn)頭大汗流浹背了。我們在草在上稍作休息之后，就緊接著(zhù)就去參觀(guān)污水處理的過(guò)程。

　　首先，通過(guò)管道的污水流到水泵房里去，在管道里的污水通向水泵房前，還要過(guò)一道關(guān)卡，大的垃圾就別想通過(guò)，小的'泥沙顆粒就僥幸通過(guò)了。不過(guò)那些小沙粒也不是安全的，接下來(lái)等待它們的是“裝備”更加精良的防線(xiàn)了。也被“送”到了垃圾桶里了。微生物大俠登場(chǎng)了，污水經(jīng)過(guò)除泥沙的這道工序之后，流到了氧化池里，氧化池里的微生物就吃掉了污水里的有機物。聽(tīng)污水處理中心的工作人員說(shuō)，微生物的壽命短，繁殖快，一天二天就可以繁殖十幾代呢！

　　這次春游可真有意思，讓我們學(xué)到了這么多的知識。

快樂(lè )的一天作文8

　　一天，天氣晴朗，天空中飄著(zhù)朵朵白云，老師帶著(zhù)同學(xué)們去濱湖公園玩。

　　公園里綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，芳香撲鼻，景色怡人。同學(xué)們有的在劃船，有的'在抓蝴蝶，有的在看蟋蟀，有的人坐在石椅上看藍天白云，還有的在看寶塔，玩得可開(kāi)心了。

　　小明和小紅在水里游泳。小明可是游泳健將，他像一條魚(yú)兒一樣，在水里自由自在地游來(lái)游去。小紅才剛學(xué)會(huì )，想想小明教她，就不停地喊著(zhù)：“小明你等等我呀！”

　　岸上，小軍和小黃蹲在地上看螞蟻。小軍好奇地問(wèn)：“螞蟻在干什么呀？”小黃說(shuō)：“應該是去運食物吧�！毙≤娔闷鹨桓�木棍，在地上畫(huà)了一條線(xiàn)，看螞蟻敢不敢過(guò)去。果然，螞蟻不敢過(guò)去，而是繞開(kāi)了。真有趣呀！

　　太陽(yáng)要下山了，同學(xué)們戀戀不舍地離開(kāi)了公園。真是快樂(lè )的一天��！

快樂(lè )的一天作文9

　　��！今天又是一個(gè)晴朗的天氣，天公作美，正適合我們去秋游。我們來(lái)到祈福農莊，覺(jué)得那里的空氣很新鮮。

　　老師帶我們去花壇里，我看到波斯菊，那些花有各種各樣的顏色，有黃的、紅的'、白的、粉紅的……好像一幅美麗的圖畫(huà)。

　　接著(zhù)老師帶我們去飼養小動(dòng)物，老師發(fā)了一些草給我們，我給了一些草給山羊吃，然后酒曲飼養小豬。我給小豬吃的時(shí)候有點(diǎn)害怕，我不知道豬的口在哪里，就放在小豬的鼻子下面，小豬好像要吃，我很怕，在同學(xué)的指導下，我終于不怕了。當我喂小鹿的時(shí)候，小鹿不吃，我準備放手的時(shí)候，小鹿馬上吃了，我立刻放手。

　　老師又帶我們去看表演，首先看馬術(shù)，馬飛快地跑步。接著(zhù)看山羊和小豬表演，山羊跨圈棒極了；小豬的樣子真可愛(ài)，跳水的時(shí)候令人很開(kāi)心。

　　看完表演，我們就去玩機動(dòng)游戲碰碰車(chē)，還沒(méi)到我玩的時(shí)候，我的心怦怦地跳個(gè)不停。

　　下午，老師帶我們去放風(fēng)箏，那里地公園還有小動(dòng)物呢！

　　快樂(lè )地一天終于過(guò)去了！

快樂(lè )的一天作文10

　　國慶節的一天，我們全家去車(chē)溪玩，進(jìn)入風(fēng)景區的大門(mén)，我看到了一只可愛(ài)的小狗，很多的游客，那里的風(fēng)景真。有綠綠的山、清清的水、還有水車(chē)、火紙制造、石磨、陶瓷加工、織布染色等傳統工藝和豐富多彩的土家歌舞。我親身體驗了怎樣做陶器，在手工藝人的指導下，我學(xué)做了一個(gè)筆筒，并刻上了我的名字，我還踩了水車(chē)、知道了傳統水車(chē)的'作用和原理，了解了傳統的造紙方法;我還騎了馬，欣賞了蓮花洞、小小水簾洞的風(fēng)景。

　　今天的一天是我的一天，我不但觀(guān)看了美麗的風(fēng)景，而且還了解了中國的傳統文化和民族風(fēng)情，還有快樂(lè )體驗，真是快樂(lè )多多，收獲多多。

快樂(lè )的一天作文11

　　今天，學(xué)校組織我們去海洋世界。我一大早，就激動(dòng)的帶著(zhù)準備好的零食來(lái)到了教室，和同學(xué)們一起興奮的等待著(zhù)。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我們排著(zhù)整整齊齊的隊伍來(lái)到了學(xué)校門(mén)口，發(fā)現很多家長(cháng)都在學(xué)校門(mén)口張望著(zhù)，畢竟這是我們入校以來(lái)的第一次外出研學(xué)，然后，巴士來(lái)了，我們興奮的`走上去，我和我的好朋友坐在一起，她想偷偷吃點(diǎn)零食，但我阻止了她，因為老師說(shuō)過(guò)，在車(chē)上不要吃東西，小心暈車(chē)，會(huì )吐。

　　到海洋世界了，導游帶著(zhù)我們一起去玩了海鯨船和旋轉木馬，大家臉上掛滿(mǎn)了笑容，絲毫掩飾不住內心激動(dòng)和喜悅的心情。又去了海洋劇場(chǎng)觀(guān)看海象和海獅的競爭表演，特別精彩。接著(zhù)，我們來(lái)到了極地動(dòng)物展示區，那兒有海牛、企鵝、北極狼、白鯨、北極熊等。我最喜歡看那匹北極狼，他有一身雪白的毛，眼睛紅紅的，它站在最高的一塊石頭上，樣子特別威武霸氣，身上帶著(zhù)一股王者風(fēng)范，酷極了！

　　奇妙有趣的海洋世界給我留下了非常深刻的印象，今天可真開(kāi)心呀！

快樂(lè )的一天作文12

　　上周末，我和爸爸媽媽還有姐姐一起去雙龍洞游玩。一路上風(fēng)景優(yōu)美，道路兩旁花朵簇簇、小草油油的。

　　到了雙龍洞，一陣涼風(fēng)迎面撲來(lái)，真涼爽��！我問(wèn)姐姐：“剛才在外面還怪熱的，這兒怎么這么涼爽呀？”姐姐說(shuō)：“因為這兒的巖石隔絕了外面的陽(yáng)光，而且石壁上流出的清泉也能讓這里的溫度比外面低幾度�！蔽也唤�想：要是夏天能住在這里就好了！

　　進(jìn)了洞門(mén)，我看到石壁并不像墻壁那樣的平整，起起伏伏的，仔細一瞧，我仿佛看到了在天空中飛舞的龍，在草原上奔騰的駿馬，在水里歡快地游泳的小魚(yú)……爸爸告訴我：這些畫(huà)像都是石壁經(jīng)過(guò)長(cháng)年累月的`清泉沖刷才形成的。我不禁感嘆大自然的鬼斧神工！過(guò)了好久我們一家人才戀戀不舍的出去了。出了雙龍洞我發(fā)現身上被蚊子咬了好幾口，看來(lái)雙龍洞的景色太吸引人了，連被蚊子咬了都沒(méi)發(fā)現。

　　這真是快樂(lè )的一天！

快樂(lè )的一天作文13

　　今天我和我的爸爸、姐姐去了仙人湖，仙人湖美極了，有青青的小草、鮮艷的花兒、金黃的`稻子、雪白的棉花，我看的眼都花了。爸爸說(shuō)一邊說(shuō)著(zhù)風(fēng)景、一邊唱著(zhù)小曲不由不予的帶我們去了快艇戰，爸爸說(shuō)：這里真涼爽，咱們去坐快艇吧，我和姐姐連忙說(shuō)：好呀好呀！說(shuō)著(zhù)我們走上了船，船要走了，請系好安全帶。開(kāi)船的叔叔說(shuō)，哧——，船跑得可真快呀，我嚇的連氣都喘不過(guò)來(lái)了，下船了，爸爸說(shuō)：我帶你們去公園玩吧！然后我們去了公園，在公園玩完后，我們又去了奧德樂(lè )吃了飯。

　　今天是我最快樂(lè )的一天，老師、同學(xué)假期快樂(lè )！

快樂(lè )的一天作文14

　　今天我爸爸帶我去游樂(lè )園玩，我們吃了早點(diǎn)就走了。

　　我們到了之后，我們先玩兒的碰碰車(chē)，我想要開(kāi)，可是人家說(shuō)不讓小孩開(kāi)，可是，我就是想開(kāi)，可他就不是不讓小孩開(kāi)，沒(méi)辦法，最后我爸爸抱著(zhù)我開(kāi)的`，我真的好開(kāi)心。

　　然后我們又去玩兒了海盜船，海盜船很好玩，又很?chē)樔�，一�?huì )兒特別高，一會(huì )兒又很快的下來(lái)。

　　然后我們又去玩兒了，轉轉杯，我和我爸爸使勁的轉，后來(lái)我們都暈了，差點(diǎn)兒把手機落在上面。

　　我們還去看了馬戲，我們看見(jiàn)了一只老虎在一個(gè)人的身上，走了過(guò)去，我們還和老虎合了影，老虎特別臭，我們摸著(zhù)老虎和他照了一張照片。爸爸帶我一直玩到太陽(yáng)快落山才回家，我今天真的很開(kāi)心，因為我爸爸平時(shí)工作很忙，很少帶我出去玩。

　　這就是我的快樂(lè )的一天！

快樂(lè )的一天作文15

　　一天早晨，小豬和小猴一起去河邊跳繩。

　　就在小豬和小猴玩得很開(kāi)心的'時(shí)候，小豬聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)奇怪的聲音，原來(lái)是小兔在河邊哭。小兔說(shuō)：“我也想和你們一起玩，可是小河擋住了我的去路�！毙∝i和小猴靈機一動(dòng)，他們去找了一塊木板，把木板橫著(zhù)架在河面上，讓小兔過(guò)來(lái)。小豬把樹(shù)上的繩子解下來(lái)，一頭給小豬拿，另一頭給小猴拿，小兔在中間跳，大家玩得可開(kāi)心了。

　　老師點(diǎn)評：小作者緊扣圖意，發(fā)揮想象，三個(gè)相親相愛(ài)的小伙伴躍然紙上。

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