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快樂是作文

時間:2025-12-21 11:23:08 快樂

【精選】快樂是作文四篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的快樂是作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】快樂是作文四篇

快樂是作文 篇1

  假如我是快樂天使,我會把快樂播撒在世界的每一個角落,讓那些煩惱的人能夠無憂無慮,自由自在的生活。

  老師是辛勤的園丁,她無時無刻向我們播撒知識的種子,用無私的愛去呵護著我們。當她為那些頑皮不認真的同學而愁眉不展的時候,我會拿出“快樂的小棒”,念起快樂咒語,使那些頑皮搗蛋、不認真學習的同學能夠懸崖勒馬、奮發(fā)圖強,爭當優(yōu)秀好學生,讓老師露出燦爛的笑容,能夠開心的給我們上課。

  今年的4月14日,我國的青海省玉樹縣發(fā)生了7.1級地震,這種自然災害給玉樹人民帶來了極大的傷害。玉樹的小朋友們無家可歸,他們失去了親人,沒有吃的'、沒有穿的、沒有住的、沒有校園、沒有……..非?蓱z。于是我拿起“快樂恢復器”,吹起“快樂笛子”,用“快樂笛子”吹出安慰的音樂,安慰那些失去親人的朋友,并用“快樂恢復器”把他們送到安全的地方,給他們建起宿舍、餐廳、學校和游樂園等等,讓他們露出幸福的笑容,過上快樂的日子。

  假如我是快樂天使,能帶給別人快樂,是多么神圣的使命!最重要的是我自己也從中獲得了快樂!

快樂是作文 篇2

  很多人看世界杯得到了快樂,而我看世界杯時卻有這樣的感悟:當運動健兒們付出艱辛、灑下汗水的同時,他們也收獲了成功的快樂和喜悅。

  其實學習上也一樣。記得那段時間很忙碌,忙著應(yīng)對希望杯,而最終的結(jié)果卻只得了三等獎,沒有進入決賽。聽到這個消息的我,猶如挨了晴天霹靂一樣。這,意味著——我的努力都白費了。

  回到家,我悶悶不樂地把這個消息告訴了爸爸老媽。爸爸安慰我:“沒關(guān)系,這次沒考好,下次努力考好就行了!薄笆前,后面還有‘我愛數(shù)學杯’的比賽呢,你可不能松懈呀!”老媽說。

  對,我不能氣餒,加油!只要努力,付出總有收獲!我在心里暗暗地為自己打氣。心動不如行動,想到這兒,我立刻開始了行動。我拿出以前做過的練習卷,一張張認認真真地看,仔仔細細地分析,把以前做錯的題目找出來,分析一下錯誤的原因,想想為什么要這樣做。再上網(wǎng)找了一些題目,抄下來做。我還抽空經(jīng)常拿出卷子復習、背誦公式。溫故而知新,原來似是而非的概念、公式,一下子清晰了許多?荚嚱Y(jié)果出來了,這次我終于沖進決賽了。

  我在成長的道路上邁出了堅實的一步,我嘗到了付出的快樂!

  “唰唰唰……”教室里傳出粉筆字的.聲音,循著聲音一看,原來是我站在一把凳子上,正忙著抄優(yōu)質(zhì)課堂上自己做的答案呢。

  這是在干什么呢?

  這學期,咱們班的語文王老師定了一個新規(guī)矩:將優(yōu)質(zhì)課堂中每一課上的題目讓學習好的同學把自己的答案抄在黑板上,每人負責兩題,對照答案同學們自己改正錯誤。王老師分配給我第四、五題。我開心極了,心里像吃了蜜似的。我做起作業(yè)格外認真,細心地斟酌每一題的答案,生怕有什么閃失?墒,天有不測風云,第一課錯了一個詞,這使我羞愧萬分,恨不得縮小身子找個地縫鉆進去。第二課和第三課我更加仔細,把答案審了又審,終于接近標準答案了。這兩課整整抄了半個黑板,我的手也疼了半個下午。但是,看到同學們看著我抄在黑板上的答案,糾正了自己犯的錯誤,并從中不斷進步,從而獲取新知識?吹竭@樣的情景,我欣慰地笑了。是呀,一份耕耘一份收獲,你付出了,就一定有回報。雖然這樣抄在黑板上,我的手仍然有些酸痛,但是我的心里還是甜蜜的,能夠幫助王老師減輕負擔,能夠幫助同學糾正錯誤,誰的心里會不高興呢?我也是在王老師、同學的幫助下成長起來的,累一點又有什么關(guān)系呢,人總不能這么自私吧!付出也是一種快樂。

  抄寫的時間又到了,我拿起粉筆,又沉浸在動聽悅耳的聲音中……

  假如你問我:快樂是什么?以前,我會告訴你一大堆的答案——快樂是無憂無慮的生活,快樂是滿桌的美味佳肴,快樂是公園里盡情地玩耍,快樂是和植物一起大戰(zhàn)僵尸,快樂是夢想的禮物突然出現(xiàn)在我的枕邊,快樂的內(nèi)容實在是太多了。

  直到有一天,老媽生病了,快樂的意義在我身上發(fā)生了重大的變化。那是去年暑假的一天中午,老媽辦完事回到家,臉色蒼白,緊閉雙眼,重重地倒在沙發(fā)上。我嚇壞了,抱著老媽大哭起來。老媽已經(jīng)沒有力氣說話了,只是用手指了指桌上的紙袋——哇!誘人的肯德雞這是我平常的最愛。但是今天,看到老媽的狀態(tài),我一點食欲都沒有了。老媽都很不舒服了,還惦記著我的午飯,我不能不管老媽。我想起以前老媽中暑就是這個樣子,于是趕忙打開藥柜拿出藿香膠囊給老媽服下,然后用溫水給老媽擦洗?吹嚼蠇尩哪樕行┖棉D(zhuǎn),我終于松了口氣。接著到冰箱里拿出一碗龜苓膏,給老媽一口一口喂下去。慢慢地,老媽睜開了眼睛,緊緊地把我摟在懷里……老媽臉色好看多了,我高興極了,感覺整個人都非常輕快。要不是肚子咕咕地叫,也許我都忘記自己還沒有吃中飯呢。

  從小到大,我一直被家人呵護,被幸福包圍著。自從那件事后,我深刻地體會到:得到不僅僅是快樂,快付出的才更快樂!

快樂是作文 篇3

  今天下午,按照劉老師的布置,我?guī)е职忠矌е髌犯鼛еd奮來到青少年活動中心。

  今天這節(jié)課是我們牛頓實驗班本學期的最后一節(jié)課。劉老師要求我們選擇本學期曾經(jīng)親自完成的一件作品向大家介紹。

  在我上臺前,有好幾個同學都是來自二小的,但是我覺得他們表現(xiàn)并不理想,有的說話聲音像夏天的蚊子;有的說得斷斷續(xù)續(xù),讓人不知所云;甚至有個同學緊張得不敢上臺匯報。盡管如此,老師和家長送出熱情掌聲鼓勵他們。

  終于到我了,既興奮又緊張,想想我在家做了充分的準備,看到黑板上“我是快樂的小牛頓”,我還是非常自信地走上了講臺。一個標準的`隊禮開始了我的匯報。我很熟練地自我介紹,又很有條理地說清楚北京民間藝術(shù)——小鬃人的制作過程和我的感受。我覺得自己的匯報真是一氣呵成而又娓娓動聽,即使結(jié)尾有點緊張。話音未落,劉老師就高興地說:“戴龍燁說得真好!”家長們都微笑著為我送來熱烈的掌聲。爸爸用手機自豪地為我拍照留念。我很得意地回到了座位上。

  下課前,老師還為牛頓實驗班的同學們頒發(fā)本學期的獎狀——平時誰制作得又快又好,誰就得獎。很遺憾沒有我,看來以后上課得眼疾手巧啦。不過我并不灰心,因為我收獲制作實驗的快樂,我是一名真正快樂的小牛頓。再說,不時有人說過:“金杯銀杯不如老百姓的口碑!蔽矣镁实膮R報贏得了大家的贊賞和佩服,這不是比什么獎狀都好嗎?

  我得感謝劉老師平時的精心指教,讓我很感興趣;我得感謝爸爸的幫忙,和那無私的鏡子的幫忙,讓我充滿信心;更要感謝平時堅持寫日記讀日記,讓我說起話來行云流水!

快樂是作文 篇4

  我是一條蚯蚓,我每天做著快樂的事,就讓我來介紹一下我自己吧!

  我們蚯蚓又名地龍,是環(huán)節(jié)動物門寡毛綱的陸棲無脊椎動物,我們的伙伴在世界上有3000余種,僅我國就有200多種。我的同類有環(huán)毛蚓、愛勝蚓、異唇蚓、杜拉蚓等等品種。我們營養(yǎng)豐富,繁殖速度快,食性雜,也是一種珍貴藥材可以治療多種疾病。

  我出生在地底,也生活在地底,下雨的時候偶爾來一下地面。我們蚯蚓幾乎看不見,來到地面就更看不見了。下雨時,地面因為被雨水都淋濕了,土質(zhì)松軟,我們就能輕易地鉆出地面,呼吸新鮮的空氣。我呼吸和別的動物呼吸方式不一樣,我們是用皮膚表面呼吸的,吸足了空氣就又鉆到了地底。

  我每天還有辛苦的.工作呢。我們蚯蚓每天都要努力地松土,讓土地更加松軟,讓農(nóng)民伯伯種的蔬菜生長得更好,讓樹的根更充分地吸收水分,長得更高更大。現(xiàn)在空氣污染嚴重,樹會凈化空氣,我們努力松土,讓樹長得更茂盛,使空氣質(zhì)量得到凈化,所以我們也在為人類造福。

  可是有的人們不但不保護我們,還把我們抓來做實驗,把我們的身體分為幾段?但你們知道我們有多痛苦嗎?還有的人為了釣魚,把我們穿在魚鉤上作魚餌,我們是益蟲,能請大家不要再傷害我們了,我們能幫助人們會為人類造福,保護我們會讓這個世界變得更美好。

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