實(shí)用的給的快樂(lè)作文300字五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的給的快樂(lè)作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給的快樂(lè)作文300字 篇1
一片片黃色的葉子宛如一只只黃色的精靈，它們圍繞著自己的母親，翩翩起舞，歡迎秋天的到來(lái)。
秋天是多彩的，花園里的菊花開(kāi)放了，有紅的、黃的、白的、紫的，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，真是沁人心脾，讓我們陶醉在花的海洋里，使人流連忘返！
秋天是香甜的`，果園里的果子熟了，蘋(píng)果像小姑娘害羞的臉，香蕉像掛在夜晚的金色月牙，滿(mǎn)串的葡萄更是漂亮極了，有紫色、綠色，大家你擠我擠，都爭(zhēng)先恐后地讓我們品嘗呢！
秋天是豐收的，田野里到處能聽(tīng)見(jiàn)豐收的歌聲，一陣秋風(fēng)拂過(guò)，大豆搖著響亮的鈴聲，高粱舉起火紅的火把，麥子在一旁不停的點(diǎn)頭。它們?cè)谳p輕的私語(yǔ)，享受著秋帶給人們的喜悅心情！
有人愛(ài)春天，因?yàn)樗鷻C(jī)勃勃，喚醒萬(wàn)物。有人愛(ài)夏天，因?yàn)樗缁ㄋ坪＃瑹崆楸挤�。有人�?ài)冬天，因?yàn)樗y裝素裹，氣象萬(wàn)千，而我對(duì)秋天卻情有獨(dú)鐘！
秋是畫(huà)、是彩云、是流霞、是收獲！讓我們一起去享受秋天帶給我們的快樂(lè)吧！
給的快樂(lè)作文300字 篇2
一天放學(xué)，小明走在回家的路上。忽然下起了傾盆大雨，小明急急忙忙地往家趕。忽然聽(tīng)見(jiàn)了“哎呦”一聲，小明心里想：一定是有人摔倒了，我得幫幫他。果然不遠(yuǎn)處，看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼，滿(mǎn)臉皺紋的老爺爺。你看他一只手撐著地面，正要起來(lái)，可是怎么也起不來(lái)。小明跑過(guò)去對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，我來(lái)扶您起來(lái)吧！”可是，小明費(fèi)了吃奶的力氣，也怎么也拉不起老爺爺，因?yàn)槔蠣敔斕亮�。忽然看�?jiàn)旁邊有一位年輕力壯、滿(mǎn)身肌肉的叔叔。“叔叔，您能不能幫我把老爺爺扶起來(lái)呀！”小明跑過(guò)去對(duì)叔叔說(shuō)，叔叔同意了。
只見(jiàn)叔叔費(fèi)了很輕的.力氣就把老爺爺扶起來(lái)。老爺爺感動(dòng)得眼淚汪汪，對(duì)我和叔叔說(shuō)：“今天就靠你們兩個(gè)好心人��！不然我就在地上不知坐多久了呢！甚至還會(huì)被車(chē)撞呢！”于是，小明和叔叔一起把老爺爺扶到家里去。老爺爺?shù)募胰苏f(shuō)：“你們倆真是好心人啊！救了我的父親，謝謝你們，再見(jiàn)！”
小明高興地走在回家的路上，他向：本來(lái)走在雨天路上很郁悶。但是做了一件好事，心里很高興。雨雖然仍舊下得很大，但是，小明心里可開(kāi)心了！
你看，這就是給予！
給的快樂(lè)作文300字 篇3
大人常常教導(dǎo)我們‘送人玫瑰，手有余香’是為了讓我們懂得去給予別人，不僅要給予而且要知道給予是快樂(lè)的。我只懂得給予不會(huì)從中體會(huì)快樂(lè)，可那天我懂得了給予是快樂(lè)的。
周六，跟往常一樣，我在輔導(dǎo)班待了兩個(gè)小時(shí)正準(zhǔn)備回家，可沒(méi)想到突然間烏云密布，不一會(huì)兒便下起了雨，雨越下越大。面對(duì)這突如其來(lái)的雨，我有點(diǎn)手足無(wú)措，還好，輔導(dǎo)班的老師借了我一把傘。
我剛準(zhǔn)備走，就被一個(gè)小女孩給攔下了。她說(shuō)：“大姐姐，能把你的傘借我用嗎？”我頓了一下說(shuō)：“不行，我要趕快回家吃飯呢。”這是，小女孩后面來(lái)了一位阿姨，看樣子貌似是這女孩的'媽媽。我想：這小女孩要不到傘，媽媽就來(lái)幫她要，還有沒(méi)有王法了。小女孩突然哭起來(lái)說(shuō)：“大姐姐，我媽媽她生病了，高燒不斷，打車(chē)的地方又很遠(yuǎn)……”我心里頓時(shí)一涼，毫不猶豫地把傘給了小女孩說(shuō)：“快去吧，好好照顧你媽媽?zhuān)毙∨Ⅻc(diǎn)了點(diǎn)頭，帶上媽媽一起消失在雨中。
而我，回到家時(shí)就像個(gè)“落湯雞”一樣，被媽媽罵了好久。不過(guò)我還是很開(kāi)心，因?yàn)槲覐哪强唐鹈靼琢私o予是快樂(lè)的。
給的快樂(lè)作文300字 篇4
學(xué)習(xí)知識(shí)是一種享受，快樂(lè)是生活中的一種生活方式，在無(wú)限的知識(shí)中享受快樂(lè)是多么美好的事情，每天沉寂在知識(shí)的海洋中是多么的快樂(lè)。
有些人可能每天沒(méi)有我們快樂(lè)，因?yàn)樗麄儾欢嚯y過(guò)的享受知識(shí)帶來(lái)的快樂(lè)，因?yàn)樗麄兒茉缇筒簧狭�，呆在家里或者去社�?huì)上闖一闖，維度能讓我快樂(lè)的就是呆在學(xué)校，跟同學(xué)學(xué)習(xí)知識(shí)。
在一次學(xué)習(xí)中，語(yǔ)文老師讓我們背一首古詩(shī)，古詩(shī)的名字是‘漁家傲，秋思’，這首詩(shī)老師給了我們很長(zhǎng)時(shí)間來(lái)背，可是我們背了很長(zhǎng)時(shí)間都不會(huì)背，我下定決心要把它背會(huì)。
第二天早上正好是語(yǔ)文課，我用心背了一二十分鐘就會(huì)被毀了，于是我去找語(yǔ)文老師背，背得非常順，老師表?yè)P(yáng)了我，我很開(kāi)心不只是因?yàn)檎Z(yǔ)文老師表?yè)P(yáng)了我，應(yīng)為我的腦子里多了一份新知識(shí)。
不管是語(yǔ)文老師也好，還是數(shù)學(xué)老師，英語(yǔ)老師也好，用心去學(xué)了就一定能學(xué)會(huì)新的知識(shí)，新知識(shí)是互相結(jié)合的.，在自己的腦子了，就會(huì)有一臺(tái)屬于自己的知識(shí)海洋。
每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn)，慢慢的積累，現(xiàn)在學(xué)習(xí)就等于自己給自己鋪了一條路，到了最后也就越來(lái)越快樂(lè)，種子結(jié)出的果實(shí)就越來(lái)越豐滿(mǎn)。
人只要用心去學(xué)習(xí)，就一定能夠?qū)W會(huì)，學(xué)好，我們要學(xué)會(huì)去享受學(xué)習(xí)知識(shí)的全過(guò)程，只有這樣青春才能不浪費(fèi)。
給的快樂(lè)作文300字 篇5
贈(zèng)人玫瑰，手留余香。每當(dāng)我讀著這一句話，眼前就浮現(xiàn)出那一幕情景。
那是一個(gè)暖烘烘的中午，整個(gè)大地沐浴在金色的陽(yáng)光中。我正步履匆匆地奔向?qū)W校，突然注意到路邊有一個(gè)老爺爺，他孤零零地坐在那兒，一手捧著一張殘疾證，一手托著一個(gè)破了好幾處的碗。路過(guò)的許多人都不屑停下來(lái)看他一眼。我還發(fā)現(xiàn)他的整個(gè)小腿直到膝蓋全不見(jiàn)了，只露一截空蕩蕩的褲管。我心里不由得泛起了一陣陣同情和憐憫。他手里捧的破碗里只有少得可憐的幾枚硬幣。
這時(shí)，我抓緊了口袋里僅有的一元五角錢(qián)，那是我要用來(lái)買(mǎi)圓珠筆的。多可憐的老人��！我正打算將錢(qián)取出來(lái)，但就在我的硬幣就要觸碰到碗的'時(shí)候，我又猶豫了：這老爺爺與我非親非故，我憑什么要給他錢(qián)呢？這樣一想，我捏著硬幣的手又收了回來(lái)�？稍僖幌�，老師不是常常教導(dǎo)我們要助人為樂(lè)嗎？‘只要人人獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間’。這句歌詞突然從我腦海中迸了出來(lái)。于是，我果斷地抓起錢(qián)，輕輕地放入他的碗里。那一刻，我的心輕松了。
雖然這只是杯水車(chē)薪，但也是我的一番心意啊！
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