實(shí)用的快樂(lè)作文300字3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的快樂(lè)作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)作文300字 篇1
學(xué)校老師說(shuō)，預(yù)防溺水，不要游泳，但是爸爸說(shuō)，預(yù)防溺水最好的辦法是學(xué)會(huì)游泳。
現(xiàn)在，還是初夏的雨季，天還不熱。我們騎車去兜風(fēng)，路過(guò)池塘，那池塘很大，一邊是山林，一邊是田野，一邊是村莊，風(fēng)景很好。那是我們?nèi)ツ暧斡镜睦系胤�，爸爸說(shuō)，我們?nèi)ビ斡景伞?/p>
爸爸下了水，試探著水的深淺，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，那里一大片水域水只能浸到我的腰部，趟著水，泛起的濁水像攪動(dòng)著的咖啡。可是我到了水里面就感覺(jué)很興奮，因?yàn)橛斡敬砗猛妗?/p>
我首先練撥水，五指并攏做鴨掌狀，將水向身后劃動(dòng)。后來(lái)，我們用手掌擊水，爸爸的如來(lái)神掌很厲害，猛烈的.水花劈頭蓋臉向我激射，我不得不把頭轉(zhuǎn)過(guò)去，用屁股對(duì)著他。
后來(lái)，我找了一個(gè)偏僻的地方解手。于是，爸爸就向池塘很遠(yuǎn)的地方游去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的只能看到一個(gè)頭在浮動(dòng)。
回來(lái)，爸爸教我憋氣倒浮，可一開(kāi)始我總是想笑，一笑就會(huì)沉下去，鼻子就會(huì)嗆水，但是后來(lái)，我學(xué)會(huì)了一點(diǎn)，感覺(jué)自己真的浮起來(lái)了。
可是，天漸漸黑了，天上出現(xiàn)了星星，岸上，有人牽著牛兒回家，像黑色的剪影，天空中蝙蝠在亂飛，還聽(tīng)到了青蛙呱呱的叫聲。
上了岸，我冷得身子直發(fā)抖，趕緊穿了衣服，騎車回家。
快樂(lè)作文300字 篇2
在暑假的一個(gè)黃昏，天氣很非常非常的炎熱，一絲風(fēng)都沒(méi)有。樓下有很多孩子和老人在嬉戲。我也來(lái)到樓下玩。
看到樓下有兩個(gè)三四歲的小朋友在玩過(guò)家家，還有一個(gè)五六歲男孩在玩深區(qū)撿瓶的'游戲，于是我也跟他們玩了起來(lái)，突然，有一個(gè)穿著土黃色的短褲的小朋友在撿瓶的過(guò)程中，一不小心腳底一滑重重的摔在了砂石地上。我看到了以后，飛快地跑上去把他扶起來(lái)，看著他膝蓋和胳膊肘滿是沙土我用嘴給他吹了吹胳膊上的沙土發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)滲血道子，看來(lái)摔得不輕呀！我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)水龍頭，我趕緊把他領(lǐng)過(guò)去用清水沖洗他的傷口，以免傷口發(fā)炎。小朋友說(shuō)：“謝謝”！我說(shuō)：“不用謝，小朋友以后要小心�！�
這件事情已經(jīng)過(guò)去很久了，雖然是一件非常小的事情，能幫助到別人我感到非常高興。媽媽教導(dǎo)我：“不以善小而不為，不以惡小而為之。”
快樂(lè)作文300字 篇3
讀書帶給我們快樂(lè)，書是開(kāi)啟知識(shí)的大門，讀書帶給我們無(wú)限知識(shí)，書中有五彩繽紛的故事，有豐富多彩的作文世界，有讀書就有文化，可以說(shuō)沒(méi)有讀書，就沒(méi)有快樂(lè)，沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有文化。要是到那時(shí)，我們的世界會(huì)是什么樣子？簡(jiǎn)直無(wú)法想像。
讀書令我快樂(lè)，在書的世界里是無(wú)比的自由自在，我在生活中，也有時(shí)會(huì)掉進(jìn)書的.海洋，書的世界。記得有一次，我從學(xué)校帶了一本書回去看，回到家以后，不顧勞累，不顧喝水，在書中有著悲歡離合的故事，有時(shí)令我流淚，有時(shí)令我歡喜，還有時(shí)令我悲喜交加，我讀了一段時(shí)間后，才發(fā)覺(jué)喉嚨正在冒煙，然后我連忙倒了一杯水，咕咚咕咚喝下去了，不過(guò)嗓子還是不舒服，帶著沙啞的聲音。雖然那一次嗓子壞了，但我還是堅(jiān)持讀書，直到嗓子發(fā)不出一點(diǎn)聲音，我才會(huì)依依不舍地走出書的海洋。
我愛(ài)讀書，讀書伴我成長(zhǎng)，讀書伴我快樂(lè)，書就像是一位快樂(lè)的小精靈，我離不開(kāi)這位小精靈，也就是離不開(kāi)書。書啊！你就像我的快樂(lè)小天使！
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