寬容大度的作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的寬容大度的作文，歡迎大家分享。

寬容大度的作文1

　　古人云：“寬則得眾，寬厚得福�！睂捜莅�含了理解、體貼、善待他人的精神。人們在生活中不可避免地會(huì )產(chǎn)生矛盾或沖突，處理得不好，就會(huì )使人感到不愉快，甚至會(huì )發(fā)生極端的現象。要想使自己生活得快樂(lè )，寬容就是正確的方法。

　　小時(shí)候，我常常眨著(zhù)天真無(wú)邪的眼睛，撒嬌著(zhù)抱著(zhù)媽媽的胳膊問(wèn)：“你告訴我什么是快樂(lè )，好嗎?”每當這時(shí)，媽媽總是寵溺地摸著(zhù)我的頭發(fā)，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“快樂(lè )啊，就是寬容待人�！�，我撓了撓我的頭發(fā)，疑惑不解地問(wèn)：“媽媽?zhuān)�那什么又是寬容�?”媽媽耐心地向我解釋?zhuān)骸皩捜�，就是要原諒那些做了對不起你的事情的人。比如說(shuō)在路上別人不小心撞了你，，而你卻不生氣，還告訴他沒(méi)關(guān)系，這就是寬容，明白了嗎?”我眨了眨眼睛，還是半信半疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　日復一日，年復一年，我對寬容的認識也漸漸的更清晰了，寬容不僅是一種快樂(lè )，還是一種美德。記的那一年，我從外婆家回來(lái)，發(fā)現了小我兩歲的表妹把我最喜歡的寶貝——巴比娃娃給“扼殺”了。頓時(shí)，我火冒三丈，氣打一處來(lái)，直想上前揍表妹一頓�？晌也�沒(méi)有這么做，還是忍住了，因為我腦子里仍記著(zhù)媽媽對我所說(shuō)的寬容。于是，我放棄了對表妹動(dòng)粗的念頭，默默地走上前去，把頭骨分離的芭比娃娃給重新接好，然后看了看表妹，發(fā)現她正低著(zhù)頭，嘴里小聲地說(shuō)著(zhù)：“表姐，對不起，我只是想看看芭比娃娃里面到底有什么東西，所以才弄成這樣……真的對不起�！彼�越說(shuō)越小聲，只差沒(méi)有哭出來(lái)。而我笑了笑對她說(shuō)：“以后可不要再拆了啊，芭比娃娃可怕疼的哦!”表妹看我不生氣了，也高興回答：“好，以后我再也不拆芭比娃娃了，我就知道表姐最好了，呵呵!”，看著(zhù)一臉燦爛笑容的表妹，我的怒氣也煙消云散了。

　　寬容不僅可以讓他人感到快樂(lè )，也能讓自己感到快樂(lè )。在現實(shí)生活中，每個(gè)人難免與別人產(chǎn)生摩擦、誤會(huì )，甚至是仇恨。大多數人都以為，只要我們不原諒對方，就可以讓對方得到一些教訓，也就是說(shuō)：“只要我不原諒你，你就沒(méi)有好日子過(guò)�！逼鋵�(shí)，倒霉的人是我們：一肚子的窩囊氣，甚至連覺(jué)也睡不著(zhù)。下次覺(jué)得怨恨一個(gè)人時(shí)，閉上眼睛，體會(huì )一下你的'感受，你會(huì )發(fā)現：讓別人自覺(jué)有罪，你也不會(huì )快樂(lè )。只有對別人不苛求，自己才會(huì )快樂(lè )。

　　那么我們要學(xué)會(huì )寬容，“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！比萑酥�過(guò)，容人之短。記住別人的好處，忘掉別人的錯誤，原諒別人的缺點(diǎn)，就能夠獲得心靈寧靜和適意

　　學(xué)會(huì )寬容，就是學(xué)會(huì )尊重別人，也就是學(xué)會(huì )尊重自己。學(xué)會(huì )了寬容，你也就擁有真話(huà)、真知、真情、同時(shí)也擁有快樂(lè )。

寬容大度的作文2

　　她，一雙柔情似水的眼睛，一對柳葉般的眉毛，她走起路來(lái)如弱柳扶風(fēng)，說(shuō)起話(huà)來(lái)輕聲細語(yǔ)，如小鳥(niǎo)低吟，她的心如大海般寬廣，能包容我們的一切。她就是我們班的班主任——李老師。

　　期末考試的腳步越來(lái)越近了，我們班的復習也越來(lái)越緊張了。李老師每一天都忙得像蛇螺似的，忙得不可開(kāi)交。即使老師這么忙，我們班的調皮大王梁晉熠仍不消停。在語(yǔ)文課上，李老師為我們評講錯題，她眉飛色舞，講得濤濤不絕，恨不得把知識都灌入我們的腦子里。她那會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛充滿(mǎn)了期盼，她因為投入，因為激動(dòng)，那臉頰微微泛紅了……正當老師講得興奮，激動(dòng)的時(shí)候，李老師用眼神不停地提醒梁晉熠，可梁晉熠還像蜜蜂一應，在下面嗡嗡地直叫，李老師把聲音不停地提高，一節課下來(lái)，李老師的聲音都沙啞了，她越來(lái)越吃力，眼神也越來(lái)越嚴肅，那時(shí)，我們做練習，我們做了一大半，但他竟還在玩黏土，李老師忍住了怒火，讓他做練習，可惡的是，他竟然不見(jiàn)了練習題，這時(shí)，我想李老師肯定會(huì )大發(fā)雷霆，重重的罰他，可我沒(méi)想到，李老師深深吸了一口氣，把自己唯一一本讓給他，可他把封面都撕破了，題目都涂花了，李老師看著(zhù)那不堪設想的練習題，李老師不由得唉聲嘆氣。李老師只有犧牲自己的休息時(shí)去幫助他補作業(yè)，李老師又見(jiàn)他沒(méi)有筆寫(xiě)字，又給了一支嶄新的筆給他，目的，讓他寫(xiě)得更好看……見(jiàn)到李老師如此地幫他，我心想，我真替老師不值，他反而，糟蹋李老師對他的付出和心血。換作其他老師，他肯定要重罰。

　　李老師不但對頑皮的同學(xué)寬容，對班干部更是一次又一次的包容。那一次，我隨隨便便地填寫(xiě)運動(dòng)會(huì )表格，放在教壇，誰(shuí)知，表格不翼而飛，李老師找來(lái)找去都找不到，就像熱鍋上的螞蟻團團轉，大隊部的同學(xué)多次追老師交表，老師就不好意思地說(shuō)：“給我一點(diǎn)時(shí)間，我盡量找出來(lái)�！敝缓玫襟w育老師那拿一張新的，廣播又批評老師不交表，這時(shí)，我以為李老師會(huì )批評我，沒(méi)想到，她對我說(shuō)：“不要哭，趕緊補回來(lái)，以后做事要認真，要仔細，竊不可粗心大意�！笨粗�(zhù)老師親切的笑容，聽(tīng)著(zhù)老師溫柔的話(huà)語(yǔ)，我的心平靜下來(lái)，老師的寬容讓我不再怕老師的批評。

　　李老師就如我們的慈母，給了我們溫暖般的陽(yáng)光，給了我們無(wú)數次改正的機會(huì )，給了我們一次又一次的包容，她是我見(jiàn)過(guò)最寬容的一個(gè)，也是我最敬佩的人。

寬容大度的作文3

　　那天，放學(xué)回家時(shí)，我接到了爸爸的電話(huà)，說(shuō)哥哥要來(lái)看我了!我當時(shí)的那份喜悅，竟不能用語(yǔ)言表達，別提有多開(kāi)心啦�！岸＿�!”一聲門(mén)鈴響，我以比劉翔還快的速度奔向家門(mén)，看也不看，一把推開(kāi)了門(mén)。只見(jiàn)一位英俊的哥哥拎著(zhù)一個(gè)皮包，氣喘吁吁地站在門(mén)口。他的臉通紅，肯定又是跑回家的。上一次他就是因為急著(zhù)到我家而險些被車(chē)撞了呢。

　　他到我家住了一個(gè)星期，最讓我不理解的就是他天天守著(zhù)一根鋼筆不放。那支筆的確好漂亮：金黃色的筆桿在燈光下閃閃發(fā)亮，上面還有幾顆亮晶晶的小鉆石。我霸氣的說(shuō)：“老哥，我看看你的筆!”哥哥說(shuō)：“這可不行呀，這可是我爸從法國寄回來(lái)的筆!”誰(shuí)都知道，爸爸工作很忙，一年就回來(lái)一兩次，這根筆寄托著(zhù)他爸爸對他的思念。我心頭冒出一個(gè)點(diǎn)子：不如，逗逗哥哥吧。嘻，我還沒(méi)見(jiàn)到他生氣的樣子呢!想著(zhù)，我便搶了過(guò)來(lái)。他認真的說(shuō)：“不行!”哼，哥哥真小氣!不就是一根筆嘛，有什么不讓我動(dòng)的?真是的，我要氣氣他!想著(zhù)，我調皮地做了一個(gè)鬼臉，說(shuō)：“不給!”他的臉被氣得通紅，眉頭緊鎖。嘿，原來(lái)老哥生氣是這樣的呀，真好玩!不懂事的我還在左閃右閃，樂(lè )在其中。突然一下子，哥哥喘著(zhù)粗氣轉過(guò)身來(lái)，眼睛里好像有兩團怒火在燃燒。我一時(shí)沒(méi)反應過(guò)來(lái)，摔在了床上，筆尖正好戳到了床頭柜。

　　氣氛突然變得安靜下來(lái)，有一種恐慌感自我心頭油然而生。我小心翼翼地把筆從身后拿了出來(lái)，心里好像裝了一個(gè)彈簧，跳得飛快。不好，筆尖被戳完了!我腦子里一片空白。我不敢看哥哥的眼睛，但我感覺(jué)到他的眼里是滿(mǎn)滿(mǎn)的憤怒�；叵肫鸶绺缦裎疫@么大時(shí)，被一位同學(xué)惹急了打的那位同學(xué)鼻青臉腫的場(chǎng)景，我心里只有兩個(gè)字——完了!我趕緊用手捂住了臉，準備挨揍。

　　過(guò)了許久，沒(méi)有動(dòng)靜。我慢慢抬起兩根手指頭真的好好害怕。哥哥并沒(méi)有要打我的意思，而是看著(zhù)那根筆發(fā)呆。他長(cháng)嘆了一口氣，用暗淡的眼神望向窗外。他的眼睛好像在說(shuō)：“爸爸呀，對不起，我把筆弄壞啦……”頓時(shí)，一種慚愧涌上心頭，使我不敢直視哥哥的眼睛。我低著(zhù)頭，支支吾吾地說(shuō)：“那個(gè)，哥哥，對不起呀�！备绺缑銖姅D出一個(gè)笑容，但非�？酀�：“沒(méi)關(guān)系的，誰(shuí)讓你是我妹嘛�！彼�看了看那支筆，失落的搖了搖頭。我后悔極了，真想讓時(shí)光倒流，我把筆乖乖還給他就好了!

　　直到現在，我依然懊悔著(zhù)，同時(shí)也贊美著(zhù)哥哥那寬容大度的胸懷，真令我佩服!我以后也要做一個(gè)想哥哥那樣寬容大度的人。

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