小學(xué)生寬容的作文450字_小學(xué)生作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的小學(xué)生寬容的作文450字_小學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生寬容的作文450字_小學(xué)生作文1
寬容是一種大方，不為一點(diǎn)兒小事所影響；寬容是一種謙讓?zhuān)瑫r(shí)刻把別人看得重些；寬容是一種智慧，懂得退一，步海闊天空；寬容，還是一份恩忍讓?zhuān)Ｗ屓丝酥谱∽约�，滿(mǎn)足他人的需要……
“宰相肚里能撐船”告訴我們：一個(gè)人只要有寬容他人的心靈，便可以走得很遠�！氨却蠛８鼘掗煹氖翘炜�，比天空更寬闊的是人的心靈”又告訴我們：要學(xué)會(huì )包容他人，別為一丁點(diǎn)兒小事計較。
歷史上，也有許多寬容他人的事情，如：負荊請罪中藺相如沒(méi)有因為廉頗的嫉妒而發(fā)生爭執，他為了國家的利益，一次又一次的躲避廉頗。甚至在開(kāi)會(huì )、談?wù)搰掖笫碌臅r(shí)候，都說(shuō)生病，不能來(lái)了。大家都認為他怕廉頗，可藺相如卻說(shuō)：“如果我們自己國家的人都不能團結，怎么打敗秦國呢？廉頗雖然打敗了很多人，大家都很怕他，但我的地位比他還高，有必要怕他嗎？”這些話(huà)傳到了廉頗那里，他羞愧萬(wàn)分，決定向藺相如認錯。當他跪在藺相如面前時(shí)，兩人感動(dòng)得流下了眼淚，從此結成了一對十分要好的朋友。
這個(gè)故事告訴我們：要學(xué)會(huì )寬容、包容，不要為一點(diǎn)兒事所打擾。就如藺相如包容廉頗那樣，退一步，海闊天空。
寬容，是美好的，令人向往；寬容是神圣的，他令人懷念。寬容，也更可以換來(lái)友誼，為你搭起友誼的橋梁，使你一生受益……
小學(xué)生寬容的作文450字_小學(xué)生作文2
對別人寬容一點(diǎn)，對自己也寬容一點(diǎn)。
俗話(huà)說(shuō)：不會(huì )寬容人的人，是不配受到別人的寬容的`。是啊，寬容對一個(gè)人來(lái)說(shuō)太重要了。我也親身有過(guò)體驗，別人做錯了事，和他說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系，不要緊，你會(huì )覺(jué)得很快樂(lè )。反之，你做錯了事，別人安慰你一句，你也會(huì )覺(jué)得很快樂(lè )。
寬容這個(gè)字眼，我無(wú)法來(lái)形容它，寬容對于你來(lái)說(shuō)可能那么簡(jiǎn)單，那么容易，那你是否又去寬容別人了呢？是否不為雞毛蒜皮些小事而去斤斤計較呢？我說(shuō)：”我做不到”。那寬容又是什么呢？
寬容是門(mén)學(xué)問(wèn)，但它不是像你認真完成作業(yè)，那么簡(jiǎn)單，它需要你的自覺(jué)，你的大度，來(lái)完成。
寬容是一門(mén)學(xué)科，它需要你去探索，你去發(fā)現，更不是想你想的那樣，去背背基本內容就能會(huì )的。
當然，寬容也是嚴于律己，對自己也要嚴格，輕易的原諒自己的人，那不是寬容，我覺(jué)得是放肆，是縱容自己那么去做，也不能縱容他人去做，總而言之，寬容這個(gè)詞，讓人捉摸不透。
因為寬容，紛繁的生活才變得純凈；因為寬容，單調的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩！因為寬容關(guān)系才變的親切。
寬容是一種修養，更是一種美德。寬容不是膽小怕事，而是海納百川的大度。做人要學(xué)會(huì )寬容。
天地如此寬廣，但還有比他更寬廣的東西——人心。讓我們學(xué)會(huì )寬容吧！
小學(xué)生寬容的作文450字_小學(xué)生作文3
在很多活動(dòng)中，我們要學(xué)會(huì )動(dòng)手去做，比如做木筏。木筏是要自己親手做的，兩個(gè)組合成一個(gè)組，每個(gè)隊員都要發(fā)揮自己的智慧與動(dòng)手能力。如果每個(gè)隊員不團結的話(huà)，那么做出來(lái)的木筏不完整，下水時(shí)大家都會(huì )抱著(zhù)一起死。這正是教官所說(shuō)的：一分耕耘，一分收獲。只要你付出過(guò)就會(huì )得到相應的回報。
相信大家最記得的是“蒙眼走路”這個(gè)活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)是考驗大家的溝通能力與隊員之間的信任。雖然每個(gè)人的口頭上都說(shuō)信任自己的隊員，但是實(shí)際上還是有點(diǎn)害怕的，怕自己會(huì )跌倒，會(huì )撞到東西等等。在走的時(shí)候，少不了的就是有些隊員跌倒、撞樹(shù)等，再就是有些指導員手說(shuō)錯方向令隊員走錯，但他們都學(xué)會(huì )了去寬容別人，所以他們不會(huì )去埋怨指導員。
我們吃飯的時(shí)候，教官都不給我們說(shuō)話(huà)，如果說(shuō)話(huà)就表示你肚子不餓，如果椅子響就代表你不累所以要站著(zhù)吃。在我們對老師不尊重時(shí)，教官會(huì )給我們講大道理，讓我們明白這是不對的。教官還給我們講了一些小故事，讓我們明白我們現在的生活比起山區沒(méi)衣服穿、沒(méi)書(shū)讀的小朋友好得多、幸福得多。這就是教官們給我的體會(huì )。
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