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帶著(zhù)寬容出發(fā)作文

時(shí)間:2023-02-22 14:07:24 寬容 我要投稿

帶著(zhù)寬容出發(fā)作文

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的帶著(zhù)寬容出發(fā)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

帶著(zhù)寬容出發(fā)作文

帶著(zhù)寬容出發(fā)作文1

  帶著(zhù)寬容出發(fā),你將擁有整個(gè)世界!

  ——題記

  寬容是一種智慧,睿智的人,總是能以退為進(jìn),從長(cháng)遠的角度,積極的意義擺脫現實(shí)的困窘,了眼前的糾纏,為自己,為他人贏(yíng)得更寬廣的生存空間。

  一個(gè)成功的企業(yè)家當人們問(wèn)他成功的秘訣時(shí),他只說(shuō)了一句話(huà):“在任何時(shí)候,絕不說(shuō)別人壞話(huà)!笔堑,人無(wú)完人,每個(gè)人都有缺點(diǎn)和不足,當別人犯錯時(shí),給他改過(guò)自新的`機會(huì ),不能一棒打死人,因為一個(gè)小偷他不可能永遠是小偷。

  寬容是為人處世的最高境界。一絲寬容,是積福的根苗;一樓容忍,是無(wú)量的福田。普魚(yú)斯特和貝索勃關(guān)于“定比”這一定律的爭論長(cháng)達9年之久,他們各執一詞。但最后普魚(yú)斯特取得了勝利,可他并沒(méi)有因此而得意忘形,據全功為己有,而是真誠地對曾激烈反對他的論敵貝索勃說(shuō):“要不是你一次次的質(zhì)疑,我是很難深入地研究下去的!蓖瑫r(shí),普魯斯特還向公眾宣告,發(fā)現定比定律,貝索勃也有一定的功勞。

  這多么令人驚嘆,普魯斯特不僅擁有大愛(ài)、寬容,而且他還擁有整個(gè)世界,擁有全世界人民對他人的敬佩和贊嘆!

  寬容是一個(gè)值得令人深思的話(huà)題。我們不僅要對他人寬容,而且要對自己寬容,不要總是埋怨過(guò)去,埋怨過(guò)去的缺口,也許留個(gè)缺口,才能容納完美。

  寬容是一種美德,我們?yōu)槿藢捜,就能解人之難,補人之過(guò),揚人之長(cháng),諒人之短;我們?yōu)槿藢捜,就能贏(yíng)得友誼。寬容是一種境界,一個(gè)人真誠地寬容別人的過(guò)失,他的境界就上升了一個(gè)級別;一個(gè)人學(xué)會(huì )了寬容,他就掌握了一種自我提高的有效方法。

  寬容是春雨,能融化堅固的冰層,敲醒沉睡的愛(ài)心;寬容是秋風(fēng),能吹散自卑的陰云,喚回迷失的良知。寬容是理解、是關(guān)懷、是奉獻……讓我們帶著(zhù)寬容邁向明天,邁向未來(lái)。

帶著(zhù)寬容出發(fā)作文2

  放學(xué)等我!

  嗯!

  每當放學(xué)的時(shí)候,這段熟悉的對話(huà),總在我耳畔縈繞著(zhù)。這是我們班英語(yǔ)科代表放學(xué)時(shí)與我的對話(huà)。

  每一次放學(xué)的時(shí)候,我總想:為什么英語(yǔ)科代表要和我一起走?我記得很清楚,我們剛開(kāi)始做同桌的時(shí)候,她總是罵我,我一怒之下,便向班主任告了她的`狀。她不是應該恨我嗎?為什么還要和我玩呢?

  一天,我一如既往等待著(zhù)英語(yǔ)科代表放學(xué)。我背起書(shū)包,走到她的座位,看著(zhù)她收拾,看著(zhù)看著(zhù),不知怎么了,我居然說(shuō):有點(diǎn)懷念我們做同桌的時(shí)光。說(shuō)后,我感到吃驚,不知道自己為什么會(huì )說(shuō)這樣的話(huà),便望著(zhù)她,她沒(méi)說(shuō)什么,只是開(kāi)心的笑了,我也跟著(zhù)笑了。

  好啦!她說(shuō),那走吧!我說(shuō)。我們走出課室,走在校園的小路上,我很想問(wèn)她:曾經(jīng)是否怨恨過(guò)我。但又開(kāi)不了口,只能陪她走著(zhù)。走到一排大樹(shù)下,我實(shí)在是忍無(wú)可忍了,便問(wèn)她:曾經(jīng)我向班主任告你的狀,你有怨恨過(guò)我嗎?她望著(zhù)我,說(shuō):等了這么久,就是在等你問(wèn)我這問(wèn)題。她把我拉到一棵大樹(shù)下,撿起一片落葉,問(wèn)我:這是什么?我說(shuō):落葉!她又說(shuō):“那你應該聽(tīng)過(guò)‘落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花’吧”!我點(diǎn)點(diǎn)頭。她接著(zhù)說(shuō):“既然落葉都不怨恨大樹(shù)對它的不挽留,并且落葉還帶著(zhù)寬容出發(fā),帶著(zhù)寬容愿意化作春泥護著(zhù)大樹(shù),我又何不能帶著(zhù)寬容出發(fā),帶著(zhù)寬容來(lái)對待我們這份友誼呢?”我抬起頭,看了看大樹(shù),伸出了手,一陣微風(fēng)吹過(guò),我接住了一片落葉,從落葉中,接住了它的寬容,從寬容中,接住了一份友誼。

  帶著(zhù)寬容出發(fā),拾撿一片落葉,收獲一份感恩。帶著(zhù)寬容出發(fā),走向人生更輝煌!

帶著(zhù)寬容出發(fā)作文3

  生活就像一杯咖啡,寬容就是奶糖,只有兩者交融,才知道芳香和甜美。

  ——題記

  趁著(zhù)午后的悠閑時(shí)光,我和姐姐坐在院子里,品茗著(zhù)書(shū)香。院子里靜悄悄的,徒留‘沙沙’的翻書(shū)聲。最終,我卻忍不住開(kāi)口打破這份寂靜,說(shuō)道∶“姐,今天老師問(wèn)我們看完《假如給我三天光明》后的感悟,如果是你會(huì )怎么說(shuō)?”聽(tīng)我說(shuō)完,姐姐垂下眼簾,沉思了半晌,說(shuō)了一段至今讓我記憶猶新的話(huà):“感悟到?jīng)]有多少,我只覺(jué)得,也許是她寬容了生活,才會(huì )有今后她‘五彩斑斕’的.人生吧!”聽(tīng)完,不知怎的,我卻突然想起了一段被我封塵已久的記憶……

  也許愛(ài)看書(shū)是女孩的天性吧!我也不例外。這一天,我依照往常來(lái)到書(shū)店。店里人不多,一眼望去,大抵都是正在低頭看書(shū)的人。我迫不急待的加入了他們的陣營(yíng),走進(jìn)書(shū)中的世界。直到時(shí)間不知不覺(jué)從指縫間溜走,落日悄悄來(lái)臨,晚霞映紅了一片天,太陽(yáng)收斂起它白日咄咄逼人的囂張氣焰,發(fā)出淡淡的、柔和的紅光。唉,真是“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”啊!

  爸爸媽媽這時(shí)該回來(lái)了吧。不得已,我只好匆匆忙選好幾本書(shū)籍,飛似的離開(kāi)書(shū)店。沒(méi)想到,我前腳剛出店門(mén),就與迎面走來(lái)的人撞在一起。我連忙抬起頭,小心翼翼的望向她。她卻若無(wú)其事地站了起來(lái),向我伸出一只手,微笑著(zhù)說(shuō)道:“小妹妹,沒(méi)事吧,摔疼了嗎?以后走路不要那么快,快起來(lái)吧!蔽铱粗(zhù)她,心中有種異樣的感覺(jué)升起,她不怪我嗎?要知道,我心中早早做好會(huì )被挨一頓痛罵的心理準備。

  但是時(shí)至今日,我才恍然大悟,原來(lái)當時(shí)讓我感到奇怪的,是她對我,一個(gè)陌生人仍懷有的一顆寬容的心啊。

  試著(zhù)學(xué)會(huì )寬容,你會(huì )發(fā)現生活中充滿(mǎn)了美。謹記,人生之旅,帶著(zhù)寬容出發(fā)!

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