【精品】寬容作文300字5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的寬容作文300字6篇,歡迎大家分享。

寬容作文300字 篇1
寬容,是我們自己一幅健康的心電圖,是這個世界一張美好的通行證!寬容是蔚藍的大海,納百川而清澈明凈;寬容是高闊的天空,懷天下而不記仇恨怨憤;寬容是燦爛的陽光,送你甘霖送你和風;寬容是延續(xù)生命,生命的輝煌也只有閃爍的'一瞬;寬容大度才能超越局限的自身。
寬容如水。如水般的溫柔,在遇到矛盾時,比過激的報復(fù)更有效。它像一泓清泉,抹去彼此一時的敵視。寬容似火。不僅意味著不計較個人得失,還能用自己的愛能融化彼此心中的冰凍,更將那股愛的熱力射進對方心中。在這充滿競爭的時代,人們所需要的不正是這種寬容嗎?選擇寬容,也就是選擇了關(guān)愛和溫暖,同時也選擇了人生的海闊天空。因為寬容,紛繁的生活才變得純凈;因為寬容,單調(diào)的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩!寬容,多么美好的字眼!同學(xué)們,讓我們學(xué)會寬容吧!
寬容作文300字 篇2
今年七月,我去參加活動,拿起手冊,便匆匆忙忙跟著講解員姐姐進辛亥革命紀念館參觀。
我的個子比較高,兩個個子矮的同學(xué)就開始說我了。
一個穿牛仔褲的小女孩開始嚷嚷了:“喂,你個子那么高,我都看不見前面的路了,聽不到聲音了,你還是站后面去吧!”
另一個短頭發(fā)的小孩給她敲邊鼓:“是啊,是!你還是到后面去吧!”
聽了她倆的'話,我什么也沒說,還站在隊伍前面。
你們聽不到,你們看不到,跟我有什么關(guān)系,反正我就站在這里。我心想。
我們是一邊走,一邊寫答題手冊的。當我在寫答題手冊時候,突然,我感覺有人在拍我,我回頭一看,原來是那個穿牛仔褲的小女孩。
“你能告訴我這道題怎么寫嗎?我不會!彼龁栁。“我問了好多人,他們都不說,只剩下你,我沒有問。因為我不敢!
我聽了,笑了:“我早就原諒你了,喏,這題是這樣寫的,你抄吧!”
她看著我很高興,抄完后,我和她快樂地走在隊伍里。即使有人說我,她會幫我說話。她有不會的,我也會告訴她。
當辛亥革命博物館之旅結(jié)束時,我都還依依不舍。
寬容作文300字 篇3
寬容他人是一種美德,這種美德我也有。
暑假的一天,我和哥哥、鄰居朋友一起玩游戲。哥哥藏寶我們找。哥哥把寶藏了個嚴嚴實實,我和朋友怎么找也找不到。突然,我們欣喜地發(fā)現(xiàn),目標在一塊大木板下,于是我們興沖沖地跑過去,說好朋友抬起木板我鉆進去拿寶,誰知我剛鉆進去,哥哥在不遠處發(fā)現(xiàn)了一只螞蚱。他這一喊,朋友丟下木板就跑了。
我可就慘了,被大木板咋了個咋了個正著,頭上手上扎了不知多少小毛刺,真是痛的鉆心,我“哎呀……哎呀……”地叫個不停,她這時才跑過來。
“你太不夠朋友了。害得我好慘”我埋怨他說。
他充滿歉意地說“都怪我,都怪我,太貪玩了”說著急得快哭了。我想既然人家已經(jīng)承認錯誤了,我仍該寬容人家才是。于是我忍著痛,笑著說:“算了,算了,沒事了!彼α,我和哥哥也笑了。
寬容他人,快樂大家,真好。
寬容作文300字 篇4
已是傍晚時分,夕陽漸漸映紅了天空,不時有幾只歸鳥飛過,似流星飛過天空。
今天,我和三個同學(xué)一起值日,我賣力地打掃垃圾,不一會,我區(qū)域的垃圾就少了一片。誰知,一個同學(xué)竟然把他區(qū)域里的垃圾掃了過來,還揚起了掃把,頓時灰塵飛舞,全撲在了我的臉上。我十分生氣,立即制止了他,我怒氣沖沖地向門口走去,準備將他的“事跡”告訴老師。我正要出門,卻聽到了一聲小小的“對不起”的.聲音。我的怒氣小了一點,但還是打算在老師面前為他“美言”幾句。我一回頭,卻看見他不僅將掃來的垃圾掃回,還幫我清理剩余的垃圾。我愣住了,這時,我回想起了自己的曾經(jīng):一次,我上課說話,老師寬容了我;一次,我無厘頭發(fā)火,父母寬容了我;一次,我弄壞了別人的東西,同學(xué)也寬容了我……我身邊有這么多寬容,難道我不應(yīng)該將它傳遞下去嗎?
“剩下的,我自己掃吧!蔽覍ν瑢W(xué)說道。我學(xué)會了寬容,“沙沙沙”的掃地聲仿佛也悅耳了。
有多少計較就有多少痛苦,有多少寬容就有多少快樂。寬容是一座橋,連接著人們的心,橋斷了,人心就不相連了,社會就不和諧溫馨了。選擇寬容,最美!
寬容作文300字 篇5
假如我是一個詞藻,我
渴望是“寬容”:
宇宙是我,
我是無數(shù)顆星星的載體;
太陽是我,
我用自己的光和熱去滋養(yǎng)小行星;
大地是我,
我把自己體內(nèi)的營養(yǎng)供給生命。
然而,我
只是一個汲取營養(yǎng)的小生命,
我的生命不屬于小鳥,
所以我不能自由自在的在天空翱翔;
我的生命也不屬于森林,
所以我不能把巨大的自然裝飾;
我的生命更不屬于偉大的人,
所以我不能為人們創(chuàng)造出什么,也
不能為人們貢獻出什么。
我的生命僅僅被一個中學(xué)生占據(jù):
他的造人的`女媧,
為了創(chuàng)造出更多的人,
把我累得躺下;
他為了“情”,
把我變成陳香,變成牛郎,變成何大學(xué)問;
他為了與人共同的成功,
把我的榮譽,贈送給他人。
雖然我失去了很多,但是
我得到的更多。
為什么他有不斷的思索,有無限的憂傷?
因為他常常咽下喜悅的淚光。
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