【精選】寬容作文匯編五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼膶捜葑魑�5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寬容作文 篇1
現(xiàn)今人類居住的這個(gè)星球，叫做地球，它孕育了大大小小數(shù)十個(gè)國(guó)家，平等地對(duì)待每一個(gè)人�？墒怯捎谙忍斓牡乩砦恢貌煌�，人與人之間也發(fā)生了一些不同，不僅是外貌身體上的，也是思想文化上的。同為人類，同住一個(gè)地球村，我們更應(yīng)該寬容地對(duì)待他人，與他人和諧相處，求同存異。寬容是一種態(tài)度，使我們平等地對(duì)待他人。美國(guó)白人歧視黑人已久，究其根本不過是因?yàn)榉N族、膚色不同。白人們以自己的白皮膚為榮，對(duì)黑人們的黑皮膚卻抱著一種蔑視、不屑的態(tài)度。在過去那些更加封建的時(shí)候，黑人的權(quán)利受到了諸多限制，地位低下，得不到他人的平等以待，與此類似的是，二戰(zhàn)時(shí)期，德國(guó)的納粹因自詡自己血統(tǒng)高貴，猶太人民血統(tǒng)低下而對(duì)其進(jìn)行殺害，一時(shí)間，各大集中營(yíng)如雨后春筍般冒了出來(lái)，塞滿了可憐又無(wú)辜的猶太人。那真是一段極其黑暗的時(shí)代，在集中營(yíng)里，各種人體實(shí)驗(yàn)層出不窮，猶太人受到了慘無(wú)人道的壓迫，人數(shù)銳減。
以上兩段事例都令人心生悲痛，也令人疑惑，為什么僅僅是因?yàn)榉N族、膚色、血統(tǒng)的不同就可使一方對(duì)另一方進(jìn)行慘絕人寰的迫害？其實(shí)追根究底，只不過是因?yàn)閴浩鹊囊环經(jīng)]有以寬容的態(tài)度去看待世界，看待每一個(gè)與他們不同的群體，而只是用一種狹隘的心態(tài)看待萬(wàn)物，也蒙蔽了自己的雙眼，最終釀成大禍。因此，我們應(yīng)以一種寬容的、平常的'、淡然的心態(tài)待人處事，在人與人之間求得一種平衡。寬容是一種人生智慧，使我們勇于對(duì)待各種磨難。泰戈?duì)栐f(shuō)過：‘‘世界以痛吻我，要我報(bào)之以歌。只有經(jīng)過地獄般的磨礪，才能練就創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕響。終有一天，你的負(fù)擔(dān)將變成禮物，你受的苦難將照亮你的路。’’在余華的作品《活著》中，主角徐福貴在遭受喪父喪母喪子喪女喪妻喪婿喪孫后，仍能以一種樂觀的心態(tài)與一頭老牛相依為命地活著，甚至將他的苦難以一種平靜、淡然的方式講給搜集故事的“我”聽。也許最初在福貴輸光了家產(chǎn)，把他爹氣死時(shí)有過輕生的念頭，但當(dāng)他經(jīng)歷了如此多的、常人無(wú)法接受的苦難后，他的意志變得堅(jiān)定，他寬容了命運(yùn)。
泰戈?duì)栁虺隽丝嚯y最可貴的地方，福貴懂得了苦難最本質(zhì)的含義。歷經(jīng)苦難，他們都學(xué)會(huì)了寬容，寬容自己命運(yùn)多舛的人生，并將所受的苦難變成一生中最美的禮物。
寬容是一種態(tài)度，是一種人生智慧，不管是寬容人、事、物還是寬容人生、命運(yùn)，它都將成為我們身上最優(yōu)秀的品質(zhì)之一，帶給我們美好，使我們看見一個(gè)充滿善意、溫情的人世間。
寬容作文 篇2
“比海寬闊的是地，比地寬闊的是天，比天寬闊的是人的心�！睂捜菔且环N理解，今天，我懂得了寬容。
�。ㄅ疟染涞倪\(yùn)用，既增強(qiáng)了氣勢(shì)，也突出了寬容的內(nèi)涵。“今天，我懂得了寬容”自然引出了下文。）
第二節(jié)下課的時(shí)候，我隨手把自己的玻璃杯放在桌子的邊緣，便蹦蹦跳跳地準(zhǔn)備（去）玩了。（但）沒想到我剛跑出教室，就聽見“蹦啷！”一聲，我嚇了一跳，急急忙忙地跑回教室，一看：��！我心愛的玻璃杯被張佳霖撞到地上，摔碎了�。ㄔ趺粗啦ＡП菑埣蚜刈驳降厣�？）
我氣得直跺腳：“張佳霖！你這是怎么了？！我的玻璃杯可是我爸爸送給我的生日禮物��！很貴的，你怎么就把他撞碎了呢？”（兩人之間的矛盾開始展開，為“寬容”的引出蓄勁。）
張佳霖一臉慚愧，臉紅得像個(gè)西紅柿，吞吞吐吐地說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不起……周詠欣……我……我是不小心……心的……”
“有你那樣的嗎？反正你得賠錢！二十塊！拿來(lái)！”我梗著脖子，氣呼呼地喊道。旁邊的同學(xué)都“嘩啦”地圍過來(lái)，想看看好戲。
張佳霖低著頭，不住地道歉：“對(duì)不起……周詠欣……對(duì)不起……”而我，大聲地罵他：“你是不是傻的�。�！賠錢來(lái)……”（面對(duì)對(duì)方的歉意，“我”不依不饒，矛盾進(jìn)一步升級(jí)。）
（就在這時(shí)，）“嘎吱”一聲，門被推開了。廖老師微笑著走進(jìn)來(lái)：“哎呀，又有同學(xué)吵架了呀！”我立刻大聲說(shuō)：“老師！張佳霖摔碎了我的玻璃杯！二十塊的呢！”張佳霖小聲地：“老師，我不是故意的。”廖老師的眼睛彎成一對(duì)月牙兒，依然微笑著說(shuō)：“你們來(lái)辦公室一趟吧！其他同學(xué)幫忙打掃一下玻璃。嗬，同學(xué)之間要互相寬容！”（寬容是一抹春風(fēng)，可以吹開彼此的笑容，老師的微笑是否能吹開“我”和張佳霖的笑容呢？我們繼續(xù)往下看。）
我想：這下老師肯定批評(píng)我不夠?qū)捜萘�！我低著頭，不太情愿地跟著廖老師走進(jìn)了辦公室。張佳霖還在輕聲地對(duì)我道歉：“對(duì)不起……對(duì)不起……”我的臉滾燙滾燙的……（對(duì)“我”的神態(tài)描繪和張佳霖的語(yǔ)言描寫很真切。）
“你瞧，張佳霖已經(jīng)向你道歉了，你就沒必要吵啦！是嗎？”（在辦公室里，）廖老師和顏悅色地教導(dǎo)我，“同學(xué)之間要寬容。知道了嗎？”我的眼睛里，淚水在打滾兒，心里十分慚愧：是啊！老師說(shuō)得對(duì)，張佳霖他已經(jīng)向我道歉了，為什么我還要跟他吵呢？（感想不一定要借用套話，想這樣能表達(dá)真實(shí)想法就行了。很好！）
走出辦公室，張佳霖握起了我的.手：“對(duì)不起啦！那玻璃杯錢我以后一定賠給你�！蔽壹泵Υ舐曊f(shuō)：“不用賠了！不用賠了！”張佳霖“哈哈”地笑了。我也笑了。（寬容是一抹春風(fēng)，吹開了彼此的笑容。這段描寫回扣了第一段中所敘述的“寬容是一種理解”。）
我終于懂得了寬容……（點(diǎn)題水到渠成，言簡(jiǎn)意賅。）
總評(píng)：自己的玻璃杯被同學(xué)不小心“撞到地上，摔碎了”，由此兩人間產(chǎn)生了摩擦和矛盾，在“我”對(duì)同學(xué)的道歉不依不饒后，因?yàn)槔蠋煹慕虒?dǎo)繼而產(chǎn)生了自責(zé)，最終與同學(xué)握手言好，友誼之花更加鮮艷，突出了寬容的重要意義，平常的事件更顯出文章的真實(shí)。從行文來(lái)看，作者抓住事情發(fā)生過程中的兩人語(yǔ)言描述，加上神情的刻畫，展示出了人物的內(nèi)心世界，既表現(xiàn)了同學(xué)之間的真切情意，也體現(xiàn)了寬容對(duì)校園生活的影響。
寬容是一泓清泉，滋潤(rùn)雙方的心田。多一些寬容，生活就會(huì)多一些美好！
寬容作文 篇3
寬容，是一首永恒不變的一首詩(shī)，也是我們?nèi)松漠?dāng)中必會(huì)的一首詩(shī)。
寬容，顧名思義就是包容，學(xué)會(huì)寬容他人，也是我們每個(gè)人的基本素質(zhì)。那么，什么才算是寬容呢？
當(dāng)別人在不經(jīng)意之間誤撞了你，而你卻文雅大方的一笑，這就是寬容；當(dāng)別人為一點(diǎn)小事要和你大打出手時(shí)，你卻從容委婉的回絕了他，這就是寬容；當(dāng)和你爭(zhēng)鋒相對(duì)的敵人遇到困難時(shí)，你第一個(gè)站出來(lái)幫助了他，這也是寬容。
當(dāng)然，寬容也可以使對(duì)方留下親切的感受，能讓一件不愉快的事，大事化了，小事化小。例如——：
鏡頭一：在一個(gè)炎熱的午后，我和奶奶在柏油馬路上艱難的走著，不巧，奶奶被一個(gè)騎自行車的哥哥撞倒在地。那個(gè)哥哥卻頭也不回的'轉(zhuǎn)身消失在了網(wǎng)吧的門前，心急如焚的我連忙把奶奶攙扶起來(lái)，拉起奶奶就要找那個(gè)哥哥算賬。反正人證物證俱在，還怕他賴賬不成？不料，奶奶卻有她自己的安排：“算了吧，人家又不是故意的，
再說(shuō)我這不也沒事？過去的就讓它過去好了�！薄笆裁绰�，奶奶你就是有意袒護(hù)他�！蔽也环䴕獾钠财沧�。奶奶意味深長(zhǎng)的看來(lái)我一眼，笑著說(shuō)：“穎子啊，你還小，很多事你還不懂。為人處世，應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，要用真心去對(duì)待身邊的沒一個(gè)人，退一步則海闊天空……”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
鏡頭二：一次，我打飯回來(lái)，途中突然被一個(gè)男生撞了個(gè)滿懷。我的飯可想而知，一片狼藉……望著不知所措的他，我從容的一笑，說(shuō)：“沒事，我再去打一次。”那個(gè)男生一時(shí)興奮的直說(shuō)我“宰相肚里能撐船”哩！
“宰相肚里能撐船”是啥意思？是寬容嗎？
鏡頭三：在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，同桌卻不小心打破了這原有的安靜與和諧，——竟然把鄰座的毛衣剪了一個(gè)大口！當(dāng)時(shí)同桌緊張的滿臉通紅，連大氣都不敢喘。只見鄰桌故作輕松的說(shuō)：“哎呀，這可是進(jìn)口毛衣，價(jià)格不菲呢！”同桌連忙說(shuō)：“我賠，我賠！”鄰桌哈哈大笑，說(shuō)：“算了啦，我知道你不是故意的，沒事，我就加讓我媽補(bǔ)補(bǔ)就行，下次注意哦！”話音未落，同桌早已感動(dòng)的“痛哭流涕”。
歌德說(shuō)過“一個(gè)念念不忘舊仇的人，他的傷口是很難愈合的。”由此，也可見寬容之意義。
寬容，是我們生活中隨處可見的鏡頭，也是我們生活中必不可少的一首詩(shī)。
寬容，是一首詩(shī)。讓我們用自己的滿腔真情，共同來(lái)譜寫這璀璨永恒的一首詩(shī)！
寬容作文 篇4
在生活中，也許以溫柔，寬厚之心待人，讓彼此能開朗愉快地生活，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，也許寬容并不難。
“嘭！”，隨著一聲刺耳的碰撞聲，我忽然緩過神來(lái)。抬頭，只見一位腳穿高跟鞋，臉上抹濃妝，肩上扭著小皮挎包的女人，坐在另一輛單車上，一副氣到臉扭曲一團(tuán)地瞪著我。回神，“你這個(gè)孩子怎么騎單車啊，真不長(zhǎng)眼睛�。 薄皩�(duì)……對(duì)不起”，我唯唯諾諾地道歉，本以為這可以簡(jiǎn)單粗暴地結(jié)束了，卻……“我說(shuō)你，聽到?jīng)]有，我這裙子五百多塊買的，今天也剛穿，就變你弄成這樣！”順著她的所說(shuō)之處，往下一瞧，不就是昨晚下雨時(shí)留下的小水洼嗎？碰撞時(shí)濺起了一條完美的拋物線，印上了碎花小裙罷了。用電風(fēng)吹吹干不就搞定了嗎？我表面上垂眼低眉地賠不是，內(nèi)心的小火苗逐漸躥成了一個(gè)巨大的火球，在心靈的四中亂滾一通。旁觀者的數(shù)量逐漸爆炸，那時(shí)的我真想丟車走人，可我要懂得寬容他人啊！最后交警見了，直沖進(jìn)厚厚的人墻�！案墒裁茨剡@？”旁觀者清，將原委告知�！靶⊥瑢W(xué)，下次騎單車時(shí)一定要集中注意力呀！嗯還有這位女士，既然小同學(xué)一開始就道歉了，就寬容著點(diǎn)，讓著她吧，大家都散了吧！”臨走時(shí)，那位女士“嘁”了一下，又狠狠地瞪了我一眼，騎車走人。而我的內(nèi)心在吶喊：“寬容真的那么難嗎？”
也并非如此，也許是一件事的轉(zhuǎn)折......
也就是在當(dāng)天中午，我的肚子被一大早的火氣一掃而空。一放學(xué)，我就直沖食堂，我的食欲也隨著擁擠的`人群，逐漸往上蹭�！�33號(hào)！”“我的面！”我朝著食堂人員吼道�！鞍l(fā)生了什么事把你餓成這樣呀？”回頭，是班主任！天，我的運(yùn)氣槽今日一定是爆滿的！出于禮貌地回了聲“班主任好！”可……我準(zhǔn)備喝口面湯時(shí)，身上被一股神奇的力量猛力一推，“��！”我嚇得閉上了雙眼，眼皮也在不停地抖動(dòng)著。只見鮮紅的番茄牛肉湯向前一撲，形成了一朵鮮紅的水花。但竟被那股神奇的力量又往后一推，微微地濺出，撒到了班主任的手上。我今天是怎么了，不僅惹了路人，又要惹到班主任，等著被挨批吧！班主任快速地抽出了紙巾，徽皺眉，我咽了口口水，“沒事吧？有沒有被濺到啊？”當(dāng)我說(shuō)沒事時(shí)，內(nèi)心一愣，班主任竟然燦爛地笑了！那一刻，她自己被滾沸的面湯濺著，卻漠然不見，反而關(guān)心我。
也許寬容并不難，正如紀(jì)伯倫所說(shuō)，“一個(gè)偉大的人有兩顆心，一顆心流血，另顆心寬容�！碑�(dāng)你努力去寬容他人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，也許寬容，其實(shí)并不難。
寬容作文 篇5
“海納百川有容乃大，山高萬(wàn)仞無(wú)欲則剛�！比松偸窃谂c別人交流中進(jìn)行的，與形形色色的人交流，我們也許會(huì)很愉悅，也許也會(huì)與別人有摩擦，難道我們一遇到一點(diǎn)不順心的事情就要與他人爭(zhēng)辯，爭(zhēng)的個(gè)你死我活才罷休嗎？這樣不僅會(huì)使自己生氣，也會(huì)與別人的關(guān)系不融洽，會(huì)使自己很累。為什么不讓心靈在寬容中憩息呢？讓心靈得到真正的放松吧！寬容別人就是寬容自己。
相傳古代有位老禪師，一日晚在禪院里散步，突見墻角邊有一張椅子，他一看便知有位出家人違犯寺規(guī)越墻出去溜達(dá)了。老禪師也不聲張，走到墻邊，移開椅子，就地而蹲。少頃，果真有一小和尚翻墻，黑暗中踩著老禪師的背脊跳進(jìn)了院子。當(dāng)他雙腳著地時(shí)，才發(fā)覺剛才踏的不是椅子，而是自己的師傅。小和尚頓時(shí)驚慌失措，張口結(jié)舌。但出乎小和尚意料的是，師傅并沒有厲聲責(zé)備他，只是以平靜的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：”夜深天涼，快去多穿一件衣服�！蔽覀兛梢韵胂衤牭嚼隙U師此話后，他的徒弟的心情，在這種寬容的無(wú)聲的'教育中，小和尚既知道了自己的過錯(cuò)，又不會(huì)使得自己的過錯(cuò)變得尷尬。不得不佩服老禪師的智慧！
大家都聽過六尺巷的故事，張王兩家因?yàn)閹壮呦镒咏酉鲁鸷�。哪知張英道：“千里修書只為墻，讓他三尺又何妨？”此后兩家各讓出三尺地�?lái)，形成了有名的六尺巷。如果大家都不肯退一步，都與別人去爭(zhēng)去搶這區(qū)區(qū)幾尺巷子的地，便不會(huì)有這么好的結(jié)局了，寬容可以將事情縮小，化解人與人之間的不必要的矛盾。這就是寬容的力量，讓雙方的關(guān)系破冰，和諧共處。不僅解決了巷子的問題，還體現(xiàn)了我們中華民族謙讓有禮的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。難道這不會(huì)讓自己的心靈得到休息嗎？
寬容是現(xiàn)代社會(huì)中必不可少的一種態(tài)度，待人接物的態(tài)度，我們所認(rèn)識(shí)的，所接觸的人形形色色，誰(shuí)也不知道，不了解你接觸的到底是個(gè)怎樣的人，有摩擦有誤會(huì)的時(shí)候，請(qǐng)一定要記得對(duì)他人寬容一點(diǎn)點(diǎn)，態(tài)度往往決定事情的結(jié)果。
在喧鬧的社會(huì)中，需要我們擁有寬容的心境，因?yàn)樗腔饷�，促進(jìn)社會(huì)和諧的力量。只有將寬容付出實(shí)際的行動(dòng)，才能使自己得到真正的放松，讓自己的心靈在其中得到真正的憩息。
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