王老師的寬容作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的王老師的寬容作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
王老師的寬容作文1
大家好，我今天要介紹的是我們的班主任老師王老師。她那寬大的胸懷值得我去贊揚。
這件事是發(fā)生在一個雨天，在上數(shù)學晚自習時，我因幾道題沒做完而被老師扣住了。寫完作業(yè)后，我急忙的將學習用品收拾完畢就二步并作半步地離開教室，為了不讓爸爸批評我。下樓梯時，我便四格變一格地往下跳，突然一個冷冷的目光看著我。我定睛一看，差點出聲，因為我看到的`不是老虎也不是獅子，不是俺爹也不是俺媽，而是我的班主任老師王老師。我倒吸了一口涼氣，于是我三十六計走為上策，快閃�；氐郊抑形业男姆路鹨某鰜硭频�。第二天早上，我緊張地上學去了，上課鈴聲一響，班主任老師走上了講臺，我頓時直冒冷汗，生怕老師把我這個安全委員給撤了，誰知王老師根本沒說我一個字兒。
老師，在這兒我要感謝您，不然，我媽非把我給吃了不可�，F(xiàn)在，我雖然還是“下崗”了，但我心里仍然記著您的大恩大德。
王老師的寬容作文2
大家好，我今天要介紹的是我們的班主任王老師。她那寬大的胸懷值得我去贊揚。
這件事是發(fā)生在一個雨天，在上數(shù)學晚自習時，我因幾道題沒做完而被老師扣住了。寫完作業(yè)后，我急忙的將學習用品收拾完畢就二步并作半步地離開教室，為了不讓爸爸批評我。下樓梯時，我便四格變一格地往下跳，突然一個冷冷的目光看著我。我定睛一看，差點出聲，因為我看到的不是老虎也不是獅子，不是俺爹也不是俺媽，而是我的班主任王老師。我倒吸了一口涼氣，于是我三十六計走為上策，快閃。回到家中我的.心仿佛要蹦出來似的。第二天早上，我緊張地上學去了，上課鈴聲一響，班主任走上了講臺，我頓時直冒冷汗，生怕老師把我這個安全委員給撤了，誰知王老師根本沒說我一個字兒。
老師，在這兒我要感謝您，不然，我媽非把我給吃了不可�，F(xiàn)在，我雖然還是“下崗”了，但我心里仍然記著您的大恩大德。
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