寬容作文

時間：2026-03-18 19:45:56 寬容

（精華）寬容作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的寬容作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

（精華）寬容作文3篇

寬容作文篇1

　　當(dāng)一個個生命之花正要綻放之時，一雙罪惡的手殘忍的，無辜的掐斷，讓生命的花朵不再開放！這時的你，是憤怒的去增恨這個伸出手的人？還是一次一次的去咒罵他？就算這個伸出手的人已經(jīng)死了也是如此嗎？

　　200X年4月16日是灰暗的，是冰冷的。因為在這一天里33條寶貴的生命在這一天里永遠(yuǎn)的'失去，永遠(yuǎn)的消失！弗吉尼亞校園里那33個碑已經(jīng)讓我們明白他們真的走了！這一切只因為一個人——趙承輝。是因為他32條生命就這么離我們而去，我好生氣，好憤怒！為什么？為什么？我們都認(rèn)為他是死一萬次都不為過！然而，美國的人民卻以一種讓我們震驚的方式來面對這個“殺人兇手”

　　在弗吉尼亞校園內(nèi)傳來陣陣哭泣，學(xué)生老師都在追悼著那些已經(jīng)逝去的生命！可不同的是放飛天空的是33個氣球，傳來的鐘響也是33聲，立在校園中心的也是33座碑。

　　代表的是什么呢？死去的學(xué)生只有32人，何來的33呢？是還有一個死者，那就是“殺人兇手”了！不會吧！他們會把這個人送上天堂而不是踩下地獄？難道他們不知道趙承輝是那個十惡不赦的殺人兇手嗎？

　　是的！他們都知道是誰讓32條生命從世界上消失的！

　　他們比我們更加明白！但是他們也知道從時間上消失的還有一個人！一個生命！他們也知道如果在趙承輝最失望最無助時去給他幫助給他安慰那這悲劇就不會發(fā)生！所以他們做的最多的不是對他的憎恨而是給他死后的安慰，給他最后的愛！讓他在天堂里有著愛與溫暖！

　　這是什么？這是寬容！這是何等的寬容？這是對生命的寬容！

　　是呀！要是人間多一絲寬容！情感的寬容，那射向那33個人的子彈將被愛所取代！

　　多一絲寬容，天空就永遠(yuǎn)是藍(lán)的！我們的心靈就永遠(yuǎn)是純潔的！那世界的一切就將會是充滿愛的！

　　給自己，給別人，給世界多一絲寬容，一絲微笑吧！

寬容作文篇2

　　寬容是一朵幸福之花，開放在每個人心田最富饒而肥沃的土地：寬容是一抹淡墨，潑灑在遠(yuǎn)方最廣闊而純凈的天空：寬容是一塊純潔無瑕的冰，裝扮著整個冬季靜謐的理解。

　　因為它的馨香，讓世界更加芬芳；因為它的淡忘寬宏，讓天空不會被雜質(zhì)覆蓋；因為它的平靜豁達(dá)，讓冬季只是安靜沒有憂愁的劃痕。

　　寬容是我們每個人的寶兒，我們應(yīng)該去把握擁抱它。很多時候常聽周圍的人哀聲嘆氣：“真是的”“xx憑什么啊？”“這絕對不是我的錯”等諸如此類的話，不用說一定是又發(fā)生了爭執(zhí)而苦惱，或者是一些無關(guān)緊要的瑣碎的小事惹得傷神。但幾乎沒有人說過：”或許是我做得不夠好�！皼]事的�！边@種擁有“宰相胸襟”，以德報怨的事情幾乎蕩然無存，這說明了什么呢？我們每個人多少都不夠?qū)捜荨?/p>

　　其實寬容是一種良好的個人修養(yǎng)，人心靈一種潛在美德的表現(xiàn)，更是一種優(yōu)良品質(zhì)的釋放。這是一種廣納世間萬千，胸懷四海的懷抱，更是一種無塵無染、無私無畏、無需解釋的坦蕩豁達(dá)的心態(tài)。

　　寬容是一種為人處世的基本態(tài)度。生活之中又有多少事情需要寬容和原諒。古人說道：“修身、齊家、治國、平天下�！闭f明修身是最主要的'因素，只有獨修其身于完美，方可服人逐漸干成霸業(yè)，君臨天下。而修身最側(cè)重于對他人的寬容之心，想想看若想為人上人，沒有寬容何以民心去堆筑萬里江山。就像項羽的暴戾苛刻，對他人毫無容忍之心，最終只得四面楚歌，和虞姬一起烏江自刎。而唐太宗李世民卻對人寬宏有諒，通過海納百川的胸懷贏得了部下的忠貞與智慧，迎來世上最輝煌的贊歌“貞觀之治”。

　　寬容不僅是原諒他人的缺點，包容他人的心胸狹隘，更是一把衡量自身的刻度尺。當(dāng)我們面對別人的非議時，一定要報著一點感恩地念想。為什么呢？人沒有無非起事端的。應(yīng)為你做得還不夠好，才會引致議論。這就是一個善意的提醒，要求你做得更好，對自己要求更加的嚴(yán)格。從這點出發(fā)你對別人就要有些感謝，因為這使你更加完美和富于人格魅力。然而實屬莫須有的謠言就莫信，最好健忘些，以博大、仁愛的態(tài)度相濡以待，等待時間去解開事情的本質(zhì)和真相。藺相如使得廉頗負(fù)荊請罪，不就是最好的證明？

　　但領(lǐng)導(dǎo)者的寬容并非違反原則的原諒，試想大意的姑息放縱，會對社會造成怎樣的混亂？冒失的言行會給人民、整個集體及國家怎樣的損失？假如一位執(zhí)法者行使假意的寬容，會讓多少罪惡的犯人逃脫法網(wǎng)，而使數(shù)千人提心吊膽的過日子？領(lǐng)導(dǎo)者更需掌握寬容有度！

　　寬容讓人和人之間更清楚地了解彼此，消除不快，省卻無限多余的煩心、郁悶，讓我們?nèi)肀掗煹膶捜葜！?/p>

　　把握寬容，讓愛繼續(xù)疊加、延續(xù)、升華和蔓延在這個廣袤的世界中。

寬容作文篇3

　　寬容是人類的美德，讓人與人之間和睦相處、友好以待，可是當(dāng)代許多人缺少的正是這一點�！岸缺M劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”是多么高遠(yuǎn)的境界，可是許許多多的'人卻常常會因為一點小事怒言相向，甚至反目成仇。

　　前些日子，我和朋友曉琳一起去食堂吃飯，她告訴我，她的胃病犯了，不太舒服。一路上她痛苦地捂著胃打嗝噯氣，到了食堂她也沒急著吃飯，而是神情痛苦地用手揉著胃部。

　　當(dāng)我買了飯菜回來時，桌邊已經(jīng)有一些人圍觀了。一個矮胖型的男生氣急敗壞地罵道：“你眼瞎嗎？往人身上吐？有��！”我過去一看，那個男生的腳上沾滿了嘔吐物，而曉琳手捂緊了胃，慌忙地道歉。原來是曉琳剛剛吐了，不小心弄到了他身上。

　　“對不起就行了？你看看你吐的這么惡心，我的鞋都臟了，這可是名牌的！”男生毫不領(lǐng)情。

　　曉琳蒼白的臉上寫滿了驚慌失措：“我賠給你……對不起，我今天胃不舒服，真的不是故意的，實在很抱歉�！�

　　“不舒服就吐別人身上，有沒有公德心？”那男生冷笑一聲，伸手在曉琳的胃部狠狠一搗�！鞍〃D―唔啊――嘔――嘔――”可憐的曉琳本來就很難受，胃又被狠狠打了一拳，她一下子就捂著胃蹲了下去，疼得站不起來，不住地干嘔著。我被這男生的行為震驚了，曉琳又不是故意吐到他身上，而且曉琳一直和她道歉，他不僅得理不饒人，還打她的胃！

　　我攔住那個男生，義正辭嚴(yán)：“你剛才做的事情我已經(jīng)錄下來了，要不要我找教導(dǎo)主任？”他這才落荒而逃。

　　“大海不拒細(xì)流，故能成其大；泰山不卻微塵，故能成其高�！睂W(xué)會寬容不僅能夠健全一個人的人格，還能提升人生的境界，讓仇恨冰釋，怨忿瓦解，煩惱也隨之煙消云散。

　　退一步海闊天空，我呼喚寬容。

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