寬容作文

時間：2026-04-10 10:42:38 寬容

寬容作文(合集8篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的寬容作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寬容作文(合集8篇)

寬容作文篇1

　　寬容，是一束照射在冬日里的陽光，使誤解這座冰雕融化；寬容，是一座亮麗在黑夜中的燈塔，使迷途者找到航行的港灣；寬容，是一縷飄揚在大地上的清風(fēng)，使犯錯者頓獲一股清醒劑

　　早上，我跟往常一樣到樓下李阿姨的豆?jié){店準(zhǔn)備買豆?jié){。正當(dāng)我快要走到豆?jié){攤的時候，忽然一個青年快步走到了李阿姨攤前。

　　喂，給我來一袋豆?jié){，要熱的！那個青年身穿T恤牛仔褲，頭發(fā)染成了黃色，十足的非主流�？墒遣恢罏槭裁�，我卻很討厭這個青年，因為他的不禮貌。好嘞！李阿姨熟練地拿勺子往豆?jié){桶里盛了一大袋，然后扎好了袋子，給你！可眼看豆?jié){袋要遞到青年手里，青年一不小心，啪地一聲，豆?jié){撒了一地，有些還濺到了李阿姨的衣服上。我原以為青年會向李阿姨道歉，沒想到他居然還氣洶洶地說：你怎么搞的'？連遞個豆?jié){都不會！旁邊的人大都看到了青年的舉動，便紛紛地斥責(zé)青年。而李阿姨的話，卻出乎我們的意料：哎，對不起啊！小伙子，地上這袋算我的，我再給你一袋。說完，李阿姨又給了青年一袋豆?jié){。青年急急忙忙付了錢，然后灰溜溜地逃走了。

　　等到青年走了，李阿姨拿出掃把，收拾著地上的殘局。我走過去，不解地問：李阿姨，這明明是那個青年的錯，你為什么還要向他道歉？而且還另外給了他一袋？李阿姨掃好了地，然后笑著對我說：他也不是故意的，我又何必斤斤計較呢？

　　是啊，李阿姨說得對，人與人之間要懂得寬容，退一步海闊天空。只要每個人都懂得寬容，這個世界就會越來越美好！

寬容作文篇2

　　天地之大，寫下世同萬物，而我們普通人的心亦可以承載千秋萬物，只要學(xué)會寬容，堅守寬容，生命才能彰顯它的意義。

　　守任一份寬容，在寬容中方能做最后的贏家；陳州，一個失去雙腿靠乞討度過童年的年輕人，頑強地堅守著自己要“站起來”的信念，感動了無數(shù)人。他說：“站起來不是一種行走方式，而是一種對命運的寬容"。于是，他艱難地學(xué)會了用雙手走路、賣報紙、擦皮鞋、收破爛……他干了很多職業(yè)，卻堅持不再乞討。后來，他成為了一名流浪歌手，走過了全國數(shù)百個城市；命運在陳州的命簿上畫了重重一筆，而陳州卻從不抱怨，堅守對命運的寬容。正因為這樣，才讓他殘缺的生命煥發(fā)最奪目的光彩，成為命運的贏家。

　　守任一份寬容，在寬容中不斷成長。那一次我在杭州火車站等車，在擁擠的人流里，不小心踩了一個才年輕女生的腳，我正準(zhǔn)備道歉或接受責(zé)備時，卻看見轉(zhuǎn)過來一張文雅謙和的臉，她說：“對不起，我擋著你了！”我只顧欣賞這張剛才寬容我的.臉，卻忘了對她說聲謝謝，當(dāng)我忽然記起要張口表達(dá)，人潮猛然涌了過來，只看到閃動的各色衣服……就這樣這位女生給予我的寬容使我終生受益，使我懂得寬榮有時并不一定是后退一步，而是不停的向前遠(yuǎn)徒，將自己擺渡到另一層更高的段位。

　　守住一份寬容，為遇到對的自己而活：音樂王子貝多芬在失聰后，有人說天才就此隕落，但他的《命運交購曲》敲碎了流言蜚語；有人建議亞洲人永遠(yuǎn)不能在短跑上有所建樹，而飛人劉翔卻兩奪金牌，站在了世界之顛；哪一個成功人的背后沒有幾句非議？但他們這擇寬容這些議論者，繼而鍥而不舍的拼搏，并不僅僅是為了證明他們自己，更在于遇到更好的自己，所以寬容也是從各方面反映你的未來能飛多高。

　　人生的道路上，守住一份寬容，才能且歌且行，生命才會變成“盛世華章”！

寬容作文篇3

　　時�？吹接嘘P(guān)寬容的句子，各位作家也是經(jīng)常強調(diào)人與人之間應(yīng)該寬容，可就算是這樣的頻繁，有多少人能做到真正的寬容。寬容是種優(yōu)秀的品質(zhì)，一個人要有寬廣的胸襟，像海，能容納百川，能吞吐日月星辰。

　　孔子即是一位胸懷廣闊的人，遇到陽貨拒絕的尷尬，可以容忍，我想也是因為他真正的想要做到一位君子的原因，他飽讀書籍，真算得上是為標(biāo)準(zhǔn)的模范。記得小學(xué)生涯中的一次爭吵，使我差點失去了最為美好的友誼。我是個喜歡參加學(xué)校節(jié)目的人，在那幾年每次表演都由我來排節(jié)目，因為我有些許過度自信，每次都把自己放在中心位，沒有問過他人的意見。一次彩排上，老師看了一遍我精心排編排的節(jié)目，很好，只是我認(rèn)為這段她來跳c更合適，你把這段的隊形改一下。我朝著老師手指的方向看去，是朋友受寵若驚的`臉，怒火一下子上來了。從此，第一次冷戰(zhàn)開始，我不理她，她也不肯招惹我，排練時沒有了特殊待遇，我開始針對她，因為當(dāng)時沉浸在自信中太久太久了，后來我們連在校園遇見了都搶著走到前面，這一幕也讓站崗的老師看見了，那天我也被叫到老師辦公室受批評。你們是伙伴，要共同欣賞，而不是因為其中的一個人的優(yōu)秀而翻臉，多為他人想想，都寬容處事，把你們這些小孩子就是無法明白，寬容是友誼的黏合劑。我若有所思，這件事是因為我的嫉妒而有了蟲洞，我應(yīng)主動開口。這個動作怎樣做到更好？我問道，她愕然，你不是不理我快快，這里的隊形怎么變化來著？哦，應(yīng)該這樣我們小心翼翼地又玩在了一起。

　　從那以后，我包容她的倔強，她包容我的暴躁，友誼有了彼此的寬容，再也沒有離開過，變得更加美好。

寬容作文篇4

　　俗話說：“海納百川，有容乃大�！边@是我在語文書上學(xué)到的一句名言。學(xué)了這句話，使我感悟很深。寬容是一種品格，學(xué)會寬容，可以使人心胸開朗;學(xué)會寬容，才有足夠的心理走好人生的道路……“寬宏精神是一切事物中最偉大的”，著名球星歐文的這句話也是告訴我們要寬厚待人。

　　有一次，我和一個同學(xué)一起做手抄報。我們兩個人分工合作，她來畫，我來寫，一個下午就完成了。第二天，我們滿懷欣喜地把手抄報交給了老師，期待著最后的結(jié)果。過了一個星期，兩個星期，三個星期……我都差不多把這件事給忘了，可是卻還沒有消息。在一次偶然的'機會，我知道了我們的手抄報獲得了優(yōu)秀獎，我興奮得差不多要跳了起來，馬上把這個好消息告訴了和我一起做手抄報的同學(xué)。她的反應(yīng)倒沒我的那么激動，不過她還是高興地說：“真是太好了!我們的手抄報竟然得了優(yōu)秀獎!”之后，我上課也坐不穩(wěn)，恨不得馬上放學(xué)去領(lǐng)獎。終于熬到了課上的最后一分鐘，我迫不及待地聽老師叫我們?nèi)ヮI(lǐng)獎，可是直到下課鈴聲響了，老師也沒說我們獲獎的事，過了好多天，還是如此。于是，我問了問其他班得獎的同學(xué)，他們說老師叫他們?nèi)ヮI(lǐng)了獎，還有證書呢，他們說我們班的人也去了。我很不理解：我們班的人也去了?是什么時候啊?怎么我不知道?這時，我忽然想起前幾天上課時那個同學(xué)的座位是空的，難道她就是那個時候去領(lǐng)獎的嗎?

　　我很生氣，因為我沒有證書，而她卻有。我的心里很不平衡，很不是滋味兒，明明是一起做的手抄報，憑什么她有證書拿，而我就沒有?況且，我做手抄報的功勞還更大呢!就是因為這樣，我已經(jīng)下定決心不理她了。以后見著她就繞道走，也不想和她說什么事了，因為她連這這么重要的事都沒跟我說，所以，我還跟她說什么心里話呢?她也很疑惑，不明白我為什么不理她了。她還幾次主動和我說話，我也沒搭理她，轉(zhuǎn)身跟其他同學(xué)說話了。

　　早讀課時，我無精打采地翻開語文課本，無意間又看到了那句使我感悟很深的話。是呀，我竟然已經(jīng)明白了這句話的意思，為什么行動卻不符合呢?為什么還要那樣小氣呢?看到這句話，使我頭腦清醒了起來，我認(rèn)真地想了想，又想起了關(guān)于寬容的事，嗯，做人應(yīng)該心胸要寬闊，不能那么狹窄，俗話說：“宰相肚里能撐船。”我們應(yīng)該學(xué)會寬容，學(xué)會用寬廣的心胸去接待別人。想了以后，我起身來到她的座位跟前，跟她說：“對不起，我這幾天都沒理你，是因為我心情不好。你，不會怪我吧?”她笑了笑，說：“是因為手抄報的事情，對嗎?其實我知道這對你很不公平，讓我們忘了這件事，重新做好朋友，不要再誰不理誰了，好嗎?”聽了這句話，我心里舒服多了，于是我點了點頭。

　　如果，我繼續(xù)不理她的話，我可能又要丟失一份友情了。所以，在證書和友情之間，我選擇了寬容。選擇了我們之間深厚的友情。

　　讓我們多一些寬容，少一些爭吵;多一些寬容，少一些摩擦;多一些寬容，少一些憂愁;多一些寬容，多一些開心;多一些寬容，多一些新人;多一些寬容，多一片遼闊天空;多一些寬容，多一片燦爛的陽光!

寬容作文篇5

　　當(dāng)一個個生命之花正要綻放之時，一雙罪惡的手殘忍的，無辜的掐斷，讓生命的花朵不再開放！這時的你，是憤怒的去增恨這個伸出手的人？還是一次一次的去咒罵他？就算這個伸出手的人已經(jīng)死了也是如此嗎？

　　200X年4月16日是灰暗的，是冰冷的。因為在這一天里33條寶貴的生命在這一天里永遠(yuǎn)的失去，永遠(yuǎn)的消失！弗吉尼亞校園里那33個碑已經(jīng)讓我們明白他們真的走了！這一切只因為一個人——趙承輝。是因為他32條生命就這么離我們而去，我好生氣，好憤怒！為什么？為什么？我們都認(rèn)為他是死一萬次都不為過！然而，美國的人民卻以一種讓我們震驚的方式來面對這個“殺人兇手”

　　在弗吉尼亞校園內(nèi)傳來陣陣哭泣，學(xué)生老師都在追悼著那些已經(jīng)逝去的生命！可不同的是放飛天空的'是33個氣球，傳來的鐘響也是33聲，立在校園中心的也是33座碑。

　　代表的是什么呢？死去的學(xué)生只有32人，何來的33呢？是還有一個死者，那就是“殺人兇手”了！不會吧！他們會把這個人送上天堂而不是踩下地獄？難道他們不知道趙承輝是那個十惡不赦的殺人兇手嗎？

　　是的！他們都知道是誰讓32條生命從世界上消失的！

　　他們比我們更加明白！但是他們也知道從時間上消失的還有一個人！一個生命！他們也知道如果在趙承輝最失望最無助時去給他幫助給他安慰那這悲劇就不會發(fā)生！所以他們做的最多的不是對他的憎恨而是給他死后的安慰，給他最后的愛！讓他在天堂里有著愛與溫暖！

　　這是什么？這是寬容！這是何等的寬容？這是對生命的寬容！

　　是呀！要是人間多一絲寬容！情感的寬容，那射向那33個人的子彈將被愛所取代！

　　多一絲寬容，天空就永遠(yuǎn)是藍(lán)的！我們的心靈就永遠(yuǎn)是純潔的！那世界的一切就將會是充滿愛的！

　　給自己，給別人，給世界多一絲寬容，一絲微笑吧！

寬容作文篇6

　　寬容如寒冬中的暖流，暖人心窩；寬容如沙漠中的甘泉，沁人心脾。

　　----題記

　　寬容，對一些人來說猶如一個小小的障礙，可以一跨而過；對一些人來說卻猶如千丈之高的山峰，怎么都過不去。但只要你有這個心，你就會把這千丈之高的山峰，一躍而過。生活中就是這樣！

　　記得那一次，我和同學(xué)因為一個小小的矛盾吵翻了！事情的經(jīng)過是這樣的：那天，我正在籃球場和同學(xué)打球，打到六比二的時候我開始發(fā)飆了，打的越來越猛，投籃次數(shù)變多，命中率隨之變大，比分越來越近，到最后打成平手：八比八！突然，我和同學(xué)因為一次犯規(guī)而兩人開始爭論起來，我是個挺好強的人，但是他也不弱，兩人一干起來后果不堪設(shè)想！我們兩個吵得差點打了起來，在這之后，一位身穿白色上衣，褐色短褲，頭發(fā)之間還夾著白發(fā)，臉頰稍瘦的中年人說，這球是我同學(xué)犯規(guī)了！但我同學(xué)怎么可能相信啊，就憑借一個大人就可以來判斷嗎？大家有看到的人也說：“好像是你那位同學(xué)犯規(guī)違例了！”但是我同學(xué)還是有點不服氣，之后那位中年人走到一邊，在他的包包中仔細(xì)的翻了翻，看了看，找了找后，到我同學(xué)面前說：“這是我的裁判證，我是廈門市體育協(xié)會的副裁判長，我是主持籃球方面的，我昨天剛剛主持完一場球賽，今天剛好把證放在包包里！”這位中年人的這個舉動讓在場的每個人都非常的驚訝！隨即之后，我的同學(xué)也不再計較，被這位副裁判長說的心服口服！之后，那位中年人說：“我在旁邊給你們做裁判，而且我的體力也不行了，剛好讓我休息一下！”那天，我們這場球賽打得很愉快，就是我和同學(xué)被這么一弄變得很冷淡了！那天之后，那位裁判把我叫到一邊說：“跟你的同學(xué)好好說說，畢竟只是一場球賽而已！”我聽從了他的.意見！

　　在回家的路上，我和同學(xué)說：“對不起！今天的事是我的不對，請你諒解！”同學(xué)說：“今天的主要錯誤是在我的身上，我不應(yīng)該去計較那么多！”在那之后，我和他的關(guān)系不但沒有變得很壞，而是變得越來越好了！這些的功勞主要是要歸功于那位中年裁判……是一位陌生的裁判教會了我寬容，是他教會了我與人相處的道理！謝謝！寬容是一杯在寒冬的熱茶；是一句在傷心時的安慰；是一張在炎夏的面巾紙！

寬容作文篇7

　　“人心不是靠武力征服，而是靠愛和寬容大度征服�！�

　　 ——題記

　　閃電撕裂長空，天空寬容了閃電，用甘霖滋潤了大地上的萬物，換來的是一片勃勃生機；流水沖刷巨石，巖石用寬容為人類捧出了和田美玉，成就了不朽的傳說；廉頗數(shù)次冒犯藺相如，藺相如寬容了廉頗，留下了一段“將相和”的千古佳話……寬容是一塊寶石，散發(fā)著人性的光輝，照耀著人們的內(nèi)心，擦亮了人們的眼睛；寬容是一種神奇的魔法，能夠化干戈為玉帛，化腐朽為神奇，給予人們無窮的動力；寬容是一陣和煦的春風(fēng)，能夠驅(qū)散人們心中的烏云，讓人們漫游在幸福的國度里，盡情地享受和創(chuàng)造這美麗的世界。

　　去年夏天的一個下午，我看到在教室門口站著一位老師，兩位同學(xué)滿面通紅，驚慌失措地低著頭站在老師對面，眼中流露出羞愧和悔恨的表情。老師沒有進(jìn)行體罰，更沒有大吼大叫，而是平靜地對兩位同學(xué)說了一句話：“每一個人都會犯錯，這次我就寬容你們了，給你們一次改錯的機會，不要在同一個地方跌倒兩次！”兩位同學(xué)含著眼淚堅定地點了點頭，對老師做出了無聲的承諾。正因為有了老師的寬容，學(xué)生才有了改過自新的機會，寬容的力量使學(xué)生的.人生更加豐富多采。

　　古代有一個故事：蜀國的軍師諸葛亮死后，蔣琬繼承了諸葛亮的位置，蔣琬的手下有一個叫楊戲的人，性格孤僻，不善言談。蔣琬同他說話從來都只應(yīng)不答。有一次，一個人看見了這一場面，對蔣琬說：“你看楊戲這人目中無人，太不像話了！”誰知蔣琬笑著說：“每個人的脾氣和性格不同，讓楊戲當(dāng)面說贊揚我的話，那可不是他的本性；讓他當(dāng)著眾人的面說我的不是，他會覺得我下不來臺。所以，他只好不做聲了。其實，這正是他為人的可貴之處。我們應(yīng)該互相諒解，而不是斤斤計較�！笔Y琬的寬容大度成就了“宰相肚子能撐船”的一段佳話。

　　如果沒有寬容，世間將不再有親情和友誼，到處充斥著猜忌和矛盾。正是因為有了寬容，朋友間的友誼之樹長青；因為有了寬容，人間充滿了愛；因為有了寬容，世界才更加精彩。

　　寬容是一種諒解，是一條連接友誼的紐帶，是一條彩色的長河，是一朵潔白的云彩，是一首絢麗的小詩……

寬容作文篇8

　　俗話說：人美不在貌上在心上，馬好不在鞍上在走上。江河之水，有容乃大。一顆童雅的寬容之心，讓我感受到生活之美。

　　那是一個陰雨連綿的雨天，我撐著雨傘來上學(xué)，猛烈的風(fēng)把我手里的傘吹得東倒西歪，一不小心，溶借給我的書掉進(jìn)了水坑里，書濕了大半。我頓時驚慌失措，不由大叫：“天吶！”我非常緊張和害怕，緊張是因為溶知道我把她的書弄濕了會不會很生氣很生氣，害怕是因為我不知道她怎樣懲罰我。

　　在來學(xué)校的一路上，我不停地想著溶會怎樣懲罰我，設(shè)想著見面時的場景：溶生氣地對我大吼，“再也不借你書看了”；直接一句話不說，冷眼瞪我，保持冷戰(zhàn)到底的態(tài)度；使勁掐我，推我……

　　我懷著忐忑不安的心情來到學(xué)校，看到了溶正坐在位置上看書，我猶豫著要不要去跟溶說。其實我的內(nèi)心很矛盾，想去告訴溶，又怕她生氣，可是不說又覺得良心過意不去。

　　在經(jīng)過內(nèi)心的幾番掙扎后，我還是決定告訴她，我懷著視死如歸的心情來到溶面前，緊閉雙眼說出了事情的`前因后果。久久不見溶的反應(yīng)，我很是奇怪，便睜開了眼。卻看到溶“撲哧”一聲笑了出來，她說：“沒事，沒事，哈哈……”我非常驚訝溶的反應(yīng)。我想到了她的多種反應(yīng)就是沒有想到會是這樣的結(jié)果。我回到了座位上，溶繼續(xù)笑著……

　　從噴泉里出來的都是水，從血管里出來的都是血，擁有寬容之心的美德少年，洋溢著滿腔熱情，彰顯著真善美的美好明天。

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