學(xué)會寬容作文

時間：2026-04-10 18:47:17 寬容

學(xué)會寬容作文大全7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的學(xué)會寬容作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)會寬容作文大全7篇

學(xué)會寬容作文篇1

　　雨果說過：“世界上最寬的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空的是人的胸懷！”寬容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德。寬容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度。在生活中又有多少事情需要寬容，需要原諒。寬容同學(xué)背后的無意中傷，可以讓我們的團(tuán)隊更加和諧，更有凝聚力；寬容家人的一時過失，可以消除家人之間的隔閡，讓那份幸福持續(xù)更久；寬容朋友一時的誤會，哭儀讓我們更清楚的了解彼此，讓我們友誼更加久遠(yuǎn)。正是有了彼此的寬容，我們的生活才充滿了幸福和快樂。若缺乏寬容，人與人之間將永遠(yuǎn)處于積怨、難消、疑慮叢生、猜忌報復(fù)的惡性循環(huán)中，永遠(yuǎn)無法和諧相處，無法凝聚；缺乏寬容，幸福之花就沒有生長的土壤和綻放的空間。

　　當(dāng)你在汽車上被別人踩了一腳，你會不會和別人大吵一架，并且爭得面紅耳赤；當(dāng)朋友不小心誤會了你，你會不會從此不再理他了？當(dāng)同學(xué)無意中傷了你，你會不會和他永遠(yuǎn)鬧翻？當(dāng)……

　　這些都是寬容的體現(xiàn)！

　　寬容是一種坦蕩，可以無私無畏，無拘無束，無塵無染。寬容是一種豁達(dá)，是比海洋和天空更為博大的`胸襟，是寬廣和寬厚的疊加、延續(xù)和升華。寬容有度，寬容無價，寬以待人，這是人生處世的基本方法。

　　寬容是一種非凡的氣度，是對人對事的包容接納、海涵和尊重。

　　寬容是一種高貴的品質(zhì)，是精神的成熟和心靈的豐盈。

　　寬容是一種博大的精神，是能包容萬物的胸襟。

　　寬容是一種仁愛的光芒，是釋懷別人，也是善待自己。

　　寬容是一種大讀的表現(xiàn)，能包容生活中的喜怒哀勒，可以化解人世間的恩恩怨怨。

　　寬容是一種很高貴的品質(zhì)。

　　要是人人都變得寬容起來，那么人間將是多么的美好啊��！

學(xué)會寬容作文篇2

　　大千世界，唯有寬容是許多事件中不變的真理。古人說過：“海納百川，有容乃大，壁立千仞，無欲則剛�！庇纱丝梢钥闯鰧捜菔巧钪胁豢扇钡囊环菥�。寬容大度，會使我們的生活中出現(xiàn)一道熾熱的彩虹。

　　寬容在生活中有時顯得十分重要，它會使我們擁有一份持久的友誼。有人說：“嚴(yán)而律己，寬以待人�！北愀嬖V了我們最重要的'一條人生法則——寬容。記得有這樣一個故事：在清朝康熙年間，桐城人張英宮至文華殿大學(xué)士兼禮部尚書。鄰居是桐城另一大葉府，主人是張英同朝供職的葉侍郎，兩家人因院墻發(fā)生糾紛。張夫人修書送張英，張英見信后，回復(fù)老夫人：“千里家書只為墻，讓人三尺又何妨？萬里長城今猶在，不比當(dāng)年秦始皇�！庇谑牵瑥埨戏蛉俗尲胰撕笸巳咴簤�，葉府很受感動，命家人也把院墻后退三尺，張葉兩家人最后消除隔閡成通家之。

學(xué)會寬容作文篇3

　　每個人都不能完全地脫離社會，單獨地存在。我們學(xué)生也不例外，雖然學(xué)生所接觸的環(huán)境相對狹小，但是在這個學(xué)習(xí)生活的空間里，也同樣需要懂得如何與人相處，與人善處就要有寬容的心態(tài)。做人要寬容，更要學(xué)會寬容。寬容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德。寬容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度。

　　戰(zhàn)國時代有個叫藺相如的臣相，由于護(hù)駕有功，所以官職一路上升，引起了大將廉頗的忌妒與不滿，便處處與藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的無理取鬧，只是笑而避之，從而有了“負(fù)荊請罪”這個故事。廉頗對于藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，從此兩人便聯(lián)手，一起為趙國奉命效勞。所以說，學(xué)會寬容，于人于已都有益處。

　　反觀歷史上那些善于妒忌的人，遇到一點不滿便怨天尤人，這些人縱然學(xué)問再好，也難成大器。周瑜是個卓越的軍事家，才能出眾，足智多謀，把龐大的東吳水師管理得井井有條。可是，當(dāng)他得知了諸葛亮的神機妙算后，雖自知不如，但卻不甘落敗，于是整天心中盤算著如何打贏諸葛亮，發(fā)出了“既生瑜，何生亮”的凄嘆后，最終落得個吐血身亡的結(jié)局，唉，這又是何苦呢！倘若周瑜能像藺相如那樣寬容大量，我想，他的結(jié)局肯定不會是這樣！

　　在我們青少年日常的'學(xué)習(xí)生活中，也難免會與別人發(fā)生摩擦，當(dāng)別人不小心踩到你，你應(yīng)該擺擺手，說聲沒關(guān)系；當(dāng)別人弄壞了你的東西，向你道歉時，你也應(yīng)該寬容地付之一笑�！松嗵幦绱硕虝捍颐�，我們又何必把每天的時間都浪費在這些無謂的摩擦之中呢？天地如此寬廣，比天地更寬廣的應(yīng)該是人的這顆寬容心！

　　學(xué)會寬容吧！做人寬容一點，與人善處，讓我們一起健康的成長，我們的的生活便會變得更加和諧美好！

學(xué)會寬容作文篇4

　　體育課上，老師讓我們在空無一人的大操場上自由活動�！班夼丁蔽姨_心了，跑向了籃球場，向渴望已久的戰(zhàn)場殺將過去。我進(jìn)入了同學(xué)們的籃球賽。

　　比賽開始，我隊以技巧優(yōu)勢，略勝對方。而對方眼看占不到上鋒，便開始耍花招，吳同學(xué)把球扔到我方球員腿上，使球反彈出來。我隊說他犯規(guī)多次，可他們卻死不賴賬。最后體育老師都說他們犯規(guī)，他們隊還不承認(rèn)。非但不認(rèn)，徐同學(xué)還把我推倒在地，大聲罵道：“明明是你隊犯規(guī)！”

　　“叮零”下課鈴響起，我們回到教室。我強壓怒火，對吳同學(xué)說：“你錯了，就該認(rèn)！”“是你錯了！”他反而怒吼道。我的.小火山爆發(fā)了，狠狠地打了吳同學(xué)一下。

　　不久，吳同學(xué)、徐同學(xué)和我的“籃球矛盾”事件被老師請進(jìn)了綜合工作區(qū)“法庭區(qū)”審問。我把事情從頭到尾如實匯報。老師教育我們要團(tuán)結(jié)，并嚴(yán)肅批評了吳、徐二人有錯而不認(rèn)，但最后還是原諒了我們。

　　走出辦公室，我突然頓悟：身為班長，我要寬容大度，不能小肚雞腸呀！俗話說得好：宰相肚里能撐船。今后，我要寬容大度才好！

學(xué)會寬容作文篇5

　　今天上課的時候，何老師讀了一則新聞：某小學(xué)的兩名學(xué)生因為一點小事而大打出手，結(jié)果導(dǎo)致其中一人嚴(yán)重受傷。

　　阿薩吉奧利曾經(jīng)說過：“如果沒有寬恕之心，生命會被無休止的仇恨和報復(fù)所支配�！庇眯〉洞虃说奶锰茫ɑ┎徽潜怀鸷藓蛨髲�(fù)所支配了嗎？

　　有一個這樣的故事：有一次，孔子的得意門生顏回在街上看到一個買布的人和賣布的人在吵架，買布的'大聲說：“三八二十三，你為什么收我二十四個錢？”顏回上前勸架，說：“是三八二十四，你算錯了，別吵了�！蹦侨瞬恍�。兩人便去找孔子評理，并約定那人錯了就把腦袋給顏回，顏回錯了就把帽子給那人�？鬃訂柮髑闆r后，說三八就是二十三。顏回只得把帽子給了那人。那人走后，孔子又說：“說你輸，是輸一頂帽子，說他輸，那可是一條人命��！……”顏回恍然大悟。

　　孔子寬容他人的精神是難能可貴的。寬容是一種美德，它像催化劑一樣，能夠化解矛盾，使人和睦相處。寬容了他人，雖然自己吃一點小虧，但使別人不受大損。

　　生活中，自己與同學(xué)或朋友鬧了一點小矛盾，要向別人賠禮道歉，并想一想自己有沒有錯，而不是沒完沒了地去斤斤計較。同學(xué)們，學(xué)會寬容吧，不要為一點雞毛蒜皮的小事而斤斤計較！退一步海闊天空！

學(xué)會寬容作文篇6

　　寬容，它是大家耳熟能詳?shù)拿赖�，然而能真正做得到的人恐怕為�?shù)不多。希望大家看了這篇作文后，能多一份寬容，多一份諒解.

　　寬容給人益處甚多，寬容能化解矛盾。有一則故事：從前，有一位鄉(xiāng)下人，在大年初一時發(fā)現(xiàn)自家門外多了個非常不吉利的東西------盛骨灰的陶罐。不知是哪個“缺德”的人干的“好事”，他冷靜的想了一想在陶罐里中上一株百合花，花開了，他悄悄的送了過去。這一舉動打破了原先的僵局。百合花的盛開化解了兩家人的仇恨，同時也捎去了他的仁慈之心。那位鄰村仇人在一片真心面前，能夠登門道歉，自慚形穢，他那只占一小片空間的寬容之心也被喚醒了。兩人的寬容之心互相交換，冤仇自然消除了。

　　寬容是一種追求，一種適應(yīng)，一種堅韌，但絕不代表軟弱、無能。

　　寬容使我們的言語不再尖銳，使我們的生活更加和諧。世界因?qū)捜荻推矫罎M。更重要的是，即將要走的路會是平坦的，也會是充滿陽光的。

　　學(xué)會了寬容，就等于學(xué)會了很多東西，你會變得豁然開朗，變得很大度，許多人就愿意和你交往，你就不會寂寞，你會在歡樂中度過每一天，因為人生得一知已很不容易，更何況在你身邊有這么支持你的朋友呢？

　　寬容能給人以幸福，要學(xué)會寬容。不應(yīng)因某些小事而爭得面紅耳赤，要以一顆寬容的心去對待他人，學(xué)會寬容，家庭幸福，社會也將變得豐富多彩，將變得更加文明。

　　一個懂得寬容得人，他必然是一個心存博愛的人。他知道姑息和縱容決不是寬容，他完全有能力掌握寬容與縱容的尺度。

　　寬容還有更多的優(yōu)點，就等你慢慢敞開心扉,讓鷹翱翔,用心去包容,寬容會讓你終生受益。

　　寬容，它是大家耳熟能詳?shù)拿赖拢欢苷嬲龅玫降娜丝峙聻閿?shù)不多。希望大家看了這篇作文后，能多一份寬容，多一份諒解.

　　寬容是一種追求，一種適應(yīng)，一種堅韌，但絕不代表軟弱、無能。

　　寬容使我們的言語不再尖銳，使我們的生活更加和諧。世界因?qū)捜荻推矫罎M。更重要的是，即將要走的路會是平坦的，也會是充滿陽光的。

　　一個懂得寬容得人，他必然是一個心存博愛的人。他知道姑息和縱容決不是寬容，他完全有能力掌握寬容與縱容的尺度。

學(xué)會寬容作文篇7

　　一直以來有兩個字令我難以理解—寬容。別小看這兩個字，說說簡單，但做起來卻很難。

　　直到有一天，我當(dāng)上了班長。隨著身上責(zé)任的加重，我的脾氣也變得暴躁起來。在開班會的時候，因有一個人吵鬧，影響了氛圍，我便氣勢洶洶地走過去，連拉帶拖地把他拖出門外。只見他嘴巴撇撇，似乎說了一句話，但立馬就不見蹤影。我心里咯噔了一下，他是想對我說什么嗎？我忽然覺得自己不應(yīng)該做這樣的事。因為做這樣的事，同學(xué)會留下不好的印象，更會失去友誼。

　　在我當(dāng)上班長整治班級的時候，我還會用出各種“絕招”。第一招，獅吼功，當(dāng)整個班級吵時，我會把一件件同學(xué)們正在做的令人可笑的事情大聲說出來，讓那個搗蛋鬼沒臉，不再說話。如果第一招不成功，我會使用第二招，告老師。如果有人講話，我會毫不留情地將他的學(xué)號寫在黑板上，并說：“下課，等班主任一來就把這節(jié)課講話的'名單交給他。”這樣一說，同學(xué)們就安靜下來了。我一直以為這樣才能管好班級，直到有一天發(fā)生的一件小事改變了我。

　　班級可以用彩虹星來免掉七彩陽光卡中的錯誤。但老師規(guī)定，如彩虹星有所破損，一律作廢。而我正是七彩陽光卡的總記錄員。有次我看見一個同學(xué)拿著兩張彩虹星走到我面前，他就只有這兩張，而且都損壞了。當(dāng)時他留下了眼淚。我手足無措，帶著他去見班主任，班主任安慰了他幾句話，并大方地把兩張損害的彩虹星撕破，又拿出兩張新的給他。當(dāng)時我就慚愧萬分。我為什么不能像老師一樣用包容去對待同學(xué)們的小錯誤呢？

　　俗話說“得饒人處且饒人”我們寬容別人一分，別人就會回報我們十分。何不把怨恨化為友好呢？

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