寬容作文

時間：2026-04-26 16:33:09 寬容

寬容作文8篇【熱門】

　　在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的寬容作文8篇，歡迎大家分享。

寬容作文8篇【熱門】

寬容作文篇1

　　做人要寬容。寬容是一種素質(zhì)，一種情操，一種美德。寬容不是懦弱、膽怯，而是海納百川的大度與包容，是笑看風云的開懷與爽朗。

　　寬容的人是健康而樂觀的人。金庸筆下的一代宗師張三豐，虛懷若谷，笑對武林變遷，以一顆博大的心原諒小輩的過失，使無數(shù)步入歧途的人改邪歸正。由于寬容他不發(fā)怒，身心健康，活了很長時間，并在百歲高齡創(chuàng)出絕學——太極拳。太極拳一招一式精柔而不毒辣，正是張三豐一身寬容的寫照。

　　寬容不但能使自己的心靈寧靜，而且能給別人一份精神的撫慰，解除矛盾，利國利民。由于護駕有功，藺相如的官位一路直上，引起大將廉頗的忌妒與不滿。面對廉頗的無理取鬧，藺相如寬容地笑而避之，引出一段“負荊請罪”的佳話。從此藺廉攜手文武雙治，保衛(wèi)了趙國的大好河山。寬容，于人于己都益處多多。寬容的人必定能受到親人的喜愛和關心，必定能受到同事朋友的信任和擁護。反觀心胸狹窄的人，遭遇到小的挫折與不滿就喋喋不休，抱怨這抱怨那，縱有天大的本事也難有建樹。東吳周瑜，十分優(yōu)秀卓越的軍事家，把龐大的'東吳水師治理得井井有條，是位不可多得的將才。但他生性好忌妒，面對諸葛亮的神機妙算，雖自知不如卻又不甘落敗，發(fā)出“既生瑜，何生亮”的凄嘆后，落個抱病吐血身亡的凄慘結(jié)局。對于什么都看不慣、不服氣的人，累的不只是他的眼睛。

　　做人要做寬容的人，利己利人利社會。生活的天地如此廣闊，我們沒有必要在彼此摩擦中浪費時間，浪費生命。天空很大，比天還大的是人的心!每一個人寬容一點，大度一點，我們的生活就會更為精彩，和諧而美好!

寬容作文篇2

　　寬容是一種美德，它是一股甘甜的溪水，滋潤你的心田。昨天，妹妹就寬容了我。

　　我們倆在房間里玩游戲，她擺好玩具，就躺在了地上休息。我想過去拿拼圖，拼圖就在她的旁邊。我走過去，腳下好像踩著了一個軟綿綿的`東西，妹妹一下子呀呀一聲叫了起來

　　哎呀，這下慘了，我雖不是故意的，可這下一定很痛，瞧，妹妹呲牙咧嘴，摟著腳丫子的樣子，她也許會不理我，不跟我玩，也許會跑去告訴我媽媽的，也去會哭會鬧，會在我腳上還一腳，出出氣。誰讓我不小心呢，怎么辦呢？唉，這都怪我，我等在那兒，不知所措，妹妹開口了，說：“姐姐，你快去拼拼圖吧，待會兒我們還要玩呢，這事準你一定是不小心的，不疼不疼啦�！泵妹眯〈笕怂频陌参课�，那么親切，就像一股甜美的溪水流入我的心田，是那么的清涼，那么的沁人心脾，我不再擔心，忙把拼圖拼好，我們倆高興地玩了起來。

　　妹妹有一顆寬容的心，能寬容我，能諒解我，我也要做一個有寬容心的人。

寬容作文篇3

　　行走在師生矛盾間，時常敲敲桌子拍拍案、怒發(fā)沖冠！滿心滿眼里都是恨鐵不成鋼的無奈。恰逢離去，更是助長了我的氣焰。

　　從20xx年秋接手X班新生，一路走來，越看班里那些個不學習的學生越是生氣。先是搗亂、與老師作對，后是一味的睡覺、玩手機死氣沉沉，上課不聽，作業(yè)不交。我曾一度懷疑，這里面還有真心想學習的學生嗎？無數(shù)茫然的日子從手中溜走，一天又一天，一年又半年。

　　今年開學，一如既往的無奈，似要澆滅我殘存的熱情。從學情的分析看，不做作業(yè)就是將我們往絕路上逼。想到此，決心倡導學生們交作業(yè)。聽好了，是倡導，不是要求，也沒有強制。所以給了課代表一個名單，交代她把交了作業(yè)的學生畫個勾，方便我看看，心里有個數(shù)。沒想到，第一天交了15、6個，這就是在我看來一直苦學的學生。第二天交了20來個，后來又陸續(xù)有學生交作業(yè)，連幾個我不太看好的學生也漸漸榜上有名了。竊喜！幸虧沒有強制。

　　某一天，班主任調(diào)座位。班上學習的學生居然扎堆坐在了一起，不學習的學生集中在教室的一角。我心里這個痛快呀！眼睛看學生的時候終于有了目標了。心情大好，課上的自然痛快了許多。變化最突出的是李琪。這孩子以前坐在最后一排，上課天天看手機。這下坐到了第一排，上課天天看黑板。原來從不交作業(yè)，自從坐到了第一排，回回交作業(yè)，而且做的還不錯。但也有沒變化的，比如楊雨瀟。

　　昨日上晚自習。照例我做我的，學生做學生的。看著他們能做作業(yè)，我感到很踏實。我時不時會轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看學生們在干什么，必要時督促督促。忽然楊雨瀟拿著手機對我說：“老師，你看這里。”“看這里做什么？”我很疑惑。小姑娘有些羞澀，亦或是害怕，說：“我們要開主題班會，其中有師生情的環(huán)節(jié)。我們沒有你的`照片�！痹瓉砣绱�！這時該我感到羞愧了：“一直以來，我經(jīng)常磕打你們，談到‘師生情’，我有點不好意思�！蔽艺f的是實話，在這個班里，我哪里有情？我的情全部投給了優(yōu)秀的X班了，絲毫都沒有分給他們。我天天帶著怨氣來上課，甚至都不正眼瞧他們。我怨他們不努力，怨他們不夠優(yōu)秀，怨他們不配合課堂。原來我是多么的小肚雞腸、斤斤計較。我從來都不覺得楊雨瀟可愛、懂事，可是當她跟我說出“師生情”這三個字的時候，我應該刨個坑鉆下去。X多歲的我，不敢正視這個小姑娘的眼睛。

　　轉(zhuǎn)到講臺的多媒體電腦旁，我看到學生們正在做班會PPT，其中有個動畫我不太喜歡，多嘴到：“如果是我，我不喜歡這樣的方式，太亂了，讓人看的眼花繚亂。不如你改成逐一出現(xiàn)的樣子好�！弊鯬PT的男生根本就不上數(shù)學課，但他聽了我的話后，居然馬上就改。哎呀，我太滿足了。原來覺得在學生心里輕飄飄的我，居然能有這樣的分量。我相信他拿著那種高級相機的時候是在拍照，我沒有過問，我又有什么顏面過問？

　　總覺得自己是寬容的，能寬容學生的任何錯誤。可是我錯了，我沒有學生寬容。

寬容作文篇4

　　做人要有寬容的品質(zhì).生活如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊；生活如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大；生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之動聽。做人要有寬容的品質(zhì) 歌德說：“人不能孤立地生活，他需要社會�！绷己玫娜穗H關系，不僅能給人生帶來快樂，而且能助人走向成功。而寬容的品質(zhì)則是建立良好人際關系的基石，在相互寬容諒解中求得共同的發(fā)展和進步是一種良好的愿望。一個人只有具備了寬容的品質(zhì)，才會懂得理解和尊重他人，才會有愛人之心，有容人之量，成為識大體、顧大局的人。要做一個寬容的人，筆者覺得應該從以下幾點做起。賞識別人的優(yōu)點，包容他人的不足。古人說得好：“尺有所短，寸有所長”“金無赤足，人無完人”。每個人都有優(yōu)點和不足，世上有能人，但絕對沒有完人。每個人獨立的個性差異決定了人與人之間的矛盾不可避免。要解決這些矛盾，就必須具備寬容。寬容的前提是什么？是賞識！只有會賞識的人才有寬容的品質(zhì)，也只有具有賞識之心的人才稱得上是寬容的人。我們知道，人性中最本質(zhì)的的需求就是渴望得到賞識，人都是為了得到別人的賞識而活不會是為了挑剔而活吧，我相信，百分之百的人從內(nèi)心都是愿意和賞識自己的人一起工作、一起生活，而不愿意和整天挑鼻子挑眼，對這不滿意那不順眼的人一起。人，或多或少都有這樣或那樣的不足，因此，要做到寬容，就要學會用“電腦窗口”功能，看他人優(yōu)點時最好使用“最大化”，看缺點時和不關要緊的事最好使用“最小化”。正視自己，善待“弱者”。認識自己、正視自己不容易，要善待“弱者”更不容易。我們都是凡夫俗子，不可能是完人，不可能沒有錯誤，當我們發(fā)現(xiàn)自己錯誤的時候，不要過分的憂心忡忡，要及時誠懇主動道歉，讓對方感覺你的'誠心。當別人有了過錯的時候，我們要善待對方，不要滿臉的階級斗爭、得理不讓人，什么都要討個公道，什么都爭高低和強弱，要從別人的角度考慮問題，不要把自己的思維方式強加于人。當然，寬容有度，寬容不是縱容，我們對一些事也要講理，但即使要講理，也要曉之以理，注意別人的自尊和承受度，要讓人體會到你對他的尊重，特別不能搞“株連”、“算總帳”，否則你會導致自己的心里錯位，也會使矛盾擴大化。善待別人,其實就是善待自己,我們何樂而不為?學會淡忘，用感恩的心情對待生活�；蛟S你曾經(jīng)飽含著成功后遭人嫉妒的苦澀，或許有人因處事不公虧待過你，或許有人方式不當讓你受盡了委屈，或許有人因勢利傷害了你

　　......對于這些,你大可不必耿耿于懷，忿忿不平，既不要將自己想當然的一些東西強加于無關的人，更不要想到要以牙還牙，采取什么辦法變本加厲“回敬”對方、中傷對方。最好的辦法是不別把這些讓你不快樂的事放在心上，如果你始終跟自己過不去而處于一種煩惱心態(tài)，無疑只會在自己心里種下刻薄的陰影，最后形成一種惡性循環(huán)。我們必須要學會忘記，樂觀地把它作為生活的積累，學會感恩，感謝生活給你磨練自己的機會，要用自己的人格魅力去感化對方，因此，忘記有時也是對自己最好的愛護。提高素養(yǎng)，開拓視野。人與人之間的封閉、孤獨而不善交往，就會讓人心胸狹窄，寬容也就無從談起了。因此，要要盡可能地創(chuàng)造條件，廣交朋友，多見世面，不要把自己固定在自己固有的小天地里。同時還要不斷的加強學習，提高自己的素養(yǎng)，激發(fā)生活的熱情，讓生活充滿陽光，讓心靈充滿陽光。充滿陽光的人生不正是我們所要追求的么?

寬容作文篇5

　　記得莎士比亞曾說過：“寬容就像天上的細雨滋潤著大地。它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人�！睕]錯，心懷坦蕩，懂得寬容，可以包容人間萬物，可以與人為善，可以化干戈為玉帛。而我真正明白這些，卻是緣于一件小事。

　　在一個秋天，我生了病，于是來到診所輸液。到了診所，是一個不到20歲的姐姐來給我扎的針。她拿出針，看著我胖乎乎的手，臉上露出了有幾分為難的神色，手和身體因為緊張也抖起來�？此孟裢耆珱]有把握的樣子，我的心也提到了嗓子眼。隨著一聲殺豬般的嚎叫，姐姐把針扎了下去，可沒扎中血管，我的手也立時鼓起個大包。一旁的媽媽看不下去了，生氣地說：“你是新來的.吧？”姐姐紅著臉低下了頭，手緊緊的攥著護士服，一臉的委屈，不停地說著“對不起，對不起”。這時，我想到我小姨也是個護士，她第一次給人扎針時，也是扎了好幾次也沒扎中，但是病人并沒有責怪她，而是給了她鼓勵。小姨得到了鼓勵，有了十足的信心，順利的把針扎進了血管。在那以后，小姨的表現(xiàn)越來越好，技術(shù)也越來越熟練，她負責過的病人們都對她贊不絕口。如果當初病人沒有理解她，而是破口大罵，那小姨還會有如今的成績嗎？想到這兒，我壓下了氣，說：“姐姐，沒事的，只怪我的手太胖了，扎不中很正常的，因為血管不好找��！”姐姐聽了，滿臉歉意的說：“對不起啊，小弟弟，再給我一次機會，我一定能扎中。”“嗯……”還沒等我說完，她就扎了下去�！鞍�！”我大叫了一聲，雖然還是很疼，但是感覺比上次還是輕了很多的。我慢慢地睜開了眼睛，一看，真的扎進去了！我開心地笑了，媽媽也笑了，護士姐姐也松了一口氣�！靶〉艿芎煤眯菹�，輸完液叫我，謝謝你！”姐姐滿眼感激地對我說。

　　這件事雖然已經(jīng)過去很久了，但我依舊記得。它讓我懂得了，我們都要有一顆寬容的心，學會站在對方的角度考慮問題，相互之間多一分理解，多一分體諒，予人寬容的同時，也會收獲一方屬于自己的天高海闊，我們的世界也會變得更加美好與和諧。

寬容作文篇6

　　法國作家雨果曾說過：世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。他包容人間萬物，化干戈為玉帛，可以與人為善……我真正明白這些道理卻是源于一次偶然。

　　記得那是上小學五年級時，我?guī)е憬悴恢滥墙鑱淼男聲鴣淼綄W校。那時，學校比較枯燥，老師不允許我們帶一些紙牌類的東西到學校。有了新書自然也是一件值得驕傲的事了。有人帶了新書，同學們自然也要沾一點光。一時間有好多人要借我的新書，于是我很慷慨地把書借了出去。后來借書的'那個同學跑過來跟我說：“你的書我放你桌子上啦�！蔽译S口答應了一聲：“好的。書沒弄臟吧？可不是我的書�！彼犃诉@話愣了愣神情，有些慌張的說：“沒事兒，放心吧�！蔽乙矝]放在心上，就回到座位上了。

　　回到座位上時，我發(fā)現(xiàn)書的封面滿是被墨水浸過的痕跡，當時我怒火中燒，瞪著那位同學。他本來也在看我，見我看他連忙低頭裝作找東西。

　　我心想：這書不是我的啊，要是我的也就算了，可這書是我借的啊，現(xiàn)在書弄臟了我怎么和姐姐交代��？但是我也不能說他，因為我沒證據(jù)是他弄臟的，我要說他，他不承認我也沒辦法，從那以后我開始不理他了。

　　放學了，我在走廊里發(fā)現(xiàn)了他丟失已久的作業(yè)本。心想：你既然把我的書弄臟了，那我為什么不能把你的作業(yè)本藏起來呢？于是我彎腰拾起地上的作業(yè)本，可就在這時。他走過來看見我了手中的作業(yè)本。就在我找借口時，他先說話了：“對不起，上次把你書弄臟了，我一定會陪的，現(xiàn)在我要謝謝你幫我找到了作業(yè)本�！�

　　聽了這番話，我羞愧不已地說：“我也要向你道歉，我本來……。”就這樣，我和他之間那道裂痕的友誼就修復了，由此我也懂得了寬容的重要性。

　　懂得了寬容就是懂得了信任，寬容別人就是解放自己，還自己心靈一份純凈。

寬容作文篇7

　　寬容是一種愛，愛的最高境界不是索取，而是付出和給予。寬容，在某種意義上講其實就是一種付出和給予。

　　學會寬容，我們也便學會了做人。歷代圣賢都把寬恕容人作為理想人格的重要標準而大加倡導。《周易》中提出“君子以厚德載物”，荀子主張“君子賢而能容罷，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜”。學會了寬容，同樣也是學會了處世。人是社會的人，世間并無絕對的`好壞，而且往往正邪善惡交錯，所以我們立身處世有時也要有清濁并容的雅量。佛家有云：“精明者，不使人無所容�！蔽覀兂Ｕf的“得饒人處且饒人”，也是這個道理。事實上，寬容并不代表無能，卻恰恰是一個人卓識、心胸和人格力量的體現(xiàn)，即所謂“海納百川，有容乃大”。

　　寬容的內(nèi)心是愛。寬容，不是去對付，去虛與委蛇，而是以心對心去包容，去化解，去讓這個越發(fā)世故、物化勢利的粗糙世界變得濕潤一些。而不是什么都要劍拔弩張，什么都要斤斤計較，什么都要你死我活，勾心斗角。我們?yōu)槭裁床荒芏嘁环輰捜萁o予對方，多一份愛給予這個世界？即使我們一時不能做到如普魯斯特一樣成為一泓深邃的湖，更難以做到像第谷一樣成為一片寬廣的海，我們起碼可以做到如一只青蛙去寬容蝌蚪一樣，讓溫暖的夏夜充滿嘹亮的蛙鳴，我們面前的世界不也會多一分美好，自己的心里不也多一些寬慰嗎？

寬容作文篇8

　　深邃的天空容忍了雷電風暴的肆虐，才有了風和日麗；遼闊的大海容忍了驚濤駭浪一時的猖獗，才有了浩渺無垠；蒼莽的森林容忍了弱肉強食一時的規(guī)律，才有了郁郁蔥蔥。泰山不辭?土，方能成其高；江河不擇其流，方能成其大。寬容是壁立千仞的`泰山，是容納百川的江河湖泊。

　　寬容是一種美。趙國的藺相如很有才華和膽識，所以被趙王拜為上卿，地位在廉頗之上。為此，廉頗很不服氣，事事都要與藺相如一爭高下，但藺相如卻終是忍讓，后來廉頗被藺相如的行為感動，心里十分愧疚，便向藺相如負荊請罪。藺相如沒有責怪廉頗，而是與他握手言和，成為刎頸之交，使得趙國越發(fā)強大。由此可見，寬容別人也成就了自己。正是因為兩人彼此的寬容，才給對方帶來了意外收獲的。

　　然而，任何寬容都有上限和下限。如果達不到下限，就只有壓制和禁錮;而超過了這個限度，寬容就變?yōu)榱朔趴v。缺少寬容，鑄成了“孔雀東南飛”的愛情悲劇，引發(fā)了“既生瑜，何生亮”的仰天長嘆；而親友，他人過多的寬容，又使多少“人民公仆”墜入犯罪的深淵……同樣，沒有對社會的寬容，周總理就難以在“反革”時期得以堅持自己的政治主張；而對社會過多的寬容，又意味著社會責任感和良知的喪失。

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