劳动节的作文400字

时间：2021-07-05 11:38:15 劳动

精选劳动节的作文400字汇总七篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的劳动节的作文400字7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

精选劳动节的作文400字汇总七篇

劳动节的作文400字篇1

　　今天是劳动节，有两位伯伯请我们一家去爬帽峰山。一大早，我们一家吃完早餐就出发了。一路上我们有说有笑，特别是弟弟，车上的音乐一打开，弟弟就跟着音乐的节奏扭屁股。

　　到了之后，爸爸叫我跟两位娘娘和哥哥姐姐先去爬山。我们刚爬上山，刘广承哥哥就要我和点点姐姐比赛。

　　哥哥的脚上绑着沙袋反而比我和点点姐姐跑的快，十几分钟就跑上山了。哥哥的头上已经布满汗珠，哥哥又跑下山刚好碰到我爸爸和伯伯。我们跟娘娘比赛，我和点点姐姐好像长了飞毛腿，跑的跟马一样快。快爬到山顶了，我就觉得有点累，姐姐给我糖吃。吃完了糖我们继续爬山，这时，我看见叔叔阿姨都在锻炼身体，而伯伯和爸爸竞不知道我们也在哪，我们听见他们叫我们的声音，他们叫我们下来，我和姐姐很快就下来了。

　　本来我要在山上抓虾，爸爸说：等会我们去吃饭的地方抓虾。

　　不一会到了中午，我们一起下山去吃饭，我吃完饭后就去吃饭的地方抓虾了。我抓的虾都是活蹦乱跳的，外公看见我在那抓虾，他也过来帮我一起抓虾，不一会儿，外公就抓了一只大虾。

　　吃完饭抓了虾之后，稍微休息了几分钟，然后大家各自开着自己的车高高兴兴的回家了。

　　这就是20xx年5月1日快乐的五一劳动节。

劳动节的作文400字篇2

　　在一个漂亮的市民中心里面，我走进do都城的大门，看见了里面有建筑工地，邮局，航空中心，魔术学校，百货店等等。像一个热闹的大城市。

　　我先去体验了一下航海学校，学开大轮船，刚开始的时候，我非常紧张，随着老师耐心的讲解，我慢慢地放松下来了，等到开船了，哇！这感觉真好啊！后来我又去当了一回医生，带上了白帽子，穿上了白大挂，拿着体温计测我的心跳，还在老师的指导下帮人家小朋友看病，妈妈说我真象一个小医生。

　　中午，我去玩我最喜欢的消防队，在那里等了一个半小时才轮到我。我穿好消防队的衣服，带好头盔，就听队长讲解消防的知识。听队长细细一讲之后，我就知道怎么灭火了。正在讲课的时候，突然传来了一声警报说：旁边的大楼“着火”了。我们连忙拿起高压水枪坐着车去火灾现场灭“火”。灭完了火，我觉得像玩水枪一样很好玩。

　　最后我又当了一回警察，阿姨交给我一个任务，叫我们轮流站岗。不一会儿，阿姨走过来对我们说：“两个人一组到do城的各个角落去找一只蓝色的包。时间到了，可是我们还没有找到那只包，只好回家了。到了傍晚，我已经赚了118元do都币，我想以后有机会，我还要来玩航空中心，环卫所，救援学习~~~~，我觉得好玩极了

劳动节的作文400字篇3

　　劳动节是全国人民的节日，也是全国人民劳动的节日，我们应该劳动起来，收获劳动的果实。

　　马上就到劳动节了，可以放三天假，比平时多放了一天，但是美中不足的是又要多上一天，一共上六天，算是把那天给补了回来，先有苦后有甜嘛，“不经历风雨，怎能遇见彩虹。”平时起早贪黑的劳动者，一开始干活很累，但是收货劳动的果实，内心也十分开心，

　　我们学校，又建了两栋楼，一栋是宿舍楼，一栋是综合楼，还有小学也重新建了起来，小学全部都转移到我们学校的老教学楼了。离我们最近的是综合楼，从窗户可以看到工人们，每天辛苦的劳动着，从打地基到盖到二层楼，每天都可以听到工人们的敲打声，现在也一样可以听到。我们从教学楼窗户上看下面，都觉得毛骨悚然，看到这些工人都踩在竹子上面都不曾害怕，看到这些工人，都会油然起敬。虽说我们放三天假，又多上一天，但是他们可是天天都要工作的，即使再累，他们也在坚持着，劳动着，没有一天的假期，干完这栋，他们还会干下一栋楼，我们不应该抱怨自己放假的长短，而是应该向他们学习，而不是抱怨。

　　每次早自习到校的时候，都会抱怨起的太早，困死了，好想回去睡一会儿。可是，每当看到路边，别人种东西的时候，都会想他们起的比我还早吧，每次都会十分的佩服他们，起早贪黑的劳动。

　　我们也要向他们学习，像他们一样，像劳动者一样，起早贪黑着，学习上，即使艰辛也要坚持下去，这样才能收获我们学习上的果实。

劳动节的作文400字篇4

　　五一节这天，妈妈、大姨带我去洪泽湖古堰景区游玩。一路上，我们有说有笑，心情无比激动。一会儿，我们就到了洪泽湖岸边。

　　首先我们来到了洪泽湖大堤。大堤上空气清新，两边的树木郁郁葱葱。大堤的路两旁还铺着塑胶跑道，是个锻炼身体的好地方。走在大堤上，远望湖面，湖水在阳光的照耀下波光粼粼，令人心旷神怡。在湖边还有一块人造沙滩，走在沙滩上，软软的，真是舒服极了。

　　接着，我们又来到了洪泽湖欢乐园，那里人山人海，人流如潮。里面有很多游乐设施。有“碰碰车”，有“炮城”，还有“海洋欢乐岛”······我觉得最好玩的是“激流勇进”。我一个人不敢玩，便让妈妈陪我玩。我们乘船顺流前进了十几米爬上一个小坡，从小坡下来时溅起了一点点的水花，然后又爬上了一大坡，在最高点的时候，小船突然停了下来。我还奇怪呢：是不是机器坏了，那我们不是下不去了吗。突然，小船迅速冲了下来，溅起了一大片水花。这时候，我不由得想起了诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。冲下来后，我发现我的衣服都被溅起的水花打湿了，头发也湿了。在我玩“海马精灵”时，小海马围着大海马转，小海马自己也会转，就像地球围着太阳转，地球也在自转似的。这游戏玩的我晕头转向，但我心里还是很开心的。

　　最后，我们来到“快乐大本营”。那里有很多好玩的项目，比如：“空中飞人”、“财源滚滚”等等。我把所有的项目都体验了一次。我觉得最刺激的是走独木桥，其实走独木桥是很有技巧的，走独木桥要用人字步，还要保持身体平衡，慢慢地通过去就行了。

　　不知不觉的，太阳快要下山了，我们依依不舍地离开了洪泽湖古堰景区。这个五一我过的真快乐！

劳动节的作文400字篇5

　　五一假期，我觉得最有意义的事就是和猴子亲密接触。今天一大早，姨夫说今天要带我去一个很好玩的地方，他说到了那里就知道了，我一路上都很期待，我们走了一个多小时终于到了目的地，姨夫说：“咱们先朝上走了一点路，就到好玩的地方了。”我激动的跑的快快的，大约20分钟后，我就看见一个很大的铁笼子，里面有许许多多可爱的小猴子。

　　哇！原来今天的目的地是和小猴子玩呀，太开心了！你瞧，一只只调皮又灵敏的小猴子在荡着秋千，别提有多么开心了！在这些猴子中间有一只力大无穷的大猴子，可能是一只猴王，经常爬在铁网上对人们“吼吼”地叫个不停，想让我们给他喂一些食物，于是我就用买了一包专用猴粮。我正准备往里面扔，这时，一只很可爱的小猴直接扑上前来，嘴巴一张一合的'，好像要我给他喂食物似的。我连忙拿出了一颗小花生，从铁网缝里把花生塞入了小猴的手里，那只小猴吃得特别香。接着，我就按从小到大的顺序给小猴子们喂食，每一只猴子都是要迫不及待地把手从铁网中伸出来给我要吃的，后来我还个小猴子喂水了，小猴子争先恐后的想要喝水，看来他们都喜欢上我了，我心里太高兴了！今天我觉得太有意义了，今后号召大家一起爱护动物，因为它们是我们人类的好朋友！

劳动节的作文400字篇6

　　今天，我过了一个快乐的劳动节。

　　早晨，我妈妈和我吃完早饭后，我妈妈就忙活开了。扫地、拖地……累得我妈妈大汗淋漓。我看得真不是滋味，情不自禁得走上前去，“我妈妈，要不要我帮您干点活儿呀？”我妈妈喜笑颜开地说：“好呀！女儿长大了！你去把那几件衣服洗了吧！”听我妈妈说完，我连忙跑到卫生间里拿了一个别致、精巧的塑料盆，接了满满的一盆水，把衣服完全浸入水中，然后拿个小凳坐在塑料盆前开始洗起来。洗一件衣服可真不容易！要把衣服上上下下都洗干净，还有那些顽皮的死角，它们总躲来躲去，似乎不想让我“捉”到。我用力搓，就不信洗不干净！可是我搓得手都痛了，好象连一点污渍都没洗掉。你瞧，污渍们还在对我奸笑呢！我生气极了，小嘴蹶得老高，能挂上几把油壶了。这时，我妈妈走过来了，她看见我这滑稽样，忍不住笑了起来：“怎么了？刚才还好好的，一下子成这样子了？”我生气的说：“我洗不干净这些衣服。”我妈妈却笑眯眯地说：“原来是这样啊！洗衣服得细心，找到脏的地方再用力搓，你不找准地方，当然没用。”我听了，豁然开朗，连忙按我妈妈教的方法洗起来。不久，我轻快地把这些衣服洗完了。我妈妈夸我长大了，懂事了，我由衷地笑了。

　　这个劳动节我过得非常愉快，我不仅掌握了洗衣服的决窍，还品尝到了劳动汗水的甜。

劳动节的作文400字篇7

　　“太好了!”“太好了!”我和同学们高兴得手舞足蹈，“五一”假期终于要来临了，自由、轻松的时候就要到了!

　　老师开始布置作业：“复习课文1——12课生字……”听完老师的话，你猜，我怎样?我笑了，开心地笑了。“作业真少，这次能痛痛快快地玩了!”我原以为有堆积如山的作业等我去做，现在终于如释重负。

　　放学了，同学们都开心得像只出笼的小鸟，往年因作业多而愁眉不展的神态已荡然无存。

　　我连蹦带跳，去“迎接”弟弟，想快点告诉他我班这个“喜讯”。一到弟弟班，气氛全变了：个个愁眉苦脸，人人唉声叹气……我急忙问弟弟怎么回事?弟弟猛地抬起头，一个劲地向我“哭诉”：“1——21课生字……日记3篇，童话一篇……数学还有……”最后，他长长叹了口气：“唉——原本属于我的时间，又被老师夺去了!”

　　听完他的“哭诉”，我同情地笑了笑，笑他真是不幸呀!

　　我和弟弟一同回家时，又听到一些同学议论：“老师疯了，作业那么多!”“原来还打算去哪儿旅游，这回又泡汤了。”……再看看他们哭丧着脸，垂头丧气的样子，我又笑了笑，但不是笑他们不幸，而是笑自己太幸运了!

　　回家后，我陷入沉思：那些老师光知道多布置作业，让他(她)的学生整天呆在家中苦思冥想地做题目，一会儿读背“四书五经”，一会儿又写“长篇大论”，难道这对学生真有好处?难道这样就能培养出一批四化接班人?何不让他们……

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