那個(gè)我尊敬的老師，還好嗎1000字-寫(xiě)人作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的那個(gè)我尊敬的老師，還好嗎1000字-寫(xiě)人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
再一次來(lái)到學(xué)校，他，已是一個(gè)白發(fā)鬢鬢的老人了。
依舊是那件灰白的軍服，只不過(guò)不再是那個(gè)強壯的他。依舊是那雙破舊的軍鞋，只不過(guò)不再是健步如飛。依舊是讀書(shū)時(shí)一搖一晃，只不過(guò)已是白發(fā)鬢鬢……
還記得第一次見(jiàn)到他的時(shí)候，是在三年級的時(shí)候。那天，他突然走進(jìn)我們講臺時(shí)說(shuō)："同學(xué)們，從今天開(kāi)始我是你們的班主任了！相信不用我介紹了吧！"是的，誰(shuí)會(huì )不知道他呢？陳嘯天——我們學(xué)校的資深、麻辣教師。以前我們班幾個(gè)男生打架，被他抓住，結果被訓到下午放學(xué)，害得那幾位男生一聽(tīng)他的名字就腳軟。
對他的改變是在那次家長(cháng)會(huì )。家長(cháng)會(huì )，是那時(shí)我們最怕的，因為那是老師會(huì )向家長(cháng)狠狠‘告狀’，回家免不了聽(tīng)老爸老媽念‘緊箍咒’。所以不得不在那天做十足十的‘乖寶寶’。但是很奇怪，在我們都來(lái)了，可老師都沒(méi)來(lái)。就在上課鈴響了以后，他才匆忙趕來(lái)。"對不起！對不起…有事耽誤了！"他向我們連連道歉后，開(kāi)始了這次報告"關(guān)于這學(xué)期同學(xué)們的表現嘛……"還沒(méi)說(shuō)出口的.話(huà)讓我們心提了起來(lái)，"表現不錯"。話(huà)一出，我們都在心里高興了一下。因為這學(xué)期我們沒(méi)少給他闖禍，就著(zhù)他這個(gè)麻辣教師的稱(chēng)號，不由得會(huì )想到他一定會(huì )在家長(cháng)會(huì )上，一定不會(huì )放過(guò)我們，但這次小小吃了一下驚！接下來(lái)，他向家長(cháng)說(shuō)了某些同學(xué)的情況，是我們更吃驚的是，他居然沒(méi)在家張面前告我們的狀，反而對家長(cháng)說(shuō)：你家孩子很有上進(jìn)心啊，團結同學(xué)啊……等等。不過(guò)不代表不說(shuō)壞話(huà)，他還說(shuō)了幾個(gè)男生平時(shí)偶爾搗蛋。結果家長(cháng)會(huì )開(kāi)完了，回到家破天荒第一次沒(méi)聽(tīng)到老爸老媽念‘緊箍咒’。
第二天去到學(xué)校，發(fā)現除了我們班的同學(xué)，其他班的像吃了低頭丸似的，拉壟著(zhù)腦袋，我想他們應該沒(méi)少被罵吧！
上課了，他一走到教室我們就開(kāi)始‘膜拜’他。被我們看久了，他受不住了："我說(shuō)，你們不用這么看我吧！"我們沒(méi)說(shuō)什么低頭喃喃叫著(zhù)老師："老師……""好了……好了我知道我很好，你們很崇拜我了。"沒(méi)想到老師這時(shí)開(kāi)了個(gè)玩笑，引得哄堂大笑。從那時(shí)起在我們班，只要有一個(gè)人說(shuō)他的壞話(huà)，馬上就會(huì )有群毆。班上，男生稱(chēng)他叫"陳哥"，我們女生則稱(chēng)他叫"陳大帥"。
可惜的是，我讀到四年級時(shí)轉學(xué)了。再沒(méi)見(jiàn)過(guò)他，直到現在再一次見(jiàn)到他。
那個(gè)我尊敬的的老師還好嗎？
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