偉大的老師小學(xué)作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的偉大的老師小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
偉大的老師小學(xué)作文1
偉大的老師老師是無(wú)私的，老師是最偉大的。老師把無(wú)限的知識傳授給了我們，老師也覺(jué)得累和苦，老師是多么無(wú)限。老師把無(wú)限的知識傳授給我們，老師不求回報，只求我們能考取一個(gè)好成績(jì)。
老師這個(gè)職業(yè)并沒(méi)有像什么名人、國家單位職員等高高在上，而是在腳踏實(shí)地的工作，默默無(wú)聞地工作。老師這個(gè)職業(yè)其實(shí)是很辛苦的，但是為什么會(huì )有這么多人會(huì )選擇老師這個(gè)職業(yè)呢？因為這么多人是想為社會(huì )做出貢獻。假如，世界上沒(méi)有老師，世界將會(huì )怎樣？世界上的人類(lèi)必將會(huì )成為野蠻的人，人類(lèi)又將退步。所以這些人考慮到了社會(huì )的.需求和需要而選擇當老師。
老師就像蠟燭一樣，老師為了教育我們，老師也在不斷老去，老師的頭上漸漸長(cháng)出了一根根白發(fā)，面部布滿(mǎn)了一絲絲皺紋，眼角也布滿(mǎn)了魚(yú)尾紋。老師在不斷燃燒，把知識傳授給了我們，自己卻在不斷變短，減少。
老師就像園丁，老師每天都在用知識澆灌我們，使我們茁壯成長(cháng)，讓我們從一顆小樹(shù)苗長(cháng)成一顆蒼天大樹(shù)。老師每天辛勤勞作，收獲了一個(gè)個(gè)學(xué)生考取的好成績(jì)。老師是無(wú)私的，老師是偉大的，老師是我們人生中最重要的人。我們要以考取的好成績(jì)回報老師。
偉大的老師小學(xué)作文2
時(shí)間過(guò)得真快��！我已在您五年的教育下瀟灑地走過(guò)，我讓您操心過(guò)，讓您生氣過(guò)。今天，我就以筆代口，把我與您之間的事一一寫(xiě)出。
您是藍天，我是白云。記得一年級，我因為貪玩忘了寫(xiě)作業(yè)，你的敦敦教誨并沒(méi)有使我知道錯誤，反而與您斗起嘴來(lái)。放學(xué)回家，聽(tīng)媽媽的解釋?zhuān)也胖滥敃r(shí)的教誨是在教育我，但當時(shí)的我哪里知道這些。我想，當時(shí)的您一定在悄悄地流淚。我在這里向您鄭重地道歉。我這朵白云還需要您的教育才能真正地長(cháng)大。
您是大樹(shù)，我是小草。一年級的時(shí)光慢慢流逝，轉眼就到了二年級。在開(kāi)學(xué)第一次課上，您就表?yè)P了我，那時(shí)的我頓時(shí)心花怒放，心里像吃了蜜一樣甜�？珊髞�(lái)我就開(kāi)始驕傲起來(lái)了，不是欺負同學(xué)，就是作業(yè)沒(méi)完成。和藹可親的您再一次原諒了我，又與我談心交流。慢慢的，成績(jì)又有所提高。我這棵稚嫩的小草還需要大樹(shù)的滋養。
三年級，四年級，五年級您都是如此。在我驕傲時(shí)教我謙虛，在我灰心時(shí)鼓勵我，在我犯錯時(shí)教育我，我就是在您的教導下一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。
除了父母，就只有您才稱(chēng)的上是偉大！
偉大的老師小學(xué)作文3
老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦，偉大的老師。
記得開(kāi)學(xué)頭一天，您來(lái)教我們語(yǔ)文。第一節課，您問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題，叫我們回答。我們都不敢舉手，生怕說(shuō)錯了，被您批評。有的同學(xué)遲疑地舉起了手，其他同學(xué)則默默地坐著(zhù)。
這時(shí)，您叫一位沒(méi)舉手的同學(xué)起來(lái)回答。那位同學(xué)低著(zhù)頭，臉紅紅的，慢吞吞地站起來(lái)，然后，吞吞吐吐地、語(yǔ)無(wú)倫次地回答著(zhù)您的問(wèn)題。我們都笑了，那個(gè)同學(xué)的臉更紅了，紅得像一個(gè)紅蘋(píng)果。
這時(shí)，您沒(méi)有責備他，卻用親切又和藹的口氣對他說(shuō)：“聲音再大一點(diǎn)，說(shuō)錯了沒(méi)關(guān)系，老師不會(huì )批評你的，好好回答問(wèn)題�！蹦俏煌瑢W(xué)聽(tīng)了李老師的話(huà)，就鼓起勇氣，用流利又響亮的聲音回答了問(wèn)題�！盎卮鸬谜婧�，我們把掌聲送給他�！�
老師邊說(shuō)邊帶頭鼓起了掌。頓時(shí)，教室里掌聲雷動(dòng)，那位同學(xué)高興極了，露出了開(kāi)心的笑容。從那以后，在您的課上，我們都愛(ài)積極發(fā)言，因為我們知道，即使我們回答錯了，您也不會(huì )批評我們，只會(huì )鼓勵我們。
老師您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻，令人永志不忘。
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