體育老師作文四年級

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的體育老師作文四年級，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

體育老師作文四年級1

　　“這個(gè)老師真有意思�！币粋�(gè)同學(xué)想了想，然后故意在老師面前的座位上說(shuō)話(huà)。老師的臉色立刻變得兇狠可怕。他突然走到他身邊，一把抓住他，把他拖到講臺上，就幾根棍子。他只叫饒。然后讓他做100個(gè)漂浮深蹲。我們看著(zhù)他們，腿嚇得連看都不敢看。

　　事件處理后，老師給我們講了很多關(guān)于他的故事，還給我們講了一些笑話(huà)逗我們開(kāi)心。我想：“老師很搞笑，也很認真。我們盡力讓老師開(kāi)心，不然就完了�！�

體育老師作文四年級2

　　“這個(gè)老師真有意思�！币粋�(gè)同學(xué)想了想，然后故意在老師面前的座位上說(shuō)話(huà)。老師的臉色立刻變得兇狠可怕。他突然走到他身邊，一把抓住他，把他拖到講臺上，就幾根棍子。他只叫饒。然后讓他做100個(gè)漂浮深蹲。我們看著(zhù)他們，腿嚇得連看都不敢看。

　　事件處理后，老師給我們講了很多關(guān)于他的.故事，還給我們講了一些笑話(huà)逗我們開(kāi)心。我想：“老師很搞笑，也很認真。我們盡力讓老師開(kāi)心，不然就完了�！�

體育老師作文四年級3

　　每天早晚訓練，你總是跟著(zhù)我們。早上早起和我們一起去學(xué)校訓練；晚上其他老師都下班了，你卻不回家，還堅持和我們一起訓練。

　　訓練期間，你對我們要求很?chē)栏�。如果你跑得不好，你必須再跑一次。但是，俗�?huà)說(shuō)“嚴老師出好老師”。老師對學(xué)生要求越嚴格，學(xué)生就能學(xué)到積極的技能。

　　有時(shí)候你對我們很好。當我們的腿或腳受傷時(shí)，你會(huì )讓我們放松。腿疼的時(shí)候要揉揉腿。當你的腳踝擦傷時(shí)，請為我們擦藥。每當我們遇到一些小事故，比如摔倒、扭傷和抓傷.我們就像父母一樣。

　　在訓練間隙，你逗我們，和我們開(kāi)玩笑，和我們一起玩。

　　老師，感謝您給我們帶來(lái)的樂(lè )趣，同時(shí)也感謝您帶領(lǐng)我們努力訓練，把我們培養成人才。

體育老師作文四年級4

　　“這個(gè)老師真有意思�！币粋�(gè)同學(xué)想了想，然后故意在老師面前的座位上說(shuō)話(huà)。老師的臉色立刻變得兇狠可怕。他突然走到他身邊，一把抓住他，把他拖到講臺上，就幾根棍子。他只叫饒。然后讓他做100個(gè)漂浮深蹲。我們看著(zhù)他們，腿嚇得連看都不敢看。

　　事件處理后，老師給我們講了很多關(guān)于他的故事，還給我們講了一些笑話(huà)逗我們開(kāi)心。我想：“老師很搞笑，也很認真。我們盡力讓老師開(kāi)心，不然就完了�！�

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