難忘的老師日記400字7篇
一天的時(shí)間眼看就要結束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記吧。那如何寫(xiě)一篇漂亮的日記呢？以下是小編精心整理的難忘的老師日記400字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的老師日記400字7篇1
剛升上三年級的我，最難忘的是教我一、二年級的數學(xué)老師，也是我們的班主任——吳老師。
吳老師二十多歲，年輕漂亮，修長(cháng)的身材，烏黑的頭發(fā)，看上去和善可親。我們這群小不點(diǎn)一點(diǎn)都不怕她。雖然我是班里幾個(gè)調皮的學(xué)生之一，但我生性活潑，喜歡幫老師做點(diǎn)小事情，所以老師非常喜歡我。
吳老師對學(xué)生很?chē)栏�。記得剛上一年級的時(shí)候，我是班長(cháng)，有一次和同學(xué)發(fā)生了矛盾，老師把我叫到辦公室，對我講了許多大道理，說(shuō)班長(cháng)應該起帶頭作用，要團結同學(xué)，以身作則，下次再犯就不讓我當班長(cháng)了，我聽(tīng)了以后虛心地低下了頭，保證再也不會(huì )那樣做了。
在課堂上，吳老師和我們是師生關(guān)系，她對我們的要求很?chē)栏�，連一個(gè)錯題都不放過(guò)，但在課間休息時(shí)，她又是我們無(wú)話(huà)不談的好朋友，常常和我們一起做游戲，每次都能玩得很盡興。
吳老師很幽默。當我們不開(kāi)心時(shí)，她就會(huì )講笑話(huà)給我們聽(tīng)，直到我們開(kāi)懷大笑為止，所以當我們快樂(lè )時(shí)，都很愿意把自己的快樂(lè )與她一起分享。
小學(xué)低年級的生活如流水般轉瞬即逝，但那一件件難忘的事情，我仍歷歷在目，吳老師的教導永遠刻在我的心上，激勵我不斷前進(jìn)！
難忘的老師日記400字7篇2
從小到大，教過(guò)我的老師有很多，有的隨著(zhù)記憶的流逝已經(jīng)淡忘了，可有一位老師卻很難忘記，他就是我上五年級時(shí)，教我數學(xué)的王老師。
他高高的個(gè)子，身材不胖不瘦，最好看的要數他的眼睛了：長(cháng)長(cháng)的睫毛，又黑又亮的眼珠，就像兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石。
王老師上課很有趣，經(jīng)常在課堂上帶領(lǐng)我們做一些數學(xué)小游戲。在游戲中，我們邊學(xué)邊玩，輕松快樂(lè )中學(xué)會(huì )了知識。
有一次，我們學(xué)習“方向與路線(xiàn)”，我們總是找不出最近的路線(xiàn)。他就帶我們做游戲，首先找出五位同學(xué)站在座位上，正好圍成一個(gè)正方形，中間還有一個(gè)點(diǎn)，然后再讓同學(xué)到講臺上，按老師的要求找人：怎樣找最近，怎樣最遠。結果，同學(xué)的興趣很高，在找人的游戲中很快掌握了“方向與路線(xiàn)”的內容。
我們喜歡上王老師的數學(xué)課。課下，王老師會(huì )像小孩子一樣和我們一起玩耍。
王老師還是一位公正的老師，他從來(lái)不會(huì )偏向學(xué)習好的或是當班干部的同學(xué)。無(wú)論哪個(gè)同學(xué)犯了錯，都會(huì )受到應有的“懲罰”。
清風(fēng)系不住流云，流云帶走了歲月。我升入了初一，王老師早已不再教我，可他有趣的課，他和我們玩耍的情景……卻永遠留在我的記憶中。
彭偉同學(xué)代表全校師生感謝您對我們的.付出，感謝你的辛勤勞動(dòng)！
難忘的老師日記400字7篇3
我時(shí)常想起以前，想起把我帶進(jìn)美麗英語(yǔ)之鄉的馬少芳老師。
前，我是很討厭英語(yǔ)的，一上課就想睡覺(jué)，考試總不理想。
到了四年級，是馬老師接班了，一切都因馬老師而改變。那一年上英語(yǔ)既開(kāi)心又痛苦。
那一年開(kāi)學(xué)，我想了一下，我的成績(jì)那么差，又不愛(ài)英語(yǔ)，就舉手做背書(shū)組長(cháng)。沒(méi)想到她那么嚴格。有一次，我在她那里背書(shū)，我后來(lái)的想不出來(lái)，她就狠狠的把書(shū)從講臺扔到門(mén)口。這一扔就給我留下恐懼，我對自己說(shuō)，一定要堅持，努力的背，我一定是行的。
最開(kāi)心莫過(guò)于我們收作業(yè)和后來(lái)的英語(yǔ)課。我們每次收作業(yè)都是一次比賽，那時(shí)候，他們拼命在說(shuō)“加油”，身為他們的組長(cháng)一定不能輸。當終于有一次我贏(yíng)了，全組一起說(shuō)Year！我也開(kāi)心起來(lái)了。
到了考試，我一直害怕，害怕考差了，沒(méi)想到四年級第一次考試就考到94分，我開(kāi)心，我高興，我歡呼！
那永遠說(shuō)不完的四年級，給我帶來(lái)快樂(lè )，給我帶來(lái)了恐懼，給我帶來(lái)來(lái)了敬仰，敬仰別人成績(jì)好，學(xué)習好，有朝一日我也要成為別人敬仰的一個(gè)人。那英語(yǔ)三年之愛(ài)給我心里烙上永久的回憶。
我很想對馬老師說(shuō)聲謝謝，如果沒(méi)有那一次次嚴格，沒(méi)有那一滴滴快樂(lè )，就不會(huì )有今天喜歡英語(yǔ)喜歡到瘋狂的我。
難忘的老師日記400字7篇4
我心中最難忘的老師，說(shuō)到這個(gè)，我第一個(gè)想到的就是高老師，那個(gè)高高的年紀稍有點(diǎn)大的體育老師。為什么是高老師呢？接下來(lái)，我就為大家慢慢地說(shuō)一說(shuō)吧！
有一次，二年級的時(shí)候，剛吃完午飯，第一節課是體育課，鈴聲響了，高老師走進(jìn)教室，剛進(jìn)門(mén)，就用洪亮的聲音對我們說(shuō)“排隊！”同學(xué)們立刻走出教室，排好了整齊的隊伍來(lái)到活動(dòng)地點(diǎn)——學(xué)校操場(chǎng)。
這節是體育課，老師在教完了活動(dòng)項目和要求后，讓我們自主選擇活動(dòng)器材，高老師拿來(lái)了羽毛球拍和跳繩的繩子，叫我們活動(dòng)。我選了跳繩，只有兩位男同學(xué)選擇了拍羽毛球。我們玩得都很開(kāi)心，過(guò)了一會(huì )兒，突然張金的羽毛球拍拍到了我手臂，那時(shí)，我非常的痛，眼淚一下子就像瀑布一樣嘩嘩的流了下來(lái)，幾位同學(xué)扶我進(jìn)教室坐了一會(huì )兒。后來(lái)，高老師知道后看見(jiàn)我在哭，就和一位同學(xué)來(lái)安慰我，還和那一位同學(xué)講了一個(gè)笑話(huà)給我聽(tīng)，讓我笑。就笑了，那時(shí)候，我一聽(tīng)真的笑了，手臂上的痛也不覺(jué)得那么痛了，好多了。同學(xué)們看見(jiàn)我笑了，又開(kāi)開(kāi)心心的活動(dòng)了。
雖然這是件很小的事，但我很感激高老師，讓我忘記一時(shí)的傷痛，所以我心中最難忘的老師就是高老師，你們呢？
難忘的老師日記400字7篇5
這兩節課是語(yǔ)文考試，其中有一道題是作文，題目：難忘的老師。當我正在思考的時(shí)候，一抬頭，看見(jiàn)了班主任鐘老師……
鐘老師是四年級來(lái)到我們班，成為和我們朝夕相處，親密接觸的班主任。雖然相處的時(shí)間不算太久，但是鐘老師卻給我留下了非常深刻的印象！
記得有一次，鐘老師的嗓子因為講課講得太多，變得沙啞了，音量很小，講話(huà)特別吃力。然而這節課卻尤其安靜，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà)，同學(xué)們都不約而同地保持課堂紀律，希望能減輕鐘老師發(fā)言的困難，讓她能夠輕松舒服些！
還有一件難忘的事，就是鐘老師每天都會(huì )穿得非常清新又有活力，顯得格外年輕，總讓人猜不透她的年齡�？�，鐘老師正穿著(zhù)一件大方靚麗的裙子向我們走來(lái)，就像天使一般面帶親切的笑容！
千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)，鐘老師給我的感覺(jué)就是和別的老師與眾不同，可如果你要問(wèn)我到底有什么不同，我也說(shuō)不上來(lái)，也許是母親般無(wú)私的關(guān)愛(ài)，也許是不厭其煩的諄諄教導，也許是不論成績(jì)好壞都會(huì )以欣賞的眼光鼓勵我們，給我們信心和能量……總之，鐘老師一定會(huì )是我人生中最難忘的老師！
難忘的老師日記400字7篇6
敬愛(ài)的林老師：
您好！您身體還好嗎？謝謝您在我們做錯事時(shí)用微笑包容我們，您像母親一樣，用知識養育著(zhù)我們這群小孩。
您在上課時(shí)，怕我們聽(tīng)不懂，特意寫(xiě)在黑板上，在布置周末作業(yè)時(shí)，您怕我們做太多，壓力太大，還縮少了作業(yè)。每當我們看見(jiàn)您那粗糙的手，就知道您的辛苦。老師，您講的課是多么有趣﹑生動(dòng)﹑逼真，有時(shí)您把我們帶進(jìn)百花盛開(kāi)的春天，讓我們感受到大自然的美景，有時(shí)，您把我們帶進(jìn)奇妙的動(dòng)物世界，讓我們知道動(dòng)物奇妙的特點(diǎn)……您讓我們遨游在學(xué)習的海洋，讓我們飛翔在知識的天空。老師，我知道有時(shí)候您對我們的嚴厲，是因為您恨鐵不成鋼，有時(shí)候您對我們說(shuō)出一些嚴厲的話(huà)，是因為您想激勵我們不斷前進(jìn)，想讓我們證明給您看我們的實(shí)力。您在那些成績(jì)差的學(xué)生上花費了多少心血。我的字總有重筆和涂改，但您還是耐心地教著(zhù)我，您放心，我一定會(huì )做一張沒(méi)有涂改的試卷，一項沒(méi)有重筆的作業(yè)，讓您滿(mǎn)意一次。
俗話(huà)說(shuō)，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，林老師，您就是吐絲的蠶，燃燒的蠟燭，您是辛勤的園丁，用您的知識滋潤我們這一朵朵小花。 祝您天天開(kāi)心！
此致
敬禮
xxxxx
xxxxxx年x月
難忘的老師日記400字7篇7
不知不覺(jué)的我和孫老師已經(jīng)待在一起4年的時(shí)間了。
孫老師帶著(zhù)一副扁扁的眼鏡，她的頭發(fā)有一些銀絲，她那炯炯有神的眼睛旁已經(jīng)有了細細的皺紋。而且她最特殊的是她脖子上的那條傷疤。
孫老師最大的愛(ài)好就是撕作業(yè)，因此她有了個(gè)外號叫做撕神。有一天孫老師大發(fā)雷霆，可能是因為我們的字退不了，于是她的狠下心來(lái)在54份作業(yè)中整整撕掉了20份，于是她的外號就誕生了。她的口頭禪是：“寫(xiě)的什么？這么難看，你再寫(xiě)成這樣，我就繼續撕�？词悄銓�(xiě)得快，還是我撕的快！”有時(shí)，她把紅筆“啪”一放，打開(kāi)投影儀，將優(yōu)秀作業(yè)放到投影下，拿起粉筆，開(kāi)始一筆一劃的為我們講解。終于在孫老師的努力下，我們班獲得了蘭亭之路的一等獎。
記得三年級的一天，孫老師的嗓子徹底的啞了。她為了能不耽誤我們課程的進(jìn)度，就一直堅持為我們上課。只見(jiàn)，她打開(kāi)了WPS，將這節課的教學(xué)內容全部都打了出來(lái)。有紅色的考試重點(diǎn)，有劃線(xiàn)的，有加粗的，還有拿藍色寫(xiě)的。好讓我們來(lái)聽(tīng)課，也便于我們抄寫(xiě)筆記。就這樣，我們聚精會(huì )神上了一節特殊的課。
孫老師，謝謝您奠定了我們的基礎。當我們像老鷹在展翅高飛的時(shí)候。第一個(gè)見(jiàn)證著(zhù)一事實(shí)的一定是您。
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