部编版九年级下册六单元作文： 我的老师
在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的部编版九年级下册六单元作文： 我的老师 ，欢迎大家分享。
蒲公英感谢大地，因为大地给予它飞舞的生命;苍鹰感谢天空，因为天空，给予它展翅的空间;而我，要感谢老师，因为老师引领着我，我才学会成长。
最初，我想浑浑噩噩的度过初中生活，但是现在，我已经放弃了这个念头。我敬重我的语文老师，并且十分感激她给我的一切关心、指导、帮助。她高兴的说我考得不错的情景，我还记得那一刻，我心中仿佛有花盛开。她总说我是个很聪明的孩子，我就真的觉得我很聪明。我的语文基础还可以，所以我更加努力想要达到最好。我不在乎成绩，而是在乎老师怎么看我。语文老师肯定的眼神比任何鼓励的话语更有力量，那满眼流露的温柔与呵护如同束束阳光洒在我身上。我对未来充满信心，而不是像以前那样懒散、懈怠，现在的我更像一个充满勇气的战士。
我的班主任对我影响很大。在我眼中，她朴实无华，像些安静的文字，需要我们读它，懂它。她说她真的很爱我们，很爱这个班。她确实很爱这个班的，她总是早早来学校，无论刮风下雨。她静静的守着这个班，守护着我们。她慈爱笑起来的样子很憨厚，她宽容我们，也严格要求我们。我把班主任当朋友，更愿意称呼她为“老班”而不是“老师”。最让我难过的事是看到班主任伤心时的脸庞，为我们，为我们这群正在成长的孩子。我们是她的孩子，孩子们也爱她，爱她的全心全意，爱她的小幽默，爱她的任劳任怨，爱她的深沉的对我们的爱。
生于这个世界没有一样感情不是千疮百孔的。她说过我是个聪明的孩子，可是我天性懒散，每天游手好闲，可是当，我看到她为了唤醒我们班六十多个孩子的心灵的时候，不由衷的感觉愧对于她，就是那一刻我决定认真学习。
有那么多人经过我的生命，有那么多安慰浇灌我，有些感激与坚守不需要都说出来。藏在心底，已是永恒。
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