- 相關(guān)推薦
★特別的老師作文7篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的特別的老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
特別的老師作文1
他的頭反光得可以照得出人影。因?yàn)樗且粋�(gè)實(shí)實(shí)在在腦袋四周是“鋼絲網(wǎng)”，中間是“足球場”的光頭老師。他嘴唇特厚實(shí)，說起話來特別有分量，他說一，我們不能說二。
他喜歡懲罰我們。他的講臺，總會有一把只讓你望而生畏的戒尺。只要你違紀(jì)，就會讓你感受“麻辣燙”的滋味。
記得一個(gè)星期五的下午，我值日，垃圾忘記倒了，和我一起去倒垃圾的同學(xué)提前溜走了，獨(dú)自留下的我，由于垃圾太多，一個(gè)人無法完成，沒想到老師第二天竟然一次性讓我手“爽”了23下，手“麻辣燙”的感覺就可想而知了。
那時(shí)候我們最討厭就是星期一了，因?yàn)槊康叫瞧谝�，�?yán)厲的陳老師就要用戒尺來懲罰我們違紀(jì)的同學(xué)。班會課的時(shí)候，那“啪！啪！啪！啪！”的響聲，就是那可惡的戒尺正在懲罰我們了。老師說：“以你上個(gè)定期的表現(xiàn)來決定對你“啪！啪！啪！”的次數(shù)。
于是，調(diào)皮的我就變成了暗中第一“牛人”——“啪！啪！啪”金剛鐵砂掌的對象。
他嚴(yán)厲得出奇。周末進(jìn)行清潔大掃除，他為此特地準(zhǔn)備了一雙白色手套，戴上手套，抹一抹我們擦過的窗戶，擦過的地方，如果用手一抹，手套有那么一絲絲的`黑點(diǎn)，就要重新清洗一遍。一個(gè)窗臺，我們擦了一遍又一遍，終于到第五遍的時(shí)候，老師用手一抹，果真手套沒有污跡，才檢驗(yàn)合格。
別看我們陳老師這么嚴(yán)厲�？缮险n的時(shí)候也會幽默一下，張陌陌被點(diǎn)起來回答問題，可是他“啊”了一聲就卡在那里默不作聲了。老師說：“是誰在他腦上按了暫停？”頓時(shí)靜得出奇的教室響起了雷鳴般的掌聲。
就是這樣一位老師用不同于別人的教學(xué)方法，將一個(gè)同年級最差的班級變成了一個(gè)同年級最好的班級。我不得不感慨還是“嚴(yán)師出高徒��！”
特別的老師作文2
光陰似箭，歲月如梭，在不知不覺中，我的小學(xué)生活已經(jīng)走過了六個(gè)年頭了。在這六年的學(xué)識生活中，有許許多多位老師曾教導(dǎo)過我。而在這其中，副科老師更換就更頻繁了。一年一位，或是一學(xué)期一位，猶如走馬燈一般。但是有一位副科老師卻令我難以忘懷，因?yàn)樗悄敲吹呐c眾不同。
她是我四年級時(shí)的微機(jī)課老師，姓唐。唐老師看上去十分普通，身高僅在一米六是上下，相貌也談不上什么美麗，臉上還布滿了一塊塊黃褐色的斑。然而，在她那隱藏在眼鏡后面的雙眸中，閃爍出的卻是智慧的光芒。
記得有一次，我們一班人歡歡喜喜的來到了微機(jī)室，準(zhǔn)備上課�？墒巧险n鈴響過之后，唐老師并沒有著急上課，而是問了一個(gè)問題：“同學(xué)們，昨天是父親節(jié)，你們有沒有為父親做一些事呢？”聽了這個(gè)問題，我暗自嘀咕道：“唐老師究竟要干嘛？這個(gè)問題與今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容根本無關(guān)。不過，說到昨天是父親節(jié)這事，我還真的給忘了……”想到這兒，我向四周望了望，發(fā)現(xiàn)幾乎所有同學(xué)都是一臉的疑惑有的還輕輕的搖著頭。于是，我也同大家一樣朝著唐老師攤攤手，搖了搖頭。
看到這一結(jié)果，唐老師眉頭微皺，臉色立馬沉了下來，顯然不太滿意。她沉吟了一會兒，突然將聲音提高了八度，朗聲說到：“得到了這樣的一個(gè)結(jié)果，我感到十分的心痛。大家回想一下，我們的父母養(yǎng)育了我們，他們付出了不少的`金錢、精力甚至是健康。他們是多么的無私，多么的偉大！然而，你們卻連一些小事都不能為父母做嗎？……”
隨后，唐老師講述了一個(gè)真實(shí)的親情故事。她那富有穿透力的嗓音在教室里久久的回蕩，好像恨不得將那每一字、每一句深深打入我們的腦海之中！
最后，唐老師給我們播放了一首名叫《小羊跪哺》的歌曲，那富有情感的音樂不斷敲擊著我的心弦。我的淚水如斷線珍珠般落下。而其他同學(xué)，也都流下了慚悔的淚……
就是這樣一位特殊的老師帶給了我許多不同的知識，為人的道理！
特別的老師作文3
一些動漫老師的課只是說說這幅畫怎么畫，然后讓同學(xué)自己臨摹，很少有老師在原來的課上進(jìn)行創(chuàng)新，但是我的動漫老師可謂是在動漫課上“開辟了一片新天地”。
螃蟹老師，原名謝老師，因?yàn)檎f自己是天上掉下來的千年大螃蟹而改名螃蟹老師。
他的脾氣可以用超級好來形容，不管同學(xué)們叫他“大螃蟹”、“小螃蟹”、“千年螃蟹”、“螃蟹神”等等，他依然是笑瞇瞇的。
除了在一張紙上畫人物，螃蟹老師還變了很多花樣呢！比如這節(jié)課在布袋上畫畫，下節(jié)課就會來做精美的相框，下下節(jié)課就來畫四格漫畫……但是，最棒的還是聽螃蟹老師講令人萬分期待的科幻穿越故事了！
某天，我們在課堂上有說有笑，突然，劉暢壓低聲音對我們說：“咱們讓大螃蟹給我們編故事好不好？”眾人心有靈犀般的同時(shí)點(diǎn)了點(diǎn)頭。劉暢刷的一聲站了起來，像發(fā)表演講一樣，大聲說道：“大螃蟹給我們編個(gè)故事吧！”“好呀”螃蟹老師一口答應(yīng)，“最好是我們大家也要編進(jìn)去”大家異口同聲的'說。
在選好了屬性后，螃蟹老師在抓耳撓腮了幾秒鐘后說：“有一天，小佩佩在電腦前看動畫片，看著看著，突然被電腦吸了進(jìn)去。因?yàn)樵谒M(jìn)去的時(shí)候，傳送出現(xiàn)了錯(cuò)誤，所以小佩佩一頭扎進(jìn)了草堆。“停停停！為什么我的運(yùn)氣這么差？”我撇著嘴說道�！皣u……”劉暢說。在這時(shí)，一位善良的魔法少女—小冰冰路過了這里，她從來都沒有見過小佩佩，于是誤當(dāng)成了壞人，便用冰魔法凍住了她，然后飛快的跑走了。“啊哈哈哈哈哈哈！”一旁的聽眾都笑得前仰后俯，有的笑的口水都噴出來了，有的拍著我的肩膀說：“哇，你的運(yùn)氣真棒”，還有的在說：“幸好不是我……”。
“大螃蟹”的動漫課一直都教的很棒，每一節(jié)課都讓人非常期待，他在我的心目中就是一位非常特別的老師！
特別的老師作文4
他高高的，瘦瘦的，濃濃的眉毛下有著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，嘴巴小小的。他就是我們的特別老師——王老師。
王老師布置的作業(yè)很特別。在教過我的眾多老師中，他們布置的作業(yè)都是一大堆，一大堆的�？赏趵蠋熌�?他每天布置的家庭作業(yè)只有一面小字。這可把我們都樂壞了，但王老師的要求卻十分嚴(yán)格，一定要我們把字寫到最好為止。原來，王小強(qiáng)的`字寫得不堪入目，老師總是苦口婆心地勸他把字寫好，但他聽不進(jìn)去，仍然我行我素。直到有一次，老師居然當(dāng)著全班同學(xué)的面，表揚(yáng)了王小強(qiáng)，他開始對自己有了信心，便認(rèn)真的寫字，覺得寫字并不是很難。漸漸地，我們都認(rèn)真地寫字，也從寫字中找到了許多樂趣。
王老師的獎勵方式很特別。別的老師幾乎都是口頭表揚(yáng)，而王老師卻是物質(zhì)獎勵。雖然，現(xiàn)在王老師家經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了狀況，但他依然自己花錢買筆，買本子獎勵給我們，一點(diǎn)兒也不小氣。前幾天，老師評選了字寫的好的同學(xué)，并頒發(fā)了獎品。陳思維的字進(jìn)步了，老師同樣獎了幾本練習(xí)本給他。雖然，這指示幾本練習(xí)本，但給陳思維帶來了多大的自信啊!
作文，是王老師的強(qiáng)項(xiàng)，可卻是我們最頭疼的事，王老師可在作文上下了一番大功夫。王老師為了讓我們把作文寫好，便一遍遍不厭其煩地給我們講作文，便朗讀他以前教的學(xué)生寫的好作文，便想方設(shè)法鼓勵作文進(jìn)步的人。剛開始，我們都打心眼里“恨”老師，“恨”他為什么這么重視作文。漸漸地，王老師不知對我們是了什么“魔法”，竟讓我們這群討厭作文的孩子喜歡上了寫作文。并且，王老師還讓我們作文寫的好的人到電腦室里打作文，于是，我們便在作文網(wǎng)上安了個(gè)“家”，每有空余時(shí)間，便奔向電腦室里打作文。
天涯海角有盡處，只有恩師無窮期。王老師，謝謝您讓我們有這么大的進(jìn)步!
特別的老師作文5
周一下午，我們班來了一位特別的老師為我們上課，她就是我們的林校長。
那天，林校長突然“闖進(jìn)”我們班。第一眼見到林校長，她就給我留下別樣的印象。別的校長都十分嚴(yán)肅，常常令人生畏，但林校長臉上始終帶著微笑，眼里透出十足的和善。她一進(jìn)教室就跟我們打招呼，慈祥的`笑容讓我們倍感親切。這時(shí)林校長說：“下周一國旗下誦讀輪到你們班，今天我來為你們上一節(jié)朗誦指導(dǎo)課�！蓖瑢W(xué)們迅速調(diào)整好狀態(tài)，準(zhǔn)備上課。
盡管林校長非常溫柔，但我們還是有些緊張。朗誦時(shí)，我的心總是怦怦跳個(gè)不停，大家都有些放不開，總是找不到感覺，不是這句話念快了，就是那句話讀慢了，不是這句沒感情，就是那句……盡管如此，可林校長的臉上依然帶著微笑，不厭其煩地指導(dǎo)我們。林校長看著我們一直沒找到感覺，就說：“我來朗誦一遍給你們聽，你們要認(rèn)真聽，認(rèn)真學(xué)哦，等下我們來PK？”她時(shí)而抑揚(yáng)頓挫，時(shí)而熱情激昂，時(shí)而鏗鏘有力，時(shí)而……林校長的聲音是那樣的親切、舒服。聽著聽著我仿佛穿越到遠(yuǎn)古時(shí)代，仿佛看到了廝血搏殺的戰(zhàn)場，刀光劍影，角鼓爭鳴，戰(zhàn)士們揮灑熱血；仿佛看見竇娥在刑場上含冤而死；仿佛……，在林校長的帶領(lǐng)下，我們都沉浸在詩的海洋中，被優(yōu)美的詩文深深陶醉了。
在這場朗誦中，翁翰焯和林熙媛是領(lǐng)誦，他們起著舉足輕重的作用，因此，林校長指導(dǎo)好全班同學(xué)之后，又特別指導(dǎo)了他們。林熙媛朗誦：“領(lǐng)略金木水火土的風(fēng)采”，林校長指出停頓錯(cuò)誤，還示范一遍給熙媛聽。翁翰焯的問題則是該哀傷的時(shí)候沒有哀傷，為了幫助翁翰焯理解詩句，林校長就繪聲繪色地講竇娥含冤而死的故事，直到翰焯能很好地流露出悲傷的情感，林校長才放心。
通過這一節(jié)課的接觸，我認(rèn)識了一個(gè)風(fēng)趣、親切又善良的林校長，盡管她不再為我們上課了，但她對我們的指導(dǎo)，如春雨般滋潤著我們的心田。
特別的老師作文6
他，瘦瘦高高的，穿著格子襯衫，戴一副黑框眼鏡，眼鏡后面藏著一雙睿智的眼睛，嘴角還有一個(gè)淺淺的酒窩。這就是我們的語文老師——丁老師。
丁老師性格開朗，風(fēng)趣幽默，教育我們的方法很特別。怎么特別呢?且聽我慢慢道來。
前幾天，我們正在學(xué)課文《陶校長的演講》。丁老師讓我們回家將給爸爸媽媽聽，并說會讓我們在班上演講。這不，他說到做到，昨天就讓陶彥哲這個(gè)“陶校長”上臺演講。陶彥哲講完，丁老師問大家陶彥哲講得怎么樣。許多同學(xué)都說了陶彥哲的缺點(diǎn)，說優(yōu)點(diǎn)的卻沒有幾個(gè)。其中坐在第一排的周卓爾還說陶彥哲有許多小動作。聽了周卓爾的話，丁老師摸了摸周卓爾的頭，笑瞇瞇地說：“下面你來給大家示范一下。大家歡迎!”周卓爾把書翻到那一課，朝著講臺放好，撓了撓頭走了上去。演講時(shí)，周卓爾不時(shí)瞥向課本，這一幕恰巧被丁老師發(fā)現(xiàn)了。他若無其事地走到周卓爾的桌子前，用身體擋住了周卓爾的視線，然后盯著周卓爾的語文書看了半天。正當(dāng)我們在琢磨丁老師想干什么時(shí)，“啪”的合書聲打斷了我們，周卓爾也呆在了臺上。而此時(shí)的我們已經(jīng)笑趴在桌子上了。笑過，丁老師語重心長地跟我們說：“古人說得好 ‘書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難�！匝�，我們不要輕易地挑別人的刺兒，要多找別人的`閃光點(diǎn)�！蔽覀兟犃瞬蛔〉攸c(diǎn)頭，并將“書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難”記在了書上。
這就是我們的丁老師，一個(gè)風(fēng)趣幽默的好老師。他總能讓我們在快樂中學(xué)到許多知識，在笑聲中懂得做人的道理。看了我的文章，你是不是也覺得丁老師很特別呢?
特別的老師作文7
起風(fēng)了，風(fēng)里帶來些清新的水果味兒，成熟的玉米味兒……仿佛在宣告著秋的降臨，路邊的小草卻仿佛不想?yún)⑴c著，秋的舞會漸漸暗黃的下去，紅火的楓葉悄然飄落，這也在有意無意地告訴了我們學(xué)生三個(gè)大字：開學(xué)了。
每天早上五點(diǎn)半的起床時(shí)間讓我非常厭煩，每天長達(dá)十二個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)更是讓我對生活充滿了敵意。
每一天都重復(fù)著如機(jī)器的運(yùn)作，是多么的無趣，班主任還特別兇，我感覺自己已經(jīng)對人生失去了希望。
一次偶然的機(jī)會，讓我獲得了一點(diǎn)空閑的時(shí)間，能到校園外去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。走在楓葉飄落的馬路上，一位環(huán)衛(wèi)大娘正在吃力地掃著衛(wèi)生，頭發(fā)有些花白，五六十歲的'樣子，看上去慈眉善目，和藹可親，讓人忍不住想親近。
我癡癡地看著她一筐一筐的把垃圾裝到車?yán)�，許久才回過神來，看到大娘坐下，我便湊上前問了句：“大娘，你們每天都這樣掃么？每天都幾點(diǎn)起床��？”“是啊，每天都這樣掃，四點(diǎn)半多就起了。”大娘的梁上看不出一絲的厭倦與不愉快。
“那每天這樣掃都不厭煩？就沒有一點(diǎn)不想干的念頭不想掃？”我又好奇地問道。
“每天看著干凈的地面，看著走過的大人，小孩子心中就有成就感，高興還來不及，何談煩呢？只要心里有一個(gè)目標(biāo)，并為那個(gè)目標(biāo)去不懈努力，那就是幸福。心中只要有信念，即使再高的山，再深的海也擋不住我們的腳步�！贝竽镆荒樅吞@地說道。
聽了大娘的話，我默默地向?qū)W校走去，心中仿佛忽然之間燃起了一束火，這就是對生活對學(xué)習(xí)的一束火，在我心中久久不滅�；匚吨鴦偛诺恼勗挘粋�(gè)平淡無奇的掃的大娘都能如此品味生活，她真該是我的老師。
她歇了一會兒，又掃了起來，把地掃得干干凈凈，掃清了我對生活的乏味，也把我的心掃的干干凈凈。
【★特別的老師作文】相關(guān)文章：
特別的老師作文（精選57篇）12-22
特別的老師作文15篇02-08
特別的老師作文500字（精選28篇）11-05
特別的老師作文600字（通用28篇）04-22
分別的作文02-14
美麗的方特樂園作文02-11
特崗教師辭職申請書范文08-09
特別的發(fā)現(xiàn)作文03-25
特別的班會作文03-27