雷鋒頌高二作文（精選12篇）

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的雷鋒頌高二作文（精選12篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　雷鋒頌高二作文 1

　　中華民族自古以來(lái)就是一個(gè)講究美德的民族。一次慰藉的寬容，一個(gè)會(huì )心的微笑，一種執著(zhù)的追求，都能融匯成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的音符。

　　在我身邊就出現了許多這樣雷鋒式的人物，我的同桌——許文靜就是其中的一位。

　　記得有一天下午放學(xué)后，我累得滿(mǎn)頭大汗把班級打掃得一塵不染。但是，當我吃完飯再高興地回到班級時(shí)，卻發(fā)現教室里又被弄臟地弄得一塌糊涂，我原本的好心情一下子全弄沒(méi)了，對著(zhù)許文靜狠狠地責罵。她始終一聲不吭，專(zhuān)注地打掃著(zhù)班級里的'衛生，等掃得干干凈凈后才回到自己的位子上。我想：肯定是她弄的，今天本來(lái)就該她值日吧。想著(zhù)想著(zhù)，我看了看班級值日表，那一刻我驚呆了，原來(lái)今天不該她值日呀！想著(zhù)我的無(wú)理與她的寬容，我的眼睛不由自主地濕潤了。

　　時(shí)隔不久，數學(xué)老師拿著(zhù)一摞試卷，說(shuō)要考試，同學(xué)們都在議論紛紛。當老師發(fā)下試卷后，教室里靜得連一根針掉下的聲音都能聽(tīng)得一清二楚。試卷并不算容易，我一路上克服了種種“擋路虎”，當我準備進(jìn)軍第三頁(yè)上的題目時(shí)，我的鋼筆突然沒(méi)水了。怎么辦？怎么辦？我捏緊鋼筆在草稿紙上亂劃，我可憐的草稿紙都被劃得傷痕累累了，我那不爭氣的鋼筆還是吐不出一滴水來(lái)。

　　“哎——”，這時(shí)同桌看見(jiàn)了，問(wèn)我，“怎么了？”我回答說(shuō)∶“鋼筆沒(méi)水了�！彼�聽(tīng)后毫不猶豫地從自己的文具盒中拿出一支嶄新的鋼筆遞給我說(shuō)∶“你可以一直用它，不用時(shí)再還給我�！闭f(shuō)完，她給了我一個(gè)會(huì )心的微笑，就埋頭專(zhuān)心地做題目了。我接過(guò)那支鋼筆，順利地完成了試卷。事后，想著(zhù)她那燦爛的笑容，我的心里有說(shuō)不出的感激。

　　許文靜不僅熱情地幫助我，還經(jīng)常幫助其他同學(xué)，并熱心的為班級、為學(xué)校做些力所能及的事。她不在乎同學(xué)不理解的目光，不在乎有多臟多累。想著(zhù)她那一如既往的執著(zhù)的勁兒，我的心靈受到極大的震撼。

　　許文靜繼承了雷鋒精神，并且發(fā)揚了它。它需要我們靜靜地聆聽(tīng)，細細地品味，好好地銘記，永遠地傳揚。

　　雷鋒頌高二作文 2

　　三月是自豪的，因為它見(jiàn)證了一個(gè)平凡卻又一生無(wú)時(shí)無(wú)刻不為人民著(zhù)想的偉大共產(chǎn)主義戰士——雷鋒。

　　雷鋒精神，人人揚。其實(shí)，生活上也有許多活雷鋒。據新聞報道，在11年10月13日。兩歲的小悅悅在佛山五金廠(chǎng)相繼被兩車(chē)碾過(guò)。7分鐘內，18名路人視而不見(jiàn)，漠然而去。最后一名荒的陳賢妹上前小心翼翼地抱起小悅悅并找到家長(cháng)。一個(gè)靠拾荒為生的陳奶奶可想而知身份是多么低微。然而她卻有一顆樂(lè )于助人的心。處于平凡地位精神卻是如些偉大。其實(shí)那18位路人不是冷漠而是前段時(shí)間新聞那“好人沒(méi)好報”的心態(tài)逐漸滲透了他們的心，但陳奶奶那無(wú)私奉獻的心已溫暖了那十幾位路人的冰冷的心。她是我們全人類(lèi)的好榜樣。

　　記得還有一次，媽媽經(jīng)常給我講雷鋒叔叔的故事：雷鋒叔叔幫一位大嫂買(mǎi)火車(chē)票；幫一位老奶奶找兒子；把自己省吃?xún)�用的.津貼寄給災區；幫同班的戰士洗衣服……總之，他的事跡讓我感動(dòng)。雷鋒叔叔的釘子精神，助人為樂(lè )的好品質(zhì)從小就在我的心中扎下了根。有一次我在公共汽車(chē)上遇見(jiàn)了一位孕婦，因為車(chē)上很擠，又沒(méi)有座位，售票員只好大聲喊：“哪位給這位大嫂讓個(gè)位？”可喊了半天沒(méi)有一個(gè)人愿意讓坐的。就在這時(shí)我想起了雷鋒叔叔那種為人民服務(wù)的好品質(zhì)，我連忙站起來(lái)說(shuō)：“阿姨，你坐這里吧�！卑⒁陶f(shuō)：“謝謝小朋友！”“沒(méi)關(guān)系，這都是我們少先隊員應該做的�！蔽铱吹杰�(chē)上的人都像我投來(lái)贊許的目光，我不好意思底下了頭，但是我心里比吃了蜜還要甜。

　　我認為雷鋒的精神應該繼續傳承下去。

　　雷鋒頌高二作文 3

　　多年來(lái)，雷鋒精神一直鼓舞著(zhù)我們前進(jìn)，也一直就是我們所追求的道德境界。

　　每一次想起雷鋒，就想起這樣一段話(huà)：有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己的碌碌無(wú)為而悔恨，為曾經(jīng)的虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠那么富有愛(ài)心，永遠那么真誠善良，永遠希望自己做一顆小小的螺絲釘，也無(wú)怨無(wú)悔

　　雷鋒精神是人類(lèi)因該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界，要學(xué)會(huì )雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習雷鋒刻苦學(xué)習的.釘子精神，學(xué)習雷鋒關(guān)愛(ài)他人的品質(zhì)。

　　任何時(shí)候，雷鋒身上助人為樂(lè )、愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勤儉節約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習的要素，雷鋒精神是不受時(shí)間限定的，無(wú)論現代科技怎樣發(fā)達，無(wú)論人們的生活方式怎么改變，雷鋒精神都是人類(lèi)永恒的需要，正所謂：“有的人死了，他還活著(zhù)；有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死了�！崩卒h永遠在我們心中。

　　雷鋒，這個(gè)熟悉的名字，在我們心中揮滅不去，他把旺盛的青春獻給了黨，獻給了人民，他那崇高的理想和道德必將發(fā)揚光大，他那不可磨滅的形象，將永遠活在我們心中！

　　雷鋒頌高二作文 4

　　“我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風(fēng)雨中艱苦的斗爭中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過(guò)自己的一生�！薄�—雷鋒

　　如果說(shuō)“奮發(fā)向上，崇德向善”就不得不說(shuō)我的“偶像”——雷鋒了……百十年來(lái)，雷鋒一直是這句話(huà)的代名詞。小的時(shí)候，爺爺常常給我講雷鋒的故事，所以雷鋒的形象潛移默化的在我的心目中高大了起來(lái)。他像高山流水般洗滌著(zhù)我那幼小的心靈，在我的心底悄悄地埋下了“善”的種子，告訴我不斷進(jìn)取，頑強拼搏。他無(wú)時(shí)無(wú)刻不催促我加快前進(jìn)的步伐，更使我的心靈得以升華。

　　我要奮發(fā)向上，因為“螺絲釘精神”指引著(zhù)我前行。若是說(shuō)今天是什么成就了我傲人的成績(jì)，那么就是他改變了我的一生。他激勵著(zhù)我努力學(xué)習，每當落魄的時(shí)候，他像一雙手，將我扶上成功的征途，使我有了鋼鐵一般的'意志，執著(zhù)地面對困難與挑戰。他使我懂得只有一分耕耘，才有一分收獲，我們都曾走在成功的路上。這樣，我才知道原來(lái)涓滴成河，團隊的力量才是無(wú)窮大的，他還教會(huì )我樂(lè )觀(guān)，因為絆住腳的，往往不是荊棘石頭，而是心。給心田一米陽(yáng)光，它會(huì )幫你驅趕陰霾；給生命一份渴望，它將會(huì )回報給你一份意想不到的驚喜；給成長(cháng)一份憧憬，它要帶你踏上美好的明天！奮發(fā)吧，活力四射的少年。向上吧，展望最美的春天！

　　我要崇德向善，因為“雷鋒的事業(yè)”我銘記于心。老師教導我們說(shuō)：“一個(gè)人可以學(xué)習不好，但一定要有‘德’�！笨晌蚁�，現在中國人所做的“缺德”之事早已見(jiàn)怪不怪了。人們永遠都在譴責，譴責他們道德的缺陷�？僧斘覀冊诒迵槌髳旱臅r(shí)候，又是否固守了自己的善良？世界上終究是好人多的，可總是有那么一些人在踐踏本該屬于自己的“德”。難道人的臉面就是該隨意踐踏的嗎？人們并不是失去了善良之心，著(zhù)實(shí)是因為當今世界的無(wú)情。假如現在有人在大街上摔倒，人人都都將會(huì )質(zhì)問(wèn)自己的良心，“你敢扶嗎？”可無(wú)論怎樣，我終究相信“人之初，性本善”。我要像雷鋒一樣，永遠堅守自己的事業(yè)，幫助大家。德行是很重要的，無(wú)論何時(shí)，我都不會(huì )允許他人的凌辱。善良之心，人皆有之。朋友，當你伸手想去摘花的時(shí)候，想想雷鋒吧，雷鋒從未離開(kāi)過(guò)我們，但是我們也不能拋棄他��！他給人們帶來(lái)的不僅僅是心靈上的洗滌，更是寶貴的精神食糧。

　　如今，那顆“善”的種子早已在我心里生根發(fā)芽，開(kāi)出了一朵又一朵絢麗奪目的花朵。那天，他曾告訴我：這世界其實(shí)并不丑惡，透過(guò)心靈的花瓣看世界，世界就是一朵花……

　　“奮發(fā)向上，崇德向善�！痹谧x懂了雷鋒后“不經(jīng)風(fēng)雨，長(cháng)不成大樹(shù)；不受百煉，難以成鋼�！北愠闪宋胰松�的信條！

　　——后記

　　雷鋒頌高二作文 5

　　看，綿綿春雨從廣闊無(wú)垠的天空飄灑，滋潤了我們正在成長(cháng)的心田；瞧，初生的太陽(yáng)從天的盡頭緩緩升起，給予了我們一絲絲明媚的曙光；窺，陣陣清風(fēng)從我們的世界撫過(guò)，帶給了我們一抹抹清涼。雷鋒，就是這綿綿的春雨、初生的太陽(yáng)、陣陣的清風(fēng)，雖然他的生命短暫，但他給予世間的大愛(ài)卻是永恒的，不可磨滅的！

　　如果你是一絲火苗，你是否溫暖一片冰涼？如果你是一縷月光，你是否照耀一寸黑暗？如果你是一陣微風(fēng)，你是否帶來(lái)一抹清涼？如果你是一朵最渺小的花朵，你是否為春天而努力綻放？雷鋒只是一個(gè)平凡的戰士，但他的精神是不平凡的！雷鋒精神是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻，雷鋒向著(zhù)黨，他把自己的生命看作是黨的，是屬于人民的！他說(shuō)得對，一個(gè)人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的，一個(gè)人的生命不過(guò)爾爾，然而為人民服務(wù)的精神是永無(wú)止盡的！一個(gè)人倒了，另一個(gè)人又更加堅強不屈地站到了為人民服務(wù)的崗位上，著(zhù)早已不單單是一種精神了，而是一張巨大的.網(wǎng)，用千千萬(wàn)萬(wàn)的信念支撐的網(wǎng)，永不會(huì )破碎，因為只要有群眾的存在，這種助人為樂(lè )的不朽精神，將永存世間！

　　雷鋒曾說(shuō)過(guò)：愿做暴風(fēng)雨中的松柏，不愿做溫室中的弱苗。松柏是要長(cháng)成百年大樹(shù)的，就必須要滲入土層扎根汲取水源，不可依靠他人。暴風(fēng)雨的威力是大自然的力量，大自然的力量又是多么的強大，令人畏懼。暴風(fēng)雨中的松柏所承受的何止是千災百難；溫室又是多么舒逸溫暖，在舒適的溫室中的弱苗，即使虛弱，卻有人澆灌，有人施肥，有人松土，這樣的弱苗是養尊處優(yōu)的。二者相比所差可謂千差萬(wàn)別，天涯海角之距！這句話(huà)也正說(shuō)明了雷鋒堅強、不怕困苦、舍己為人、一心為人民謀福利的性格、精神。雷鋒的精神值得很多人去學(xué)習，現在有許多人早已不再以群眾、大家的利益為己任，反而變得冷漠、自私、無(wú)情，就好比前不久一件在國內外引起軒然大波的事情。

　　年僅3歲的女孩小悅悅，遭遇了車(chē)禍，肇事車(chē)主逃匿，甚至僅僅望了小悅悅一眼，便駕車(chē)逃離現場(chǎng)。在小悅悅被一位拾荒阿姨發(fā)現，并向醫院求救之間，7分鐘之內，18名路人路過(guò)盡都視而不見(jiàn)，漠然離去，也有人在小悅悅身邊徘徊，但除了驚異的目光，再無(wú)動(dòng)作！這是多么令人不敢相信的事實(shí)！與雷鋒相處的時(shí)代來(lái)比，我們所處的時(shí)代又是多么的強大！然而，當危險過(guò)去，每個(gè)人的內心又將裝滿(mǎn)了自己，每個(gè)人為利益而相逢，充滿(mǎn)了冷漠無(wú)情，只因這無(wú)關(guān)于利益！雷鋒是戰爭時(shí)年代的標志，但也是新時(shí)代的榜樣，新時(shí)代的人們，應向雷鋒學(xué)習，學(xué)習他那不可多得的精神，助人為樂(lè )、不求回報的美好品質(zhì)！希望如今的我們擁有著(zhù)像雷鋒一樣“贈人玫瑰，手留余香”的對世間的大愛(ài)！

　　對待朋友要像春天般的溫暖，對學(xué)習工作要像夏天一樣火熱，對待事情要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待困難要像嚴冬一樣殘酷無(wú)情。雷鋒帶給我們的何止是助人為樂(lè )的美德，更是透過(guò)層層霧靄，看到了他對生命的感悟！雷鋒的精神仍然閃爍在人們的心中，讓人念念不忘。實(shí)際上，烙印在人們心中的不僅僅是他的事跡，更多的是他人格的力量、他那高貴優(yōu)雅的道德素質(zhì)！

　　如果我是一絲火苗，我將溫暖一片冰涼；如果我是一縷月光，我將照耀一寸黑暗；如果我是一陣微風(fēng)，我將帶來(lái)一抹清涼；即使我只是一最渺小的花朵，我將為春天而努力綻放！雷鋒，你是那高山巖石之松，暴風(fēng)雨中艱苦的斗爭中鍛煉自己，轟轟烈烈地為人民度過(guò)一生！雷鋒，是一部歷史的史詩(shī)，是一首儒家的教卷，是中華民族兒女的品質(zhì)！贈人玫瑰，手留余香，雷鋒，是我們永久的榜樣！

　　雷鋒頌高二作文 6

　　他的長(cháng)相并不出眾，是那種一走進(jìn)人群就消失的人。濃密的眉，堅挺的鼻，十分憨厚老實(shí)。就算他不相貌出眾，但他身上的那種精神，永遠也掩蓋不掉，消失不了。

　　他生活的年代，一點(diǎn)都不寬裕。當時(shí)糧食緊缺，一點(diǎn)食物都會(huì )成為人民賴(lài)以生存的希望。他那時(shí)候被部隊發(fā)配到北方去做工，部隊給了他僅剩的四個(gè)冰冷堅硬的饅頭，他接過(guò)冷饅頭，道別后就踏上了征程。

　　風(fēng)刮的很大，陽(yáng)光被烏云冷風(fēng)擠得只留下一點(diǎn)點(diǎn)光亮。他穿著(zhù)軍大衣，緊緊揣著(zhù)那四個(gè)冷硬如石的冷饅頭，在雪地里深一腳淺一腳的前行，靴子踏在雪地里，發(fā)出咯吱咯吱的聲響。泥濘的羊腸小道旁，稀疏的細瘦白楊上掛滿(mǎn)了霜花。他走了很久才來(lái)到車(chē)站。

　　車(chē)站里很悶，門(mén)外北風(fēng)的呼嘯都被沸鼎的`人聲淹沒(méi)了。農民們提著(zhù)大包小包，穿著(zhù)樸素破舊的衣服，有點(diǎn)用蹩腳的普通話(huà)焦急的詢(xún)問(wèn)售票員，有的坐在椅上打盹，有的和旁邊的同伴有一搭沒(méi)一搭的聊天。一聲火車(chē)長(cháng)鳴，火車(chē)緩緩開(kāi)來(lái)，車(chē)門(mén)打開(kāi)時(shí)，農民們蜂擁而上，拼命擠進(jìn)那個(gè)狹窄的門(mén)內，隨后車(chē)門(mén)又緩緩關(guān)上，駛入無(wú)盡的黑暗中，只留下一股旋轉飄飛的灰塵。過(guò)后，車(chē)站內寬敞了許多。

　　他一直倚靠在破椅上環(huán)顧四周，打量著(zhù)這個(gè)狹小的車(chē)站�？粗�(zhù)看著(zhù)，他的眼皮漸漸忍不住合上了，他窩在布滿(mǎn)裂痕的座椅上，慢慢的滑入夢(mèng)鄉。這時(shí)一聲清脆的童聲傳來(lái)：“媽媽?zhuān)�我好冷，好餓！”他一下驚醒，四處尋找聲音的來(lái)源，終于，他找到了。是一對母女，女孩穿著(zhù)大棉襖，袖口已經(jīng)短了很多，小手露在外面，凍得紫紅紫紅的。母親扎著(zhù)頭巾，十個(gè)指頭被包裹勒的通紅，留下了一條條紅印子。母親用手掌拍著(zhù)女孩，什么也不說(shuō)，女孩不聽(tīng)母親的，一個(gè)勁的喊餓，母親便罵了女孩一句，女孩顯然是被嚇到了，小嘴半張著(zhù)，卻什么聲音也沒(méi)發(fā)出來(lái)。母親嘆了口氣，調轉目光，望向隧道。他像突然想起了什么，飛跑過(guò)去，從懷中掏出那四個(gè)饅頭，塞給了那個(gè)母親，沒(méi)有任何交流。那位母親呆愣住了，女孩也是，沒(méi)想到這么糧食缺乏的時(shí)候，竟然會(huì )有人將口糧分給別人！母親向他感激的笑了。他還是緊閉著(zhù)嘴，什么也不說(shuō)，也是笑一下，算是回答。有一輛火車(chē)駛來(lái)，母女倆上了車(chē)，小女孩的臉蛋貼在玻璃上，和他道別。

　　他把那四個(gè)珍貴的饅頭給了那對母女，接下來(lái)的日子他不知道是怎么過(guò)的。每天的苦勞之后，他只得向工友們討一點(diǎn)食物，就這樣挨了過(guò)去。

　　可惜他年輕的生命只停留在了22歲。他還有很長(cháng)的路沒(méi)走，但他的一生，卻幫助了很多人走過(guò)了苦難。他是一代勞模，全心全意為人民服務(wù)，他就是雷鋒。他的形象至今還留在每個(gè)人的心中。

　　濃密的眉，堅挺的鼻，這就是雷鋒的真實(shí)寫(xiě)照！

　　雷鋒頌高二作文 7

　　有誰(shuí)的名字，像他那樣，如春天的風(fēng)，吹遍神州大地的每一個(gè)角落？又有的名字，像他那樣，如破冰的暖，喚醒人們忙碌現實(shí)中緊閉的心靈？是他，雷鋒。

　　三月暖風(fēng)悄悄的飄來(lái)，給大地送來(lái)春的同時(shí)，也吹來(lái)了一股濃濃的雷鋒思想，普遍神州大地……

　　“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？”想起雷鋒這段文字，這是雷鋒日記里的一段話(huà)。字里行間洋溢著(zhù)對祖國的熱愛(ài)，對助人為樂(lè )的忠誠。雷鋒對于他說(shuō)過(guò)的每一言每一語(yǔ)，都付諸了行動(dòng)�；疖�(chē)上給探親的大姐買(mǎi)票，說(shuō)自己叫解放軍，家住中國；建筑工地給人推磚，說(shuō)是給社會(huì )主義添磚加瓦；稻田里，為鄉親們犁地，說(shuō)國家是大家，人民是親人……雷鋒將他身邊的每一件小事放在心頭，盡自己的全力幫助他人，他的心頭只澄澈地剩下國家與人民。他把助人為樂(lè )當做一種習慣，變成一種自然。

　　許多看過(guò)雷鋒故事的人說(shuō)，現在哪來(lái)這么多機會(huì )讓我幫助他人。其實(shí)，不然�！赌�子》里說(shuō)：“利人乎即為，不利人乎即止”孔子也說(shuō)：“仁遠乎哉，哉欲仁，斯人至矣�！辈浑y看出，幫助他人很簡(jiǎn)單，雷鋒并不遙遠，只要善念常在心間便可。一張真切的笑臉，一句溫馨的話(huà)語(yǔ)，給老人讓個(gè)座，給貧困生捐本書(shū)，面對歹徒見(jiàn)義勇為，拾到失物完璧奉還……助人之際，你就是雷鋒，樂(lè )善好施，你就是雷鋒，愛(ài)崗奉獻，你就是雷鋒……只要你觀(guān)察下周?chē)�，留心下身邊，你就可以做雷鋒。只要你肯于奉獻，甘于奉獻，“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！钡暮狼槟憧梢該碛�；“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花的美麗你可以擁有”“君子貴人賤，先人而后己”的品質(zhì)你可以擁有……

　　雷鋒就像三月里的雨一樣，綿綿不斷，仿佛永遠也下不完，喂飽一片又一片土地，他毫不吝嗇，但他又是那么苛刻。

　　他出身貧苦，深知生活的艱辛，她的一言一行都透露著(zhù)中華民族勤儉節約，艱苦奮斗的傳統美德。穿在腳上的襪子永遠都是補了又補，直到硌腳，也舍不得扔，說(shuō)只要不影響工作就好啦！撿到的螺絲釘，用完的牙膏皮，破了的手套，短小的廢鐵絲，他也舍不得扔都裝進(jìn)他的“百寶箱”里。當汽車(chē)零件缺少螺絲釘時(shí)，“百寶箱”里有，當擦車(chē)布破的不能用時(shí)，“百寶箱”里有……他從小事做起，嚴格要求自己，從不多花一分，卻把一點(diǎn)省下的錢(qián)悉數捐給了災區……

　　在今天，對于雷鋒，人們總是說(shuō)得比做得多，談起雷鋒，也只是一笑而過(guò)，末了，添一句“他真傻！”他們總是把節約掛在嘴邊，止于行動(dòng)。他們未曾懂得節約，甚至，不屑于節約。他們說(shuō)，那一絲一毫的節約起不了大作用。于是，他們索性選擇浪費。他們不知道：積少可以成多，滴水可以成河。他們更不知道：也許只需要隨手擰緊水龍頭，就可以解決干旱地區一個(gè)家庭的用水；也許只要順手撿起一張紙，就可以讓山區里的孩子多本作業(yè)本；也許只要隨口吃?xún)敉肜锏娘�，就可以讓災區里的人少餓頓肚子，也許……

　　面對越來(lái)越快的城市化建設，我們早已告別了，“新三年，舊三年，縫縫補補有三年”的年代，取而代之的是“低碳，環(huán)保，樂(lè )活”等全新的生活理念。在快節奏的現代生活里，在高樓大廈屹立如林的都市里，在高速信息化的時(shí)代里，對于雷鋒，人們更多地選擇了淡忘，選擇了旁觀(guān)。今天，人們感興趣的是外國人在學(xué)雷鋒，而不是，我們是否在學(xué)雷鋒；感興趣的是西方學(xué)校是否有雷鋒雕塑，而不是我們身邊有多少雷鋒。但是，不管怎樣，雷鋒精神不該被遺忘，不能被遺忘。

　　一個(gè)沒(méi)有英雄的民族，是一個(gè)悲哀的民族；然而一個(gè)有英雄卻不知尊重，不知珍惜的`民族，則是一個(gè)可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。我們卻一度將他忘記，一度將他忽略，從某個(gè)角度說(shuō)，我們是個(gè)偉大的民族，亦是一個(gè)可憐的民族。

　　大半個(gè)世紀前，我們需要雷鋒，大半個(gè)世紀后的今天我們更需要雷鋒。我們需要雷鋒的助人為樂(lè )，我們需要雷鋒的勤儉節約，我們需要……

　　在今天，在明天，在每個(gè)三百六十五天里，雷鋒永恒的生命總是感染著(zhù)許許多多鮮活的生命。作為新時(shí)代的少年，我們應該唱起雷鋒頌歌，拾起雷鋒品德，做我們身邊的“活雷鋒”讓雷鋒的頌歌如陽(yáng)春三月里的陽(yáng)光，照亮每一寸土地，溫暖每一個(gè)心房。

　　又到三月，送雷鋒，正值年輕，做雷鋒！

　　雷鋒頌高二作文 8

　　當三月的春風(fēng)吹過(guò)大地，當萬(wàn)物吐出芬芳的時(shí)候，我們又想起了一個(gè)不朽的名字——雷鋒。他，并沒(méi)有高大的身材，卻受世人的仰慕。他沒(méi)有漫長(cháng)的人生，卻用短暫的生命留下永恒的精神。他，用最平凡的行動(dòng)，銘刻不朽的青春。他只是一名普通的解放軍戰士。他，做好事不留名，謙虛地笑著(zhù)：“舉手之勞”。他就是我們可親可愛(ài)的雷鋒叔叔。一次我和媽媽去街上買(mǎi)菜，看到了一個(gè)令我至今難忘的情場(chǎng)景——一個(gè)老婆婆正提著(zhù)籃子。

　　她滿(mǎn)臉的皺紋，體現了她的飽經(jīng)滄桑。這時(shí)候一位男子飛快地從她身邊跑過(guò)，那位年輕人的速度太快了，把弱不禁風(fēng)的老婆婆撞倒了。目睹了此情此景，我心想：上前幫幫她老人家吧，她多可憐啊。我上前扶起那位老婆婆。那位老婆婆剛起身就忙對我說(shuō)：“謝謝你啊，小朋友，你可真是一個(gè)小雷鋒��！”我聽(tīng)了，心里樂(lè )得無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。是啊，生活中有許多細節需要我們關(guān)注，也有許多人需要我們幫助，我們要向雷鋒叔叔學(xué)習，把他那偉大的精神弘揚，這樣世間就不會(huì )缺少關(guān)懷，就不會(huì )缺少溫暖。

　　雷鋒，一個(gè)多么偉大的人，他說(shuō)：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！庇腥苏f(shuō)“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！痹诓筷犂�，雷鋒對待同志像春天般溫暖，幫助同班戰友喬安山認字、學(xué)算術(shù)；為小周病重的父親寫(xiě)信寄錢(qián)；為小韓縫補棉褲。每逢年節，雷鋒想到服務(wù)和運輸部門(mén)最忙，便叫上同班戰友直奔附近的瓢兒屯車(chē)站，幫著(zhù)打掃候車(chē)室，給旅客倒水。

　　孩子們學(xué)雷鋒做好事，曾受到一些人在背后非議。不少同學(xué)不解，問(wèn)雷鋒為什么做好事這么難？雷鋒樸實(shí)地說(shuō)：“做好事就不要計較別人說(shuō)什么，只要對人民有益，就應該堅持做下去�！逼鋵�(shí)，我們身邊有很多活雷鋒，他們正直、勇敢、善良，遇到需要幫助的人就會(huì )上前給予他們應有的幫助�？梢灿幸恍┤撕尥噶松鐣�(huì )做盡了壞事，可是正義是不可戰勝的，我們應該像雷鋒叔叔一樣不怕困難，不怕艱苦，心中充滿(mǎn)著(zhù)對人民的熱愛(ài)，這樣就可以徹徹底底地投身到為人民服務(wù)之中去。

　　雷鋒是我們的好例子，他是我們的指明燈，帶引我們走向光明的道路。雖然雷鋒叔叔已經(jīng)走了，但他默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的`精神永恒，他沒(méi)有過(guò)多的語(yǔ)言，但他是行動(dòng)上的巨人，雷鋒是他的名字，也是所有和他一樣默默奉獻的人的名字。讓我們一起學(xué)雷鋒，助人為樂(lè )，熱愛(ài)祖國。勤儉節約，無(wú)私奉獻，用實(shí)際行動(dòng)去傳弘揚雷鋒精神，去感染別人，讓我們的身邊出現更多的雷鋒，少一些冷漠，多一些幫助，人人爭做活雷鋒讓我們的社會(huì )更和諧。

　　雷鋒頌高二作文 9

　　我們知道有這樣一個(gè)人，雷鋒的身材不算高大，雷鋒的樣貌不算出眾，可是雷鋒的精神卻永垂不朽。二十二歲是雷鋒永遠的年齡，可是在雷鋒如同流星般短暫的一生中卻沒(méi)有留下任何遺憾。雷鋒忠于職守、樂(lè )于助人、無(wú)私奉獻。那么，雷鋒到底是誰(shuí)呢？雷鋒就是我們青少年學(xué)習的好榜樣——雷鋒。雷鋒雖然離開(kāi)我們很久了，但是雷鋒的精神仍在發(fā)揚光大。我們身邊就有不少像雷鋒一樣的好人。

　　有一次，我走在上學(xué)的路上，明媚的陽(yáng)光照在身上，使人感到十分舒服。我走到一個(gè)拐彎處時(shí)，突然，一輛摩托車(chē)沖了出來(lái)，我當時(shí)還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，就有一雙手迅速把我給拉到了旁邊。之后我才緩過(guò)神兒，立馬說(shuō)了一聲：“謝謝！”那個(gè)人笑著(zhù)回答：“不客氣，我應該做的�！�

　　當你得到別人的幫助后，你會(huì )心存感激，而當你幫助別人后，你就會(huì )有一種發(fā)自?xún)刃牡恼f(shuō)不出的快樂(lè )。

　　一天，我和幾個(gè)同學(xué)一起去打籃球。玩的正高興，一個(gè)小男孩跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“哥哥，你能幫我一個(gè)忙嗎？我一不小心把羽毛球打到樹(shù)上去了，你能幫我拿下來(lái)嗎？”“好的，沒(méi)問(wèn)題�！蔽乙豢诖饝�了下來(lái)。雷鋒指了指羽毛球的位置，告訴我球在那兒。我隨手找了一根長(cháng)棍子，然后爬到樹(shù)上。我盡量把棍子伸的長(cháng)一些，眼看就夠到球了，可羽毛球就像個(gè)頑皮的.孩子，我用棍子搗一下它，它就換個(gè)位置，怎么都弄不下來(lái)，可把我急壞了�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，羽毛球終于乖乖的“投降”了。男孩見(jiàn)我把球弄了下來(lái)，高興的都快跳起來(lái)了，還一邊喊著(zhù)：“哥哥，你真棒！謝謝哥哥！”這時(shí)的我雖然累得汗流浹背，，可心里卻像吃了糖一樣甜。

　　其實(shí)，在我們平時(shí)的學(xué)習和生活中，只要你愿意伸出愛(ài)的雙手，從身邊小事做起，從自己做起，每個(gè)人都是雷鋒。

　　雷鋒，這是一個(gè)多么響亮的名字，雷鋒的行動(dòng)鼓舞著(zhù)我們前進(jìn)，雷鋒的精神激勵著(zhù)我們奮發(fā)。雷鋒曾說(shuō)過(guò)：“人活著(zhù)就是為了能讓別人生活的更加美好�！崩卒h用行動(dòng)告訴我們助人為樂(lè )就是：幫助別人，快樂(lè )自己。

　　“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅定斗志強……”

　　雷鋒頌高二作文 10

　　遼寧撫順，是我的老家，也是雷鋒叔叔的第二故鄉。我家就在雷鋒公園后面，很小的時(shí)候，奶奶幾乎天天帶我去雷鋒公園玩，雷鋒公園里有雷鋒雕像、雷鋒墓、雷鋒紀念館。奶奶給我讀墓碑上的文字，給我講雷鋒叔叔的故事。雷鋒叔叔的事跡在我心里深深扎下了根，我為有這樣一位老鄉而自豪。后來(lái)，我慢慢長(cháng)大了，在學(xué)習和生活中，我以雷鋒叔叔為榜樣，處處嚴格要求自己。

　　在家里，我成了媽媽最得力的小幫手。我常常幫媽媽打掃家里的衛生，照顧好家里的小狗、小雞。媽媽生病的時(shí)候，我給媽媽倒上一杯熱水；媽媽疲勞時(shí)，給媽媽打一盆熱水，給媽媽洗腳；媽媽餓了時(shí)，給媽媽煮一碗雞蛋面；過(guò)三八節時(shí)，給媽媽送一支鮮花和節日的'祝福；在媽媽不開(kāi)心時(shí)，抱一抱媽媽?zhuān)�給她彈一首快樂(lè )的曲子。媽媽開(kāi)心，是我最大的獎勵。在學(xué)校里，我樂(lè )于幫助同學(xué)，幫同學(xué)溫習功課；下課的時(shí)候幫老師把黑板擦干凈，喜歡做老師的小幫手。老師的夸獎，是我最大獎勵；

　　小時(shí)候，每次坐公交車(chē)都有人給我們讓座，媽媽非常感激給我們讓座的人，總是謝了又謝。她給我讀公交車(chē)上宣傳語(yǔ)：給老弱病殘孕婦抱嬰者讓車(chē)，并對我說(shuō)，寶寶，將來(lái)長(cháng)大了，也要主動(dòng)給別人讓座。這句話(huà)深深印在我腦海里，以后在車(chē)上，我總是要注意來(lái)來(lái)往往上車(chē)的人，有沒(méi)有需要讓位置的。

　　從小看到乞討的人，媽媽都會(huì )給我一塊硬幣，讓我送到乞討的人手里。有一天，在肯德基門(mén)口，有個(gè)背著(zhù)包袱的叔叔說(shuō)雷鋒錢(qián)包丟了，需要十幾塊錢(qián)乘車(chē)回市內，我問(wèn)媽媽可不可以給雷鋒十幾塊錢(qián)，媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，讓我遞給叔叔十五塊錢(qián)。旁邊有好些人說(shuō)：那是個(gè)騙子！我疑惑的看著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢屛⑿χ?zhù)說(shuō)：我們要相信雷鋒！那個(gè)叔叔真的在我們的目光中坐上了去市內的大巴。我和媽媽都笑了。

　　在我家飯店附近，有一位上了年紀的老爺爺，天天推著(zhù)小車(chē)去核電門(mén)口賣(mài)小吃。我天天都會(huì )幫雷鋒推車(chē)，并且發(fā)動(dòng)了幾個(gè)小朋友一起來(lái)推，一直幫爺爺推到核電門(mén)口，爺爺每次看到我，可高興了，直夸我是懂事的好孩子。我不會(huì )驕傲的，我會(huì )繼續努力！

　　媽媽常對我說(shuō)一句話(huà)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，盡管我不太懂這話(huà)的意思，我知道媽媽想讓我做一個(gè)好人，一個(gè)象雷鋒叔叔那樣的好人。

　　雷鋒頌高二作文 11

　　“學(xué)習雷鋒好榜樣”這首歌，伴隨著(zhù)我們走過(guò)了無(wú)數個(gè)風(fēng)花雪月，影響了我們許多人的生命。雷鋒，一個(gè)偉大的名字，一種把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)的精神。

　　雷鋒雖然人不在這個(gè)世界上了，但他那崇高的精神、靈魂，卻一直伴隨著(zhù)我們，他的那種為人民服務(wù)的精神，一直激勵著(zhù)我們。

　　在我們的現實(shí)生活中也有像雷鋒一樣的人，比如我們班的張蕓清———張蕓清，一個(gè)平凡的名字，一個(gè)平凡的人，但她卻像雷鋒一樣愛(ài)幫助別人。別人筆、橡皮或尺子沒(méi)帶或忘帶她都會(huì )伸出自己的援助之手，每次別人說(shuō)謝謝的時(shí)候，她總會(huì )微微的一笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，做一個(gè)對社會(huì )有用的.人就行�！睆埵|清干的其中一件事讓我記憶猶新。

　　在張蕓清家的地下車(chē)庫里，住著(zhù)一對老倆口，他（她）們雖然很用心的干活但工資卻沒(méi)多少，所以這對老倆口天天吃咸菜饅頭，有一天，張蕓清家里燒了牛仔骨和紅燒肉，但她一想到那對老兩口又吃咸菜饅頭就難以下咽，于是把牛仔骨和紅燒肉拿下去給那對老兩口吃，那老兩口看了，說(shuō)：“你給我們吃了，那你們吃什么？”張蕓清微微一笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我家里有東西吃你們吃好了�！本蜕蠘橇�。冬天到了，雪花公公蘇醒了，張蕓清又想到了那對老兩口，他們會(huì )不會(huì )睡那冰冷的木頭床，沒(méi)有暖和的棉被蓋，喝的還是那冰涼的白開(kāi)水？想到這里，張蕓清立馬拿起一壺暖和的開(kāi)水，一床自己舒適的小被被，但怕他（她）們不收下，于是，輕手輕腳的小走加慢跑的，來(lái)到了地下車(chē)庫，到了地下車(chē)庫，一陣陣寒冷的涼氣迎面而來(lái)，走進(jìn)他（她）們家的門(mén)，看見(jiàn)他（她）們只蓋了一層薄薄的毯子和幾件衣服，張蕓清把棉被輕輕的蓋在他（她）們的身上，把水壺放在桌子上，就走了。

　　在我們的生活里，要經(jīng)常幫助那些貧窮的老人們，不能嘲笑或排斥他（她）們做一些自己力所能及的事情，要多幫助他人，比如幫爺爺奶奶捶捶背，送上一杯熱乎乎的茶水，陪爺爺奶奶聊聊天，這都是我們能做的事情。就像雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)“人人都可以做好事，但做一輩子好事，很難�！�

　　雷鋒頌高二作文 12

　　雷鋒， 每每看到這個(gè)名字，一個(gè)暖流就會(huì )慢慢地涌上了人們的心頭。勤勞，樂(lè )于助人，謙虛，謹慎等等。這些，都成為了人們對雷鋒的深刻印象！

　　一次雷鋒外出在沈陽(yáng)站換車(chē)的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現一群人圍看一個(gè)背著(zhù)小孩的中年婦女，原來(lái)這位婦女從山東去吉林看丈夫，車(chē)票和錢(qián)丟了。雷鋒用自己的津貼費買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票塞到大嫂手里，大嫂含著(zhù)眼淚說(shuō)："大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？""雷鋒說(shuō)："我叫解放軍，就住在中國。"

　　一天傍晚，天下起大雨，雷鋒見(jiàn)公路上一位婦女懷里抱著(zhù)小孩，手里還拉著(zhù)小孩，身上還背著(zhù)包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著(zhù)，雷鋒忙上前一打聽(tīng)，才知道這位大嫂從外地探親歸來(lái)，要去十幾里外的樟子溝去，她著(zhù)急地說(shuō)："同志啊，今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家��！" 雷鋒毫不猶豫地把雨衣披在大嫂身上，抱起那個(gè)大一點(diǎn)的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得透濕，一直走了兩個(gè)多小時(shí)，才把她們母子送到家。

　　想起這一件又一件雷鋒生前做的好事，心里既是感動(dòng)又是慚愧��！看到背著(zhù)小孩的婦女把車(chē)票弄丟了，就用自己的津貼費給她們買(mǎi)車(chē)票；寧可自己給雨淋，也一直走了兩個(gè)多小時(shí)的路，把一對母子從回家。雷鋒就是選擇永不停息地，全心全意地為人民做好事，難怪人們一見(jiàn)到為人民做好事的人就想起雷鋒。

　　其實(shí)，像雷鋒這樣的人，我們身邊也是隨處可見(jiàn)的，重要的是，我們還沒(méi)去發(fā)現————

　　我清楚的記得，有一次，我發(fā)燒，當時(shí)的腦袋就像是給一塊重重的石頭壓著(zhù)，似乎連抬頭都覺(jué)得困難！四肢也好像一點(diǎn)力氣都沒(méi)有，連走路都要別人攙扶！但是，在我的桌上還有一疊要交給老師批改的作業(yè)本，可是，我現在這個(gè)人都癱坐在椅子上了，根本沒(méi)辦法把作業(yè)交到老師的辦公室。我只好找身邊的同學(xué)幫我交。

　　我扯了扯身邊正在玩的同學(xué)，以自己微弱的聲音，說(shuō)："我現在不舒服，你能不能幫我把作業(yè)送來(lái)老師辦公室？"說(shuō)完，我便用手輕輕地撫摸著(zhù)自己的喉嚨，希望能減輕一點(diǎn)痛楚。"很快了，很快了，等我玩完先啦！"他敷衍了我后，又接著(zhù)玩去了。我又扯了扯站在我身后走過(guò)的同學(xué)，也問(wèn)她能不能幫我送作業(yè)，可是她還是說(shuō)她現在很忙，沒(méi)空幫我。唉，真是沒(méi)想到��！難道他們就這么忙嗎？我心里酸酸的，慢慢地睜開(kāi)眼睛，看了看身邊的每一位同學(xué)。我只能靠自己了！我使出自己最大的力量，撐著(zhù)桌子，輕輕地站了起來(lái)。也許是因為頭抬暈了，突然！向失去了重心一樣，差點(diǎn)就摔在了地上，幸好，在我身后的同學(xué)看見(jiàn)了，他跑了過(guò)來(lái)扶住了我，然后拿起我桌上的那疊作業(yè)，說(shuō)："你休息休息吧，如果真的'不行，就回家，讓你的媽媽帶你去看醫生��！這作業(yè)我幫你交。"說(shuō)罷，他輕輕地拍拍我的背，就幫我去交作業(yè)了。

　　突然，有一股暖流涌上了我的心頭，暖暖的，很舒服。接著(zhù)，一滴滾燙的淚珠，就從我的眼角滑落，輕輕地，輕輕地。

　　在我的班上，也有這樣一位向雷鋒一樣的同學(xué)，他在班上擔任著(zhù)"衛生委員"這個(gè)職位。在每天早讀之前，放學(xué)的時(shí)候，都總能聽(tīng)到他那響亮的聲音"今天值日的同學(xué)，掃地啦！"他現在每天下午都要去電腦的興趣小組參加比賽前的準備，但是他卻并沒(méi)有因為這樣，而耽誤了他衛生委員的工作。反而是更加認真，更加盡責——他一放學(xué)，就從電腦室那邊跑回來(lái)，每每看到他滿(mǎn)身大汗地趕回來(lái)的樣子，我的心中總覺(jué)得很感動(dòng)！我多么想大聲對全校的同學(xué)說(shuō)："大家看��！這就是我班上的衛生委員！能和他相識，能與他坐在一個(gè)教師里學(xué)習，這是我的驕傲！他也是我們班的驕傲！"除此之外，他每天下午放學(xué)的時(shí)候都會(huì )幫助英語(yǔ)老師點(diǎn)名，看看補習的同學(xué)是不是都到齊了。補習的同學(xué)有了他的幫助，成績(jì)也明顯有了提高！似乎我們每次遇到困難的時(shí)候，第一個(gè)想到的人就是他！他不僅僅是老師身邊的好助手，也是我們的好朋友！

　　雷鋒，這個(gè)熟悉的名字，在我們的心中閃爍著(zhù)不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上不斷發(fā)揚光大，他那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們的心中。

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