雷鋒的作文

時(shí)間：2026-02-28 13:22:26 雷鋒

[薦]雷鋒的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的雷鋒的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

[薦]雷鋒的作文

雷鋒的作文篇1

　　我看了雷鋒的這本書，這本非常好看，里面有許許多多感人的事件。

　　雷鋒的故事主要講了雷鋒幫助人的許多事情。里面最令我感動(dòng)的一個(gè)故事是這樣的：一次，下著雨，雷鋒看到一位老奶奶手里抱著一個(gè)，手又拉著一個(gè)，在火車旁，老奶奶全身都濕了，雷鋒的故事讀后感雷鋒馬上就跑過去了，脫下雨衣給老奶奶，再脫下自己的毛衣給一個(gè)小孩穿，還幫他們買了兩張火車票因?yàn)槟翘炖卒h被淋成了落湯雞，所以最后自己感冒了。從這篇文章中我明白了雷鋒是個(gè)舍己為人的人。

　　看了雷鋒的故事這本書我還明白了雷鋒是個(gè)省吃儉用的人，他從來不喝汽水，衣服、褲子、襪子破了，就用縫補(bǔ)，從不扔掉，也不買新的。

　　讀了雷鋒的故事這本書我還明白了雷鋒是個(gè)有愛心的'人，別人要去其他地方，買不起火車票，雷鋒看見了就會(huì)幫他買，哪里發(fā)生自然災(zāi)害，雷鋒會(huì)捐款，所以雷鋒是個(gè)有愛心的人。

　　讀了雷鋒的故事我還明白雷鋒是個(gè)勤勞的人。有一次，生著病，雷鋒還開著車，幫助工地運(yùn)磚，記者發(fā)現(xiàn)了，問他叫什么名字，他不回答，還繼續(xù)開著車運(yùn)磚。在記者的追問下他就用戰(zhàn)友王大力的名字，來代替自己，后來記者去找王大力，王大力說他沒去過。最后知道是生著病的雷鋒干的。雷鋒，我們要向你學(xué)習(xí)！

雷鋒的作文篇2

　　雷鋒的精神是什么？一千個(gè)人有一千種答案，真正的雷鋒精神不是用嘴說的，而是用行動(dòng)做出來的。

　　每天中午，當(dāng)我們大部分人去吃飯，教室里總會(huì)有幾個(gè)同學(xué)在打掃衛(wèi)生，他們有的掃地、有的擦桌子、有的抹窗子，大家是忙得熱火朝天，不亦樂乎，等我們吃完飯，走進(jìn)干凈明亮的教室，我感謝同學(xué)，感謝這些小雷鋒，在以后的日子我要向他們學(xué)習(xí)。

　　我佩服那些在校園里做出點(diǎn)點(diǎn)滴滴奉獻(xiàn)的同學(xué)們，他們用勤勞的雙手換來了干凈，整潔，美麗的校園，他們是最棒的同學(xué)。偉大是微不足道的平凡累計(jì)起來的，愛心總是蘊(yùn)含在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事之中。讓我們每個(gè)人都在平凡的'生活中注入愛的清泉，澆灌出一朵朵絢麗多彩的感動(dòng)之花。

　　我們學(xué)校的“小雷鋒”數(shù)也數(shù)不清，大家是自覺自愿的，發(fā)自內(nèi)心的做好人好事，感謝這些無名的英雄，愿他們的精神代代傳。

雷鋒的作文篇3

　　去年放暑假的時(shí)候，媽媽給我買了一本書——《雷鋒的故事》，并且說，這是一本好書，要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

　　打開書的第一頁就看見幾個(gè)鮮紅的大字：向雷鋒同志學(xué)習(xí)！我要向雷鋒叔叔學(xué)什么呢？我趕緊拿起了書，仔細(xì)閱讀起來。雷鋒叔叔出差一千里，好事做了一火車；生活特別簡(jiǎn)樸，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，也舍不得仍。他的'那種樂于助人、勤儉節(jié)約的品質(zhì)給我留下了深刻的印象。

　　看完了《雷鋒的故事》，我的心里久久不能平靜，雷鋒生活在舊社會(huì)，收了很多苦，但是他卻做出了很不平凡的事跡，而我呢？在長(zhǎng)輩們的呵護(hù)下，生活的無憂無慮，衣來伸手，飯來張口觀后感，只知道索取，不知道奉獻(xiàn)，我真覺得慚愧。我決心以后也要向雷鋒叔叔一樣做一個(gè)勤儉樸素、熱愛勞動(dòng)、樂于助人的人。有一次過生日，爸爸說要給我買一個(gè)大蛋糕和新衣服。我說：“爸爸，我不吃蛋糕，也不要新衣服，咱們把這些錢攢起來，捐給貧困山區(qū)的小朋友們吧，他們更需要這些錢！”爸爸聽了，高興地笑了，說：“你真是長(zhǎng)大了、懂事了，你也成為小雷鋒了！”

雷鋒的作文篇4

　　記得，雷鋒說過這樣一句話：人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。

　　雷鋒的這句話不是人人都做到的，不是人人都有這樣的心靈。

　　但在我身邊有這樣一個(gè)“活雷鋒”。她雖然是一個(gè)姐姐，但她有為人民服務(wù)的`美好心靈。

　　有一天，爸爸抽出時(shí)間帶我去書店購(gòu)買書本，因?yàn)槲乙呀?jīng)有一個(gè)多月沒買書了，我忍不住了，對(duì)爸爸說：“老爸，快陪我去書店，我已經(jīng)好久沒買書了，可不可以?”爸爸說：“好吧，看你這么愛看書，我就答應(yīng)你吧。”

　　就這樣，我和爸爸來到了車站等車。我看到車前排了許多人，就跟爸爸說：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，好多人，沒座位了�！避囬_了，我們成功的坐到了座位。

　　就在這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼、拄著拐杖，滿臉皺紋的老奶奶，慢慢地走過來，其他人無動(dòng)與衷只有我旁邊的姐姐走下來，扶著老奶奶走過來，讓她坐在自己的座位上。而那姐姐只是站在一旁，到站了，我和姐姐都下了車。

　　在書店里我又遇到了那位姐姐，這時(shí)，姐姐跑開了原來是她聽到了一個(gè)小妹妹在哭，那個(gè)姐姐問她怎么了。小妹妹傷心地哭著說：“我。我找不到媽媽了。”姐姐一聽把小妹妹的手拉著，帶她走了，我不知道她們?nèi)チ四睦铮贿^幾分鐘后，聽到廣播我才知道那個(gè)姐姐帶那個(gè)小妹妹去了廣播臺(tái)，很快小女孩的媽媽跑過來，母女兩緊緊的擁抱在一起，場(chǎng)面真溫馨。

　　不過，那個(gè)小妹妹的媽媽剛想答謝那個(gè)姐姐時(shí)，她早已無影無蹤了。

　　那個(gè)姐姐真熱心，是一個(gè)嶄新的二十一世紀(jì)的雷鋒。

雷鋒的作文篇5

　　“雷鋒精神”一種多么高尚的精神。原先以為它跟我遙不可及，可仔細(xì)一想，他其實(shí)就在我的我身邊。

　　我向大家介紹的這位“小雷鋒”就在我們班中。說她樂于助人，那也不是空穴來風(fēng)，她是受到老師和同學(xué)們贊不絕口的好學(xué)生。讓我來隆重介紹介紹她的“雷鋒”故事吧！

　　她，是我們班的副班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)肯定沒話說。而且，她對(duì)待同學(xué)也是盡職盡責(zé)。她的同桌眼部有點(diǎn)殘疾，說實(shí)話，我第一次見他時(shí)都不敢正眼瞧他，總覺得心里發(fā)毛。可“小雷鋒”卻從未這樣過，總是對(duì)他耐心的教導(dǎo)，細(xì)心的指點(diǎn)，專心的幫助他，就像廣告詞里說的“一對(duì)一名師輔導(dǎo)”。這樣的精神，一天兩天還好說，可她一做就是幾個(gè)月，每天面對(duì)一張這樣的臉，面對(duì)一個(gè)對(duì)知識(shí)一竅不通的人，這會(huì)是我們想象中的`簡(jiǎn)單嗎？不。不是的，這可比想象中難很多��！

　　“小雷鋒”光是這一點(diǎn)，就足以讓我佩服的五體投地，可她才不是只有這點(diǎn)。這次黑板報(bào)的內(nèi)容是關(guān)于雷鋒的故事，設(shè)計(jì)極其簡(jiǎn)單，可內(nèi)容卻不知從何找起，正當(dāng)我們百思不得其解時(shí)，她站了出來。“我家有本關(guān)于雷鋒的書”，她微笑著說，“我下午就拿來，咱們別發(fā)愁了”。��！這可解決了我們心頭的一大困擾，但我更佩服的是她為了辦黑板報(bào)，不惜冒著可能把愛書弄臟的危險(xiǎn)借給了我們。你說，這不是雷鋒精神嗎？

　　這位“小雷鋒”啊，其實(shí)就是我們班的聶曉雪，她的好事做過很多，只是還有很多沒說罷了。我對(duì)她，從尊敬轉(zhuǎn)成敬仰，現(xiàn)在徹徹底底變成驕傲了。我驕傲我能有一位這樣的同學(xué)，我驕傲“雷鋒精神”就在身邊。

　　“雷鋒精神，代代相傳，雷鋒精神，就在身邊！”對(duì)于曾經(jīng)天真幼稚的我，這只是一句口號(hào)；可對(duì)于現(xiàn)在成熟開朗的我，這已是一種傳承；對(duì)于未來不知怎樣的我，這也定是一種實(shí)踐。我身邊的“雷鋒”其實(shí)很多，而這也只是其中的一個(gè)。實(shí)現(xiàn)“雷鋒精神”或許真的并不難，只要做一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)，重要的是，你做還是不做！

雷鋒的作文篇6

　　《雷鋒》這部影片主要內(nèi)容是雷鋒在看病的路上，他主動(dòng)地幫建筑工地運(yùn)送磚瓦，忙個(gè)不停。在傾盆大雨中，他踏著泥濘的小路護(hù)送一位農(nóng)村老大娘回家。知道了戰(zhàn)友家中的生活困難，他悄悄地寄錢給戰(zhàn)友的媽媽。為了支援災(zāi)區(qū)，他從自己平時(shí)積攢下來的微薄的津貼中拿出一百元錢捐贈(zèng)出來，卻不留姓名。

　　《雷鋒》這部電影所講的一歷歷一幕幕的事都贊揚(yáng)了雷鋒這位革命英雄戰(zhàn)士的處處為別人著想，為別人想得多，為自己想得少的優(yōu)秀品質(zhì)�；蛟S有些同學(xué)就會(huì)認(rèn)為雷鋒是一個(gè)千年罕見的大好人，別人是不會(huì)像他那樣的好�？墒沁@樣想就錯(cuò)了，因?yàn)槿巳酥灰晕⒓?xì)心一下，就可以發(fā)現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上還是有許多的好人好事。

　　記得有一次，我和表姐一快去書店看書。書店里人山人海，不知怎么的，我和姐姐把手緊緊握在了一起。我的手一下子擺脫了姐姐的手，當(dāng)我看到自己和姐姐走散了，我急得像熱鍋上的的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。心想：怎么辦？和姐姐走丟了，我該怎么回家？真是越想越著急，全身冒了一身冷汗。我想著書本上講的如果和大人走丟應(yīng)該在原地等待。我等了好一會(huì)兒，也沒見到姐姐。我的眼淚卻像斷了線的珠子不停地往下落。這時(shí)候，一位身穿運(yùn)動(dòng)福帶著黑色墨鏡的大哥哥朝我看了看，我想像著電視上那些壞人的樣子，下意識(shí)地往后閃了閃。那位大哥哥拍了拍我的`肩膀，說：“小妹妹，你怎么了？”我十分地害怕，搖了搖頭。那位大哥哥并沒有因此而不理我，他仍然保持著一張笑臉對(duì)我說：“小妹妹，你放心。我不會(huì)對(duì)你怎么樣的。告訴我，或許我能夠幫助你。”我看了看他的這個(gè)樣子，原來的念頭便消失了，認(rèn)為他或許真是個(gè)好人。對(duì)他說：“我和姐姐走丟了，現(xiàn)在不知道該怎么辦�！彼犃�，立刻眉頭緊皺，說：“那你姐姐有手機(jī)嗎？我們可以打個(gè)電話給她�！蔽覔u了搖頭，這時(shí)他用手抓了抓頭發(fā)，想了想說：“那你和我一起走吧，我倒有個(gè)辦法�；蛟S這是唯一的方法了�！蔽矣悬c(diǎn)不相信他，擔(dān)心他會(huì)拐賣我，但我從他的眼神里看出他是真心想幫助我的。便答應(yīng)和他一起走。他帶我到書店總服務(wù)臺(tái)，對(duì)那為服務(wù)員說：“服務(wù)員，這位小妹妹她與她姐姐走散了。麻煩你幫忙用廣播幫她找一找，行嗎？”服務(wù)員答應(yīng)了，這時(shí)，傳來了一陣悅耳的聲音：“李艷小朋友的姐姐請(qǐng)注意……”我疑惑地問了問他：“這辦法行嗎？”他笑著對(duì)我說：“看看吧！”不久，姐姐從遠(yuǎn)處跑過來，嘴里直說：“李艷，李艷�！痹瓉斫憬阋惨恢痹谡椅�，我告訴他，就是這位大哥哥幫助我的，姐姐連聲說謝謝。那位大哥哥說：“沒關(guān)系，別客氣�！� 其實(shí)幫助別人只需要從身邊的小事做起，不必要讓所有人都知道！

　　雖然現(xiàn)在雷鋒不在了，但他的精神永遠(yuǎn)活在我們的心中。學(xué)習(xí)雷鋒做好事一天，我放學(xué)搭巴士回家，爸爸媽媽見了我就說：“今天我們要出去，飯已經(jīng)給你煮好了，吃完飯，你就去做作業(yè)吧！”我回答道：“好的！”我吃完飯后，又喝了湯，于是就開始做作業(yè)了。

　　把全部作業(yè)做完后，爸爸媽媽還沒回來，于是，我想起了學(xué)校要求我們學(xué)習(xí)雷鋒做好事，就開始了我做家務(wù)的“生涯”。我首先把桌子上的東西擺好，然后把桌子抹得一干二凈，又把沙發(fā)給清潔了，之后把廚房整理好，抹個(gè)一干二凈，最后我把地給拖了。放好拖把后，媽媽爸爸回來了，他們見我給了個(gè)這樣的驚喜給他們，高興極了。

雷鋒的作文篇7

　　“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，毛主席的教導(dǎo)記心上······”在學(xué)習(xí)雷鋒的日子里，這首歌我們時(shí)時(shí)掛在嘴邊，提醒我做一個(gè)學(xué)習(xí)雷鋒的好兒童。

　　今天是三月五日，大家都知道今天我們要學(xué)雷鋒，但做什么事算是幫助了別人呢?我愁眉苦臉，這時(shí)兩個(gè)正向人乞討的殘疾人大哥哥進(jìn)入了我的眼簾，我高興的一拍手，“對(duì)呀，我可以幫助他們呀!” 我問媽媽要了五塊錢，向那兩個(gè)哥哥奔去，我輕輕的彎腰把錢放到裝錢的小桶里，原本愁眉苦臉的我一下子豁然開朗。這時(shí)我看了看那兩個(gè)殘疾人，他們都沒有腿，年幼的一個(gè)坐在一個(gè)帶有輪子的.木板上，而年紀(jì)稍大的坐在地上，手底下按著一個(gè)布鞋，可能是怕路上的石子磨破了手吧，他一步步吃力地向前前進(jìn)著，他們其中一個(gè)拿著話筒，為大家唱歌，而當(dāng)有人把錢放到他們的桶里時(shí)，他們便感激地向我們說一句：“謝謝······”

　　凡事都要有一個(gè)好的開端，在我的帶領(lǐng)下，又有許多人給他們捐了錢，他們一個(gè)勁兒地說：“謝謝，謝謝······”每當(dāng)他們說一聲“謝謝”我就十分感動(dòng)，他們因?yàn)闅埣玻瑹o法去上學(xué)。他們因?yàn)?殘疾，無法去打工掙錢，他們是需要我們幫助的，如果你問：“他們的頂梁柱是誰”?我一定會(huì)毫不猶豫，斬釘截鐵的回答你：“是我們大家!”想到這里，淚水模糊了我的雙眼······“

　　雖然，老天沒有給他們一個(gè)完整的身體，但是，看到路過的人們紛紛慷慨解囊地幫助他們，想到他們有了大家給的錢，可以吃一頓飽飯了，我真替他們高興!我還替給他們捐錢的人高興，因?yàn)樗麄冇幸?顆善良的心!

　　三月桃花水，是春天的豎琴，它吹奏著一首首送給雷鋒的贊歌。

　　三月桃花水，是春天的明鏡，它映照著人世間的美和丑。

　　花兒把芳香留給大地，鳥兒把歌聲送給天空，我要把善良的愛心奉獻(xiàn)給社會(huì)。學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，千千萬萬的雷鋒將把萬紫千紅的春天，裝扮成更加美好的人間。

雷鋒的作文篇8

　　如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……

　　————題記

　　“今天是什么日子？”要是有人問我，我就會(huì)毫不猶豫地說：“今天，是‘學(xué)雷鋒日’！” 沒錯(cuò)，今天，就是三月五日——學(xué)雷鋒日。

　　可能會(huì)有人說，“我很想做好事，但是沒有這個(gè)機(jī)��！”怎么會(huì)沒有呢？身邊處處都是需要幫助的人，等待著好心人做的，大家都做到的小事，像撿垃圾、讓座、扶人過馬路、擺整齊課桌椅，這不都是可以做好事的機(jī)會(huì)嗎？

　　三月里，和風(fēng)送暖，春光明媚，我們?cè)诒M情呼吸著新鮮空氣。但也不要忘記一個(gè)人他只是一位普普通通的戰(zhàn)士，他做事總是不求回報(bào)總是默默奉獻(xiàn)著。他的名字就是--雷鋒。一個(gè)中華民族響當(dāng)當(dāng)?shù)?人物。

　　一次一位小朋友再過馬路時(shí)不小心摔倒了，這一幕正好讓我

　　看到了，于是我就跑過去把她扶了起來，我一看，呀！她的膝蓋被擦破了，鮮紅的血直往外流我看見了對(duì)她說：“你沒事吧！疼不疼？不要緊吧？我?guī)慊丶野�！你家在哪？”她用微弱的聲音�?duì)我說：“我……家在文景花苑！”我扶著她一步一步的走著。她走得很艱難，我看她很難受就把她背了起來，我邁著沉重的腳步背著她走在馬路上。把她送回了家。她媽媽說：“謝謝你�！蔽衣犃说靡庋笱蟮摹５�(dāng)我氣喘吁吁的趕到補(bǔ)習(xí)班時(shí)，已經(jīng)上開始上課了。但老師聽了我的經(jīng)過后不但沒有批評(píng)我反而表揚(yáng)我。使我感到了做好事的結(jié)果與心情！那就是興奮不已，得意洋洋！

　　大家還記得嗎？雷鋒曾說過的名言：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限為人民服務(wù)之中去。讓我們永遠(yuǎn)向雷鋒同志學(xué)習(xí)！讓世界上的活雷鋒更多一些吧！