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尋找雷鋒作文

時(shí)間:2026-03-04 03:30:12 雷鋒

尋找雷鋒作文(必備6篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的尋找雷鋒作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

尋找雷鋒作文(必備6篇)

尋找雷鋒作文 篇1

  媽媽告訴我,在風(fēng)景優(yōu)美的楠溪江旁有一個(gè)敬老院,里面住著一群無(wú)依無(wú)靠的老人,平時(shí)都是由政府和社會(huì)上的好心人來(lái)照顧、幫助他們。這個(gè)周末,天空下著蒙蒙細(xì)雨,我和媽媽還有媽媽的同事一起到敬老院下鄉(xiāng)義診。

  一到敬老院門(mén)口,老爺爺老奶奶們都相互攙扶著來(lái)迎接我們。一走到里面,大人們趕緊換上白大衣,拿出醫(yī)療儀器和藥品,開(kāi)始忙碌起來(lái)。媽媽和一個(gè)阿姨在幫老人量血壓,一個(gè)叔叔在幫老人做B超檢查,有一位叔叔和阿姨在幫老人做健康指導(dǎo),還有兩位阿姨在分藥。我就幫他們做一些力所能及的事情,比如搬桌子、分藥、打掃衛(wèi)生,幫叔叔阿姨們跑腿拿東西……看見(jiàn)院子里忙碌的身影,我仿佛看到了雷鋒叔叔就在我身邊。

  義診結(jié)束了,望著老人們感激的`笑臉,雖然有點(diǎn)累,可我感覺(jué)幫助別人真是一件快樂(lè)的事。!我終于找到雷鋒了,雷鋒就是叔叔,雷鋒就是阿姨,雷鋒就是媽媽?zhuān)卒h就是我,雷鋒就是所有樂(lè)于幫助別人的人。

尋找雷鋒作文 篇2

  尋找雷鋒

  “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”在我上小學(xué)一年級(jí)時(shí),就已經(jīng)學(xué)會(huì)了這首歌,但我卻不知道雷鋒到底是誰(shuí)。現(xiàn)在我找到了,雖然我知道真正的雷鋒叔叔早已犧牲了,但其實(shí)還有很多“雷鋒”就在我們身邊,我們每一個(gè)人也都可以成為“雷鋒”。

尋找雷鋒作文 篇3

  我們班有個(gè)活雷鋒。一講起她,我們班那是無(wú)人不知,無(wú)人不曉。∥覀兌挤浅O矚g幫助她,因?yàn)樗3椭覀儭D悴虏滤钦l(shuí)?哈哈,她就是葉學(xué)柔同學(xué)。

  她做的好事有許多哩!勸架、借東西、幫助弱同學(xué)……身為衛(wèi)生委員的她,堅(jiān)守崗位,有著螺絲釘一樣的精神。

  她以前與我做同桌時(shí),幫助過(guò)我有許多次,她一點(diǎn)兒也不覺(jué)的`煩!橡皮、鋼筆、尺子……這些東西沒(méi)帶,她會(huì)毫不猶豫地幫助我,借我東西。

  其中,我最佩服堅(jiān)守崗位的她。中午時(shí),鈴聲開(kāi)始響了,同學(xué)們像箭一般的沖出了教室,而她卻在教室里,管理著衛(wèi)生。讓我們有一個(gè)干凈的衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。也許,她一定也想同其它女生一起玩游戲,但她知道:她必須要把衛(wèi)生弄好,她必須要……因?yàn),我們大家都需要她。所以她必需要做好衛(wèi)生工作。

  雖然她沒(méi)有像雷鋒一樣偉大,她只是一個(gè)平凡的人,但她卻是我們班的活雷鋒。雖然雷鋒叔叔不在人世了,但他的精神卻是一代傳一代的,是不可磨滅的!作文

尋找雷鋒作文 篇4

  熱心的蔣阿姨

  在我家小區(qū)樓下,有一大塊用木板鋪成的休閑場(chǎng)地,那里是小朋友的樂(lè)園。

  一天,不知是哪個(gè)小朋友丟了一些小石子在上面,將另一個(gè)小朋友絆倒。家住小區(qū)的蔣阿姨看到后,趕緊上前把小朋友抱起來(lái)。為了不讓小朋友再摔跤,蔣阿姨此后每天第一件事,就是先將休閑場(chǎng)地清理一遍,再用拖把仔細(xì)拖干凈。從那以后,更多的`孩子過(guò)來(lái)玩耍,這里充滿了歡笑。

  我想,我的這些同學(xué),還有我的這些鄰居們,不正是我要尋找的雷鋒嗎?

尋找雷鋒作文 篇5

  雷鋒精神是什么?雷鋒精神就是那無(wú)私為人民奉獻(xiàn)與抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)的高尚品質(zhì)!如果有人問(wèn):“現(xiàn)在的社會(huì)上還存在像雷鋒樣的人么?”我敢說(shuō)有,只是沒(méi)有被眾人發(fā)覺(jué)而已。未發(fā)覺(jué)并不帶代表著不存在,在我認(rèn)識(shí)的人中,還是有幾位先生女士擁有這種高尚品質(zhì)。

  就說(shuō)我們班車(chē)的司機(jī)陳師傅吧。上級(jí)給他的命令只是按時(shí)接送我們住在紫金港的小學(xué)生,但他偶爾也會(huì)接一趟把幼兒園的孩子也接上。不僅如此,他還使我們感到了溫暖。冬日的早晨,會(huì)刮起一陣陣刺骨的寒風(fēng),嘴里吐出的熱氣都變成了白霧,他怕我們冷著,便在座位上鋪上墊子。夏天,他又不厭其煩地將那些整齊的墊子有一個(gè)個(gè)地拆下來(lái),再洗一遍,以便下次冬天再使用。我們和這位司機(jī)相處了兩年,也算相處出了感情。每次發(fā)車(chē)時(shí),他總會(huì)請(qǐng)一位同學(xué)數(shù)一下是不是每位同學(xué)都來(lái)了,如果有同學(xué)沒(méi)到,他也會(huì)耽誤一會(huì)發(fā)車(chē)的時(shí)間,直到那位同學(xué)來(lái)了為止。不過(guò)也不是無(wú)限制地等下去,他也會(huì)考慮我們已在班車(chē)上的同學(xué),最多延遲兩分鐘(這兩分鐘對(duì)于早晨的急急忙忙和下午放學(xué)的匆匆都是十分寶貴的)就走了。

  我們的這位司機(jī)接送時(shí)間十分準(zhǔn)時(shí),幾乎從不遲到。在接送時(shí)間沒(méi)到的時(shí)候便早早地來(lái)到了校門(mén)口,等候我們的放學(xué)歸來(lái)。和原先的那位司機(jī)相比,確實(shí)原來(lái)那位司機(jī)讓我們“等班車(chē)”的'次數(shù)太多了。有一次,陳師傅誤以為時(shí)間沒(méi)到,我們便沒(méi)見(jiàn)著班車(chē)。等待中,我打趣道:“我們好久都沒(méi)‘等班車(chē)’過(guò)了,也好久沒(méi)提到過(guò)‘等班車(chē)’這個(gè)詞了。”我們坐班車(chē)的同學(xué)們連聲稱是。這可見(jiàn)我們的陳師傅讓我們等待的次數(shù)確實(shí)太少了。

  陳師傅在等待我們“歸來(lái)”的時(shí)候,他會(huì)拿起那本從家里帶來(lái)的雜志,或是一卷報(bào)紙仔仔細(xì)細(xì)地翻閱著。當(dāng)我們已上了班車(chē),他會(huì)拿起另外的書(shū)問(wèn)我們要不要看。他看得多的就是《故事會(huì)》,我也?吹剿⒅鴷(shū)本,嘴角微微揚(yáng)起,享受著書(shū)帶給他的快樂(lè)。直到我們?nèi)康烬R,他才戀戀不舍地放下書(shū)。有時(shí)候他也不看書(shū),拿起他的MP4(本來(lái)是為了做導(dǎo)航)玩起“俄羅斯方塊”這對(duì)于我來(lái)說(shuō)可謂是無(wú)聊至極才玩的游戲,而這位老先生卻津津樂(lè)道地玩著,而且技術(shù)還挺好的。這也許是為了提升自己的反應(yīng)能力吧,反正俄羅斯方塊絕對(duì)不是一個(gè)使人放輕松的游戲。

  但他也并非除了看書(shū)就是玩游戲,比起這些,他更多時(shí)候是從車(chē)上出來(lái),為了不把煙味帶到車(chē)上,讓我們呼吸到不干凈的味道,在車(chē)外靜靜地吸著煙。

  像陳師傅這樣一位普通的老先生,為了讓我們感到滿意,為了讓更多人感到滿意,全心全意地服務(wù)著。也算是擁有雷鋒精神了吧。

  雷鋒精神本不稀罕,但以“物以稀為貴”的說(shuō)法可見(jiàn)當(dāng)今社會(huì)上已經(jīng)很少再出現(xiàn)雷鋒精神;蛟S這種精神會(huì)招來(lái)他人的嘲諷,但是這有什么關(guān)系呢,就讓這無(wú)上的品質(zhì)傳承下去吧。

尋找雷鋒作文 篇6

  手捧《黨在我心中》這本書(shū),“人民的勤務(wù)員”——雷鋒叔叔的光輝形象又一次矗立在我的眼前。

  記得上幼兒園的時(shí)候,雷鋒叔叔就經(jīng)常出現(xiàn)在媽媽的故事里。那時(shí)候,我并不知道雷鋒是誰(shuí),也不懂?huà)寢尀槭裁唇o我講那么多雷鋒的故事?我只是牢牢地記住了一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)!

  上小學(xué)了,雷鋒叔叔出現(xiàn)在了我的語(yǔ)文課本里。“沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪,尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔,你在哪里,你在哪里?……”“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!薄皩(duì)待同志要像春天般溫暖,對(duì)待工作要像夏天一樣火熱!碑(dāng)讀到雷鋒叔叔的日記時(shí),他助人為樂(lè)的形象在我腦海里逐漸清晰起來(lái)。

  于是,有人遇到困難的時(shí)候,我總會(huì)伸出熱情的雙手。同桌忘帶水彩筆了,我毫不猶豫地借給他;同學(xué)跑步時(shí)摔倒了,我輕輕地把她扶起來(lái);伙伴傷心落淚了,我悄悄地安慰她;班級(jí)需要出黑板報(bào)了,我第一個(gè)沖上去幫忙;坐車(chē)時(shí)碰到老人,我主動(dòng)把座位讓給她;馬路上遇到需要救助的人,我總是掏出口袋里所有的錢(qián)……每次這樣做時(shí),我總會(huì)覺(jué)得快樂(lè)無(wú)比。我知道,雷鋒叔叔離我更近了。

  今年三月,學(xué)校開(kāi)展了“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),小紅帽扮靚小紅車(chē)”活動(dòng)。同學(xué)們手擎鮮艷的隊(duì)旗,頭戴閃亮的小紅帽,精神抖擻地奔向?qū)W校附近的`公共自行車(chē)租用點(diǎn)。那里的十幾輛公共自行車(chē)已布滿灰塵,褪了色的小紅車(chē)顯得暗淡無(wú)光。同學(xué)們拿出水桶、抹布,熱火朝天地干了起來(lái)。有的同學(xué)拎來(lái)了一桶又一桶的清水;有的同學(xué)細(xì)心地擦著車(chē),車(chē)檔、鋼圈,連鋼絲都一根根清理干凈;有的同學(xué)負(fù)責(zé)整修,把松動(dòng)的螺絲擰得緊緊的。沒(méi)多久,小紅車(chē)就煥然一新,在陽(yáng)光下熠熠生輝。同學(xué)們都樂(lè)了,顧不得擦去額頭晶瑩的汗珠。他們,不就是一個(gè)個(gè)小雷鋒嗎?

  沿著彎彎的小路,尋找雷鋒的足跡。哪里需要獻(xiàn)出愛(ài)心,雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。

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