雷鋒作文

時(shí)間：2026-03-09 05:23:09 雷鋒

實(shí)用的雷鋒作文集錦（7篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的雷鋒作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的雷鋒作文集錦（7篇）

雷鋒作文篇1

　　一、歸來(lái)

　　一問(wèn)今父愛(ài)在何處

　　一抹朝霞，一縷清風(fēng)，一片蔚藍(lán)，于是天空不再灰暗；一絲微笑，一聲問(wèn)候，一份真情，于是心靈不再孤單�！}記

　　人們常說(shuō)：父親是登天的梯；父親是拉車的牛；父親是全家的避風(fēng)港。但是，登上天時(shí)，誰(shuí)會(huì)想起那助他一臂之力的梯，當(dāng)車到達(dá)目的地的時(shí)候，又有誰(shuí)會(huì)想著先去感謝牛兒呢？父親就是這樣，不想母愛(ài)那樣的轟轟烈烈，而是默默的愛(ài)著這個(gè)家。我的父親就是如此，他不不響的愛(ài)著，愛(ài)著......

　　有件事，它夜里發(fā)生，當(dāng)它發(fā)生時(shí)，那一夜，便是屬于我和爸爸的。天色早已沉黑，天上的星星眨著眼睛，萬(wàn)物寂靜無(wú)聲。我靜躺在床上，怎么也睡不著是因?yàn)榭诳柿�，本�?yīng)做起來(lái)自己倒水喝，但我膽子太小，不敢起來(lái)喝水，當(dāng)然也懶得起了，于是我大叫了一聲：“爸爸，我想喝水！”隨后只聽得從那屋傳來(lái)了一串聲響：“吱”——這是床的聲音，“嘩”——只是爸爸在倒水的聲音，“咚咚咚”——爸爸的腳步聲，整個(gè)過(guò)程不超過(guò)5秒，爸爸便來(lái)到了眼前�！皝�(lái)，起來(lái)喝水吧！”說(shuō)著；爸爸便把我扶了起來(lái)，“咕咚，咕咚’’——這是我喝水的聲音，喝完水爸爸輕輕地扶我躺下，爸爸坐在床邊，安詳?shù)目粗�，直到我入睡，他才肯離去，我隱隱約約的感覺(jué)到，爸爸在門口又回頭看了我一眼，似乎是不放心吧，怕我睡不好覺(jué)，然后爸爸輕輕地走了，大概是怕把我吵醒了吧。那晚，月亮掛在空中，用她那金黃色的光芒照亮了天空，讓想回家的星星有了方向。

　　盡管爸爸這樣的呵護(hù)我，我有時(shí)還是不聽他的話，常常他說(shuō)東我說(shuō)西，他說(shuō)打狗我說(shuō)攆雞，他也不生氣只是一個(gè)勁的開導(dǎo)我。原來(lái)今日的父愛(ài)就在那一杯水中，回頭的一瞬間之中。

　　有一天，我無(wú)意中得知，這幾天爸爸上班非常辛苦，于是我打算接接爸爸。于是就有了那一幕。

　　二、等待

　　我站在爸爸必經(jīng)的那個(gè)十字路口，等待著，等待著，等待著爸爸的歸來(lái)，我的腦海里浮現(xiàn)出在一起的快樂(lè)，當(dāng)我和爸爸玩的時(shí)候，我總是贏，因而自認(rèn)為，自己是有天賦的，可事實(shí)上是爸爸總讓著我的。即使是這樣我還是常常和爸爸慪氣，現(xiàn)在想想不禁感到慚愧不已。這時(shí)爸爸來(lái)了。

　　三、相遇

　　我揮了揮手，向爸爸示意，爸爸看見(jiàn)了我，他先是一怔然后便露出了笑容。大笑著對(duì)我說(shuō)：“我女兒長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成大孩子咯，長(zhǎng)的懂事兒咯！”在那一刻我發(fā)現(xiàn)爸爸的笑容中有20%的驚訝，40%的喜悅和40%的欣慰。我送給了爸爸一個(gè)大大的微笑，那是發(fā)自內(nèi)心的笑，我的笑中有40%的感謝，10%的'歡樂(lè)和40%的對(duì)爸爸的的愛(ài)。爸爸拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō)：“走，回家了�！痹诼飞希职址耆吮阏f(shuō)我去接他了，他的臉上洋溢出了幸福的喜悅和滿足，所有的疲倦都消失了，而我的臉上寫滿了慚愧。爸爸牽著我的手高高興興的回家了，在家爸爸一個(gè)勁兒的夸我懂事，因?yàn)楫?dāng)他回家后，我給他遞了塊毛巾讓爸爸擦汗，平日這可是很少發(fā)生的事��！打這以后，我不再像往常一樣跟爸爸慪氣，而是多關(guān)系多理解爸爸。現(xiàn)在，爸爸眼里的血絲少了很多。

　　原來(lái)，一個(gè)微笑，第一條毛巾都能讓爸爸如此感動(dòng)，原來(lái)愛(ài)就是如此之簡(jiǎn)單，溫暖就是一種關(guān)心。在這之前我卻連這都做不到啊。那一夜，我做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)成熟的女孩，在夕陽(yáng)的小路上，正攙扶著她年老的父親，在散步，在微笑。小路兩旁鮮花盛開，父親是那樣慈祥，女兒是那樣欣慰。

　　經(jīng)歷了這么多，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)爸爸是那么愛(ài)我而以前我卻沒(méi)有感覺(jué)到�，F(xiàn)在我知道了爸爸是非常愛(ài)我的，所以我要更加愛(ài)我的爸爸。爸爸是我心目中永遠(yuǎn)的雷鋒，他不僅努力工作使社會(huì)進(jìn)步，更為了我，為了整個(gè)家努力著。

　　望，那些過(guò)去的記憶，伴著隨風(fēng)飄零的櫻花，帶著我們一張張明媚的笑顏，那一顆晶瑩的淚珠，帶著我們閃閃爍爍的快樂(lè)與憂傷，燦爛如今。

雷鋒作文篇2

　　“青青園中葵，朝露待日晞�！蔽覀兿裰θ~嫩綠的幼苗，像含苞欲放的花蕾，在知識(shí)甘霖的灌溉下，茁壯成長(zhǎng)，含芳吐蕊。站在潔凈的操場(chǎng)上，撫摸著胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，注視著莊嚴(yán)的五星紅旗，我在心中暗暗起誓：我不僅是一名留守兒童，更是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，我要用心去幫助別人，讓自己活得更有價(jià)值；我要用智慧和汗水化作羽翼，飛向高高的九天！

　　“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”這熟悉的旋律，總是勾起我的萬(wàn)千回憶，回憶起我們留守兒童學(xué)雷鋒小組的一次次行動(dòng)。

　　春天，桃花嘟起了紅撲撲的小臉，綠草揉著惺忪的睡眼好奇地打量著這個(gè)世界。一群“紅領(lǐng)巾”踏著“綠毯”，聽著溪水和百靈的二重奏，來(lái)到了一片開闊荒地。他們笑容滿面，衣袂飄飄，原來(lái)，他們是來(lái)植樹的！他們攜著樹苗，拎著水桶，拿起鐵鍬，一板一眼地干了起來(lái)。只一個(gè)下午，一塊不毛之地，竟變成了微波蕩漾的“綠�！薄Ｋ麄兎N下去的不只是樹，也是希望！也許多年以后，來(lái)這里的孩子們成為了棟梁，樹苗也長(zhǎng)成了參天大樹。

　　繁華的小鎮(zhèn)街道上，一群“小警察”站在交通警察身后，指揮著來(lái)來(lái)往往的車輛，每個(gè)人都很賣力，他們認(rèn)真學(xué)習(xí)指揮本領(lǐng)。一條條鄉(xiāng)村公路上，車輛有條不紊地行駛著，小警察的'功勞最大！

　　窗明幾凈的教室里，有散發(fā)著油墨香味的書本，天真爛漫的同學(xué)，更有隨處可見(jiàn)的“免費(fèi)墨水”、“免費(fèi)紙杯”、“免費(fèi)圖書”、“免費(fèi)鋼筆”……這無(wú)聲的行動(dòng)既方便了粗心的同學(xué)，也時(shí)刻提醒著同學(xué)們養(yǎng)成每天把文具帶好的習(xí)慣……

　　“為人類解放事業(yè)——共產(chǎn)主義貢獻(xiàn)自己的一切，這才是最幸福的�！币痪淦掌胀ㄍǖ脑挘粠浊f(wàn)人摘抄了無(wú)數(shù)遍，摘抄雷鋒日記名言已蔚然成風(fēng)，“紅領(lǐng)巾”們不僅把名言抄在筆記本上，更用實(shí)際行動(dòng)感染著別人。

　　“雷鋒”這個(gè)閃光的名字像種子一樣在中華大地傳播，感染了一代又一代的人，作為留守兒童學(xué)雷鋒小組中的一員，我衷心地希望所有的留守兒童都能向雷鋒叔叔看齊，用幫助別人來(lái)快樂(lè)自己，讓沒(méi)有父母相伴的童年生活更加陽(yáng)光！

雷鋒作文篇3

　　雷鋒叔叔小時(shí)侯是一個(gè)可憐的孩子，他爸爸因不想當(dāng)國(guó)民（min）黨而被殺死的，而他弟弟是被餓死的，他哥哥是在一個(gè)工地上，不小心把手扎進(jìn)了機(jī)器里才死了，而他媽媽是在過(guò)年前一天自己自盡而死。雷鋒是被他們那的村長(zhǎng)養(yǎng)大的，雷鋒為了報(bào)答黨的幫助，幫助了許許多多的人，幫人們做事、修電器、捐助等好事。所以他是我們中國(guó)的驕傲，這才是我們學(xué)習(xí)雷鋒的目的。

　　“……如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想?你既然活著，你又是否為了未來(lái)的人類生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗?我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么?在生活的倉(cāng)庫(kù)里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無(wú)窮盡的支付者�！崩卒h!!!雷鋒!!!!!!你是我們學(xué)習(xí)的榜樣，21世紀(jì)，一定會(huì)又21世紀(jì)的雷鋒!“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的.時(shí)候才能最有力量。”讓我們一起學(xué)習(xí)雷鋒把!3月5日是雷鋒紀(jì)念日，我們到了學(xué)校，老師說(shuō)帶我們?nèi)ネ鈸炖鴮W(xué)習(xí)雷鋒，我們高興的歡蹦亂跳。下午，我們有的帶手套，有的帶火鉗，還有的帶手術(shù)套來(lái)?yè)炖Ｗ吡嗽S久，我們終于來(lái)到了校外，我們苦苦的等待老師的‘圣旨’。終于，老師下令了，我迫不及待的四處尋找著。

　　鋒的家鄉(xiāng)解放了。在他幼小的心靈里播下了革命的種子。分配工作時(shí)，雷鋒被分到化工廠的洗煤車間。作為團(tuán)支部的宣傳委員，他還編快報(bào)，寫墻報(bào)，進(jìn)行宣傳鼓動(dòng)。他無(wú)論走到哪里都像一團(tuán)火。雷鋒參加鞍鋼工作一年多來(lái)，三次被評(píng)為先進(jìn)生產(chǎn)者，五次被評(píng)為先進(jìn)紅旗手，十八次被評(píng)為標(biāo)兵，并榮獲青年社會(huì)主義建設(shè)積極分子稱號(hào)。面對(duì)一系列榮譽(yù)，雷鋒在日記上寫道：“一滴水只有放進(jìn)大海才能永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能有力量�！�

　　通過(guò)這個(gè)故事，使我久久難以入睡，在我腦海中始終浮現(xiàn)出雷鋒叔叔。由此我想到：我們當(dāng)代的小學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔這種為人民服務(wù)、時(shí)刻想著人民的大公無(wú)私的精神，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以后為祖國(guó)作出更大的貢獻(xiàn)。

雷鋒作文篇4

　　雷鋒是個(gè)好人。

　　在被人遇到困難時(shí)，他總是第一個(gè)站出來(lái)幫忙。當(dāng)老人迷路時(shí)，他看著老人頭上的地址一步一步的送老人回家；當(dāng)小孩掉到河里的時(shí)候，他奮不顧身的跳入河水中去救小孩；當(dāng)大媽在背著麻袋暈倒時(shí)，他摘下頭上的五星帽，去取來(lái)河水一邊喂著她喝水，一邊拍打著她幫她叫醒。所以我們說(shuō)他是樂(lè)于助人的。

　　雷鋒是個(gè)好人。

　　在他遇到困難的時(shí)候，他不氣餒，也不放棄，嘴邊依舊掛著微笑，在半夜時(shí)偷偷的努力著。在別人需要他時(shí)，他也是積極向上的努力。還記得他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人都會(huì)有別人需要你的時(shí)候，就像一顆釘子總會(huì)有機(jī)器需要的�！彼晕覀冋f(shuō)他是樂(lè)觀、積極向上的。

　　雷鋒是個(gè)好人。他的生活十分簡(jiǎn)樸，他的襪子都破了很多的洞，他都舍不得扔，他的襪子都快被補(bǔ)不成靴子了；當(dāng)他去領(lǐng)軍服的時(shí)候，為了給軍家省錢，只領(lǐng)了一套軍服，他的隊(duì)友都向他學(xué)習(xí)，也都只拿了一套衣服，所以說(shuō)雷鋒是節(jié)儉的`人，是一個(gè)對(duì)自己苛刻的人。

　　雷鋒是個(gè)好人，他的好是多方面的，持久的。是他告訴我們要一輩子擁有微笑，是他告訴我們要一輩子積極向上，是他告訴我們要一輩子都堅(jiān)決不放棄，是他告訴我們一輩子要做個(gè)好人``````

　　學(xué)習(xí)雷鋒的精髓是什么？是一輩子做一個(gè)好人。在現(xiàn)在的世界向雷鋒一樣的人逐漸減少，獨(dú)生子女越來(lái)越多，它們的自尊心太強(qiáng)，一遇到困難就放棄，但是看完《青春雷鋒》這部電影以后，它們也一定會(huì)用微笑面對(duì)生活，用勇氣擊破困難，用實(shí)力來(lái)戰(zhàn)勝困難，做一個(gè)一輩子的好人。我相信這樣的好人永遠(yuǎn)是社會(huì)的需要，國(guó)家的需要，世界的需要！

　　雷鋒是個(gè)好人，我們要學(xué)習(xí)他永遠(yuǎn)做個(gè)好人。

雷鋒作文篇5

　　大家好！大家應(yīng)該都聽說(shuō)過(guò)雷鋒叔叔吧，沒(méi)錯(cuò)雷鋒是我國(guó)最值得學(xué)習(xí)人物之一，雷鋒舍己為人，幫大家做好事。

　　我給大家加一個(gè)發(fā)生在我身邊的雷鋒事件吧：一天，我和朋友去廣場(chǎng)玩，看見(jiàn)一個(gè)小男孩在哭，我們兩個(gè)急忙跑過(guò)去，問(wèn)：“小朋友你怎么了？”他回答道：“我走丟了找不到我媽媽了�！边@時(shí)我腦海里涌現(xiàn)出一些老師說(shuō)過(guò)的話，老師告訴我們別人需要你的`幫助時(shí)，你一定要挺身而出。

　　“別急，我?guī)湍阏一貗寢�。”我說(shuō)。

　　我領(lǐng)著小朋友，問(wèn)問(wèn)這個(gè)大娘，問(wèn)問(wèn)這個(gè)大叔，都不知道他家在哪，這是一位老奶奶出現(xiàn)在我們面前，“您好，奶奶，請(qǐng)問(wèn)你認(rèn)識(shí)這位小朋友嗎？”我問(wèn)。

　　奶奶慢吞吞地說(shuō)：“認(rèn)識(shí)，他住我們家旁邊�！崩夏棠淘谇懊娼o我們帶路，找到了小朋友的家。小朋友跑進(jìn)屋，看到自己媽媽，高興的說(shuō)：“媽媽，是這兩位姐姐幫我找到你的�！毙∨笥褘寢屨f(shuō)：“感謝你們幫我找到孩子，謝謝�！闭f(shuō)完她就向我們鞠躬�！安挥弥x，阿姨，這是我們應(yīng)該做的。”

　　這樣我們又做了一件好事，三月正是學(xué)雷鋒做好事時(shí)期，大家一起行動(dòng)吧！

雷鋒作文篇6

　　雷鋒是個(gè)多么溫馨的字眼啊！每當(dāng)身邊出現(xiàn)一些好人好事，我的腦海總會(huì)浮現(xiàn)出雷鋒的身影，還有關(guān)于他樂(lè)于助人的場(chǎng)景，這不得不讓我無(wú)止境地佩服這位英年早逝的英雄。

　　雷鋒的事跡，演講家無(wú)法用激昂澎湃的語(yǔ)氣去講述；畫家無(wú)法用五彩絢麗的顏色去描繪；知識(shí)有限的我更無(wú)法用華麗至極的詞語(yǔ)去概括他短暫而有意義的一生。他所做的一切是值得我們?nèi)ベ濏灥�，更是我們生活中學(xué)習(xí)的好榜樣。

　　不少的會(huì)認(rèn)為雷鋒所做的一切，是為了得到后人的尊敬和贊賞，其實(shí)又有多少人能夠真正理解他內(nèi)心的想法呢？他走過(guò)的.人生之路，又有多少人能看出其背后的艱辛呢？我真的非常困惑，為什么要對(duì)一位為社會(huì)默默奉獻(xiàn)的英雄說(shuō)出如此冷酷無(wú)情的話去傷害他呢？。我至今仍無(wú)從知曉。

　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)，他在我心目中有著特殊的地位，雖然我們素未謀面，但時(shí)常會(huì)有他的身影出現(xiàn)在電視或課本中。自我懂事以來(lái)，雷鋒的樣貌就深深地刻在了我的心目中，留下了深刻而不可磨滅的深刻印象。如果現(xiàn)在的他還在世的話，我多么想見(jiàn)他一面，并告訴他我對(duì)他的崇拜之情！

　　雷鋒的一生，讓我懂得了：一個(gè)平凡的人，只要做出不平凡的事，他就將會(huì)是個(gè)不平凡的人。雷鋒就是個(gè)活生生的例子。

雷鋒作文篇7

　　“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上”這句話是一位偉大的人民榜樣說(shuō)的，他就是雷鋒！就是這一縷陽(yáng)光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長(zhǎng)存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。

　　雷鋒叔叔一生都在做好事：自費(fèi)為丟車票的婦女買車票、冒雨送一對(duì)母子回家、帶病為工隊(duì)搬磚、扶老人上火車去撫順看兒子……而我，從小受到爸爸媽媽的教育，小小年紀(jì)的我，就已經(jīng)有了學(xué)習(xí)雷鋒精神的成效……

　　記得二年級(jí)時(shí)，我去上體育課。下樓梯時(shí)，眼尖的我看到了一張紙幣，我撿起來(lái)一看。呀！是一張20元的紙幣，這時(shí)，一個(gè)同班的男同學(xué)走了下來(lái)，他一看，我拿著一張20元的紙幣，他就想一把搶過(guò)來(lái)，占為己有�？晌覐男【团艿每欤乙蝗鐾�，從另一邊的樓梯跑了上去，跑進(jìn)了教師辦公室，把20元的紙幣交給了老師。這時(shí)，上課鈴聲響了起來(lái)，我說(shuō)了一句：“老師，我撿到一張20元紙幣。上課了，我先下去了。老師再見(jiàn)！”說(shuō)完我就飛奔了下去，幸好，老師還沒(méi)來(lái)，這時(shí)，那個(gè)男同學(xué)問(wèn)我：“黃倚凡，錢呢？”我白了他一眼，說(shuō)：“給老師了，我問(wèn)你，你是不是想把那錢拿來(lái)自己用？”“是又怎么樣？”“我告訴你，這樣是不對(duì)的，你試想一下，如果你是失主呢，你掉了20元你不急嗎？”“是哦…對(duì)不起，我錯(cuò)了�！薄澳愠姓J(rèn)了就好，不要再有下次了。”“嗯！唉，老師來(lái)了�！薄�

　　下課后，我回到教室，馬上就被老師叫了過(guò)去。過(guò)去后，老師問(wèn)：“黃倚凡，你現(xiàn)在把這張紙幣交到政教處�！薄芭叮懒�，老師�！闭f(shuō)完我就拿著錢跑去了政教處，不久，廣播響了起來(lái)……后來(lái)，因?yàn)檫@件事，我還被老師在班會(huì)上表?yè)P(yáng)過(guò)呢！小小年紀(jì)的我，第一次體會(huì)到了做“雷鋒”的好。

　　還有一次，那是在四年級(jí)的時(shí)候。我和同學(xué)去買書，上樓梯時(shí)，我突然看到了一張50元的紙幣，我和同學(xué)馬上撿起紙幣，兩人跑去政教處，把紙幣交到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的`手上。同樣，不久后，廣播響了起來(lái)，我和同學(xué)一聽，心里甜滋滋的。

　　雷鋒叔叔他并沒(méi)有高大的身材，卻受世人的仰慕；他沒(méi)有漫長(zhǎng)的人生，卻用短暫的生命留下永恒的精神；他用最平凡的行動(dòng)，銘刻不朽的青春；他只是一名普通的解放軍戰(zhàn)士，卻留下了許多值得我們學(xué)習(xí)的精神；他做好事不留名，謙虛地笑著說(shuō)：“舉手之勞”。也許有人說(shuō)：“他已經(jīng)死了，學(xué)這些有什么用呢，又不會(huì)被世人仰慕�！辈�！他并沒(méi)有死，他的釘子精神，他的一件件平凡卻偉大的事跡，他—雷鋒，永遠(yuǎn)活在我們的心里，活在我們的歷史里！

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