(優(yōu))雷鋒的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的雷鋒的作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

雷鋒的作文300字 篇1
在我們班,何祉晏是個(gè)樂于助人的“小雷鋒”。
記得曾經(jīng)有一個(gè)令人印象深刻的下午,我去樓下上體育課,在這炎炎夏日,我們一會(huì)兒跑步,一會(huì)兒玩游戲,真是腰酸背痛、口干舌燥,喉嚨里像冒著煙似的。叮鈴鈴,我期待已久聽到的下課鈴聲終于響了,我像離弦的劍一樣沖到了空無一人的教室,我迫不及待地打開開水杯,好像打開了希望的源泉?墒,那希望頓時(shí)破滅了,原來,水杯里一滴水也沒有了。我把眼光聚集在了我的前桌,她紅著臉,不好意思地對我說:“我的水也不多了,對不起!蔽揖趩蕵O了,急得像熱鍋上的.螞蟻,不知所措。
這時(shí),我的同學(xué)何祉晏看見了,問道:“周子淇,我給你水吧!蔽腋吲d得忙連連點(diǎn)頭,還說了聲:“謝謝!”我的眼睛也放出了亮光,希望就像死灰復(fù)燃,又被點(diǎn)燃了。于是,她給我水,我大口大口地喝著水。啊!真爽。【拖褚还汕鍥龅母嗜咳肓宋业男奶,絲毫的干渴都消失了。
何祉晏在我有困難的時(shí)候伸出了援助之手,解決了我的燃眉之急,我一定要向她學(xué)習(xí),做個(gè)樂于助人、人見人愛的“小雷鋒”。
雷鋒的作文300字 篇2
這是一個(gè)陽光明媚的下午,我正在教室專心致志地聽老師講課。上好這節(jié)課,我就可以高高興興地回家了。我無意中望了望窗外,咦?剛剛還是艷陽高照,怎么就一會(huì)兒工夫,天就暗了下來,教室里要開燈才能上課了。
我仔細(xì)往外一看,呀!烏云越積越黑,嚇得太陽都躲進(jìn)了云層。緊接著刮起了大風(fēng),風(fēng)夾帶著大雨從天而降。我心想:不好,下大雨了。哎呀!今天忘記帶傘了。我焦急地盼望著大雨速戰(zhàn)速?zèng)Q,后面的課,老師講了些什么,我?guī)缀跻痪涠紱]聽進(jìn)去。放學(xué)的鈴聲響了,老天爺好像還沒有哭夠,一點(diǎn)停下來的'意思也沒有,我站在走廊上一籌莫展。我的好朋友陳小蕾看著我愁眉苦臉的樣子,似乎看出了我的心思。她問我:“陳潔,你是不是忘記帶雨傘了?”我垂頭喪氣地說:“是的。”陳小蕾立刻對我說:“我和你合撐一把傘到校門口吧?”
聽了她的話,我的心情像雨后的彩虹一樣燦爛。
雷鋒的作文300字 篇3
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨喔,原來是我們班在開展中隊(duì)活動(dòng)!只看屏幕是閃著一橫大字:雷鋒在我們身邊。節(jié)目一開始就十分精彩,有說雷鋒格言的,有玩游戲的,還有多多我叫上名字的精彩節(jié)目。不過我最喜歡的是小品《一顆釘子》和故事《扶老婆婆》了。在《一顆釘子》的表演中,我從張子航扮演的班長身上可以看得出,這個(gè)故事的背后實(shí)際上是告訴我們,不能應(yīng)個(gè)人利益而做出損人利己和傷害別人的事,然而,如果自己受到了傷害,如果別人及時(shí)道歉,就應(yīng)該原諒別人,而不是跟別人爭吵,不然雙方都會(huì)受傷。看完小品后,有事一個(gè)故事,一位年邁的.老婆婆在走路時(shí)摔倒了,路人甲.乙對這位老婆婆置之不理,而丙卻連忙扶起老婆婆,并問她,哪傷著沒有,老婆婆感激的說了聲謝謝。我想此時(shí)老婆婆的心中必定是很溫暖的吧!就想在這種競爭社會(huì)上,很多人力爭上游,把需要幫助的人視為礙手物甚至是對手,成為了一個(gè)自私?jīng)]道理的人。如果在別人需要幫助是給予他人一點(diǎn)幫助,我相信你就是21世紀(jì)的活雷鋒。
雷鋒的作文300字 篇4
同學(xué)?不知過了多久,小林叫醒了我。啊?
我背完了,有背錯(cuò)的嗎?他著急地詢問。
呃,挺,挺好的!我搪塞道。
呼,那就好小林又笑了,那是滿足的笑一個(gè)星期的挑燈苦讀還是有些效果的,呵呵。天色也不早了,你快些回家吧,免得爸媽擔(dān)心!
喔我心情亂糟糟的,慢吞吞的'背起書包,走出教室。
那個(gè),小林,你,你為什么真背啊,這么多的!在走出教室的瞬間,我猛然回頭。
為什么?他眉毛一揚(yáng)君子一言,駟馬難追,做事要言行一致!
哦,君子一言,駟馬難追,做事要言行一致。原來如此呢。
就是因?yàn)檫@些事吧,讓我看到了存在于小林身上的那雷鋒精神——奮不顧身、公而忘私、言行一致。那么,小林既然有雷鋒精神,為什么他不是雷鋒呢?
雷鋒的作文300字 篇5
雷鋒,是一位平凡但卻偉大的人物。人們常說“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”。而我身邊,也有一位像雷鋒一樣的人,他就是小昂。
小昂,他是我們班的小干部——?jiǎng)趧?dòng)委員,他每次都盡全部的責(zé)任去做事情,還任勞任怨。每次早上打掃衛(wèi)生,他總是最積極的,恨不得把地面抹成像一面鏡子那樣;每天下午放學(xué),他總會(huì)把垃圾袋及時(shí)地送到大垃圾箱里去。
記得有一次放學(xué),他去倒垃圾。在下樓的時(shí)候,他看到一張20元的鈔票,他拾起鈔票,先把垃圾袋扔到垃圾箱,然后拿著這張20元的鈔票走到校長辦公室,對校長說:“我在下樓梯倒垃圾的.時(shí)候看到這張20元的鈔票掉在了樓梯上了!钡诙,校長當(dāng)著全校的面,表揚(yáng)了他拾金不昧的精神。還有一次,他在體育課上撿到5元錢,也如實(shí)地交給了班主任。
看,這就是我們班任勞任怨、拾金不昧的小昂。
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