身邊的活雷鋒的作文【共9篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的身邊的活雷鋒的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

身邊的活雷鋒的作文 篇1
在我身邊有許多好人,他們做過(guò)許多好事,給我印象特別深的是在一個(gè)冬天一位老奶奶掃雪的事。
那一年冬天,天氣特別寒冷,北風(fēng)帶來(lái)了大雪,不一會(huì)兒地上積起了一層厚厚的雪,人走在上面很容易摔跤。我背著書(shū)包,艱難地往家走剛走進(jìn)小區(qū)大門(mén),就看見(jiàn)那位患帕金森綜合癥的老奶奶在掃雪,她的手因?yàn)榛疾〔煌5匚⑽㈩澏吨,但她還是使勁的用掃帚掃著厚厚的積雪。我不禁想:要不要幫她那么冷,再加上我還有作業(yè)沒(méi)做完,算了,還是先去做作業(yè)吧。于是,我趕緊走回家,坐到桌前做作業(yè)。做著做著,突然感覺(jué)到有一個(gè)聲音在我耳邊輕輕地說(shuō):你怎么忍心看著一個(gè)患病的奶奶獨(dú)自掃雪,而自己卻坐在溫暖的家里。快點(diǎn)出發(fā),和奶奶一起為小區(qū)盡一份力吧。頓時(shí),我感覺(jué)臉上一陣發(fā)燙,快速地完成了作業(yè),拿起掃帚飛奔下樓。等我跑到樓下卻發(fā)現(xiàn)小區(qū)里已經(jīng)有很多人在掃雪了,原來(lái)老奶奶的行為不僅感動(dòng)了我,更感動(dòng)了大家。
在大家的.努力下,雪終于被掃到一邊了,走在干凈的路上大家都覺(jué)得很開(kāi)心。老奶奶的手因?yàn)槌粤Φ膭趧?dòng)抖得更厲害了,但她的臉上卻洋溢著幸福的笑容。這時(shí),我的耳邊響起了一首動(dòng)聽(tīng)的歌:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。
身邊的活雷鋒的作文 篇2
“雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)!崩卒h已經(jīng)離開(kāi)我們了,但是他的精神像美麗的鮮花燎原之火般開(kāi)遍祖國(guó)大江南北。你看,雷鋒之花開(kāi)得多艷;你聞,雷鋒之花開(kāi)得多香。在我身邊,雷鋒之花姹紫嫣紅,五彩繽紛,我被包圍了。你看,我們班的一群活雷鋒來(lái)啦。鄭老師,正在埋頭一絲不茍地擦著窗戶,玻璃幾凈透明,能夠照見(jiàn)人影,呵呵,玻璃還反光哩。他每天都是這樣,他每天到學(xué)校最早的。
李俊峰,放下書(shū)包,拿起條把不聲不響地掃地,地面一塵不染。他持之以恒,堅(jiān)持了兩年,從不在同學(xué)面前炫耀自己。蔣旭,拿起拖把拖地,汗流浹背,老師表?yè)P(yáng)他,他總是說(shuō)自己做的不夠。
汪悅嫻,從自己家?guī)?lái)垃圾袋給班級(jí)用,不是老師發(fā)現(xiàn),我們誰(shuí)也不知道。像這樣的人,這樣的事,我們班太多太多,可誰(shuí)也不愿意在“好人好事”記錄本上留下一筆。
有一次,我忘帶數(shù)學(xué)課上要用的計(jì)算器了,急得好像熱鍋上的螞蟻。坐在我旁邊的汪悅嫻小聲地對(duì)我說(shuō):“我們共用一個(gè)計(jì)算器吧!”真是“雪中送炭”呀。一天的下午體育課,我跌跤了,鮮紅的鼻血流下來(lái),汪青成迅速扶住我的頭,叫我頭仰起,迅速用面紙塞住我鼻孔,然后把我扶進(jìn)教室;氐浇淌,他把自己的手帕打濕,細(xì)心地幫我擦去血跡?粗β档纳碛埃腋袆(dòng)極了。
“謝謝你,汪青成。”我感激地說(shuō)!爸x什么啊,小事一樁!
雖然這只是區(qū)區(qū)小事,但我深深感受到她就是雷鋒,感受到雷鋒送來(lái)的'溫暖。學(xué)習(xí)上,我也碰到了熱心人。我常常會(huì)遇到不會(huì)做的數(shù)學(xué)題。劉玉倩同學(xué)會(huì)就會(huì)在這個(gè)時(shí)候主動(dòng)教我解題的方法和思路,給我詳細(xì)講解這道題的難點(diǎn)和解法,讓我受益匪淺。我也感覺(jué)到她有一顆溫暖的心。
學(xué)校組織“手拉手獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)中,我們班同學(xué)都把自己的零花錢(qián)捐獻(xiàn)出來(lái),有的捐10元,有的50元……涓涓細(xì)流涌入愛(ài)的海洋。雖然楊瀾居住新集農(nóng)村,家庭也困難,但她和同學(xué)一樣獻(xiàn)出了自己的一份愛(ài)心,可誰(shuí)知道,這份愛(ài)心是她星期天買(mǎi)《南京晨報(bào)》《揚(yáng)子晚報(bào)》一點(diǎn)點(diǎn)賺來(lái)的。在我們小區(qū),有一位性格開(kāi)朗的老人,花白的頭發(fā),戴著一副黑框老花鏡,見(jiàn)了人總是笑呵呵的。老人樂(lè)于助人,誰(shuí)家有困難了,總能見(jiàn)到老人的身影。當(dāng)別人對(duì)他說(shuō)“謝謝”,老人總是擺擺手說(shuō):“這有什么可謝的,舉手之勞而已。”
有一次,小區(qū)22棟508室的孩子在小區(qū)草坪踢足球而突發(fā)病,家長(zhǎng)都在上班。老人看到了,心急如焚,連忙叫來(lái)了救護(hù)車(chē)把孩子送進(jìn)了急救室,并且為孩子墊付了醫(yī)藥費(fèi)。當(dāng)家長(zhǎng)火急火燎趕到時(shí),老人語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)家長(zhǎng)說(shuō):“做家長(zhǎng)的可一定要對(duì)孩子負(fù)責(zé),要看好孩子,特別是你們的孩子,身體不好,更要加倍看護(hù),萬(wàn)一發(fā)病,你們有不在,不就完了嗎?今天是我正巧碰上,要不然后果不堪設(shè)想。骸奔议L(zhǎng)慚愧地低下頭說(shuō):“是,是,是。我們以后不會(huì)讓他一個(gè)人在家了。謝謝老伯!焙⒆映鲈汉罄先艘廊魂P(guān)心著那個(gè)孩子,經(jīng)常去看望那個(gè)孩子,還經(jīng)常送去很多吃的、喝的。“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”,“我們都是東北人,我們都是活雷鋒……”每當(dāng)我聽(tīng)到這些熟悉的歌,我心中無(wú)比激動(dòng),無(wú)比溫暖。我眼前浮現(xiàn)出的雷鋒之花正在天涯海角哧哧開(kāi)放
身邊的活雷鋒的作文 篇3
星期天,我聽(tīng)說(shuō)人們夸雷鋒:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)。”我還發(fā)現(xiàn)身邊的雷鋒,叫劉志凱。有一天,我在路上摔倒了,人們都不管,繼續(xù)向前走。突然,劉志凱跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)。我高興地說(shuō):“謝謝你,劉志凱!眲⒅緞P說(shuō):“不用謝,這都是我應(yīng)該做的!闭f(shuō)完,劉志凱把我送回了家。
上學(xué)的時(shí)候,路上有許多垃圾?墒,同學(xué)們都像沒(méi)看見(jiàn)一樣,一個(gè)接一個(gè)地從垃圾上走過(guò)去,劉志凱卻彎下腰一個(gè)一個(gè)的把垃圾撿起來(lái),扔到垃圾桶。
劉志凱真是我身邊的小雷鋒,我們要向他學(xué)習(xí)。
身邊的'活雷鋒的作文 篇4
星期六,我和我的姐姐要坐公交車(chē)去歐尚超市。
我和姐姐早早的就起床了,穿好衣服,刷牙洗臉吃早飯,我們用了半個(gè)多小時(shí)的時(shí)間變搞定了所有的事。我們剛到樓下,陽(yáng)關(guān)便灑在我們的身上,暖洋洋的。
我們來(lái)到了公交車(chē)站等了好久,都沒(méi)來(lái)。有可能做39路的人太多了吧。于是,我們便又等了一會(huì),可還沒(méi)來(lái)。我們站在陽(yáng)光下都熱死了。于是,我們便進(jìn)了旁邊的超市買(mǎi)水喝。我們買(mǎi)好了準(zhǔn)備付錢(qián)的時(shí)候。車(chē)子的鳴笛聲響了,我們聽(tīng)得渾身不舒服。于是,我們便把頭伸出來(lái)看一下。啊啊啊,是39路,我們便對(duì)收銀員說(shuō),“我們先付一下啊,謝謝”。我們付完了以后便快速的來(lái)到車(chē)站,幸好趕上了,不然又要等好長(zhǎng)時(shí)間了。
我和姐姐都找到了座位,便喝起了飲料,真是舒服啊。我們坐在靠后門(mén)不遠(yuǎn)的`地方,沒(méi)過(guò)多久,車(chē)上的人越來(lái)越多了,但是,下車(chē)的人也很多。這時(shí),有一位衣衫不整的老爺爺上車(chē)了,他的手有點(diǎn)毛病,眼睛也不好。老爺爺坐在地上。這時(shí):司機(jī)生氣的說(shuō):“你坐到后面去,你不走別人還要走呢!崩蠣敔斦f(shuō):“我都這把年紀(jì)了,你還跟我吵架!彼緳C(jī)說(shuō):“我不管你,你要不做到后面,要不下車(chē),你自己選!崩蠣敔斨荒苈淖叩篮竺。這是,姐姐大聲說(shuō)道;“做我這里吧!崩蠣敔斅(tīng)了著話特別高興,說(shuō);“謝謝你啊。”說(shuō)完,過(guò)了一會(huì)我們便下車(chē)了。
姐姐真是個(gè)好人。
身邊的活雷鋒的作文 篇5
我身邊的活雷鋒是秦奮。秦奮是我們班上的一員,他很聰明,考試經(jīng)常拿第一。他擁有一顆健康的心,善于幫助別人。
記得五年級(jí)時(shí),老師分析試卷。那一次,我拉肚子,有一題我不會(huì)訂正。
我想唐浩然應(yīng)該會(huì)。我樂(lè)顛顛的去找他,找到他以后,便誠(chéng)懇地問(wèn)道:“打擾一下,唐浩然你知道這題怎么寫(xiě)嗎?”唐浩然一副不屑的表情“知道!”“你可以告訴我嗎?”“就不告訴你,你活該,死走!”唐浩然趾高氣揚(yáng)的喝道。
我很失落,嘆了一口氣,剛好被秦奮看見(jiàn)了,勤奮用柔和的'語(yǔ)氣說(shuō):“怎么了,有什么我能幫你嗎?”
“這一題我不知道該怎么訂正!”“我教你吧!”“太好了!”
秦奮像老師一樣慢慢給我解釋起來(lái),我沒(méi)聽(tīng)太明白。不好意思地問(wèn):“能再講一遍嗎?”
勤奮微笑著說(shuō):“可以呀!”于是便又講了一遍,一點(diǎn)也不嫌我煩。我在心中感激他。
在我心中,他就是活雷鋒。
身邊的活雷鋒的作文 篇6
在我們的身邊總有一些活雷鋒,他們總是默默無(wú)聞地替我們工作,無(wú)怨無(wú)悔,清潔工人就是其中的一員。
他們每天起得比常人還早,就穿上制服,拿起大掃把,向街道前進(jìn),為街道換上新服裝,他們就是這樣,每天辛辛苦苦,勤勤懇懇,默默地掃大街,從來(lái)都沒(méi)有抱怨過(guò),也沒(méi)有偷懶。他們這樣做是為了美化城市環(huán)境,不讓垃圾侵占了城市,讓人們每天清晨,呼吸新鮮空氣,走在干凈的.馬路上,使人心情舒暢,愉快。清潔工人辛勤工作不圖任何利益,也不需要?jiǎng)e人贊美他們,因?yàn)樗麄冃闹惺冀K有一句話激勵(lì)著他們:為人民服務(wù)。
在不久前我學(xué)過(guò)一篇叫做《為人民服務(wù)》的文章。這篇文章講的就是為人民服務(wù),通過(guò)悼念張思德,講為人民服務(wù)的道理,號(hào)召大家學(xué)習(xí)張思德完全,徹底地為人民服務(wù)的精神,只要團(tuán)結(jié)一致,就能夠打敗敵人,取得成功。
身邊的活雷鋒的作文 篇7
我們身邊處處有“雷鋒”,現(xiàn)在我給大家講一講我們班級(jí)的活雷鋒。
她常常在我的眼中,她每天都很勤快,我們做錯(cuò)事時(shí)會(huì)狠狠地批評(píng)。我也經(jīng)常聽(tīng)她的教誨,我有時(shí)一錯(cuò)再錯(cuò),她會(huì)更加嚴(yán)厲,我在她的教誨中成長(zhǎng)。每當(dāng)她生氣時(shí),我會(huì)上下嘴唇咬緊,但我也知道她是為我好。她助人為樂(lè)的事數(shù)也數(shù)不清。我覺(jué)得他身上有股雷鋒精神,我介紹了這么多了,現(xiàn)在就把她介紹給你們,她就是我們的`班主任——王老師。
身邊的活雷鋒的作文 篇8
對(duì)于“雷鋒”這個(gè)名字,大家一定不陌生,他就是一個(gè)做好事不留名的普通人,堅(jiān)持做好事的不平凡的人。我原來(lái)以為,這樣的人是很罕見(jiàn)的,但有一次,我卻有幸遇到了這樣的.活“雷鋒”。
那是去年夏天,我們一車(chē)孩子組成的旅行團(tuán)乘坐大巴車(chē)前往上海旅游。在蘇州市里的一條馬路上,一個(gè)十來(lái)歲的小男孩正準(zhǔn)備橫穿馬路時(shí),被一輛“寶馬”撞上了。男孩飛起兩米多高之后便一頭栽倒在地,一動(dòng)也不動(dòng)了,“寶馬”車(chē)乘機(jī)逃走了。這時(shí),給我們開(kāi)車(chē)的司機(jī)師傅打開(kāi)對(duì)講機(jī),大聲說(shuō)道:“‘19’‘19’,我是‘18’,那孩子太危險(xiǎn),咱們快停車(chē)……”對(duì)講機(jī)那頭傳來(lái)了“19號(hào)”司機(jī)斬釘截鐵的聲音:“‘18’,你快走!”聽(tīng)了這話,我一愣,隨即產(chǎn)生一種看法:這個(gè)“19”號(hào),真是的……還沒(méi)等我繼續(xù)發(fā)表感想,“19號(hào)”司機(jī)又說(shuō)話了:“你們車(chē)上全是孩子,別嚇著他們,我的車(chē)上大部分是成年人,讓我來(lái)救吧!”
話音剛落,開(kāi)在我們車(chē)后面的“19”號(hào)駕駛的車(chē)就停了。我從玻璃窗戶清晰地看見(jiàn),他和圍觀的人說(shuō)了幾句話,便抱起地上的孩子,大跨步?jīng)_進(jìn)汽車(chē)?yán)铩覀兊能?chē)還在繼續(xù)前進(jìn),車(chē)上的我們正為那孩子擔(dān)心時(shí),只聽(tīng)到從對(duì)講機(jī)里又傳來(lái)“19號(hào)”急促的聲音:“我來(lái)了,快讓路!”我們的車(chē)迅速地向右一靠,“19號(hào)”車(chē)便風(fēng)馳電掣般地開(kāi)了過(guò)去,奔向了醫(yī)院……以后發(fā)生了什么事,我就不知道了,我只能暗暗地為那小男孩祈禱。
雖然我不曾見(jiàn)過(guò)“19號(hào)”司機(jī),也不知道他的名字,但他那熟悉的聲音,那斬釘截鐵的話語(yǔ)“讓我來(lái)救吧!”卻讓我至今難以忘懷。那天的情境分明讓我看到了“雷鋒”的身影,難道不是嗎?
“19號(hào)”司機(jī),我敬佩你!
身邊的活雷鋒的作文 篇9
其實(shí),自己身邊的活雷鋒很多,我覺(jué)得我的爸爸就是我身邊的雷鋒,雷鋒應(yīng)該干過(guò)許多事情。
比如說(shuō),一次,上了公交車(chē)爸爸坐的一個(gè)座位,突然,上來(lái)一位抱著孩子的'婦女,爸爸連忙把座位讓給了那位婦女,婦女感激不盡!
我一定要向爸爸學(xué)習(xí),當(dāng)一個(gè)助人為樂(lè)的雷鋒。
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