身邊的雷鋒作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的身邊的雷鋒作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
身邊的雷鋒作文 篇1
雷鋒，這是一個(gè)光輝的名字，他雖然只是一名普通的戰(zhàn)士，但是50年過去了，他卻依然活在我們心中。
在我們的身邊也有許許多多的.活雷鋒，一天我和媽媽去菜場買菜。突然，媽媽的電動(dòng)車掉進(jìn)了路上的一個(gè)坑里，這下可把我和媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)來了一個(gè)熱心的大伯，他費(fèi)了九牛二虎之力，終于把媽媽的電動(dòng)車從坑里推了出來。因?yàn)樘爝�下著小雨，大伯全身都濕了，褲子還被坑里的泥水濺滿了，我和媽媽還沒來得及感謝，那個(gè)大伯早就走了。我自言自語地說：“現(xiàn)在的活雷鋒還真多啊，要是社會上多幾個(gè)這樣的人，我們的世界會更美好！”我和媽媽正準(zhǔn)備離開，可是由于剛才一折騰，電動(dòng)車沒氣了，這可怎么辦呢？剛才的那位大伯好像已經(jīng)知道了，正拿著打氣筒朝我和媽媽走來呢，最后他幫我們打好氣就走了。望著大伯遠(yuǎn)去的身影我感動(dòng)了。
雷鋒就在我們的身邊，愿我們身邊能涌現(xiàn)出更多的“活雷鋒”。
身邊的雷鋒作文 篇2
我們學(xué)校門口的十字路口經(jīng)常出現(xiàn)一位老爺爺。他皮膚黝黑，高高大大，總是穿著一件執(zhí)勤的馬夾，年齡大約六十多歲。
他每天不管艷陽高照還是刮風(fēng)下雨，都會準(zhǔn)時(shí)站在十字路口為學(xué)生們維持交通秩序。每天上學(xué)放學(xué)的.時(shí)候，我都能見到這熟悉的身影。等我漸漸長大才明白，他是義務(wù)來幫助我們的。因?yàn)榉艑W(xué)的路況很復(fù)雜，汽車、自行車、電動(dòng)車是車來車往、川流不息，放學(xué)的學(xué)生和接送的家長人上人海、人頭攢動(dòng)，所以爺爺很喜歡我們這些孩子們，擔(dān)心我們學(xué)生的安全，就來為我們保駕護(hù)航。
他就是我們身邊的活雷鋒!最近我好長時(shí)間沒看到他了，他是年老多��？還是家里有事？我可真想那位老爺爺呀！
身邊的雷鋒作文 篇3
人們常說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！痹谖覀兊纳磉呌袥]有“雷鋒”呢？有。下頭讓我來介紹一位身邊的“雷鋒”吧。
有一次上體育課，教師讓大家繞操場跑三圈。當(dāng)跑到第二圈的.時(shí)候，有一個(gè)女同學(xué)摔倒了，褲子破了一個(gè)洞，膝蓋流血了，只見她痛得站不起來，趴在地上哭了。這時(shí)，梁小遇同學(xué)連忙停下來，蹲下身來跟她說：“沒關(guān)系，我送你去醫(yī)務(wù)室吧！”就這樣，梁小遇同學(xué)扶起她向醫(yī)務(wù)室走去。
這學(xué)期剛開學(xué)，為了讓同學(xué)們能更多的書，梁小遇同學(xué)就提出在班級建一個(gè)圖書角的想法。教師和同學(xué)們都很贊同，可是沒有書柜要怎樣辦呢？梁小遇同學(xué)卻說：“用我家的書柜吧，反正我家有兩個(gè)。”此刻，同學(xué)們能夠在班級里讀到很多書，這一切都要?dú)w功于梁可遇同學(xué)這種無私奉獻(xiàn)的精神。
其實(shí)，我們身邊的“雷鋒”還有很多很多，他們都值得我們學(xué)習(xí)。
身邊的雷鋒作文 篇4
人們都說：“雷鋒叔叔沒有戶口，三月里來，四月走�！蔽蚁胛幢�。
暑假里，我和媽媽坐公交車一起去外婆家。我們在骨傷醫(yī)院上車，車上已經(jīng)沒有座位了。后面上來了一位老奶奶，車身的一位阿姨看見了趕緊起身，扶起奶奶把自己的座位讓給了奶奶。老奶奶連聲說：“謝謝！謝謝！”那位阿姨笑呵呵地說：“不用謝，給老人讓座是應(yīng)該的。
我們以后也要年紀(jì)大啊！”過了幾站，那位阿姨下了車，一位孕婦慢吞吞地吃力地上車來，我和媽媽趕緊去扶，一位大哥哥急忙把自己的座位讓了出來。阿姨連說謝謝。司機(jī)叔叔看見了笑呵呵地說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。今天我去了一趟白泉，雷鋒載了一車啊！”車上的'人聽了叔叔的話都笑了。那位老奶奶說：”是�。‖F(xiàn)在好人多了，雷鋒到處都是�！�
是啊，雷鋒叔叔雖然遠(yuǎn)離我們，但他全心全意為人民服務(wù)的精神影響著激勵(lì)著人們，難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。車上讓座雖然是件微不足道的小事，卻讓人倍感溫馨。
身邊的雷鋒作文 篇5
我們身邊有許多雷鋒，最讓我感動(dòng)的還是余文慶這位雷鋒！
20xx年7月27日，贛東北供電公司輸電線路分公司線路檢修班接到承擔(dān)余干縣抗洪排澇任務(wù)的110千伏干銅線搶修任務(wù)后，副班長余文慶立即率領(lǐng)7名同事趕赴現(xiàn)場。110千伏干銅線故障桿塔位于信江支流江心洲，由于信江及其支流水位上漲，從圩堤通往江心洲的道路被洪水淹沒。當(dāng)看到村民涉水安全到達(dá)對岸后，他們決定帶上搶修工器具和物資，涉水前往搶修地點(diǎn)。途中，跟班作業(yè)的實(shí)習(xí)員工楊飛跌入水中，很快被湍急的水流沖離路邊。同行的鄒吉波、余文慶、甘泉、羅振中、朱新周先后跳入水中奮力營救，落水者成功獲救，但除羅振中外，其余4名員工壯烈犧牲。在犧牲的4名員工中，其中朱新周明知自己不會游泳，還依然奮不顧身地地?fù)淙胨�，把生的希望留給別人，把死的威脅留給自己。
噩耗傳來，贛鄱大地為之動(dòng)容。省委副書記、省長作出批示，盛贊電力員工舍己救人的精神可歌可泣，應(yīng)大力弘揚(yáng)，褒揚(yáng)先進(jìn)事跡；省電力公司黨組迅速作出決定，在公司系統(tǒng)開展向余文慶、朱新周、甘泉、鄒吉波四位同志學(xué)習(xí)活動(dòng)。
因?yàn)閰f(xié)助英雄事跡宣傳報(bào)道，我于事故頭天晚上就趕赴到事發(fā)點(diǎn)余干縣，親蒞現(xiàn)場，我親眼目睹失去親人后親屬們的悲痛，我的心情沉重到了極點(diǎn)，英雄們瞬間的壯舉也帶給我太多言語無法訴說的感動(dòng)！唯此，我只有悄悄地拭去眼角的淚水，拿起手中的筆和相機(jī)深度去采訪英雄們的生平事跡。
我們向四位烈士學(xué)習(xí)的地方很多，但不管怎么學(xué)，最終都要落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上，體現(xiàn)在我們具體職責(zé)中，不能為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，不能為了完成學(xué)習(xí)任務(wù)而學(xué)習(xí)，我們要學(xué)習(xí)他們忠誠企業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的的優(yōu)秀品質(zhì)�！疤鞛�(zāi)不由人，抗災(zāi)不由天。”洪災(zāi)發(fā)生后，省公司黨組要求“搶險(xiǎn)推進(jìn)到哪里，電力就供應(yīng)到哪里；洪水退到哪里，搶修就推進(jìn)到哪里”。他們和公司系統(tǒng)廣大干部員工一樣，積極響應(yīng)號召，發(fā)揚(yáng)“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)”的工作作風(fēng)，以用電客戶利益為重，不講條件，不怕困難，充分展示出國家電網(wǎng)員工傾心盡力、恪盡職守的`敬業(yè)精神。我們要學(xué)習(xí)他們不畏艱險(xiǎn)、舍己救人的英雄主義氣概。面對同事身陷險(xiǎn)境，他們沒有表現(xiàn)出絲毫的遲疑與猶豫，犧牲時(shí)，他們年紀(jì)最大的38歲，最小的僅24歲。英雄們用自己年輕的生命為新時(shí)期的英雄主義精神充實(shí)了新的內(nèi)涵，弘揚(yáng)了偉大的井岡山精神和抗冰搶險(xiǎn)精神，奠基了抗洪搶險(xiǎn)精神最激越的旋律。
作為一名中層干部，身為80后的熱血青年，我心中有愧。在今后的工作中，我立志要把四位英雄作為一面鏡子，對照檢查自己的不足，要敢于與一些不正之風(fēng)作斗爭，為公司的發(fā)展，敢說、敢做、敢為；要虛心學(xué)習(xí)同事們好的經(jīng)驗(yàn)與優(yōu)點(diǎn)，改正自己的不足之處，并嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，事事處處起表率作用，并認(rèn)真履職履責(zé)，以實(shí)際行動(dòng)向他們看齊；要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識和技能學(xué)習(xí)，雖然自己從事非涉及電力的崗位，但電力相關(guān)知識一定要跟的上去，除此，還要注重自身建設(shè)，提高自身素質(zhì)。繼續(xù)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。工作中做到愛崗敬業(yè)，和同事之間要團(tuán)結(jié)互助，在工作中做到心往一處想，勁往一處使，甘苦同享，榮辱與共；為公司發(fā)展貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。
四位英雄的壯舉雖然是在瞬間完成的，但是英雄們的品格和精神卻是在每一個(gè)平常的行為中錘煉出來的，危難之際，他們那種無私無畏、舍已救人的崇高品質(zhì)，那種忠誠企業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的高尚情懷，那種不畏艱險(xiǎn)，齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的優(yōu)秀品德。無不愧是我們80年后學(xué)習(xí)的榜樣和楷模，我深深地為有這樣的好同事、好戰(zhàn)友感到驕傲和自豪，同時(shí)也為贛東北供電公司能培育出這樣的好員工感動(dòng)無比欣慰。
英雄們雖然走了，但他們的事跡永存，他們的浩氣長留，他們的精神不朽！我們要化悲痛為力量，以英雄為榜樣，發(fā)揚(yáng)不怕疲勞、連續(xù)作戰(zhàn)的頑強(qiáng)作風(fēng)。也許有人對他們的行為并不理解，甚至認(rèn)為他們的犧牲并不值得。但是，在生死抉擇面前，他們用寶貴生命詮釋了自己對責(zé)任和奉獻(xiàn)的深刻理解，用悲天壯舉書寫了感天動(dòng)地的大愛情懷，所以，我想再次說聲他們真是好樣的！他們真的不愧是新時(shí)代踐行社會主義核心價(jià)值觀的楷模，是我們每個(gè)人前進(jìn)道路上不倒的精神旗幟。
身邊的雷鋒作文 篇6
每逢周末，我們小區(qū)的小朋友們都會聚到院子里來游玩，有的騎車，有的打球，有的做游戲，享受快樂的周末時(shí)光。
可是剛剛過去的這個(gè)周末，有點(diǎn)不同尋常，小朋友們游玩的形式不一樣了。上午還吃過早飯，就有個(gè)小朋友拿了個(gè)灑水桶下樓來，跑到花園里給樹木澆水，還喊著幾個(gè)好朋友一起下來幫忙。
有幾個(gè)正在小區(qū)里玩的小朋友看到了，也特別高興地跑回家去拿水桶下來一起幫忙澆水。年紀(jì)小點(diǎn)的小朋友看到了，也紛紛跑過來觀看，雖然力氣小，也一起七手八腳地幫忙。有的還幫忙搞衛(wèi)生，把花園里的廢品撿拾起來，扔到旁邊的'垃圾桶里。
大人們看到小朋友們興高采烈地收拾花園，以為是準(zhǔn)備迎接花園的春天吶！其實(shí)他們不知道，3月是學(xué)雷鋒活動(dòng)日！大家都聽從學(xué)校和老師們的教導(dǎo)，一起學(xué)雷鋒做好事呢。從身邊的小事做起，利用周末時(shí)間幫忙整理和打掃花園，為美化身邊的環(huán)境做有益的事情。
天氣雖然還不暖和，但是大家都忙得滿頭大汗，勁頭十足。做好事，心里特別光榮和快樂！大家通過自己的實(shí)際行動(dòng)，領(lǐng)會到了雷鋒叔叔助人為樂、熱心公益的精神，感受到了雷鋒叔叔純潔美好的心靈！
身邊的雷鋒作文 篇7
雷鋒叔叔，您離開我們已很久很久，但您的精神卻像蒲公英那樣灑遍整個(gè)地球。我們的學(xué)校里有，我們的班級里也有。
有一次，體育課的時(shí)候，老師讓我們慢跑一圈，當(dāng)跑到半圈的時(shí)候，蔡信樂摔倒了，這時(shí)狄宣廷路過這里，看見受傷的'蔡信樂，于是，他蹲下來問：“你沒事吧？要不要去醫(yī)務(wù)室？”蔡信樂疼得說不出話來，于是狄宣廷二話不說，扶起蔡信樂，向醫(yī)務(wù)室走去。
還有一次大掃除的時(shí)候，老師讓我用濕毛巾擦外面的磁磚，可我?guī)У氖歉擅�，怎么辦呢？我急得直跺腳，狄宣廷二話不說，拿著臉盆到下面去打水，他打好水上來，我見了連忙一邊把毛巾放到水里，一邊說謝謝。
雷鋒叔叔，您離開我們已很久很久，但您的名字卻永遠(yuǎn)刻在我的心中。
身邊的雷鋒作文 篇8
周末開始了，本應(yīng)是個(gè)開心的日子，可一想到老師布置的作文——《我身邊的活雷鋒》，我的頭就大：我身邊哪有什么活雷鋒啊，他們離我簡直太遠(yuǎn)了，唉。可這一天發(fā)生的事讓我想到了她應(yīng)該就是活雷鋒。村里有人生病了，她總是虛寒問暖;有人丟了東西，她也會帶著那副老花鏡仔細(xì)尋找……平時(shí)只要誰家有什么事，隨時(shí)能看到她忙碌的身影。她就是我們鄰村的趙奶奶，大家都稱她為“及時(shí)雨”。另外，我聽別人說她還入了黨呢，像她這樣也是黨員?我有點(diǎn)不大相信�？蓮乃呐c人相處中，又好像是黨員。村里，幾乎所有人都受到過她的幫助，她也經(jīng)常為村里做好事。
這一天，我閑著沒事就到媽媽工作的地方轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠。工廠的門外有兩根粗壯的柱子，旁邊有個(gè)垃圾桶，可由于某些人的“一不留神”，旁邊堆放著好幾袋垃圾，蒼蠅快樂地在上面哼著歌，找食物，我只能當(dāng)作沒看見了。我圍著柱子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，最后索性抱著柱子練臂力。我還沒抱穩(wěn)就看見有一位老人一邊蹬著三輪車一邊哼著歌慢慢駛來，我定睛一看，原來是趙奶奶，連忙向她打招呼。就在趙奶奶快過去時(shí)，她突然停下來了。咦，怎么啦?我不禁這樣問她�！澳阏f這都是些什么人哦，垃圾箱明明就在眼前，非得把垃圾扔在旁邊，真是缺教養(yǎng)哦!小引，來跟我一起把這些垃圾扔到垃圾箱�！壁w奶奶一邊說著一邊動(dòng)起手來。真是的，你又不是清潔工，真是多管閑事。我捏著鼻子不情愿地動(dòng)起手來，又不免在心里嘀咕著。趙奶奶沖我笑了笑說：“小宇，你在哪個(gè)學(xué)校上學(xué)的?”我心想：這下可糟糕了，她不會是……我沒敢往下想，只能裝沒聽見，默不作聲了。老人又接著說：“孩子，你好樣的，學(xué)做雷鋒，你那學(xué)校教育得好�！甭犃怂脑�，我頓時(shí)覺得慚愧極了，要不是她叫我干，我是根本連手都不會伸的，更別說為學(xué)校爭光了，真的`覺得好丟臉啊。
看著認(rèn)真撿拾垃圾的趙奶奶，我突然覺得她好高大，不怕臟不怕累，就為了保護(hù)我們身邊的環(huán)境，默默無聞地做著自己覺得該做的事。雖然這件事看似不起眼，可卻真真實(shí)實(shí)的不平凡，她就是我們心中的活雷鋒，這不就是優(yōu)秀黨員的最好例子嗎?誰說黨員必須是大作為的?可誰又說趙奶奶做的不是大作為呢!她確實(shí)是黨員，我可以肯定。
身邊的雷鋒作文 篇9
班級里有人生病了，是她虛寒問暖；有人丟了本子，是她及時(shí)遞上新本子……平時(shí)只要班級里有什么事，隨時(shí)能看到她忙碌的身影。她就是我們班的楊安靜，大家都稱她為“及時(shí)雨”。
班里，幾乎所有人都受到過她的幫助，她也經(jīng)常為班級做好事。有一次中午午讀課前，我剛在家吃完飯就來到學(xué)校，一走進(jìn)教室便看見大家都圍在一起，往衛(wèi)生角里指指點(diǎn)點(diǎn)的。我順著她們的目光望去，一把嶄新的彩色掃帚筆挺得在衛(wèi)生角里躺著，我滿腦子疑惑，帶著一連串的問號來到自己的座位上。我屁股還沒坐熱，馮老師便出現(xiàn)在教室門口，大家立即散去，坐在各自的座位上。老師似乎也看見了這把掃帚，一走上講臺說：“咦！衛(wèi)生角里怎么多了一把新掃帚？”“有沒有同學(xué)知道這把掃帚中哪兒來的.？”老師又問道。這個(gè)問題可難倒了我們，舉手的人廖廖無己。老師讓那些同學(xué)一一回答。通過那幾個(gè)同學(xué)的回答我知道了，這把掃帚是楊安靜和其他幾位同學(xué)湊錢買的。當(dāng)老師問她為什么要這么做時(shí)，她的回答卻讓在座的同學(xué)大吃一驚，她說：“因?yàn)槿绻嗬餂]有一把好的掃帚，同學(xué)們就不能把地掃干凈，沒有把地掃干凈衛(wèi)生就不能得滿分了，我只是為班級盡自己的一份力。”楊安靜在說那句話時(shí)堅(jiān)定的語氣一時(shí)在我耳邊回蕩。
誰說現(xiàn)在的少年十分自私？我們的楊安靜樂于助人的精神在人世間存在著；誰說雷鋒已離我們遠(yuǎn)去？我們身邊還有很多像楊安靜一樣的人，他們都在為班級做著一件件感人的事，他們就是我們心中的活雷鋒。
身邊的雷鋒作文 篇10
雖然雷鋒叔叔只活了22個(gè)春秋，但雷鋒精神像三月里的春風(fēng)吹遍了祖國大地。直到現(xiàn)在，我們還可以在馬路旁、校園里見到雷鋒的身影。
四年級第一學(xué)期時(shí)的一天，我們正上著英語課，靳老師在黑板上寫單詞，教室里格外安靜，連一根針掉在地上都聽得清。突然，吳丹站起來說：“老師，我想吐”靳老師說：“怎么回事？趕緊到衛(wèi)生間去！”說完便扶著吳丹到衛(wèi)生間去了。一出教室門，只聽“嘩”的一聲，吳丹吐出來了。靳老師把頭往教室里一轉(zhuǎn)說：“到操場弄些沙子墊一墊。”只見張慧松拿起撮子飛快地跑到操場上，弄了許多沙子墊在了教室門口。過了大約五分鐘，吳丹、靳老師都回來了，同學(xué)們有的給吳丹喝水，有的拿了一張餐巾紙遞給吳丹，讓她擦擦嘴。當(dāng)吳丹沒事的時(shí)候，我們繼續(xù)上課。
下課了，同學(xué)們爭先恐后地?fù)屩驋叩厣系?污物，有的拿笤帚，有的拿拖把，有的拿撮子，不一會就把地面打掃得干干凈凈，教師和同學(xué)們沒有一個(gè)怕臟嫌累的。
窗外樹枝在微風(fēng)中搖曳，小鳥在枝頭歌唱，伴著我朗朗的讀書聲，奏出了世間最美的樂章。
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