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身邊的雷鋒作文600字

時(shí)間:2026-03-23 10:30:27 雷鋒

身邊的雷鋒作文600字(錦集7篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的身邊的雷鋒作文600字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

身邊的雷鋒作文600字(錦集7篇)

身邊的雷鋒作文600字 篇1

  “學(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣……”這首歌至今還回伴在我耳旁。雷鋒,這個(gè)將全身心投入于為人民服務(wù)的人,他是多么高尚!多么偉大!一次次的雪中送炭,一次次的挺身而出,換來(lái)的不僅僅是人民對(duì)他的感謝,而且更多的是溫暖著人們的心!“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”,在世間有多少人能做到這點(diǎn)?又有多少人在默默無(wú)聲的造福于人類?雷鋒是人格完善靈魂的楷模,在人們心中時(shí)常照耀。

  在生活中,雷鋒也無(wú)處不在,他的精神也流傳在人心。

  當(dāng)你舉目仰望一座座高樓大廈拔地而起時(shí),你可曾想起創(chuàng)造它們的工人?那些工人無(wú)論是驕陽(yáng)烈火,還是風(fēng)雨交加,他們還是夜以繼日地建設(shè),一片片瓦,一塊塊磚,也都是他們一點(diǎn)一點(diǎn)地砌起來(lái)的?僧(dāng)我幸福的居住于他們的杰作上時(shí),他們卻默默無(wú)聞的離開(kāi)了,難道他們不是雷鋒嗎?

  當(dāng)你畢業(yè)以后,你又曾想起過(guò)在你身旁指點(diǎn)教育你的老師?是誰(shuí)在不厭其煩的指導(dǎo)你,輔助你?是誰(shuí)在一點(diǎn)一點(diǎn)的將你提高、升華?對(duì),是老師,是她毫無(wú)保留地將所有知識(shí)傳遞于你,教會(huì)你做人的`哲理,難道老師不就是雷鋒嗎?

  夜深了,當(dāng)我們安心的睡在舒適的床上時(shí),你又曾想過(guò)看守的保安員?你也許忘了是誰(shuí)在不眼不休的保護(hù)你?是誰(shuí)在與歪風(fēng)邪氣作斗爭(zhēng)?他們就是風(fēng)吹不倒,雨也淋不跑的保安叔叔,他們雖然拿著并不高的薪水,卻默默地堅(jiān)守著崗位,他們就是雷鋒!

  看有多少的雷鋒。∷麄冸m然默默無(wú)聞,卻依然在一點(diǎn)點(diǎn)地造福著人們,也正因?yàn)樗麄兊倪@種雷鋒精神才能浩氣長(zhǎng)存,我們要好好的學(xué)習(xí),也要做一個(gè)小小的活雷鋒。

身邊的雷鋒作文600字 篇2

  午后的陽(yáng)光催人入睡,這和煦的春風(fēng)更是又給我增添了幾分睡意,懶洋洋的我打著呵欠,朝家的方向走去。

  瞇縫著眼睛不時(shí)瞟向遠(yuǎn)方,眼睛被什么東西晃了一下眼,是幾輛自行車倒了。扶還是不扶?我那昏昏沉沉的大腦緩慢地轉(zhuǎn)動(dòng)著,還沒(méi)等大腦反應(yīng)過(guò)來(lái),我的身體就做出了決定,筆直地朝家走去。

  正當(dāng)我想象著躺在舒適的床上入睡時(shí),什么東西又晃了我一下,我條件反射地用手遮住了眼。透過(guò)指縫,我看到了一個(gè)熟悉的身影,我的同學(xué)小楊,她正彎下腰,將地上的車子扶起來(lái),再放到一邊擺好?吹剿,我覺(jué)得臉一陣發(fā)燙,身體也不由自主地停了下來(lái),腦袋也清醒了許多,睡意全無(wú)。( )

  小楊看到了站在路旁的我,喊道:“站在那干什么,學(xué)雷鋒,做好事,快過(guò)來(lái)吧!甭(tīng)了她的話,我又覺(jué)得羞愧萬(wàn)分。只想著自己,把雷鋒精神拋在腦后。我立即跑過(guò)去和她一起擺好自行車。

  小楊看到我來(lái)幫忙,高興地笑了,她的笑容像盛開(kāi)的向日葵那樣燦爛,充滿陽(yáng)光,我也被她的笑容深深感染。

  是啊,這不就是雷鋒精神嗎?雖然雷鋒早已不在,但這世上有許多許多的`活雷鋒呀!他們帶著雷鋒精神四處宣揚(yáng),到處播撒。讓雷鋒精神四處生根發(fā)芽,開(kāi)出絢爛的花朵。

  雷鋒精神其實(shí)就在你我身邊,一件微不足道的好事,也是雷鋒精神的體現(xiàn)。只要多觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中處處有雷鋒,伸出手,加入他們,成為一個(gè)雷鋒,宣傳雷鋒精神,讓雷鋒遍布社會(huì)上的每一個(gè)角落。

  一排整齊的自行車擺放在陽(yáng)光下,閃爍著金色的光芒,我的心中也早已刻下了兩個(gè)大字――雷鋒。

身邊的雷鋒作文600字 篇3

  雷鋒,一個(gè)從未離開(kāi)的人,他的身軀早已逝去,但是他的精神仍然不斷傳承,作文 我身邊的活雷鋒。

  雷鋒叔叔一生中做過(guò)很多很多的好事,有雨夜送大娘回家、經(jīng)常參加義務(wù)勞動(dòng),把節(jié)省的錢(qián)捐助災(zāi)區(qū)……他那種為人民服務(wù)的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

  我們身邊也有很多的活雷鋒。

  記得一天,出門(mén)時(shí)還陽(yáng)光明媚,可是一到學(xué)校,老天爺突然變臉了,“轟隆隆、轟隆隆”大雨下起來(lái)了,我們坐在教室里,那狂風(fēng)呼呼的吹來(lái),氣溫驟降,我們大家一下子蜷縮起來(lái),小學(xué)六年級(jí)作文《作文 我身邊的'活雷鋒》。沈秋玲坐在最后一排,那里窗子壞了關(guān)不上,凜冽的寒風(fēng)一直不停的吹著她的瘦削臉面,柔弱的身體,她的手吹冷了,臉色變得蒼白起來(lái)。到了第四節(jié)課,雨越下越大,老師正在講課,突然傳來(lái)一股臭味,同學(xué)們一只手捂住鼻子,一只手扇著眼前的空氣,露出難受的表情。原來(lái)沈秋玲感冒吐了,高萍和何美美看見(jiàn)了,她倆飛快的跑過(guò)去,而其他的同學(xué)卻捂著鼻子站開(kāi)了,生怕濺到自己身上來(lái)了。高萍邊扶著沈秋玲邊給她擦嘴,拍拍背。何美美去拿掃帚把吐的給掃了。高萍還把暖和的衣服給了沈秋玲,但沈秋玲說(shuō):“謝謝你,高萍,這衣服你自己穿著吧!待會(huì)兒你也著涼了!备咂颊f(shuō):“不用謝!我們同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助。這衣服穿著吧,我坐在那里窗子關(guān)得上,又不冷,所以還是你穿著吧!”沈秋玲穿上了衣服,到了下午就不冷了,也沒(méi)有發(fā)燒了。

  她們就是我們身邊的活雷鋒,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種雷鋒精神,這樣的活雷鋒才會(huì)更多,世界才會(huì)更加美好。

身邊的雷鋒作文600字 篇4

  你們知道嗎?有這樣一位叔叔,他是一顆螺絲釘,做了許多平凡的事,幫助過(guò)許多需要幫助的人。他雖然平凡,但是在我的心里卻是偉大的。

  雷鋒是個(gè)偉大的無(wú)私奉獻(xiàn)的人,他的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。在我們的身邊,有許許多多的雷鋒。他們?cè)诟髯缘墓ぷ鲘徫唬燎诘墓ぷ,為人民服?wù)。王一凡是一個(gè)普通的少先隊(duì)員,但他是我們班級(jí)的活雷鋒。

  就說(shuō)那一次吧!數(shù)學(xué)老師給我們講課,拿粉筆時(shí)不小心撒了一地,下課了,王一凡主動(dòng)撿起粉筆放進(jìn)盒子里,我們都夸他。

  語(yǔ)文課上老師進(jìn)門(mén)的時(shí)候差點(diǎn)絆倒,因?yàn)殚T(mén)前有一個(gè)椅子,王一凡立刻去把椅子搬走,老師還夸他呢!

  如果我沒(méi)拿筆,他看到就會(huì)給一支筆,如果其他人沒(méi)掃衛(wèi)生區(qū),他會(huì)幫這位同學(xué)掃,可是他要倒霉了,老師說(shuō)后兩人倒垃圾,他被罰倒垃圾,再回來(lái)上課,他不是自找苦吃嗎。

  我記得他說(shuō)過(guò)一句‘助人為樂(lè)’,這句話讓我永記在心,一個(gè)成績(jī)差的學(xué)生,說(shuō)的這句話很有水平,他的雷鋒精神值得讓我敬佩。

  如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想,你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想?你既然活著,你又是否為了未來(lái)的人類生活付出你的勞動(dòng),使世界一天天變得更美麗?我想問(wèn)你,為未來(lái)帶來(lái)了什么?在生活的'倉(cāng)庫(kù)里,我們不應(yīng)該只是個(gè)無(wú)窮盡的支付者。

  這也是雷鋒所說(shuō)過(guò)的一段話,讓我感觸頗深。我們活在這個(gè)世上,做出了什么貢獻(xiàn),我們有什么理由繼續(xù)生活下去?我們總是在接受,卻從不付出;感受不到付出,就感受不了雷鋒精神的可貴。而那普普通通的環(huán)衛(wèi)工人總是在付出,他們比我們要高貴得多。他們就是我們身邊的活雷鋒!

身邊的雷鋒作文600字 篇5

  大家都知道,雷鋒是一位樂(lè)于助人的人。雖然他已經(jīng)不在了,但他高大的形象深深烙印在人們的心里。在生活中,我們身邊不斷涌現(xiàn)出助人為樂(lè)的“小雷鋒”,他們像雷鋒叔叔那樣默默地做好事。在我身邊,就有這樣的一位“小雷鋒”。

  她,叫洪曉珊,是我的同班同學(xué)。洪曉珊人美,心更美。她總是默默無(wú)聞地做好事——撿起地上的垃圾、擺好教室的課桌、幫助有困難的`同學(xué)……是大家公認(rèn)的小雷鋒。

  有一天,我和洪曉珊一起出去玩,走到半路,看見(jiàn)一個(gè)衣衫破舊的乞丐坐在路邊,正向人們討錢(qián)。但路過(guò)的人都不予理睬,我也一樣,不屑一顧,因?yàn)槲矣X(jué)得這種人不勞而獲,不應(yīng)該得到幫助。我回頭看看洪曉珊,只見(jiàn)她的目光盯著那個(gè)人,我見(jiàn)狀連忙拉起她的手說(shuō):“洪曉珊,騙錢(qián)的,不要理他,我們快點(diǎn)走吧!焙闀陨狠p輕地說(shuō):“我覺(jué)得這個(gè)人不像是騙錢(qián)的。你看他的腳,好像真的不能走,我想他大概是因?yàn)槭趧?dòng)能力才討飯吃的。他這樣做,總比那些又偷又搶的人強(qiáng)多了,我們應(yīng)該幫一下他。”“如果他真是騙人的呢?”我用懷疑的目光看著那個(gè)乞丐。“如果真是這樣的話,我們這樣做,就可以讓他知道這個(gè)世界是充滿愛(ài)的!闭f(shuō)完,她把5元錢(qián)遞給那個(gè)乞丐,那人朝我們深深地鞠了一躬。我的心為之一震,再看洪曉珊,她的臉上露出了燦爛的笑容,看得出,她非常快樂(lè)。

  離開(kāi)了那個(gè)乞丐,我拉著洪曉珊一起去買東西吃,洪曉珊選好了她最喜歡吃的雪糕,正想給錢(qián)的時(shí)候,她摸摸口袋,“哦,我已經(jīng)沒(méi)有錢(qián)了……”我馬上說(shuō):“我正好有一元錢(qián),借給你吧!薄翱墒牵憬杞o我你就沒(méi)錢(qián)買東西吃了!蔽倚α诵Γ骸敖裉煳也幌氤詵|西,你買雪糕吃吧。”“好,那謝謝你啦!”看著洪曉珊甜甜地吃著雪糕,我的心也是甜甜的,心想:我也要像洪曉珊那樣做個(gè)助人為樂(lè)的小雷鋒。

身邊的雷鋒作文600字 篇6

  “如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地……”,“對(duì)待同志要像春天般的溫暖……”,這些,都是如今家喻戶曉的雷鋒名言。雷鋒,一個(gè)多么熟悉的名字,每當(dāng)我們聽(tīng)到他時(shí),腦海里便立刻浮現(xiàn)出雷鋒那張樂(lè)于助人、勤儉節(jié)約、好學(xué)上進(jìn)的臉容。在我身邊,就有這樣一位小雷鋒——袁倚淋。

  樂(lè)于助人

  中午在學(xué)校就餐的同學(xué)都要輪流值日。值日生的.任務(wù)是管紀(jì)律、倒剩飯、送碗勺。一天,輪到我值日,吃完飯后,該去倒剩飯了。我一個(gè)人使出了全身的力氣也端不起滿滿一盆飯,再加上沉甸甸的鐵碗和鐵勺,更讓我用盡了九牛二虎之力?吹轿胰绱诵量,袁倚淋立刻放下手中的事情,對(duì)我說(shuō):“我來(lái)幫你吧!”倒完飯后,我對(duì)她連聲說(shuō)謝謝,她卻淡淡地說(shuō):“沒(méi)什么,我只是做了一件小事,和雷鋒比起來(lái)那差遠(yuǎn)了。不過(guò),這么多香噴噴的飯菜就這樣倒掉,還真是可惜!闭f(shuō)完,她面情嚴(yán)肅了起來(lái)。

  勤儉節(jié)約

  每學(xué)期開(kāi)學(xué),發(fā)了新書(shū)后,同學(xué)們都會(huì)為自己的新書(shū)穿上漂亮的防護(hù)衣——書(shū)皮。每到這時(shí)候,學(xué)校旁邊的商店里,路邊的小攤前都擠滿了人,同學(xué)們都在挑選精美的書(shū)皮。奇怪,這里怎么沒(méi)有袁依淋的身影?原來(lái),她并沒(méi)有打算買新書(shū)皮,而是用上學(xué)期的舊書(shū)皮。第二天,我問(wèn)她:“難道你不想買一個(gè)更好、更漂亮的書(shū)皮嗎?”她告訴我:“當(dāng)然想了,不過(guò),舊的書(shū)皮同樣可以保護(hù)書(shū),把錢(qián)省下來(lái)用在其它更有意義的地方不是更好嗎?”

  好學(xué)上進(jìn)

  一天下課后,我準(zhǔn)備找袁倚淋踢毽子,可這時(shí)的她正拿著《藍(lán)色的海豚島》一書(shū)津津有味地看著。我?guī)状卧噲D去叫她、吵她、打擾她,可她依然若無(wú)其事地看著,因?yàn)樗朊粤,早已沉浸在?shū)香的世界,早已遨游在知識(shí)的海洋,看著她陶醉的樣子,我實(shí)在不忍心再打擾打了,便拿起書(shū)本和她一起看了起來(lái)。

  雷鋒并沒(méi)有離我們而去,他還活著,他和善良的孩子在一起,他和勤勞的孩子在一起,他和好學(xué)的孩子在一起……雷鋒其實(shí)就在我們身邊!

身邊的雷鋒作文600字 篇7

  好人做好事,是一種高尚的品德。只要我們細(xì)心地體會(huì),就能發(fā)現(xiàn)在我們身邊時(shí)常都會(huì)出現(xiàn)了許多好人好事的事件。

  在這個(gè)星期的一天里,我6:20沖完涼回到教室,便坐回自己的'座位上,做作業(yè)。突然,我的幾個(gè)同學(xué)在后門(mén)急匆匆地跑了進(jìn)來(lái),他們的臉上都帶著笑容,我覺(jué)得很奇怪,平時(shí)他們可沒(méi)有這樣的開(kāi)心啊,我便上前問(wèn)他們發(fā)生了什么事,他們告訴我:“我們?cè)诓賵?chǎng)撿到了一個(gè)錢(qián)包,錢(qián)包里面有很多錢(qián),里面還有一部手機(jī)呢!我們把它交到了小學(xué)德育處,老師說(shuō)為了表?yè)P(yáng)我們,要給我們班加分!蔽一腥淮笪颍骸芭,原來(lái)是這樣!蔽乙灿X(jué)得有這樣的同學(xué)而感到很自豪,他們真是個(gè)“小雷鋒”啊。

  有一次,有一個(gè)同學(xué)告訴我,他有一天發(fā)燒了。晚上,夜班阿姨知道了,就每隔一段時(shí)間摸一下他的額頭,幫他量體溫,還按時(shí)給他吃藥。整個(gè)晚上,從不間隔,她真是很辛苦,但她從沒(méi)有說(shuō)過(guò)也沒(méi)從她臉上流露出辛苦的樣子。她就這樣一絲不茍的關(guān)心著我們每一個(gè)同學(xué)。你說(shuō)這不是好人好不嗎?

  其實(shí),做好事可以幫助別人,給別人帶去快樂(lè),也能體現(xiàn)出一個(gè)人的高貴品質(zhì)來(lái)。比如,如果別人丟了東西,你幸運(yùn)地?fù)斓搅耍一貋G失者,可以幫助丟失者找回東西,物歸原主,那么,那個(gè)丟失者是多么地開(kāi)心。⊥瑫r(shí),你的行為還無(wú)形中影響了別,這樣下去我們的社會(huì)就會(huì)變得越來(lái)越充滿溫暖了。

  雷鋒,可能大家對(duì)他已經(jīng)不陌生了吧。他專門(mén)為社會(huì)服務(wù),樂(lè)于助人,扶老愛(ài)幼,雖是默默無(wú)聞的,可他的精神卻能影響著一代代的人,你看多有意義啊。

  好人好事經(jīng)常會(huì)在我們大家身邊出現(xiàn)。可是你們又發(fā)現(xiàn)了嗎?但愿我們能發(fā)現(xiàn)更多的 “活雷鋒”,讓這個(gè)世界充滿愛(ài)的力量。

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