喜上互聯(lián)網(wǎng)六年級作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的喜上互聯(lián)網(wǎng)六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　瞧！互聯(lián)網(wǎng)上的這些網(wǎng)頁(yè)多么神奇呀！只見(jiàn)爸爸正在熟練地點(diǎn)擊著(zhù)網(wǎng)頁(yè)，他正將自己的論文在網(wǎng)上投稿呢！

　　在爸爸的影響下，我對互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生了濃厚的興趣。我決定也把自己的習作投向互聯(lián)網(wǎng)。寫(xiě)什么呢？對！就寫(xiě)《忘不了的千紙鶴》。前一段時(shí)間，我和幾個(gè)小伙伴折了20xx只紙鶴，寄給了中央電視臺，以表達我們對全國人民的美好祝福。后來(lái)中央電視臺邀請我們的一位代表赴京參加元宵晚會(huì )。這一活動(dòng)曾轟動(dòng)了校內外。我便圍繞這個(gè)主題寫(xiě)作文。我用心描繪并多次修改。這篇習作得到了老師的夸獎，老師說(shuō)可以發(fā)表嘛！

　　聽(tīng)了老師的一番話(huà)，我對自己更有信心了。我便興高采烈地回到家，馬上打開(kāi)電腦，按照爸爸教我的方法，進(jìn)入中小學(xué)生作文網(wǎng)。嘿！這個(gè)網(wǎng)站的內容可真豐富！有小朋友寫(xiě)的詩(shī)歌、書(shū)信、寫(xiě)景文、記事文……我可是它的忠實(shí)的讀者�；ヂ�(lián)網(wǎng)真讓我收益非淺呀！今天我也要在網(wǎng)上投稿。接著(zhù)我便開(kāi)始注冊個(gè)人資料，然后在文本框里輸入了自己的習作。爸爸在一旁指點(diǎn)著(zhù)，不一會(huì )兒，我的電子郵件便發(fā)出了。

　　以后的幾天就是漫長(cháng)的等待了，好幾次我打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，查找我的習作，然而我一次次的失望了。難道我的習作就這樣石沉大海了嗎？這時(shí)，不僅是我，就連天上的`星星仿佛也躲起來(lái)為我嘆息。終于有一天，爸爸驚喜地告訴我："周佳，你的作文在網(wǎng)上發(fā)表了！"我高興得一蹦三尺高。我把這個(gè)消息告訴了同學(xué)、老師、親人，我真想讓所有的人都來(lái)分享我的歡樂(lè )。

　　我們實(shí)驗區每個(gè)班級都有一臺電腦，同學(xué)們在課余時(shí)間，可以隨時(shí)上網(wǎng)，從網(wǎng)上我們獲取了大量信息，有的同學(xué)還與荊江市的同學(xué)網(wǎng)上對話(huà)呢！當他們在網(wǎng)上看見(jiàn)我的習作時(shí)，都向我投來(lái)敬佩的目光。這時(shí)我的心里總是美滋滋的。��！我愛(ài)互聯(lián)網(wǎng)。我愿和你做永遠的好朋友！

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