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小學(xué)六年級下冊第五單元作文

時(shí)間:2022-01-20 17:44:48 六年級作文 我要投稿

小學(xué)六年級下冊第五單元作文

  在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)六年級下冊第五單元作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)六年級下冊第五單元作文

小學(xué)六年級下冊第五單元作文1

  “啊!”伴隨著(zhù)我的尖叫聲,我醒來(lái)了,這是哪里?

  我望向四周,哇!好高級啊!機器保姆,機器動(dòng)物,超大屏觸摸電腦!這么高級,這不會(huì )是未來(lái)世界吧?在問(wèn)了N個(gè)人后得知這里是3060年!

  “咕,咕,咕!蔽业亩亲觃了。為了讓我的肚子不再“開(kāi)口說(shuō)話(huà)”。我打算去商場(chǎng)買(mǎi)點(diǎn)吃的。我走到了馬路上,看見(jiàn)一個(gè)超萌的小女孩,我上前拉住她的手,哇!她的手怎么那么涼?她不會(huì )也是機器人吧?“小朋友,你也是機器人嗎?”我好奇的問(wèn)道。那個(gè)小女孩白了我一眼說(shuō):“你是火星來(lái)的嗎?這里的人都是機器人!毙∨⒄f(shuō)完就走了。留下我一個(gè)人在那里發(fā)呆,瞬間有一種五雷轟頂的感覺(jué)。

  算了,我還是去找吃的安慰下我的肚子吧,在這么發(fā)達的地方肯定,說(shuō)不定機器人也吃飯呢!于是我又去問(wèn)了N個(gè)好心人后,才知道商場(chǎng)的具體位置。進(jìn)了商場(chǎng)果然有賣(mài)菜,哈哈,幸好我跟老媽學(xué)過(guò)做飯,我是餓不死了!在付錢(qián)時(shí),我想起一件特別重要的事情,我!沒(méi)!錢(qián)!啊!真想仰天長(cháng)嘯五分鐘!唉—我無(wú)奈的走回了我未來(lái)的家,我叫來(lái)我的機器保姆,讓她給我做口水茄子,保姆“畢恭畢敬”的下去了。我趁保姆做飯時(shí)小玩了會(huì )電腦。保姆來(lái)了,我看了看她做的飯,哇!那叫一個(gè)“色香味俱全”機油加上零件。啊!受不了了,在我的尖叫聲在我醒了,回到了現實(shí)生活中。

  還是自己家好啊,未來(lái)世界好危險,也好美!

小學(xué)六年級下冊第五單元作文2

  我們路上經(jīng)常會(huì )看見(jiàn)很多垃圾,那是因為有些人不愿意把垃圾扔到垃圾桶。

  我發(fā)明了一種收垃圾的機器人。它和現在的機器人造型差不多,不過(guò)在有人扔垃圾時(shí),它胸口上的蓋子會(huì )自動(dòng)打開(kāi),等人把垃圾扔進(jìn)去后,蓋子又會(huì )自動(dòng)合上,而且在它的`頭上還有太陽(yáng)能光板。

  這種機器人有很多好處。它在人群中穿梭,有人想扔垃圾它就會(huì )停下來(lái),這樣,那些懶得去垃圾桶扔垃圾的人就不會(huì )亂扔垃圾了。它在路上隨處可見(jiàn),而且顏色也不一樣,每種顏色代表一種垃圾收集處?,一個(gè)小朋友手里拿著(zhù)空礦泉水瓶,旁邊綠色的可回收垃圾機器人來(lái)到他的身邊,打開(kāi)胸口的蓋子,于是小朋友把手中的礦泉水瓶扔了進(jìn)去,蓋子又合上了,接著(zhù)機器人就開(kāi)走了。

  不用裝電池。白天,機器人吸收陽(yáng)光,一半變成動(dòng)力,另一半留到晚上用。到了晚上,機器人開(kāi)始使用白天留的陽(yáng)光,而且頭上會(huì )開(kāi)啟一盞燈,照亮眼前的路。

  壞了不會(huì )耽誤工作。有機器人壞了,如果不是輪子壞了,就會(huì )自己來(lái)到工廠(chǎng),會(huì )有機器幫忙修理,同時(shí)也會(huì )派一些新的機器人去工作,這樣機器人修好了,工作也沒(méi)有被耽誤。如果輪子壞了,就會(huì )向工廠(chǎng)發(fā)送消息,工廠(chǎng)會(huì )派一些機器把它運回來(lái)修。

  這時(shí),大家肯定會(huì )問(wèn):如果垃圾裝滿(mǎn)了怎么辦?當垃圾裝滿(mǎn)時(shí),機器人會(huì )來(lái)到不同的垃圾區域,清空完垃圾后繼續工作。

  這就是我發(fā)明的垃圾機器人,希望很快就能被廣泛應用。

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