留在心里的印象的作文經(jīng)典[7篇]
在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的留在心里的印象的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
![留在心里的印象的作文經(jīng)典[7篇]](/pic/00/d7f7cec419_5fbf7eb912eb7.jpg)
留在心里的印象的作文 篇1
你的一舉一動,別人都會在心里給予評價,我在別人的心里印象,我可不知道,但這個人在我心里是這個樣子的。
有一天,我突然發(fā)高燒,上課總是昏昏欲睡,感覺天旋地轉。那時,我還意識不到自己發(fā)燒了,于是我還堅持上課,殊不吞,我按著太陽穴的動作,被班長她看到了......
“叮鈴鈴......”一下課,她就跑過來,皺著眉頭尋我說:“怎么了,你是不是不舒服啊?”我笑著說:“沒事,只是感覺有點頭昏腦脹,也許是昨天晚上睡得不好吧,沒事。謝謝關心!彼砷_了眉頭,說:“你真的沒事?”“沒事,去忙你的吧!”我對她說。突然,我又頭痛了,于是我用手按了按我的太陽穴,她看見了說:“你看,我說你有事,你偏說你沒事,來,我扶你去校醫(yī)室吧!”我拿她沒辦法,只好跟著她去校醫(yī)室。校醫(yī)幫我測量完體溫后說:“她發(fā)燒了,燒到38.5度了,快幫她收拾書包,叫她的家人快來接她。”她聽了之后對我說:“你在這等著我去報告老師和幫你收拾書包!蔽艺f:“謝謝過了一會兒,媽 媽來了,她也幫我收拾好書包拿過來了,媽 媽接過書包,就帶我走了,她也走上樓梯了,我扭過頭來,看著她漸漸遠去的背影,淚珠滑出我的眼眶,仿佛看見她的頭上有一個光環(huán),她就像一位善良的`天使!
她在我心目中是一位善良、樂于助人、聰明能干的女強人。
留在心里的印象的作文 篇2
“舊日朋友豈能相忘,友誼地久天長……”聽著這首熟悉的歌曲,我同桌小娜娜的音容笑貌便在我在腦海中浮現(xiàn),還有跟她交往的點點滴滴也隨之復蘇……
初始于菊花飄香的九月里,那時候老師把我拉到她的身邊坐下。她有微微帶卷的長發(fā),前面長長的齊簾也遮擋不住她那炯炯的眼睛。還有她那迷人的笑容,誰看了都會不由得生出喜愛之情。
相識于日常生活中的點點滴滴,我同桌是個樂于助人,心地善良的人。記得那是個清爽的.下午,我和同桌約好一起回家,我們踏著幽靜的小路,歡聲笑語的訴說著今天在學校里的收獲,就在這時,旁邊迎來了一個十分骯臟的乞丐,“咦,嘖嘖嘖,這乞丐好惡心,極度嫌棄,我們走快點,遠離他”而我同桌一言不合就從書包里取出她這個星期的零用錢,接著走向那個臟兮兮的乞丐,我拉住了她“你干嘛,遠離他啊,他很惡心的”她甩開了我的手,對我說:“你怎么能這么想,助人為樂可是世界上最美的花束”頓時,我被她這善良的品質(zhì)所打動,是的“贈人玫瑰,手有余香”我也向那乞丐投錢,也羞愧地認識到自己的錯誤。是她讓我明白了什么是善良。
相伴于碧波蕩漾的學海上。我還喜歡她的勤學好問。在課堂上、課余中,總能聽到她向老師、同學提問的聲音。
我們度過了一年又一年,直到某天,她跟我說:“我要轉學了,因為家庭困難。我很珍惜我們的友誼,也感謝你曾在我生命中出現(xiàn)。”我眼淚不禁流了下來,想說生命卻生命也說不出口。
留在心里的印象的作文 篇3
在你的生命中是否出現(xiàn)過這樣的一個人,讓你一見面便覺得熟悉;是否有這樣一個人,為了你奮不顧身,無暇自己的一切;又是否會有這樣的一個人,她會在茫茫大雨中,為你撐起一把傘。也許你一開始并不會珍惜,可當你失去后,才會明白,珍惜現(xiàn)在你所擁用的是多么重要。
新的學期開始了,鳥兒蘇醒,大地回春。全班同學坐在了自己的位置上等待老師的到來。一分鐘、兩人分鐘……。同學們似乎有點不耐煩了,開始聊起了天。直到十分鐘的時候,老師才慢慢的走了進來。老師用她那雙銳利的雙眼掃了一圈教室,原本吵鬧的教室頓時鴉雀無聲,老師先是訓斥了我們幾句便向門外揮了揮手,看來是要來一位新同學了,我心想。
伴隨著鞋跟發(fā)出的“咚咚”聲,一位女生走了進來,兩根麻花小辮輕垂在肩旁,她那紅潤潤的圓臉像溢滿漿汁的水果;她的眼睛通透而明亮,如同一泓清泉,又像水汪汪的葡萄;她的眉毛又細又長,像夏天隨風搖擺的柳葉;她的臉頰兩邊似乎是兩朵火紅的火燒云;最引人注目的還是她那臉上的笑容,這是一種純粹的笑容,不做作,讓人感到舒服,這便是她給我的第一印象。
在老師的.決定下,她成為了我的同桌。她活潑開朗,樂心助人。從此我多了一個朋友,一個會呵護我的朋友;一個在我傷心時會關心我的朋友;一個會在學習上鼓勵我的朋友……她如一束溫暖的陽光照進了我的心田?墒俏覅s以為這束“陽光”與我之前的多數(shù)“陽光”一樣,可有可無,在我看來不過是它的“光輝”更加強烈點兒罷了,沒什么特別的!
可是我想錯了!完完全全的錯了!
因為當你失去后,你才會懂得珍惜!
那天,我如期的去上學,到了教室的時候卻沒有看到那個熟悉的身影。真是奇怪,她平時不是都很早到的嗎?這怎么回事?我擔猶道,是不是生病了?我露出了一絲緊張。我也不知道我到底是幾時這么關心她的。
這時老師走了進來,一本正經(jīng)地對全班同學說:“前陣子轉學過來的那位女同學因為家里出現(xiàn)了一點狀況,所以又轉學去了老家,大家好好上課吧!
聽完老師的這番話后,我表面上裝作沒什么事,可我總感覺心里空落落的。放學的時候我習慣性的朝右邊喊了喊:“好了沒,趕緊走!钡珱]人回應我。我轉眼望了望,才想起來她已轉學走了。
冬天到了,刺骨的寒風吹的我瑟瑟發(fā)抖,我習慣性的把手朝邊上一放,發(fā)現(xiàn)是空的,“是啊,她已經(jīng)不在了!本腿邕@皚皚白雪一樣轉眼就逝。
夜晚,我進入夢鄉(xiāng),我夢見了她,兩根麻花小辮,圓圓的腦袋,臉頰兩旁的火燒云。忽然,她向我走來,隨即朝我綻放出了一個純粹的笑容,就像初次見面那樣,隨后,她的身影慢慢變得模糊,她的笑容也隨著煙消云散。
留在心里的印象的作文 篇4
每個人心里都有一個印象,也許是一個已故的親戚,或者是一個他們從未見過的人...以下是邊肖給大家留下的印象,供大家閱讀和學習。
他戴著一副眼鏡,高高的鼻梁和一張留有歲月痕跡的小嘴。是的,他是我們的新班主任兼語文老師:黃老師!一位嚴肅、冷靜、一絲不茍的老師!
與他的第一次會面是在登記當天。他被無數(shù)的同學和父母包圍著。整個教室就像一個凌亂的蔬菜市場。然而,他很平靜,耐心地為每個學生報名,盡管當時許多學生不知道他的名字。
開學后,他仍然一絲不茍、嚴肅認真地對待每一個學生。他很少笑。我們都很害怕他,認為他是個古怪的老師。他也注意到了我們的恐懼。為了讓我們消除這種恐懼,他開始和我們交流,和我們一起歡笑。很快我們就成了他的好朋友。為了適應我們之間的各種差異,他經(jīng)常利用業(yè)余時間和休息時間咨詢我們以前的班主任。為了適應我們的各種差異,他經(jīng)常問他的同學。為了讓我們學得更好,他經(jīng)常利用休息時間為我們查找信息。所有這些事情都在學生的眼里,在他們的心里,他們都在想:他真是一個負責任的好老師!
他像一支蠟燭,一點一點地燃燒著自己,發(fā)出微弱的光,雖然微弱,但足以照亮我們的心;就像一座永不停息的燈塔,它將永遠照亮我們前進的道路。
在一起半個學期后,我們已經(jīng)適應了彼此。我認為他不再可怕了。相反,這種印象是嚴肅、冷靜和一絲不茍的。我心中留下的印象是不可磨滅的!
每個人都有不可磨滅的印象,但我的印象深深地留在了我的心里。
她是一個做好事不留名的阿姨...
那是一個暑假,那時我才上五年級。我和我的朋友們玩得很開心。然而,由于下雨,地面很滑。我不小心摔倒了,扭傷了腳,站不起來。我的朋友們迅速尋求幫助。一位好心的阿姨看到了我,很快把我扶了起來。然后她打了一個電話,一輛車跑了過來。
我和我的朋友和阿姨一起上了公共汽車,去了最近的醫(yī)院...
當我到達醫(yī)院時,醫(yī)生檢查了我,發(fā)現(xiàn)是輕微的扭傷,但我仍然需要麻醉和小手術。我一聽到手術的消息,立刻就慌了。雖然這只是一個小手術,但我也很害怕。
因此,阿姨吻了吻我的額頭,溫柔地說:“不要害怕,我會永遠在你身邊。”所以,我鼓起勇氣,推進手術室...
10分鐘、15分鐘和20分鐘后,手術終于完成了。
“事實上,一點也不疼...順便問一下,善良的阿姨呢?”我對自己說。因此,我問護士,她說你一做完手術她就走了。
從那以后,我再也沒有見過這個阿姨。你的素質(zhì)是一個值得學習的例子。這也是我一生中無法抹去的記憶。!
我腦海中留下的.印象作文3:時光飛逝,日月如梭,轉眼間一切都過去了。記憶中的海浪在我的腦海里輕輕涌動,夕陽仙子披著橘紅色的輕紗,踩著一縷縷微風緩緩而來,金燦燦的海水微波如魚鱗。我拿起我心中的鑰匙,打開了門。我心中的一切都清晰而深刻地印在那里。
記得,幾天前,放學后,我沒有父母來接我,天氣很冷,我冷得發(fā)抖,但我不得不在學校門口等父母來接我,啊。突然,我身后走來一個身影“!陳佳倫,你還在嗎?”我很困惑,會是誰呢?我轉頭看,!是馮亞男!我似乎在等待救世主。她被我的行為弄糊涂了,笑了。她問,“為什么?”我停下來告訴她我目前的情況。她毫不猶豫地拿出手機說,“好吧,打個電話!蔽椅⑿χ蛩鎰e。打完電話后,他拿出小藥丸說:“吃吧,太冷了,你吃吧!笨吹竭@一切,我的心又感動又溫暖。看到我的同學沒有得到他父母的回答,我去幫助他。此外,天氣很冷,我默默地幫助別人,只是為了讓我安全回家。我懷著感激和激動的心情看了她很長時間,直到她從遠處離開...雨停了,太陽出來了,但是我的心仍然是溫暖的。
心底的印象不會被抹去。它將永遠在那里,像夜晚的星星一樣閃爍...
留在心里的印象的作文 篇5
走在鄉(xiāng)間的小路上,空氣十分清新十分純凈,深深吸口氣,呼吸暢通無阻,將一切煩惱拋到九霄云外,盡情享受大自然給予的恩典。
快到家門口時,路邊的大槐樹總是讓你覺得涼快無比。這時,從二奶奶家里傳來狗叫聲,我連忙躲在大門后面,媽媽走進家里,對我說:“羽佳,快進來!蔽倚⌒囊硪碜呷。吃過午飯我便和幾個小伙伴去玩了。
“走,我們到山上去采花吧!”“好!”說完,我們就各自提起自己的小竹籃上山去了。山坡上空氣很好,小路兩旁草木茂盛,鮮花朵朵,我隨手摘了幾朵不知名的小花放進小竹籃里,又蹦蹦跳跳向前走去了。聽姐妹們說,半山腰有一片綠草地,我們的目的地就是那里。哎,真累呀!我走都走不動了,正在這時,帶隊的唐宇姐姐發(fā)話了:“草地到了,大家休息會兒吧!”一會兒,大家想去搬螃蟹,我們便順道下山,來到一條小河邊,大家脫掉了鞋子在水中站立把腳下的.石頭翻來覆去卻怎么也找不著,只看見了成群的魚兒在水中嬉戲,鴨子們在河里覓食。
玩累了,喊渴了,不知是誰一聲招呼,大家跑到果園里去摘果子了。來到果園,看見門兩邊有晶瑩剔透的葡萄,中間是西瓜,兩邊是桃子和棗子,吃哪樣好呢,我隨手摘了一顆葡萄放進嘴里,哎,酸死我了,原來,我摘的是還沒成熟的青葡萄,這時,二奶奶拿起剪刀,在西瓜地里挑了一個又圓又大的西瓜,并招呼我們:“孩子們吃西瓜了!”我們飛快的奔跑過去,大口大口地吃起來,待我吃飽之后,已接近黃昏了,媽媽拉著我回去了。
鄉(xiāng)間的小路,山上的美景,令我留戀而不舍,臨走時還聽見蟬的叫聲:知了!知了!知了!知了……
留在心里的印象的作文 篇6
那一次,是我跟我弟弟的初次見面,他留給我的印象并不怎么好,我甚至有些嫌棄他。醫(yī)院,手術室的燈滅了,我看到醫(yī)生推著媽媽出來,手上還抱著一個孩子,護士告訴我是個男孩。那時,我的腦子還沒反應過來,我從來都沒有想過我們家會多出一個新生命,更沒想過我們家從此會熱鬧非凡。我從醫(yī)生手里接過他,低頭一看,嚇了一跳!這個皮膚皺巴巴、臉上長滿紅點點的人是誰?我看著他,心想:好丑!這是我弟嗎?我有點嫌棄他。后來,媽媽在醫(yī)院住了一個星期便回家坐月子了。在家里,到處都是我弟的衣物。隨著時間一天天過去,弟弟的臉似乎變好了一些。他睡覺時,似乎在做什么夢,一雙小手胡亂地揮舞著,嘴巴不停地蠕動,咿咿呀呀地說著什么。我看著他,被他給萌到了,站著半天不肯離開。
現(xiàn)在,我不再嫌棄他了,反而是慢慢的喜愛。有一次,我喂他喝奶粉,奶嘴剛到他嘴邊,他便有感應似的一口含住了,開始喝了起來,大概是餓壞了?粗拥腵小嘴巴,我心底深處已經(jīng)被他所占據(jù)了。他喝奶粉時還喜歡把眼睛睜開來看著我們,里面的眸子此時特別閃亮耀眼,看這個新家,看這個他將來要生活的世界。每當這個時候,不管我有什么煩惱,不管我有什么脾氣,在這時候,在跟他對視的時候總會煙消云散,剩下的只有溫和。
這就是我對弟弟的印象,不管歲月流逝,年齡增長,至少在現(xiàn)在他是我心中最純真、最可愛的弟弟!
留在心里的印象的作文 篇7
夜幕已經(jīng)降臨,周圍的喧鬧聲早已經(jīng)消失。我坐在深藍的天空下,回憶起我們的第一面。
時光早已模糊了金色的回憶,我和小怡是在三年級的時候認識的。
一頂烏黑光亮的頭發(fā),黑得耀眼。皮膚也很黑,有點兒像個非洲人。高高的鼻梁上戴著一雙粉紅色邊框的`眼睛,一身整潔的校服,令人耳目一新。這便是小怡。
歲月的足跡早已經(jīng)模糊,我又的追隨著它。
記得三年級,我小怡排在我前面。我驀然地拍了一下她的肩膀。她回頭了,掠過一絲微笑:“你!”我叫林怡婷,?”不知道,微笑是刻入人心,就像夏分吹拂著草原一樣吹拂著心。
從那兒以后,我們倆更是形影不離,把她當成是知己,事都與她交流。
那次,數(shù)學成績又考砸了,放學后,我跑到她跟前,傾訴著:“說付出努力就會有收獲嗎?為……”小怡說:“我知道,你付出了的努力?疾缓檬悄銘峙聰(shù)學,對數(shù)學信心。你要相信自己,你一定的,你用考其他兩門功課的心態(tài)去對待數(shù)學,效果一定不錯!”
正是由于她的鼓勵,數(shù)學成績越來越好,正是由于她的鼓勵,我從心里抹掉了數(shù)學的陰影……
她,是善解人意的,和藹的女孩。她舉止優(yōu)雅,但卻性格開朗。雖然是班長,卻愿意傾聽別人的痛楚。
可惜到了六年級,她轉學了,我們也成為了命運中的過路人。
花開,凋落。星光閃耀,但終究會熄滅。你在我心中那個形象,卻永遠無法抹去。春風吹拂心,我深深的知道,我們的友誼,是那一抹永遠不會落下的斜陽。我們的記憶,是那天空最閃爍的星星,密密麻麻卻很美好。曾經(jīng)在學校大樹下嘴角上揚的孩子,我希望永遠如此。你的樣子已經(jīng)刻在心上,永遠無法忘記。
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