【熱門(mén)】我的理想小學(xué)作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的我的理想小學(xué)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
我的理想小學(xué)作文 篇1
每個(gè)人都就應有著(zhù)自我完美、斑斕的理想，不論偉大還就是平凡。為了理想，每個(gè)人都努力不懈地去實(shí)現，把瑰麗的理想成為現實(shí)。我的理想就就是當一名優(yōu)秀的舞蹈家。
之所以有這樣的理想，就是因為我從小就酷愛(ài)舞蹈，我要為我這個(gè)理想而奮斗，要奮斗就會(huì )有挫折，不管有多少的挫折我都會(huì )為這個(gè)理想而努力，我不想讓我這個(gè)理想成為泡影。我暗暗的下定了決心，但有時(shí)還就是情不自禁的想要打退堂鼓！所以，我運用了的實(shí)現理想公式：實(shí)現理想=努力+堅持。一個(gè)人如果有了理想，就會(huì )努力不懈地去實(shí)現，失敗了，繼續堅持，那么理想才會(huì )實(shí)現。要當一個(gè)舞蹈家不容易，不就是想一想就能當的。要將心和舞蹈融為一體，還務(wù)必要有很強的耐力，平時(shí)的舞蹈練習就是很辛苦的.，得經(jīng)歷種種考驗。
在學(xué)舞的過(guò)程中，我努力的練習，有時(shí)痛的那叫撕心裂肺！汗水從額頭上大顆大顆地流下來(lái)，正好能夠洗“淋雨澡”！一旦沒(méi)把這個(gè)動(dòng)作做到位，就會(huì )受到老師的批評，同學(xué)的譏笑，這時(shí)自我總會(huì )流下眼淚，想著(zhù)要打退堂鼓。但反問(wèn)著(zhù)自我，都練了這么久，難就讓這個(gè)理想成了泡影？不行，堅決不行，都說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”于就是堅持了下去，就這樣，同學(xué)的譏笑以及老師的批評就變成了我練舞的動(dòng)力。
如果我真的夢(mèng)想成真了，我會(huì )鼓勵自我的學(xué)生，讓她們要向自我的目標去奮斗，而遇到挫折，這就是對自我的鍛煉，不要氣餒，在困難的時(shí)候，要看到努力，要看到奮斗，這樣就能離目標更近一些！
這就就是我的理想，理想就是人生導航的燈塔，每個(gè)人不懈地去實(shí)現，把瑰麗的理想變成現實(shí)！
我的理想小學(xué)作文 篇2
放學(xué)了，同學(xué)們爭先恐后地擠出教室，突然我感到肚子有點(diǎn)餓了，于是我向學(xué)校南邊的小吃街走去。
這時(shí)路上的大音響播放道：“XX公司新推出一款不用充電的智能手機�！边@邊還沒(méi)說(shuō)完，那邊的音響又播道：“XX品牌又推出一款豪華轎車(chē)�！焙昧�，這樣的開(kāi)頭離題有點(diǎn)遠，咱們回歸正題。其實(shí)，我的理想是開(kāi)一個(gè)科技公司和一個(gè)汽車(chē)制造公司。
我的`科技公司主營(yíng)制造手機。我制造出的手機像一粒米那么大，掂在你手上，你想看手機時(shí)，可根據你的需求來(lái)調節屏幕的大小，還可以懸浮在空中，想打字時(shí)，不用手輸入，它會(huì )根據你心中的想法去完成寫(xiě)字內容。
我還要制造一種集多種車(chē)型為一身的汽車(chē)。他帶有無(wú)人駕駛功能。如果商用，可以變成一輛豪華商務(wù)車(chē)，開(kāi)上這種商務(wù)車(chē)，你就會(huì )有一種高大上的感覺(jué)；如果去游玩，可以變成一輛越野型房車(chē)，這種房車(chē)可以翻山越嶺，還可以保證一路舒適；如果要拉貨，還可以變成貨車(chē)，這樣的貨車(chē)是目前最大車(chē)的3倍，還可以保證開(kāi)著(zhù)舒服安全。
這就是我的理想，希望它能早日實(shí)現。
我的理想小學(xué)作文 篇3
【我的理想是老師滿(mǎn)分作文一】
有人說(shuō)：“我的理想是一位作家，書(shū)寫(xiě)出雄偉壯麗的篇章�！庇腥苏f(shuō)：“我的理想是一名畫(huà)家，描繪出美好燦爛的未來(lái)�！庇腥苏f(shuō)……我的理想很平凡，但平凡中又透著(zhù)偉大，我的'理想是當一位平凡的老師。
古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！笨梢�(jiàn)老師的偉大。有人說(shuō)：“老師是辛勤的園丁，老師是靈魂的工程師……”但在我心目中，老師和普通人沒(méi)什么特別，只是老師的心和普通人不同。
老師站在講臺上時(shí)，不時(shí)會(huì )有一種神密的引力，吸引著(zhù)老師，老師會(huì )不由自主地面對講臺下的學(xué)生油然而生出一種信念，這種信念常使老師在生病中為學(xué)生講課，在面對學(xué)生的不聽(tīng)話(huà)中，得到一股莫名的悲傷……
我不知為何會(huì )有當老師的理想，或許是那股引力吧!當老師十分辛苦，這點(diǎn)我十分清楚，可是當老師的理想卻不時(shí)地誘惑著(zhù)我。當老師這個(gè)理想之所以不時(shí)環(huán)繞在我心間，是因為我了解一個(gè)真正老師的心。
我曾看見(jiàn)有一位老師在講臺上，望著(zhù)下面一片學(xué)生說(shuō)話(huà)的神情，從眼中透出一股無(wú)助，一種凄美的悲傷。我看到這位老師，我的心隱隱作痛。我想我一定會(huì )把老師的精神發(fā)揚光大，由此奠定了我當一名老師的心。
我想當一名老師，我多么想當一名老師，我多么多么想當一名老師!
老師在平凡中帶領(lǐng)學(xué)生暢游知識的海洋，和學(xué)生一起攀登學(xué)識的高峰，使學(xué)生們擁有美好的未來(lái)，更使自己心情開(kāi)朗、感動(dòng)不已。我越發(fā)的覺(jué)得老師是如此偉大，如此堅強。我想要心情開(kāi)朗、感動(dòng)不已。
我在自己的秘密花園里虔誠地許愿：“我渴望當一名老師!”
我的理想小學(xué)作文 篇4
理想是目標，目標分長(cháng)期的目標，也分短期的目標。但沒(méi)有找到目標，就等于迷失了方向。
我的理想是來(lái)自一場(chǎng)飛來(lái)橫禍。這要從兩年前開(kāi)始說(shuō)起。我原本住在農村。不住在鎮上。上學(xué)一直都是達公交車(chē)。我還是和以前照�；丶��？墒墙裉鞝敔敍](méi)有在馬路邊上等我。但我到了家。發(fā)現爺爺有點(diǎn)反常。說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣有點(diǎn)瘋瘋癲癲�？谒蓖碌簟，F在，我開(kāi)始慌恐不安。我連忙向臨居借了電話(huà)。給奶奶打了電話(huà)。奶奶聽(tīng)了我的'話(huà)。急忙的趕了回來(lái)。到了醫院，檢查結果出來(lái)了，中瘋。聽(tīng)了醫生的（話(huà)，我七彩的世界變的黑白。這件事給我的的打擊，讓我陷入了深深的沉寂。從現在開(kāi)始我要立志成為一名優(yōu)秀的醫生。
但我拿起手術(shù)刀，不由得緊張了。因為這是我第一次主刀，手術(shù)對象是我爺爺。前面都進(jìn)展的很順利。刀不小心割到了毛細血管。我的心里開(kāi)始慌張了起來(lái)。嚇死我了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。這讓我對醫生這個(gè)職業(yè)更加尊敬了。
當醫生不容易，當名優(yōu)秀的醫生更不容易。我們的領(lǐng)袖列寧有句話(huà)，要想從大目標走去，就要向小目標開(kāi)始。我現在的目標就是更正馬虎這個(gè)毛病。
這就是我的理想白衣天使＿醫生。
我的理想小學(xué)作文 篇5
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明……談起理想，相信許多同學(xué)也曾經(jīng)立下志愿。有的想當醫生，有的想當主持人，還有的想當飛行員……而我呢？我的理想是——當一名教師。
記得以前老師曾給我講了一個(gè)故事：在歐洲的一個(gè)國家，將舉行一次盛大的頒獎典禮，把獎頒給最有貢獻的人。熱情的人們都聚在首都廣場(chǎng)。
頒獎典禮開(kāi)始了。首先是一位醫生，他說(shuō)：“陛下，在疾病傳播期間，我曾經(jīng)救過(guò)9999個(gè)病人�！眹鯎u了搖頭。然后一位詩(shī)人說(shuō)：“我的詩(shī)和中國的`李白、杜甫是不分上下的�！眹跻廊粨u搖頭。接著(zhù)其他的人陸續登上主席臺，最后都沮喪地離開(kāi)了……時(shí)間在不停地流逝，獎仍然沒(méi)有頒出去。
這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老人拖著(zhù)一個(gè)小孩，手里拿著(zhù)一本厚厚的課本走向主席臺。他對國王說(shuō)：“祖國的春天到處是桃花紅，梨花白，累累的果實(shí)需要園丁培養�！眹躅D時(shí)滿(mǎn)臉歡喜，他激動(dòng)地說(shuō)：“你就是最有貢獻的人�！苯又�(zhù)把并蒂花別在他的胸前，廣場(chǎng)頓時(shí)鼓起了熱烈而持久的掌聲……
從此，我對“老師”有了深刻的理解，同時(shí)也揚起了我的理想之帆。
有人說(shuō)，老師像那為了給人們帶來(lái)光明而不惜將自己化為灰燼的蠟燭。老師是知識的源泉，哺育我們健康成長(cháng)。誰(shuí)能離開(kāi)老師的幫助呢？老師是多么偉大��！
如果有人問(wèn)我，你最向往的職業(yè)是什么？我會(huì )毫不猶豫地回答：“老師!”
如果有人問(wèn)我，你長(cháng)大想當什么呢？我會(huì )斬釘截鐵地回答：“老師！”
我要為我的理想而學(xué)習，在理想的航程中，我要堅持不懈地奮斗，向理想邁進(jìn)！
我的理想小學(xué)作文 篇6
打開(kāi)電視機，看著(zhù)一個(gè)個(gè)絢麗多彩的動(dòng)畫(huà)片，復雜卻栩栩如生的背景，曲折卻有條不紊的情節，千奇百怪卻特點(diǎn)突出的人物。我不禁連連贊嘆：這動(dòng)畫(huà)片做的真好。
我的理想就是當一個(gè)動(dòng)畫(huà)片的制作者。每當看到電視電腦上那栩栩如生的動(dòng)畫(huà)時(shí)，我就會(huì )心動(dòng)，我什么時(shí)候能做出這樣的動(dòng)畫(huà)呀？看到孩子看動(dòng)畫(huà)片時(shí)就會(huì )安靜下來(lái)，變得快樂(lè )，我不禁更加堅定了自己的理想，希望能讓那些孩子更快樂(lè )。
但我深知，一部動(dòng)畫(huà)片哪有那么容易做出來(lái)。那是要經(jīng)過(guò)不斷努力的。于是我在課外報了素描和電腦動(dòng)畫(huà)班。先打好我的素描基礎，再在電腦上學(xué)習繪畫(huà)軟件的應用。平時(shí)，我也經(jīng)常在家練習畫(huà)畫(huà)，讓自己畫(huà)得更好。我也會(huì )在課外之余，了解一些電腦軟件的使用方法。上電腦客的時(shí)候，我也不馬虎，一有不會(huì )的就趕緊問(wèn)老師，直到弄懂為止。
在我有了一定功底之后，我打算自己制作一個(gè)一分鐘的小短片。
在做短片的過(guò)程中，許許多多的困難擋在了我的面前。我這才發(fā)現自己的`美術(shù)功底根本不夠，對電腦了解的也太少。要更加努力才行，我常對自己說(shuō)。于是，在平時(shí)，我也經(jīng)常欣賞一些做得很好的作品，認真分析，品味，剖析，借鑒，學(xué)習……不僅如此，我還去了解許多課外知識：關(guān)于電腦知識的，關(guān)于美術(shù)功底的，關(guān)于創(chuàng )新思維的。我要豐富自己的知識，了解更多。
有的時(shí)候，我還會(huì )到外面走走，看看風(fēng)景人物該怎么畫(huà)，認真思考他們的關(guān)系在畫(huà)里面，應該用什么方法畫(huà)。在畫(huà)之前，我也會(huì )仔細觀(guān)察要畫(huà)的物體盡力讓自己畫(huà)得生動(dòng)。在平時(shí)的美術(shù)課上我也要創(chuàng )新，讓自己的想法與眾不同。我相信，在我的努力之下，會(huì )有許多優(yōu)秀完整的作品在我手里出爐。
再看看那些栩栩如生的動(dòng)畫(huà)時(shí)，我下定決心：總有一天我能畫(huà)出比那更出色的動(dòng)畫(huà)！
我的理想小學(xué)作文 篇7
理想，是什么？理想對于我來(lái)說(shuō)。是陽(yáng)光是氧氣是黑暗中的一盞燈籠。
我的理想是要成為一名老師。不是一名普通的老師，我要成為一名去山村支教的老師。
最開(kāi)始。我沒(méi)有過(guò)這種想法。山村，那得有多苦��？還是大城市好。后來(lái)。我看到了大涼山，我才知道，原來(lái)我一直是幸福的。我才知道，中國居然有這么艱苦的地方。一瞬間，我的心被刺痛了。想想我平日的時(shí)候，想想我在明亮寬敞的教室里讀書(shū)時(shí)。他們卻可能書(shū)都讀不了。這不公平！一樣的花一樣的年齡。經(jīng)歷卻不一樣。一樣的國家。讀書(shū)條件卻不一樣。我想去大涼山支教。給他們帶城市的玩具，給他們買(mǎi)課外書(shū)。和他們一起做游戲。一切的一切，都是那么美好。
有了這個(gè)理想，讓我更加渴望學(xué)習了。我知道，我必須努力學(xué)習才能有足夠的`能力教他們。我知道，作為一個(gè)老師，自己的成績(jì)也是要優(yōu)異的。作業(yè)才有資格去讓他們取得好成績(jì)。我會(huì )一直努力。
揚起希望的風(fēng)帆，插上理想的翅膀。向著(zhù)目的地，出發(fā)！
我的理想小學(xué)作文 篇8
我想，大家都有自我的理想吧！我們都就應為自我的理想去努力，去拼搏。
理想這樣不能夠改變的，即使前方通往成功的大門(mén)有阻礙，我們都就應不退縮，勇往直前，直到成功。
雖然我不明白大家的理想這樣什么，但我有一個(gè)肯定的理想，那就這樣成為一名舞蹈演員，舞出我的.精彩人生。我以前曾想過(guò)放下，可這樣我明白放下的后果，會(huì )被大家看不起。此刻雖然我離成功還很遙遠，但起碼我不會(huì )選取放下。
理想還在前方等著(zhù)我們，讓大家一起牽上理想的手，走向成功，走向未來(lái)！
我的理想小學(xué)作文 篇9
理想是人生導航的燈塔，有了理想我才會(huì )去努力奮斗。當一名消防員、警察、醫生、工人……而我卻想當一名教育著(zhù)萬(wàn)千小苗的老師。
老師是甘甜的雨露，滋潤著(zhù)小苗；老師是溫暖的陽(yáng)光，照耀著(zhù)小苗；老師是肥沃的'土地，滋養著(zhù)小苗。我媽媽是一名老師。小時(shí)候，爸爸要去上班，沒(méi)有空照顧我，我也不太習慣跟爸爸，而我又太小，還不到上幼兒園的年齡，所以媽媽去上班我也跟著(zhù)去。大概是因為每天都跟著(zhù)媽媽?zhuān)圆艜?huì )愛(ài)屋及烏。
等我漸漸長(cháng)大了，上小學(xué)了，才覺(jué)得當老師是這么有意義。每天默默無(wú)聞地教育著(zhù)我們，直到喉嚨沙啞了還在上課，難道老師的這種默默無(wú)聞地精神不值得我們去敬佩、去學(xué)習嗎？
有了理想就應該去努力奮斗。在學(xué)校，上課時(shí)我都會(huì )認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，在課余時(shí)間，我會(huì )多看一些對自己有益的書(shū)籍，以豐富我的知識。在生活中我要多積累平時(shí)的學(xué)習材料�？傊痪湓�(huà)：努力！努力！在努力！
俗話(huà)說(shuō)“有志者事竟成�！笔前�，理想是人生導航的燈塔，有了理想我們才會(huì )去努力奮斗，難道不是嗎？
我的理想小學(xué)作文 篇10
理想是人生道路上的燈，為你照亮前進(jìn)的路； 理想是人生道路上的座標，為你指明前進(jìn)的方向； 理想是人生道路上行駛的動(dòng)力，為你補滿(mǎn)前進(jìn)的信心。 我的`理想，自己創(chuàng )業(yè)，報答爸媽?zhuān)卸魃鐣?huì )！ 我的理想，或許很簡(jiǎn)單，或許很難實(shí)現，但我有目標有信心，就不一定會(huì )輸！ 每個(gè)人都有理想，世界也因理想而精彩！ 讓我們共同實(shí)現理想，報答社會(huì )吧！
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