我們理想作文

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的我們理想作文3篇，希望能夠幫助到大家。

我們理想作文 篇1

　　還記得我們小學(xué)時的那篇作文嗎？――《我的理想》，是不是在回想當(dāng)時自己如何去寫的呢？

　　理想，應(yīng)該每個人曾經(jīng)都擁有吧？曾經(jīng)，因?yàn)槲覀兡晟佥p狂，曾經(jīng)，因?yàn)槲覀兯翢o忌憚，曾經(jīng)，因?yàn)槲覀儫o知，不知道天有多高地有多厚。于是，兒時得我們或多或少的擁有著屬于自己的理想，不，準(zhǔn)確的說應(yīng)該是比登天還難的夢想，我們曾堅(jiān)定的相信著：在理想面前，我們所有的付出所有的失敗都是微不足道的，而這些也都將會成為我們成功時的`基石與見證，為此我們激動過，瘋狂過，并暗暗的將此作為一生的目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，絕不言棄。結(jié)果呢？

　　隨著我們漸漸的長大，理想這一圣潔的信仰似乎已漸行漸遠(yuǎn)了。一開始，因?yàn)槲覀冏孕艥M滿，年幼無知，覺得一些困苦對于不甘平常的我們并不算什么，在一次又一次的困難面前，我們的內(nèi)心深處總會有一個聲音告訴我們：要堅(jiān)持，要挺住，成功就在眼前。然而，當(dāng)我們真正踏入這個現(xiàn)實(shí)社會中之后，我們才發(fā)現(xiàn)，理想對于我們好似一個奢侈品，而追求所謂的理想是那么的艱難，現(xiàn)實(shí)的殘酷，社會的黑暗，生活的艱辛……各種各樣的困難接踵而來，在奔向理想的道路上，我們舉步維艱，寸步難行……

　　經(jīng)歷了一次次的挫折之后，我們怕了，變得怯懦，變得麻木，不再認(rèn)為青春就是資本，資本就是用來拼搏的，拼搏就有贏的希望，拼搏就有成功的可能，我們發(fā)現(xiàn)，原來青春也會像水一樣一點(diǎn)一滴的悄然流逝，我們不再擁有那寶貴的青春了，青春已成為不可挽回的過去，漸漸的，我們感覺到了力不從心的滋味，無奈與失落油然而生，之后我們開始試著去適應(yīng)這個社會環(huán)境，因?yàn)槲覀儫o能為力去改變這個社會，但是為了生存，我們又不得不接受現(xiàn)實(shí)的殘酷，不得不面對社會的黑暗，不得不頂住生活的壓迫。我們，還是從前的自己嗎

我們理想作文 篇2

　　“走進(jìn)你溫柔的春風(fēng)里，走進(jìn)你明媚的陽光里，感動你描繪的憧憬，舞動我青春的旋律…”耳邊又響起了母校校歌的音符，在這樣安靜的夜里，耳熟能詳?shù)男�律總能喚起情絲的層層漣漪。聲為這最完美的劈球動作譜寫了最絢麗的樂章。樹上知了依舊鳴叫，一副欲與老師試比高的架勢。綠葉隨著夏風(fēng)輕輕搖曳著，沙沙的葉子聲總是伴著同學(xué)們的.寫字聲直到深夜，然后才“酣”然睡去。

　　“睡在我上鋪的兄弟，睡在我寂寞的回憶…”收音機(jī)里又響起了這首歌曲。不知是何人在這樣幽靜的夜里，同我一樣回憶著母校的往昔。睡在我上鋪的兄弟，你是否還記得那些往事，是否在同樣迷人的星空下想起那段故事，是否到達(dá)理想的彼岸，母校里刻在桌上的“早”字，是否仍銘記于心？

　　“恰同學(xué)少年”那樣的歲月，你成為回憶中不可缺少的風(fēng)景，你可曾記得“朋友一生一起走，那些日子不再有”我們一同仰天高歌的日子。

　　夜靜極了，街上的路燈伸向遠(yuǎn)方，星空中一顆流星隕落，不禁讓我打了個冷顫。老師，您還好嗎？斑斑白發(fā)可曾爬上發(fā)梢？步伐可還健朗？笑容是否還那時一般常掛嘴邊？有沒有不聽話的同學(xué)又惹您生氣？

　　歲月還未曾讓您看到學(xué)生的成功，卻早早的將他的足跡留在了您的臉上，愿這深夜中最衷心的祝福為您趕走煩憂。“老師，您好！”請讓再喊您一聲老師吧！

　　母�？偸悄菢铀奶幨a蔭綠樹，些許落葉點(diǎn)綴著校園的每個角落。偶爾風(fēng)起又將這落葉帶入同學(xué)的窗邊，回憶勾起又一個不眠之夜。

　　理想載我們?nèi)ミh(yuǎn)航，母校是這理想最美的花園，留下一個個回憶，激勵著前行的路。

　　“走進(jìn)你溫柔的春風(fēng)里，走進(jìn)你明媚的陽光里，感動你描繪的憧憬，舞動我青春的旋律”校歌的音符在星空中回蕩著、回蕩著…

我們理想作文 篇3

　　任歲月風(fēng)干理想再也找不回真的我。我們是不是把夢想都丟了？

　　小學(xué)二年級

　　老師走上講臺：大家都有理想嗎？有！全班同學(xué)都自豪地響亮地喊道。誰想說說自己的理想？我！每個人都爭先恐后的舉起了手。有人想當(dāng)科學(xué)家，有人想當(dāng)畫家，有人想當(dāng)董事長。孩子們都對自己的未來有所憧憬，都為自己的興趣愛好而自豪。我記得，那時，我一直堅(jiān)定的想當(dāng)一個作家。所以每每說起夢想，我總是很驕傲。

　　小學(xué)六年級

　　老師走上講臺：今天講的課文主題是理想，誰想說說自己的理想？教室里有十幾個人舉手。我還是堅(jiān)定著自己的理想。老師點(diǎn)同學(xué)起來發(fā)言，有人說要考上好大學(xué)，有人說要一直拿好成績，只有幾個人的理想十分遠(yuǎn)大，但是招來了輕微的.嘲笑。我第一次，為理想這個詞而困惑。

　　初中一年級

　　老師走上講臺：翻開第六課，《理想》這首詩，作者流沙河。下面我找人說說自己的理想。理想？我覺得像是一顆蒙著塵灰的寶石，被突然拿出來，還散發(fā)著黯淡又極具吸引力的光。但這次我膽怯起來，生怕老師叫到我。怎么回事？被點(diǎn)到的同學(xué)，幾乎全部不知所云，囁嚅半天也只說出想考上好大學(xué)或好高中。還有一個竟然說：我的理想就是我想知道我的理想是什么。當(dāng)然，聽到這么奇葩的理想，我們都笑了，只是我笑得苦澀。我突然發(fā)現(xiàn)我不敢正視自己的理想，這么短的時間，我就把它漸漸淡忘了？這一次，沒有自豪，只有無盡的迷惘——夢就真的那么遠(yuǎn)嗎？遠(yuǎn)到誰也不敢直視？我默然無語。

　　每個人都曾有夢，但是面對現(xiàn)實(shí)，嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)，我們是不是都選擇了放棄，把它定格在過去？理想可不是只限于幻想啊！可是誰又注意到了？只是，一旦不小心丟了理想，又到哪里去尋？！

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