理想的作文

時(shí)間：2026-02-25 06:38:07 理想我要投稿

理想的作文實(shí)用10篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的理想的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

理想的作文實(shí)用10篇

理想的作文篇1

　　“大學(xué)”這兩個(gè)字，在所有的學(xué)生心里面，是神圣而又神秘的。對(duì)我而言，也一樣如此。從小到大，從幼稚園到小學(xué)，從小學(xué)到中學(xué)，從中學(xué)再到高中，最后，從高中再到大學(xué)。這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯，無一不是為了考進(jìn)理想的大學(xué)而在做準(zhǔn)備�？歼M(jìn)一所理想的大學(xué)是我夢(mèng)寐以求的愿望。

　　大學(xué)是放飛夢(mèng)想，追逐理想的神圣殿堂。無數(shù)莘莘學(xué)子從大學(xué)這一殿堂中展開翅膀盡情翱翔，無數(shù)個(gè)夢(mèng)想從這里向世界綻放。

　　我心里面的大學(xué)應(yīng)該是綠樹成蔭，花香撲鼻，時(shí)不時(shí)還能聽到鳥叫聲。多么愜意的學(xué)校生活啊！彎曲的校道上鋪滿了圓滑的石卵，夏季時(shí)光著腳踩上去，一股清涼的感覺從腳底傳來，似一股清爽的微風(fēng)拂過心田。冬季時(shí)踩上去，鞋底會(huì)有一股溫?zé)岬那迦獜哪_底蔓延至全身�？烧嬷^是冬暖夏涼！一棵棵綠樹不規(guī)則地從地里拔地而出，看到這樣的景象你可千萬別感到驚奇，因?yàn)檫@是全校師生一起種進(jìn)泥土里的。從遠(yuǎn)處看，不規(guī)則的樹木配上彎曲的小道，也別有一番風(fēng)味。

　　我心里面的大學(xué)要有濃重的學(xué)習(xí)氛圍，隨處可見學(xué)生們?cè)趯W(xué)校各處看書、參加活動(dòng)、鍛煉體能。時(shí)不時(shí)還能聽見一陣歌聲，歌聲似乎在給這幅畫面添上一筆濃重的色彩。忙碌而充實(shí)的學(xué)業(yè)，一點(diǎn)也不感到煩悶，更多的是快樂。有課的時(shí)候?qū)Ｐ穆犞v，該做筆記的做筆記。沒課的時(shí)候與舍友或是朋友，在這美麗的學(xué)校里到處走走，例如：在草坪上聽會(huì)歌、在樹底下乘涼、在一處幽靜的地方里睡會(huì)兒午覺……多么愜意��！哦，對(duì)了。在大學(xué)里啊，還可以參加各種社團(tuán)，只要你想得到，就會(huì)“有求必應(yīng)”。在社團(tuán)里可以舉行活動(dòng)、比賽，可有趣啦！

　　理想中大學(xué)的生活是美好的。大學(xué)可以被看成一個(gè)小的社會(huì)，在這個(gè)社會(huì)了積累各種各樣的經(jīng)驗(yàn)是最重要的。理想中的大學(xué)可以讓我成長(zhǎng)，可以讓我在畢業(yè)的'那一年感到驕傲，并且知道要往哪里繼續(xù)走下去，讓我四年后在回顧的時(shí)候可以驕傲的說，我學(xué)到了很多，我舍不得離開，要和大學(xué)里的朋友做一輩子的朋友。大學(xué)在每個(gè)人心里面都是完美的，它能讓我們充分展現(xiàn)自己，它能培養(yǎng)我們的自立能力，為我們未來的事業(yè)和生活奠定基礎(chǔ)。

　　這就是我理想中的大學(xué)，我想我的大學(xué)生活這樣度過，在以后追憶似水年華時(shí)才不會(huì)后悔。畢竟，青春對(duì)于每個(gè)人只有一次，大學(xué)同樣只有寶貴的一次。對(duì)于現(xiàn)在的我，未來的大學(xué)生活就像是一幅空白畫卷，等著我用智慧和雙手去努力描繪。加油吧，只有努力學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！

理想的作文篇2

　　理想如一扇窗戶，讓你看清未來；理想如展翅高飛的海鷗，呼喚著生命風(fēng)暴更加猛烈；理想如陣陣清風(fēng)，鼓起夢(mèng)想的風(fēng)帆；理想更像天空中的啟明星，為我們指引人生的道路……

　　從小到大，我有過許許多多的理想。記得有一次，媽媽帶我外出，看到一名清潔工辛勤的打掃著馬路，馬路上的垃圾在輕輕一掃下，不見了蹤影，我感到非常神奇，告訴媽媽，我也想當(dāng)一名清潔工，把馬路打掃的干干凈凈。這大概就是我最初的理想吧！

　　上幼兒園了，我的理想也隨之改變。每天，老師耐心的教我們學(xué)習(xí)各種知識(shí)，辛勤的工作著，我的理想就想當(dāng)一名老師了。我也模仿起他們的樣子�；丶液�，我當(dāng)老師，爸爸媽媽當(dāng)學(xué)生，我用稚嫩的聲音教他們當(dāng)天學(xué)的兒歌，別提有多神氣了！

　　再大些，我迷上了跳舞，我的理想是當(dāng)一名舞蹈家。我夢(mèng)想著有一天，穿上一雙紅舞鞋，在舞臺(tái)上不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，伴隨著動(dòng)聽的音樂，用優(yōu)美的舞姿給人們帶去美的享受。于是，好長(zhǎng)一段時(shí)間，每當(dāng)學(xué)舞蹈時(shí)，我總會(huì)不怕苦不怕累的去練習(xí)，為我心中的'理想而努力。

　　現(xiàn)在，我的理想是當(dāng)《希望英語》的外景主持人，我希望有一天能拿起話筒，用流利的英語，給人們講述各地的美食與風(fēng)俗。為了這個(gè)夢(mèng)想，我要提高我的英語水平，培養(yǎng)我的綜合素質(zhì)，我要為理想而努力學(xué)習(xí)！

　　你也許有過爬山的經(jīng)歷，理想如半山腰上美麗的風(fēng)景，牽引著你去追求，而走到了，你就會(huì)看到山上更美麗的風(fēng)景，那是你更高的理想。隨著年齡的長(zhǎng)大，也許我的理想會(huì)發(fā)生變化，但無論理想是什么，只要有了理想的翅膀，我就能飛的更高、更遠(yuǎn)。

理想的作文篇3

　　每個(gè)人心中都有一盞燈，它的名字叫理想；每個(gè)人都要走一段路，它的名字叫人生。有一句名言：人活著沒有理想是可怕的。是啊，如果沒有人生的目標(biāo)，就像小船在大海上漫無目的的漂泊，最終會(huì)覆沒。擁有理想的人是幸福的，快樂的。

　　我的心中始終藏著一個(gè)理想：當(dāng)一個(gè)xx。在我映像中，xx是一個(gè)崇高的職業(yè)，因?yàn)閤x在自己的崗位上救死扶傷，把一個(gè)又一個(gè)病人從生死線上拉回來。xx簡(jiǎn)直是神仙。那時(shí)我就下定決心，我也要當(dāng)神仙一樣的xx。長(zhǎng)大了，我雖明白了xx不是神仙，想當(dāng)xx的理想?yún)s在已扎根在我的心里。

　　當(dāng)然，樹立理想不能只是空想，絕不能以任何理由為借口擋住為理想努力的道路。首先，我要學(xué)好文化知識(shí)，只有每天認(rèn)真完成作業(yè)，上課認(rèn)真聽講，在學(xué)習(xí)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，再讀一些有關(guān)于醫(yī)學(xué)的書，才能考上醫(yī)科大學(xué)；還有便是培養(yǎng)我細(xì)心的習(xí)慣，我不能再像以前一樣，丟三落四，馬馬虎虎的。就算是一個(gè)小小的計(jì)算題，我也應(yīng)該認(rèn)真的'去做；再有就是鍛煉體質(zhì)，有了健康的體魄，我才能當(dāng)上xx，我要好好保護(hù)我的視力，還要加強(qiáng)我的動(dòng)手能力，要好好鍛煉；要有愛心，我我要愛護(hù)公物，孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，要對(duì)自然界中每一種生物都要有愛心，不自私。只要有愛心，我就能對(duì)我的患者給予我最大的愛護(hù)。

　　十年磨一劍，只有刻苦地磨練自己，以理想為前進(jìn)的目標(biāo)，付出與收獲才能劃上等號(hào)。于是乎，我不禁陷入對(duì)未來的憧憬之中：在那時(shí)，我將會(huì)在手術(shù)室給一個(gè)又一個(gè)的病人做手術(shù)，使他們?yōu)l危的生命重新有活力，健康地和親人團(tuán)聚。

　　克雷洛夫曾說過一句話：“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁，為了實(shí)現(xiàn)理想，單說是不行的，要緊的是做。所以，我必須學(xué)會(huì)觀察生活，好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)。

　　理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜航的路；理想是路，引我們走向黎明。而我，就在這理想的路慢慢地走著……理想是一個(gè)深淵，從跳下那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要么，大鵬展翅，扶搖而上；要么，石沉淵底，再無聲響……而我，則選擇前者，我會(huì)努力奮斗，向自己的理想一步步邁進(jìn)！

理想的作文篇4

　　你聽！什么聲音？噢！原來是404班的同學(xué)在上名叫“放飛理想的翅膀”的班會(huì)課呀！

　　今天下午第三節(jié)課上課時(shí)，老師親切地說：“我們今天上名叫“放飛理想的翅膀”的班會(huì)課。”首先，我們的`班長(zhǎng)小康、小棠拿著資料走出講臺(tái)，開始說話了，他們說“同學(xué)們，你們的理想是什么？”班長(zhǎng)話音剛落，同學(xué)們就開始開口討論了。

　　過了一會(huì)兒，班長(zhǎng)說：“舉手來回答！”于是，同學(xué)們就快如山電地舉起手來，第一次，是叫小謙同學(xué)，他自信又大膽地說：“我長(zhǎng)大以后要做一位宇航員，到太空上去探索�！毙≈t說完后，同學(xué)們就馬上拍起手來，然后，我想：小謙平時(shí)那么膽小，這次班會(huì)課，居然，第一個(gè)舉手回答問題，真棒！我不服氣，下次，我一定要第一個(gè)舉手，過了10秒，我飛快地舉起手來，班長(zhǎng)見我那么大膽，就給我回答的機(jī)會(huì)，我馬上站起來，自信又神氣十足地說：“我長(zhǎng)大以后要當(dāng)一位勇敢的戰(zhàn)士，保衛(wèi)祖國�！蔽以捯魟偮洌瑢W(xué)們一邊拍手，一邊說：“好呀！好呀！說的好呀！真是一個(gè)有骨氣的男孩，真不愧是我的同學(xué)呀！我們?yōu)槟泸湴�！”就這樣班長(zhǎng)叫了一個(gè)個(gè)同學(xué)，同學(xué)就非常勇敢的回答。

　　理想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程，理想等于目標(biāo)，做人要有目標(biāo)，讓我們行動(dòng)起來，給自己定一個(gè)目標(biāo)吧！

理想的作文篇5

　　教師是塑造人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)�！}記

　　每當(dāng)想起教師這個(gè)偉大的名字時(shí)，我心里不禁油然而生的想起我的語文老師蔡梓楠，他是我心目中最理想的老師。他從不嚴(yán)厲指責(zé)和訓(xùn)斥犯錯(cuò)的同學(xué)，他總是循循善誘地做好思想工作，使同學(xué)們自覺的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。

　　我們班是學(xué)校編的慢班，調(diào)皮搗蛋的同學(xué)較多。記得他剛來教我們班的時(shí)候，我們班某些同學(xué)上課前還在那邊“起舞弄清影”，剛好被老師撞個(gè)正著，同學(xué)們都以為“難逃此劫”了，老師肯定會(huì)大發(fā)雷霆。出乎意料的是老師卻微笑地說：“同學(xué)們有此雅興，怎么不請(qǐng)老師分享呢？”聽完這番話，同學(xué)們都大笑起來了，我心里好像也有一股暖流穿過。老師抓住這個(gè)機(jī)遇說：“課前準(zhǔn)備是否充分，會(huì)直接影響到上課的效果……”老師說完這番話后，同學(xué)們自覺認(rèn)錯(cuò)了。此后，這種現(xiàn)象在我們班銷聲匿跡了。我過后回想，老師善于抓住機(jī)遇，引導(dǎo)教育同學(xué)，又不會(huì)使同學(xué)產(chǎn)生一種“逆反”的心理，老師真的是用心良苦。

　　思想上蔡老師對(duì)我們循循善誘，教學(xué)上更是盡職盡責(zé)。在秋冬交際之時(shí)，老師感冒了，咳得很厲害。但他還始終堅(jiān)持給我們上課，雖然他在講課時(shí)聲音很小，但我們還是聽得津津有味。幾次我看見他那憔悴的臉龐，顯得疲憊不堪。而老師卻不以為然的繼續(xù)講課，直至課完。后來，我從其他老師那里了解到蔡老師已經(jīng)連續(xù)打了三、四針了，但他還是堅(jiān)持給我們上課，我心里不禁想起那句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！贝盒Q、紅燭—是老師最好的象征��！

　　作為教師，我覺得蔡老師是一個(gè)成功的教育者。他像一盞明燈照耀我前進(jìn)，啟迪我走向成功，把我從一名“壞學(xué)生”，教育成優(yōu)良生。初一、二的時(shí)候，我思想沒有開竅，做什么都為所欲為，結(jié)果什么都“壞”，一無所長(zhǎng)。但蔡老師并不這么看我，而是教育和引導(dǎo)我，并且努力的挖掘我的“閃光點(diǎn)”，給我做了大量的思想工作。從上他的第一課時(shí)，他就讓我出盡了風(fēng)頭。漸漸的，在老師的“重拳之下”，我終于“甘敗下風(fēng)”了。學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)，各方面都表現(xiàn)不錯(cuò)。還有誰說我一無所長(zhǎng)，是“壞學(xué)生”呢？我今天有這樣的成績(jī)，都是老師引導(dǎo)我的結(jié)晶��！

　　蔡老師在作文方面給我們很大的.鼓舞和幫助。在他的悉心引導(dǎo)下，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，那被同學(xué)們視為洪水猛獸的作文，竟是如此的美妙與新奇，它就如一幅人生的畫面，我們只有不斷地吸取與創(chuàng)作，才能在畫面上留下自己所滿意的圖案。于是大家奮筆疾書，同學(xué)們交上去的作文，老師都會(huì)精心給我們批改，好的在班上公布姓名給予肯定，或者打印出來，張貼到班級(jí)的宣傳欄里，并把最優(yōu)秀的推薦到報(bào)社去。這使同學(xué)們的寫作熱情倍增，同學(xué)們的作文水平很快提高，第二次月考就是最好的證明。而我在老師的指導(dǎo)下，作品參加全國《白樺林》文學(xué)大獎(jiǎng)賽，現(xiàn)已進(jìn)入了決賽，這多虧了蔡老師。我有這樣的成績(jī)，老師，你功不可沒�。�

　　蔡老師，你把全部的心血都付在我們身上，你為了我們，為了這群不太懂事的孩子們，嘔心瀝血。蔡老師，你是我們心目中最理想的老師，我們敬重你，我們永遠(yuǎn)祝福你。

理想的作文篇6

　　獨(dú)自騎著腳踏車，走在原野上。親吻著大地，看著自由自在的鳥兒在天空中飛翔。不時(shí)便想起了自己的夢(mèng)，當(dāng)一名白衣天使。當(dāng)每個(gè)新生兒誕生在這個(gè)世界上，是她最開心的`事。

　　夜間走在樓道中，看著每一個(gè)產(chǎn)婦與孩子睡熟，這就是她的工作。

　　凌晨，看著她忙碌的身影。就是她，整夜沒睡，就是她，整天忙碌。一陣風(fēng)吹散了我的夢(mèng)，一群白鴿從眼前飛過，我想，自己的夢(mèng)也會(huì)像它們一樣放飛吧！

理想的作文篇7

　　理想是人生導(dǎo)航的燈塔，就像百花從中的多多鮮花，散發(fā)出陣陣芳香；又像畫家手中的一支支畫筆，描繪著一個(gè)個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)......

　　因?yàn)橛辛死硐�，我們才�?huì)去奮斗，去努力，我的理想就是當(dāng)一名辛勤的園丁——人民教師。

　　從小老師就教育我們要怎樣做人，怎樣把書讀好，怎樣才能取得好成績(jī)。從老師的教育中我們學(xué)到了很多很多，于是我從小就想當(dāng)一名老師。

　　老師就像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人。老師是園丁，把弱不禁風(fēng)的幼小的樹苗培育成一顆顆能夠獨(dú)自遮風(fēng)擋雨的參天大樹。老師把我們從黑暗引向光明，老師嘔心瀝血，無私奉獻(xiàn)，把知識(shí)傳授給我們，把人類的文明和做人的道理交給我們�，F(xiàn)在我首先要做的是好好學(xué)習(xí)，將來才能有所作為。

　　正如我的老師所說：學(xué)習(xí)是為未來做準(zhǔn)備的'，而老師只是我們的引路人。如果我們現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，將來怎樣才能成為有用之人呢？俗話說得好：“少壯不努力，老大徒傷悲”，這就充分說明了這一點(diǎn)。不好好讀書，沒有知識(shí)，將來就會(huì)一事無成。

　　我一定要加倍努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的理想，當(dāng)一名合格的人民教師，我要用自己的實(shí)際行動(dòng)來證明自己，同時(shí)也希望老師和同學(xué)們給我監(jiān)督吧！

理想的作文篇8

　　我理想成為一名科考隊(duì)員，橫渡大洋去南極洲考察。

　　20xx年的一天，我的理想實(shí)現(xiàn)了，我和科考隊(duì)員們乘坐“雪龍?zhí)枴笨茖W(xué)考察船出發(fā)了。乘風(fēng)破浪，向著地球的南端駛?cè)ァ?/p>

　　我坐在科考船第三層船艙的辦公室里，打開手提電腦，輸入南極洲，開始搜索。接著，映入眼簾的是這樣一組數(shù)字：冰層20xx米厚；有煤、鐵等20多種礦產(chǎn)資源；有企鵝、鯨、磷蝦和海豹等多種動(dòng)物……哇噻！在我腦海中立刻閃現(xiàn)出一個(gè)念頭：南極洲是地球村的一塊寶地，必須保護(hù)南極環(huán)境，和平利用南極資源，這是我作為一名科考隊(duì)員的神圣職責(zé)。望著這無邊無際的大海，我沉醉于遐想之中。

　　經(jīng)過一個(gè)多月的遠(yuǎn)航，我們終于到達(dá)了夢(mèng)寐以求的南極大陸。��！南極洲太美了，展現(xiàn)在我面前的'是一幅美麗的畫卷——天空湛藍(lán)，萬里無云，白雪皚皚，冰山聳立；海豹熱鬧的追逐戲水，藍(lán)鯨悠閑自在地游來游去。正在這時(shí)，一群可愛的小企鵝排著隊(duì)，唱著歌，跳著舞，搖搖擺向我們走來，信佛迎接我們來到它們可愛的家鄉(xiāng)，來到這塊神奇的土地。我歡快地向企鵝招手致意。

　　在南級(jí)洲工作和生活是艱苦的。工作了一天，我累了，坐在沙發(fā)上。這時(shí)，智能機(jī)器人“小機(jī)靈”走了過來，“主人，現(xiàn)在正在進(jìn)行29屆北京奧運(yùn)會(huì)直播，請(qǐng)問您需要看嗎？”“快一點(diǎn)打開南極洲晉冀頻道體育臺(tái)�！蔽疫B忙對(duì)“小機(jī)靈”說。晉冀魯頻道體育臺(tái)是以我的名字的諧音命名的，開播以來深受南極人的喜愛。電視打開了，高清液晶畫面顯示：正在進(jìn)行授獎(jiǎng)儀式。站在冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的是中國女排。當(dāng)五星紅旗第46次在奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)升起的時(shí)候，當(dāng)莊嚴(yán)的國歌再次響起的時(shí)候，我的眼睛濕潤了。因?yàn)樵谀蠘O大陸這塊神奇的土地上深深地留下了中國人民的足跡，在長(zhǎng)城站、中山站、神州站（我建立的第三個(gè)科學(xué)考察站）上，同樣高高飄場(chǎng)著鮮艷的五星紅旗。我為祖國感到驕傲和自豪……

　　“靳姬魯，起床了，太陽曬到屁股了。”

　　媽媽的的叫聲打斷了我的思緒，原來是一場(chǎng)夢(mèng)，我不耐煩地對(duì)媽媽說：“媽媽，能不能晚一點(diǎn)叫醒我，我正在研究冰川的歷史呢！能不能等我看完中國男籃和美國男籃的決賽再叫我？真是遺憾！”

　　“小小年紀(jì)，不是做夢(mèng)到南極，就是做夢(mèng)看奧運(yùn)。簡(jiǎn)直不可思議�！睆目蛷d的某個(gè)角落里飄來媽媽的一句話。

　　當(dāng)我從睡夢(mèng)中睜開眼睛，迷迷糊糊地看到博古架上的科考船模型在游動(dòng)，懷里緊緊抱著一只可愛的小企鵝——那是我的枕頭。

理想的作文篇9

　　“一個(gè)人可以非常清貧、困頓、低微，但是不可以沒有理想�！�

　　記得在語文的《全程學(xué)練考》里面有一道題目，是要寫我們的理想，我想了許久也實(shí)在想不出寫什么好，隨隨便便填了一個(gè)上去。

　　第二天，那本書改完發(fā)了下來，我翻了幾個(gè)同學(xué)的書，有的填當(dāng)畫家，有的填當(dāng)醫(yī)生，有的填當(dāng)探險(xiǎn)家，有的填……他們的理想五花八門，可這些都不是我的理想呀！我的理想到底是什么呢？

　　回到家里，我的腦子里總是想著這個(gè)問題。回想這人生中的十一個(gè)春秋里，我每天都過著無憂無慮的生活，從來沒有理想，總是走一步是一步，見一步走一步，從來不知道我要追求的到底是什么，我應(yīng)該向哪方面去發(fā)展。

　　我感覺自己向在茫茫的大海中胡亂的駕駛著我的小船，難道我就將要這樣闖蕩一生？這不是在浪費(fèi)自己的生命嗎？

　　媽媽看見我悶悶不樂的樣子，關(guān)心地問我是怎么回事，我把這件事一五一十的跟媽媽說了一邊。媽媽聽后，她笑了：“哈哈！看來你對(duì)自己并不了解，其實(shí)不一定是以后想做什么才算是理想�！蔽移婀值赝鴭寢�，媽媽的話像外星人的`語言，一點(diǎn)都聽不懂。媽媽像看穿了我的心，說：“其實(shí)，你早就有理想了，只是你不知道而已，比如說你在考試前的復(fù)習(xí)，每次的考級(jí)前的努力，這都是為實(shí)現(xiàn)理想而努力的呀！”

　　媽媽的話音剛落，我心中的石頭終于落下來了，我松了一口氣，想了想：“也是，那一次次的成功，不也是理想給予我的力量嗎？”慢慢地，我知道了自己的目標(biāo)。

　　��！理想這是個(gè)神奇的東西。

理想的作文篇10

　　“理想是指路明燈，沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向……”這句名言我背的很熟�！袄硐搿币粋€(gè)多么敏感的字眼。但我卻常常迷惑，我的理想是什么？

　　那么，我就從小時(shí)侯找起，從我小時(shí)侯想起吧：小時(shí)，我曾有一把，烏黑的槍身，仿木的槍托。我對(duì)它是多么癡迷�。”M管它不能噴吐火舌，但我一拿起它，就不由自主的把自己想象成一身戎裝的軍人，期望能在戰(zhàn)場(chǎng)上拿著它搏殺。那時(shí)的我，理想應(yīng)該是做一名軍人。

　　長(zhǎng)大了，我希望上了飛機(jī)。飛機(jī)那銀白的流線型的機(jī)身，是多么令我向往�。‘�(dāng)飛機(jī)在空中呼嘯而過，劃出一道弧線時(shí)，我想，我的理想應(yīng)該是做一名飛行員，駕著飛機(jī)在天空飛翔吧！當(dāng)我開始下看書時(shí)，我被《海底兩萬里》中那美麗的海底世界，神奇的鸚鵡螺號(hào)迷住了。是的，那六孔的海豚、左旋螺、巨型烏賊是多么有趣啊，那帶電的魚，能鋪天蓋地的風(fēng)暴是多么神氣啊。我想我的理想應(yīng)該是做一名船長(zhǎng)，駕駛著大船，漂泊在海上。

　　我漸漸的喜歡上了鋼琴曲。那黑色的琴身中鋪著黑白相間的琴鍵。正是這些琴鍵奏出了時(shí)而低沉?xí)r而高昂，時(shí)而歡快時(shí)而憂傷的旋律。它給我的心靈插上了翅膀，讓我在音樂的.大殿里遨游。我想，如果我是一名鋼琴家會(huì)有多好。但當(dāng)我喜歡上了歌曲時(shí)，我又有多么喜歡它們，這些歌仿佛唱出了我們的心聲，唱出了我們想說的話。當(dāng)旋律又在我耳邊響起的時(shí)候，我又希望自己能成為一名歌手，唱我自己的歌。

　　我的理想到底是什么？我才走過13個(gè)春秋，卻擁有了無數(shù)個(gè)夢(mèng)想。軍人、船長(zhǎng)、鋼琴家、飛行員……這一個(gè)又一個(gè)職業(yè)，一條又一條道路擺在我的面前，我該怎么做，怎樣選，怎樣確定我的理想？

　　我現(xiàn)在不知道，但我堅(jiān)信我會(huì)找到的。因?yàn)椤袄硐胧侵嘎访鳠�，沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向……”

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