放飛理想作文(精品)
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的放飛理想作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
放飛理想作文 篇1
因為對藍天的渴望，雄鷹才搏擊長空；因為對海水的向往，游魚才逆流而上；因為理想的導航，我們才有前進的方向。列夫·托爾斯泰曾說：“理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有生活�！比说囊簧偸窃诓粩嗟刈非罄硐耄瑢崿F(xiàn)理想的信念總能讓我們歡欣鼓舞。就像飛蛾，撲向熊熊的烈火，甘愿做烈焰的俘虜，只為那瞬間的光明。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一屢陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？你既然活著，你是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天美麗？
我從小就立志當一名老師。在我眼里，老師是辛勤的園丁，賦予了一代又一代的中華兒女智慧。在我眼里，老師講的課，是那樣豐富多彩，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界。有誰不將老師贊揚！如果說春蠶是無私奉獻的，那么老師就是春蠶；如果說黃牛是默默耕耘的，那么老師就是黃牛；如果說駱駝是沙漠之舟，那么老師就是駱駝。正因為老師是希望與幸福的播種人，所以我立志做一名希望與幸福的播種人。
如果我是老師，我也要向我的老師那樣：用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤……讓每棵小樹都茁壯成長。
如果我是老師，我一定摒棄傳統(tǒng)的“師道尊嚴”觀念，我要把課堂還給學生，讓他們可以自由地翱翔，快樂地學習。
如果我是老師，我不會讓學生成為“啃書蟲”，我要讓他們投入大自然的懷抱，盡情領略大自然的美景。春天，我們漫步在百花叢中，觀察姹紫嫣紅的鮮花；夏天，我們流連在浩瀚的大海邊，踏著海浪，揀拾貝殼；秋天，我們要去觀賞紅似火的楓葉，去山上采集標本；冬天，我們要去看郁郁蔥蔥的青松，傲霜斗雪的臘梅……瞧！這一切多么富有詩情畫意。神奇的大自然到處有孩子銀鈴般的`笑聲，到處是孩子門活躍的身影，到處留下孩子門小小的足跡。我要讓他們在游玩中學習知識，陶冶情操，受到啟迪。
理想是石，擦出星星之火；理想是火，點燃希望的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引你走向成功。人的生命只有一次，生命本來就是脆弱的。但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅強。理想是一曲響徹云霄的凱歌。每一個音符都生命的歸宿。我深知只有啟程，才會到達理想跟目的地；只有拼搏，才會獲得輝煌的成功；只有追求，才會品味堂堂正正的人生。
實現(xiàn)理想的道路是艱難的，路上必定滿布荊棘。正所謂“天降降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能�！弊屛覀�?yōu)橹床２唤?jīng)一番徹骨寒，怎么得梅花撲鼻香。只要我們都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進，勝利將會屬于我們。
同學們，讓我們在這一刻播種下理想的種子，并辛勤耕耘。春華秋實，我們將滿載收獲。讓我們放飛理想的翅膀，展翅翱翔！
放飛理想作文 篇2
星期天，爸爸說要帶我去放風箏，我高興極了，拿上風箏就跟爸爸去主題公園。
走在路上，我突然覺得今天的陽光格外的明媚，小鳥的叫聲是那樣的歡快，就連迎面吹來的微風，也都帶著一絲花草的'芳香。
到了主題公園，我們便開始放風箏。我在爸爸的幫助下，一邊迎著風跑，一邊放線，把風箏放上了天。不一會兒，風箏便可以在天空中自由遨翔了。我看著這高高遨翔在藍天的風箏。我的心仿佛也插上了一對翅膀，隨著這風箏飛上了廣闊的藍天……
可是，正當我沉醉在這美妙的天空時，風箏的線忽然斷了，眼看風箏就要飛出我的視線，我的心里不免有些難過。這時，爸爸急沖沖地對我說：“快點許下你心中的理想吧！”“為什么？”我不解地問爸爸。爸爸說：“這樣這風箏就會帶著你的理想飛向天空呀！”“哦，我明白了，這就是‘放飛理想’嘛�！蔽一腥淮笪�，聽了爸爸的這番話，我心中的難過蕩然無存。
我望著那即將飛出我視線的風箏，手捂著胸膛默默地許下了我心中的理想——我一定要勤奮學習，長大以后報答父母，為建設祖國獻上自己的一份力量。
放飛理想作文 篇3
我要飛得更高、飛得更高……狂風一樣舞蹈，掙脫懷抱。我要飛得更高，飛得更高……
每次聽到汪峰用他渾厚而高亢的嗓音詮釋這首《飛得更高》的時候，我似乎在云端，身邊云霧繚繞，抬頭望見了曾經(jīng)在這片土地上揮灑熱血的英雄，他們意氣風發(fā)地準備戰(zhàn)斗，懷著必死的決心，卻依然淡然面對，正是心中的一個夢想，一個希望驅(qū)使他們的靈魂飛得更高�？矗钦l在感嘆?我又向遠方望去：在那碧水青山間，一條河、一葉舟、一個人、一壺酒，他揮揮衣袖，大聲嘆吟著“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�，如此豪邁地暢游于山水之間，尋覓著他的夢想。
突然間，“啪”的一聲槍響傳入我的耳朵，回頭望去，一個人在他生命的跑道上飛翔，他縱身掠過跨欄，風急速滑過他的耳朵，像一支支尖銳的箭頭，可他無所畏懼，他用執(zhí)著敲擊著命運的繩索，他用速度刷新著一次次世界紀錄，他用夢想創(chuàng)造著自己的天堂。而只有在那短短的110米欄的跑道上，那是屬于他人生的舞臺，只有在那，他將飛得更高、飛得更遠。
我收回了無限的遐想，試問，已經(jīng)六年級的'我是否能擁有英雄的無畏、李白的瀟灑和劉翔的執(zhí)著呢?是的，我將擁有，我必定擁有。
我要像英雄一樣無所畏懼地前行，張開夢想的翅膀，一切盡收眼底;我要像李白般瀟灑，提筆暢言，揮灑著青春;夢想如影隨形地穿梭在身體的各個細胞，我充滿力量，感受著無限美好的未來。我要像劉翔抓住那屬于我的舞臺，我將蓄勢待發(fā)等待著曙光的來臨放飛我的夢想!我將在狂風中舞蹈、驟雨中跳躍……
突然間天空變得清澈高遠，
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