我的理想作文匯總(9篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的我的理想作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的理想作文 篇1
望著墻上那一張張金燦燦的獎(jiǎng)狀，聞著獎(jiǎng)狀披發(fā)沒(méi)的油朱幽香，捧著書(shū)桌上那一份份擊著大大“A+”的作品，握著這陪同我未整整三年的鋼筆我的嘴角就不由自主地?fù)P訖一絲自豪，即情不自禁地想伏那個(gè)舞臺(tái)想起那個(gè)屬于我的舞臺(tái)！
八歲，剛步進(jìn)學(xué)校，我就與書(shū)法結(jié)下了不結(jié)之緣。學(xué)校面有和顏悅色的老師，也有活躍可惡的共教……可這一切對(duì)我來(lái)說(shuō)總感到那么生疏，一陣日子從前了，匆匆地，我啟初識(shí)字了，學(xué)會(huì)了寫字，學(xué)會(huì)了每個(gè)字的構(gòu)造……從那時(shí)起，我的課余時(shí)間就被寫字填滿了，我再也不感到孤獨(dú)，因?yàn)橛袝?shū)法相陪。不久，我的書(shū)法在班上鋒芒畢露，老師、同窗、野長(zhǎng)都嘖嘖稱頌我的書(shū)寫，“小小書(shū)法家”就是我的代號(hào)。我叫苦不迭，在他們的追捧下，我越來(lái)越耐勞，越來(lái)越認(rèn)真，從此心里也有了一個(gè)自彼憧憬的舞臺(tái)。
十歲，我的書(shū)法在班上已經(jīng)小著名氣了。記得那歸書(shū)法大賽，望著墻上的獎(jiǎng)狀望著櫥窗的作品，想起那個(gè)令我堅(jiān)定不移的舞臺(tái)……我比平時(shí)更添當(dāng)真，籌備賴了所有，我顯得特殊肅穆，像是要往干一件什么大事！握惡筆，寫佳了第一個(gè)字，嗯！實(shí)美麗！我滿足！我零打碎敲，把一張作品寫了下來(lái)，望著那一個(gè)個(gè)字，像是一個(gè)個(gè)快活的小精靈，在紙上跳躍，而我，也取她們一起歡歌，一起跳舞，我謙意地笑了啼，上接給老師，老師點(diǎn)拍板，含出了微微的笑顏。我的作品末于被選去參賽！不久，成就頒布了！我的眼光搜查，怎么可能！沒(méi)有！那可是我自負(fù)的作品呀！再細(xì)心瞧瞧！又沒(méi)有！沒(méi)有關(guān)系！一定是我太沖動(dòng)了，目眩了。再睜大眼睛瞧瞧！一定會(huì)有的！又不！我徹頂掃興了，像一只失蹤的小兔子耷拉著耳朵，沒(méi)精打采。不外，我必定要從新抖擻起去，我要?jiǎng)倧?qiáng)，不至于一敗涂地，由于我不能讓我的汗水紅淌呀！我要為我夢(mèng)中的舞臺(tái)而拼搏。
十二歲，我的書(shū)法已經(jīng)始具作風(fēng)了。我得悉功一段時(shí)光有現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫競(jìng)賽，我愉快！果為大顯神通的時(shí)刻降臨了。我一定要戰(zhàn)勝失敗阻礙，調(diào)劑善意態(tài)，抬松心境！信任本人一定能夠！六年級(jí)了，點(diǎn)對(duì)書(shū)法不免有些松散，我清楚：我要加緊訓(xùn)練，這樣才干不屈辱那一張張獎(jiǎng)狀，不辜背那一份份盡力，不失去那向往已久的耀眼的'舞臺(tái)！定定心，拿起筆，專一地訓(xùn)練……比賽開(kāi)端了，我用我的所有精神去寫，我恐怕寫錯(cuò)，緩和到手口皆冒汗了，時(shí)不斷揩干手心……終于，寫美了。成果，真令我悲痛欲絕，OH YEAR！一等獎(jiǎng)！我自滿！我驕傲！我又沉新登上那個(gè)舞臺(tái)！手上又多了一張獎(jiǎng)狀！一路上，花兒綻開(kāi)笑容，小草挺直腰板，鳥(niǎo)兒歡唱。我為大家感到驕傲！覺(jué)得從豪！我要向齊世界發(fā)布：成過(guò)是給努力者最高的獎(jiǎng)賞！只有收獲努力的種子，能力播種勝利的果名！
看著墻上又多了的幾弛獎(jiǎng)狀桌子上又多了多少份“A+”的作品，爾替能領(lǐng)有這個(gè)舞臺(tái)而驚喜！書(shū)法，它永遙是屬于我的最刺眼的舞臺(tái)！
我的理想作文 篇2
我理想中的小康生活，人們住的不是高樓大廈，因?yàn)檫@些大廈需要很多錢，又不環(huán)保，那人們到底住到哪里呢？住到樹(shù)上去。我們身邊到處長(zhǎng)著參天大樹(shù)，有的樹(shù)冠長(zhǎng)得尖尖的，好像一座金字塔，有的`樹(shù)冠彎彎的，好像一個(gè)大月亮，住在樹(shù)上伸手就能摸到白云，晚上，星星在你身旁眨眼，陪你睡覺(jué)。清晨，鳥(niǎo)兒正在唱歌，花兒正在跳舞，這種樹(shù)會(huì)走路，今天你想去哪里？去海邊，好！樹(shù)開(kāi)始前進(jìn)了，到了海邊，坐在沙灘上，聽(tīng)著海鷗唱歌，聽(tīng)著浪濤拍岸的聲響，真是舒服極了。明天你想去哪？去北極，樹(shù)開(kāi)始出發(fā)了，很快到了北極，一股強(qiáng)烈的寒流向你沖來(lái)，隱隱約約，你會(huì)從寒流中發(fā)現(xiàn)一只北極熊，它調(diào)皮地向我走來(lái)，背起我搖搖晃晃向前走去。
我的理想作文 篇3
理想是我們前進(jìn)的動(dòng)力，理想是地球上最美的思維之花。在成長(zhǎng)的過(guò)程中我也有自己的理想。
或許，從前我的理想并不堅(jiān)定。甚至一天天在改變，在動(dòng)搖。但現(xiàn)在，我的理想已經(jīng)扎根了，我立志當(dāng)一位畫家。
我看過(guò)許多名畫家筆下的人物畫像，作品里面的人像被畫家刻畫得栩栩如生，不僅外表、形態(tài)相似，甚至能讓我感受到人物的內(nèi)心感受：有的人物蘊(yùn)含了淡淡的思鄉(xiāng)之情；有的人物飽含著深深的愛(ài)國(guó)情懷；有的人物對(duì)未來(lái)生活充滿美好的憧憬……
令我最震撼的是素描作品了，那一根根毫不起眼的線條，卻勾勒出了一幅幅神奇的畫卷。從遠(yuǎn)處望去，和真實(shí)的`物體幾乎一模一樣。雖然，畫面上只有黑、白、灰，卻勾勒出了奇妙的效果，用紙巾一擦拭，連手指也可以成為最好的工具。簡(jiǎn)直是鬼斧神工！這時(shí)的畫面如虎添翼，立體感瞬間迸發(fā)出來(lái)，惟妙惟肖，讓觀賞者對(duì)繪畫對(duì)象的質(zhì)感和肌理有了深切地感受。
為了有一天，我的作品也能畫得這樣成功，我一直在默默地努力著。
為了理想，我會(huì)勇往直前，我立志向中國(guó)美術(shù)學(xué)院進(jìn)軍！有朝一日，實(shí)現(xiàn)我的短期目標(biāo)后，我將會(huì)去美麗的杭州進(jìn)行一次游學(xué)，在那兒，與春風(fēng)相伴，與西湖相對(duì)，春風(fēng)撫柳，花兒飲露……
我為了這個(gè)理想會(huì)努力奮斗，奮斗……
我的理想作文 篇4
課堂是一個(gè)神圣的地方。在課堂上，保持安靜，是對(duì)老師最起碼的尊重。
我理想的課堂，是一個(gè)該嚴(yán)肅時(shí)嚴(yán)肅，該歡樂(lè)時(shí)歡樂(lè)，而不是一味的“搶答”，老師在上面講，下面亂哄哄一片，一回答問(wèn)題，來(lái)不及老師叫同學(xué)回答，都已經(jīng)被別的同學(xué)說(shuō)出答案。
課堂上，每一位同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)課，專心記筆記，不在下面交頭接耳，搞小動(dòng)作，眼神目光和老師有交流，和老師時(shí)不時(shí)有互動(dòng)，積極配合老師。
回答問(wèn)題積極舉手�；卮饐�(wèn)題的同學(xué)聲音洪亮，足以使整個(gè)班同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)，臺(tái)下的同學(xué)不說(shuō)話，不議論，即使回答錯(cuò)了，也不可以嘲笑，回答對(duì)了，給予熱烈而短促的掌聲，這是對(duì)回答問(wèn)題同學(xué)的尊重。
課堂需要的'東西要課前準(zhǔn)備充足，不要老師讓拿學(xué)習(xí)用具時(shí)，又低頭去找，找好半天。而且，有的同學(xué)會(huì)趁機(jī)說(shuō)會(huì)兒話，課堂紀(jì)律又變很亂，老師又要用一段時(shí)間維持紀(jì)律。課堂本來(lái)就40分鐘，一節(jié)課，老師總不能一直維持紀(jì)律吧！
課堂上要做到自律，專注聽(tīng)課40分鐘，不會(huì)聽(tīng)不懂。課堂上最基礎(chǔ)的幾點(diǎn)：保持安靜，積極回答問(wèn)題，認(rèn)真聽(tīng)講。
我理想中的課堂就是這樣，離優(yōu)秀更進(jìn)一步。
我的理想作文 篇5
當(dāng)清晨的第一束陽(yáng)光探進(jìn)校園的昏暗角落；當(dāng)八月的第一朵花在薄霧未盡時(shí)悄悄綻放；當(dāng)初升的朝陽(yáng)在學(xué)生臉上蒙上淡淡紅霜，青春又邁著輕快地步伐走進(jìn)這燦爛的季節(jié)，走進(jìn)我理想中的學(xué)校。
莘莘學(xué)子
“人之初，性本善……”校園里處處都可以聽(tīng)見(jiàn)學(xué)生的朗朗書(shū)聲，宛若銀鈴般悅耳動(dòng)聽(tīng)，就好像一陣春風(fēng)拂過(guò)每個(gè)人的面龐，使人神清氣爽。課間十分鐘，沒(méi)有追逐打鬧的喧囂高調(diào)，沒(méi)有我行我素的竊竊私語(yǔ)，有的只是一個(gè)個(gè)捧著書(shū)籍讀得津津有味的莘莘學(xué)子，有的是一張張溢著微笑的臉龐，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，體育健兒們揮灑汗水，奮力拼搏，讓青春活力在陽(yáng)光下盡情地綻放。理想中的學(xué)生就該如此。
育人先鋒
沒(méi)有咄咄逼人的目光，沒(méi)有犀利傷人的話語(yǔ)，沒(méi)有唾沫橫飛的手舞足蹈。取而代之的是一雙雙氤氳笑意的雙眸，掃過(guò)每個(gè)人的臉龐，似冬日的陽(yáng)光傾瀉而下，溫暖而又耐人尋味。似春風(fēng)般的言語(yǔ)，令人忘卻昔日的迷茫、徘徊，憧憬未來(lái)的美好；令人丟掉心中的.煩惱，撿拾生活中的幸福。舉手投足間都散發(fā)著濃濃的書(shū)香氣，言行舉止間都洋溢著無(wú)限的溫暖。理想中學(xué)生就該是這樣。
世外桃源
晨曦熹微，三三兩兩的生或執(zhí)卷朗讀，或掩卷深思，一切都好像剛睡醒的樣子，朝陽(yáng)毫不吝嗇地將光芒投向大地。正午細(xì)細(xì)密密的陽(yáng)光鉆過(guò)綠意濃濃的大樹(shù)，緩緩地在青石板上投下醉人的光點(diǎn)，就好像鋼琴明亮的音色，跳躍在每個(gè)充滿笑意的臉龐。靜謐而又美麗的夜晚，皎月散發(fā)迷人的光芒，給校園穿上一件輕快的紗衣。一切又回歸了寧?kù)o，只剩學(xué)生的酣眠，還有陪寢老師的笑靨。理想中的環(huán)境就該是如此。
當(dāng)夕陽(yáng)的余暉收斂了最后一絲光芒，當(dāng)最后一片花瓣散發(fā)出泥土的芬芳，當(dāng)月光照亮前方的路，讓我們抬頭走向遠(yuǎn)方，去創(chuàng)造一個(gè)我們理想中的學(xué)校。
我的理想作文 篇6
曾經(jīng)的我,不喜歡醫(yī)生,更加不喜歡醫(yī)院.不喜歡吃藥,不喜歡打針,不喜歡消毒水的味道,不喜歡看見(jiàn)血,更別說(shuō)手術(shù)了.我二哥就是醫(yī)生,耳熏目染,讓我知道了作為一個(gè)醫(yī)生不可避免的“恐怖經(jīng)歷”.可是命運(yùn)偏偏就是那么的捉弄人,我報(bào)考了醫(yī)科,其實(shí),那些恐怖經(jīng)歷也沒(méi)有什么,不就解剖尸體嗎,我一個(gè)男子漢還怕那個(gè)？真是笑話！不就晚上睡不著,不敢上廁所嗎.有什么的！呵呵！時(shí)間總是很快,轉(zhuǎn)眼快樂(lè)的五年大學(xué)生活結(jié)束了.
畢業(yè)了,在學(xué)校的醫(yī)院開(kāi)始上班了.我才發(fā)現(xiàn)我是多么的熱愛(ài)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)啊.身上那件白大衣,多么的神圣.到不是為了顯擺什么,主要是能夠讓患者感到溫暖,就是我最大的心愿！醫(yī)者父母心��！我認(rèn)為作為醫(yī)生而言,最重要的就是將心比心！醫(yī)生是人,患者也是人.要一視同仁,平等對(duì)待！那時(shí)我最常說(shuō)的一句話就是,微笑的.問(wèn)患者:你說(shuō)你有什么不明白的,我告訴你.可是樹(shù)欲靜而風(fēng)不止！命運(yùn)總是不會(huì)讓你一帆風(fēng)順的由于我身體的原因,我不得不辭職,從沈陽(yáng)回到了大連,回到了我的故鄉(xiāng).雖然我很想做醫(yī)生,但是,想法總歸想法,和現(xiàn)實(shí)的情況總是有差距.我的心高氣傲讓我不愿意再當(dāng)醫(yī)生了！當(dāng)醫(yī)生就算你當(dāng)?shù)脑俸?最多也就是個(gè)科里主任而已！那時(shí),恐怕我都得45開(kāi)外了！我等不了.我感到了時(shí)間的緊迫,簡(jiǎn)直逼得我喘不過(guò)來(lái)氣！大學(xué)里面,我班級(jí)的同學(xué),現(xiàn)在混得很好的不少,現(xiàn)在看看,我這個(gè)班長(zhǎng),一直在他們后邊,呵呵,怎么能甘心？我一直都是一個(gè)后起直追的人.如果我繼續(xù)當(dāng)醫(yī)生,恐怕沒(méi)得追.于是我選擇了另外一條路.一條我認(rèn)為是捷徑的路.經(jīng)商！可能我并不適合經(jīng)商,因?yàn)槲也粔蚣�！無(wú)商不奸嗎！不管怎么樣,試試看吧,人總是怕逼得,馬總是怕騎得.
人被逼到一定的程度,就會(huì)迸發(fā)無(wú)窮的潛力！誰(shuí)也不是天才,不試試,怎能知道？現(xiàn)在想想,不做醫(yī)生的確是我個(gè)人的一個(gè)遺憾,但是,我認(rèn)為更是患者,醫(yī)院,社會(huì)的遺憾,因?yàn)閺拇松倭艘粋�(gè)有良知,有耐心,有愛(ài)心的好醫(yī)生！呵呵！大言不慚了.
我的理想作文 篇7
轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)初中生變?yōu)橐粋�(gè)高中生。
剛來(lái)學(xué)校的那天，我就對(duì)那新發(fā)的32本課本產(chǎn)生恐懼感�？粗�32本課本，我不明白該先看哪一本，不明白該從哪學(xué)起。
我能上高中是走后門的，所以讓我覺(jué)得自卑。但是我發(fā)現(xiàn)，高中與初中不一樣，高中是一個(gè)新的的開(kāi)始。雖然我的中考成績(jī)不好，但是已是過(guò)去，而我就應(yīng)關(guān)心的是此刻和將來(lái)。此刻，我和同學(xué)們是站在同一起跑線上的。只要我不再像讀初中那樣貪玩、懶惰、不肯吃苦，我相信我也能讀好。我會(huì)給自我更多的信心，因?yàn)槲覉?jiān)信我不比別人笨。
但是，接下來(lái)的高中生活辛苦得使我的信心減少了非常多。除了數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、物理這三科我聽(tīng)得懂，其他科目我?guī)缀趼?tīng)不懂，這讓我想放下原先要把書(shū)讀好的念頭，也讓我又開(kāi)始認(rèn)為我與其他同學(xué)不一樣。畢竟他們要中考已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)辛苦的`復(fù)習(xí)，所以上高中后的辛苦也比較快適應(yīng)。而我，初三時(shí)是請(qǐng)長(zhǎng)假悠閑的玩了一年。他們?cè)诰o張的復(fù)習(xí)時(shí)，我卻在家里上網(wǎng)。我，又陷入迷茫中。
我總是認(rèn)為我來(lái)讀高中時(shí)個(gè)錯(cuò)誤，但是每當(dāng)想起我答應(yīng)爸爸媽媽要來(lái)讀高中時(shí)他們臉上欣慰的笑容，我就想堅(jiān)持下來(lái)。想把聽(tīng)不懂的科目弄懂，把聽(tīng)的懂的科目讀得更好。我想了非常久，要讓爸爸媽媽的笑容更燦爛些，我只有更努力的學(xué)習(xí)，拿出好成績(jī)讓爸爸媽媽驕傲的笑，即使那樣非常辛苦，我也覺(jué)得非常值得。
從進(jìn)高中以來(lái)，我的思想一向在進(jìn)行激烈的斗爭(zhēng)，讓自我非常矛盾。所以經(jīng)常反反復(fù)復(fù)，一會(huì)認(rèn)真，一會(huì)懶散。但此刻我不會(huì)再那樣反反復(fù)復(fù)的了，因?yàn)槲颐靼装职謰寢尀槭裁纯吹轿胰プx書(shū)會(huì)有那么欣慰的笑容了--他們看著我去讀書(shū)，就好像看到我未來(lái)的完美生活一樣。雖然讀書(shū)不是唯一的出路，但讀書(shū)卻是出路最多的一條路。為了報(bào)答爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，為了我今后的完美生活，這條路我會(huì)一向走下去。
高中生活，我會(huì)讓你變得不再陌生！
我的理想作文 篇8
初中的學(xué)習(xí)生活是我們?nèi)松械囊粋�(gè)挫折點(diǎn)。它如畫般多彩，如鳥(niǎo)般歡快，如夜般靜謐…讓我們架起一葉扁舟盡情地在初中生活的大海中遨游！
我理想中的初中學(xué)習(xí)生活如畫般多彩。清晨，我們隨著歡快的起床鈴蘇醒，擁抱著陽(yáng)光，迎來(lái)了這充實(shí)的一天。學(xué)習(xí)科目是不少，可是，活動(dòng)也不少。課堂上，老師幽默風(fēng)趣，同學(xué)們不再感到枯燥乏味，腦子飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)；操場(chǎng)上，也涌動(dòng)著老師與同學(xué)一起娛樂(lè)的倩影；池塘邊，竟還有同學(xué)向老師說(shuō)著悄悄話。校園里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
我理想中的初中學(xué)習(xí)生活如鳥(niǎo)般歡快。課堂上，同學(xué)們盡情發(fā)言，陳述著自己的.觀點(diǎn)，不再害怕于老師的批評(píng)與指責(zé)；課間，和老師是朋友，不再戴著面具，隔著膜。校園里彌漫著自由的氣息。
我理想中的初中學(xué)習(xí)生活如夜般靜謐。自修課上，不再有同學(xué)小聲地講話，不再東張西望。大家都獨(dú)自完成作業(yè)，不交流，靜靜地看書(shū)。熄燈后，不再有同學(xué)在黑暗中做事，悄悄地談天說(shuō)地。大家都靜靜地睡了，安心地休息。校園里如冬眠般悄無(wú)聲息。
我理想中的初中學(xué)習(xí)生活中，老師與同學(xué)間隔膜在一點(diǎn)點(diǎn)地撕碎；同學(xué)與同學(xué)之間的友誼之花不曾凋謝，在一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大。
老師與同學(xué)不是敵人，有時(shí)，只是需要一點(diǎn)理解這個(gè)潤(rùn)滑劑；同學(xué)和同學(xué)之間沒(méi)有仇恨，有時(shí)，只需要一點(diǎn)寬容這種萬(wàn)能膠
理想中的初中學(xué)習(xí)生活，令人向往，如磁鐵般吸引著我們，但我們可曾換一個(gè)角度去看待我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活，也許理想中的學(xué)習(xí)生活就在我們身邊，有時(shí)，只需要一雙尋找美麗的眼睛！
我的理想作文 篇9
當(dāng)我寫下這個(gè)題目時(shí)，我的思緒已展開(kāi)雙翅，飛向我心中的大學(xué)——一座充滿歡樂(lè)、充滿愛(ài)的神奇大學(xué)。
校園大門兩根藍(lán)色的大圓柱上面，一只白色大海鷗昂首遠(yuǎn)眺。站在大門口，筆直的校道，從校門口一直延伸到遠(yuǎn)方。兩排綠樹(shù)像衛(wèi)兵一樣挺立在校道兩邊。校道的盡頭，是一座莊嚴(yán)的升旗臺(tái)。風(fēng)中，一面五星紅旗迎風(fēng)招展。升旗臺(tái)后面的教學(xué)樓的正門上方，掛著一個(gè)大電視屏幕。瞧，學(xué)校電視臺(tái)正在直播新聞呢！那個(gè)女主播好漂亮好神氣！我心里暗暗下決心：加油！有一天，我也會(huì)通過(guò)自己的努力成為學(xué)校電視臺(tái)的女主播的！到時(shí)候，我每天不僅要及時(shí)為老師和同學(xué)們播送全球最新的資訊，我還要插播一些笑話，讓整個(gè)校園每天都充滿了歡聲笑語(yǔ)……
“叮叮�！鄙险n的鈴聲響了。這里的教室真大��！陽(yáng)光透過(guò)明亮潔凈的的落地窗，照在長(zhǎng)長(zhǎng)的課桌上，給莘莘學(xué)子們鍍上了一層薄薄的金色光環(huán)。你可別小看這課桌，課桌的右上角有個(gè)不起眼的U盤插口和三個(gè)按鈕。紅色按鈕一按，桌面就成了顯示屏，可觸屏，哪里不懂點(diǎn)那里，網(wǎng)絡(luò)老師隨時(shí)都可以跟你互動(dòng)。綠色按鈕一按就啟動(dòng)上課錄音功能，錄下來(lái)存到U盤里，我們就可以帶回宿舍慢慢琢磨！而黃色的按鈕是最讓我喜歡的，我看到一位戴眼鏡的女同學(xué)埋頭看書(shū)太累了，就輕輕按下黃鍵，座椅馬上啟動(dòng)提神醒腦的震動(dòng)按摩模式！多么人性化的設(shè)計(jì)��！
“加油！加油！”大樓外面?zhèn)鱽?lái)一陣陣的吶喊聲。我循著聲音飛到了教學(xué)樓旁邊的體育館。這是一座超大型的建筑。可別小看它，里面籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、溜冰場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)……應(yīng)有盡有。此時(shí)“大球”里面正在舉行羽毛球比賽，同學(xué)們都圍在雙方吶喊助威呢！這個(gè)體育館是學(xué)子們的'天堂！同學(xué)們?cè)谶@里揮灑汗水，釋放激情！因?yàn)榇蠹抑溃褐挥袕?qiáng)健的身體才能飛得更高，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的友誼才會(huì)天長(zhǎng)地久！
“咕咕咕——”哎呀，從一棟十層高的大樓里飄出的一陣陣香味引得我的肚子直叫！不用說(shuō)，這就是大學(xué)中的美食大樓。這座大樓里囊括了全中國(guó)大江南北的各種美食，紅的、黃的、白的、黑的……五顏六色；酸的、甜的、咸的、辣的……五味俱全。難怪每個(gè)學(xué)生臉色紅潤(rùn)，笑容滿面。
緊鄰美食大樓的是“兩本巨書(shū)”。別小看這兩本“巨書(shū)”。它們可是學(xué)校里的寶貝。泛黃的那本“書(shū)”，里面裝的是紙質(zhì)的書(shū)，古今中外，包羅萬(wàn)象。淡藍(lán)的那本“書(shū)”，裝的是全息立體書(shū)。想看什么，立馬就身臨其境。那叫一個(gè)奇��！
迎面走來(lái)兩位老學(xué)者，看起來(lái)是滿腹經(jīng)綸，很有修養(yǎng)的樣子，原來(lái)是南懷瑾老師和余秋雨老師！哇！國(guó)學(xué)泰斗��！校園里，籃球高手——姚明和乒乓球的老將——鄧亞萍正與大學(xué)生們切磋；大樹(shù)下，季羨林教授正與學(xué)生們暢談；演講臺(tái)上，聞一多先生慷慨激昂地演講著……真開(kāi)心，看到他們，我如同來(lái)到《哈利波特》里面的魔法學(xué)校。老師們一個(gè)個(gè)身懷絕技，手中的魔法棒一揮，大家腦洞便大開(kāi)……
太棒了！我心中的大學(xué)！
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