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我眼中的魯迅先生作文（通用28篇）
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的我眼中的魯迅先生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我眼中的魯迅先生作文 1
也不知是在哪兒看到一篇描寫(xiě)魯迅的文章，且一連讀了好幾遍，心中頗有感觸。
印象中，魯迅先生最大的特點(diǎn)便是——瘦，卻很有精神。那竹枝似的手指再加上刷子似的頭發(fā)和那獨具風(fēng)格的胡子，已深深嵌在了我的心頭上。如今，我又為他貼上了“愛(ài)讀書(shū)”的標簽，整個(gè)人物的形象又豐滿(mǎn)了起來(lái)。
不用說(shuō)，我拜讀的肯定是一篇關(guān)于魯迅先生與書(shū)之間的事的文章。那段文字令我心頭一震，自認為很愛(ài)書(shū)的我也甘拜下風(fēng)。魯迅先生小時(shí)候藏了許多書(shū)，也看了不少書(shū)，理所當然地也愛(ài)護了如山一般多的書(shū)。最讓我難以釋?xiě)训谋闶恰棒斞该看慰磿?shū)前，總要把桌子擦干凈，把手洗上好幾遍。因為他認為，臟手沒(méi)有資格碰書(shū)的`”這一句話(huà)。在旁人眼中，這是一個(gè)多難以理解的動(dòng)作啊，可在他心中卻覺(jué)得這是一個(gè)十分微不足道的舉動(dòng)。用一雙干凈的手，一個(gè)整潔的環(huán)境去享受一本書(shū)，也是獨有一番韻味。這相當于用一個(gè)純潔的靈魂去吸取無(wú)窮的知識，用兩根無(wú)瑕的手指翻過(guò)圣潔的篇章。魯迅先生就是身處在這種意境中，甘做書(shū)的傀儡。
我想：這樣一個(gè)尊敬書(shū)的人怎么會(huì )得不到書(shū)的尊敬呢？這樣一個(gè)被書(shū)尊敬的人怎么會(huì )得不到人民的敬佩呢？
他兒時(shí)愛(ài)看書(shū)，到死去他也一直在看書(shū)，這一生他都淪陷在書(shū)頁(yè)中，沉浸在富有靈氣的文字里。魯迅先生就是這樣與書(shū)為伴的人。
“只看一個(gè)人的著(zhù)作，結果是不大好的：你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了�！薄吨骂伬杳瘛分械倪@句話(huà)就是對魯迅先生最好的寫(xiě)照。
在我眼中，魯迅就是這樣一個(gè)與書(shū)有著(zhù)不解之緣的人。
我眼中的魯迅先生作文 2
我第一次接觸到魯迅先生，是在小學(xué)時(shí)期，那時(shí)候魯迅先生在我眼中是一個(gè)留著(zhù)小胡子，愛(ài)教育別人的嚴肅作家。但隨著(zhù)時(shí)間的推移，魯迅先生在我眼中的形象出現了巨大的改變。
在現在的我眼中，魯迅先生是一位慈愛(ài)的父親。在《記憶中的父親》離熱水澡那會(huì )更加深刻表明了這點(diǎn)，因為每次洗熱水澡時(shí)，魯迅先生都會(huì )讓自己的兒子海嬰先洗，即使自己患有胃病，及時(shí)先洗熱水澡，對治療自己的胃有好處，魯迅先生也要讓自己的兒子用最好的水洗澡。他還會(huì )將海嬰對他說(shuō)的一些不太好的.話(huà)，當做玩笑寫(xiě)進(jìn)自己的日記中，他也從不會(huì )強迫自己的兒子做他不喜歡的事情，還會(huì )任憑他自己創(chuàng )造想象發(fā)揮。
在現在的我眼中，魯迅先生是一個(gè)為自己想的少，卻為別人想的多的人。會(huì )不顧自己的病情，在陰暗寒冷大街上幫助一位腳受傷且素不相識的黃包車(chē)車(chē)夫。還會(huì )叮囑自己的女傭阿三不要干重活，多多休息，卻從不會(huì )注意自己的身體，總是在深夜工作，寫(xiě)文章。還會(huì )對他的侄女周曄用幽默委婉的話(huà)語(yǔ)批評她看書(shū)馬虎，不仔細看。
在現在的我眼中，魯迅先生還是一位憎惡黑暗如同憎惡魔鬼的人。筆是他的武器而紙則是他的戰場(chǎng)。他的文章如同一支支鋒利的匕首，抨擊了當時(shí)腐敗黑暗的社會(huì )；他的文章如同一束光，帶給人民們溫暖與希望。他是致力于拯救那個(gè)時(shí)代的英雄，為喚醒國人而不懈努力，是那時(shí)代成就了他，同時(shí)也是他成就了那個(gè)時(shí)代，雖然現實(shí)中的魯迅先生是那樣的體弱多病，且面黃如蠟，但他的內心卻如同一位英勇的戰士，在那黑暗中為人民們帶來(lái)光明。
這便是我眼中的魯迅先生，一個(gè)溫柔、努力、能為別人著(zhù)想的思想家，文學(xué)家以及革命家。
我眼中的魯迅先生作文 3
他“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！�；他“情愿作野草，等著(zhù)地下的火燒”；他以筆為武器，永遠為人民而戰……他，雖然已經(jīng)逝世，但依然活在人民心中；他，雖然生命已經(jīng)終結，但精神永垂不朽。他就是我們的“民族魂”——魯迅先生！
我眼中的魯迅先生，是在學(xué)習了課文之后才了解他，崇敬他的。從前的我只知道我國有一位大文豪名為魯迅，對他的著(zhù)作卻不屑一顧。但學(xué)習了課文之后，魯迅先生的高大形象漸漸地在我腦海中扎了根。
他熱愛(ài)祖國，曾在日本留過(guò)學(xué)得他本可以穿著(zhù)一身優(yōu)雅紳士的西服，卻天天一件樸素的中式長(cháng)衫不離身。他頑強不屈，勇于斗爭。當時(shí)的社會(huì )無(wú)比黑暗，反動(dòng)勢力也無(wú)比猖狂，不斷地搜刮民脂民膏，窮苦人民的生活幾乎沒(méi)有一絲曙光。而魯迅先生用他那銳利的筆寫(xiě)下了一篇篇猶如鋒利匕首的`文章，刺向了敵人的心臟，使敵人們一次又一次的恐慌，于是對他進(jìn)行了殘酷的迫害，但魯迅先生依舊不屈不撓，就如他那短短的刷子似的頭發(fā)，那么堅硬，不肯彎曲。
“我好像是一只牛，吃的是草，擠出來(lái)的是奶、血�！边@就是無(wú)私奉獻的魯迅先生。他為了孩子們能多方面吸收知識，翻譯了外國童話(huà)《表》與《小約翰》，他為了喚醒沉睡中的中國人民振興中華，“歷盡艱辛”翻譯并自費出版了《毀滅》等等，創(chuàng )作了許許多多的作品，辛苦了一生。魯迅先生家的女傭也說(shuō)：“周先生自己病得那么厲害，還三更半夜地寫(xiě)文章�！边@樣辛苦的工作，為我們民族做貢獻，怎會(huì )不讓與魯迅先生只有一面之緣的阿里覺(jué)得他瘦呢？但是，魯迅先生瘦得精神，瘦得有力！
魯迅先生是一株野草，更是一個(gè)英雄，是他點(diǎn)燃了幾代中國人奮發(fā)的星火，是他用銳利的眼光為我們指引前進(jìn)的道路。如今，魯迅先生已經(jīng)離開(kāi)我們七十六年了，但他雖死猶生。不管時(shí)代如何變遷，滄桑如何巨變，魯迅先生的精神都將與我們同在！
我眼中的魯迅先生作文 4
一張冷冰冰的青臉下，是潮涌之酵的一腔熱血，一股熱情……請容許我向你訴盡我眼中的魯迅先生。
“希望是附屬于未來(lái)的，有未來(lái)，便有希望，有希望，便是光明�！蹦翘鴦�(dòng)的文字，一直在我的心頭流淌。
他，其實(shí)是一股清流。他是黑暗中的明流。在那黑漆漆的，不知是日是夜的.世界里，錚錚傲骨的他，一種獨特的姿態(tài)，審視著(zhù)這個(gè)世界，以一種獨特的鷹般犀利的目光傲視那群無(wú)恥的政客。他恨，他怒，他，詰問(wèn)，他嘲諷，他那般烈灑的文字哇，澆灌整個(gè)中華大地——他期望民眾的覺(jué)醒。
他，性喜疑人。這是他自己說(shuō)的話(huà)——所談到的都是社會(huì )或人性的黑暗面，故而語(yǔ)言多刻薄，發(fā)出來(lái)的盡是誅心之論：這與其說(shuō)是他的天性使然，還不如說(shuō)是環(huán)境造成的來(lái)得恰當。因為他受青年，受學(xué)者，受社會(huì )的暗箭，實(shí)在是受得太多了，傷弓之鳥(niǎo)驚曲木，豈不是當然的嗎？在魯迅先生刻薄的表皮上，人是見(jiàn)到他的一張冷冰冰的青臉，可皮下一層，在那里潮涌致酵的，卻正是一腔沸血。
他，是濁夜中的明燈。他告訴青年們光明的所在，他指點(diǎn)后來(lái)人要走自己的路，他諄諄教導。他問(wèn)蒼天也問(wèn)自己，這世上還有沒(méi)有吃孩子的人？或許還有，于是，他義無(wú)反顧，奔走吶喊！
他更像那雪中傲立的松柏。奇偉，高大，帶一股凜然的芬芳，在隆冬中獨立。是的，獨立！他蔑視著(zhù)官僚走狗，他不屑于正人君子之流，他看不得所謂的學(xué)者教授……
他，獨立著(zhù)，永遠走那條通向遠方的新路。像那執著(zhù)的夸父！播下美好與芳馨，等后人去收獲！
他的散文，又如擂鼓一樣，在引文的起頭，只有咚咚的鼓聲，但到中途，忽然轟轟記下，但也有全篇盡是輕微鼓聲的文章。他，會(huì )把最簡(jiǎn)單的言語(yǔ)調動(dòng)得迷宕多姿，永遠新鮮，永遠清晰，永遠軟中透硬，永遠厲害而不粗鄙。
他的最大力量，把感情，思想，文字容納在一兩千字里……
我眼中的魯迅先生作文 5
提起魯迅，人們往往會(huì )覺(jué)得他是一個(gè)橫眉冷對千夫指，以筆為武器一直在打筆仗的作家，從他深沉的文字中，難免會(huì )讓人認為他性格冷峻、嚴肅。魯近先生愛(ài)憎竊分明，他的文學(xué)作品激勵了無(wú)數青年，喚醒人們心中那份對祖國的愛(ài)，但并不代表魯迅沒(méi)有普通人的情感。相反，我眼中的魯迅先生，他心地善良，樂(lè )于助人，平日里，性格溫和、幽默。
在我小學(xué)的時(shí)候曾經(jīng)學(xué)過(guò)這樣一篇課文：作者阿累在書(shū)店見(jiàn)了魯迅先生一面，魯迅先生以一塊錢(qián)對將兩本書(shū)賣(mài)給了作者，而這篇課父就叫做《一面》。那種正直而慈祥的目光，使我點(diǎn)立刻感到身上受到父親的撫摸一嚴肅和慈愛(ài)交織著(zhù)的撫摩似的。字里行間洋溢著(zhù)作者對魯透先生的崇敬與愛(ài)戴，而透過(guò)這些文字，我似乎也看見(jiàn)魯迅先生那慈祥的目光，仿佛感受到魯迅先生對進(jìn)步青年的.熱心關(guān)懷。
從我讀了這篇課文起，魯迅先生的形象在我心中霎時(shí)改變，他的冷峻煙消云散，取而代之的是他心地善良、樂(lè )助人、熱愛(ài)與關(guān)懷勞動(dòng)青年和進(jìn)步青年的形象對待外人，魯迅先生心地善良、幫助他人；而對待家人，魯迅先生又是有著(zhù)怎樣不為人知的一面呢？
魯迅先生的兒于周海嬰回憶其父親，他說(shuō)，他們家庭是一種非常溫馨，平和的氛圍，他沒(méi)有見(jiàn)過(guò)父親發(fā)脾氣的樣子，魯迅先生日常說(shuō)話(huà)和非常和藹，有時(shí)甚至帶著(zhù)幽默。周海嬰的這番口述再度使我震驚，從前魯迅先生給我留下的不茍言笑的印象和他們古板、嚴肅的家庭氛圍，也有了翻天覆地的變化，他的和藹可親、幽默、溫和，我都一一從周海嬰這番口述中體會(huì )到了。
在舊社會(huì )、舊思想對抗時(shí)，魯迅先生確實(shí)是愛(ài)憎分明，橫眉冷對，但那只是社會(huì )需要的魯迅，只是他在與惡勢為斗爭時(shí)必須要有的嚴肅、犀利；但是在其余的時(shí)間，魯迅先生不僅熱愛(ài)、關(guān)懷、樂(lè )于幫助他人，還和藹、幽默，這是生活中的魯迅先生，這是我眼中他的另一面。也只有看到了魯迅名生嚴肅與慈祥的兩面，才是看到了一個(gè)完整的魯迅。
我眼中的魯迅先生作文 6
魯迅，他是我國著(zhù)名的文學(xué)家、思想家、革命家，他為中華人民共和國的成立做出了不可磨滅的貢獻。
魯迅，是他在1918年發(fā)表《狂人日記》時(shí)所使用的筆名，他的原名為周樹(shù)人，字豫才，浙江紹興人。
魯迅本是一名醫者，一次，他東渡日本留學(xué)，卻在一部影片中看見(jiàn)中國人被日軍捕獲，且即將被抹殺，而周?chē)m擠滿(mǎn)了同胞，但個(gè)個(gè)都無(wú)動(dòng)于衷的場(chǎng)景后，內心感到無(wú)比的震撼。
此時(shí)，他才真正明白，中國人麻痹的不僅僅是身軀，更重要的是他們的靈魂已然麻木。魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)：“凡是愚弱的國民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無(wú)意義的示眾的材料和看客，病死多少也是不必以為不幸的'，所以我們第一要務(wù)，是在改變他們的精神！”從此以后，他便棄醫從文，決心用自己的雙手去改變那些麻木的人們，用那支平淡無(wú)奇的筆去喚醒那沉睡在心底深處的屬于中華民族的精神
在個(gè)人理想和民族復興二者之間，他選擇了后者，在那個(gè)“腥風(fēng)血雨”的戰場(chǎng)上，他的這個(gè)決定無(wú)疑是危險重重，但他卻不得不踏上這條充滿(mǎn)艱難險阻且看不見(jiàn)盡頭的道路，因為那時(shí)的中國已經(jīng)陷入了黑暗，可見(jiàn)他是擁有何等偉大的氣魄
自此，魯迅便奮筆疾書(shū)，刻苦鉆研，以那時(shí)的黑暗社會(huì )為背景，創(chuàng )作了多部文學(xué)作品，借此來(lái)激勵人們的思想和精神面貌。
1918年，魯迅出版的《狂人日記》風(fēng)靡一時(shí)，它生動(dòng)形象地揭示了當時(shí)社會(huì )的冷酷、黑暗，表達了作者對以封建禮教為主體內涵的中國封建文化的反抗以及自身深刻的懺悔意識。后來(lái)，他還創(chuàng )作了《朝花夕拾》、《墳》、《彷徨》等經(jīng)典著(zhù)作。
中國領(lǐng)袖毛澤東曾評價(jià)他：“魯迅的方向，就是中華民族新文化的方向”是他“引領(lǐng)”著(zhù)我們沖破黑暗，走向光明。在我的眼中，他永遠是那樣圣潔、高雅、偉大
我眼中的魯迅先生作文 7
魯迅先生這一生非常偉大，毛主席評價(jià)他是偉大的無(wú)產(chǎn)階級的文學(xué)家、思想家、革命家，是中國文化的主將，也被人民成為“民族魂”。
在我眼中，魯迅先生是一個(gè)熱愛(ài)祖國的人。青年時(shí)的魯迅和廣大的中國人民一樣，都不甘于被帝國主義侵略，他抱著(zhù)“要救國，只有維新”的理念到日本學(xué)醫。從那時(shí)起，他就不斷在宣傳革命的雜志上發(fā)表文章，譴責帝國主義的掠奪和清政府出賣(mài)主權的.行徑。后來(lái)他毅然地放下了人體的解剖刀，拿起了解剖人類(lèi)靈魂的筆。決定棄醫從文后，他回到了祖國。他曾到杭州、紹興、南京從事教學(xué)工作。他一邊努力進(jìn)行著(zhù)對學(xué)生的愛(ài)國主義教育，打擊頑固不化的校長(cháng)，一邊在各大雜志上發(fā)表文章，支持革命。他受臨時(shí)政府教育部部長(cháng)蔡元培的邀請任教育部部員，后來(lái)隨教育部遷到北京。在北京他寫(xiě)成了《狂人日記》、《孔乙己》、《藥》、《阿q正傳》等名作。在自己的學(xué)生在“三·一八”慘案中慘遭殺害后，他用文章痛斥著(zhù)慘無(wú)人道的行徑。不久，他又到了廈門(mén)和廣州繼續教學(xué)和發(fā)表文章。最后他來(lái)到了上海，度過(guò)了他一生最光輝的最后十年。在上海，他沒(méi)有從事教學(xué)工作，專(zhuān)事寫(xiě)作，參加文化活動(dòng)。他不顧個(gè)人安危，在被國民黨通緝的情況下，他繼續發(fā)表文章，與舊社會(huì )和舊勢力斗爭。在繁重的工作下，他的病越來(lái)越嚴重。直至逝世前的一天還在執筆。
我們都熱愛(ài)祖國，我們要學(xué)習魯迅堅持正義勇于犧牲的精神。像魯迅這樣愛(ài)國、關(guān)心下一代，勇于拼搏，為國家作出犧牲的人，永遠活在我們的心中。
我眼中的魯迅先生作文 8
我是個(gè)讀書(shū)時(shí)很馬虎的學(xué)生。星期天，老師留了一篇作文，是要抄寫(xiě)作文書(shū)上的事改成自己的事。我把所有的作文書(shū)都拿來(lái)，反復思考，可是和篇合我心意的`都沒(méi)有。不知不覺(jué)我睡著(zhù)了。在夢(mèng)中，我乘坐在空飛船，讀著(zhù)一本魯迅寫(xiě)的書(shū)，不禁有一種敬佩之情油然而生。
這時(shí)，飛船停到魯迅先生家。我輕輕推開(kāi)門(mén)，發(fā)現魯迅先生正認真寫(xiě)作。我拍拍他的肩膀，心情十分緊張。知道自己會(huì )見(jiàn)到魯迅先生，我的心砰砰跳。當他回過(guò)頭來(lái)，我驚呆了。他并沒(méi)有高大的身體。長(cháng)得十分瘦小。我興高采烈地說(shuō)：“您是魯迅先生吧！請您先生我，您平時(shí)是怎么讀書(shū)的�！濒斞赶壬仁求@疑了一下。又看看窗外的大飛船。點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“讀書(shū)，要有八種方法，有背書(shū)法，抄書(shū)法，多翻法，博覽法，剪報法，立體法，閱讀法，五到法�！边�依依給我翻譯意思。我想：魯迅先生生平一定很刻苦。把整個(gè)時(shí)間都用在讀書(shū)上。所以，我又請教了寫(xiě)好文章的秘訣。魯迅先生說(shuō)：“寫(xiě)作時(shí)要留心觀(guān)察要寫(xiě)的事物。不可以硬寫(xiě)，要多找些好詞名。寫(xiě)完后還要反復修改，這樣就能寫(xiě)出好文章了�！蔽腋吲d的把讀書(shū)和寫(xiě)作的方法記在紙上。這時(shí)，我看看手表，該回家了。我坐著(zhù)飛船，在飛船上和魯迅先生戀戀不舍道別。
睡醒了，我發(fā)現自己手中拿著(zhù)一張紙，上面寫(xiě)著(zhù)讀書(shū)寫(xiě)作的方法。我才知道，這夢(mèng)是真的。我按紙上方法做，讀書(shū)不在馬虎，文章水平也提高了。從此以后，我越來(lái)越敬愛(ài)偉大的魯迅先生。
我眼中的魯迅先生作文 9
魯迅先生，原名周樹(shù)人，字豫才，浙江紹興人。代表作有《吶喊》《彷徨》《野草》《朝花夕拾》等。在很多人眼中，他是一個(gè)嚴肅認真的文學(xué)大家。但是在我看來(lái)，魯迅先生是一個(gè)愛(ài)好豐富、活潑有趣的人。
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雙喜，阿發(fā)，六一公公，長(cháng)媽媽都是魯迅家鄉的人。閏土哥，是魯迅筆下唯一的陽(yáng)光小伙伴。這個(gè)頭戴氈帽的鄉下孩子，就是一個(gè)了不起的小英雄！在魯迅先生的回憶中，閏土哥每天晚上都要看守西瓜地。月光下，只見(jiàn)他手拿一柄鋼叉，向一匹猹盡力的刺去。那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。
除了抓猹，閏土哥還會(huì )趕海，捕鳥(niǎo)。閏土哥說(shuō)：“在下大雪的.時(shí)候，你在沙地上掃出一片空地來(lái)，然后用短棒支起一個(gè)大竹匾，灑下秕谷，小鳥(niǎo)來(lái)吃時(shí)，就將縛在棒上的繩子一拉，那鳥(niǎo)就罩在竹匾下了�！�
這讓我感受到鄉下孩子是如此貼近大自然，自由自在，真令人羨慕啊!
(二)教育孩子
魯迅先生教育孩子海嬰也很有特點(diǎn)。據作家蕭紅回憶：有一天，魯迅家里請客，有一道菜是從飯店買(mǎi)來(lái)的魚(yú)丸。但是魚(yú)丸有的新鮮，有的不新鮮。小海嬰一吃，就嚷嚷著(zhù)不新鮮，大人都不相信，因為大家吃的都是新鮮的。魯迅沒(méi)有說(shuō)話(huà)，他接過(guò)小海嬰剩下的丸子嘗了嘗，果然不新鮮。先生說(shuō)：“小孩子說(shuō)不新鮮，一定有他的道理，我們不加以查看就抹殺是不對的�！�
這就是魯迅先生，一個(gè)視野開(kāi)闊的作家，一個(gè)擁有童心的作家。
我眼中的魯迅先生作文 10
《我心目中的魯迅先生》1936年的10月19日，是個(gè)舉國哀痛的日子，在這天凌晨5時(shí)，我國的一位大文豪——魯迅先生，逝世了。記得我曾讀過(guò)《風(fēng)趣可親的魯迅》這篇文章，至今記憶猶新。文章講了這么兩件事，其中一件事是這樣的一天深夜，魯迅先生的鄰居發(fā)生口角，越吵越響以至于魯迅先生整夜失眠，第2天，精神不支生病了。當魯迅先生的女兒?jiǎn)?wèn)到他為何不去制止時(shí)，魯迅先生說(shuō)了一句感人肺腑的話(huà)：“若去制止她們，她們心中必然有氣，與其讓三人都睡不好覺(jué)，倒不如我一人睡不著(zhù)�！边@只是魯迅先生生活中的一件小事，但從這件事情中魯迅先生的為人也可見(jiàn)一斑了。他寧愿自己徹夜不眠，也要讓他人休息好。在我心目中，魯迅先生是個(gè)為自己想得少，為別人想的多的人。我心目中的魯迅是個(gè)對敵人不低頭，對敵人不屈不去不撓的人，是個(gè)對人民充滿(mǎn)關(guān)心、愿將自己的一切都奉獻給人民的`人。這正應了他自己所說(shuō)的一句話(huà)<橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛他是如此說(shuō)的生活中，他也是如此做的。在生活中，他處處為勞動(dòng)人民著(zhù)想，處處為勞動(dòng)人民考慮，處處將勞動(dòng)人民的利益放在首位。魯迅先生時(shí)刻在與黑暗勢力做斗爭，時(shí)刻在為勞動(dòng)人民未來(lái)的幸福生活而努力！我心目中的魯迅先生是偉大的代表，英雄的代名詞，人民的親人，中華民族的靈魂！
我眼中的魯迅先生作文 11
魯迅，一個(gè)神圣的名字，像所有被推到高處的神話(huà)人物一樣，在魯迅周?chē)冀K有一種威懾的氣氛和蠻橫的力量，壓迫著(zhù)我不敢雙眼直視他。他是作為一個(gè)不可言說(shuō)的奇跡存在的。
從小康家庭而墜入困頓，在每天店鋪和藥店的循環(huán)往復之間看清世態(tài)炎涼；從紹興到南京學(xué)洋務(wù)，在奚落和排斥中與親人分離；從中國到日本致力醫術(shù)，在外人的歧視中發(fā)現國人的麻木不仁；從彷徨到吶喊，在萬(wàn)難被毀的鐵屋中大嚷挽救將從昏睡入死的民族……誰(shuí)能在如此特殊的年代有著(zhù)如此特殊的經(jīng)歷？在我認識的人中想來(lái)也只有魯迅了吧。
橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。面對政府的“圍剿”和迫害，面對“御用文人”的'誹謗和風(fēng)刺，面對廣大人民的的麻木愚昧，“沒(méi)有絲毫的奴顏和媚骨，是向敵人沖鋒陷陣的最正確、最勇敢、最堅決、最忠實(shí)、最熱忱的空前的民族英雄，成為中華民族新文化的方向�！�
生在近代，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不警示著(zhù)一代一代的后人。讀過(guò)魯迅的作品，個(gè)個(gè)丑陋的中國人：奴性、面子觀(guān)念、看客心態(tài)、麻木、卑劣、自私、狹隘、保守、愚昧等等都揭露無(wú)遺，即便是現在，我們的身上仍殘留著(zhù)它們的種子，行走在社會(huì )上仍處處可見(jiàn)。魯迅站在一個(gè)前所未有的高度審視著(zhù)當時(shí)甚至現今的社會(huì )，對丑惡，陋習，弊病進(jìn)行著(zhù)無(wú)情的揭露批判，多么深刻。
魯迅精神并沒(méi)有隨著(zhù)時(shí)問(wèn)的推移被人們淡忘，它已經(jīng)播散到每個(gè)中華兒女的心里，激勵著(zhù)我們直血現實(shí)，勇于反省自我，不斷前行。
我眼中的魯迅先生作文 12
一張瘦削的臉龐，透露出剛毅與堅強；兩道銳利的目光，仿佛能刺透黑夜；一頭不屈的硬發(fā)，顯示與惡勢力的不調和。這形象與那不朽的文字一起，隨著(zhù)歲月的增長(cháng)，逐漸由模糊變清晰，終于畫(huà)出了我心中的魯迅先生，
眾多的作家中，魯迅是突出的一個(gè)，野獸特殊的一個(gè)。雖然他沒(méi)有的累累巨著(zhù)，沒(méi)有冰心老人那清新、優(yōu)美的'詩(shī)一般的筆調，也沒(méi)有雨果那曲折動(dòng)人的小說(shuō)情節，但他以對人民的關(guān)愛(ài)，對舊社會(huì )的憎恨和他那堅強不屈的品質(zhì)，受到了群眾的擁護和愛(ài)戴，他以筆為搶?zhuān)晕淖譃槔麆�，挑破漫漫長(cháng)夜。他敢罵，罵那些奴顏婢膝，貌似中庸的偽君子；敢論，論國民的劣質(zhì)根本；他敢吶喊，為在土地上麻木生活著(zhù)的閏土而吶喊。
魯迅關(guān)心愛(ài)護青少年，總是詢(xún)問(wèn)侄女周曄一些問(wèn)題，犯了錯卻以幽默的語(yǔ)言、委婉的語(yǔ)氣去批評；魯迅憎恨舊社會(huì )，即使在開(kāi)玩笑時(shí)也不忘抨擊那壓迫人民的舊社會(huì )；魯迅同情貧苦人民，肯為一個(gè)區區車(chē)夫去半跪治傷，送藥送紗布。最讓我崇敬的是他關(guān)心別人勝過(guò)自己，他不顧自己病重，反而讓女傭阿三多休息，不讓她干重活。他的這種愛(ài)憎分明，為自己想得少，為別人想得多的品質(zhì)不僅得到了當時(shí)人民的擁護和愛(ài)戴，也得到了現代人的崇敬和欽佩。
雖然魯迅走了，但他永遠活在人們的心中。他甘愿俯下身子給人民當牛馬，甘愿做野草等著(zhù)地下的火燒，他活著(zhù)為了多數人更好地活。他不僅屬于歷史，也屬于現實(shí)。
我眼中的魯迅先生作文 13
在我很小的時(shí)候，便知道魯迅的名字，他也是我學(xué)習的榜樣。
每一次和同學(xué)在一起談?wù)擊斞�，我直接想到的就是他�?ài)國，平易近人，愛(ài)憎分明，爽朗直率……卻不知道魯迅先生是一個(gè)嚴謹細心的人。
蕭紅寫(xiě)了一篇文章《回憶魯迅先生》中就有這樣一段話(huà)：魯迅先生把書(shū)包好了，用細繩捆上，那包方方正正的，連一個(gè)角也不準歪一點(diǎn)或扁一點(diǎn)，而后拿著(zhù)剪刀，把捆書(shū)的那繩頭都剪得整整齊齊。從這一段足以看出，魯迅先生對待生活中一個(gè)如此渺小而平凡的事都可以一絲不茍，認真對待，何況是生活中的大事呢？
魯迅先生這個(gè)人，可不僅僅只嚴謹細心，他還是個(gè)幽默風(fēng)趣的人。1934年，國民黨北平市長(cháng)袁良下令禁止男女同學(xué)同泳。魯迅先生聽(tīng)到這件事，對幾個(gè)青年朋友說(shuō)：“男女同學(xué)不準同泳，那男女同學(xué)一同呼吸空氣，淆亂乾坤，豈非比男女同泳更嚴重！袁良市長(cháng)不如索性再下一道命令，今后男女出門(mén)，各帶一個(gè)防毒面具。既免空氣流通，不拋頭露面。這樣每個(gè)都是，喏！喏！……”說(shuō)著(zhù)，魯迅先生把頭微微后仰，用手模擬著(zhù)防毒面具的管子……大家被魯迅先生的`言談動(dòng)作逗得哈哈大笑。
“必須敢于正視，這才可望敢想、敢說(shuō)、敢做、敢當�！毕壬倪@一生就跟他說(shuō)的這句話(huà)一樣，也影響著(zhù)我們，影響著(zhù)后人。
我眼中的魯迅先生作文 14
偉大這就是我對魯迅的第一印象。他俯首甘為孺子牛日夜為改變民族命運而忙碌著(zhù)、身體瘦弱的他卻是文學(xué)上的巨人。從前的我也與別人一樣認為魯迅嚴肅古板，但自從學(xué)了蕭紅這篇《回憶魯迅先生》魯迅在我心中就變成了幽默。親切。平易近人的形象。他憎恨黑暗。處處為他人著(zhù)想。在我看來(lái)，它是平凡而偉大的人！
魯迅先生在日本學(xué)醫時(shí)，意識到中國人的病不在身上，而是在心理上。于是他決定拿起筆，通過(guò)自己的文章來(lái)呼吁中國人。所以有的人說(shuō)：魯遠先生的筆是同黑暗作斗爭最厲害的武器。人們把魯迅譽(yù)為民族魂。是因為魯迅先生是為多數人更好的活。他給人民當牛馬，卻從不驕傲，更不曾騎在人民的頭上高呼：啊，我多偉大！所以，群眾把他抬舉的很高很高。魯迅先生從不突出自己的地位，賣(mài)弄自己的知識，只是默默的接受人們給他的榮譽(yù)與夸賞。這怎能不令人敬佩呢？
讀魯迅的作品，其實(shí)就是在了解魯迅的為人。他敢罵茍延殘喘的'落水狗罵貌似中庸的偽君子。他敢批評。批評狂人眼中吃人的世界。批評把孔乙己推上絕路的封建科舉制度。他嫉惡如仇，才使他筆下的文人雅士的真面孔揭露的一絲不剩，才把黑暗的社會(huì )暴露無(wú)遺。他的敢中包含著(zhù)的是一顆深沉濃烈的愛(ài)國之心！這怎能不令人敬佩呢？
這，就是我所敬佩的魯迅。他去世了，卻又永遠活在人們心里。我們應發(fā)揚魯迅先生的精神，讓人人都懷揣一顆深沉濃烈的愛(ài)國之心。
我眼中的魯迅先生作文 15
魯迅先生是中國現代文學(xué)的奠基人之一，他的思想和作品影響了幾代讀者和作家。他對于文學(xué)創(chuàng )作的看法頗具啟示性，他認為文學(xué)應該通過(guò)講述真實(shí)的內容來(lái)表達思想、情感或傳遞信息。
魯迅先生堅信，文學(xué)的使命不僅僅是娛樂(lè )，更重要的是承載著(zhù)社會(huì )責任和文化傳承的使命。他說(shuō)過(guò)：“文學(xué)應該是充滿(mǎn)真實(shí)感的，而不是虛假的想象�！彼磳斩吹奈乃囎髌�，主張通過(guò)真實(shí)的描寫(xiě)和真實(shí)的故事來(lái)觸動(dòng)人心。
他的名言"筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神"就是對于寫(xiě)作真實(shí)的表白。他要求作家在創(chuàng )作中秉持真實(shí)性和真實(shí)反映社會(huì )的精神狀態(tài)。只有通過(guò)真實(shí)面對現實(shí)，才能產(chǎn)生震撼人心的作品。
魯迅先生的名言不僅適用于文學(xué)創(chuàng )作，也適用于其他領(lǐng)域。在生活中，我們也應該勇敢面對真實(shí)，敢于表達自己的思想和情感。只有勇于面對真實(shí)，才能找到解決問(wèn)題的方法，才能走向成功。
通過(guò)講述真實(shí)的內容，我們可以更好地傳遞信息。在現代社會(huì )，信息的傳遞已經(jīng)變得快速且泛濫，但真實(shí)的'信息卻并不常見(jiàn)。只有通過(guò)真實(shí)的故事和真實(shí)的情感，我們才能引起人們的共鳴，傳遞真實(shí)而有價(jià)值的信息。
總之，魯迅先生的名言啟示我們，無(wú)論是文學(xué)創(chuàng )作還是生活中的種種選擇，我們都應該追求真實(shí)，通過(guò)講述真實(shí)的內容來(lái)表達思想、情感或傳遞信息。只有真實(shí)才能觸動(dòng)人心，引起共鳴，改變世界。
我眼中的魯迅先生作文 16
近代大文豪魯迅先生，被稱(chēng)作“中國的脊梁”，他給我們留下的印象也總是嚴肅冷峻，不茍言笑的。然而生活中的'魯迅先生并非如此，他風(fēng)趣詼諧，愛(ài)開(kāi)玩笑。與他同時(shí)代的名人夏衍曾說(shuō)：“魯迅先生幽默的要命�！�
1934年，國民黨北平市長(cháng)袁良下令：禁止男女同學(xué)，男女同游。魯迅先生聽(tīng)到此事，對幾個(gè)青年朋友說(shuō)：“男女不準同學(xué)，同游。那男女一同呼吸空氣，淆亂乾坤，豈非比男女同游更嚴重！袁良市長(cháng)不如索性再下一道命令，今后男女出門(mén)，各戴一個(gè)防毒面具。既免空氣流通，又不拋頭露面。這樣，每個(gè)都是，喏！喏！……”說(shuō)著(zhù)，魯迅先生把頭喂微微后仰，用手模擬防毒面具的管子……大家都被魯迅先生的言談動(dòng)作逗得哈哈大笑。
魯迅先生不僅幽默，還有著(zhù)特別可愛(ài)的一面。
魯迅先生特別愛(ài)吃甜品。因為客人來(lái)家里做客總是把甜品吃的精光，所以魯迅先生把家里招待客人的點(diǎn)心換成了花生。
因為嗜甜，魯迅先生從小就患有牙疾，在他的文章中也多次提到自己被牙痛折磨的經(jīng)歷。
某年五月一日，魯迅在日記中寫(xiě)道"夜齒大痛，不得眠�！蔽逶露蒸斞赣謱�(xiě)道“午后得羊羹一匣，與人分食大半。下午齒痛”
每次他去王府井看完牙齒，都會(huì )很開(kāi)心地去稻香村買(mǎi)一堆餅干來(lái)犒勞自己，然后繼續牙疼到懷疑人生。
這樣可愛(ài)幽默的魯迅先生是不是很讓你意外呢？
我眼中的魯迅先生作文 17
有的人死了，他還活著(zhù)，那就是您——魯迅先生。在您逝世之后，您的遺體躺在萬(wàn)國殯儀館，有多少人為您千里迢迢到殯儀館，向您致以最深的敬禮。
老人在靈堂里低聲哭了，學(xué)生們也知道，他們少了一位疼愛(ài)他們的友人了。今天，第三節課時(shí)，老師讓我們全體起立，為魯迅先生默哀一分鐘。我慢慢低下頭，閉上眼，只覺(jué)得悲痛的淚水在眼眶里打轉。魯迅先生生前的畫(huà)面不斷出現。我真想哭出來(lái)，以表達我的悲痛。老師叫我們坐下，向我們讀了巴金的文章，使我深受感動(dòng)。
老師似乎深知我心，她打開(kāi)電腦，進(jìn)入了悼念魯迅先生的`網(wǎng)站。在網(wǎng)站上可以為您獻花敬酒點(diǎn)歌等等。很幸運，我們組成為了第一組為您獻花敬酒點(diǎn)歌的組。在為您獻花敬酒點(diǎn)歌時(shí)，下面很多同學(xué)都在笑，我不知道他們?yōu)槭裁葱�，也不想知道為什么�?/p>
此時(shí)，我只希望魯迅先生——這位大文豪，也就是您，能夠得到重生，但，這只是一個(gè)不能實(shí)現的愿望。在網(wǎng)站里，我為你獻上了一束鮮花。在獻花的時(shí)候，我其實(shí)特別想到當時(shí)的萬(wàn)國殯儀館，獻上一束最能表達我心意的最美的鮮花。
班里開(kāi)辦的小小的悼念儀式雖然結束了，我也知道人死不能復生，但是，魯迅先生的精神，魯迅先生的品質(zhì)不會(huì )消失。魯迅這個(gè)名字，會(huì )永遠刻在子子孫孫的心中……
我眼中的魯迅先生作文 18
魯迅先生是中國現代偉大的文學(xué)家、翻譯家，他的原名叫周樹(shù)人，字豫才，是浙江紹興人。魯迅先生出身于破落的封建家庭，他的父親在他年幼時(shí)就去世了，是媽媽和姐姐靠給別人干體力活掙錢(qián)把他養大的。
魯迅先生的筆鋒如匕首一樣犀利，他出身于封建時(shí)期的舊中國，既不許各家報紙發(fā)表他的文章，還捕殺他，暗殺他，魯迅先生連更換3100多個(gè)筆名和那些反動(dòng)派做斗爭。
在《我的伯父魯迅先生》這篇文章中，魯迅先生笑談碰壁時(shí)，他是那么的'和藹、幽默，但是從這件事中，也體現出了魯迅先生遭受到的殘酷迫害依然頑強斗爭的精神和樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗的心態(tài)。魯迅先生還是一位關(guān)心青年的人，從他教育小侄女可以看出，他用自己獨特的語(yǔ)言作為棍棒，使小侄女羞愧不已，往后認認真真的看書(shū)，不再馬馬虎虎，囫圇吞棗。
魯迅先生平時(shí)也很關(guān)心底層勞動(dòng)人民，課文中，他在回家的路上看到一名黃包車(chē)車(chē)夫被玻璃片扎破腳，他還從家拿來(lái)藥和繃帶給他包扎好，黃包車(chē)車(chē)夫臨走前，魯迅先生還給了他些錢(qián)讓他維持生計。他是一個(gè)熱心，舍己為人，關(guān)心他人的人，他一生有許多永垂不朽的著(zhù)作，也獲得了許多人的愛(ài)戴。
此時(shí)，我眼中的魯迅先生是一個(gè)幽默，和藹，樂(lè )觀(guān)，關(guān)心他人，舍己為人的人，他優(yōu)秀的品質(zhì)和高尚的精神會(huì )永垂不朽！
我眼中的魯迅先生作文 19
我第一次了解魯迅先生，是拜讀了他的一篇文章《少年閏土》，其文筆精煉，已經(jīng)爐火純青。將每一處細節都描繪的淋漓盡致，于是乎，我找來(lái)了《魯迅先生全集》。
魯迅先生個(gè)子并不高，常常穿著(zhù)一件中式長(cháng)衫，刷子般的寸頭上兩角的鬢毛已經(jīng)染上了白霜，國字形的臉上鑲嵌著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，唇上的“一”字胡使他看來(lái)既有師長(cháng)的威嚴，又不失長(cháng)輩的慈祥。
魯迅先生的筆鋒如刀一樣的犀利，每一句話(huà)都能直擊我們的心弦，反映了當時(shí)的封建社會(huì )人們的迷信和敵人的兇殘。無(wú)論是《阿Q正傳》里阿Q式的'愚昧，《孔乙己》里孔乙己式的迂腐，還是《祝�！防锵榱稚┑谋瘧K遭遇，都落得一個(gè)令人唏噓不已，扼腕嘆息的結局，這些小說(shuō)喚起了人民的良知，使越來(lái)越多的人看清當時(shí)社會(huì )的惡劣狀態(tài)。后來(lái)這些批判式的小說(shuō)拍成了電影，排演了話(huà)劇，永世流傳，時(shí)時(shí)刻刻提醒人們以前愚鈍的思想。魯迅先生的食指和中指偏黃，是因為每次當他貪婪地閱讀書(shū)籍時(shí)，手上的煙都燒到他的指尖時(shí)，他才反應過(guò)來(lái)。一個(gè)看書(shū)看得這樣忘我的人，他的文采怎能不高人一等呢？
魯迅先生被每一個(gè)人民所尊重，在我們的心中也時(shí)常出現他偉岸的身影。就連毛主席也稱(chēng)魯迅為：“文學(xué)家、思想家、偉大的無(wú)產(chǎn)階級革命家”。這樣一個(gè)為中國文化事業(yè)作出了巨大貢獻的人，怎能不受每一個(gè)人民的愛(ài)戴呢？
這就是我敬仰的先生——魯迅。
我眼中的魯迅先生作文 20
學(xué)習了第五單元這組課文，在課外又看了許多有關(guān)資料，我對魯迅先生有了更深的了解。
魯迅先生那種堅強不屈的精神給我留下了深刻的印象，這從他的外貌上就可以看出來(lái)，他的頭發(fā)總是一根根直豎著(zhù)，整個(gè)人雖然很瘦，卻一點(diǎn)都不頹唐，精神抖擻。魯迅先生為了拯救無(wú)數痛苦，生活在黑暗中的人民，用自己手中的筆擔起了這個(gè)任務(wù)。在他受到各方面的批判，壓制，排斥時(shí)，他仍舊堅強地搏斗著(zhù)，堅持自己的思想。他的文章喚醒了一大批的民眾。在政府不許他的文章發(fā)表時(shí)，魯迅先生沖破重重困難，更換了一千多個(gè)筆名，仍舊不屈不撓地用筆與反動(dòng)勢力作斗爭。這位以筆為武器，被毛主席稱(chēng)為是大文學(xué)家，思想家和革命家的魯迅先生，被譽(yù)為是民族魂。是他為當時(shí)的黑暗社會(huì )開(kāi)辟出了一條光明的道路，是他喚醒了民眾的覺(jué)悟。他是民族中最閃耀的`明星！
在我的印象中，魯迅先生還是位甘于奉獻的人。他總是為別人想的多，為自己想的少。即使自己生病了，還不顧一切地三更半夜寫(xiě)文章。他給青年寫(xiě)信、回信，總是真誠地幫助他們。魯迅先生還十分珍惜時(shí)間，他說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是生命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財害命的�！�
“ 橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！�，這是魯迅先生醫生的寫(xiě)照。這位偉人，這位民族魂，他深深銘記在了我們的心中，他用自己的心血引導了無(wú)數莘莘學(xué)子走上了真理和正義的道路，他值得我們一輩子學(xué)習和敬佩！
我眼中的魯迅先生作文 21
中國有這樣一位大文豪，他常常身著(zhù)一件樸素的中式長(cháng)衫，頭發(fā)像刷子一樣齊刷刷的豎著(zhù)，胡須成一個(gè)隸書(shū)的“一”字。他，相信你已經(jīng)很熟悉。他，就是那有著(zhù)崇高精神的大文豪魯迅！
在我的心目中，魯迅先生是一個(gè)深受人們愛(ài)戴的人。當魯迅先生去世的時(shí)候，許多人們都來(lái)沉痛的悼念他，向他致敬，甚至失聲痛哭，大大小小的花圈堆滿(mǎn)了屋子。從這里，足以看出魯迅先生生前很受人們的愛(ài)戴。
在我的`心目中，魯迅先生是一個(gè)語(yǔ)言婉轉、幽默的人�！澳阆�，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”魯迅先生用自己的婉轉幽默表達了這句話(huà)，其實(shí)也是揭示了當時(shí)ZZ的黑暗，人們遭受迫害的社會(huì )狀態(tài)，同時(shí)，也表達了魯迅先生對舊社會(huì )的不滿(mǎn)。的確，他的語(yǔ)言那樣有趣，那樣幽默，那樣婉轉！
在我的心目中，魯迅先生是一個(gè)樂(lè )于助人，關(guān)心人民群眾的人。在那寒冷的冬天熱心的出手相助扎破腳的車(chē)夫，卻沒(méi)有嫌棄，而像對待自己的親人那樣對待群眾們。他總是勸自己家的女傭多休息，別累壞身子。��！他就是這樣一個(gè)人，為自己想得少，為別人想得多。
在我的心目中，魯迅先生就是這樣一個(gè)偉大的形象！
在我的心目中，魯迅先生是永遠活著(zhù)的！
在我的心目中，魯迅先生是屬于世界的，是屬于當代的！
魯迅先生有著(zhù)那博愛(ài)的胸懷，他那崇高的精神永存我心！
我眼中的魯迅先生作文 22
有沒(méi)有一出戲，活色生香卻又激流暗涌？
有沒(méi)有一支筆，起伏跌落后仍靜于喧囂？
有沒(méi)有一個(gè)靈魂，曲終人散后卻永不寂寞？
他是一個(gè)奇跡，一個(gè)永恒、神奇的真實(shí)。你可以不相信神話(huà)，可以任憑那些說(shuō)書(shū)的老人口中的傳奇的人物在風(fēng)流中流連，而只相信你所看見(jiàn)的�？墒悄悴坏貌怀姓J，在莫測的風(fēng)云中，他就這樣突破重重阻礙向我們走來(lái)，他的足跡注定將成為后人永世的追逐。
終于有一天，我尋覓著(zhù)他的足跡來(lái)到他的故鄉——紹興，走他走過(guò)的路，感受他的人生，品讀他的情懷。
百草園，他兒時(shí)所有的記憶，盡管那只是荒蕪的菜園，但卻是他兒時(shí)的樂(lè )土。踏上百草園的土地，那樣平靜的氣息，細看來(lái)卻也充斥著(zhù)勃勃生氣，如他一般，無(wú)需舞臺，無(wú)需襯托，其本身就是主角。厚實(shí)的.土地是他不可動(dòng)搖的堅定，土地孕育的生命是他在堅定中的憧憬。
只是在富裕的家庭也難逃沒(méi)落的命運。走出百草園，他經(jīng)歷了人間悲喜、世態(tài)炎涼，甚至經(jīng)歷了家庭落魄。他變賣(mài)家產(chǎn)，最后也只得在別人的幫助下逃離故鄉躲避。難道上天也在嫉妒他的才情？但這些苦難絲毫無(wú)法阻擋他走向救國的道路。他棄醫從文，原本只為使國人在精神上得到救贖，卻意外的使自己成為中國現代文學(xué)的先聲。這是巧合，還是上天刻意的安排呢？
他一生坎坷，他用自己的文字逐漸積累，造就了一個(gè)偉大的永恒，可是他最懷念的的還是在百草園的童年。
我眼中的魯迅先生作文 23
魯迅先生是著(zhù)名的文學(xué)家。和他這樣一位大名人見(jiàn)面，是我夢(mèng)寐以求的的事情。今天，我被什么東西給絆倒了，我一拿起來(lái)，一縷刺眼的光把我帶到了魯迅先生家。
我慢慢地走進(jìn)門(mén)，只見(jiàn)魯迅先生在迎接我，我有點(diǎn)不好意思，也有點(diǎn)緊張。
魯迅看出了我緊張，親切的說(shuō)：“小同學(xué)別緊張，我們來(lái)聊聊吧！”隨后又請我坐在他的對面，我的采訪(fǎng)就正式開(kāi)始了。
第一個(gè)問(wèn)題：“魯迅先生，你小時(shí)候為什么要在桌上刻了一個(gè)早字呢？”魯迅笑著(zhù)捋了捋胡子說(shuō)：“我小時(shí)候，父親有病，每一天早上都要去給父親抓藥。又一次，我遲到了，教書(shū)先生說(shuō)：“以后要早到，不能再遲到了�！庇谑俏揖驮跁�(shū)桌上刻了一個(gè)早字，激勵我做事時(shí)時(shí)早，事事早�！�
那您為什么要用魯迅這個(gè)筆名寫(xiě)文章呢？魯迅先生回答說(shuō)：“用這個(gè)名字的'原因之一，是取愚魯而迅速之意，我自己笨拙，無(wú)論做學(xué)問(wèn)或者干事情，效率總比不上天份好的人，我只有勤奮，才能收到和別人一樣的效果。小同學(xué)，你在學(xué)習中也應該這樣。第二個(gè)原因是我母親姓魯。
不知不覺(jué)，太陽(yáng)已經(jīng)偏西了，我起身向先生告別，先生一直把我送到門(mén)口，并送我三本書(shū)，一本是《吶喊》一本是《阿Q正傳》，還有一本是《熱風(fēng)》。我也向先生發(fā)出邀請，歡迎他到我們學(xué)校去作客。
魯迅先生就是這樣一位這樣一位和藹可親的大文學(xué)家。
我眼中的魯迅先生作文 24
“做事需要效率，你們的效率還是有點(diǎn)低�！�
“生活就是數學(xué)，數學(xué)就是生活，如果數學(xué)脫離了生活它就是失敗的�！�
這是我數學(xué)林老師所說(shuō)的話(huà)，從教學(xué)方面看林老師是一個(gè)十分負責，上課帶有激情的數學(xué)老師，不管這一天我們有多累，也不管是什么時(shí)間，林老師的課都是帶有激情的且十分幽默，這些種種原因讓我們在上數學(xué)課時(shí)都十分亢奮。
不僅我們學(xué)生很喜歡林老師的`課其他老師也十分佩服他。許多老師都在上課時(shí)說(shuō)：“我看你們上我的課連你們上數學(xué)課的激情的三分之一都沒(méi)有�！贝藭r(shí)我們都會(huì )哄堂大笑。
林老師的教學(xué)有很多“絕招”讓我們在做題時(shí)十分輕松且正確率很高，這也讓我們班的數學(xué)成績(jì)理所應當的成為全校第一，林老師為此十分高興，但他還是會(huì )經(jīng)常警示我們，就像在我們的耳旁安了一個(gè)提示器，讓我們不敢松懈。林老師除了是一個(gè)嚴謹的老師，他還是一個(gè)平易近人的好朋友。
“不要老是把精力全放在學(xué)習上，你們也要適當的休息�！边@也是林老師的話(huà)，他可以很輕松的從一個(gè)嚴謹的老師轉變?yōu)橐粋�(gè)平易近人的好朋友。他經(jīng)常帶我們打球，在他的想法中，運動(dòng)是十分重要的。每當看到他投籃的時(shí)候，我都感覺(jué)看到了一個(gè)帥氣瀟灑的運動(dòng)員。他將勞逸結合發(fā)揮到了極致。
這是我的數學(xué)老師，他既是一個(gè)嚴謹的老師，也是一個(gè)平易近人的朋友，他讓我們學(xué)得快了，玩得開(kāi)心。
他是我們學(xué)習的榜樣，是我們行為的模范！
我眼中的魯迅先生作文 25
在我讀過(guò)的那么多書(shū)籍中，給我留下最深刻印象的是《我的伯父魯迅先生》。這篇課文主要回憶魯迅先生給作者留下深刻印象的幾件事，說(shuō)明了魯迅先生是個(gè)為自己想得少，為別人想得多的人，表達了作者崇敬和懷念的思惟感情。
“哈哈，仍是我的記性好�！边@句話(huà)是魯迅先生對作者讀書(shū)不當真進(jìn)行委婉地批評。讀到這里，我又羞愧又悔恨，比挨打挨罵還難熬難過(guò)，讓我不禁掩卷沉思：有一次，爸爸幫我買(mǎi)了一本名為《五萬(wàn)年前的客人》的書(shū)，我目下十行、囫圇吞棗地讀了一遍，只留意緊張動(dòng)人的情節；而文章的特點(diǎn)、所表達的情感，全弄不明白。一天，爸爸忽然問(wèn)我：“小可，爸爸給你買(mǎi)的書(shū)讀懂了嗎？”“讀懂了�！蔽一卮鹫f(shuō)。爸爸面帶笑臉地說(shuō)：“我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，看你能不能答對，《五萬(wàn)年前的客人》中的《黑寶石》是什么？”我吞吞吐吐地說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)。爸爸聽(tīng)了，說(shuō)：“讀書(shū)要當真，不能馬虎了事。愛(ài)因斯坦小時(shí)候也不是個(gè)超人的天才，甚至有人說(shuō)他是個(gè)‘笨蛋’，可促使‘笨蛋’成為天才的`不恰是勤讀書(shū)這三個(gè)字嗎？愛(ài)因斯坦深信天才出于勤奮，他用勤讀書(shū)去彌補自己的笨拙。勤讀書(shū)可以進(jìn)步閱讀和寫(xiě)作能力，還可以增長(cháng)知識，進(jìn)步熟悉事物的能力�！甭�(tīng)了爸爸發(fā)人深省的教誨，我醒悟了，并下定決心：從此要當真讀書(shū)，不再馬虎了事了。
從《我的伯父魯迅學(xué)生》中關(guān)心青少年的一個(gè)情節中，我明白的道理是：做什么事，都要認定目標，同心專(zhuān)心一意、認當真真去完成，才能成功。作文
我眼中的魯迅先生作文 26
莊先生是教授我歷史的教師。他的腳步是堅定的，左腳邁出去，緊跟著(zhù)右腳落地，仿佛沒(méi)有什么值得猶疑顧慮的。
莊先生上課時(shí)往往是不帶什么的，而張口便能授出知識，然而果真如此嗎？看了看他的.書(shū)，從目錄頁(yè)到尾頁(yè)，滿(mǎn)滿(mǎn)當當無(wú)一例外地寫(xiě)著(zhù)鉛筆字——關(guān)于拓展與重點(diǎn)的。走進(jìn)辦公室，莊先生的位置在最靠門(mén)處，入眼便是他操縱著(zhù)鼠標修改教案的身影。
有時(shí)大門(mén)緊閉，輕輕敲門(mén)，莊先生便會(huì )起身開(kāi)門(mén)，同時(shí)露出一點(diǎn)微笑。
我不常專(zhuān)程拜訪(fǎng)先生，偶爾去一二次，必捧著(zhù)作業(yè)或試卷。作業(yè)上的錯誤，他定一一解釋清楚，同時(shí)教我做題的方法。試卷里的題，他必定認真閱讀后解答，遇見(jiàn)難以辯別的題，他也會(huì )求出真理。我走了，然而還有許多認識的，不認識的同學(xué)捧著(zhù)題進(jìn)來(lái)，于是他又將解答重復一遍……
莊先生是極溫和的，他曾問(wèn)我為何沒(méi)有當歷史課代表，因為從前曾向他答應當課代表，然而最終卻因一點(diǎn)膽怯而食言了。對于這點(diǎn)我仍感到十分后悔，于是當作業(yè)需要搬動(dòng)時(shí)，我必上前分擔一二摞，或分發(fā)幾組。
莊先生站于黑板前講課時(shí)，由于背后燈光的映射，似乎與他平添了一分光輝。我從小便喜歡歷史，由莊先生教授后，這份喜愛(ài)便更甚幾分。歷史為先生的身影增添了光芒，還是先生為我心目中的歷史添磚加瓦？——我始終不明白這點(diǎn)。
看著(zhù)作業(yè)上先生所畫(huà)的笑臉與鼓勵的話(huà)語(yǔ)，我不禁又想起那個(gè)站于黑板前的高大身影。
我眼中的魯迅先生作文 27
魯迅先生，固然我與您素未謀面，但我對您并不目生，我讀過(guò)您的許多作品。我從《我的伯父魯迅先生》這篇文章中知道了，您是一個(gè)和藹可親，關(guān)愛(ài)青年，助人為樂(lè )的人。我從前看書(shū)也是像您的侄女一樣，是囫圇吞棗的看一遍，只留意大概的故事情節，從來(lái)沒(méi)有當真的.看書(shū)，但自從讀了這篇文章以后，我不再是草草地讀書(shū)了，是您教會(huì )了我該怎樣看書(shū)。
記得您說(shuō)過(guò)：橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。您就是一個(gè)甘愿犧牲自己的人，您燃燒了自己，卻只為了照亮別人。魯迅先生，您是一個(gè)十分樂(lè )觀(guān)向上的人，您固然受到了反動(dòng)勢力的迫害，但您卻用幽默的話(huà)語(yǔ)說(shuō)出自己所受到的迫害。
您不但愛(ài)惜自己的時(shí)間，還珍惜別人的時(shí)間，您是時(shí)間如生命，哪怕生病了也要計劃病好了之后要做什么？只要您的病輕微好一點(diǎn)，就馬上去做，直到您去世的前一天晚上，您還在寫(xiě)文章，您的一生都是這樣的忙碌，您把自己的一生都獻給了革命。
魯迅先生，您仍是一個(gè)受人愛(ài)戴的人，當您的遺體躺在萬(wàn)國殯儀館的禮堂時(shí)，有良多人來(lái)追悼你，數不清的挽聯(lián)掛滿(mǎn)了墻壁，大大小小的花圈堆滿(mǎn)了整間房子。前來(lái)追悼您的有學(xué)生，工人，白叟……您就是這樣一個(gè)受世人，尊敬愛(ài)戴的人，您的心里只有別人沒(méi)有自己，您擁有著(zhù)蠟炬燃燒自己，照亮別人的品質(zhì)，受到了許多人的愛(ài)戴。
魯迅先生，您是一個(gè)心里只有別人，沒(méi)有自己的人，人們將永遠的記住你。
我眼中的魯迅先生作文 28
我看過(guò)許多關(guān)于魯迅先生的故事，我十分敬佩他。他被譽(yù)為“民族魂”偉大領(lǐng)袖毛澤東都稱(chēng)他為革命家，文學(xué)家，思想家。我十分想和魯迅先生聊聊天，突然陷入了夢(mèng)境……
我終于和魯迅先生面對面坐在一起了。我萬(wàn)分激動(dòng)地說(shuō)：“您好，魯迅先生。我看過(guò)許多關(guān)于你的故事，非常敬佩你�！蔽殷@訝的看著(zhù)他——黃里帶白的`臉，頭發(fā)精神抖擻地站立著(zhù)，胡須像被墨水涂抹過(guò)的隸體一字。他微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，看起來(lái)十分幽默，而我的心漸漸的冷靜下來(lái)。
我一時(shí)不知和他聊些什么好。我的腦子里好像閃過(guò)了什么似的，哦！原來(lái)是魯迅先生關(guān)愛(ài)車(chē)夫的那一幕呀！那一幕是這樣的：魯迅走到一半時(shí)，發(fā)現地上有一灘血，抬頭往上看一位車(chē)夫坐在地上，魯迅看見(jiàn)了，立馬拿酸水，敷藥，立即向前救治。我便對魯迅先生說(shuō)：“您總是為他人想的多，為自己想得少。您難道不顧及自己的身體嗎？”魯迅先生笑了笑：“我這樣，只是想帶領(lǐng)全人民像我一樣為他人著(zhù)想，服務(wù)！”“哦，原來(lái)是這樣��！那您的地位又在我的心里高了一籌�！薄皼](méi)有”他謙虛到。我又問(wèn)“您為什么要為寫(xiě)作這么拼呢？”魯迅先生回答“我之所以這么拼，夜以繼日地寫(xiě)作，是因為我想用行動(dòng)，寫(xiě)作去感化別人，讓他們?yōu)樽鎳冻鲆环萘α�，讓中國富強�！?/p>
我被魯迅先生感動(dòng)了，不禁流下了眼淚�！爸x謝”我表示特別的感謝。魯迅還是那樣笑，慢慢的離開(kāi)了。
哦！我從床上摔了下來(lái)。原來(lái)，這是一場(chǎng)美妙的夢(mèng)��！
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